第1篇 縣教育局開展爭創(chuàng)五型機關活動總結(jié)
一、狠抓機關精細化管理，強化“五型”機關建設
為使機關運作走上科學化、規(guī)范化軌道，按照“五型”機關的要求，我們狠抓了機關制度建設，健全了機關各項工作制度。先后出臺了《學習制度》、《文明用語規(guī)定》、《考勤制度》、《來訪接待制度》、《公文處理制度》、《車輛管理制度》、《值班制度》、《辦公用品管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》等11項規(guī)章制度。并做到了制度上墻和工作人員掛牌上崗，自覺接受群眾監(jiān)督。完整科學的制度，規(guī)范了每個工作人員的日常工作行為，機關工作井井有條，整體面貌大有改觀。
二、狠抓學習，全面加強“學習型”機關建設
首先，深入開展了學習“十六大”精神活動。系統(tǒng)黨委多次下發(fā)文件，創(chuàng)辦《教育簡訊—學習十六大?？?，開展了“認真落實十六大精神，加快教育創(chuàng)新與發(fā)展”為主題的論文研討活動，達到以學習促工作的目的。采取業(yè)余自學、集中輔導、開辦學習園地等多種形式，把學習十六大精神活動落到了實處。
第二、適時組織開展了縣九次黨代會精神的學習活動。我們組織全局職工認真學習九次黨代會精神和主要領導的講話精神，大家進一步提高認識，統(tǒng)一思想，緊緊圍繞縣委、縣政府的`中心工作，全力推進我縣的教育發(fā)展與創(chuàng)新。找范文
第三、強化思想道德建設。在內(nèi)容上，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為主，突出抓好師德師風教育。要求局機關全體同志，以身作則，率先垂范。
第四、深入開展了以“講學習、樹正氣、求發(fā)展”為主題的大討論活動，提出“更新觀念、優(yōu)化管理、團結(jié)奉獻、事爭一流”的工作目標。在認真學習國家、省、市教育工作會議精神的前提下，組織全體機關工作人員共同探討我縣教育改革與發(fā)展的新問題，謀劃下一階段工作的新思路。全系統(tǒng)上上下下統(tǒng)一思想，明確目標，形成合力，開創(chuàng)了教育工作的嶄新局面。
三、狠抓作風轉(zhuǎn)變，強化“務實型”“服務型”機關建設
按照“重心下沉、調(diào)查研究、服務學校、服務教學”的指導思想，我們狠抓了機關的作風建設，變原來的“高高在上，頤指氣使”為“扎扎實實，全面服務”。機關全體工作人員深入學校了解新情況、發(fā)現(xiàn)新問題，研究我縣教育改革的難點與焦點，尋找我縣教育發(fā)展的突破口。
一是局領導以身作則，帶頭包片包校，深入學校，深入課堂，掌握教育教學工作的第一手材料。把工作重心放在為學校服務為廣大師生服務上。加強對各級各類學校教育教學工作的指導。
二是組織開展了一系列調(diào)研活動。機關同志立足本職工作，努力為教育教學服務。先后組織人員對全縣7 所高中、36所初中和 17所鎮(zhèn)所在地中心小學逐校進行了調(diào)研。通過全面解剖，找準癥結(jié)，對癥下藥。在充分調(diào)研的基礎上，本著管理精細化、環(huán)境花園化的總體要求，出臺了《__縣中小學規(guī)范化管理及評估細則》，并按此細則對全縣中小學進行了綜合評估。強化各高中的工作。為確保我縣高中特別是高考工作在全市的領先地位，我們在尋找差距、總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，確定目標，落實責任，積極尋求我縣高中工作新的增長點。明確了“向管理要水平，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的高中工作指導思想。
