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第1篇 2023年演講比賽活動總結(jié)范文
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，情理交融，緊扣工作實際；語言表達自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。 因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有
1、 之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、 沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點！
談玉珠
首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責了，沒有走來走去的人在。相比于辯論比賽，是一個大的進步。
但是，這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況，而且就在我們開始前不久才發(fā)現(xiàn)的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了，并解決了問題，但是不能擔保下次不會出現(xiàn)這種情況，所以，以后我們在二教霸課室的時候，一定要在當天去霸，而且要早一點，防止又被啊姨給檫掉。
還有的就是一些細節(jié)問題，例如沒有標記好第一場和第二場抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時候搞錯了，還有就是輪到下一位選手的時候，不要只說下一位，要說明幾號選手和名字，因為有的選手記不住輪到哪一位的。
周慶鍇
經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：
第2篇 關(guān)于師德演講比賽的活動總結(jié)
文秘師德演講比賽活動總結(jié)7月1日下午，__六中在學(xué)校三樓會議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽，來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。音體美通用技術(shù)組__的演講《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意；__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè)，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天”的師德真諦。
理化生組__的演講《__》和__老師的《__》，為“做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤組的演講者__老師以長文《__》，向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師，描繪了一幅“八小時以外”的時間段里，管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷；外語組__老師通過《__》，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績的起伏不定，日常行為紀律表現(xiàn)反復(fù)無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的強烈共鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。
文秘
第3篇 “五四青年節(jié)”演講比賽活動總結(jié)
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、 活動過程
過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍
3、 分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動 善后
活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、 活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此 此次演講比賽 升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
第4篇 小學(xué)演講比賽活動總結(jié)
經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編精心整理的小學(xué)演講比賽活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)演講比賽活動總結(jié)
20__年3月31日我校隆重舉行以“學(xué)習(xí)我積極、我努力、我認真”為主題的演講比賽。本次活動旨在全面貫徹素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生演講與語言表達能力。希望通過本次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極、主動的自學(xué)能力。 本次大賽由教務(wù)處主辦，全校11個班級共22名同學(xué)參與了激烈的角逐。賽前，各班主任本著公平公正的原則動員本班有演講方面特長的學(xué)生踴躍報名，并在班內(nèi)組織公開選拔賽。賽中，各參賽選手結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，或分享學(xué)習(xí)方法，或分享讀書的樂趣，或懇談勤奮努力，或勸人珍惜時間。他們的演講引人入勝，催人奮進。經(jīng)過激烈的比拼，二年級二班的汪凱欣同學(xué)獲得低段組第一名，四年級一班的劉元宵同學(xué)獲得高段組第一名。隨后學(xué)校對獲獎的選手及班級進行表彰獎勵。最后，王治國校長對本次活動做出總結(jié)，肯定成績，指出不足。
在本次演講大賽圓滿落幕之后，王校長就著演講比賽的余溫給全校師生進行一場題為《如何進行有效學(xué)習(xí)》的專題講座。他指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的5種不正確的學(xué)習(xí)方法，即學(xué)習(xí)無計劃、不會科學(xué)利用時間、不求甚解、不能形成知識結(jié)構(gòu)以及不會聽課。針對這些問題，他又提出一些高效學(xué)習(xí)的方法，如堅持預(yù)習(xí)、邊動腦邊聽課、注重復(fù)習(xí)、高效利用時間、善于提問題等。講座中，他結(jié)合自己多年從教的經(jīng)驗
將問題與方法透過生動活潑的例子給學(xué)生們講的清楚明白，真正觸及學(xué)生的心靈。
最后套用王校長的一句話：希望全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，講究有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，給父母一個交代，許自己一個美好未來！
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