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訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(8篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):20

訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

第1篇 公司拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

5月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程我們來到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無限風(fēng)光。

最終由于下雨的影響,我們兩天來的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過教官的合理編排,通過一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來整個(gè)過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪:

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。

一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識等,看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點(diǎn)來看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對過去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西。可是否定別人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們越來越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。

二、制度制定

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們在完成游戲的過程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺、去感悟??梢哉f,有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來的線就叫規(guī)則。所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。

在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒有按照規(guī)則來執(zhí)行,完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定,帶頭執(zhí)行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。

三、充分的策劃

“運(yùn)送球”項(xiàng)目中,我們有些操之過急,事先沒有策劃好,多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn),而在“愚公移山”項(xiàng)目中,我們?nèi)w做了充分的演算與策劃,最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計(jì)劃,磨刀不誤砍柴工,多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,每項(xiàng)工作都要精心策劃,每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,否則就會(huì)出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展,我們更容易發(fā)現(xiàn)在競爭日愈激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得長遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場環(huán)境,通過理論研究、市場調(diào)查充分策劃而成的。

四、統(tǒng)一的指揮

縱觀我們兩天來的訓(xùn)練項(xiàng)目,“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等,無不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。在__年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況,對組織架構(gòu)作了重新調(diào)整,按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的。可現(xiàn)實(shí)往往是,基層員工感覺領(lǐng)導(dǎo)太多,誰都可以發(fā)號施令,誰都在管,好像有問題時(shí)卻不知誰能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種組織方式,仍然缺乏清晰的職責(zé)分工,雖然看似人員不少,但真正負(fù)責(zé)的人不多,且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確,既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。

管理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的,有賴于有效的組織。責(zé)任主體不明確,雙重或多重命令對于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性,對公司造成的損害將難以估量,在市場形勢瞬息萬變的今天,增強(qiáng)應(yīng)變能力,提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問題,值得我們各級領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。

五、團(tuán)隊(duì)的力量

在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì),像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成的,合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),合作使我們力量大增,合作使我們真正認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性,正像有人說的:“不要以為你什么都行,離開團(tuán)隊(duì),你可能一事無成;也不要以為你什么都不行,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行?!?所以,要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好,以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí),更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競技中是這樣的,在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來的。我們已由“行” 而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣:拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長的歷練時(shí)間。

我們也發(fā)現(xiàn),在集體游戲活動(dòng)中,我們干勁十足,完成任務(wù)又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難說還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),滿懷激情,全力以赴去過好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來的也許只有失敗。

第2篇 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

五一前夕參加了人力資源部組織的一天多的拓展訓(xùn)練,精心安排的拓展項(xiàng)目使我充分沉浸其中,緊張的工作后精神上得到了充分的緩解,并且在拓展項(xiàng)目訓(xùn)練中收獲頗多。

這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的,通過對拓展項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越,于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿ΑWC明了自己,超越了自己。通過這種拓展項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì),大家都各司其職、各負(fù)其責(zé),在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn),不斷形成一種默契,這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體,團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識,也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡,斷橋和畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目都是出色的例證。

從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作,我也感到受益匪淺,隨著社會(huì)的發(fā)展,靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微,由此,團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最佳狀態(tài),使其成為一個(gè)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體,必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的安排和設(shè)計(jì)在這方面的努力每個(gè)人都深有體會(huì),由此應(yīng)用到具體的工作中,團(tuán)隊(duì)中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會(huì)有很大的提高。

通過對拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會(huì),在實(shí)際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競爭力,我想:首先,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo),在目標(biāo)確定的前提下,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。很明顯,沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),存在就沒有任何意義;而如果團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實(shí)現(xiàn),那最終也必將一事無成。其次,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力,單個(gè)成員對整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感,形成一個(gè)相互信任的核心,使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中,發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取,取得成功。再者,合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)秀走向卓越。

拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對我的影響確實(shí)是深遠(yuǎn)的,我要把拓展訓(xùn)練中體會(huì)到的切實(shí)應(yīng)用到今后的工作中,使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)之中。

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第3篇 大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于20__年11月28日下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)各院系信息員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)彼此之間的信任度,加深彼此的了解和友誼。我們準(zhǔn)備了具有不同針對性的游戲。

同時(shí),為了完善內(nèi)部的建設(shè),提高自身能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次活動(dòng)打下良好基礎(chǔ),我們針對此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細(xì)的總結(jié)。具體內(nèi)容如下:

策劃一開始我們把問題簡單化了,以為素質(zhì)拓展只是一些簡單的游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵,后來回想起來,心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論,終于定稿了。

經(jīng)歷這么多,策劃一開始我們把問題簡單化了,以為素質(zhì)拓展只是簡單的一些游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵,后來回想起來,心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論,終于定稿了。

經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位,所需物品都提前準(zhǔn)備好了,要賣的耶是提前買好了,人員安排也是很到位的,個(gè)部長都積極配合。在活動(dòng)前,各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計(jì)和核對。在活動(dòng)過程中也是靈活把握時(shí)間,使活動(dòng)較好的按計(jì)劃進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好,特別開心,最后信息員也都拿到獎(jiǎng)品,大家都照相留念。

但是,也有一些不足的方面。由于是周日,所以有很多的'信息員都有事,以至于參加的人數(shù)不如預(yù)計(jì)的那么多。在室內(nèi)活動(dòng)的游戲,沒有把所有人都參與進(jìn)去,導(dǎo)致有些人認(rèn)為在那沒意思,就在那坐著一動(dòng)不動(dòng),所以到室外去時(shí),他們就走了。主持人也出現(xiàn)小意外,且

在活動(dòng)中交流較少,只是忙于自己的事情,對活動(dòng)的整體把握能力不足?;顒?dòng)進(jìn)行中,紀(jì)律總體不錯(cuò),但各組組員的響應(yīng)力不足。部長的參與提高了游戲的趣味性,同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準(zhǔn)備不太充分,使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體,過渡比較生硬,需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)分不準(zhǔn)確,導(dǎo)致別人有意見......

大學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第4篇 野豬林拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

野豬林拓展活動(dòng)總結(jié)

我期待的上林野豬林拓展活動(dòng)在4月20日、21日順利進(jìn)行且圓滿結(jié)束了。我很高興能有機(jī)會(huì)參加這次拓展訓(xùn)練,除了能領(lǐng)略野豬林美麗的春景,身心得到放松外,最重要的是自己在此次活動(dòng)中獲得了知識。

在“險(xiǎn)地求生”的環(huán)節(jié),我了解到人在大自然中險(xiǎn)境生存的重要條件;“盲人過河”及“帶盲人過河”,讓我感到有能力幫助別人是一種快樂,永遠(yuǎn)感激、銘記別人在自己有難時(shí)給予的幫助!崖降讓自己感覺在生活中當(dāng)獨(dú)自面對困難時(shí)更需要勇氣。

其中讓我印象較深是“七巧板”、“翻牌找號”的,訓(xùn)練中。當(dāng)教練只說了要求不作任何提示,我們的思維也就被定格了,不敢“輕舉妄動(dòng)”,訓(xùn)練結(jié)束后,教練一作分享,大家才恍然大悟:原來可以這樣做的。這是個(gè)不但需要團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作精神,也是需要智慧的游戲訓(xùn)練。從這兩個(gè)活動(dòng)中,也反映了我們的平時(shí)的一些習(xí)慣性的思維。

這次野外拓展的目的就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)的力量。所謂“眾人拾柴火焰高”,在我們的工作中何償不是呢?企業(yè)里,不是單靠某個(gè)部門或幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就可以做好所有的工作,我們的餐館,是需要各部門、各領(lǐng)導(dǎo)、主管、每位員工既要分工又要合作,在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)上,積極主動(dòng)發(fā)揮各自的才能,為我們的“上帝”顧客提供一流的菜品,一流的服務(wù),“上帝”滿意了,就給餐館帶來效益了,從而實(shí)現(xiàn)了餐館的最終、最高目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)造高利潤,企業(yè)贏利了,員工得益了,又以高熱情,積極的投入工作中……

通過這次拓展,我認(rèn)識到自己的一些弱點(diǎn),不敢在眾人面前表述自己的意見,判斷力、分析能力差,這和我缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、知識面狹窄是有很大關(guān)系的。在今后工作中,需要多學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素養(yǎng),提高工作技能。

總之,此次拓展讓我受益匪淺,令我難忘。

第5篇 學(xué)校拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

人們常說,任何事情重要的不是簡簡單單的結(jié)果,重要的是經(jīng)歷的過程以及陪你一起經(jīng)歷的人。這是我第一次參加拓展訓(xùn)練,也是我第一次和淥湘的兄弟姐妹朝夕生活在一起。我是一個(gè)很難被感動(dòng)的人,但是在這四天三晚活動(dòng)中,有許許多多讓我畢生難忘的體會(huì)。

一、風(fēng)雨人生路

需要多么大的信任,才能把自己完完全全交給一個(gè)人;需要多么大的勇氣,才敢接受一個(gè)人的重托。

帶著一份未知,帶著一份擔(dān)憂,帶著一點(diǎn)害怕,我把手交到了旁邊的伙伴的手里。一開始一段平坦的路,走得很順利感覺自己一個(gè)人也行。慢慢的,路變坎坷了,手不由自主的握緊了同伴的手,同伴也小心翼翼的攙扶著我,一步一步向前走著,我能感受到彼此手心冒出的汗。就這樣,上了臺(tái)階,過了草地,穿過樹林,終于又回到了平地。

按照教官的指示,我們互換角色,輪到我?guī)е榱?。同伴沒有絲毫猶豫就把手給了我,雖然我能看見了,但是心中卻沒有一絲輕松,反而比看不見的時(shí)候更沉重。腦海中在想,怎么樣才能給同伴準(zhǔn)確的指引,怎么樣才能不辜負(fù)她的信任。同樣一段路程,感覺比同伴帶著我時(shí)漫長多了。

人在路上,勿忘初心。感謝陪伴在我們左右的人,感謝信任我們的人。

風(fēng)雨人生路,我們在一起。

二、勇攀畢業(yè)墻

這是一道四米二的高墻,是整個(gè)訓(xùn)練中最難的一項(xiàng)活動(dòng),也是教官唯一一個(gè)教我們怎么去完成的一項(xiàng)活動(dòng)。

四米二,接近三個(gè)人的身高,站在墻下,感覺墻好高好高,一個(gè)人根本上不去。兄弟姐妹中不乏年長的,也有體弱的,但是在這樣一堵高墻面前,竟沒有一個(gè)人退縮。

在易校沉著英明的指揮下,按照教官的方法,當(dāng)人梯,做護(hù)衛(wèi),把第一個(gè)人送上去,然后下面繼續(xù)送,上去的人拉。很快,輪到我了,踩在伙伴的腿上,肩膀上,在上面伙伴拼命拉的幫助下,我成功的攀上了我以為不可戰(zhàn)勝的高墻。

當(dāng)站在墻頂?shù)哪且豢蹋业男闹形逦峨s陳,說不出來的感動(dòng),淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。在我們的生命中,當(dāng)我們遇到艱難困苦的時(shí)候,有多少人愿意把肩膀給我們踩,推我們一把,又有多少人愿意伸出手拼盡全力,拉我們一把?只有你們,我的兄弟姐妹。在這樣一堵高墻面前,我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,勇攀高峰,戰(zhàn)勝困難。

勇攀畢業(yè)墻,我們在一起。

三、迎浪大角灣

來到海邊,自然少不了陽光,沙灘,海浪。其中最刺激的莫過于沖浪,但是在我的心里,卻不僅僅是玩耍那么簡單。

雖然生在南方,卻不會(huì)游泳,是名副其實(shí)的一只旱鴨子,然而抗拒不了大海的誘惑,最終在同伴的鼓勵(lì)和牽引下,走到了浪前。沒想到,一個(gè)大浪沖過來,直接把我沖到了水里,加上緊張害怕,更加手忙腳亂,浮不起來,嗆了好大一口海水。幸好同伴的及時(shí)搭救,才幸免于難。在沙灘上緩了好久,才緩過來。只不過對于海浪不再是向往,而是害怕了。同伴似乎看透了我的想法,一面教我簡單的沖浪技巧,一面給我做心理疏導(dǎo)。終于,在同伴的激勵(lì)下,我再次迎浪而上,和大家手牽手,肩并肩,不僅戰(zhàn)勝了海浪,還享受了沖浪。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。只有擁抱大海的胸襟和勇氣,才能面朝大海,等待生命的春暖花開。

迎浪大角灣,我們在一起。

感動(dòng)的事情還有很多,這些都會(huì)深深的記在我的心里。這次拓展訓(xùn)練,我們在一起,相信在以后的路上,我們同樣在一起,相攜相伴,共創(chuàng)輝煌。

第6篇 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)工作總結(jié)

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)工作總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神;更好地配合學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作;加深電子信息系師生對大學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作的認(rèn)識,本學(xué)期電子信息系以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,緊緊抓住大學(xué)生成才和核心職業(yè)能力培養(yǎng)這一中心任務(wù),開拓創(chuàng)新,努力工作,組織了豐富多彩的活動(dòng),取得了階段性的成績,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一實(shí)施

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神與學(xué)院素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練辦公室的工作思路為思想,以電子信息系實(shí)際情況為基礎(chǔ),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,挖掘教師資源。廣泛統(tǒng)一的在系內(nèi)外開展形式多樣的素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,制訂了詳盡的工作計(jì)劃。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施得力,保障素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施

電子信息系領(lǐng)導(dǎo)對素質(zhì)拓展的工作給予了大力的支持,從具體項(xiàng)目的審定到實(shí)施,都做出了明確指示。在本學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練工作中,電子信息系有15位老師積極參與主持、認(rèn)真組織了8場講座與11項(xiàng)競賽,每項(xiàng)活動(dòng)都以培養(yǎng)大學(xué)生核心職業(yè)能力為目的,組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)意競賽,開闊了學(xué)生的思維,提高了學(xué)生的技能水平。

1.本系教師講座

本學(xué)期校內(nèi)教師根據(jù)系部相關(guān)專業(yè)組織了八場特色鮮明的講座,具體如下:

(1)____年9月11日由毛玉梅開展了《新生,請找準(zhǔn)你的快樂》的講座,對象為本系所有12級新生;10月22日,由毛玉梅老師開展題為《演講藝術(shù)》的講座,對象主要為全校學(xué)生。

(2)____年10月29日,由居華倩教師開展題為《影視后期特效鑒賞》的講座,對象是全校學(xué)生。

(3)____年11月12日,由毛玉梅老師開展題為《情緒控制與心理健康》的講座,對象主要為全校學(xué)生。

(4)____年11月19日,由譚建斌老師開展題為《虛擬機(jī)技術(shù)在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用》的講座,對象是全校學(xué)生。

(5)____年11月05日,由金虹老師開展題為《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座》的講座,對象為全院學(xué)生。

(6)____年11月26日,由林濤老師開展題為《大學(xué)生如何提高自己的核心競爭力》的講座,對象為全校學(xué)生。

(7)____年12月03日,由林濤老師開展題為《光伏技術(shù)-解決能源危機(jī)的最優(yōu)方案》的講座,對象為全院(光伏專業(yè)優(yōu)先)。

(8)____年15月05日,由王慧老師開展題為《美術(shù)鑒賞—中國畫與油畫》的講座,對象主要為全校學(xué)生。

2、校外專家教師講座(專家講壇)

三、調(diào)動(dòng)廣大師生積極性,貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃技能大賽

學(xué)生是素質(zhì)拓展的主體,學(xué)生實(shí)踐水平的高低,直接影響到素質(zhì)拓展工作的好壞。電子信息系老師根據(jù)不同階段和層次的學(xué)生不同的成才需求,廣泛開展素質(zhì)拓展活動(dòng),本學(xué)期我系主要組織了二大類(人文藝術(shù)類、職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類)共12項(xiàng)竟賽活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的訓(xùn)練和幫助。提高了廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),營造濃厚的校園文化氛圍。極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體如下:

1.職業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐類(7):

(1)____年11月,為了提高大學(xué)生的攝影水平,學(xué)校通過一些積極健康、主題突出的攝影,讓大學(xué)生積極地參與進(jìn)來,記錄了美好的瞬間,又豐富了校園文化,我們舉辦了校園攝影大賽,并評出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽過程中,我校學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷,挖掘校園文化,表現(xiàn)和諧校園的景、情、人和事,關(guān)注社會(huì)的重大活動(dòng),表達(dá)大學(xué)生自己的真切生活感受與真實(shí)境遇,捕捉生活中令人心動(dòng)的影像,記錄我們大學(xué)的美好瞬間。這個(gè)比賽不僅讓電子信息系藝術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體的學(xué)生學(xué)以致用,而且讓熱愛攝影的學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)。

(2)____年11月開展了誠信征文,誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)公民的基本道德規(guī)范,是個(gè)人的立身之本,是社會(huì)運(yùn)行之規(guī)。一個(gè)人只有講誠信,才會(huì)有信譽(yù),才能贏的人們的信賴和尊重;一個(gè)社會(huì)擁有誠信,社會(huì)生活才可能健康有序;一個(gè)國家講誠信,才能立足于世界民族之林。我院學(xué)生積極參加,熱情高漲,這個(gè)誠信征文比賽不僅提高了我院學(xué)生對誠信重要性更進(jìn)一步的認(rèn)識,,同時(shí)又豐富的校園的文學(xué)氛圍,最后評出一、二、三等獎(jiǎng)。

(3)____年12月學(xué)院開展了第二屆ccit全國信息技術(shù)水平大賽photoshop選拔賽,以電子相冊比賽形式,主題是畢業(yè)季,主要面向大三學(xué)生,10屆多媒體同學(xué)參賽人數(shù)最多。對即將踏上社會(huì)的他們來說,三年的大學(xué)生活是如此美好,往事歷歷在目,他們把這三年來的一些美好瞬間做成相冊,這個(gè)比賽不僅讓他們記住過往的美好,而已也讓他們銘記最初的`夢想,從而更有勇氣的踏上社會(huì),開始他們的新生活。最后由主辦比賽的老師和學(xué)生干部評委評出一、二、三等獎(jiǎng)。這個(gè)第一屆的電子相冊大賽,取得了滿意的效果,收獲了不一樣的感動(dòng)與喜悅。

同月,產(chǎn)品造型比賽也開展了,這個(gè)比賽給智能電子和工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生提供了一個(gè)能力展現(xiàn)的平臺(tái),這2個(gè)專業(yè)的學(xué)生參賽人數(shù)較多,這個(gè)比賽激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維,也讓他們對自身專業(yè)有了更一步的了解

(4)____年12月份第二屆“魅力校園,精彩瞬間”ppt大賽、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽和光伏知識競賽拉開了帷幕。

第二屆“魅力校園,精彩瞬間”ppt大賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活,也讓他們懂得了世界上并不缺少美,只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛即可,最后由老師和學(xué)生干部評委評選出了一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽參賽人數(shù)甚多,讓學(xué)生們了解近幾年來高速寬帶網(wǎng)絡(luò)的新理論、新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用,幫助學(xué)生梳理現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的知識結(jié)構(gòu),盡快掌握網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的重要內(nèi)容,跟蹤網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的最新發(fā)展,全面了解網(wǎng)絡(luò)最新前沿技術(shù),組織教研室的教師分別評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

光伏知識競賽讓光伏專業(yè)的學(xué)生更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景,也讓他們對本專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了明確的目標(biāo),這個(gè)比賽意義非凡,得到了光伏專業(yè)學(xué)生的好評。最后由老師評出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.人文藝術(shù)類(3):

(1)____年12月,全院舉辦了色彩作品大賽,比賽以水彩(水粉)畫、傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品進(jìn)行評比,參賽選手以藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)居多,這個(gè)比賽效果不錯(cuò),最后評選出一二三等獎(jiǎng)。

(2)____年12月,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自身藝術(shù)才能的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,提高我院學(xué)生的審美與創(chuàng)意能力,電子信息系第四屆個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽開展了。有了往年舉辦的經(jīng)驗(yàn),這一次,學(xué)生干部加大力度宣傳,吸引了很多學(xué)生參加,通過初賽,有13個(gè)人進(jìn)入決賽,其中2個(gè)是財(cái)經(jīng)系的學(xué)生,比賽過程中,選手們展現(xiàn)出高雅的姿態(tài)及符合自身品味的服裝,還有各種各樣的才藝表演,賽后評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),,毛玉梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評。通過這個(gè)比賽,作為當(dāng)今大學(xué)生的我們,對自身的品味氣質(zhì)等方面有了更高一層的認(rèn)識。

(3)____年11月全院開展了家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽,本次比賽與校外比賽“麗江杯”鏈接,主要面向藝術(shù)設(shè)計(jì)多媒體工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生,這個(gè)比賽的目的即使為了提高設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的技能,也給他們提供一個(gè)齊奇發(fā)異想的平臺(tái),在12月份,由老師評出了該比賽校內(nèi)一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四、因?yàn)闀r(shí)間等因素沒有開展的活動(dòng)

1.由胡慶烈,張松濤教師負(fù)責(zé)的比賽:電子產(chǎn)品維修比賽,電子產(chǎn)品制作比賽,因教師工作繁忙,沒如期舉行,預(yù)計(jì)下個(gè)學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行。

五、存在的不足

1、活動(dòng)深入程度不過高,學(xué)生的參與與研究不夠深入。

2、活動(dòng)組織形式單一,不夠豐富且在宣傳、展示、展覽方面組織一般。

綜上所述,我系將會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。時(shí)刻以“成就卓越未來,引領(lǐng)時(shí)尚生活”為主題開展廣泛的校外素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,通過拓展訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì);啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;改善人際關(guān)系,更為融洽地與人合作,從而打造具有核心競爭力的卓越團(tuán)隊(duì)!

第7篇 企業(yè)培訓(xùn)及拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。

拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊(duì),這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要性!團(tuán)隊(duì)的名稱,logo,隊(duì)歌,口號等信息成為了整個(gè)訓(xùn)練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了?!靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們在黑暗無助中體會(huì)到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!

這些項(xiàng)目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí),我們根本無法想象能爬上它。足足有3個(gè)我那么高,怎么可能爬的上去!這時(shí)教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。當(dāng)教練問我們多久能完成時(shí),我們大都說2個(gè)小時(shí),2個(gè)半小時(shí)。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀;一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們組的趙陽在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊(duì)員汗如水下,在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動(dòng)了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時(shí)間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么自信,那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目,我感觸頗多:

1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識。目標(biāo)上所達(dá)成的共識時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo),所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感,也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因?yàn)榇蠹叶己芰私?,要想完成?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊(yùn)藏著對團(tuán)隊(duì)的尊重。

3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊(duì)員甘做人梯;中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手;上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半,我不僅進(jìn)一步認(rèn)識、提高自己,同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì),不是“團(tuán)伙”,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在我們廣州電信這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,早日實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),那就是真正的成功。

第8篇 戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文

這是我在人力的參與的第一個(gè)活動(dòng),感覺很開心。很高興可以和大家一起完成工作。

剛開始做策劃的時(shí)候,真的是什么都不懂。第一次做出來的策劃有很多問題,很多細(xì)節(jié)都沒有考慮到,策劃書的格式、語言也不規(guī)范。還好有師兄師姐的指導(dǎo)和大家的相互協(xié)作,才能把策劃修改好。在試玩階段,我們更好地完善了游戲規(guī)則,也讓大家更加熟悉了游戲。

在調(diào)配人員的時(shí)候,因?yàn)槿耸植蛔?,所以很多同事上下午都安排了工作,但大家都樂意去完成任?wù),讓我覺得我們真的是一個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的大家庭!

游戲當(dāng)天,活動(dòng)總體順利進(jìn)行,雖然有出現(xiàn)一些小問題,例如物資的準(zhǔn)備不夠充分,游戲氣氛不夠熱烈,但在大家的共同努力下,這些問題基本得到解決。參與這個(gè)活動(dòng)很累,同時(shí)也很快樂。

大家對待工作都很認(rèn)真,很有熱情。和我一起做策劃的同事很好地完成了講解游戲,分發(fā)物資,維持秩序的任務(wù)。跟部門的同事也有做足功課,事先熟悉規(guī)則,及時(shí)解答了所跟部門的疑問和監(jiān)督游戲的進(jìn)行。

至于對昊楠師兄和詩婷師姐的評價(jià),那當(dāng)然是很好啦,沒有你們的指導(dǎo),我們的策劃的可行性肯定很低,你們細(xì)心的指導(dǎo)我們受益匪淺。

在這次活動(dòng)中,我收獲了很多經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固了和大家的友誼,同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在遇事學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和提高心理素質(zhì)這兩方面有待加強(qiáng)。

希望大家可以繼續(xù)共事下去,構(gòu)建一個(gè)溫馨的人力大家庭,一起揮霍我們的大學(xué)生活。

訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(8篇)

團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十…
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