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第1篇 誠(chéng)信中考活動(dòng)總結(jié)
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化中考的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育考試的公證、公平、公開(kāi)，根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合我校我校的實(shí)際情況對(duì)全體教師、考生及考生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次全方位的誠(chéng)信教育。
一、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
考風(fēng)考紀(jì)是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的一件大事，是社會(huì)穩(wěn)定，陽(yáng)光執(zhí)政的重要體現(xiàn)。首先我校成立了以一把校長(zhǎng)王君為組長(zhǎng)全體初三班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《2023年中考誠(chéng)信活動(dòng)方案》《2023年鞍山市違紀(jì)問(wèn)題處理規(guī)定》等有關(guān)文件。根據(jù)我校的實(shí)際情況制定《騰鰲二中誠(chéng)信考試活動(dòng)安排》
二、 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
加大宣傳力度，本著“教育在先、監(jiān)督在中、懲罰在后”的原則，充分發(fā)揮板報(bào)、校園廣播的宣傳作用，利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)解讀中考的相關(guān)政策，以及誠(chéng)信考試的重要性及意義形成濃厚的誠(chéng)信考試氛圍。
三、 扎實(shí)開(kāi)展，抓出成效
我校按照市教委的文件精神狠抓“六個(gè)一”的落實(shí)，即：召開(kāi)一次全校師生大會(huì)，召開(kāi)一次畢業(yè)年級(jí)的班主任、科任教師專題會(huì)、召開(kāi)一次主題班會(huì)、召開(kāi)一次畢業(yè)生家長(zhǎng)大會(huì)、進(jìn)行一次典型案例警示教育、致考生及家長(zhǎng)一封信。
各班召開(kāi)了以“誠(chéng)信考試，拒絕作弊”為主題的班會(huì)，同學(xué)們都表示要營(yíng)造一個(gè)“誠(chéng)信、文明、公平”的考試氛圍，弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格向家人、向老師、向自己交上一份真實(shí)的答卷。在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，各班均下發(fā)了“誠(chéng)信考試保證書(shū)”，每一位同學(xué)都鄭重地簽上了自己的名字。
四、貫徹好“654321”工程
1、搞好6個(gè)一活動(dòng)。
2、抓住五方面力量：教師、政教、團(tuán)委、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)。
3、盯住四種可疑人：優(yōu)勢(shì)生、學(xué)困生、富裕生和問(wèn)題生。
4、依靠三個(gè)群體：教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。
5、堅(jiān)持兩手抓：正面引導(dǎo)和規(guī)范要求。
6、形成一種聲音：誠(chéng)信考試。
五、落實(shí)責(zé)任，層層包干
領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包學(xué)生，層層落實(shí)，不留死角。
通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們受益匪淺，使部分同學(xué)從思想上徹底放棄了在考試中鋌而走險(xiǎn)的想法。在活動(dòng)中進(jìn)行的誠(chéng)信簽字儀式，也在一定程度上對(duì)杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象，起到了一定的宣傳教育意義?！皠?chuàng)建誠(chéng)信校園，樹(shù)立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子”是我校全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)生放下了思想包袱
第2篇 期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試剛過(guò)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，以班級(jí)為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)了解學(xué)校，了解孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境以及在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。同時(shí)也便于我更直觀、更真實(shí)地了解學(xué)生在家時(shí)的表現(xiàn)，尋求促其進(jìn)步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長(zhǎng)的想法，與家長(zhǎng)攜手，共同關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)。
本班共有學(xué)生25名，到會(huì)家長(zhǎng)24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照顧），他們大多都能抱著正確的態(tài)度來(lái)?，F(xiàn)就本次家長(zhǎng)會(huì)的情況總結(jié)如下：
一、收獲
1、了解了孩子在家的表現(xiàn)，便于針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。
2、讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的情況，同時(shí)也讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了一些教育孩子的方法，特別是優(yōu)秀生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流，給其他家長(zhǎng)提供了一些教育方法上的參考。
二、啟示
1、大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是關(guān)心的，對(duì)教師的教育方法是認(rèn)可的，愿意同教師溝通，樂(lè)于接受老師對(duì)孩子提出的意見(jiàn)或建議。
2、從家長(zhǎng)的談話中可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不深，在很多時(shí)候教師沒(méi)能夠深入到孩子的內(nèi)心世界，沒(méi)有真正了解孩子的所思、所想、所行。
3、與家長(zhǎng)的溝通是一門(mén)藝術(shù)，只要你說(shuō)話得當(dāng)，以平等的姿態(tài)與家長(zhǎng)對(duì)話，大多數(shù)家長(zhǎng)還是橫容易溝通的。
三、今后改進(jìn)的方向
1、與家長(zhǎng)多交流。可以采用電訪、面見(jiàn)的方式，及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)，告知其在校的情況，以便共同督促其進(jìn)步。
2、應(yīng)在課下多與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以便采用合適的教育方法，提高教育效果。
總之，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功，教師與家長(zhǎng)的交流很和諧，互相建立了一個(gè)信任的平臺(tái)，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，家校會(huì)形成一股合力，使孩子的學(xué)習(xí)和各方面的發(fā)展都會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
第3篇 2023年畢業(yè)班中考復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)學(xué)校工作安排，我校于2023年5月上旬開(kāi)展了畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，活動(dòng)要求畢業(yè)班教師全員參與，每人各上一節(jié)公開(kāi)課。本次活動(dòng)除少數(shù)教師外，其余教師均精心準(zhǔn)備了一節(jié)公開(kāi)課，我全程參與了聽(tīng)課。現(xiàn)將就次活動(dòng)談幾點(diǎn)感受 。
本次活動(dòng)得到了畢業(yè)班教師積極響應(yīng)，大部分教師能精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，力求將自己的教學(xué)風(fēng)格展示出來(lái) ，課堂教學(xué)中，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法，力求復(fù)習(xí)效果最優(yōu)化。主要有以下幾點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，主題鮮明。每節(jié)課都能圍繞一個(gè)專題進(jìn)行教學(xué)，如：數(shù)學(xué)課一元二次方程的解法極其應(yīng)用、英語(yǔ)課初中8種時(shí)態(tài)的用法、思品課我和他人的關(guān)系……課堂始終圍繞這一主題展開(kāi)，無(wú)論是知識(shí)的總結(jié)，還是習(xí)題的訓(xùn)練都能突出重點(diǎn)內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)思路清晰，層次清楚?？偨Y(jié)（形成網(wǎng)絡(luò)）-鞏固（習(xí)題訓(xùn)練）-總結(jié)（提煉升華），效果較好。3、復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，講練結(jié)合。一般都是先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識(shí)，然后舉例指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)解題，最后讓學(xué)生訓(xùn)練，檢查學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并進(jìn)行糾正。
課堂教學(xué)中也有許多值得反思的問(wèn)題。1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多講多練，在學(xué)生講練的過(guò)程中充分暴露學(xué)生的思維和存在的問(wèn)題，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)引導(dǎo)。為此要把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理安排復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要盡量減少教師講解的時(shí)間，留足學(xué)生思考和練習(xí)的時(shí)間。2、復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的整理，特別是知識(shí)框架的構(gòu)建過(guò)程，從一點(diǎn)切入，拉起一條線，形成一個(gè)面，讓學(xué)生形成完備的知識(shí)體系，要讓學(xué)生熟練地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。3、復(fù)習(xí)課的練習(xí)切忌多、雜、廣，要突出重點(diǎn)，例題的設(shè)計(jì)可以用問(wèn)題串的形式給出，環(huán)環(huán)相扣，步步提升。重視課本示范性性例題和典型性習(xí)題解題方法的歸納和總結(jié)，要提煉學(xué)科的思想方法，注重將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。選題要典型，要以安徽近幾年中考試題為主，充分挖掘習(xí)題的價(jià)值，并適度延伸與拓展。
又要關(guān)注重視題型研究的技術(shù)和藝術(shù)，做到兩個(gè)“對(duì)”——題型設(shè)計(jì)“對(duì)”位，即選題要精，練習(xí)要準(zhǔn)，點(diǎn)撥要狠，糾錯(cuò)要細(xì)；試題講授“對(duì)”路，即講授節(jié)奏要當(dāng)，思路要清，分析要實(shí)，效率要高。把握三個(gè)“點(diǎn)”——教材內(nèi)外打通的“制高點(diǎn)”，挑戰(zhàn)思維的“聚焦點(diǎn)”，變式訓(xùn)練的“創(chuàng)新點(diǎn)”。復(fù)習(xí)課，尤其是復(fù)習(xí)課堂應(yīng)是以問(wèn)題為核心、以效率為目的的復(fù)習(xí)課堂。
總之，教師必須在了解學(xué)情基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)、必須在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，開(kāi)放思路；必須注重課后鞏固環(huán)節(jié)，反饋教學(xué)。才能實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果最優(yōu)化。
第4篇 中考?xì)v史研討會(huì)活動(dòng)總結(jié)
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如高人指路。__月__日，恰逢第__個(gè)植樹(shù)節(jié)，春和景明，萬(wàn)物萌生，沙河市召開(kāi)20__年中考?xì)v史研討會(huì)。上午是座談交流，骨干教師和專家面對(duì)面交流探討；下午是學(xué)科講座，專家團(tuán)隊(duì)立足中考真題，總結(jié)命題規(guī)律，分享備考經(jīng)驗(yàn)，為我市歷史教學(xué)指明了方向。現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
一、課程標(biāo)準(zhǔn)熟記于心，提高教學(xué)的針對(duì)性。
課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明是指導(dǎo)教師教學(xué)工作的綱領(lǐng)，我們的歷史課堂應(yīng)在讀透新教材、落實(shí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、研究《考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。講座老師對(duì)課標(biāo)了如指掌，課標(biāo)要求的四個(gè)層次“知道、了解、認(rèn)識(shí)和分析”信手拈來(lái)，讓我們真切感受到榜樣的力量，也深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)在紙上與記在心里有云泥之別。課前學(xué)課標(biāo)、課中依課標(biāo)、課后對(duì)課標(biāo)，這應(yīng)該成為每位老師的自覺(jué)習(xí)慣，有課標(biāo)的理論支撐，教學(xué)才有明確的目標(biāo)與方向。
二、立足學(xué)情分層教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。
良好的師生關(guān)系就是優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。如何建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生愛(ài)上自己的課堂，從而提高教學(xué)的有效性呢？立足學(xué)情分層教學(xué)是不二法門(mén)。面對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)制定不同的教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)要求、授課模式等。如：依據(jù)《歷史課程標(biāo)》和《考試說(shuō)明》對(duì)重大歷史事件的幾大要素要求學(xué)習(xí)好的學(xué)生做到熟記；教師可引導(dǎo)中等學(xué)生做好大事年表或思維導(dǎo)圖，幫助記憶；差生則可放寬要求。教師要點(diǎn)撥、講透，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。另外，還要以“史論結(jié)合”為原則，精選、精編試題分層對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練，依托真題拓展，讓不同層次學(xué)生鞏固知識(shí)、清楚短板、查漏補(bǔ)缺。
三、圍點(diǎn)打圈構(gòu)建體系，提高教學(xué)的邏輯性。
目前我市歷史教師普遍感覺(jué)教學(xué)的最大困難是：知識(shí)點(diǎn)多、碎，課時(shí)少，考試拓展廣，學(xué)生遷移能力差。講座老師的“圍點(diǎn)打圈構(gòu)建體系”法注重知識(shí)縱橫聯(lián)系，提高了教學(xué)的邏輯性，讓我們豁然開(kāi)朗。知識(shí)積累是能力提升的前提，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要抓住知識(shí)點(diǎn)，深化知識(shí)面，以點(diǎn)帶面，以面連線，形成點(diǎn)、線、面立體式知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握歷史發(fā)展的基本線索，分析歷史發(fā)展的基本特征和規(guī)律，為綜合能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在歷史復(fù)習(xí)課中，不但要引導(dǎo)學(xué)生自主梳理知識(shí)，使學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)深刻化，還要培養(yǎng)學(xué)生理解和歸納總結(jié)能力。如每一道非選擇題，都包含四個(gè)方面的邏輯構(gòu)成，即材料結(jié)構(gòu)邏輯、問(wèn)題設(shè)置邏輯，以二者為基礎(chǔ)，構(gòu)成了知識(shí)體系邏輯，答案組織邏輯，課堂教學(xué)要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯意識(shí)，才能應(yīng)對(duì)靈活多變的試題。
教師還要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。教學(xué)工作不僅僅停留在講教材、教學(xué)生、做練習(xí)的層面上，更要研究教材、了解學(xué)生、高效利用練習(xí)。講座老師啟發(fā)一線教師應(yīng)該結(jié)合歷年中考題和課標(biāo)試著設(shè)計(jì)一些試題，把課程要求和學(xué)生實(shí)際聯(lián)系在一起，這樣既能鍛煉學(xué)生又能提高自己。歷史教學(xué)還要樹(shù)立全局觀念，著眼于中考甚至是高考，站得高才能看得遠(yuǎn)，才能抓住歷史的精髓。
四、關(guān)注細(xì)節(jié)總結(jié)規(guī)律，提高教學(xué)的巧妙性。
授人以魚(yú)不如授人以漁。講座老師精心總結(jié)教學(xué)小妙招，招招為高。如：抓住題目如何設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞，知道命題人的考查意圖，才能對(duì)癥下藥，找準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)答題。
“其他答案，言之有理即可”，看似沒(méi)有邊沿的答案，也有可能是正確答案，準(zhǔn)確把握歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是歷史復(fù)習(xí)的重頭戲。
中考中高手過(guò)招，比的就是細(xì)節(jié)，在日常教學(xué)中要注意讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，尤其是成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，更要嚴(yán)格要求。
師生共同總結(jié)一些復(fù)習(xí)技巧和答題技巧，提高答題效率：
1、填空題：時(shí)間段很重要，一般考察時(shí)間的問(wèn)題，都是課本內(nèi)容，要求識(shí)記的知識(shí)；題干的最后問(wèn)題里帶有“這”說(shuō)明、“可見(jiàn)”、“由此可見(jiàn)”的，該類題型的答案只在材料里找就可以，一般考察的是對(duì)課外知識(shí)的理解。
2、材料題：時(shí)間段依然重要，被稱為“解題鑰匙”；找出材料問(wèn)題里的核心所在，圍繞核心來(lái)找答案；第（1）小問(wèn)的分值必須拿下，答案就在材料里找；只要是“歷程”題型，答題時(shí)要一段一段的按時(shí)間段答，必須有時(shí)間；“歸納”題型按概括知識(shí)內(nèi)容來(lái)做；“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”的題型，答題技巧“先窮盡材料答案，不夠再結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)答”。
繡得鴛鴦從教看，要把金針度與人。講座老師教學(xué)教研的專業(yè)高度、無(wú)私分享的人格魅力讓我們敬仰！不積跬步無(wú)以至千里，布置+檢查+反饋+整理+評(píng)價(jià)+堅(jiān)持=100%。本次研討會(huì)為我市歷史教學(xué)教研注入了源頭活水，期待2023中考再上新臺(tái)階！
第5篇 2023中考干部下鄉(xiāng)三聯(lián)四做活動(dòng)總結(jié)
以推動(dòng)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”為著眼點(diǎn)，以“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”為著力點(diǎn)，通過(guò)“四個(gè)到位”扎實(shí)推進(jìn)“三聯(lián)四做”活動(dòng)有序開(kāi)展。 下面是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)小編整理的2023中考干部下鄉(xiāng)三聯(lián)四做活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀!
2023中考干部下鄉(xiāng)三聯(lián)四做活動(dòng)總結(jié)1 近日，省食藥監(jiān)局召開(kāi)2023年干部下鄉(xiāng)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委、省政府關(guān)于萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)的總體要求，對(duì)省局開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并就扎實(shí)開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)提出了具體要求。省局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、定點(diǎn)扶貧村第一書(shū)記和扶貧駐村工作隊(duì)人員參加了會(huì)議。
萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)是宣傳政策、了解民情、多辦實(shí)事、維護(hù)穩(wěn)定、教育干部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要工作，根據(jù)制定的活動(dòng)實(shí)施方案，將選派第一書(shū)記和扶貧駐村工作隊(duì)的8名干部作為實(shí)施主體，并成立4個(gè)督導(dǎo)組，開(kāi)展為期1個(gè)月的“三聯(lián)四做”活動(dòng)。
，干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)的安排部署，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府決策部署上來(lái)，要增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)群眾對(duì)黨和政府的信任，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。局機(jī)關(guān)各處室、局屬事業(yè)單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好聯(lián)絡(luò)保障、宣傳報(bào)導(dǎo)工作。各扶貧駐村工作隊(duì)要牢記使命、掌握方法、吃透政策、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決問(wèn)題，“做好政策宣傳員、做好黨建輔導(dǎo)員、做好發(fā)展指導(dǎo)員、做好扶貧聯(lián)絡(luò)員”，要將“三聯(lián)四做”活動(dòng)與精準(zhǔn)扶貧、新農(nóng)村建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民原則，大力宣傳，扎實(shí)推進(jìn)。局班子成員要帶頭宣傳，作好表率。各駐村工作隊(duì)要以“聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾、聯(lián)系實(shí)際”為要求，把政策轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)牧民致富奔小康的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)把中央、省委推進(jìn)“三農(nóng)”工作的各項(xiàng)政策宣傳到村到戶到人，加深農(nóng)牧區(qū)干部群眾對(duì)改革發(fā)展政策的理解。各下鄉(xiāng)駐村干部至少要聯(lián)系1戶困難群眾，辦1件實(shí)事好事，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“兩委”聯(lián)系溝通、相互配合、密切合作。
2023中考干部下鄉(xiāng)三聯(lián)四做活動(dòng)總結(jié)2 近日，巴燕鄉(xiāng)干部下鄉(xiāng)集中開(kāi)展“三聯(lián)四做”活動(dòng)，“三聯(lián)”即：聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾、聯(lián)系實(shí)際，“四做”即：做政策宣傳員、做黨建輔導(dǎo)員、做發(fā)展指導(dǎo)員、做扶貧聯(lián)絡(luò)員。
(一)聯(lián)系基層。強(qiáng)化基層意識(shí)，活動(dòng)期間工作重心下移，了解基層情況，反映基層動(dòng)態(tài)。對(duì)基層在實(shí)踐中探索出的鮮活經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)總結(jié)、提煉，進(jìn)行推廣宣傳，主動(dòng)做好抓典型、
亮觀點(diǎn)、出思路的工作，以更好地推動(dòng)工作與基層實(shí)際相結(jié)合。
(二)聯(lián)系群眾。強(qiáng)化群眾意識(shí)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾心聲，從群眾中吸取養(yǎng)分、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)決策部署更民主、科學(xué)，使工作更得民心、更合民
情、更順民意。
(三)聯(lián)系實(shí)際。強(qiáng)化實(shí)事求是意識(shí)，開(kāi)展調(diào)查研究，分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，與基層干部群眾一道探索新形式下進(jìn)一步做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新思路新
方法。
(四)做政策宣傳員。向廣大農(nóng)民群眾宣講中央和省委1號(hào)文件確定的一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，特別是把農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼、精準(zhǔn)扶貧、“三權(quán)分置”、農(nóng)村低保、培育新型經(jīng)營(yíng)主體和生態(tài)文明建設(shè)等與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的政策，以及市委市政府關(guān)于推進(jìn)西寧高原特色都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重大舉措等政策原原本本地宣傳到村到戶到人，加深農(nóng)村干部群眾對(duì)改革發(fā)展政策的理解，把黨的政策轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)民致富奔小康、建設(shè)幸福西寧的實(shí)際行動(dòng)。
(五)做黨建輔導(dǎo)員。積極開(kāi)展黨的十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳，貫徹落實(shí)《中共西寧市委關(guān)于“始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)決與以___同志為核心的保持絕對(duì)一致”的決定》，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層貫徹落實(shí)。幫助落實(shí)黨建工作制度，幫助村“兩委”班子完善自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展黨員干部反腐倡廉教育。幫助建立公開(kāi)制度，推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、項(xiàng)目公開(kāi)、民政救災(zāi)物資和資金公開(kāi)、扶貧資助項(xiàng)目和資金公開(kāi)，用制度管人，增強(qiáng)“兩委”的凝聚力和號(hào)召力。
(六)做發(fā)展指導(dǎo)員。發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的支農(nóng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)幫助開(kāi)展春耕備耕生產(chǎn)，協(xié)調(diào)解決種子、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜等農(nóng)資和畜牧業(yè)春季生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)以及草原森林防火等方面存在的實(shí)際困難，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，促進(jìn)多渠道增收。立足資源稟賦，緊跟市場(chǎng)導(dǎo)向，幫助群眾發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，推廣高效綜合配套技術(shù)，推動(dòng)土地有序流轉(zhuǎn)，培育發(fā)展新型經(jīng)營(yíng)主體，全力推動(dòng)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。協(xié)調(diào)村“兩委”班子作用，組織開(kāi)展垃圾清理、凈化美化環(huán)境活動(dòng)。
(七)做扶貧聯(lián)絡(luò)員。下鄉(xiāng)干部要熟悉精準(zhǔn)脫貧的相關(guān)政策，立足各村實(shí)際，在綜合施策、實(shí)施脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工程等方面提出有益的意見(jiàn)建議，緊盯貧困村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，幫助貧困村上下聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題，精準(zhǔn)配置資源，著力改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施條件，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)脫貧各項(xiàng)工作。堅(jiān)持扶貧與扶智相結(jié)合，在幫錢(qián)幫物的基礎(chǔ)上重點(diǎn)扶智，提高貧困群眾自我發(fā)展意識(shí)和能力。
2023中考干部下鄉(xiāng)三聯(lián)四做活動(dòng)總結(jié)3 為全面準(zhǔn)確深入宣傳黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議，省委十二屆十二次、十三次全會(huì)、全省農(nóng)村牧區(qū)工作會(huì)議，市第十四次黨代會(huì)、市委十四屆二次全會(huì)、區(qū)第十六次黨代會(huì)、區(qū)委十六屆二次全會(huì)，以及中央和省委1號(hào)文件精神，深入落實(shí)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”發(fā)展思路，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，近日城中區(qū)科技文體旅游局下鄉(xiāng)干部在總寨鎮(zhèn)清水河村召開(kāi)的民主生活會(huì)上宣講了中央和省委1號(hào)文件確定的一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，特別是把農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼、精準(zhǔn)扶貧、“三權(quán)分置”、農(nóng)村低保、培育新型經(jīng)營(yíng)主體和生態(tài)文明建設(shè)等與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的政策，加深了農(nóng)村干部群眾對(duì)改革發(fā)展政策的理解。
下一步，區(qū)科技文體旅游局下鄉(xiāng)干部將繼續(xù)依托“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按照“三聯(lián)四做”總體部署，聯(lián)系群眾，強(qiáng)化群眾意識(shí)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾心聲，從群眾中吸取養(yǎng)分、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使工作更得民心、更合民情、更順民意。重點(diǎn)籌劃為清水河村開(kāi)展文化幫扶及健身路徑建設(shè)工作，并做好與清水河村黨支部的溝通銜接，實(shí)實(shí)在在把干部下鄉(xiāng)“三聯(lián)四做”工作落實(shí)到位。
