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第1篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)之一
社會保障是社會安定的重要保證。社會穩(wěn)定是人民群眾的共同心愿，是改革發(fā)展的重要前提。對此，、國務(wù)院高度重視，特別是對事關(guān)千家萬戶的市場穩(wěn)定和保障困難群眾生活工作，更是時刻記在心上，并采取一些積極的應(yīng)對措施，加以協(xié)調(diào)解決，促進(jìn)了社會和諧，穩(wěn)定了廣大民心。
無論是胡錦濤___，還是溫家寶總理，他們用一次次親民愛民的實際行動向世人解讀了“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，展示了黨和政府的愛民情懷。大家清晰地記得，哪里有困難，哪里就能得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心;哪里有險情，哪里就能看到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的身影。中央領(lǐng)導(dǎo)在用自己的.模范行動教育和引導(dǎo)著每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何去做官為人。范文 先生網(wǎng) www.koomao.com
共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是中國最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，其根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，不論職位高低、權(quán)力大小，都是人民公仆，都應(yīng)該始終做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。但是，現(xiàn)在我們有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隨著自己地位的提升，辦公和生活條件的改善，官僚主義、享樂主義的惡習(xí)非但沒有減少，反而與日俱增，習(xí)慣于當(dāng)官做老爺，而對群眾的疾苦、百姓的死活漠不關(guān)心。毛澤東時代群眾常說的“只見公仆不見官”，“官仆渾如田家翁”在某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上已經(jīng)看不清楚或者徹底被顛倒過來了。不過他們往往也在大會小會上講“民生問題無小事，群眾利益大于天”，但是，他們說了也只是說了，并沒有落實到實際行動之中。一旦當(dāng)群眾利益與個人利益、國家利益與單位團(tuán)體利益發(fā)生沖突的時候，他們首先想到的常常是個人利益和小團(tuán)體利益，甚至有時還將個人利益凌駕于國家利益和群眾利益之上。這樣的干部，關(guān)心群眾是放在嘴上的。
真心關(guān)心群眾疾苦，科學(xué)制定決策措施，源于對形勢的正確分析和估計，不是靠主觀臆斷和行政命令所能實現(xiàn)的。這一點，中央領(lǐng)導(dǎo)一直有比較清醒的認(rèn)識。胡錦濤、溫家寶等國家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識、憂患意識，始終保持清醒的頭腦，不在成績面前陶醉，不在困難面前退縮。十七大報告也向全黨發(fā)出號召，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念。但是，有些官員在黨意識淡漠，執(zhí)政理念扭曲，成天沉迷在自己營造的歌舞升平之中不能自拔，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會形勢缺乏深刻的理解和分析，對科學(xué)發(fā)展觀，知其然而不知其所以然。取得丁點成績就陶醉不已，遇到些許困難就束手無策。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部自然是當(dāng)不好群眾的主心骨和發(fā)展的領(lǐng)路人的。
目前，全國上下都在迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實十七大精神的熱潮。十七大報告中提出的加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)目標(biāo)，不是喊在嘴上的口號，而必須化解為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一個個親民愛民的實際行動，才能實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。只有全體黨員干部都行動起來了，才會在社會上形成一股強(qiáng)大的政治洪流，推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，也才能“讓人民生活得更加踏實”。
第2篇 骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)總結(jié)
一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)
1．培訓(xùn)目的：強(qiáng)化科技教師的科學(xué)素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個學(xué)科一個班，共計七個班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。
3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施，獲得了國家自然科學(xué)基金委資助，是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。
4．參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員：
二、本人學(xué)習(xí)體會
首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等，并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。
其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識，尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。
此外，生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的，我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會；感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí)；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。
這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我將更加努力，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。
第3篇 某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)
某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)
一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)
1．培訓(xùn)目的：強(qiáng)化科技教師的科學(xué)素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個學(xué)科一個班，共計七個班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。
3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施，獲得了國家自然科學(xué)基金委資助，是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。
4．參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員：
二、本人學(xué)習(xí)體會
首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等，并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。
其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識，尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。
此外，生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的，我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會；感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí)；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。
這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我將更加努力，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。
第4篇 2023年骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)總結(jié)范文
根據(jù)___省科協(xié)和學(xué)校的安排，__年8月16日，我從__來到__七中實驗學(xué)校參加由中國科協(xié)和__省科協(xié)主辦的骨干科學(xué)教師研修班從8月17號到21號為期五天的學(xué)習(xí)。我將這五天的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)
1．培訓(xùn)目的：強(qiáng)化科技教師的科學(xué)素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個學(xué)科一個班，共計七個班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。
3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學(xué)和全國60所項目實驗學(xué)校共同實施，獲得了國家自然科學(xué)基金委資助，是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當(dāng)代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。
4．參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員
二、本人學(xué)習(xí)體會
通過17號至21號五天緊張的學(xué)習(xí)，我感到自己的收獲非常大，尤其為我今后進(jìn)行青少年科技創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)、指明了方向。我將這幾天的主要收獲總結(jié)如下。
首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準(zhǔn)備答辯等，并以小組為單位進(jìn)行了案例討論和實戰(zhàn)練習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。
其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學(xué)的前沿知識，尤其是植物生理學(xué)和細(xì)胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學(xué)和科研都是很有用的。生物學(xué)科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。
此外，生物班只有我一個學(xué)員是來自安徽的，我認(rèn)識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會；感謝學(xué)校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我作為代表參加這次學(xué)習(xí)；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝其它同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。
這次的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我將更加努力，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。
第5篇 法院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)
一、狠抓超前調(diào)研，在制定方案上下功夫
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將開展之時，__法院迅速行動，將深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動擺上法院重要議事日程，采取有力措施，扎實推進(jìn)法院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動前期準(zhǔn)備工作。
一是黨組高度重視，做到安排及時，保障有力。__法院及時成立了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職責(zé)。組織院級領(lǐng)導(dǎo)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大項目建設(shè)單位、法庭轄區(qū)，深入開展調(diào)查研究工作，找準(zhǔn)法院在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中要解決的問題，制定了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實施方案，為學(xué)習(xí)實踐活動的有序開展提供組織和制度保障。
二是提前部署，做到學(xué)習(xí)傳達(dá)及時，組織有力。為將學(xué)習(xí)實踐活動精神率先傳達(dá)到每位干警，為下一步該院實踐活動的開展打下基礎(chǔ)，政治處將《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學(xué)發(fā)觀學(xué)習(xí)讀本》等學(xué)習(xí)資料發(fā)到各庭室科隊，同時要求全院各支部認(rèn)真組織支部黨員干警結(jié)合審判工作和執(zhí)行工作干警進(jìn)行調(diào)研，找準(zhǔn)各部門在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中要解決的問題，先期提高全院干警的對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
三是精心組織策劃，做到謀劃有力。法院召開了由中層領(lǐng)導(dǎo)干部參加的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動準(zhǔn)備會，就學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案、活動主題、實踐載體等主要問題展開討論，同時聯(lián)系法院實際，在隊伍建設(shè)、審判質(zhì)量、司法政務(wù)等方面分別提出了建設(shè)性的意見。召開院黨組會議，對準(zhǔn)備會提出的建設(shè)性意見進(jìn)行歸納，對開展學(xué)習(xí)實踐活動的主題、載體、目標(biāo)及調(diào)研的內(nèi)容、時間、方法和人員進(jìn)行了明確，為活動打下基礎(chǔ)。
通過前期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，全院廣大黨員干警提高了對深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要意義的認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署和要求上來，為法院即將召開的科學(xué)發(fā)展觀活動動員會開好局、定好向奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、狠抓動員部署，在強(qiáng)力推動上下功夫
學(xué)習(xí)實踐啟動后，黨組高度重視，3次專題研究，深入領(lǐng)會中央、省委和__市委的決策部署。院黨組成員一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是事關(guān)工作全局的政治責(zé)任，是事關(guān)__經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的重要任務(wù)，是事關(guān)法院自身建設(shè)發(fā)展的重要工作，必須以高度的政治責(zé)任感抓好落實。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由院黨組書記、院長李緗凡任組長，副院長張紹華、才巨偉任副組長，胡青春、谷海波，紀(jì)檢組長房國華、執(zhí)行局副局長梁海航、民一庭庭長李基臣為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在干部科，才巨偉同志兼任辦公室主任，從政治處、研究室、監(jiān)察室等抽調(diào)精干人員，專門負(fù)責(zé)具體工作的落實。明確提出黨組書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是重點責(zé)任人，支部書記是具體責(zé)任人。
要站在前臺抓落實，帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改、具體抓。3月30日，召開全院動員大會，副院長張紹華做了動員講話，會后，全院各部門又層層發(fā)動，具體布置，廣大法官和工作人員的思想行動迅速統(tǒng)一到中央、省委和__市委的重要決策部署上來，增強(qiáng)了積極參加學(xué)習(xí)實踐活動的責(zé)任感和自覺性。
為了保證學(xué)習(xí)實踐活動取得實效，__法院準(zhǔn)確定位、精心修改工作方案，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，在按照“三個階段”時間步驟進(jìn)行安排的同時，各項措施、目標(biāo)、環(huán)節(jié)均注重突出法院特點。在方案中，將工作的總體目標(biāo)定位為“四個切實”，即要求切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實健全符合審判特點的監(jiān)督管理長效機(jī)制，切實提高公正司法、維護(hù)公平正義的能力和水平。主要任務(wù)明確為增強(qiáng)法官“四種意識”，即增強(qiáng)服務(wù)大局的政治意識、統(tǒng)籌兼顧的和諧意識、司法為民的民本意識和維護(hù)社會正義的公正意識；提升法官“五種能力”，即增強(qiáng)為黨的中心工作服務(wù)，為改革發(fā)展穩(wěn)定服務(wù)的能力；增強(qiáng)駕馭庭審、查明案情、明辯是非的能力；增強(qiáng)公正高效依法調(diào)解、判決、執(zhí)行案件，定紛止?fàn)?、及時化解矛盾，維護(hù)社會和諧的能力；增強(qiáng)制作法律文書的能力；增強(qiáng)艱苦奮斗，拒腐防變的能力。
第6篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)范文之二
一、科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代博士生的重大意義
(一)科學(xué)發(fā)展觀哺育當(dāng)代博士生身心成長
首先，科學(xué)發(fā)展觀使當(dāng)代博士生富有深切社會責(zé)任感和發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)意識?？茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀與全面的發(fā)展觀、對立統(tǒng)一的發(fā)展觀的高度有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展密切統(tǒng)一，在個人發(fā)展的同時，強(qiáng)調(diào)對國家和社會的自覺奉獻(xiàn)。馬克思恩格斯在《德意志意識形態(tài)》中指出：未來社會就是追求“個人的獨創(chuàng)的和自由的發(fā)展”。(《馬克思恩格斯全集》中文第1版第3卷，人民出版社1960年版，第516頁)而科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)就是以人以本，它既重視每個公民自由而全面的發(fā)展，同時又強(qiáng)調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的必要前提。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們博士生要克服極端個人主義和唯我主義，滿懷激情地投入到服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會中去。“智周萬物，道濟(jì)天下”，當(dāng)代博士生要有擔(dān)當(dāng)精神，要“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星”。
其次，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生知識結(jié)構(gòu)合理完善?？茖W(xué)發(fā)展觀要求全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己，要求我們有一個合理完善的知識結(jié)構(gòu)。這既有利于我們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì)，又有利于全面地發(fā)展綜合能力。目前，廣泛存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需扭轉(zhuǎn)。本身專業(yè)學(xué)得再好，如果沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀和深厚的人文素養(yǎng)，也是絕對不行的?？嶝垖懽髡Z文網(wǎng) www.
再次，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生人格健全。科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功，而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的，不是多重性格的多面人。當(dāng)代博士生要擯棄功利主義、自由主義、虛偽欺詐和懶散依賴等不良思想品德，并且能用自己優(yōu)良人格品質(zhì)感染、教育他人。
(二)科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代博士生學(xué)習(xí)和科研的指導(dǎo)作用
首先，作為世界觀和方法論高度統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研的有力武器。它可以使我們?nèi)鎸徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點。博士生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)，就是堅持以人為本的要求，充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求。因為，科學(xué)發(fā)展觀張揚人的主體性，可以充分激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、積極性和創(chuàng)造性，大力增強(qiáng)學(xué)習(xí)和科研的興趣及欲望。其次，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有利于博士生擴(kuò)大知識面?，F(xiàn)今的科學(xué)研究已經(jīng)不是一個學(xué)科的單打獨斗，而是眾多學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)。如果沒有多個學(xué)科背景，研究人員往往不能很好地思考和解決問題?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧，就是要求博士生學(xué)習(xí)不能老在一門學(xué)科上鉆，要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科，各個學(xué)科相互補(bǔ)充，取長補(bǔ)短。惟有如此，我們以后的科學(xué)研究才能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
第7篇 科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)總結(jié)范文之一
黨的十七大作出了加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的重大部署。報告指出，社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會管理，促進(jìn)社會公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。
社會保障是社會安定的重要保證。社會穩(wěn)定是人民群眾的共同心愿，是改革發(fā)展的重要前提。對此，、國務(wù)院高度重視，特別是對事關(guān)千家萬戶的市場穩(wěn)定和保障困難群眾生活工作，更是時刻記在心上，并采取一些積極的應(yīng)對措施，加以協(xié)調(diào)解決，促進(jìn)了社會和諧，穩(wěn)定了廣大民心。
無論是_________，還是______總理，他們用一次次親民愛民的實際行動向世人解讀了“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，展示了黨和政府的愛民情懷。大家清晰地記得，哪里有困難，哪里就能得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心;哪里有險情，哪里就能看到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的身影。中央領(lǐng)導(dǎo)在用自己的模范行動教育和引導(dǎo)著每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何去做官為人。
共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是中國最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，其根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，不論職位高低、權(quán)力大小，都是人民公仆，都應(yīng)該始終做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”。但是，現(xiàn)在我們有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隨著自己地位的提升，辦公和生活條件的改善，官僚主義、享樂主義的惡習(xí)非但沒有減少，反而與日俱增，習(xí)慣于當(dāng)官做老爺，而對群眾的疾苦、百姓的死活漠不關(guān)心。毛澤東時代群眾常說的“只見公仆不見官”，“官仆渾如田家翁”在某些領(lǐng)導(dǎo)干部身上已經(jīng)看不清楚或者徹底被顛倒過來了。不過他們往往也在大會小會上講“民生問題無小事，群眾利益大于天”，但是，他們說了也只是說了，并沒有落實到實際行動之中。一旦當(dāng)群眾利益與個人利益、國家利益與單位團(tuán)體利益發(fā)生沖突的時候，他們首先想到的常常是個人利益和小團(tuán)體利益，甚至有時還將個人利益凌駕于國家利益和群眾利益之上。這樣的干部，關(guān)心群眾是放在嘴上的。
真心關(guān)心群眾疾苦，科學(xué)制定決策措施，源于對形勢的正確分析和估計，不是靠主觀臆斷和行政命令所能實現(xiàn)的。這一點，中央領(lǐng)導(dǎo)一直有比較清醒的認(rèn)識。______、______等國家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識、憂患意識，始終保持清醒的頭腦，不在成績面前陶醉，不在困難面前退縮。十七大報告也向全黨發(fā)出號召，一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信念。但是，有些官員在黨意識淡漠，執(zhí)政理念扭曲，成天沉迷在自己營造的歌舞升平之中不能自拔，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會形勢缺乏深刻的理解和分析，對科學(xué)發(fā)展觀，知其然而不知其所以然。取得丁點成績就陶醉不已，遇到些許困難就束手無策。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部自然是當(dāng)不好群眾的主心骨和發(fā)展的領(lǐng)路人的。
目前，全國上下都在迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實十七大精神的熱潮。十七大報告中提出的加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)目標(biāo)，不是喊在嘴上的口號，而必須化解為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一個個親民愛民的實際行動，才能實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。只有全體黨員干部都行動起來了，才會在社會上形成一股強(qiáng)大的政治洪流，推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，也才能“讓人民生活得更加踏實”。
