科普宣傳活動總結（優(yōu)選16篇）

第1篇 _學校“科普宣傳月”活動總結

今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。

一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。

我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

二、以先進性教育為契機，科學組織各項活動。

在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨的先進性教育為契機，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、 深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、科普專題講座，講解“科普”。現(xiàn)在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了眼科醫(yī)院的主任醫(yī)師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，并著重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。

2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。

在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。

第2篇 環(huán)?？破招麄骰顒忧闆r總結

開展科普工作是全社會的共同任務，貫徹落實《科普法》任重道遠。《科普法》頒布后，我們環(huán)保系統(tǒng)組織干部職工認真學習《科普法》，提高認識，同時按照縣科協(xié)提出的目標、任務和要求，結合環(huán)保工作，切實加大宣傳、普及環(huán)保知識和倡導公眾參與環(huán)境保護的力度，不斷創(chuàng)新宣傳思路、形式和方法，在宣傳環(huán)保法規(guī)、普及環(huán)保知識、推進公眾參與等方面取得了顯著成績。

一、領導重視，增強普及的力度

作為科普宣傳周領導小組成員單位，做好環(huán)保科普宣傳顯得尤為重要。我局十分重視這項工作的組織和實施，成立了領導小組，明確了責任，制定了計劃，專門成立了法宣科、環(huán)境信息中心，建成了公眾環(huán)境信息網站——《__環(huán)境》，與國家環(huán)保總局宣教中心等環(huán)保網站進行了鏈接，成為市民了解、獲取環(huán)保政策、信息的窗口。創(chuàng)辦了刊物《環(huán)境信息摘報》、《生態(tài)縣建設簡報》，及時通報有關情況，深受有關領導和部門的歡迎，成了環(huán)保知識、信息普及的好“幫手”。

二、廣泛動員，增強普及的廣度

公眾參與是推動環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力量。隨著經濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高，環(huán)境意識日益增強。

在機關，圍繞十六大確定的科學發(fā)展觀、循環(huán)經濟理論和可持續(xù)發(fā)展理論的學習，以黨校專題講座、專家報告會為主要形式，與縣委組織部聯(lián)合辦班，宣傳普及環(huán)保知識；利用創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)的契機，通過會議、文件、講座等形式,在各級黨政領導干部中普及生態(tài)理念、基本國策和可持續(xù)發(fā)展理論。

在企業(yè)，先后舉行五期關于生態(tài)示范區(qū)建設、清潔生產、循環(huán)經濟、iso14000論證、環(huán)境保護行政處罰等專業(yè)知識的培訓班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、環(huán)保干事、各企業(yè)廠長、經理30____人次參加；還對全縣重點企業(yè)的環(huán)保專職人員進行業(yè)務培訓，選送業(yè)務骨干到省市環(huán)保部門學習先進理念和經驗。

在學校，與教育局一同加強對中小學生環(huán)境教育，著眼“三進”(環(huán)保知識進教材、進課堂、進頭腦)，在中小學校開設生態(tài)環(huán)保知識課程，提高生態(tài)知識普及率，開展了以“創(chuàng)綠色學校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學校作為載體和抓手，引導教師、學生關注環(huán)境問題，積極參與保護環(huán)境的行動。__縣第二中學完成創(chuàng)建省級綠色學校，__中學、縣實驗小學等近10所學校完成市級綠色學校創(chuàng)建。

在農村，使環(huán)境宣教向農戶延伸，開展了環(huán)境宣傳墻體標語進村鎮(zhèn)、“環(huán)保知識下鄉(xiāng)”等活動，加快生態(tài)村創(chuàng)建步伐，__鎮(zhèn)市級環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，__、__、__等市級生態(tài)村創(chuàng)建順利完成。

三、用活載體，增強普及的深度

近年來，我們以“6.5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M”等活動為契機，普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識，營造生態(tài)文化，增強生態(tài)理念?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護的重要活動日，我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識，開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領導在__電視臺發(fā)表講話、在《今日__》上發(fā)表署名文章，在新聞媒體通報了我縣環(huán)境質量狀況和環(huán)境保護工作情況，在縣城__路步行街設立活動主會場，進行創(chuàng)建綠色家園宣傳、咨詢及投訴活動，展出環(huán)保宣傳版2____塊，發(fā)放宣傳材料1000____份，開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動，在__路布置生態(tài)建設宣傳一條街。開展環(huán)保進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進村鎮(zhèn)的“四進”活動，重點宣傳：創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)、生態(tài)農業(yè)、無公害食品、室內環(huán)境污染、綠色社區(qū)創(chuàng)建、綠色能源等貼近實際、貼近群眾、貼近生活的內容；印發(fā)一批《市民環(huán)保知識手冊》，組織了環(huán)境保護知識競賽，在主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線顯著位置粉刷適合農村和企業(yè)特點的環(huán)保標語，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民區(qū)張掛環(huán)境保護掛圖，散發(fā)環(huán)保宣傳資料；聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣計生委，開展“共宣國策，和諧發(fā)展”活動；聯(lián)合教育局，在中小學生中征集“美境行動”設計方案；聯(lián)合工、青、婦、科協(xié)，在__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__港鎮(zhèn)等十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進行社區(qū)環(huán)保巡回宣傳；組織環(huán)保專業(yè)技術人員和管理人員進企業(yè)，進行“為企業(yè)辦實事”回訪，并作環(huán)保專題報告等等，不斷增強全社會的環(huán)境意識、生態(tài)理念和法制觀念，提高了公眾參與環(huán)境保護工作的水平。

二oo六年五月十六日

第3篇 2023科普宣傳日活動總結范文示例

本文今天為各位介紹的是2023科普宣傳日活動總結范文示例，希望內容能滿足大家的閱讀需要，更多精彩內容發(fā)布已全部結束，感謝你的閱讀，敬請關注。

篇為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據中國科協(xié)和省科協(xié)的安排部署，__市科協(xié)認真組織開展了__市20__年全國科普日活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、領導重視、精心組織，認真做好籌劃工作

為切實組織開展好我市20__年全國科普日活動，結合我市實際，市全民科學素質工作領導小組、市科協(xié)分別向市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(協(xié))會下發(fā)了《關于舉辦__市2023年全國科普日活動的通知》，并制定了《__市2023年全國科普日系列活動實施方案》。

市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(協(xié))會，按照通知要求、結合自身實際制定了活動實施方案，填報了《__市2023年全國科普日重點活動登記表》。8月23日，召開了__市全民科學素質工作領導小組聯(lián)絡員會議暨“百萬公眾網絡學習工程”活動和全國科普日主題宣傳活動安排部署會，對“__市2023年全國科普日主題宣傳活動暨實施‘社區(qū)科普益民計劃’啟動儀式”和“百萬公眾網絡學習工程”活動進行了布置。

同時，通過與鐘山區(qū)科協(xié)協(xié)商，確定將主會場設在黃土坡辦事處松坪北路社區(qū)，并專門到社區(qū)就組織開展主會場活動進行具體的商議和安排。

二、整合資源、形成合力，開展豐富多彩的科普活動

9月18日，組織市全民科學素質各成員單位、市級各學(協(xié))會及鐘山區(qū)全民科學素質工作領導小組部分成員單位和松坪北路社區(qū)共41家單位近400名科技工作者和科普志愿者，在鐘山區(qū)松坪北路社區(qū)舉辦__市__年全國科普日主題宣傳活動暨實施“社區(qū)科普益民計劃”啟動儀式,拉開了我市實施“社區(qū)科普益民計劃”活動的序幕。市政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長范三川在啟動儀式上講話，市人大常委會副主任龍秋芳、市政協(xié)副主席滕樹紅及鐘山區(qū)黨委、政府、政協(xié)的領導參加啟動儀式，并巡視活動現(xiàn)場，對活動開展進行指導。

參加活動的各單位結合自身實際，圍繞本次活動主題，通過發(fā)放科普宣傳資料、科技咨詢服務、義診義療、科普宣傳、法律法規(guī)宣傳、科普大篷車車載展品演示等形式，向廣大公眾展示了一場科學、文明、健康的科普盛宴，為促進公民科學素質的全面提高起到了積極的推動作用。本次活動共懸掛標語50幅，展示掛圖178幅，展板103塊，發(fā)放宣傳資料62600份，放映影像11場次，咨詢服務1460人次，義診義療85人次，受眾達五千余人 。

9月14日、27日，分別在__市十八中、鐘山區(qū)第七小學開展了__年全國科普日“科普大篷車進校園”活動。共展出大篷車車載科普展品30余件，科普展板10余塊，受益學生達5千余人。在展出過程中，同學們通過仔細觀察、操作實踐，感受到了科學的無窮魅力，了解到了科學知識與科學方法、激發(fā)了科學興趣，增強了科學意識，為其日后的求學之路奠定了科學基礎。展出之余，市科協(xié)副主席陽曉軍與各學校負責青少年科技創(chuàng)新大賽的領導、老師進行了廣泛的交流，就如何組織開展青少年科技教育和青少年科技創(chuàng)新大賽等進行指導。

9月9日、13日、15日，邀請市氣象學會專家張潤瓊、市人民醫(yī)院專家莫國毅和市疾控中心專家周紅分別到市民族中學、__社區(qū)作氣象科普知識和健康科普知識講座。共有500多名中學生和120多位中老年朋友聽取了講座。三位專家深入淺出、通俗易懂的講解了世界氣候、中國氣候、貴州氣候、__氣候等氣象科普知識和腦卒中防治、高血壓、狂犬病防治、中國居民膳食指南等健康科普知識，受到廣大聽眾的歡迎。

全國科普日活動期間，市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區(qū)科協(xié)和市級各學(協(xié))會圍繞活動主題、結合自身特點開展各類重點活動32項，為加強科學技術普及、提高全民科學素質起到了積極作用。

三、活動效果

本次全國科普日系列活動，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的全民科學素質行動主題，配合我市“三個建設年”、“百萬公眾網絡學習工程”和“社區(qū)科普益民計劃”活動的開展。通過舉辦一系列豐富多彩的科普宣傳教育活動，向廣大人民群眾宣傳了堅持科學發(fā)展、保護生態(tài)資源的重大意義，普及了科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式,從而推動了我市“三個建設年”活動的開展。

通過深入開展“百萬公眾網絡學習工程”活動，重點開展“四加一”活動，即實施校園學習行動計劃、農村學習行動計劃、城鎮(zhèn)(企業(yè)、社區(qū))學習行動計劃、機關事業(yè)單位學習行動計劃，組織參加全省“百萬公眾網絡學習工程”活動大賽。使更多的公眾知曉“貴州數(shù)字圖書館”，走進“貴州數(shù)字圖書館”，享受“貴州數(shù)字圖書館”，運用“貴州數(shù)字圖書館”。通過“貴州數(shù)字圖書館”網絡學習，提高公眾自身科學素質，促進我市學習型和創(chuàng)新型社會建設。

通過實施“社區(qū)科普益民計劃”，進一步整合社區(qū)科普資源，完善社區(qū)科普設施功能，加強社區(qū)科普志愿者隊伍建設，進一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學素質，在全社會營造一個“崇尚科學、熱愛科學、學習科學、運用科學”的良好科普氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

同時，各縣區(qū)科協(xié)、各市級學(協(xié))會及市全民科學素質工作領導小組各成員單位，以“全國科普日”活動為契機，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普工作進機關、進農村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進家庭、進軍營，真正形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，為提高全民科學文化素質、構建和諧涼都、促進我市經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻。

篇，已全部結束，感謝你的閱讀。

第4篇 小學2023科普宣傳日活動總結

小學XX科普宣傳日活動總結

9月19日—25日是全國科普宣傳日，__小學根據上級文件精神，以“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：

一、組織學生參加“三個一”系列活動：

1.讀一本科普圖書：

學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《__小學圖書借閱規(guī)則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于8本，其中科普圖書不少于4本，低年級學生每學期借閱圖書不少于6本，其中科普圖書不少于3本”集中體現(xiàn)了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21-25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養(yǎng)。

2.聽一次科普紅領巾廣播節(jié)目。

本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

3.看一段科普視頻

XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜志大贈送”活動：

圖書室把《未來科學家》等復本率較高的科普雜志送給學生看，每人一本，看完后班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。

三、開展了 “ ‘健康生活知識’信息大轉發(fā)”活動：

XX年9月19—25日期間，陳__老師利用家校通平臺把有關健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校教師和家長共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。

為期一周的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現(xiàn)在不花錢就能到學校圖書室借到了，__小學科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的短信，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發(fā)來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”,我們將繼續(xù)努力，為不斷推進學?？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻！

第5篇 關于2023年應急管理科普宣傳月活動的工作總結

據府辦發(fā)[2023]20號文件精神，鄉(xiāng)黨委政府領導高度重視，并召開了由鄉(xiāng)黨委政府、財稅所、綜治辦、明政辦等部門的負責人及工作人員參加的擴大會議，研討相關工作的具體實施方案。會議討論、產生出了負責此次活動的領導小組。組長由_____同志擔任，副組長_____同志具體負責開展本次科普宣傳月活動。

鄉(xiāng)黨委政府領導高度重視本次工作，積極組織、監(jiān)督本次活動的開展：

（1）宣傳活動主題，動員全民參與。

科普宣傳小組在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，以及鄉(xiāng)村公路設置宣傳橫幅，讓本次活動的主題、精神、思想深入群眾當中，讓群眾了解、響應本次活動。

(2)設置宣傳點，為群眾答疑解惑。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，各村辦公室設立科普宣傳點，進行現(xiàn)場宣傳、咨詢、解答。進一步讓老百姓吃透本次活動的精神。

（3）安排應急演練。

3月25日下午，有組長、副組長并相關小組成員，組織并實施了綜合性應急演練活動。在活動中，增強了廣大群眾應對突發(fā)事件的能力。

活動總結階段：

3月27日，鄉(xiāng)黨委政府召開了科普宣傳活動工作的總結會議，會議上，組長周圣鴻同志陳述了本次活動開展的成效，副組長李小兵同志提出了工作中存在的瑕疵，并提出在本次活動后如何延續(xù)本次活動的效果，讓本次活動的精神能長駐群眾心中。會后形成書面材料，以便學習借鑒。

第6篇 開展科普宣傳周活動總結

開展科普宣傳周活動總結

我校開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：

1.利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名，位居錫山區(qū)第2。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

開展活動，可以培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

第7篇 科普宣傳周的活動總結

科普宣傳周的活動總結篇一

根據區(qū)科普宣傳周領導小組文件精神，為進一步提高我鎮(zhèn)村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮(zhèn)實際情況，成立了鎮(zhèn)科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經?；，F(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結如下：

一是健全組織體系，細化活動方案。

成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領導小組。對科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。

二是內容形式豐富，緊扣活動主題。

通過開展科普進校園活動、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。

三是全員廣泛參與，活動成效顯著。

通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創(chuàng)新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養(yǎng)熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啟發(fā)學生在學習和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚創(chuàng)新精神，普及科學文化。通過開展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術支持，鼓勵農民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學養(yǎng)生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。

四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。

本次活動集中學習5次，發(fā)放學習資料近千份，開展科技培訓工作，組織專家和技術人員進行現(xiàn)場指導培訓，深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。農技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產管理技術、畜牧養(yǎng)殖技術，深入到田間地頭為農戶進行現(xiàn)場指導，協(xié)調有條件的農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業(yè)科技的推廣應用。帶領群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。

科普宣傳周的活動總結篇二

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

1、宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2、在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。

3、與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學生對等科學的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳周的活動總結篇三

根據區(qū)全民科學素質工作領導小組《關于印發(fā)〈區(qū)第二__屆科普宣傳周活動實施方案〉的通知》精神，圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”主題，結合我局實際，認真組織開展活動，現(xiàn)將情況總結如下：

一、領導重視，分工明確

開展科普宣傳周系列活動是實施全民科學素質行動，推進江蘇省科普示范區(qū)創(chuàng)建，促進社會和諧的一項重要舉措。作為科普宣傳周領導小組成員單位，我局十分重視這項工作，明確了分管局長負責此項工作，綜合計劃科、辦公室負責具體宣傳事務。

二、精心籌劃，準備充分

圍繞活動內容，按照責任分工，制定詳細實施方案，精心組織做好相關準備工作。采購新農村實用科技知識150冊，印刷知識產權常識、防震減災常識宣傳資料各10000份,編發(fā)競賽宣傳題100道。

三、加強協(xié)調，注重實效

第8篇 有關于科普宣傳周的活動總結

有關于科普宣傳周的活動總結

我校開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

通過科普周活動，培養(yǎng)學生對等科學的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

第9篇 科普宣傳的活動總結范文

根據區(qū)科普宣傳周領導小組文件精神，為進一步提高我鎮(zhèn)村民的科學素質，服務百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結合本鎮(zhèn)實際情況，成立了__鎮(zhèn)科普工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實處，把弘揚創(chuàng)新精神，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經?；，F(xiàn)將此次科普宣傳周活動總結如下：

一是健全組織體系，細化活動方案。成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領導小組。對20__年科普宣傳活動，在前期調研的基礎上，細化活動方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調配合，有序推進，保證科普宣傳活動有計劃、有步驟、有目的的開展。

二是內容形式豐富，緊扣活動主題。通過開展科普進校園活動、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。

三是全員廣泛參與，活動成效顯著。通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關注。活動的開展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創(chuàng)新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養(yǎng)熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。啟發(fā)學生在學習和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚創(chuàng)新精神，普及科學文化。通過開展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術支持，鼓勵農民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學養(yǎng)生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過開展“防災減災日”和“安全生產月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關單位和人員的思想認識，加強監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。本次活動集中學習5次，發(fā)放學習資料近千份，開展科技培訓工作，組織專家和技術人員進行現(xiàn)場指導培訓，深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。農技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產管理技術、畜牧養(yǎng)殖技術，深入到田間地頭為農戶進行現(xiàn)場指導，協(xié)調有條件的農戶進行科技示范，做到以點帶面，全面推進農業(yè)科技的推廣應用。帶領群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。

第10篇 _學?！翱破招麄髟隆被顒涌偨Y工作總結

今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。

一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。

我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

二、以先進性教育為契機，科學組織各項活動。

在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨的先進性教育為契機，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、 深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、科普專題講座，講解“科普”?，F(xiàn)在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了眼科醫(yī)院的主任醫(yī)師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，并著重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。

2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。

在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。

_學?！翱破招麄髟隆被顒涌偨Y

第11篇 科普宣傳開展活動月工作總結

為認真貫徹落實黨的__屆三中、四中全會精神，全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》，不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學素質和依靠科技致富的本領，鄉(xiāng)黨委、政府根據萬委〔〕33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、活動情況

我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法”為主要內容，開展了以下幾項活動：

1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動，我鄉(xiāng)在便民服務中心設立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農政策及民生工程。

2、科普知識下村活動。3月25日，在鄉(xiāng)科普領導小組的統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務活動，圍繞科學生產和增效增收，大力開展實用技術培訓，培訓內容涉及農業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始，到下午4點才結束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡繹不絕。

二、活動特點

1、多方配合、運作有序

在鄉(xiāng)科普工作領導小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領導親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團結協(xié)作，確保了各項活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。

2、貼近實際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內容上盡量貼近公眾，貼近群眾關心的熱點問題，比如“春耕生產”、“種養(yǎng)殖技術”“疫病防治技術”等。寫進宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。

3、形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進村入戶，交心談心活動。由兩名大學生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達到了很好的社會效果。

科普宣傳開展活動月工作總結

第12篇 世界氣象日科普宣傳活動總結

今年3月23日是第56個世界氣象日,按照__市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領導高度重視，精心組織，認真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

為了該項活動順利開展，我局成立了活動領導小組和后勤保障小組，局主要領導任組長，副局長任副組長，其他相關科室的同志積極參與。由于組織到位，機構健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結合今年的氣象科普主題“氣候知識服務氣候行動”，進一步向社會普及氣象科學知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。

一是3月__日上午，工作人員__人到__鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進農村”活動，向當?shù)剞r民朋友們仔細介紹了暴雨洪澇、雷電大風、高溫干旱、大霧等氣象災害的發(fā)生特點、預警知識和防御措施，并針對當?shù)剞r民需求，制作了農業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料____余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢__余人次，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進一步提高了基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對促進“最全面的范文參考寫作網站兩個體系”建設有積極的意義。

二是3月__日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災害防御手冊，答詢群眾有關防災常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災減災知識，提升社區(qū)居民氣象科學素質和氣象災害防災自救與應對氣候變化的意識，促進經濟社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。

三是3月__日上午到___股份有限公司___廠開展“氣象科普進企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料____余份，普及企業(yè)職工科學防災減災知識，增強了企業(yè)氣象防災減災意識和能力。

四是開放氣象現(xiàn)代化設備展示活動，來自實驗小學的___多名學生在老師在帶領下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設備，學生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學生們的提問，講解氣象知識，向學生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學氣象災害防御指南》___余冊，給學生們傳授氣象災害防御措施，夯實校園防災減災能力，得到了校方的高度肯定。

五是及時準確發(fā)布預報預警信息對氣象信息員進行培訓，同時促進信息員各項工作的開展。

六是通過電視天氣預報欄目、手機短信、電子顯示屏、標語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。

通過此次活動的開展對進一步提高基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對加快推進社會主義新農村建設，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。

第13篇 第56個“世界氣象日”科普宣傳活動總結

今年3月23日是第56個世界氣象日,按照__市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領導高度重視，精心組織，認真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

為了該項活動順利開展，我局成立了活動領導小組和后勤保障小組，局主要領導任組長，副局長任副組長，其他相關科室的同志積極參與。由于組織到位，機構健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結合今年的氣象科普主題“氣候知識服務氣候行動”，進一步向社會普及氣象科學知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。

一是3月__日上午，工作人員__人到__鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進農村”活動，向當?shù)剞r民朋友們仔細介紹了暴雨洪澇、雷電大風、高溫干旱、大霧等氣象災害的發(fā)生特點、預警知識和防御措施，并針對當?shù)剞r民需求，制作了農業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料____余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢__余人次，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進一步提高了基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。

二是3月__日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災害防御手冊，答詢群眾有關防災常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災減災知識，提升社區(qū)居民氣象科學素質和氣象災害防災自救與應對氣候變化的意識，促進經濟社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。

三是3月__日上午到___股份有限公司___廠開展“氣象科普進企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料____余份，普及企業(yè)職工科學防災減災知識，增強了企業(yè)氣象防災減災意識和能力。

四是開放氣象現(xiàn)代化設備展示活動，來自實驗小學的___多名學生在老師在帶領下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設備，學生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學生們的提問，講解氣象知識，向學生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學氣象災害防御指南》___余冊，給學生們傳授氣象災害防御措施，酷貓寫作范文網夯實校園防災減災能力，得到了校方的高度肯定。

五是及時準確發(fā)布預報預警信息對氣象信息員進行培訓，同時促進信息員各項工作的開展。

六是通過電視天氣預報欄目、手機短信、電子顯示屏、標語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。

通過此次活動的開展對進一步提高基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對加快推進社會主義新農村建設，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。

《第56個“世界氣象日”科普宣傳活動總結》是篇酷貓寫作范文網，主要描述氣象、活動、科普、宣傳、開展、防災、災害、知識，希望對大家有用。

第14篇 關于科普宣傳周的活動總結

關于科普宣傳周的活動總結

根據《錫山區(qū)教育局第__屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況，開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

２．在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。

３．在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。

4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

第15篇 “科普宣傳月”活動總結

一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。

我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

二、以先進性教育為契機，科學組織各項活動。

在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義為指導，以保持黨的先進性教育為契機，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、科普專題講座，講解“科普”?，F(xiàn)在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了眼科醫(yī)院的主任醫(yī)師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防措施，并著重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。

2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的.班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。

在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。

第16篇 舉行科普宣傳周活動總結

舉行科普宣傳周活動總結

我校開展了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個優(yōu)秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發(fā)新能源充滿信心。

開展科普活動可以培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。