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第1篇 大學(xué)生校外實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
從我們這一組做的機(jī)械作品來講，說實(shí)話，做得相對來講比較不如人意，沒有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費(fèi)”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西， 原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來老師們說得很對，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。 你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺?。真的很感謝你們。我以后會更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專業(yè)知識。
大學(xué)生校外實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
第2篇 學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文
時(shí)如流水，富士康兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門；很清楚的記得當(dāng)時(shí)我心中的多種情緒，千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個(gè)包圍圈中從來沒有自己一個(gè)人在社會上度過一天。我的心中有激動(dòng)、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強(qiáng)烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個(gè)竟?fàn)幦绱思ち业纳鐣形矣卸啻蟮哪苣徒邮苌鐣目简?yàn)，每當(dāng)我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮，無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，真的有許多收獲，在社會這個(gè)大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點(diǎn)。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點(diǎn)這么多不足時(shí)我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀，我當(dāng)時(shí)不停地問自己這個(gè)問題。
在這段時(shí)間的工作中，我知道現(xiàn)在的自己就像個(gè)小學(xué)生一樣什么都要重新來過重新學(xué)習(xí)。但是我也認(rèn)識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機(jī)會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可
以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時(shí)間的社會實(shí)踐，我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí)，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論是在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。
路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程，失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿智慧而堅(jiān)實(shí)地走下去，將是極大的考驗(yàn)。古人云，工欲善其事，必先利其器。現(xiàn)在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對實(shí)習(xí)生的良苦用心了，也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實(shí)習(xí)，會從每一天的實(shí)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的.海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。
在集團(tuán)的實(shí)習(xí)工作中大家都開始受不了這樣的管理制度，大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個(gè)人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著，大家都有一個(gè)信念就是我們是大學(xué)生要想有個(gè)好的將來就的接受外面社會現(xiàn)實(shí)的洗禮。大家經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)都好像長大了好多對我們面臨的就業(yè)問題都很熱心。
工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處，現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會。
總之通過實(shí)習(xí)我體會到在工作中，首先，一定要做個(gè)勤學(xué)好問的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的，人與人之間需要溝通。
實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡，由原來的大學(xué)生變成社會人。說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了，可對于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個(gè)成長和鍛煉的機(jī)會。我會記住在富士康習(xí)學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財(cái)富。
只有通過生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，才是正正的掌握了知識，發(fā)揮出知識的作用，也才能使知識為社會為人類創(chuàng)造財(cái)富、才能改進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會文化的發(fā)展和人類文明進(jìn)步。
第3篇 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
我校本著挖掘校外課程資源，利用社會教育力量，讓學(xué)生在社會大課堂里接受教育的原則，有目的、有計(jì)劃地開展了一系列校外活動(dòng)，成果顯著，社會影響力強(qiáng)，使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長的快樂。現(xiàn)就本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
一、警校共建初具規(guī)模
本學(xué)期學(xué)校為了嚴(yán)防青少年犯罪，組織學(xué)生到鄉(xiāng)派出所講趙金鋒同志的法制講座課兩回，同時(shí)又承擔(dān)了鄉(xiāng)司法所鄉(xiāng)警備區(qū)送法到農(nóng)家法律大集的演出、宣傳任務(wù)、走上街面，用說、唱、演、講等方式解析了法律知識，宣傳影響面涉及較廣，學(xué)生本身也受到了一次法制的洗禮。
二、為“美在農(nóng)家”系列活動(dòng)增色添彩
我鄉(xiāng)在綜合整潔方面，在全縣農(nóng)村中可謂是楷模，整潔的街道，清新的空氣等。其中也融入了我們學(xué)生辛勤的勞作，本學(xué)期大型清掃活動(dòng)開展了4次，而且，少先隊(duì)路和共青團(tuán)路的清潔衛(wèi)生一直以來有我校學(xué)生負(fù)責(zé)，這樣的勞動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的勞動(dòng)意識同時(shí)也教育了學(xué)生要熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會、熱愛自然。
三、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操
為了讓同學(xué)們能體會到今天幸福生活的來之不易，鄉(xiāng)團(tuán)委和我校團(tuán)支部共同組織了學(xué)生到烈士陵園祭掃，在莊嚴(yán)肅穆的陵園里新團(tuán)員鏗鏘宣誓，老團(tuán)員激情獻(xiàn)詞，整個(gè)儀式緊張而有序，對同學(xué)們來說是一次思想的洗禮，這一點(diǎn)從學(xué)生的感想當(dāng)中可以深切地體會到。
四、關(guān)注健康，關(guān)愛生命
本學(xué)期我校組織了一次大型的體檢活動(dòng)，體檢地點(diǎn)在鄉(xiāng)衛(wèi)生院，通過學(xué)生參加體檢的組織性和紀(jì)律性上看出同學(xué)們的自律能力大大增強(qiáng)。
總之，校外活動(dòng)是校內(nèi)活動(dòng)的有益補(bǔ)充和延伸，我們組織活動(dòng)的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展，在學(xué)會知識的同時(shí)更要學(xué)會做人。
學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
時(shí)如流水，富士康兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門；很清楚的記得當(dāng)時(shí)我心中的多種情緒，千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個(gè)包圍圈中從來沒有自己一個(gè)人在社會上度過一天。我的心中有激動(dòng)、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強(qiáng)烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個(gè)竟?fàn)幦绱思ち业纳鐣形矣卸啻蟮哪苣徒邮苌鐣目简?yàn)，每當(dāng)我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮，無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，真的有許多收獲，在社會這個(gè)大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點(diǎn)。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點(diǎn)這么多不足時(shí)我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀，我當(dāng)時(shí)不停地問自己這個(gè)問題。
在這段時(shí)間的工作中，我知道現(xiàn)在的自己就像個(gè)小學(xué)生一樣什么都要重新來過重新學(xué)習(xí)。但是我也認(rèn)識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機(jī)會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可
以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時(shí)間的社會實(shí)踐，我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí)，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論是在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。
學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)上級文件指示精神，在學(xué)校的大力支持下，為加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學(xué)生公德意識，使同學(xué)們認(rèn)識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。結(jié)合實(shí)際積極開展了校外教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全教育組織
為切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障教育工作順利進(jìn)行和活動(dòng)的有效開展，我區(qū)成立了區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校外活動(dòng)場所與學(xué)校教育相結(jié)合活動(dòng)的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容
文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、架子鼓、二胡、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類：學(xué)校成立排球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽?？萍碱悾簩W(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
三、活動(dòng)效果
