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第1篇 2023年高中學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
因?yàn)槭莿倓偧尤脒@個(gè)組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕āＮ蚁?，我們?yīng)該把的目光放在不完善的地方。
一、思想被動(dòng)
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導(dǎo)造成的，而是自身思想的局限性。學(xué)校規(guī)定的職責(zé)范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導(dǎo)，這樣的書面語(yǔ)言給人一種空洞的感覺(jué)。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認(rèn)為原因1.對(duì)本身的職責(zé)不明確 2.沒(méi)有相應(yīng)的事例作為參考范例 3.缺乏啟發(fā)性指導(dǎo) 。
二、權(quán)利范圍不明確
先舉個(gè)例子，前不久向?qū)W生會(huì)量化考核部組織高一年級(jí)量化考核員會(huì)議被視為越權(quán)，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級(jí)得意組長(zhǎng)那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認(rèn)為量化考核部應(yīng)該具有這個(gè)權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了。“學(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權(quán)利”我的得意部長(zhǎng)這樣說(shuō)道。因?yàn)闄?quán)力的不明確可能會(huì)導(dǎo)致各種失職或是越職行為，權(quán)利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問(wèn)題我是無(wú)力解決的。
三、行動(dòng)缺乏官方意識(shí)
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)常看到墻上貼的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準(zhǔn)做什么，筆跡為黑色斜體記號(hào)筆，后落款為學(xué)生會(huì)。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來(lái)不便。這樣的告示過(guò)于隨便，沒(méi)有官方支持，沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)通常是不滿意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì)在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過(guò)學(xué)校審批的。不然，可能被強(qiáng)制終止或是因考慮不成熟帶來(lái)負(fù)面影響。我的得意部長(zhǎng)也是因?yàn)檫@種情況被迫終止準(zhǔn)備了許久的活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設(shè)定嚴(yán)格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請(qǐng)書遞交流程。
四、存在方式缺陷
幾乎所有成員認(rèn)為學(xué)生會(huì)必須開展活動(dòng)以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的，一年能開展多少活動(dòng)呢？一個(gè)活動(dòng)加上申報(bào)籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來(lái)嗎？活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能證明我們的存在。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該細(xì)節(jié)化，把工作投入到細(xì)節(jié)。譬如，值此新年到來(lái)之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂(lè)或是氣候變化溫馨提示語(yǔ)等。細(xì)節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)性地引導(dǎo)應(yīng)該事不成問(wèn)題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì)我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問(wèn)題，相信未來(lái)定會(huì)有改善。
第2篇 學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)范文
學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
光陰荏苒，時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，作為院里的一個(gè)特殊部門——生活部，各項(xiàng)工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當(dāng)中，我們生活部在院里各位教師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，并且進(jìn)取地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了教師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本期工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、日常工作的開展
每周二例會(huì)，每次點(diǎn)名簽到。都在有條不紊的進(jìn)行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作，因?yàn)檫@是我們開展其他工作的前提。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)
在本學(xué)期舉辦的春季運(yùn)會(huì)中取得了前所未有的好成績(jī)，創(chuàng)歷史新高，所以我們?cè)谄渲兴龅呐σ彩侵档玫?。在春季運(yùn)會(huì)期間，我們部依然按照慣例做后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會(huì)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員休息室由我們負(fù)責(zé)。雖然繁瑣，可是能為運(yùn)動(dòng)員供給方便也是我們的職責(zé)所在和光榮使命。
三、捐款工作
大家都明白在4月14日凌晨青海省玉樹縣發(fā)生了強(qiáng)震。為了支援他們，我校師生紛紛捐款。送去一份愛(ài)心、。我們部也組織了捐款。同學(xué)們都表示要獻(xiàn)一份愛(ài)心、送一份溫暖(有的甚至捐了兩次)，捐款也已送至災(zāi)區(qū)。4月21日，院學(xué)生會(huì)又組織全體成員在一教門前舉行默哀儀式。由于進(jìn)取配合，次項(xiàng)工作開展十分順利。
四、衛(wèi)生檢查
每周有一次定期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在必須程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做禮貌大學(xué)生的進(jìn)取性。首先，在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴意見和提議。最終，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅僅加強(qiáng)了教室衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自我的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)供給了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
五、優(yōu)秀禮貌寢室評(píng)比
為我構(gòu)成我院獨(dú)特的寢室文化，營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)、配合校里的工作需要，改變學(xué)生的風(fēng)貌，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄的局面，我部門主辦這次優(yōu)秀禮貌寢室評(píng)比活動(dòng)，對(duì)20__工作總結(jié)范文——20__年度第二學(xué)期寢室衛(wèi)生優(yōu)異的寢室加以獎(jiǎng)勵(lì)，期望他們能夠堅(jiān)持他們的良好傳統(tǒng)，同時(shí)也期望其他沒(méi)有入選的寢室再接再厲爭(zhēng)取下次的入選。
六、后勤工作
生活部為學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評(píng)。如學(xué)院主持人大賽、文化藝術(shù)節(jié)、各部門籃球友誼賽等活動(dòng)。良好的后勤工作為我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生供給了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，生活部都進(jìn)取的配合各部門搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
總之，我們這一學(xué)期作了我們應(yīng)當(dāng)做的工作，成績(jī)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有很多失誤和不足，可是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，并且我們也堅(jiān)信自我明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全院師生院學(xué)生會(huì)生活部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系，繼續(xù)協(xié)調(diào)配合各部門組織的活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔(dān)的宿舍裝飾大賽等活動(dòng)!并進(jìn)取開拓新的道路。我們進(jìn)取舉辦和配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，酷貓寫作范文網(wǎng)發(fā)揮我們的組織協(xié)作本事，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能進(jìn)取的參加，并把活動(dòng)開展的有聲有色。我們深知肩上職責(zé)的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信經(jīng)過(guò)努力，生活部在新的征程中必須能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加完美而作出貢獻(xiàn)。
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第3篇 學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
2017年學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
2017年學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
一、思想被動(dòng)
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導(dǎo)造成的，而是自身思想的局限性。學(xué)校規(guī)定的職責(zé)范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導(dǎo)，這樣的書面語(yǔ)言給人一種空洞的感覺(jué)。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認(rèn)為原因如下：1.對(duì)本身的職責(zé)不明確 2.沒(méi)有相應(yīng)的事例作為參考范例 3.缺乏啟發(fā)性指導(dǎo) 。
二、權(quán)利范圍不明確
先舉個(gè)例子，前不久向?qū)W生會(huì)量化考核部組織高一年級(jí)量化考核員會(huì)議被視為越權(quán)，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級(jí)得意組長(zhǎng)那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認(rèn)為量化考核部應(yīng)該具有這個(gè)權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了。“學(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權(quán)利”我的得意部長(zhǎng)這樣說(shuō)道。因?yàn)闄?quán)力的不明確可能會(huì)導(dǎo)致各種失職或是越職行為，權(quán)利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問(wèn)題我是無(wú)力解決的。
三、行動(dòng)缺乏官方意識(shí)
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)?？吹綁ι腺N的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準(zhǔn)做什么，筆跡為黑色斜體記號(hào)筆，后落款為學(xué)生會(huì)。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來(lái)不便。這樣的告示過(guò)于隨便，沒(méi)有官方支持，沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的`評(píng)價(jià)通常是不滿意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì)在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過(guò)學(xué)校審批的。不然，可能被強(qiáng)制終止或是因考慮不成熟帶來(lái)負(fù)面影響。我的得意部長(zhǎng)也是因?yàn)檫@種情況被迫終止準(zhǔn)備了許久的活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設(shè)定嚴(yán)格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請(qǐng)書遞交流程。
四、存在方式缺陷
幾乎所有成員認(rèn)為學(xué)生會(huì)必須開展活動(dòng)以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的，一年能開展多少活動(dòng)呢?一個(gè)活動(dòng)加上申報(bào)籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來(lái)嗎?活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能證明我們的存在。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該細(xì)節(jié)化，把工作投入到細(xì)節(jié)。譬如，值此新年到來(lái)之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂(lè)或是氣候變化溫馨提示語(yǔ)等。細(xì)節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)性地引導(dǎo)應(yīng)該事不成問(wèn)題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì)我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問(wèn)題，相信未來(lái)定會(huì)有改善。
第4篇 高中學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
高中學(xué)生會(huì)干事期末工作總結(jié)
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奔迅高亢。同是為水，性卻異。前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。時(shí)至盛夏，回眸兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)激情，有過(guò)驚喜，亦有過(guò)委屈，有過(guò)失落。但實(shí)際上，在這兩年里最重要的是我們收獲了人生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是人際關(guān)系，還是責(zé)任心的培養(yǎng)，這些都是無(wú)價(jià)的財(cái)富。如果用兩個(gè)來(lái)形容，那就是：充實(shí)。
__屆學(xué)生會(huì)從成立至今，在學(xué)校黨政及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，本著全心全意為全校師生服務(wù)的宗旨，遵循“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的工作方針，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用，在廣泛聯(lián)系全校師生的同時(shí)，開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀一中學(xué)子而不懈努力。
__屆學(xué)生會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。全會(huì)現(xiàn)有干部23名，各部門成員共80名。會(huì)內(nèi)成員同心同德、互相關(guān)心、互相幫助，大家本著“一家人”的觀念學(xué)習(xí)和生活，彼此間建立了深厚的友誼。
同時(shí)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部分工明顯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)。從學(xué)校層面，我會(huì)相繼配合學(xué)校組織開展了“__一中__年“唱響心中歌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第三屆大成體育節(jié)”“__一中第四屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“__一中__年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“__一中第三屆大成科技節(jié)”、“宜良一中第三屆大成文化藝術(shù)節(jié)” “宜良一中__年“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第四屆大成體育節(jié)”、“__一中第五屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“__一中__年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“__一中第四屆大成科技節(jié)”等工作。并認(rèn)真做好了諸如央視原節(jié)目主持人陳__老師、吉林慈善企業(yè)家王__老師、全國(guó)教育演講家鄒__老師、馬來(lái)西亞校長(zhǎng)張__老師、著名道德講師肖__老師等多場(chǎng)校園道德講座的活動(dòng)銜接和禮儀安排。
從年級(jí)層面，我會(huì)認(rèn)真做好年級(jí)衛(wèi)生、三操、紀(jì)律的檢查工作，協(xié)助年級(jí)組織開展了年級(jí)籃球賽及多場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)會(huì)，并且定時(shí)不定時(shí)的召開全年級(jí)各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記例會(huì)，安排落實(shí)學(xué)校和年級(jí)工作。同時(shí)，我會(huì)于__年10月自主開展了“__一中高一年級(jí)“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下”演講比賽，并將參賽學(xué)生的優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)。
從自主管理層面，我會(huì)在總會(huì)主席易__同學(xué)的帶領(lǐng)下編輯完成了《__一中學(xué)生會(huì)總章程》、《__一中干部例會(huì)制度》、《__一中__屆學(xué)生會(huì)成員檔案》。并且于__年3月組織成立了20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，于__、__連續(xù)兩年組織開展了“__一中新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員表彰儀式”、于__、__連續(xù)兩年組織開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、于__年4月完成了__一中學(xué)生會(huì)會(huì)樹栽種和會(huì)旗制作、于__年4月策劃完成了迎接美國(guó)學(xué)生的交流活動(dòng)、于__年6月完成了__一中學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)與制作、、、、、
一路走來(lái)，花香浸透著汗水，榮光承載著努力。__屆學(xué)生會(huì)獲得了全校師生的.一致好評(píng)。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。瑕疵才能襯托出完美。__屆學(xué)生會(huì)人身上也不乏有一些不好的習(xí)慣和一些有待提高的地方。第一、部分人員行動(dòng)散漫，工作效率不高，經(jīng)常會(huì)拖延工作時(shí)間，影響整體工作的開展。第二、大部分學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。第三、一部分學(xué)生會(huì)成員文明禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成還不夠好，未能在學(xué)生中樹立良好的榜樣。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)摒棄“小我”，追求“大我”，力改不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)。矢志不渝的按照“立大成志，做文明人”的校訓(xùn)為人處事，向著“五大四成”的核心理念不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，向著我們心中的美好理想奮力拼搏，一定讓自己的人生綻放光彩，一定讓母校煥發(fā)榮光。
祝福一中，祝福一中學(xué)生會(huì)！
丁__
__年11月29日
