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第1篇 政治教研組個人年度工作總結(jié)
本學期教研組在學校的領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務,取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)注重政治學習,加強師德修養(yǎng),提高教師的政治素質(zhì)。
為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,我組政治學習經(jīng)?;杂X加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章,更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動,不斷提高思想道德水平。
(二)積極開展教學研究,提高教師的業(yè)務素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據(jù)學校的要求,本學期期初我組及時制訂出計劃,并落實,及時總結(jié)。如:本學期組織了全體教師認真學習學習了有關(guān)本學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章,開展專題研討,設(shè)立中心發(fā)言人,學習了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育,新課改文章,開展研究性學習,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能,加大集體備課力度
我組備課組,在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,做到課堂教學“大同小異”?!按笸奔唇虒W進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相同,教學效果大致相同;“小異”則強調(diào)教師的教學風格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進,共同提高。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強化應試能力和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練,增強教育教學能力
鼓勵老師積極撰寫教育、教學論文,本學期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文,同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績:
洪培訓同學撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。
陳淑萍同學撰寫的《認識自我的哲學思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧。
宋海霞同學撰寫的《現(xiàn)在的中學生》獲初中組三等獎,指導教師:張奕玲。
李寶玉同學撰寫的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師:蔡承銘。
4、認真組織了公開課,本學期我組組織開展了兩堂教學公開課,分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,教學效果良好,起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng),我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學中取長補短,共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動,認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,活動效果較好。
(三)、積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作,對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。
然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實還有待改進,教研內(nèi)容有待更新,教學方法有待加強,幫扶工作停留于形式,而缺乏必要的實際效果,結(jié)對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改進。
第2篇 2023-2023年度第二學期政治教研組工作總結(jié)
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動,進行師德建設(shè)的基層組織?;仡櫼粚W期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:
一、落實教學常規(guī)為基點,加強師德建設(shè),貫徹新課程理念,提高教師的業(yè)務素質(zhì)
《常州市中學學科教學常規(guī)》對于規(guī)范教學過程,加強教學管理,提高教學質(zhì)量起到了良好的推動、促進作用。教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點,經(jīng)濟開展師德建設(shè),努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、學習教學常規(guī),領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學期開展的“學常規(guī)、領(lǐng)精神”活動中,教研組提出了明確的學習要求。首先,要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點及目標要求;其次,要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學理論及教學實踐活動寫一份心得體會文章,在教研活動中交流;再次,在教研組集體討論的基礎(chǔ)上,制定《思想政治教學常規(guī)實施細則》。初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項指標,使常規(guī)要求具體化,教學工作規(guī)范化。
2、開展師德建設(shè),樹立師表形象。XX-----XX年度第二學期,回顧和總結(jié)一學期來教研組工作,全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學習黨的十六屆四中全會精神,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結(jié)互助,具有很強的凝聚力。葉圣陶先生說:“教育工作者 全部工作都是為人師表。”本教研組建設(shè)作為落實教學常規(guī)的突破口。具體做到:第一,認真學習《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開展“學陶師陶”活動,評選學陶積極分子;第三,遵紀守法,勤奮敬業(yè);第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學生。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念,健全學習制度,提高業(yè)務素質(zhì)。本組在業(yè)務學習活動中,采用集體學習討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法,要求組內(nèi)成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導,平時每天關(guān)注新聞,及時總結(jié)。教研組組織教師認真學習黨的 路線、方針、政策,有計劃地學習《學與教心理學》、《課堂教育論》等教育教學理論及有關(guān)教學經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。
二、以課題研究為抓手,積極開展教育科研活動
在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下,我校逐步走上了“科研興?!?、“科研興教”的辦學道路,教研之風在校園內(nèi)蓬勃興起。
1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學生開展道德教育的研究和實踐”的研究和實踐。組織編寫法律知識的校本課程。
2、教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下,教研組成員的教育教學能力不斷增強,課堂教學效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。積極參與區(qū)級公開課。
三、以素質(zhì)教育為核心,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
在全國教育工作會議上明確指出,要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力位重點,全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是
1、以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景,拓寬學生的知識視野和思維能力,讓學生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。
2、成立課外興趣小組,開展第二課堂活動。98年下半年,我組成立了“時事論壇”課外興趣小組,組織顯示結(jié)合課堂教學實踐,聯(lián)系社會現(xiàn)實生活實際,開展豐富多彩的第二課堂學習。
3、積極開展讀書活動和影評活動,擴大學生的知識視野。組織學生認真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中,首先要求學生認真閱讀教材,做好書后練習和小論文;接著,評選優(yōu)秀論文,予以表彰;最后,圍繞讀書內(nèi)容,開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。
四、以“青藍工程”為依托,積極開展“立志、立業(yè)、立功”
1、師徒結(jié)對互學。尹建文和丁小春結(jié)成對子,邱曉波和李云波,孫曄和龔靜潔結(jié)成對子,相互學習,相互促進,共同提高。
2、提供機會,組織青年教師外出參觀學習。為吸收、借鑒別人成功教學經(jīng)驗,我組多次到前黃中學聽課取經(jīng)或請前黃中學教師來校聽課指導,從而提高他們的教育教學能力。
盡管取得了優(yōu)異的成績,但是還存在著不足,各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡,青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高。總之,本教研組通過落實學科教學常規(guī),加強了教研組的建設(shè),既提高了教師自身素質(zhì),同時,在素質(zhì)教育的實施過程中,正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽,團結(jié)協(xié)作,相互配合,與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。
XX年6月19日
第3篇 2010-2011年度第二學期政治教研組工作總結(jié)范文
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動,進行師德建設(shè)的基層組織。回顧一學期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:
一、落實教學常規(guī)為基點,加強師德建設(shè),貫徹新課程理念,提高教師的業(yè)務素質(zhì)
《常州市中學學科教學常規(guī)》對于規(guī)范教學過程,加強教學管理,提高教學質(zhì)量起到了良好的推動、促進作用。教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點,經(jīng)濟開展師德建設(shè),努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、學習教學常規(guī),領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學期開展的“學常規(guī)、領(lǐng)精神”活動中,教研組提出了明確的學習要求。首先,要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點及目標要求;其次,要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學理論及教學實踐活動寫一份心得體會文章,在教研活動中交流;再次,在教研組集體討論的基礎(chǔ)上,制定《思想政治教學常規(guī)實施細則》。初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項指標,使常規(guī)要求具體化,教學工作規(guī)范化。
2、開展師德建設(shè),樹立師表形象。__-----__年度第二學期,回顧和總結(jié)一學期來教研組工作,全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學習黨的十六屆四中全會精神,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結(jié)互助,具有很強的凝聚力。葉圣陶先生說:“教育工作者 全部工作都是為人師表?!北窘萄薪M建設(shè)作為落實教學常規(guī)的突破口。具體做到:第一,認真學習《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開展“學陶師陶”活動,評選學陶積極分子;第三,遵紀守法,勤奮敬業(yè);第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學生。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念,健全學習制度,提高業(yè)務素質(zhì)。本組在業(yè)務學習活動中,采用集體學習討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法,要求組內(nèi)成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導,平時每天關(guān)注新聞,及時總結(jié)。教研組組織教師認真學習黨的 路線、方針、政策,有計劃地學習《學與教心理學》、《課堂教育論》等教育教學理論及有關(guān)教學經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。
二、以課題研究為抓手,積極開展教育科研活動
在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下,我校逐步走上了“科研興校”、“科研興教”的辦學道路,教研之風在校園內(nèi)蓬勃興起。
1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學生開展道德教育的研究和實踐”的研究和實踐。組織編寫法律知識的校本課程。
2、教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下,教研組成員的教育教學能力不斷增強,課堂教學效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。積極參與區(qū)級公開課。
三、以素質(zhì)教育為核心,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
在全國教育工作會議上明確指出,要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力位重點,全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是
1、以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景,拓寬學生的知識視野和思維能力,讓學生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。
2、成立課外興趣小組,開展第二課堂活動。98年下半年,我組成立了“時事論壇”課外興趣小組,組織顯示結(jié)合課堂教學實踐,聯(lián)系社會現(xiàn)實生活實際,開展豐富多彩的第二課堂學習。
3、積極開展讀書活動和影評活動,擴大學生的知識視野。組織學生認真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中,首先要求學生認真閱讀教材,做好書后練習和小論文;接著,評選優(yōu)秀論文,予以表彰;最后,圍繞讀書內(nèi)容,開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。
四、以“青藍工程”為依托,積極開展“立志、立業(yè)、立功”
1、師徒結(jié)對互學。尹建文和丁小春結(jié)成對子,邱曉波和李云波,孫曄和龔靜潔結(jié)成對子,相互學習,相互促進,共同提高。
2、提供機會,組織青年教師外出參觀學習。為吸收、借鑒別人成功教學經(jīng)驗,我組多次到前黃中學聽課取經(jīng)或請前黃中學教師來校聽課指導,從而提高他們的教育教學能力。
盡管取得了優(yōu)異的成績,但是還存在著不足,各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡,青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高??傊窘萄薪M通過落實學科教學常規(guī),加強了教研組的建設(shè),既提高了教師自身素質(zhì),同時,在素質(zhì)教育的實施過程中,正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽,團結(jié)協(xié)作,相互配合,與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。
__年6月19日
第4篇 2023-2023年度第二學期政治教研組工作總結(jié)
教研組是學校組織教師從事教學研究、開展教學活動,進行師德建設(shè)的基層組織?;仡櫼粚W期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:
一、落實教學常規(guī)為基點,加強師德建設(shè),貫徹新課程理念,提高教師的業(yè)務素質(zhì)
《常州市中學學科教學常規(guī)》對于規(guī)范教學過程,加強教學管理,提高教學質(zhì)量起到了良好的推動、促進作用。教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點,經(jīng)濟開展師德建設(shè),努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
1、學習教學常規(guī),領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學期開展的“學常規(guī)、領(lǐng)精神”活動中,教研組提出了明確的學習要求。首先,要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點及目標要求;其次,要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學理論及教學實踐活動寫一份心得體會文章,在教研活動中交流;再次,在教研組集體討論的基礎(chǔ)上,制定《思想政治教學常規(guī)實施細則》。初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題研究等九項指標,使常規(guī)要求具體化,教學工作規(guī)范化。
2、開展師德建設(shè),樹立師表形象。__-----__年度第二學期,回顧和總結(jié)一學期來教研組工作,全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學習黨的十六屆四中全會精神,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結(jié)互助,具有很強的凝聚力。葉圣陶先生說:“教育工作者 全部工作都是為人師表?!北窘萄薪M建設(shè)作為落實教學常規(guī)的突破口。具體做到:第一,認真學習《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開展“學陶師陶”活動,評選學陶積極分子;第三,遵紀守法,勤奮敬業(yè);第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學生。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學生的現(xiàn)象。
3、貫徹新課程理念,健全學習制度,提高業(yè)務素質(zhì)。本組在業(yè)務學習活動中,采用集體學習討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法,要求組內(nèi)成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導,平時每天關(guān)注新聞,及時總結(jié)。教研組組織教師認真學習黨的 路線、方針、政策,有計劃地學習《學與教心理學》、《課堂教育論》等教育教學理論及有關(guān)教學經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。
二、以課題研究為抓手,積極開展教育科研活動
在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下,我校逐步走上了“科研興?!?、“科研興教”的辦學道路,教研之風在校園內(nèi)蓬勃興起。
1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學生開展道德教育的研究和實踐”的研究和實踐。組織編寫法律知識的校本課程。
2、教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下,教研組成員的教育教學能力不斷增強,課堂教學效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。積極參與區(qū)級公開課。
三、以素質(zhì)教育為核心,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
在全國教育工作會議上明確指出,要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力位重點,全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是
1、以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景,拓寬學生的知識視野和思維能力,讓學生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。
2、成立課外興趣小組,開展第二課堂活動。98年下半年,我組成立了“時事論壇”課外興趣小組,組織顯示結(jié)合課堂教學實踐,聯(lián)系社會現(xiàn)實生活實際,開展豐富多彩的第二課堂學習。
3、積極開展讀書活動和影評活動,擴大學生的知識視野。組織學生認真開小會等讀書教育活動和影評活動。在活動中,首先要求學生認真閱讀教材,做好書后練習和小論文;接著,評選優(yōu)秀論文,予以表彰;最后,圍繞讀書內(nèi)容,開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。
四、以“青藍工程”為依托,積極開展“立志、立業(yè)、立功”
1、師徒結(jié)對互學。尹建文和丁小春結(jié)成對子,邱曉波和李云波,孫曄和龔靜潔結(jié)成對子,相互學習,相互促進,共同提高。
2、提供機會,組織青年教師外出參觀學習。為吸收、借鑒別人成功教學經(jīng)驗,我組多次到前黃中學聽課取經(jīng)或請前黃中學教師來校聽課指導,從而提高他們的教育教學能力。
盡管取得了優(yōu)異的成績,但是還存在著不足,各備課組的教學水平的發(fā)展還不平衡,青年教師的教育教學水平和駕馭課堂的能力還有待進一步提高??傊窘萄薪M通過落實學科教學常規(guī),加強了教研組的建設(shè),既提高了教師自身素質(zhì),同時,在素質(zhì)教育的實施過程中,正積極探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽,團結(jié)協(xié)作,相互配合,與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。
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