足球活動(dòng)工作總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 學(xué)校足球培訓(xùn)及活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校足球培訓(xùn)及活動(dòng)總結(jié)

為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會(huì)和十月份__縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑假期間，我校體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)

為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運(yùn)會(huì)和十月份__縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，暑假期間，我校體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)培訓(xùn)工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當(dāng)天順利結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)籌備工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

作為首批足球試點(diǎn)學(xué)校，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項(xiàng)工作。特別是王校長(zhǎng)從學(xué)生訓(xùn)練之初到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程多次過(guò)問(wèn)、并到現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生鼓勁兒，并主動(dòng)為學(xué)校活動(dòng)減少開(kāi)支到處拉贊助。分管教學(xué)的李校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)在暑假學(xué)生訓(xùn)練期間也是如此。讓我們的培訓(xùn)教師能夠認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與重?fù)?dān)。讓我們的學(xué)生也能夠正確認(rèn)識(shí)到訓(xùn)練對(duì)自己的成長(zhǎng)與學(xué)校的榮耀息息相關(guān)。

二、同事高度支持、班主任合作意識(shí)強(qiáng)。

足球是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)之中隨時(shí)都有可能受到意外傷害。雖是對(duì)學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)，生源是一個(gè)問(wèn)題。可以說(shuō)暑假培訓(xùn)之初，得益于我們學(xué)校許多教師的大力支持，無(wú)論是孩子在小學(xué)或是我校學(xué)習(xí)，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓(xùn)練隊(duì)伍之中。這讓我們的體育教師對(duì)足球訓(xùn)練更加有信心干好。同時(shí)，每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊(duì)員和田徑隊(duì)員的選拔來(lái)自于各個(gè)年級(jí)和班級(jí)，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項(xiàng)訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時(shí)，教育局臨時(shí)安排我校在活動(dòng)期間進(jìn)行足球操表演。時(shí)間緊、任務(wù)重?；顒?dòng)臨時(shí)選派在八年級(jí)4個(gè)班，4位班主任及時(shí)挑選學(xué)生并親自到場(chǎng)督促學(xué)生周六、周日訓(xùn)練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評(píng)。

三、體音美微組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)抓活動(dòng)的落實(shí)。

體音美微組時(shí)刻關(guān)注縣、市教育主管部門(mén)關(guān)于本組方面的活動(dòng)，暑假前就主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)本組近期及后期工作。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行部署后，兩位音樂(lè)教師進(jìn)行了六城聯(lián)創(chuàng)《德行天下》節(jié)目排練。女教師梁春榮因家庭特殊情況雖然沒(méi)有參加暑期對(duì)學(xué)生的足球培訓(xùn)，但是接到學(xué)校安排的足球操表演任務(wù)后，自己現(xiàn)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)足球操相關(guān)技術(shù)動(dòng)作，抽調(diào)學(xué)生，編排隊(duì)形，周六周日一邊訓(xùn)練的同時(shí)，還代表學(xué)校接受其它單位的培訓(xùn)任務(wù)。本組教師暑假前集體商議訓(xùn)練計(jì)劃。放假前又及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)足球培訓(xùn)發(fā)出倡議，對(duì)田徑隊(duì)員進(jìn)行挑選，并及時(shí)組建了校園足球隊(duì)和田徑隊(duì)。他們不等不靠，主動(dòng)出擊。從7月6日開(kāi)始。僅僅休息了十來(lái)天，幾位教師帶著傷病一直訓(xùn)練到暑假結(jié)束，教師開(kāi)始培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)止。大多數(shù)教師在家休息時(shí)，他們卻還在炎熱的暑假為了學(xué)校的榮耀而馬不停蹄的進(jìn)行培訓(xùn)，一個(gè)暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓(xùn)期間沒(méi)有一位教師請(qǐng)假。由于幾位教師的認(rèn)真組織、扎實(shí)訓(xùn)練，既贏得了同學(xué)們的訓(xùn)練____（規(guī)定每天8:00開(kāi)始，學(xué)生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時(shí)趕到，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)應(yīng)該11:00點(diǎn)結(jié)束，總是11:30分后才能夠結(jié)束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會(huì)各界人士的好評(píng)，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學(xué)生家長(zhǎng)看到我們?cè)鷮?shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，就及時(shí)給予足球隊(duì)贊助，并激起部分商家對(duì)我校足球隊(duì)贊助的愿望。

另外，我縣首屆足球節(jié)活動(dòng)也是新鮮事物，我們體育教師也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，本來(lái)是我們學(xué)校承辦，但是基金會(huì)把許多事情都放手給我們組織安排，從場(chǎng)地的安排布局、劃線，趣味足球場(chǎng)地、器材，包括后勤保障，成了我們學(xué)校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。

四、成績(jī)斐然。

付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊(duì)分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊(duì)員的表現(xiàn)還是我們教師及學(xué)校的服務(wù)，都得到了基金會(huì)與教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同和認(rèn)可，特別是基金會(huì)還邀請(qǐng)了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場(chǎng)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)這也是對(duì)我校足球活動(dòng)開(kāi)展的一次大檢閱，同時(shí)也是對(duì)我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績(jī)，但是由于我們起步晚，訓(xùn)練時(shí)間短，與武漢乃至__市學(xué)生足球隊(duì)存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時(shí)間、擠時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭(zhēng)在以后各級(jí)各類足球比賽中取得好成績(jī)。

五、幾點(diǎn)設(shè)想

1、希望所有教師提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)支持校園足球活動(dòng)的開(kāi)展；

2、各班組建足球隊(duì)，開(kāi)展年級(jí)足球聯(lián)賽、校級(jí)聯(lián)賽；

3、組建學(xué)校足球隊(duì)，開(kāi)展兄弟學(xué)校友誼賽、足球聯(lián)賽；

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)增加足球項(xiàng)目比賽。

以上是《學(xué)校足球培訓(xùn)及活動(dòng)總結(jié)》的酷貓寫(xiě)作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到足球、學(xué)校、訓(xùn)練、活動(dòng)、學(xué)生、教師、我校、進(jìn)行等方面，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

第2篇 小學(xué)校園足球活動(dòng)總結(jié)

年關(guān)將至，茶埡小學(xué)校2023年足球工作總結(jié)如下：

一、2023年我校足球大事回顧

三月 組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u-10，u-13，上報(bào)參賽名單。

四月 參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。

五月 補(bǔ)交我校申請(qǐng)達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請(qǐng)。

六月 為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散。

九月 校園足球隊(duì)再次集訓(xùn)，備戰(zhàn)縣級(jí)聯(lián)賽。

十一月 參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)員培訓(xùn)，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接，完善我校申報(bào)的相關(guān)手續(xù)

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，

硬化足球場(chǎng)地

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽

十二月 完善我校五人制足球場(chǎng)地，

籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽

茶埡賽區(qū)開(kāi)賽，圓滿完成比賽接待任務(wù)

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載

校園足球隊(duì)?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>

總結(jié)表彰

二、經(jīng)驗(yàn)

我校足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，主要有幾個(gè)點(diǎn)：1、足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開(kāi)會(huì)議，商討組隊(duì)參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜，訓(xùn)練，參賽，住宿，交通等方面進(jìn)行周密安排；協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系；補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù)；自費(fèi)派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員培訓(xùn)；籌備資金完成足球場(chǎng)地的硬化、畫(huà)線；比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加比賽，為校爭(zhēng)光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾；籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場(chǎng)地規(guī)劃，畫(huà)線，設(shè)計(jì)開(kāi)幕式，為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)，配合協(xié)調(diào)。足球活動(dòng)在今年邁上一個(gè)新臺(tái)階，與我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師，分工明確，各司其職，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊的完成了各自的工作，訓(xùn)練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開(kāi)展較早，在96年就曾組建由足球隊(duì)，學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動(dòng)的人數(shù)較多，在訓(xùn)練比賽中，充分體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動(dòng)在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學(xué)生的`參與性，學(xué)生積極地參加到足球活動(dòng)中來(lái)。

三、不足

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧，部分教師對(duì)足球活動(dòng)進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的一些行為習(xí)慣還需糾正，對(duì)體育精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。

新的一年即將開(kāi)始，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園足球活動(dòng)一定會(huì)更上一層樓。

第3篇 少年宮的足球活動(dòng)總結(jié)范文

少年宮足球活動(dòng)總結(jié)一

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)足球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

二、取得的成績(jī)及做法：

1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強(qiáng)對(duì)足球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉;

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多;

少年宮足球活動(dòng)總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個(gè)重要方面,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，以及堅(jiān)毅勇敢，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

二、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競(jìng)技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識(shí)缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,因而面臨重重困難，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒(méi)有六年級(jí)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平還相對(duì)比較低，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場(chǎng)地條件限制，不能廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育鍛煉，通過(guò)學(xué)校研究，開(kāi)設(shè)足球，籃球2個(gè)體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。

三、活動(dòng)參加人員

每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。

四、活動(dòng)時(shí)間

每星期三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五：活動(dòng)組織：

足球活動(dòng)小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

籃球活動(dòng)小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

六、訓(xùn)練要求:

1、學(xué)生活動(dòng)小組活動(dòng)的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

2、在活動(dòng)中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)的訓(xùn)練。

3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長(zhǎng)發(fā)育等。

七、注意事項(xiàng)

1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅(jiān)硬的鋒利的物品。

2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動(dòng)，不能亂串亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。

4、活動(dòng)時(shí)學(xué)生間要相互協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作，不能打架，不能吵鬧，爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

第4篇 校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結(jié)

校園足球聯(lián)賽活動(dòng)總結(jié)

校園足球聯(lián)賽總結(jié)一

五月春暖花開(kāi)，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長(zhǎng)杯”足球賽暨第四屆“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時(shí)間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育工作的特色之一。校足球隊(duì)自成立以來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長(zhǎng)的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無(wú)限魅力。

第四屆“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽歷時(shí)2周時(shí)間，參與本次校園足球競(jìng)賽活動(dòng)的師生超過(guò)200多人，經(jīng)過(guò)18場(chǎng)同年級(jí)單循環(huán)激烈角逐對(duì)抗，產(chǎn)生各個(gè)年級(jí)聯(lián)賽冠軍隊(duì)。在本次聯(lián)賽之后體育組緊接著組織一場(chǎng)教師足球隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)友誼賽，并且組織了四場(chǎng)年級(jí)組對(duì)抗賽。下面公布榮獲各年級(jí)組冠軍隊(duì)名單如下：六年級(jí)組冠軍隊(duì)是：六年一班；五年級(jí)組冠軍是：五年一班；四年級(jí)組冠軍是：四年二班；三年級(jí)組冠軍是：三年二班；二年級(jí)組冠軍是二年三班；一年級(jí)組冠軍是：一年二班。在全校師生慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)當(dāng)天由學(xué)校主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)處主任親自為榮獲“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽年級(jí)組冠軍隊(duì)班級(jí)頒獎(jiǎng)。通過(guò)每個(gè)學(xué)期定期舉辦的“校長(zhǎng)杯”校園足球賽的開(kāi)展，參賽師生再次展現(xiàn)華西小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)良好的精神面貌，形成“班班有球隊(duì)、年年有比賽”濃厚的校園足球傳統(tǒng)文化氛圍。本屆“校長(zhǎng)杯”足球賽得到學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)李春紅校長(zhǎng)助理重視和鼎力支持，同時(shí)，學(xué)校18位班主任老師積極盡心組織班級(jí)足球隊(duì)，從上交報(bào)名單到組織學(xué)生參賽和現(xiàn)場(chǎng)組織班級(jí)學(xué)生“啦啦隊(duì)”加油助威，并在比賽過(guò)程中擔(dān)任教練角色指導(dǎo)比賽。值得一提的是李宏坤、曲永娟(數(shù)學(xué)主任)、王慧、岳延華、席平等班主任老師親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽，確保本屆“校長(zhǎng)杯”比賽順利圓滿成功，在此我代表體育組感謝您們對(duì)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)支持！通過(guò)“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽發(fā)現(xiàn)很多足球運(yùn)動(dòng)“希望之星”。本屆足球賽與歷屆足球賽比較我們各班級(jí)學(xué)生整體足球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平和良好的足球意識(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與提高，學(xué)生整體足球運(yùn)動(dòng)水平的快速提升與我校與體校密切協(xié)作堅(jiān)持常年訓(xùn)練密切相關(guān)，我們的合作至今才5個(gè)月時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)完善各年齡段梯隊(duì)建設(shè)和堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練、把足球納入體育課教學(xué)計(jì)劃得到可喜的收獲。

可喜的收獲同時(shí)我也感到可惜的不足（問(wèn)題）：本屆校長(zhǎng)杯各班級(jí)足球運(yùn)動(dòng)水平差距太大，班與班的強(qiáng)弱分明，比賽結(jié)果沒(méi)有任何懸念。主要原因是班主任老師不重視學(xué)生體育訓(xùn)練（特別是足球訓(xùn)練），關(guān)心、參與組織學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的老師太少，個(gè)別老師對(duì)學(xué)生參加學(xué)校組織的大型體育活動(dòng)“忙的”到比賽現(xiàn)場(chǎng)的身影都沒(méi)有??！片面強(qiáng)調(diào)抓學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，班級(jí)幾乎沒(méi)有參加校隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練的學(xué)生。（與其他老師支持本班級(jí)學(xué)生參加足球業(yè)余訓(xùn)練形成強(qiáng)烈反差）

實(shí)踐證實(shí)足球運(yùn)動(dòng)是深受我們學(xué)校學(xué)生（特別是男孩子）喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，我們教師沒(méi)有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展盡點(diǎn)微薄之力，通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動(dòng)成為一流強(qiáng)校。

校園足球聯(lián)賽總結(jié)二

作為青海省西寧市足球布局學(xué)校，作為連續(xù)三年在區(qū)校園足球聯(lián)賽中取得好成績(jī)的城西區(qū)黃河路小學(xué)，我校校園足球深受校領(lǐng)導(dǎo)重視，今年，在校安工程建設(shè)，學(xué)校班級(jí)分散的情況下，我校班級(jí)足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下，在校園足球具體負(fù)責(zé)人的.努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè)為核心”為指導(dǎo)，努力發(fā)展“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”的理念的引導(dǎo)下，開(kāi)展了學(xué)校班級(jí)足球聯(lián)賽、低年級(jí)趣味足球射門(mén)比賽、足球小裁判實(shí)踐活動(dòng)和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動(dòng)，并且通過(guò)本次班級(jí)足球聯(lián)賽，根據(jù)各班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)情況，還評(píng)選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊(duì)員，最佳門(mén)將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎(jiǎng)，精神文明班級(jí)體，優(yōu)秀工作人員，并在賽后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)全校比賽成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員、工作人員予以了獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)本次活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果，為我校接下來(lái)的校園足球活動(dòng)人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng)，參與各級(jí)足球比賽。

校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，按西寧市校園足球活動(dòng)要求，進(jìn)行業(yè)余足球訓(xùn)練，組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽。另一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內(nèi)容時(shí)數(shù)，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

二、各班積極準(zhǔn)備，活動(dòng)效果好。

本屆校園足球文化節(jié)共開(kāi)展了高年級(jí)足球聯(lián)賽、低年級(jí)趣味射門(mén)比賽、校園足球小裁判實(shí)踐、校園足球攝影等足球活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè)足球?？鞓?lè)足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面！

三、足球比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

第一屆足球文化節(jié)順利閉幕，在活動(dòng)中各班都進(jìn)行了認(rèn)真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動(dòng)人口，為學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的活動(dòng)基礎(chǔ)，相信小學(xué)足球的明天會(huì)更加輝煌。

第5篇 小學(xué)世界足球日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)世界足球日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)生做廣播體操很常見(jiàn)，但是足球操你見(jiàn)過(guò)嗎?12月9日一實(shí)小學(xué)生向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球操。

足球操后，體育組曹__老師向同學(xué)們介紹了足球的知識(shí)，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的'暖陽(yáng)把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專注而快樂(lè)地將這些趣味性和對(duì)抗性兼?zhèn)涞淖闱蛴螒蜻M(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長(zhǎng)，無(wú)論男女，都會(huì)將他們團(tuán)結(jié)在一起，這正是足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，最為動(dòng)人的一面。

一實(shí)小體育教研組組長(zhǎng)曹__介紹說(shuō)：“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給孩子們報(bào)了若干學(xué)習(xí)班，家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒(méi)有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂(lè)，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗(yàn)遠(yuǎn)動(dòng)魅力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和激情。 ”

第6篇 市青少年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)

2023-2023年是__市青少年校園足球活動(dòng)的全面發(fā)展、豐富多彩的一年，是__足球人努力進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的一年，是團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷創(chuàng)新的一年，更是全面完善、總結(jié)提高的一年。一年來(lái)，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育局和教育局密切配合共同推進(jìn)及各定點(diǎn)學(xué)校不懈努力下，__校足辦全體同仁以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》為指針，以國(guó)家體育局“三大球”發(fā)展戰(zhàn)略為重心，以全面提高我市青少年足球運(yùn)動(dòng)水平為著眼點(diǎn)，全面推進(jìn)、不斷完善，營(yíng)造了良好的“__校園足球”氛圍，夯實(shí)了青少年校園足球堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推進(jìn)了__青少年足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間，特別是在師資培訓(xùn)和全國(guó)冠軍杯比賽等大型活動(dòng)中得到了全國(guó)校足辦的充分肯定。

一、一年來(lái)的工作取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)

（一） __青少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速，效果顯著，2023年9月以來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去一年良好工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入，各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足發(fā)展。

1、全面推進(jìn)、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)構(gòu)，充實(shí)力量，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性

青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展，取決于領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)具體化、工作的實(shí)效化。為了強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)谶^(guò)去工作的基礎(chǔ)上，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員、領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)重新進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，把市教育局藝體衛(wèi)培訓(xùn)部納入組織機(jī)構(gòu)，專門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，強(qiáng)化了決策能力，解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導(dǎo)不參與指導(dǎo)校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常設(shè)機(jī)構(gòu)的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)與培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、調(diào)整思路，細(xì)化分工、強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感。

根據(jù)校園足球工作的特點(diǎn)和需要，我們及時(shí)調(diào)整了工作思路，在調(diào)整充實(shí)校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，對(duì)體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確，對(duì)主導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確，對(duì)具體工作范圍和責(zé)任進(jìn)行了重新明確，形成了責(zé)、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局，實(shí)現(xiàn)了分工合理，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、深入評(píng)估，掌握信息，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)效性

為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展；全面推進(jìn)全市青少年足球運(yùn)動(dòng)登上新臺(tái)階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢(shì)；全面準(zhǔn)確地了解我市校園足球2023年工作基本情況，為2023年校園足球工作開(kāi)展提供科學(xué)、客觀、實(shí)用的決策依據(jù)，經(jīng)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組決定，自2023年 10月10日至2023年11月4日止，校足辦組成專門(mén)評(píng)估小組，對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)保障工作情況進(jìn)行全面的評(píng)估。這次評(píng)估遵循了公平、公正、公開(kāi)的基本準(zhǔn)則，采用了聽(tīng)匯報(bào)、看材料、查記錄、走場(chǎng)地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評(píng)估不走過(guò)場(chǎng)，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對(duì)不開(kāi)口子的基本手段。從六個(gè)方面、34項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容作為切入點(diǎn)，共檢查評(píng)估46所學(xué)校，聽(tīng)取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報(bào)，收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料，核實(shí)各種數(shù)據(jù)，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了__市校園足球2023年工作的基本概況和發(fā)展走勢(shì)，從檢查評(píng)估的整體情況看，__市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學(xué)的、有序的，主要的特點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)重視、基礎(chǔ)牢固、組織有序、保障有力、訓(xùn)練規(guī)范、宣傳得當(dāng)、培訓(xùn)及時(shí)、活動(dòng)頻繁，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實(shí)、隊(duì)伍完整、匯報(bào)客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學(xué)朝鮮小學(xué)、大團(tuán)逸夫等19所優(yōu)秀學(xué)校，并給予三萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)。此次評(píng)估收到了良好的效果，在圓滿的完成評(píng)估任務(wù)的同時(shí)，建立了信息庫(kù)，強(qiáng)化了校園足球工作指導(dǎo)決策的實(shí)效性。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、注重能力、增強(qiáng)后勁

校園足球的全面開(kāi)展，離不開(kāi)行之有效的全面培訓(xùn)，為了全面提高_(dá)_市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)水平，教練水平，教師水平，2023年9月以來(lái)，我們分層次，分類別，分步驟舉辦了校長(zhǎng)和管理干部、d級(jí)教練、初級(jí)指導(dǎo)員進(jìn)行了三次立體培訓(xùn)，并在圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，我們得到了全國(guó)校足辦的大力支持，又超額承辦了中級(jí)指導(dǎo)員和d級(jí)教練培訓(xùn)班，追趕上了兄弟布局城市的大隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)46所定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和管理干部培訓(xùn)、注重提高定位

2023年12月23日我們舉辦了校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班，共有46所學(xué)校53名校長(zhǎng)和管理干部參加了培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們請(qǐng)來(lái)了體育局隋紅江局長(zhǎng)、教育局李雁芳局長(zhǎng)發(fā)表講話，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規(guī)劃”，并請(qǐng)國(guó)家校足辦培訓(xùn)部曾丹主任為校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課，曾主任生動(dòng)的講述了開(kāi)展校園足球活動(dòng)的定義及我國(guó)校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景，提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們開(kāi)展校園足球活動(dòng)的決心。校長(zhǎng)和管理干部的培訓(xùn)，提高了他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)，提升了信心，激勵(lì)了干勁，明確了怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開(kāi)展好足球活動(dòng)，為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

2、舉辦初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，趣味教學(xué)，提高技法，陶冶職業(yè)情操

2023年1月20日我市舉辦了初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為6天，國(guó)家校足辦特派國(guó)際足聯(lián)高級(jí)講師葉任強(qiáng)先生執(zhí)教。通過(guò)培訓(xùn)，全體學(xué)員對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)在觀念上有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的身心特點(diǎn)有了新認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)結(jié)束，作為檢驗(yàn)53名指導(dǎo)員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”，葉任強(qiáng)講師的趣味教學(xué)，生動(dòng)講解，互動(dòng)啟示，激發(fā)了孩子們對(duì)足球的興趣，也激勵(lì)了指導(dǎo)員的熱情。__當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)導(dǎo)了這次培訓(xùn)，在__市起到了良好的反響。

3、舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)，訓(xùn)、戰(zhàn)結(jié)合，師生互動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)技能

2023年1月23日和2023年8月20日我們分別舉辦了兩期 d級(jí)教練員培訓(xùn)班，第一期25名學(xué)員、第二期24名共計(jì)49名初級(jí)指導(dǎo)員通過(guò)了培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，遵守紀(jì)律、積極主動(dòng)，主動(dòng)編寫(xiě)教學(xué)，參與講課，積極與講師互動(dòng)，學(xué)員們分組對(duì)抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點(diǎn)，教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應(yīng)、接球和控球、頭球進(jìn)攻和防守、身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；突破和帶球跑；短傳和長(zhǎng)傳球；守門(mén)員技術(shù)和射門(mén)，極大的提高了教練員們的實(shí)戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象，通過(guò)培訓(xùn)，使他們學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了能力，也成為了推動(dòng)__市校園足球發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

4、舉辦了中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，校園足球培訓(xùn)工作走上新臺(tái)階

2023年8月23日__市校園足球中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班在__市第一中學(xué)正式開(kāi)班，22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習(xí)，迅速提升了訓(xùn)練理念，理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術(shù)課上學(xué)員們分組對(duì)抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導(dǎo)員們的實(shí)戰(zhàn)技能。此次培訓(xùn)，國(guó)家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻(xiàn)了高水平、精彩的講座，使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)，提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。講師們認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們，使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習(xí)，出勤率得到保證，學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效率得到長(zhǎng)足提高，講師及學(xué)員彼此間的真誠(chéng)溝通和交流使得培訓(xùn)工作順利而圓滿地完成，20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè)。

（三） 嚴(yán)抓聯(lián)賽、檢驗(yàn)成果、突出重點(diǎn)、全面提高

1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗(yàn)各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jī)、檢驗(yàn)教練水平、檢驗(yàn)校園足球普及和提高的成果的重要載體。

2023年11月7日，2023-2023年度聯(lián)賽預(yù)賽在全市范圍內(nèi)全面展開(kāi)，46所學(xué)校109個(gè)參賽隊(duì)共計(jì)1050名學(xué)生展開(kāi)了激烈的角逐，我們參賽隊(duì)按出生年、月、日設(shè)立了五個(gè)組別，即：小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈，場(chǎng)外球員和拉拉隊(duì)呼喊聲此起彼伏，學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心比賽，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞，為場(chǎng)上的球員加油助威。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都把發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的口號(hào)，把團(tuán)隊(duì)意識(shí)作為學(xué)校的形象，把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨，整個(gè)預(yù)賽都體現(xiàn)出了__青少年積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預(yù)賽，28支代表隊(duì)進(jìn)入了決賽階段。

2、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽，推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展

2023年4月5日，在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們?cè)诒鄙襟w育場(chǎng)隆重舉辦了2023-2023年度聯(lián)賽決賽開(kāi)幕儀式，拉開(kāi)了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)全部參加開(kāi)幕儀式。4月份的__正值初春季節(jié)，氣候變化莫測(cè)，聯(lián)賽決賽開(kāi)始后，連續(xù)遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進(jìn)行遇到難以預(yù)料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運(yùn)動(dòng)員們克服困難，不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪所俱，頑強(qiáng)拼搏，在雪地球場(chǎng)上充分展示了__市青少年運(yùn)動(dòng)員不畏艱險(xiǎn)和為勇為集體爭(zhēng)光的精神境界，展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿?。?jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐，__朝小代表隊(duì)獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組冠軍，海林市朝鮮中學(xué)代表隊(duì)獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學(xué)代表隊(duì)獲得初中女子組冠軍，__市第十五中學(xué)代表隊(duì)獲得高中男子組冠軍，高中女子組__市第五中學(xué)獲得冠軍，本次賽會(huì)組委會(huì)共評(píng)出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎(jiǎng)”8個(gè)、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎(jiǎng)”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎(jiǎng)10名、“最佳射手獎(jiǎng)”10名，“優(yōu)秀門(mén)將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束。

本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，提高了__青少年對(duì)足球的興趣，助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢(shì)頭，促進(jìn)了足球事業(yè)在__各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、陽(yáng)光”成長(zhǎng)的平臺(tái)。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索，通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、區(qū)、市數(shù)百場(chǎng)比賽，有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng)，走進(jìn)了大自然，走到了陽(yáng)光下，體驗(yàn)了足球的樂(lè)趣，揮灑了青少年激情活力！我們將不斷加大全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在十二五期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才，使__的青少年校園足球工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！

（四）積極運(yùn)作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會(huì)

按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，積極參加國(guó)家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂(lè)的平臺(tái)

2023年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦__校足辦承辦的全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng)，在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院全面展開(kāi)，這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng)，層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領(lǐng)導(dǎo)之重視、意義之深遠(yuǎn)，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔(dān)了全部工作，保證了大會(huì)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，確保了冬令營(yíng)圓滿成功，同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流、娛樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)遇，使孩子們?cè)谘┑氖澜缋镌⒏?jìng)于樂(lè)，沐浴大自然。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中，__海林代表隊(duì)在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jī)，彰顯了__校園足球活動(dòng)的水平。

2、多姿多彩組織校園足球節(jié)，營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍

5月18日下午13：30分在風(fēng)景如畫(huà)的__市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨_(dá)_市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日，風(fēng)和日麗，__市400余名校園足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加__市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的一次盛會(huì)，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)，它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和對(duì)廣大青少年的吸引力，推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、志愿者互動(dòng)，更加自然的'產(chǎn)生對(duì)校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動(dòng)影響下，各定點(diǎn)學(xué)校積極響應(yīng)陸續(xù)開(kāi)展了各種形式的足球節(jié)。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。草根大舞臺(tái)，校園足球展風(fēng)采

3、踴躍參加全國(guó)冠軍杯比賽，雪城足球載譽(yù)而歸

2023年6月10日，全國(guó)青少年校園足球長(zhǎng)春分區(qū)賽在吉林省長(zhǎng)春市打響，我市作為全國(guó)布局城市之一，首次組隊(duì)參加了這次足球盛會(huì)。__市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué)、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽。這次大賽參加隊(duì)伍之多、水平之高、球技之精湛、爭(zhēng)奪場(chǎng)面之激烈，讓全體參賽隊(duì)員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

__市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、教練人才缺乏、相對(duì)水平較低，但是__校足辦不甘落后、真抓實(shí)干，抓培訓(xùn)打基礎(chǔ)，抓普及促提高，抓訓(xùn)練贏比賽，在短短的一年中，使__青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。本次賽會(huì)，我們__市的小隊(duì)員們打出了風(fēng)格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運(yùn)動(dòng)水平、頑強(qiáng)的拼搏作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競(jìng)技品德、嚴(yán)格的紀(jì)律管理，不僅賽出了高水平、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌，更為_(kāi)_市爭(zhēng)得了榮譽(yù)、爭(zhēng)得了形象，獲得了賽會(huì)組委會(huì)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，并一舉獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)，有三個(gè)小隊(duì)員被國(guó)家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號(hào)。

4、精心準(zhǔn)備，踴躍參與，夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。

根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織2023年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，充分展示雪城足球的特色，我們定于2023年7月30日-8月13日，組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)，我市共組建5個(gè)代表隊(duì)參加此次夏令營(yíng)，其中：初中男、女各一隊(duì)；小學(xué)甲男、女各一隊(duì)；小學(xué)乙男隊(duì)的五支球隊(duì)共計(jì)41名球員。這次全國(guó)性活動(dòng)，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu)、思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規(guī)守紀(jì)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建，我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓(xùn)隊(duì)員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí)，通過(guò)7天的比賽和生活，與各個(gè)營(yíng)區(qū)所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí)，小球員們?cè)谇騿T們?cè)谇驁?chǎng)上提升了球技，在生活中結(jié)成了朋友，享受了一個(gè)快樂(lè)的足球假期。

（五）加大宣傳力度，積極聯(lián)系我市新聞媒體對(duì)校園足球工作給予支持和宣傳

隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項(xiàng)工作，要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)我市各大新聞媒體參加，并做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo)，培訓(xùn)班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項(xiàng)活動(dòng)__電視臺(tái)及__人民日?qǐng)?bào)相繼做了報(bào)導(dǎo)，加大了校園足球的宣傳活動(dòng)，使之更加普及化。

二、雖然取得了一定成績(jī)但還存在著一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下：

（一）體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高。

（二）足球場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋，標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地供給不足

定點(diǎn)學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規(guī)范化經(jīng)?；@足球活動(dòng)造成一定困難。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，指導(dǎo)員老師積極性不高

由于歷史原因，足球指導(dǎo)員的政治待遇和教學(xué)補(bǔ)助相對(duì)較差，影響了指導(dǎo)員的情續(xù)，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。

（四）裁判隊(duì)伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規(guī)培訓(xùn)，但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，問(wèn)題頻出，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。

三、今后的改進(jìn)措施和努力方向

（一）為繼續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng)，

在現(xiàn)有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，校足辦積極宣傳，努力擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校范圍，并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校，讓更多的孩子熱愛(ài)足球，陽(yáng)光快樂(lè)，同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重以老帶薪，__的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊(duì)伍在擴(kuò)大，人員在增多，早日做到 深入化和普及化。

（二）進(jìn)一步完善評(píng)估細(xì)則工作，使之更加科學(xué)合理

（1）繼續(xù)提高對(duì)校園足球評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度，特別是一把手要高度重視的同時(shí)，提高體育老師責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制，強(qiáng)化與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機(jī)遇。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化基本建設(shè)工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評(píng)估規(guī)則，要逐步落實(shí)、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

（3）進(jìn)行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺(tái)對(duì)促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)與升學(xué)相掛鉤，把校園足球評(píng)估納入教育系統(tǒng)評(píng)估體系，形成機(jī)制，以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校園足球的重視。

（三）科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間，增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和趣味性

根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐，利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端，影響孩子的補(bǔ)課時(shí)間，鑒于此我們與教育部門(mén)共同研究聯(lián)賽時(shí)機(jī)，將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間，在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作，并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。

（四）籌備開(kāi)展一批裁判員培訓(xùn)班，提高裁判員隊(duì)伍素質(zhì)

裁判員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準(zhǔn)，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，加大培訓(xùn)力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)并進(jìn)，統(tǒng)一發(fā)展，讓我們__校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！

__市青少年校園足球辦公室

二〇一三年十一月二十二日

第7篇 世界足球日活動(dòng)總結(jié)

世界足球日活動(dòng)總結(jié)

足球，擁有“世界第一運(yùn)動(dòng)”美譽(yù)。今天是世界足球日，讓我們一起走近蕪湖足球，感受這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在江城的魅力。

江城足球“底蘊(yùn)”深厚

“蕪湖足球有著非常深厚、非常好的文化底蘊(yùn)。”12月6日，站在安徽師范大學(xué)南校區(qū)的綠茵場(chǎng)邊，市足球協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)尹文這樣告訴記者。作為師大體院一名資深的足球?qū)I(yè)教師，尹文一句話道出江城足球的悠久歷史。

蕪湖是我省最早擁有足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的城市，歷史可以追溯到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。當(dāng)年，蕪湖被開(kāi)辟為通商口岸后，足球便隨著西方人一起來(lái)到江城，一些外國(guó)人閑暇時(shí)會(huì)集結(jié)在一起踢足球。很快，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便影響到了蕪湖本地人。那之后，足球運(yùn)動(dòng)在江城逐漸活躍?！笆徍闱蛟谌∫恢闭紦?jù)著一席之地。”尹文告訴記者，上世紀(jì)七八十年代以來(lái)，我市足球在全省各大比賽中都獲得過(guò)很好的名次。

據(jù)尹文介紹，早在1994年，由體育界人士及足球愛(ài)好者組成的足球協(xié)會(huì)就成立了。目前，我市足協(xié)已擁有會(huì)員超過(guò)千人，多年來(lái)一直堅(jiān)持著每年按計(jì)劃舉辦各級(jí)各類群眾性足球競(jìng)賽活動(dòng)。2009年，中國(guó)足協(xié)甲級(jí)聯(lián)賽九方足球俱樂(lè)部主場(chǎng)落戶蕪湖。

“在蕪湖從來(lái)不缺喜歡足球的人，即使是在足球氛圍最低谷的時(shí)候，蕪湖還一直堅(jiān)持著舉辦各級(jí)別、各年齡層次的比賽?！币恼f(shuō)，我市陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)中已連續(xù)十幾年設(shè)置有足球比賽，而每一年還會(huì)有各類職工足球賽的舉行。在各區(qū)縣，五人制、七人制、十一人制的各種比賽也從未停止過(guò)。

社會(huì)足球“漸行漸暖”

今年10月，國(guó)家出臺(tái)了“加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)”的相關(guān)文件，要求以足球、籃球、排球三大球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，加快發(fā)展普及性廣、關(guān)注度高、市場(chǎng)空間大的集體項(xiàng)目，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展，對(duì)相對(duì)落后的足球等項(xiàng)目制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。對(duì)此，李亞華等一群“資深”足球愛(ài)好者最是興奮。2007年8月，李亞華、史強(qiáng)、周德超、宣濤等幾位來(lái)自蕪湖各高校、都同樣熱愛(ài)著足球的老師共同發(fā)起成立了蕪湖高校聯(lián)盟足球隊(duì)，不久，便發(fā)展成了如今江城最活躍的社會(huì)足球民間組織——蕪湖業(yè)余足球聯(lián)盟?！白闱蚵?lián)盟存在的目的，就是希望能夠普及開(kāi)展群眾性足球活動(dòng)的比賽，希望能給蕪湖足球帶來(lái)實(shí)質(zhì)的促進(jìn)作用?！崩顏喨A說(shuō)。

實(shí)際上，2002年世界杯之后，隨著全國(guó)足球熱情的低落，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，蕪湖足球狀況十分低迷?！霸诋?dāng)時(shí)足球環(huán)境低迷情況下成立聯(lián)盟，我們并不是要培養(yǎng)出水平多么高的專業(yè)球員，而是想回歸足球這一運(yùn)動(dòng)的本旨，讓足球運(yùn)動(dòng)更加深入到群眾中間?！边@一足球聯(lián)盟成立后不久，便由原本的6支球隊(duì)發(fā)展到了20多支;自2008年開(kāi)始，聯(lián)盟每年都會(huì)組織足球聯(lián)賽，每個(gè)周末各種同城、城際友誼賽也漸多。此外，蕪湖各高校球隊(duì)也參與其中，一方面為蕪湖足壇帶來(lái)了新鮮的血液，另一方面通過(guò)不斷交流學(xué)習(xí)，提高了這些學(xué)生球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和水平。今年省運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，來(lái)自蕪湖的安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)包攬了高校足球?qū)？平M的冠亞軍，充分體現(xiàn)了校園足球和業(yè)余足球良性互動(dòng)帶來(lái)的益處。

記者采訪時(shí)，____年度蕪湖乙級(jí)聯(lián)賽最后一輪正在安師大足球場(chǎng)上緊張進(jìn)行著。寒冷的天氣難擋這些足球愛(ài)好者們的熱情，場(chǎng)上的球員們正在揮汗如雨，場(chǎng)外還有不少足球愛(ài)好者們正在熱身。程誠(chéng)是蕪湖兄弟球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他告訴記者，自己是個(gè)體戶，因?qū)ψ闱虻南矏?ài)，便將同學(xué)、朋友們匯集成了一支球隊(duì)，如今他的這支球隊(duì)已有20多人，在蕪湖社會(huì)足球中也已“小有名氣”，如果天氣允許，基本每個(gè)周末他們都會(huì)來(lái)踢踢球、搞搞比賽。“我們的球隊(duì)中，都是這樣來(lái)自社會(huì)各階層的普通市民?！弊闱蚵?lián)盟的另一位發(fā)起人周德超介紹說(shuō)，“多的不敢說(shuō)，在蕪湖常年踢球的愛(ài)好者我所知道的都有幾千人?！彪m然無(wú)法跟羽毛球等一些國(guó)民運(yùn)動(dòng)相提并論，但周德超認(rèn)為，大家現(xiàn)在所做的是培養(yǎng)一棵大樹(shù)的根基，盡量把蕪湖社會(huì)足球這個(gè)舞臺(tái)搭得更大更好，讓更多喜歡足球的江城人士參與其中。

采訪中，李亞華也道出了足球聯(lián)盟面臨的一些難題?！案芏嗟胤揭粯?，蕪湖足球的癥結(jié)也在于得到的關(guān)心和支持不夠，缺乏足夠的社會(huì)關(guān)注?！崩顏喨A坦言，雖然蕪湖目前已經(jīng)有了五人制足球館，但一些學(xué)校足球場(chǎng)地的開(kāi)放卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。李亞華呼吁，社會(huì)各界應(yīng)更多地關(guān)注足球。

校園足球的.春天或已到來(lái)

____年，我市入選安徽省校園足球布點(diǎn)城市。如今，一系列推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的政策相繼出臺(tái)和實(shí)施，正促進(jìn)我市校園足球的恢復(fù)和發(fā)展。

“足球可以分競(jìng)技足球、社會(huì)足球、校園足球這三大類?！币恼f(shuō)，以前，家長(zhǎng)只要提到這一運(yùn)動(dòng)，首先想到的是最專業(yè)的競(jìng)技足球，總與粗暴等詞聯(lián)系在一起，根本不支持孩子進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。而如今，“足球從娃娃抓起”，這個(gè)觀點(diǎn)正逐漸深入到蕪湖的家長(zhǎng)和孩子的心中。

10歲的汪奕涵是北塘小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，更是一個(gè)不折不扣的足球迷。從8歲開(kāi)始，小奕涵便被選入了北塘小學(xué)校園足球隊(duì)，擔(dān)任前鋒，先后參加了第一屆校園足球賽和陽(yáng)光足球等比賽，曾經(jīng)在一場(chǎng)比賽中連進(jìn)三球，還一度獲得過(guò)學(xué)校內(nèi)的“最佳”射手。如今，每隔幾天，奕涵在放學(xué)后都去參加足球訓(xùn)練，刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。采訪中，只要說(shuō)起足球，這個(gè)有些靦腆的小男孩便迅速打開(kāi)了話匣：“最喜歡的球隊(duì)是德國(guó)隊(duì)，最喜歡的球星是克洛澤……”甚至在“我的中國(guó)夢(mèng)”作文中，小奕涵寫(xiě)的都是他關(guān)于足球的夢(mèng)想。“自從奕涵開(kāi)始踢足球后，不僅體質(zhì)和精神變好了，給我們?nèi)乙矌?lái)很多驚喜?！睂?duì)于兒子的這一愛(ài)好，同樣是足球愛(ài)好者的父親汪洋非常欣慰。在他看來(lái)，這一運(yùn)動(dòng)不僅讓從小有些體弱的兒子鍛煉了身體、磨煉了意志，而且每次比賽，也給家庭帶來(lái)了很多歡樂(lè)。汪洋說(shuō)，他們?nèi)叶挤浅ＶС謨鹤舆@個(gè)愛(ài)好。

在江城，像小奕涵這樣的校園足球愛(ài)好者正越來(lái)越多?！靶@足球這塊土壤實(shí)際上是非常‘肥沃’的，稍加培育，好的苗子便會(huì)如雨后春筍般爭(zhēng)相冒尖?！币姆Q，在蕪湖基本每個(gè)學(xué)校都有自己的足球隊(duì)，在去年第一屆蕪湖校園足球賽中，小學(xué)有16支隊(duì)伍，中學(xué)有10支隊(duì)伍，總共踢了100多場(chǎng)比賽。而從比賽效果來(lái)看，他深深地感覺(jué)到，蕪湖校園足球的氛圍和水平遠(yuǎn)比自己想象中要濃厚、要高，每一場(chǎng)比賽中都會(huì)有很多學(xué)校師生、家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)、助威吶喊，小球員們的參與積極性也十分高漲。尹文還透露，下一屆的校園足球賽將擴(kuò)大規(guī)模，采用多種比賽形式，條件允許的話，他們很有可能采用主客場(chǎng)制。

“搞好足球不是某一個(gè)部門(mén)、某一個(gè)人的事，需要的是全社會(huì)方方面面的支持?！币恼f(shuō)：“雖然面臨的各種問(wèn)題依然不少，但我相信，有足夠的重視和支持，有更多公眾的參與和熱情，隨著校園足球的健康快速發(fā)展，我們的‘足球夢(mèng)’將變得不再遙遠(yuǎn)?！?/p>

第8篇 青少年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)

XX-XX年是__市青少年校園足球活動(dòng)的全面發(fā)展、豐富多彩的一年，是__足球人努力進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的一年，是團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷創(chuàng)新的一年，更是全面完善、總結(jié)提高的一年。一年來(lái)，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育局和教育局密切配合共同推進(jìn)及各定點(diǎn)學(xué)校不懈努力下，__校足辦全體同仁以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》為指針，以國(guó)家體育局“三大球”發(fā)展戰(zhàn)略為重心，以全面提高我市青少年足球運(yùn)動(dòng)水平為著眼點(diǎn)，全面推進(jìn)、不斷完善，營(yíng)造了良好的“__校園足球”氛圍，夯實(shí)了青少年校園足球堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推進(jìn)了__青少年足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間，特別是在師資培訓(xùn)和全國(guó)冠軍杯比賽等大型活動(dòng)中得到了全國(guó)校足辦的充分肯定。

一、一年來(lái)的工作取得了一定的成績(jī)和榮譽(yù)

（一） __青少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速，效果顯著，XX年9月以來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去一年良好工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新、不斷完善、不斷的深入，各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足發(fā)展。

1、全面推進(jìn)、不斷完善、創(chuàng)新思路、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)構(gòu)，充實(shí)力量，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性

青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展，取決于領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)具體化、工作的實(shí)效化。為了強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)谶^(guò)去工作的基礎(chǔ)上，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員、領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)重新進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，把市教育局藝體衛(wèi)培訓(xùn)部納入組織機(jī)構(gòu)，專門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，強(qiáng)化了決策能力，解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導(dǎo)不參與指導(dǎo)校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常設(shè)機(jī)構(gòu)的配合更加緊密，工作更加具體、效果更加明顯、實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)與培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、調(diào)整思路，細(xì)化分工、強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感。

根據(jù)校園足球工作的特點(diǎn)和需要，我們及時(shí)調(diào)整了工作思路，在調(diào)整充實(shí)校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，對(duì)體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確，對(duì)主導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確，對(duì)具體工作范圍和責(zé)任進(jìn)行了重新明確，形成了責(zé)、權(quán)、利、主、輔、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局,實(shí)現(xiàn)了分工合理，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、深入評(píng)估，掌握信息，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)效性

為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展；全面推進(jìn)全市青少年足球運(yùn)動(dòng)登上新臺(tái)階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢(shì)；全面準(zhǔn)確地了解我市校園足球XX年工作基本情況，為XX年校園足球工作開(kāi)展提供科學(xué)、客觀、實(shí)用的決策依據(jù)，經(jīng)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組決定，自XX年 10月10日至XX年11月4日止，校足辦組成專門(mén)評(píng)估小組，對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)保障工作情況進(jìn)行全面的評(píng)估。這次評(píng)估遵循了公平、公正、公開(kāi)的基本準(zhǔn)則，采用了聽(tīng)匯報(bào)、看材料、查記錄、走場(chǎng)地的基本方式，采取了地毯式檢查，不留死角，逐校評(píng)估不走過(guò)場(chǎng)，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對(duì)不開(kāi)口子的基本手段。從六個(gè)方面、34項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容作為切入點(diǎn)，共檢查評(píng)估46所學(xué)校，聽(tīng)取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報(bào)，收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料，核實(shí)各種數(shù)據(jù)，檢查了所有工作記錄，基本上掌握了__市校園足球XX年工作的基本概況和發(fā)展走勢(shì)，從檢查評(píng)估的整體情況看，__市校園足球的發(fā)展是健康的、穩(wěn)定的、科學(xué)的、有序的，主要的特點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)重視、基礎(chǔ)牢固、組織有序、保障有力、訓(xùn)練規(guī)范、宣傳得當(dāng)、培訓(xùn)及時(shí)、活動(dòng)頻繁，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實(shí)、隊(duì)伍完整、匯報(bào)客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學(xué)、__等19所優(yōu)秀學(xué)校，并給予三萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)。此次評(píng)估收到了良好的效果，在圓滿的完成評(píng)估任務(wù)的同時(shí)，建立了信息庫(kù)，強(qiáng)化了校園足球工作指導(dǎo)決策的實(shí)效性。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、注重能力、增強(qiáng)后勁

校園足球的全面開(kāi)展，離不開(kāi)行之有效的全面培訓(xùn)，為了全面提高_(dá)_市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)水平，教練水平，教師水平，XX年9月以來(lái)，我們分層次，分類別，分步驟舉辦了校長(zhǎng)和管理干部、d級(jí)教練、初級(jí)指導(dǎo)員進(jìn)行了三次立體培訓(xùn)，并在圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，我們得到了全國(guó)校足辦的大力支持，又超額承辦了中級(jí)指導(dǎo)員和d級(jí)教練培訓(xùn)班，追趕上了兄弟布局城市的大隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)46所定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和管理干部培訓(xùn)、注重提高定位

XX年12月23日我們舉辦了校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班，共有46所學(xué)校53名校長(zhǎng)和管理干部參加了培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們請(qǐng)來(lái)了體育局隋紅江局長(zhǎng)、教育局李雁芳局長(zhǎng)發(fā)表講話，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，形成良好校園足球文化，把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規(guī)劃”，并請(qǐng)國(guó)家校足辦培訓(xùn)部曾丹主任為校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課，曾主任生動(dòng)的講述了開(kāi)展校園足球活動(dòng)的定義及我國(guó)校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景，提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們開(kāi)展校園足球活動(dòng)的決心。校長(zhǎng)和管理干部的培訓(xùn)，提高了他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)，提升了信心，激勵(lì)了干勁，明確了怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開(kāi)展好足球活動(dòng)，為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

2、舉辦初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，趣味教學(xué)，提高技法，陶冶職業(yè)情操

XX年1月20日我市舉辦了初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為6天，國(guó)家校足辦特派國(guó)際足聯(lián)高級(jí)講師葉任強(qiáng)先生執(zhí)教。通過(guò)培訓(xùn)，全體學(xué)員對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)在觀念上有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的身心特點(diǎn)有了新認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)中，每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)結(jié)束，作為檢驗(yàn)53名指導(dǎo)員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”，葉任強(qiáng)講師的趣味教學(xué)，生動(dòng)講解，互動(dòng)啟示，激發(fā)了孩子們對(duì)足球的興趣，也激勵(lì)了指導(dǎo)員的熱情。__當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)導(dǎo)了這次培訓(xùn)，在__市起到了良好的反響。

3、舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)，訓(xùn)、戰(zhàn)結(jié)合，師生互動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)技能

XX年1月23日和XX年8月20日我們分別舉辦了兩期 d級(jí)教練員培訓(xùn)班，第一期25名學(xué)員、第二期24名共計(jì)49名初級(jí)指導(dǎo)員通過(guò)了培訓(xùn)，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，遵守紀(jì)律、積極主動(dòng)，主動(dòng)編寫(xiě)教學(xué)，參與講課，積極與講師互動(dòng)，學(xué)員們分組對(duì)抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點(diǎn)，教練員角色和素質(zhì)、防守原則、球性、球感和帶球、接應(yīng)、接球和控球、頭球進(jìn)攻和防守、身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練；突破和帶球跑；短傳和長(zhǎng)傳球；守門(mén)員技術(shù)和射門(mén)，極大的提高了教練員們的實(shí)戰(zhàn)技能。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象，通過(guò)培訓(xùn)，使他們學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了能力，也成為了推動(dòng)__市校園足球發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

4、舉辦了中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，校園足球培訓(xùn)工作走上新臺(tái)階

XX年8月23日__市校園足球中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班在__市第一中學(xué)正式開(kāi)班，22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習(xí)，迅速提升了訓(xùn)練理念，理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案，并予以講解，和大家共同分享。技術(shù)課上學(xué)員們分組對(duì)抗，密切配合，積極踴躍，氣氛熱烈，課下互相交流，大大提高了指導(dǎo)員們的實(shí)戰(zhàn)技能。此次培訓(xùn)，國(guó)家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻(xiàn)了高水平、精彩的講座，使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)，提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。講師們認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們，使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習(xí)，出勤率得到保證，學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效率得到長(zhǎng)足提高，講師及學(xué)員彼此間的真誠(chéng)溝通和交流使得培訓(xùn)工作順利而圓滿地完成,20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè)。

(三) 嚴(yán)抓聯(lián)賽、檢驗(yàn)成果、突出重點(diǎn)、全面提高

1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗(yàn)各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jī)、檢驗(yàn)教練水平、檢驗(yàn)校園足球普及和提高的成果的重要載體。

XX年11月7日，XX-XX年度聯(lián)賽預(yù)賽在全市范圍內(nèi)全面展開(kāi)，46所學(xué)校109個(gè)參賽隊(duì)共計(jì)1050名學(xué)生展開(kāi)了激烈的角逐，我們參賽隊(duì)按出生年、月、日設(shè)立了五個(gè)組別，即：小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、女子組、高中男子、女子組，確保了比賽的公平公正性。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高，而女球員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈，場(chǎng)外球員和拉拉隊(duì)呼喊聲此起彼伏，學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心比賽，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞，為場(chǎng)上的球員加油助威。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都把發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的口號(hào)，把團(tuán)隊(duì)意識(shí)作為學(xué)校的形象，把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨，整個(gè)預(yù)賽都體現(xiàn)出了__青少年積極向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預(yù)賽，28支代表隊(duì)進(jìn)入了決賽階段。

2、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽，推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展

XX年4月5日，在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們?cè)诒鄙襟w育場(chǎng)隆重舉辦了XX-XX年度聯(lián)賽決賽開(kāi)幕儀式，拉開(kāi)了聯(lián)賽決賽的大幕，校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、市、區(qū)各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)全部參加開(kāi)幕儀式。4月份的__正值初春季節(jié)，氣候變化莫測(cè)，聯(lián)賽決賽開(kāi)始后，連續(xù)遭遇雨雪天氣，氣溫下降。雨雪交加，使比賽進(jìn)行遇到難以預(yù)料的困難。但是，在這種惡劣的天氣下，參賽的小運(yùn)動(dòng)員們克服困難，不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪所俱，頑強(qiáng)拼搏，在雪地球場(chǎng)上充分展示了__市青少年運(yùn)動(dòng)員不畏艱險(xiǎn)和為勇為集體爭(zhēng)光的精神境界，展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿?。?jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐，__朝小代表隊(duì)獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)男子乙組冠軍，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組冠軍，海林市朝鮮中學(xué)代表隊(duì)獲得初中男子組冠軍，海林市第二中學(xué)代表隊(duì)獲得初中女子組冠軍，__市第十五中學(xué)代表隊(duì)獲得高中男子組冠軍，高中女子組__市第五中學(xué)獲得冠軍，本次賽會(huì)組委會(huì)共評(píng)出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎(jiǎng)”8個(gè)、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎(jiǎng)”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎(jiǎng)10名、“最佳射手獎(jiǎng)”10名，“優(yōu)秀門(mén)將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束。

本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，提高了__青少年對(duì)足球的興趣，助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢(shì)頭，促進(jìn)了足球事業(yè)在__各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、陽(yáng)光”成長(zhǎng)的平臺(tái)。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索，通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、區(qū)、市數(shù)百場(chǎng)比賽，有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng)，走進(jìn)了大自然，走到了陽(yáng)光下，體驗(yàn)了足球的樂(lè)趣，揮灑了青少年激情活力!我們將不斷加大全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破，我們有決心、有恒心、有信心，在__期間培養(yǎng)出高、精、尖的足球人才，使__的青少年校園足球工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！

（四）積極運(yùn)作、協(xié)調(diào)發(fā)展、精心組織、走向盛會(huì)

按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，積極參加國(guó)家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂(lè)的平臺(tái)

XX年1月5日，由黑龍江省體育局、省教育廳主辦__校足辦承辦的全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng)，在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院全面展開(kāi)，這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng)，層次之高、人數(shù)之多、范圍之廣、領(lǐng)導(dǎo)之重視、意義之深遠(yuǎn)，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位，我們義不容辭的承擔(dān)了全部工作，保證了大會(huì)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，確保了冬令營(yíng)圓滿成功，同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流、娛樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)遇，使孩子們?cè)谘┑氖澜缋镌⒏?jìng)于樂(lè)，沐浴大自然。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中，__海林代表隊(duì)在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jī)，彰顯了__校園足球活動(dòng)的水平。

2、多姿多彩組織校園足球節(jié)，營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍

5月18日下午13：30分在風(fēng)景如畫(huà)的__市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨_(dá)_市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日，風(fēng)和日麗，__市400余名校園足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加__市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的一次盛會(huì)，是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)，它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和對(duì)廣大青少年的吸引力，推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、志愿者互動(dòng)，更加自然的產(chǎn)生對(duì)校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力，在我市校足辦的帶動(dòng)影響下，各定點(diǎn)學(xué)校積極響應(yīng)陸續(xù)開(kāi)展了各種形式的足球節(jié)。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展，把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。草根大舞臺(tái)，校園足球展風(fēng)采

3、踴躍參加全國(guó)冠軍杯比賽，雪城足球載譽(yù)而歸

XX年6月10日，全國(guó)青少年校園足球長(zhǎng)春分區(qū)賽在吉林省長(zhǎng)春市打響，我市作為全國(guó)布局城市之一，首次組隊(duì)參加了這次足球盛會(huì)。__市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué)、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽。這次大賽參加隊(duì)伍之多、水平之高、球技之精湛、爭(zhēng)奪場(chǎng)面之激烈，讓全體參賽隊(duì)員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

__市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚、基礎(chǔ)薄弱、教練人才缺乏、相對(duì)水平較低，但是__校足辦不甘落后、真抓實(shí)干，抓培訓(xùn)打基礎(chǔ)，抓普及促提高，抓訓(xùn)練贏比賽，在短短的一年中，使__青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。本次賽會(huì)，我們__市的小隊(duì)員們打出了風(fēng)格、賽出水平，以嫻熟的球技、較高的運(yùn)動(dòng)水平、頑強(qiáng)的拼搏作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的競(jìng)技品德、嚴(yán)格的紀(jì)律管理，不僅賽出了高水平、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌，更為_(kāi)_市爭(zhēng)得了榮譽(yù)、爭(zhēng)得了形象，獲得了賽會(huì)組委會(huì)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，并一舉獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)，有三個(gè)小隊(duì)員被國(guó)家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號(hào)。

4、精心準(zhǔn)備，踴躍參與，夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。

根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織XX年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，充分展示雪城足球的特色，我們校園足球辦公室定于XX年7月30日—8月13日，組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)，我市共組建5個(gè)代表隊(duì)參加此次夏令營(yíng)，其中：初中男、女各一隊(duì)；小學(xué)甲男、女各一隊(duì)；小學(xué)乙男隊(duì)的五支球隊(duì)共計(jì)41名球員。這次全國(guó)性活動(dòng)，范圍廣、人員多、要求高，我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu)、思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、足球技術(shù)突出、遵規(guī)守紀(jì)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建，我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓(xùn)隊(duì)員，拓寬視野、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí)，通過(guò)7天的比賽和生活，與各個(gè)營(yíng)區(qū)所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí)，小球員們?cè)谇騿T們?cè)谇驁?chǎng)上提升了球技，在生活中結(jié)成了朋友，享受了一個(gè)快樂(lè)的足球假期。

（五）加大宣傳力度，積極聯(lián)系我市新聞媒體對(duì)校園足球工作給予支持和宣傳

隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項(xiàng)工作，要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站，在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)我市各大新聞媒體參加，并做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo)，培訓(xùn)班、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項(xiàng)活動(dòng)__電視臺(tái)及__人民日?qǐng)?bào)相繼做了報(bào)導(dǎo)，加大了校園足球的宣傳活動(dòng)，使之更加普及化。

二、雖然取得了一定成績(jī)但還存在著一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下：

（一）體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無(wú)法保障足球課的開(kāi)展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高。

（二）足球場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋，標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地供給不足

定點(diǎn)學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少，有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，給今后規(guī)范化經(jīng)?；@足球活動(dòng)造成一定困難。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，指導(dǎo)員老師積極性不高

由于歷史原因，足球指導(dǎo)員的政治待遇和教學(xué)補(bǔ)助相對(duì)較差，影響了指導(dǎo)員的情續(xù)，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、怕學(xué)校搭錢(qián)，至使本校的校園足球活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量不高。

（四）裁判隊(duì)伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規(guī)培訓(xùn)，但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，問(wèn)題頻出，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。

三、今后的改進(jìn)措施和努力方向

（一）為繼續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng)，

在現(xiàn)有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，校足辦積極宣傳，努力擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校范圍，并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校，讓更多的孩子熱愛(ài)足球，陽(yáng)光快樂(lè)，同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重以老帶薪，__的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊(duì)伍在擴(kuò)大，人員在增多，早日做到 深入化和普及化。

（二）進(jìn)一步完善評(píng)估細(xì)則工作，使之更加科學(xué)合理

（1）繼續(xù)提高對(duì)校園足球評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度，特別是一把手要高度重視的同時(shí)，提高體育老師責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制，強(qiáng)化與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機(jī)遇。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化基本建設(shè)工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評(píng)估規(guī)則，要逐步落實(shí)、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

（3）進(jìn)行創(chuàng)造性工作。建議教育局制定出臺(tái)對(duì)促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)與升學(xué)相掛鉤，把校園足球評(píng)估納入教育系統(tǒng)評(píng)估體系，形成機(jī)制，以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校園足球的重視。

（三）科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間，增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和趣味性

根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐，利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端，影響孩子的補(bǔ)課時(shí)間，鑒于此我們與教育部門(mén)共同研究聯(lián)賽時(shí)機(jī)，將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間，在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作，并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。

（四）籌備開(kāi)展一批裁判員培訓(xùn)班，提高裁判員隊(duì)伍素質(zhì)

裁判員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準(zhǔn)，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，加大培訓(xùn)力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐，早日實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)并進(jìn)，統(tǒng)一發(fā)展，讓我們__校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命！

市青少年校園足球辦公室

二〇一三年十二月十二日

第9篇 校園足球活動(dòng)工作總結(jié)

王英希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著，，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

一、 主要做法

（一）真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使校長(zhǎng)和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)；三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊(cè)、保險(xiǎn)工作，按照全國(guó)校足辦的要求，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊(cè)、報(bào)名、保險(xiǎn)工作，舉辦校長(zhǎng)、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

（二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1、成立聯(lián)賽組委會(huì)

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要工作體會(huì)

我們對(duì)在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿了信心，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：

(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視

如何開(kāi)展校園足球？開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要？是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星?、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè)，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè)，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，抓住這次難得機(jī)遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

（三）淡化比賽成績(jī)，注重普及工作

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式，根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

三、存在的困難

（一）場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足

在賽學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數(shù)是水泥和土場(chǎng)地，條件比較落后，無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

（二）師資力量不足

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn)，造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重和不安全隱患，對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展校園足球不利。

(五)經(jīng)費(fèi)不足制約著校園足球的發(fā)展

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦，省、市校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，蘭州市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但也會(huì)遇到困難和挫折，會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在十二五期間，我們緊緊圍繞在以__為核心的黨中央周圍，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)和省校足辦強(qiáng)有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有省、市校足辦的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有各布點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、教練員的積極參與，有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài)，中國(guó)的足球事業(yè)就一定會(huì)有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯(lián)賽即將打響，預(yù)祝比賽圓滿成功！

第10篇 幼兒園世界足球日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園世界足球日活動(dòng)總結(jié)

在12月9日“世界足球日”到來(lái)之際，__校園足球老師首次走進(jìn)幼兒園，為孩子們進(jìn)行球技表演。

幼兒園里來(lái)了足球老師

當(dāng)天上午，在__市__路幼兒園內(nèi)，五位年輕的幼兒教師正在和楊__老師進(jìn)行趣味足球練習(xí)賽。全園的孩子和教職工則在一旁觀賽，并吶喊助威。

此后，__路幼兒園組織開(kāi)展“世界足球日”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，喜愛(ài)足球的小娃娃們和自己的老師展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味足球?qū)官?，通過(guò)趣味比賽增進(jìn)了老師和孩子們的情感和交流，激發(fā)了孩子們對(duì)足球體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，從小鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄。

楊__是__校園足球聯(lián)賽中的一名足球老師。他告訴記者，這是他第一次進(jìn)入幼兒園，與幼兒園師生交流，“足球從娃娃抓起，就是從小培養(yǎng)孩子們對(duì)足球的興趣?！睏頮_認(rèn)為，雖然現(xiàn)在幼兒園的孩子們還不具備踢球的能力，但舉行活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的興趣。“另一方面也是把老師們教會(huì)，讓她們?cè)谄綍r(shí)多帶孩子們做做與足球有關(guān)的游戲?！?/p>

校園足球的春天已到來(lái)

__推廣青少年業(yè)余足球目前勢(shì)頭正旺，自2009年成為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)校園足球布局城市以來(lái)，__青少年校園足球迅猛發(fā)展。正在進(jìn)行的2014—2015年度中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽(__賽區(qū))中，共有82支隊(duì)伍1600多名小隊(duì)員將馳騁綠茵賽場(chǎng)角逐700多場(chǎng)比賽。賽事將持續(xù)到明年5月。

本年度聯(lián)賽分為小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中組、高中組四大組別，高中采用11人制，初中、小學(xué)采用8人制比賽。參賽學(xué)?；靖采w整個(gè)__市的中小學(xué)，共設(shè)__一中、__八中、__35中、__46中海恒分校、__市習(xí)友小學(xué)5個(gè)賽點(diǎn)。

“青少年業(yè)余足球的春天已經(jīng)到來(lái)!”市足協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹說(shuō)，首先青少年校園足球得到史無(wú)前例的重視，就在上個(gè)月，國(guó)務(wù)院舉行了校園足球電視電話會(huì)議。在項(xiàng)目規(guī)劃中，下一步將由目前全國(guó)的5000所推廣到20000所學(xué)校。

資金教練問(wèn)題仍待解決

大環(huán)境的提升直接助推__校園足球聯(lián)賽的火爆發(fā)展，截至目前，從__校園足球聯(lián)賽中成長(zhǎng)起來(lái)、在外地訓(xùn)練的小球員至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鵬飛、王天擎、黃開(kāi)洲。而且，就在上個(gè)月，__市足協(xié)與中超俱樂(lè)部長(zhǎng)春亞泰還簽訂了一系列的合作協(xié)議，__青少年足球好苗子將優(yōu)先進(jìn)入該俱樂(lè)部梯隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。

不過(guò)，__校園足球火爆的背后，專業(yè)教練缺乏的`老問(wèn)題依然存在。很多學(xué)校足球教練員都是由體育老師兼任，有的是練田徑或籃球等其他項(xiàng)目出身。就提高孩子們對(duì)足球的興趣而言，非專業(yè)的老師足夠，但要想進(jìn)一步提高，這就成為影響孩子們足球技能成長(zhǎng)的制約。

據(jù)記者了解，__校園足球布點(diǎn)學(xué)校中，具有足球教練團(tuán)隊(duì)的就只有夢(mèng)園學(xué)校一家。其他的學(xué)校都或多或少存在足球老師欠缺的情況。

除了亟待解決的教練問(wèn)題外，經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。根據(jù)中國(guó)足協(xié)公布的數(shù)據(jù)，2013年用于校園足球的資金為5600萬(wàn)元，對(duì)于這筆資金，有圈內(nèi)人士直接用了“杯水車薪”來(lái)形容。“具體到我們__，分?jǐn)偟矫總€(gè)學(xué)校的資金每年大概有一萬(wàn)元。”__校園足球相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，長(zhǎng)豐那邊的學(xué)校要到__市區(qū)來(lái)參加聯(lián)賽，每年單車費(fèi)就要一萬(wàn)多。

第11篇 小學(xué)世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)

世界足球日，1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)。會(huì)上除了宣布英格蘭足協(xié)正式成立之外，制定和通過(guò)了英國(guó)的第一部全國(guó)性的足球比賽規(guī)則，也是世界上的'第一部足球比賽規(guī)則，這次會(huì)議共制定了13條比賽規(guī)則并以文字形式記載下來(lái),其中大部分內(nèi)容仍為現(xiàn)今世界上采用的足球競(jìng)賽規(guī)則相類似。英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。

2015年12月7日，在__省__港__區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生在操場(chǎng)擺出足球造型。

為迎接12月9日世界足球日來(lái)臨，日前，__省__港__實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“校園足球嘉年華”系列活動(dòng)。他們通過(guò)足球社團(tuán)比賽、足球繪畫(huà)比賽、足球主題隊(duì)會(huì)、分享足球樂(lè)趣、足球常識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬榷喾N形式的活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，引導(dǎo)孩子們走向綠茵操場(chǎng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第12篇 校園足球活動(dòng)月總結(jié)

海林市第二中學(xué) 2023.11.20.

我校校園足球活動(dòng)月隨著今冬第一場(chǎng)大雪的降臨而圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。本次校園足球活動(dòng)月在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組同仁的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著，為推廣校園足球活動(dòng)提供了平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就活動(dòng)月情況做一下總結(jié)：

一、主要做法

（一）真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的組織、動(dòng)員、宣傳環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開(kāi)展校園足球活動(dòng)月活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全措施、器材設(shè)備等，有校長(zhǎng)、體育教師、班主任等定期開(kāi)會(huì)研究，并形成書(shū)面材料，落實(shí)責(zé)任分工，做到有備無(wú)患。使校長(zhǎng)和體育教師、班科任統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)；三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、組織、訓(xùn)練工作，組織專人負(fù)責(zé)。

（二）建立完善的校園足球聯(lián)賽機(jī)制

1、成立聯(lián)賽組委會(huì)

由分管體育的副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)賽的主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國(guó)校足辦對(duì)聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽的班級(jí)實(shí)際情況，按照活動(dòng)方案嚴(yán)格進(jìn)行比賽，合理安排賽制。

3、全力以赴做好聯(lián)賽組織工作

我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對(duì)孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家甚至放棄節(jié)假日卻毫無(wú)怨言，都能做到提前到達(dá)賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要工作體會(huì)

我們對(duì)開(kāi)展校園足球活動(dòng)月充滿了信心，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠郑蔀樗麄儾栌囡埡笳務(wù)摰脑掝}，甚至?xí)?duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：

（一）爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視

如何開(kāi)展校園足球？怎樣才能開(kāi)展好校園足球工作？是這次會(huì)議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們?cè)趯?shí)際工作中體會(huì)很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識(shí)、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)洗禮所獲取的知識(shí)和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)是不會(huì)拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)我校體育教師的足球水平參差不齊的問(wèn)題，我校接受過(guò)校園足球培訓(xùn)的足球教練不斷對(duì)其他體育教師進(jìn)行校園足球培訓(xùn)和多次交流，不斷提升我校校園足球的水平。校園足球的宗旨首先突出的是快樂(lè)，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè)就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè)，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，抓住這次難得機(jī)遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

（三）淡化比賽成績(jī)，注重普及工作

開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評(píng)定的方式，根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)年級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

（四）加大校園足球宣傳力度，吸引更多的人來(lái)關(guān)注校園足球

校園足球的宣傳工作也是至關(guān)重要的，國(guó)際足聯(lián)推廣足球進(jìn)校園的宗旨就是吸引所有的人都來(lái)參與足球活動(dòng)，因?yàn)樽闱虿坏写龠M(jìn)身心健康的功能，還有培養(yǎng)人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、抗挫折、學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、增強(qiáng)溝通和交流能力、團(tuán)隊(duì)合作等等功能，所以我校希望所有人都來(lái)熱愛(ài)足球，熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且來(lái)參與。

三、存在的`困難

（一）場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重不足

我們學(xué)校是一所初中，操場(chǎng)面積不大，條件比較落后，土場(chǎng)地，而且就一塊足球場(chǎng)，無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對(duì)今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

（二）師資力量不足

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師，影響了足球教學(xué)和比賽質(zhì)量的提高。

（三）經(jīng)費(fèi)不足制約著校園足球的發(fā)展

雖然開(kāi)展校園足球全國(guó)校足辦撥出專項(xiàng)資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入。

（四）很多老師對(duì)校園足球活動(dòng)不認(rèn)可，他們的意識(shí)還需亟待提高，有很多的班主任和科任教師對(duì)孩子們參加校園足球活動(dòng)持否定態(tài)度，認(rèn)為這樣會(huì)耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，他們的認(rèn)識(shí)還很片面，也制約著我校 校園足球的發(fā)展，為我們開(kāi)展校園足球工作設(shè)置了障礙。

我校的校園足球活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但仍會(huì)遇到困難和挫折，會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在全國(guó)校足辦強(qiáng)有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有體育教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有教練員的積極參與，有我們大家對(duì)足球的熱愛(ài)，我校的校園足球事業(yè)一定會(huì)更上一層樓的。

第13篇 足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任我校足球社團(tuán)的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

在工作中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并謙虛的向其它老師學(xué)習(xí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每位學(xué)生。

1、學(xué)生因?yàn)橄矚g足球才進(jìn)入足球社團(tuán)，所以學(xué)生上課積極性高，都能在老師的要求下積極鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的.體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。

2、整個(gè)社團(tuán)教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難的原則，在后期以教學(xué)比賽為主。實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，有利于學(xué)生深刻掌握足球技術(shù)動(dòng)作。

4、通過(guò)教學(xué)比賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)工作的比較好的方面，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方。

1、由于客觀原因，比如草坪的經(jīng)常養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致我們的足球社團(tuán)無(wú)法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長(zhǎng)，盡量避開(kāi)草坪養(yǎng)護(hù)期。在養(yǎng)護(hù)期間以室內(nèi)理論課為主。

2、世界杯的臨近，球迷的盛大節(jié)日，足球社團(tuán)中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛(ài)足球。一直以來(lái)，為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，提高學(xué)生的視野，本計(jì)劃這學(xué)期我社團(tuán)舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒(méi)有成功舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團(tuán)將全力爭(zhēng)取舉辦足球賽。

認(rèn)真思考分析，借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平，我們社團(tuán)全體學(xué)生包括我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎(chǔ)。

第14篇 某市校園足球聯(lián)賽活動(dòng)工作總結(jié)

2023—2023年度根據(jù)全國(guó)校足辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合我市實(shí)際。通過(guò)市校足辦的不懈努力，2023—2023年度全國(guó)校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽于3月16日全面啟動(dòng)，至7月3日結(jié)束，整聯(lián)賽時(shí)間三個(gè)多月，共有全市30所小學(xué)、16所中學(xué)一千余名注冊(cè)學(xué)生參與，聯(lián)賽共進(jìn)行了380多場(chǎng)比賽。圓滿的完成了市校足辦所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本次聯(lián)賽的工作作如下總結(jié)：

一、提早謀劃，認(rèn)真籌備，確保聯(lián)賽工作能規(guī)范有序的得以開(kāi)展。

2023—2023年度全國(guó)校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽是本年度我市校園足球活動(dòng)工作的重頭戲。為了確此項(xiàng)工作落到實(shí)處、達(dá)到實(shí)效。市校足辦在市文體廣電旅游局的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州體育部門(mén)的指導(dǎo)下。市校足辦一班相關(guān)人員多次前往全市各布點(diǎn)學(xué)校，了解和聽(tīng)取一線指導(dǎo)員的意見(jiàn)，并在市校足辦領(lǐng)導(dǎo)的多次召集下，以專題會(huì)、座談會(huì)等等多種形式研究和謀劃聯(lián)賽工作，制定出詳細(xì)的2023—2023年度全國(guó)校園足球活動(dòng)都勻地區(qū)聯(lián)賽實(shí)施比賽，組織了一期為數(shù)120多人全市布點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、指導(dǎo)員培訓(xùn)班，同時(shí)，還組織裁判隊(duì)伍觀摩近幾年來(lái)自己的執(zhí)法錄相，通過(guò)裁判員之間進(jìn)行交流最終達(dá)到提高裁判員執(zhí)法能力的，使每一場(chǎng)比賽不僅精彩，更多的是讓參賽學(xué)生享受到快樂(lè)足球所帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)前期認(rèn)真負(fù)責(zé)的籌備，聯(lián)賽終于在3月17日在全市范圍得以鋪開(kāi)。

二、多方聯(lián)動(dòng)，全面投入，不斷延聯(lián)賽的觸角。

本年度的聯(lián)賽與前幾年的聯(lián)賽有所不同。今年市足辦總結(jié)了前幾年聯(lián)賽工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出以聯(lián)賽工作為主線，積極培育校園足文化，加大對(duì)外宣傳的力度，使整個(gè)聯(lián)賽工作始終充斥在各種足球文化的氛圍中。在三個(gè)多月的聯(lián)賽中，市校足辦針對(duì)往年聯(lián)賽中的不足，本著節(jié)約、合理的原則，調(diào)整了聯(lián)賽工作中的賽制，把全市布點(diǎn)學(xué)校分成兩個(gè)大組別：即城區(qū)組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組。城區(qū)組按照往年的分點(diǎn)就近周末賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組采取周末集中食宿、集中比賽的方式進(jìn)行比賽。這樣不僅節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，便于管理，更重要的是降低了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生前往賽點(diǎn)途中所帶來(lái)的各種不安全的因素，確保整個(gè)聯(lián)賽不出任何安全問(wèn)題。今年的聯(lián)賽工作同樣在完成與其他年度一樣的常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燃了全市布點(diǎn)學(xué)校廣泛開(kāi)展校園足球文化的激情。都勻二小為迎接六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，舉辦了班級(jí)足球聯(lián)賽，并組織部分女同學(xué)參加聯(lián)賽，給都勻二小的.聯(lián)賽注入了新鮮的活力。都勻三小與都勻四不間、都勻七小與都勻六小間、都勻楊柳街小學(xué)與都勻壩固小學(xué)等等已形成各種校園足球文化交流的模式，使我市校園足球活動(dòng)向著多層面、多元化、多角度的方向發(fā)展。同時(shí)，為了讓外界了解我市校園足球活動(dòng)的工作情況，都勻市校足辦不僅通過(guò)電視、報(bào)紙等平面宣傳形式宣傳全市校園足球工作情況，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成了十多期工作動(dòng)態(tài)，讓各界人士全面的了解我市校園足球活動(dòng)工作開(kāi)展情況。

三、存在的問(wèn)題和不足

經(jīng)過(guò)本年度聯(lián)賽工作后，市校足辦認(rèn)真的查找工作中存在的不足和暴露出的問(wèn)題。主要有以下幾點(diǎn)：

1、教練員隊(duì)伍、裁判員隊(duì)伍水平參差不齊，整體水平仍需不斷提高。

2、校園足球文化的培育還停留表面上，內(nèi)涵還不夠豐富。

3、隊(duì)員、教練員和布點(diǎn)學(xué)校錦標(biāo)主義思想還有很深烙印，未能全面的體現(xiàn)出校園足球所倡導(dǎo)的快樂(lè)足球理念。

4、在聯(lián)賽的賽制上創(chuàng)新不夠，方法不多，局面很難打開(kāi)，不能使校園足球活動(dòng)向縱深發(fā)展。

四、下一步工作打算

在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，圍繞以下幾個(gè)方面做好下一步工作：

（一）繼續(xù)做好爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)配合的工作

下一步工作將花大力氣、下大功夫，一方面繼續(xù)做好爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)高度重視的工作，力爭(zhēng)得到市委、市政府在人力、物力的投入、政策上的支持，還要力爭(zhēng)在資金上給予相應(yīng)的投入。另一方面積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系和溝通，力爭(zhēng)校園足球工作能作為一項(xiàng)重要的日常工作，被相關(guān)部門(mén)一并納入到同等重要的部門(mén)工作中，最終逐步形成一條完成的工作鏈。

（二）進(jìn)一步完善競(jìng)賽制度、評(píng)估體系、培訓(xùn)制度等等一系列機(jī)制

為了更有效的推動(dòng)校園足球活動(dòng)在我市的開(kāi)展。在下一步的工作中，我們要積極探索一條適合我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)狀的校園足球活動(dòng)發(fā)展的路子，而完善各種機(jī)制是我們不斷提升我市校園足球活動(dòng)發(fā)展速度的關(guān)鍵。由此，我們要在開(kāi)展工作的過(guò)程中，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和分析，要不斷的提煉和加工成功的經(jīng)驗(yàn)，注重樹(shù)立榜樣工作，最終實(shí)現(xiàn)我市校園足球活動(dòng)發(fā)展又好又快、更好更快的模式。

（三）要認(rèn)真做好布點(diǎn)工作，全面實(shí)現(xiàn)校園足球所倡導(dǎo)的理念

下一步我們將在布點(diǎn)工作中認(rèn)真的梳理、認(rèn)真的比對(duì)、認(rèn)真的分析，把各種條件較好、工作熱情高、具有輻射作用的學(xué)校列為布點(diǎn)學(xué)校，不一味的追求數(shù)量，而要強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，使有限的人力、物力和財(cái)力的投入能釋放出最大的能效。

（四）充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，加快校園足球文化培育的步伐

市校足辦要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，積極鼓勵(lì)各布點(diǎn)學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、易于參與、涉及面廣的各種足球文化，從而在全市形成校與校聯(lián)動(dòng)或一校一內(nèi)容、一校一特色的足球文化模式。

（五）加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，形成全市網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)的格局

回顧過(guò)去的兩年中，我市校園足球活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)一直是我們的薄弱環(huán)節(jié)。所以，下一步我們不僅要加強(qiáng)市校足辦網(wǎng)絡(luò)工作的建設(shè)力度，而且進(jìn)一步強(qiáng)化各布點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的步伐，最終實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)交流、資料及時(shí)共享的目標(biāo)。

（六）注重對(duì)外宣傳的力度，拓展宣傳形式和內(nèi)容的空間

在過(guò)去的兩年里，首先我們?cè)谛麄魃峡偸侵墼诒镜孛襟w，卻忽視網(wǎng)絡(luò)宣傳的具大優(yōu)勢(shì)。其次我們宣傳內(nèi)容總是定位在聯(lián)賽上，而其他方面卻成為了宣傳內(nèi)容的盲點(diǎn)。所以，今后我們?cè)谛麄鞴ぷ魃线M(jìn)一步調(diào)整宣傳思路，從內(nèi)容上、形式上等等方方面面做好宣傳工作。

（七）加快人才培養(yǎng)的步伐，不斷儲(chǔ)備自己的人才庫(kù)

通過(guò)兩年來(lái)校園足球活動(dòng)的勵(lì)煉，我市培養(yǎng)了一批教練員、裁判員隊(duì)伍，這一批隊(duì)伍成為都勻市首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽、黔南州第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽的主力軍。雖然如此，但水平不高這是不容回避的現(xiàn)實(shí)。因此，下一步我們將通過(guò)各種方式，不斷提高全市足球從業(yè)人員的各種素質(zhì)，從而使我市人才庫(kù)能具有一定量的儲(chǔ)備。

都勻市校足辦

2023年8月13日

第15篇 關(guān)于少年宮的足球活動(dòng)總結(jié)

少年宮足球活動(dòng)總結(jié)一

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)足球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

二、取得的成績(jī)及做法：

1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強(qiáng)對(duì)足球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)1個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉;

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多;

少年宮足球活動(dòng)總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個(gè)重要方面,也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，以及堅(jiān)毅勇敢，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

二、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競(jìng)技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識(shí)缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,因而面臨重重困難，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒(méi)有六年級(jí)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平還相對(duì)比較低，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場(chǎng)地條件限制，不能廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育鍛煉，通過(guò)學(xué)校研究，開(kāi)設(shè)足球，籃球2個(gè)體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。

三、活動(dòng)參加人員

每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。

四、活動(dòng)時(shí)間

每星期三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五：活動(dòng)組織：

足球活動(dòng)小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

籃球活動(dòng)小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

六、訓(xùn)練要求:

1、學(xué)生活動(dòng)小組活動(dòng)的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

2、在活動(dòng)中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)的訓(xùn)練。

3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長(zhǎng)發(fā)育等。

七、注意事項(xiàng)

1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅(jiān)硬的鋒利的物品。

2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動(dòng)，不能亂串亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。

4、活動(dòng)時(shí)學(xué)生間要相互協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作，不能打架，不能吵鬧，爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

第16篇 小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)

12月5日，在世界足球日來(lái)臨前夕，合肥市和平小學(xué)“啟明星”足球俱樂(lè)部的小球員們開(kāi)展了主題為“讓激情點(diǎn)亮校園，讓足球連接你我”的足球體驗(yàn)活動(dòng)。

主題活動(dòng)在足球知識(shí)搶答中開(kāi)始，孩子們紛紛舉手，踴躍參加，對(duì)于不時(shí)小小的'爭(zhēng)論，工作人員都會(huì)熱情的給出解答?；顫娚鷦?dòng)的場(chǎng)面讓整個(gè)球場(chǎng)變得充滿活力，大家一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊詳細(xì)了解足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。安徽海然與安徽力工的叔叔們?yōu)楸頁(yè)P(yáng)同學(xué)們對(duì)足球的熱愛(ài)還特地送來(lái)了冬季訓(xùn)練服，隊(duì)員們穿上嶄新的隊(duì)服，心里感覺(jué)到暖暖的。

師生代表隊(duì)的趣味點(diǎn)球賽和對(duì)抗賽則成為這次活動(dòng)的高潮，場(chǎng)上賽事緊張激烈，場(chǎng)下觀眾歡呼一片，歡樂(lè)灑滿了和小冬日的操場(chǎng)。

在活動(dòng)中讓我們看到了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)，和平小學(xué)將會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境、營(yíng)造健康發(fā)展氛圍，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，以達(dá)到讓孩子們鍛煉意志、強(qiáng)身健體的目的。