- 目錄
-
第1篇暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié) 第2篇教師教育科研專題培訓(xùn)工作總結(jié) 第3篇四項監(jiān)督制度專題培訓(xùn)班結(jié)束總結(jié)講話 第4篇兩學(xué)一做專題培訓(xùn)示范班工作總結(jié)范文 第5篇“弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié) 第6篇信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)總結(jié) 第7篇“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié) 第8篇校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)情況總結(jié) 第9篇小學(xué)英語“上好課”專題培訓(xùn)總結(jié) 第10篇2023年“國培計劃”學(xué)生安全專題培訓(xùn)總結(jié)
第1篇 暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié)
師德培訓(xùn)是教師教育中永恒的主題,是教師隊伍建設(shè)中的靈魂與核心,堅持不懈、行之有效地開展師德專題培訓(xùn),其意義重大而深遠(yuǎn)。根據(jù)市教育局集中教育活動要求,我校結(jié)合本校實際,在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、結(jié)合學(xué)校實際,制訂學(xué)習(xí)計劃
為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù),學(xué)校教導(dǎo)處精心組織,制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃,做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。我們采用了宣講與討論相結(jié)合,自學(xué)與交流相結(jié)合,學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的方法,安排了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容:時事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn),觀看師德講座光盤,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng),通過對違反師德行為典型案例的剖析,開展針對性的教育培訓(xùn)。豐富的教育內(nèi)容制訂,提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。
二、召開動員大會,鼓勵大家積極學(xué)習(xí)
為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果,馬校長從什么叫學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)什么?四個問題的展開中,讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述,并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動,學(xué)校始終以“愛”為主題,精選培訓(xùn)內(nèi)容。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,馬校長針對學(xué)校教師的實際作了詳細(xì)的解說。
馬校長還作了認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精彩講座,同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì),圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師,開展專題大討論,進一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,弘揚高尚師德,爭做人民滿意教師。
馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng),通過對違反師德行為典型案例的剖析,開展針對性的教育培訓(xùn)。同時針對當(dāng)前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象,積極開展專項整治,通過自查自糾、組織檢查等形式,杜絕違規(guī)行為,提高師德修養(yǎng),增強為學(xué)生服務(wù)意識,樹立良好的教師形象。
教育局下發(fā)的光盤中,六位名師精彩的論述,讓教師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。
孔上勤老師組織我們學(xué)習(xí)了王局長《師德、師能、師風(fēng)、師魂》的講話,要求我們,教師應(yīng)該時刻要求自己,關(guān)愛學(xué)生,真心付出。《瑞安市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的學(xué)習(xí),則讓教師對自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有了一個衡量的標(biāo)準(zhǔn),從而更好地朝著這個標(biāo)準(zhǔn)努力。
馮光鋒老師為教師宣讀了《關(guān)于加強在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知,讓教師認(rèn)清絕對不能做拜金主義者的必要性?!墩憬〗逃龔d關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》則讓教師提高了對實施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識,明確了培養(yǎng)目標(biāo)、積極推進新課程改革,提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。
四、落實相關(guān)措施,以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、中心明確,過程落實。本次師德培訓(xùn),我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心,主題明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)(包括集中聽報告等)、教師寫材料等形式進行。
2、嚴(yán)格考勤,強調(diào)會風(fēng)。這一次為配合市教師進修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定,由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作,每次集會嚴(yán)格考勤,因公因私均需提前請假,出勤率為100%。幾天的培訓(xùn),老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講,做好筆記。整個培訓(xùn)過程中,會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價,落實行動。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進行考評,結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果,存入教師檔案。
五、撰寫心得體會,增強時代責(zé)任感
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵??梢哉f師德師風(fēng)的好壞,決定著學(xué)校的校風(fēng),決定著學(xué)生的發(fā)展,也決定著學(xué)校的美譽度。因而,我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者,我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義,要積極進行以身作職,勤于進取,精于業(yè)務(wù),熱愛學(xué)生,教書育人,團結(jié)協(xié)作,互相幫助、無私奉獻為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
通過這次師德專題培訓(xùn),一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題,而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義,教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際,作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平,提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平,為學(xué)校的快速發(fā)展,為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
第2篇 教師教育科研專題培訓(xùn)工作總結(jié)
教師教育科研專題培訓(xùn)工作總結(jié)
在區(qū)教育局、教師進修學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我校全面開展了教師教育科研專題培訓(xùn),以期進一步更新廣大小學(xué)教師的教育教學(xué)觀念,提高教育科研水平,以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進素質(zhì)教育的需要。我校的教科研培訓(xùn)工作本著“有序、扎實、注重實效”的原則,按照局要求和學(xué)校校本培訓(xùn)計劃有條不紊的開展,現(xiàn)將一個多學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實
在接到教育局文件后,校領(lǐng)導(dǎo)班子立即進行了共同學(xué)習(xí),明確了進行此次培訓(xùn)的目的,結(jié)合我校的教科研實際,大家更深刻認(rèn)識到了此次培訓(xùn)的必要性。學(xué)校即時成立了由校長親自掛帥,教導(dǎo)主任、教科研負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實可行的培訓(xùn)計劃。在全體教師會上,校長將文件和計劃作了專門傳達,強調(diào)了此次培訓(xùn)的必要性和重要性。全體教師也一致認(rèn)為,進行這樣的科研基本技能培訓(xùn),對于提高教師的個人素質(zhì),提高我校教育科研的整體水平很有必要,也很及時。全體教師參與科研培訓(xùn)的積極性高漲,統(tǒng)一了認(rèn)識,培訓(xùn)工作的逐項活動也就順利鋪開了。
2、狠抓理論學(xué)習(xí),彌補先天不足
學(xué)校教師重教學(xué)實踐,輕理論學(xué)習(xí)是長期以來由諸多因素形成的頑疾。教育理論學(xué)習(xí)不足,理論水平低下,無法將自己寶貴的實踐經(jīng)驗與先進的教育理論想結(jié)合,使之成為一線教師自己的科研成果。這也成為制約學(xué)校教育科研工作的深入開展的一個瓶頸。我校的圖書室有較豐富的教育理論書籍,借著此次培訓(xùn)的東風(fēng),在集體學(xué)習(xí)的過程中,我們以教研組活動為載體,由全校各個教研組自由選定了一本理論專集作為教研組內(nèi)集體學(xué)習(xí)資料,統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。教師個人的理論自學(xué)則以學(xué)校和教師個人訂閱的教育教學(xué)類雜志為主要學(xué)習(xí)資料,要求教師邊自學(xué)邊摘錄,強化學(xué)習(xí)效果?!吨行W(xué)教師培訓(xùn)》、《教師博覽》、《課改縱橫》等雜志成為教師們爭相閱讀的精神食糧。我校掀起了一次次理論學(xué)習(xí)的高潮,教師的教育、科研理論水平有了明顯的進步,極大的彌補了學(xué)校教師理論水平低下的先天不足,學(xué)理論、參科研的積極性空前高漲。
3、接軌新課程,迎接新挑戰(zhàn)
今年9月,我們利用周三教師例會和教研組活動時間,組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《教學(xué)大綱》的異同,《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念等問題開展了專題討論,使全體教師對新課程的要求和新變革有了初步的認(rèn)識,進一步提高了教師的理論水平,增強了教師投身新課程改革,迎接新挑戰(zhàn)的熱情。
4、理論指導(dǎo)實踐,實踐驗證理論
通過充分的理論學(xué)習(xí),教師自然的意識到投身教育科研并不像想象中那樣神秘,可怕,自己完全有能力參與教科研實踐。在每月的教學(xué)反思中,我們可喜的看到,教師已逐步嘗試將所學(xué)的理論運用到對自己的教學(xué)實例的分析中。
通過半年多來的教科研全員培訓(xùn),全體教師了解和掌握了教育科研的一般過程和方法,能夠結(jié)合教育教學(xué)實際選擇研究課題,較規(guī)范地開展教育科學(xué)研究;通過培訓(xùn),全體教師結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),了解了當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)和課堂教學(xué)改革趨勢,更新了教育理念,自覺地對教育教學(xué)實際中存在的問題進行反思,敢于探究創(chuàng)新,不斷改進教育教學(xué)方法;通過培訓(xùn),全體教師進一步認(rèn)識了教育科研的重要性和可能性,增強了參與教科研的自覺性,教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的意識逐步樹立起來;通過培訓(xùn),我校的教育科研工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我們認(rèn)為,這極大的得益于此次教科研培訓(xùn)。我們將繼續(xù)把此次活動深入開展下去,不斷完善,不斷創(chuàng)新,使我校教師的教科研水平不斷提升,使我校的教科研工作不斷發(fā)展,日趨完善、成熟。
第3篇 四項監(jiān)督制度專題培訓(xùn)班結(jié)束總結(jié)講話
同志們:
為期一天半的四項監(jiān)督制度專題培訓(xùn)班就要結(jié)束了。培訓(xùn)班將專題培訓(xùn)與集體談心談話活動結(jié)合進行,我代表局黨委就學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實四項監(jiān)督制度與全局副處級以上干部進行了集中談心談話,局黨委委員、紀(jì)委書記_____同志就如何貫徹落實四項監(jiān)督制度結(jié)合我局具體實際作了中心發(fā)言,組織原文學(xué)習(xí)了四項監(jiān)督制度,分黨委書記、隊長、組織部長三個組進行學(xué)習(xí)討論,并組織進行了專題知識測試,聽取了_____主任精彩的講課,培訓(xùn)班安排緊湊、內(nèi)容豐富,在大家的共同努力下,取得了較好效果。培訓(xùn)班的舉辦,僅僅是拉開了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實干部監(jiān)督四項制度的序幕,深入推進制度的落實還有大量的工作要做,下面我就貫徹本次培訓(xùn)班要求,全面深入開展學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實四項監(jiān)督制度再講幾點具體意見:
一要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。全局各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視四項監(jiān)督制度的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實工作,要以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,切實抓緊抓實。黨委書記要負(fù)起主要責(zé)任,隊長要積極支持,組織部門要狠抓落實。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實四項監(jiān)督制度,思想要重視,認(rèn)識要統(tǒng)一,責(zé)任要明確,措施要得力,效果要顯現(xiàn)。
二要廣泛宣傳,強化教育。局黨委按照省委組織部的部署要求,已經(jīng)印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實四項監(jiān)督制度“四個專項活動”的安排方案》,強調(diào)要突出“學(xué)好四項制度,抓好四個專項,做好文章”這一主題,重點落實八個方面工作。各單位要抓緊召開黨委會,專題研究部署該項工作。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊等各類媒體的作用,廣泛宣傳。要在本單位進行一次四項監(jiān)督制度知識的普及教育,切實讓廣大干部職工熟悉了解四項監(jiān)督制度的有關(guān)規(guī)定。
三要結(jié)合實際,著力推進。推進四項監(jiān)督制度的貫徹落實,一定要結(jié)合本單位實際,有重點地解決本單位存在的突出問題。要在對照檢查上下功夫,查擺本單位在干部選拔任用工作中存在的不符合、不規(guī)范、不嚴(yán)格等問題;要在剖析原因上下功夫,深入分析為什么會出現(xiàn)問題,出現(xiàn)問題的癥結(jié)在哪里;要在規(guī)范運作上下功夫,干部工作要講規(guī)矩,要重規(guī)范,該走的程序一步也不能少,該做的工作一項也不能缺;要在完善制度上下功夫,按照四項監(jiān)督制度的規(guī)定要求,細(xì)化具體的操作辦法,用制度的形式把規(guī)矩訂好,做到有章可循,有章必循;要在創(chuàng)新舉措上下功夫,干部人事制度改革不可能一蹴而就,要在實踐中積極探索,特別是在競爭性選拔干部方面要大膽創(chuàng)新,使各類優(yōu)秀人才脫穎而出。
同志們,我局地礦事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展需要強有力的人才支持和組織保證,選好人,用好人,是我局各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高使命和神圣責(zé)任,我們一定要認(rèn)真貫徹落實中央、省委的指示精神,按照省委組織部的部署要求,大力學(xué)習(xí)宣傳四項監(jiān)督制度,全力貫徹落實四項監(jiān)督制度,進一步整治選人用人上的不正之風(fēng),進一步匡正選人用人風(fēng)氣,進一步提高選人用人公信度,為推進我局地礦經(jīng)濟和各項事業(yè)邁上新的臺階作出新的貢獻。
第4篇 兩學(xué)一做專題培訓(xùn)示范班工作總結(jié)范文
兩學(xué)一做專題培訓(xùn)示范班總結(jié)
導(dǎo)語:根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的通知精神,學(xué)校黨委高度重視,學(xué)校黨校積極謀劃學(xué)習(xí)教育方案,認(rèn)真組織實施,各學(xué)院黨委給予高度的重視和密切的配合,__師范大學(xué)100名學(xué)員圓滿完成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨?!皟蓪W(xué)一做”專題培訓(xùn)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實了“兩學(xué)一做”這一加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署,學(xué)員的思想政治素養(yǎng)和理論水平得到了很大的提升。
本次__師范大學(xué)兩學(xué)一做培訓(xùn)示范班由100名學(xué)員組成,學(xué)習(xí)卡注冊率達100%。培訓(xùn)時間為____年4月1日到5月15日。學(xué)員們共圍繞5個專題、24節(jié)課的內(nèi)容開展學(xué)習(xí)。必修課總時長達154147分鐘,每位學(xué)員累計學(xué)習(xí)時間為1541分鐘、32個學(xué)時,班級研討共有48個主題帖,202篇回帖,人均發(fā)帖數(shù)為2篇。每位學(xué)員培訓(xùn)期間共計完成1份思想?yún)R報和1份在線考試,在線考試平均分達86.5分。在宣傳總結(jié)方面培訓(xùn)期間共發(fā)布了8個班級公告,完成了4期培訓(xùn)簡報的撰寫,培訓(xùn)后期完成1份匯報總結(jié)。
我黨歷來重視思想政治教育,近期出臺的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,既是中央加強黨的建設(shè)的重大部署,也是中央深化黨內(nèi)教育的重要實踐,目的在于將黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,此次__師范大學(xué)“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)示范班的培訓(xùn)活動,正是“兩學(xué)一做”精神在我校的具體落實。此次培訓(xùn)班由李憲玲老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,葉孔森老師擔(dān)任班主任,黃玨珺同學(xué)擔(dān)任班長,培訓(xùn)班學(xué)員由第四、第五期惲代英黨校培訓(xùn)班的100名黨員同志組成,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《警示教育》、《黨規(guī)黨章》、《黨的歷史》、《先進典型》和《______系列重要講話精神專題報告》五個專題,學(xué)習(xí)形式以網(wǎng)絡(luò)課為主,輔之以線上研討、思想?yún)R報和在線考試,加上各學(xué)院對本次黨課學(xué)習(xí)的大力支持,取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。
一、理論收獲
在對蘇共執(zhí)政的歷史反思中,學(xué)員們體會到了必須以史為鑒、以蘇為鑒,綜合吸取各國執(zhí)政黨的經(jīng)驗教訓(xùn),取其精華,去其糟粕,并與我黨和我國的實際情況相結(jié)合,始終將人民群眾的利益放在首位,用實際行動踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,大力推進反腐倡廉,保持黨的清正廉潔,全面深化體制機制改革與創(chuàng)新,不斷提升黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族求得民族的獨立并領(lǐng)導(dǎo)全國人民走上國家富強的光輝歷程中,學(xué)員們領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo),實事求是、與時俱進,在馬克思主義中國化的進程中增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。作為大學(xué)生黨員,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨章,自覺注重提升自己的黨性修養(yǎng),用黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,約束自己的行為,這是每個黨員應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)。在那些先進典型身上,學(xué)員們感受到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的品質(zhì)和素養(yǎng),無論處于怎樣的位置上,都應(yīng)該牢記自己作為黨員的使命和責(zé)任,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
從______的系列講話中,學(xué)員們了解了作為大學(xué)生黨員,應(yīng)該深刻認(rèn)識和把握時代所面臨的挑戰(zhàn),堅定道路自信、理論自信、制度自信,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,堅持“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”,努力培育社會主義核心價值觀,兼有世界眼光、中國情懷、時代特征。
這段時間的學(xué)習(xí),不僅提升了學(xué)員們的政治理論知識和素養(yǎng),還讓學(xué)員在一次次的階段任務(wù)學(xué)習(xí)中深化了自己的組織紀(jì)律觀念,同時也讓他們深刻地體會到,要成為合格的黨員,永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,就要不斷學(xué)習(xí)深化自己的理論基礎(chǔ),并在實踐中不斷檢驗自己。來自教育學(xué)院的張萌學(xué)員學(xué)習(xí)后,聯(lián)系我校優(yōu)秀青年黨員校友惲代英同志事例,立足于自己教育專業(yè)的實際,在院里發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用;來自文學(xué)院的張婉瑩也在思想?yún)R報中指出本次學(xué)習(xí)對其理論素養(yǎng)和思想水平方面都有了很大的提升,并對青年黨員的作用與要求提出了自己獨特的看法;來自外院的馮花同學(xué),對于課程學(xué)習(xí)中的《青年成才與“中國夢”》專題尤為觸動,對青年黨員與實現(xiàn)中國夢這一理想的聯(lián)系有很深的的看法,并且通過這次學(xué)習(xí),馮同學(xué)更加清楚自己未來的方向。學(xué)員們在本次學(xué)習(xí)中的收獲還有很多,從學(xué)員們的思想?yún)R報中,可以看到此次“兩學(xué)一做”的專題學(xué)習(xí)是十分有意義的。
二、亮點創(chuàng)新
此次培訓(xùn)和學(xué)員們以往參加的培訓(xùn)形式有所不同,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式在時間和空間上具有傳統(tǒng)課堂所不可比擬的靈活性和優(yōu)越性,網(wǎng)絡(luò)微課更是激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的濃厚興趣,這一創(chuàng)新形式得到了大多數(shù)學(xué)員的肯定和贊賞。在每學(xué)習(xí)完一個階段的視頻之后,培訓(xùn)班的學(xué)員們都會在論壇上展開熱烈的班級研討,學(xué)員積極發(fā)帖表達自己的觀點,營造了良好的學(xué)習(xí)和交流的氛圍。此外,培訓(xùn)班定期檢查學(xué)習(xí)進度,在督促學(xué)員及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)、提升自身的理論水平方面取得了顯著的成效。尤其是各學(xué)院對本次示范班學(xué)習(xí)的支持,積極配合黨校督促學(xué)員學(xué)習(xí),使得本次黨課培訓(xùn)進展十分順利。所有培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)結(jié)束后,培訓(xùn)班以問卷調(diào)查的形式調(diào)查了學(xué)員對此次學(xué)習(xí)過程中存在的問題、并提出了他們的意見和建議,以思想?yún)R報的形式來收集學(xué)員們的心得和收獲,并輔之以在線考試的方式檢驗學(xué)員學(xué)習(xí)的效果,使此次培訓(xùn)取得了比較好的實效。
三、存在問題
雖然此次培訓(xùn)取得了良好的效果,學(xué)員們的理論素養(yǎng)得到了很大的提升,但在培訓(xùn)的過程中也存在著一些不足之處,比如,部分學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性有待加強,在觀看視頻的時候存在注意力不集中和只聽不做筆記的問題;又比如,采用大班管理的形式,學(xué)員之間互動和交流的機會相對少了,沒有完全發(fā)揮出集體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢;再比如,學(xué)員日常的專業(yè)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)黨校的理論培訓(xùn)之間存在著時間沖突,由于學(xué)員學(xué)習(xí)的時間緊,一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果;最后,理論和實踐結(jié)合的程度不高,學(xué)員在培訓(xùn)過程中以視聽為主,很少結(jié)合所學(xué)內(nèi)容做出自己更深的思考并應(yīng)用于自己的生活實踐中。
四、總結(jié)反思
在今后類似的學(xué)習(xí)過程中,我們將會改進存在的問題并繼續(xù)完善相關(guān)的培訓(xùn)管理體制:一方面,充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,將線上的學(xué)習(xí)和線下的討論相結(jié)合,并以小組的形式開展豐富多樣的線下活動,如時事討論會、理論研究會、讀書分享會、素質(zhì)拓展活動等,增強學(xué)員之間的互動交流,營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,加深學(xué)員對理論的認(rèn)識和理解,將“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)拓展成為常態(tài)化的學(xué)習(xí)活動。另一方面,應(yīng)該督促黨員,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性,讓他們學(xué)會自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦,做到自覺主動學(xué)習(xí)理論,并對此做出自己的思考和見解,真正做到領(lǐng)會理論,入腦入心,將理論知識內(nèi)化為自身的思想,并以理論為指導(dǎo),與實踐相結(jié)合,使自己的行為符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
第5篇 “弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié)
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng),塑造女性外在的形象,提高婦女良好的文明素養(yǎng),打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日,__靜怡學(xué)堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)課在__縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學(xué)習(xí),從優(yōu)雅心靈的引導(dǎo)開始,通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造,深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性,以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形,實為有形,它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài),待人接物的風(fēng)度,皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì),一種智慧,一種修養(yǎng),一種品質(zhì),一種境界。講究禮儀的女人,無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風(fēng)采,令人感到如沐春風(fēng),得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵,而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓(xùn)師、香港塑美鳳凰禮儀學(xué)府高級禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、全國商務(wù)人員職業(yè)資格認(rèn)證考評委員會形體儀態(tài)教練、__靜怡學(xué)堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中,趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學(xué)員互動練習(xí)、示范指導(dǎo)、現(xiàn)場情景模擬等多種形式,將中餐禮儀做了一個透徹的解釋,使學(xué)員們愉快地參與學(xué)習(xí)并真正有所收獲。 此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀,引導(dǎo)廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者,在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后,大家普遍認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺,并表示要將堂課所學(xué)知識應(yīng)用到工作生活中去,努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
通過本次講座,__靜怡學(xué)堂收獲了開展成人禮儀培訓(xùn)的經(jīng)驗和友誼,為__縣推廣現(xiàn)代禮儀規(guī)范做出了應(yīng)有的貢獻。
第6篇 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)總結(jié)
參加“國培計劃(20__)”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已有三個多月了,基礎(chǔ)知識內(nèi)容已基本學(xué)完,現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
首先,我要感謝“百年樹人”提供的學(xué)習(xí)平臺,感謝祝智庭、沈書生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等專家教授的精心講解,感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示,感謝學(xué)友和同事們的給力。
雖說是初級培訓(xùn),但對于我來說,的確稱得上是收獲頗豐:受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示,我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組,王單方、王桂芳、馮玉梅,他們?nèi)耸情L期帶信息技術(shù)課程的,有豐富的實踐經(jīng)驗,我在他們的幫助下,取得了很大的進步,再加上“百年樹人”這個學(xué)習(xí)平臺,我的政治教學(xué)不說“如虎添翼”,也不說“馬到成功”,最起碼是“學(xué)有所獲,學(xué)以致用”了。主要收獲有以下幾個方面:
第一,知識與能力方面:
1.掌握了教育技術(shù)的基本概念,理解其意義和作用。
2.了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。
3.掌握了教學(xué)設(shè)計的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4.懂得了媒體的特點,了解各類媒體對教與學(xué)的支持作用。
5.學(xué)會了運用技術(shù)進行教學(xué)形成性評價、總結(jié)性評價。
第二,過程與方法方面:
1.編寫了學(xué)習(xí)筆記,準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果,在qq空間開辟了“學(xué)友觀點”專題日志。
2、學(xué)會了完成一節(jié)課和一個教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計,并能夠據(jù)此實施與展示、研討教學(xué)。
3.掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點的方法,提高了在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3.學(xué)會了運用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,運用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源,運用多媒體工具如offficeXX、“windows畫圖”、格式化工廠、會聲會影9.0等對文本、圖片、聲音、動畫等資源進行簡單的加工處理,運用簡單的課件制作工具或網(wǎng)頁制作工具整合教學(xué)資源。
4.學(xué)會了使用常用的形成性評價、總結(jié)性評價的量規(guī)和方法設(shè)計課堂教學(xué)評價活動。
第三,情感與態(tài)度方面:
1.消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理,形成了對教育技術(shù)促進教學(xué)的認(rèn)同。
2.形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性。
3.形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識和初步的選擇、處理和加工能力,建立知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
4.了解了技術(shù)對社會、對學(xué)生發(fā)展的重要影響,樹立了在教學(xué)中運用技術(shù)的緊迫感和使命感。
我期盼著培訓(xùn)早日升級,期盼著學(xué)校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備,期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級——中級——高級”培訓(xùn),期盼著。
“平時不學(xué)習(xí),用時徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo):學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!更要記住我們祖宗的告誡:刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!
無情歲月增中減,有味詩書苦后甜。我說:學(xué)友同事親無間,有味媒體只有甜!
第7篇 “弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié)
“弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié)
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng),塑造女性外在的形象,提高婦女良好的文明素養(yǎng),打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日,__靜怡學(xué)堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)課在__縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學(xué)習(xí),從優(yōu)雅心靈的引導(dǎo)開始,通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造,深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性,以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形,實為有形,它是一個人對待生活的'態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài),待人接物的風(fēng)度,皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì),一種智慧,一種修養(yǎng),一種品質(zhì),一種境界。講究禮儀的女人,無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風(fēng)采,令人感到如沐春風(fēng),得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵,而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓(xùn)師、香港塑美鳳凰禮儀學(xué)府高級禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、全國商務(wù)人員職業(yè)資格認(rèn)證考評委員會形體儀態(tài)教練、__靜怡學(xué)堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中,趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學(xué)員互動練習(xí)、示范指導(dǎo)、現(xiàn)場情景模擬等多種形式,將中餐禮儀做了一個透徹的解釋,使學(xué)員們愉快地參與學(xué)習(xí)并真正有所收獲。 此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀,引導(dǎo)廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者,在全社會營造人人學(xué)禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后,大家普遍認(rèn)為此次學(xué)習(xí)受益匪淺,并表示要將堂課所學(xué)知識應(yīng)用到工作生活中去,努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
通過本次講座,__靜怡學(xué)堂收獲了開展成人禮儀培訓(xùn)的經(jīng)驗和友誼,為__縣推廣現(xiàn)代禮儀規(guī)范做出了應(yīng)有的貢獻。
“弘揚傳統(tǒng)文化 傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓(xùn)總結(jié)
第8篇 校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)情況總結(jié)
現(xiàn)將我校有關(guān)人員參加__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)工作完成情況
此次培訓(xùn)我市共有2校長(學(xué)校校長__,專管安全的副校長__)、1名教師(學(xué)校安全管理員__)參加遠(yuǎn)程研修,分別完成了注冊學(xué)習(xí)、提交作業(yè)、提交論文論文等學(xué)習(xí)程序和學(xué)習(xí)任務(wù),3人已結(jié)業(yè)。
二、培訓(xùn)情況
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力的提高,非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機會。此次培訓(xùn)是全面貫徹國務(wù)院及教育部關(guān)于全面加強校園安全防范工作會議精神,進一步落實省委、省政府安全管理工作要求,全面提高全省各級教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)、各級校長、園長校園安全管理素質(zhì)和工作水平,我單位單位嚴(yán)格按要求組織人員參加培訓(xùn)。
2、嚴(yán)格紀(jì)律,按時培訓(xùn)。我校參加培訓(xùn)人員能夠嚴(yán)格組織紀(jì)律,按時上網(wǎng)參加培訓(xùn)。
3、進展順利,效果良好。培訓(xùn)人員都能珍惜學(xué)習(xí)機會,潛下心來學(xué)習(xí),按時提交作業(yè)。經(jīng)過培訓(xùn),達到了預(yù)期的目的。參加培訓(xùn)人員普遍反映收獲很大,在理念更新、視野開闊、理論提升和實踐經(jīng)驗豐富等方面,都很有收獲。使參加培訓(xùn)的人員在安全意識、安全管理管理策略等,在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情。
4. 針對實際,在培訓(xùn)后及時開展研討,擴大學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)結(jié)束后,所有參培人員結(jié)合學(xué)習(xí)情況,針對本校管理實際,以年級組為單位再次授課,并開展研討,在研討基礎(chǔ)上,要求每一位教師均要撰寫反思報告或?qū)W校安全管理新思路、新設(shè)想,并于9月份上傳到學(xué)校教師網(wǎng)校教育研修網(wǎng)的教師論壇欄目中,屆時,學(xué)校將組織教師開展網(wǎng)上安全主題研討或論壇活動。
第9篇 小學(xué)英語“上好課”專題培訓(xùn)總結(jié)
今年11月20日到11月22日,我們進行了為期三天的“上好課”專題培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我明白了小學(xué)課堂教學(xué)中所必須的,最基本的課堂教學(xué)技能,以及學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)中常用的新技能,新方法。學(xué)習(xí)中,我努力把在小學(xué)英語教學(xué)中遇到的問題融入其中,并找到了好的問題解決策略。下面就我的學(xué)習(xí)收獲進行以下總結(jié):
一,有效的課堂教學(xué)應(yīng)以教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”為最終目的。
對于英語課程來說,改變英語課程過分強調(diào)語法規(guī)則和詞匯知識的講解與教授,輕視培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言知識解決日常生活問題的能力的傾向,提倡課程要從學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要和興趣,學(xué)生的生活經(jīng)驗和認(rèn)知發(fā)展水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗,實踐,合作和交流的學(xué)習(xí)方式及任務(wù)型的教學(xué)方法,促進學(xué)生綜合運用語言能力的發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成對英語的積極情感和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)中能夠主動思維,大膽實踐,增強跨文化知識,培養(yǎng)學(xué)生成為視野開闊,思維敏捷,主動,獨立的學(xué)習(xí)者,是新課程改革的重頭戲。
二,讓“瘋狂英語”進入課堂,讓學(xué)生喊出自信。
瘋狂英語的倡導(dǎo)者李陽這樣解釋“瘋狂”對于他的意義:“百分之百全身心的投入!追求忘記自我,忘記事物,忘記時間!排除一切雜念,克服膽怯,樹立信心!”
國內(nèi)英語學(xué)習(xí)者的通病是怕丟面子,導(dǎo)致學(xué)了十幾年英語的學(xué)生還是張不開口表達自己,無法“瘋狂”英語。心理語言學(xué)的研究表明,大聲朗讀可以促進口腔肌肉和發(fā)音器官的運動,進而在肌肉運動感,大腦聽覺反射區(qū)和記憶神經(jīng)細(xì)胞之間建立聯(lián)系,如果反復(fù)的強化這一聯(lián)系,關(guān)于英語的神經(jīng)連結(jié)得到鞏固,能使人的外語意識達到或者接進母語發(fā)展的水平,這種機制和兒童學(xué)習(xí)母語是的機制很相似。
語言學(xué)習(xí)的最終目的是開口表達自己的思想和感情,實現(xiàn)人與人之間意義的交流與溝通。為了增強學(xué)生對自我的接納程度,樹立英語學(xué)習(xí)的信心,教師可以采取小組朗讀或者集體朗讀的形式,讓學(xué)生獲得多次朗讀的鍛煉機會,一旦學(xué)生比較熟悉課文內(nèi)容,他們就可以嘗試著自己獨立朗讀課文,不需要再混在一幫學(xué)生之間?!皶x百遍,其義自現(xiàn)?!苯處熃o學(xué)生提供各種機會熟讀詞匯,句子,小對話和課文,要求學(xué)生在多讀,大聲朗讀中領(lǐng)悟和掌握英語知識,讓學(xué)生喜歡和盡情的享受朗讀的樂趣。
三,是否應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)的初級階段教學(xué)語法?
眾所周知,兒童在學(xué)習(xí)母語的過程中完全可以不用學(xué)習(xí)語法,就能夠很好的表達自己的想法以及與周圍的人進行交流和溝通,其原因是他們身處一個眾人都說母語的良好的語言環(huán)境,所以他們在大量接觸母語的情境下,能逐步地,自然而然地習(xí)的自己的母語。然而,對于英語學(xué)習(xí)者來說,他們要學(xué)的是一門外來語言,由于英語語言環(huán)境的缺乏,他們接觸英語的機會少之又少,所以很難自然的習(xí)的英語。正因為如此,適當(dāng)?shù)慕o兒童英語學(xué)習(xí)者講解語法知識是必要的,語法的教學(xué)不僅能夠幫助兒童更為準(zhǔn)確的表達思想,而且有利于他們提高綜合運用英語的能力。
因此,英語教學(xué)者必須思考的更為實際的一個話題是:如何有效地在小學(xué)英語教學(xué)活動中,促進兒童在輕松愉快的氛圍里理解,掌握和運用語法知識。
通過這次培訓(xùn)我全面領(lǐng)會了新課改的精神,更新知識體系,完善知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高自身的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為小學(xué)教育未來的發(fā)展做更大的努力!
第10篇 2023年“國培計劃”學(xué)生安全專題培訓(xùn)總結(jié)
我有幸參加了__年“國培計劃”———湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的“學(xué)生安全教育培訓(xùn)”。參加教育工作十幾年,我也算得上是老班主任了,自認(rèn)為工作還是很到位的,利用一切可以利用的時間教育學(xué)生要注意安全,經(jīng)常對班上的安全隱患進行排查。可是通過這次培訓(xùn),我才知道我做的這些工作根本微不足道,也很不全面。專家的視頻講座、專業(yè)的理論、案例、分析材料、讓我意識到自己在工作中的差距,通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我掌握了優(yōu)秀的方法,更知道了今后努力的方向。
剛開始學(xué)習(xí)的時候,由于上班路途遙遠(yuǎn),在學(xué)校要忙于上課、改作業(yè)。回家還的忙家務(wù)、檢查孩子的作業(yè)。常常累的都不想打開電腦,更不想學(xué)習(xí)啊,后來是抱著完成任務(wù)的心態(tài)每晚登錄學(xué)習(xí),漸漸的專家的視頻講座和典型的案列分析吸引了我,讓我有了學(xué)習(xí)的積極性,更重要的是從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到自己工作中的不足之處。視頻學(xué)習(xí)時我認(rèn)真做了筆記,資料學(xué)習(xí)也都記下了提綱。完成了作業(yè),個人反思,在中發(fā)帖10次,回帖20次,被回21次,寫了研修日志,中的真知灼見,讓我有所借鑒。我發(fā)表的觀點,也能受到大家的點評和熱議,達到了共同學(xué)習(xí)、共同進步效果。培訓(xùn)就是讓我們有所成長,學(xué)有所用,通過學(xué)習(xí)交流讓我對自己的方式、方法有了的認(rèn)識,在今后的工作中我會揚長避短。
為期一個月的學(xué)習(xí),讓我意識到要做好學(xué)校安全工作,光有熱情還很不夠,還必須注重科學(xué),重復(fù)的強調(diào)教育是低效的,甚至?xí)W(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。時間長了學(xué)生還會產(chǎn)生厭煩的心里,教師就像和尚念經(jīng)重復(fù)而無人聽。錯誤的安全管理表面上是在盡職盡責(zé),但其實質(zhì)上是失職失策,其危害性是非常大的。因此,在今后的工作中我會更加注重學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生安全教育方面的專業(yè)知識,力求給予學(xué)生科學(xué)的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的自護自救力。
短暫的培訓(xùn)讓我有收獲、找到了自己的不足、 更明確了今后工作的方向。今后的工作中我們要做到以下幾點:
一、加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育,提高師生安全意識和防范能力。
二、學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
我們都知道,生命不保,何談教育!作為學(xué)校,一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,更不用說管理了。作為一名班主任,在平時的工作中我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全工作時時抓、事事抓,要常態(tài)化。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水、防拐騙、防其他意外傷害等。學(xué)校定期組織學(xué)生進行安全演練,
三、定期對學(xué)生進行安全自護小常識的培訓(xùn)。
教師利用班會、隊會課對學(xué)生進行馬路上應(yīng)注意的交通安全;乘坐汽車時應(yīng)注意的安全;放學(xué)或雙休日,選擇活動場所活動時,應(yīng)注意的問題;過馬路時應(yīng)注意的安全;在日常生活中如何避免燙傷;使用電時應(yīng)特別注意的安全;如何防止高空落物砸傷行人的安全;各種急救電話等的培訓(xùn)。讓學(xué)生在面臨危險時知道如何預(yù)防和自救。