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脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):27

脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 數(shù)學(xué)班脫產(chǎn)提高培訓(xùn)總結(jié)

數(shù)學(xué)班脫產(chǎn)提高培訓(xùn)總結(jié)

數(shù)學(xué)班:周立志

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間三個月培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這期間有苦也有樂。長期在山區(qū)一線從事教育工作的我,有機(jī)會出來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)屬不易,感到非常榮幸,所以我非常珍惜這個機(jī)會。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信回到自己的工作崗位后許多的方面都會得到極大的改觀。無論是為人處世還是自己的理論知識都有收獲。下面我就個人在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)生活做如下總結(jié):

一, 在良好的學(xué)習(xí)氛圍里培養(yǎng)良好的心態(tài)

數(shù)學(xué)班,學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦相處,積極向上,好學(xué),營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。生活在這樣的班級體了,讓我倍感溫暖和親切,這是我以前的學(xué)生生活從未感受到過的。課堂上得當(dāng)提問,課后對課堂上疑問的討論,讓人有種強(qiáng)烈的求知欲望。向來我對數(shù)學(xué)非常的喜好,但卻缺乏理論依據(jù),只是一種表面上的簡單認(rèn)識,可經(jīng)過這段的理論學(xué)習(xí),特別是授課教師那種精密的邏輯思維深深的感染了我,記得剛上數(shù)論課我是很討厭的,但現(xiàn)在我卻深深的割舍不下了。我的數(shù)學(xué)理論再次得到充實(shí)。我有種急需充電的渴望,所以我一開始就嚴(yán)格要求自己,希望能利用這段有限的學(xué)習(xí)時(shí)間有所收獲,回到工作崗位上應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)上,提高自己的教學(xué)技能,技巧;我堅(jiān)信自己的努力,愿望會得以實(shí)現(xiàn)。

二,

“帶著一顆心來,要帶走一些有用的東西”這是我來學(xué)習(xí)的目的。除了在培訓(xùn)院的理論學(xué)習(xí)外,院還為我們學(xué)員爭取到許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,如分派各學(xué)員到??诘母鞔翱趯W(xué)校跟班學(xué)習(xí),參加各種校園活動,還請來省外學(xué)者專家傳經(jīng),使我獲益匪淺。特別是聽了劉良華教授的課后,讓我深深的知道,當(dāng)一名合格的教師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

受方言的影響,長期生活在方言區(qū),作為一名教師,語言的提高非常重要,好的語言給人以美的享受,是教師應(yīng)具備的一門專業(yè)技術(shù)。針對個人存在的問題我積極請教,和同學(xué)進(jìn)行交流。在這方面我得到了明顯的進(jìn)步。

當(dāng)今信息社會,在落后的農(nóng)村從事教育的我對于計(jì)算機(jī)的知識是比較缺乏的,特別是應(yīng)用在教學(xué)上的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識,經(jīng)過計(jì)算機(jī)教師的耐心的引導(dǎo),使我在這方面有了新的收獲,值得一提的是在因特爾未來教育知識的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到今后教師的重任。

一序列的教育理論的學(xué)習(xí)后,又有有效的實(shí)踐活動相結(jié)合,使我豁然開朗,自己今后將面臨的挑戰(zhàn)以及壓力。

第2篇 2023四級人力資源考點(diǎn)總結(jié):脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

一、脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

二、脫產(chǎn)培訓(xùn)的審批

擬外出參加培訓(xùn)者應(yīng)填寫“脫產(chǎn)培訓(xùn)申請表”或“脫產(chǎn)培訓(xùn)推薦表”,報(bào)人力資源部門審核并須經(jīng)主管經(jīng)理審批。

人力資源管理師考試介紹:

人力資源管理師考試是獲得人力資源管理師職業(yè)資格的途徑。人力資源管理師職業(yè)資格是國家勞動和社會保障部推出的職業(yè)資格之一。是由國家人力資源和社會保障部統(tǒng)一組織考試。

全國統(tǒng)考一年兩次,分別為每年五月份和十一月份,考試合格后由國家勞動和社會保障部頒發(fā)企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格證書。

第3篇 脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)

通過這次的脫產(chǎn)培訓(xùn),讓我對公司的發(fā)展有了更進(jìn)一步的了解,讓我知道公司的發(fā)展方向,更使我的能力得到了很大的提升,為我們這些班組長更好的服務(wù)比亞迪打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),在此,感謝公司對我們的成長提供了機(jī)會,讓我們有機(jī)會提升自己的管理能力。

這次培訓(xùn)的第一個內(nèi)容就是比亞迪的“家文化”,要想讓“家文化”得到更好的傳播,對我們最基層的管理人員培訓(xùn)是必要的?!凹椅幕钡暮诵膬?nèi)容就是:溫暖如家、以廠為家、愛廠愛家。構(gòu)建溫暖如家比亞迪,人文平等比亞迪,發(fā)展共贏比亞迪,安居樂業(yè)比亞迪。從次可看出公司的管理是向著“家”而發(fā)展的,比亞迪就是個大家庭,每個員工都是這個大家庭一份子,這個大家庭是靠所有人支撐起來的,與每一位成員血脈相親。因此,員工的成長是成就了比亞迪這個大家庭的發(fā)展。

作為班組長的工作職責(zé)和考核激勵方面的培訓(xùn),作為班組長,我們要認(rèn)識我們自己的角色,班組長就是屬于兵頭將尾,是班組企業(yè)生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,所以我們在工作中切無急于行動,疏于計(jì)劃,只有計(jì)劃周詳了,才能高效能的完成上級交給我們的任務(wù)。另外,我們還要善于匯報(bào)工作情況,讓上級對我們的工作有一定的了解,及時(shí)指出我們工作中存在的問題,而進(jìn)行工作的改善。

班組長生產(chǎn)現(xiàn)場的管理的培訓(xùn),何謂生產(chǎn)現(xiàn)場?生產(chǎn)現(xiàn)場就是利用人員、設(shè)備、既定的作業(yè)方法,將材料加工、裝配成制品的場所。從這里就可以看出生產(chǎn)現(xiàn)場是很重要的,它會關(guān)系到現(xiàn)場的管理、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)成本控制、品質(zhì)和場所的布置?,F(xiàn)場的管理主要是現(xiàn)在的改善以及5S的管理;生產(chǎn)進(jìn)度主要是生產(chǎn)計(jì)劃的安排和作業(yè)進(jìn)度的控制;生產(chǎn)成本的控制就是任何一個要想提高經(jīng)濟(jì)效益,快速發(fā)展,穩(wěn)定市場的必經(jīng)之路,我們就要做到一手抓成本,一手抓品質(zhì),兩手都要硬。同樣品質(zhì)是也是企業(yè)的重中之重,沒有品質(zhì)就沒有公司的未來發(fā)展,客戶是我們的上帝,上帝的需求是品質(zhì),品質(zhì)是任何一個企業(yè)存亡的關(guān)鍵。所以,我們必須樹立品質(zhì)的意識,對產(chǎn)品的適用性和符合性知識的掌握;品質(zhì)異常的敏感程度;品質(zhì)基礎(chǔ)管理知識的應(yīng)用程度;分析、歸納和總結(jié)的水平;糾正和預(yù)防對策實(shí)施效果驗(yàn)證的習(xí)慣。同時(shí)要有質(zhì)量管理的基本思想:1.一顧客為關(guān)注焦點(diǎn),2.領(lǐng)導(dǎo)作用,3.全員參與, 4.過程方法,5.管理的體系方法,6.持續(xù)改進(jìn),7.以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行決策,8.與供方互利的關(guān)系.在品質(zhì)管控中的重點(diǎn)就是5M1E。我們要始終堅(jiān)持品質(zhì)第一,生產(chǎn)第二的原則。(一)現(xiàn)場管理方面:1、定置管理仍沒有完全到位。到目前為止,我們還沒有真正的對所有的物品進(jìn)行定置管理,只是臨時(shí)決定一些物品的擺放,同時(shí)由于工人的懶散性和素質(zhì)的高低不等,有時(shí)在作業(yè)場地完成作業(yè)后,不能做到人走場地清,亂放的現(xiàn)象仍然存在。這一點(diǎn)我們準(zhǔn)備建立定置管理圖,以便在今后的工作中能夠依圖加強(qiáng)巡查,對未按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放的,進(jìn)行嚴(yán)格處罰,使“5s”管理初見成效。

(二)設(shè)備現(xiàn)場管理沒有完全到位。由于人人都有惰性,操作人員總是能省事就省事。這樣運(yùn)行設(shè)備上面的浮塵等經(jīng)常不能及時(shí)清理。為此,我們準(zhǔn)備加強(qiáng)設(shè)備浮塵清掃的檢查,對能夠及時(shí)清理并及時(shí)檢查出設(shè)備隱患的,給予一定的獎勵,對沒有及時(shí)清掃的班組,則給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

有效溝通 的培訓(xùn),是我懂得了:

(一) 溝通必須以誠信做基礎(chǔ)。

任何溝通,雙方都必須尊重溝通的過程,以及溝通的結(jié)果。如果任何一方對溝通的目的,以及溝通的過程,主要在‘敷衍’兩句;以及對溝通的結(jié)論沒有遵守諾言的誠意,則這種溝通注定會失敗;不獨(dú)這次失敗,將來的溝通更會形成“惡質(zhì)化”。

(二)溝通應(yīng)事先妥作準(zhǔn)備。

與員工溝通的基本目的是在進(jìn)行意見交流及增進(jìn)相互了解,因此領(lǐng)導(dǎo)與員工事先應(yīng)在搜集資料、意見思構(gòu)、表達(dá)技巧上多做準(zhǔn)備。如此,在領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通時(shí),方可能因準(zhǔn)備的充分,形成較佳的結(jié)論;如溝通的目的在說服員工,亦因?yàn)槭孪鹊臏?zhǔn)備,使領(lǐng)導(dǎo)的溝通內(nèi)容更具合理性,以理服人總比以威服人容易使人接受。

(三)溝通必須掌握傾聽原則。

既然是溝通,任一方必須有雅量聽取對方的意見,而不是任一方的“告知”。許多情形下領(lǐng)導(dǎo)會有“自以為是”的善意,認(rèn)為員工一定樂于接受,因此 “興高采烈”地以“告知”模式與員工溝通,其結(jié)果自然不盡理想。因此“立意甚佳”更需要透過“傾聽”的方式,了解員工的看法,使“結(jié)果更佳”。

通過執(zhí)行力培訓(xùn),我深刻體會到在工作中執(zhí)行力的重要性,尤其是作為一名領(lǐng)班。任何事情如果沒有執(zhí)行力,就很難完成;即使完成,結(jié)果也不會讓人滿意。過去,我在對待事情上總覺得只要去做就可以了,常常忽略前提條件、忽略細(xì)節(jié),不追究事情的起因、至于效果也沒有主動積極的去跟蹤。這場培訓(xùn),給我敲了警鐘,讓我深刻認(rèn)識到把事情做到真正完美、無從挑剔,這才是完成任務(wù)。

如何完成任務(wù)?執(zhí)行力是關(guān)鍵。

在此次培訓(xùn)中,我印象最深刻的就是潘工說到的“責(zé)任”,一個人對待事情的態(tài)度,能反映出你的責(zé)任心有多強(qiáng)。人要敢于承擔(dān)崗位責(zé)任,要把公司的事情、公司的利益當(dāng)做自己的事情、自己的切身利益來看待。這樣,你才能做到用心、專心。

在執(zhí)行的過程中,還要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名領(lǐng)班,在工作的傳達(dá)中經(jīng)常起到上傳下達(dá)的作用——不僅要清晰、透徹的理解上級交代的事情,還要準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升,在工作中將會遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的,在處理事情上,如果能獲得及時(shí)的、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,還能減少人與人之間的誤會、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。

除了要有良好的工作方法外,更重要的是要善于總結(jié)。工作得到合理的安排,不但能縮短工作時(shí)間、提高工作效率,更主要的是能把事情完善化?!?點(diǎn)優(yōu)先工作制”要將每天所要做的事情按輕重緩急合理安排,并標(biāo)明序號,這是值得我們借鑒。當(dāng)事情完成后,我們要學(xué)會總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,取其精華去其糟粕,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn),改善不足。這樣,我們才能走的更遠(yuǎn)。

最后的我們優(yōu)秀班組建設(shè)管理的培訓(xùn),如何建立優(yōu)秀的班組呢?首先,我們必須要有一個明確的目標(biāo)定制,這個目標(biāo)必須要有挑戰(zhàn)性,組織性,具體性,實(shí)行性,視覺性,測定性和必然性。當(dāng)我們有了目標(biāo),我們就要為達(dá)成目標(biāo)采取措施。其次,我們要激勵員工,這樣才能開發(fā)員工的潛在能力,留住優(yōu)秀人才,造就良性的競爭環(huán)境。在激勵員工時(shí),我們必須堅(jiān)持它的基本原則:1.生理上的需要,2.安全上的需要,3.感情上的需要,4.尊重的需要,5.自我實(shí)現(xiàn)的需要。激勵員工當(dāng)然也要采取相應(yīng)的手段我們要委以恰當(dāng)工作,激發(fā)員工內(nèi)在的工作熱情;正確評價(jià)工作,合理給予報(bào)酬,足進(jìn)良性循環(huán);加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高員工素質(zhì),以增強(qiáng)他們的主人意識個進(jìn)取精神。在激勵的同時(shí)我們更要重視和員工之間的溝通與交流,聆聽員工的心聲;想員工所想的;德才兼?zhèn)?,量才使?淡化權(quán)利,強(qiáng)化權(quán)威;培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感,宣揚(yáng)公司的“家文化”讓員工了解公司的各種福利和公司的發(fā)展前景。讓員工覺得在公司的發(fā)展機(jī)會很大,這樣就可以很好的降低員工的離職率,減少因員工的離職對公司和個人影響。

這次的班組長的脫產(chǎn)培訓(xùn)對我們的管理能力有了很大的幫助,讓我們的管理水平又提升了一步,為貫徹比亞迪“家文化”的實(shí)施做了鋪底,更為比亞迪美好未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的根基。

脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

一、脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型二、脫產(chǎn)培訓(xùn)的審批擬外出參加培訓(xùn)者應(yīng)填寫“脫產(chǎn)培訓(xùn)申請表”或“脫產(chǎn)培訓(xùn)推薦表”,報(bào)人力資源部門審核并須經(jīng)主管經(jīng)理審批。人力資源管理師考試介紹:人力…
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