頂崗培訓總結（優(yōu)選3篇）

第1篇 香港頂崗培訓工作總結

受組織的派遣，我于去年六月底赴香港的大公司接受為期一年的頂崗培訓。一年的培訓很快就過去了，回顧十分感慨。在這一年的時間里，我得以有條件深入學習研究“一國兩制”條件下香港企業(yè)、政府、社會的許多方面，從微觀到宏觀，從感性認識到理性認識，開闊了視野，轉變了觀念，學到了許多有益的東西。一年的時間不算短，所學到和感受到的東西會使我終身受益。從相對落后的西部基層地市跨越式地進入當今世界市場化，現(xiàn)代化，國際化程度非常高的特別行政區(qū)，在實踐中學習，這對于開發(fā)西部的人力資源，促進西部加快發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。能夠成為首批赴港接受長期培訓的西部干部，我感到十分榮幸。下面，我將一年頂崗培訓的情況向各位領導作一個總結：

一，赴港頂崗培訓的背景情況

這次頂崗培訓是香港工商界參與國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的一個具體行動。由香港工商專業(yè)聯(lián)合會和國家外國專家局發(fā)起，在西部各省市選拔正處級以上干部到香港大公司掛職培訓。首批從云、貴、川、渝四省市選拔十五名干部。在四川，省委組織部經(jīng)過初步測試挑選了十位同志到四川大學出國人員培訓中心接受了四十天的英語強化培訓。隨后，香港工商專聯(lián)及相關公司于_年2月對各省市推薦的人員進行了筆試和面試，最后從四十名應試者中選出了15名合格者，其中四川有8名，他們分別是：省委研究室經(jīng)濟處處長任丁，省政府法制辦處長劉鐵，省高速公路建設公司副總經(jīng)理賴北，省經(jīng)貿(mào)委建材行業(yè)辦處長黃三林，成都市規(guī)劃院院長鄭小明，德陽市政府副秘書長王箭，德陽市體改辦主任羅宗志和綿陽市計委主任羊群。此外，云南有三名，貴州、重慶各兩名。

我們于_年6月30日到達香港，十五個人被分配到七家公司頂崗，這七家公司分別是：嘉華集團公司，瑞安集團公司，香港地鐵公司，九廣鐵路公司，中華電力公司，中華煤氣公司和金域假日酒店。

我被分配到嘉華集團公司頂崗培訓。嘉華集團公司是一家由私人資本起家的家族企業(yè)，經(jīng)營建材、房地產(chǎn)和酒店業(yè)，現(xiàn)已成為擁有兩家上市公司，業(yè)務分布香港，中國大陸，美國，新加坡的大型跨國集團?？傎Y產(chǎn)達120億港元，年銷售收入90多億港元。

我在嘉華集團頂崗培訓的崗位是嘉華建材公司（上市公司）總經(jīng)理助理。

二，頂崗培訓的主要內(nèi)容

我在嘉華集團公司的頂崗培訓大致可以分為四個階段：

第一階段(_年7月-_年9月)：在嘉華建材公司的基層各公司熟悉生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，學習生產(chǎn)經(jīng)營流程管理。

所去的基層公司有：嘉華建材混凝土公司，嘉安石礦(合資)公司，建材制品公司。

學習的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)有：混凝土公司生產(chǎn)部，維修部，技術部，銷售部，生產(chǎn)車間；嘉安石礦技術部，安全環(huán)保部，礦山重建恢復部，生產(chǎn)車間；建材制品公司生產(chǎn)車間。

在基層的學習過程中，撰寫了如下分析報告：嘉華混凝土公司維修部流程檢討(中文)

2、嘉華混凝土公司四個生產(chǎn)廠的安全環(huán)保觀察報告(英文)

3、嘉華混凝土公司技術部流程檢討(中文)

4、嘉華混凝土公司使用中央電腦調(diào)配系統(tǒng)的可行性分析(中文)

5、嘉安石礦環(huán)境管理手冊與iso14000環(huán)保國際標準的差距分析及手冊的修改意見(英文)

6、建材制品廠流程檢討報告(中文)

第二階段(_年10月-_年12月)：在嘉華建材公司中央服務部門研究公司各方面管理，包括財務管理，人力資源管理，公司內(nèi)部各種管理制度規(guī)章。并參加公司的高層管理會議。

這期間所撰寫的分析報告有：

1、《嘉華公司管理人員行為手冊》的學習及與內(nèi)地企業(yè)的分析比較(中文)

2、學習《嘉華公司管理人員崗位職責手冊》及與內(nèi)地企業(yè)的分析比較(中文)

3、學習《嘉華公司管理權限手冊》的體會及建議(中文)

第2篇 學校關于輪崗提高培訓頂崗支教的工作總結范文

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實習已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進教育改革，推進素質(zhì)教育，探索新課程實施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學方法的改進和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質(zhì)也是一種提高,尤其是全面提高教育教學質(zhì)量，下面就我校頂崗實習生兩個多月來的工作做出以下總結：

一、2011年9月初，我們學校迎來了鄭州師專5名大學生，他們到校后，在校長的關照下，我們精心給他們安排了食宿等，使這些初來乍到的大學生有一個安心舒適的學習、生活環(huán)境，為他們解除了一切不必要的后顧之憂，并妥善安排了他們的學習工作。通過學校領導組認真討論研究，頂崗生實習工作由教導處具體負責，并安排對口輔導教師，具體工作是這樣安排的，第一周由教導處牽頭，帶領實習生聽課，在輔導教師的指導下進行備課實習，傳授教學經(jīng)驗及教學方法，使他們盡快進入角色等。第二周，實習生正式進入課堂上課、實習，并由輔導教師陪同，課后由教導處負責組織實習生輔導教師座談，由頂崗教師談自己上課的感受及得失，輔導教師進行點評，教導處根據(jù)頂崗生上課情況及輔導教師的點評，對他們下一步工作提出新的要求，鼓勵其更好地開展工作。第三周，頂崗生獨立上崗，根據(jù)頂崗生前兩周備課、上課情況，同時根據(jù)我校實際情況，安排2名頂崗生教八年級政治、歷史，其它3名頂崗生分別教七年級語文、數(shù)學、英語、并同時開始正式獨立上崗，而后，在教導處的安排下，不斷對頂崗生，進行聽課，評課、指導他們的工作。

二、兩個多月來，在學校的精心安排下，五名大學生均自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時上下班，精心備課，認真上課，耐心輔導學生，并積極參加學校各班活動，如實習期間任七年級語文的實習老師能真正做到認真?zhèn)湔n、虛心向老教師請教，提高自己的教學水平，李寧老師能和學生打成一片，主動與學生交朋友，適時了解學生的思想，了解學生對自己的教學感受；適時調(diào)整自己的教學方法，做到教學上精益求精，為我們在校教師樹立了榜樣，__教師對工作一絲不茍，精益求精，在課堂上善于啟發(fā)誘導，全面調(diào)動學生的教學積極性。頂崗實習生，在教學理念，某些新的教學方式對我們在校教師也起到了一定的影響，尤其是他們的工作態(tài)度，敬業(yè)精神，值得我們在校教師認真學習，從他們身上我們也發(fā)現(xiàn)了我們優(yōu)勢和不足，這一點對我們今后的教學工作有一定的促進作用。

三、兩個月來，5名大學生的實習工作，給我們留下深刻的印象，他們初登講壇，熱情高、干勁足，但他們在實際工作中缺乏應用的教學經(jīng)驗和靈活的教學方法，通過兩個多月來的教學實踐及我校輔導教師的精心指導，使他們在教育教學能力方面有了進一步提高，同時通過與頂崗生的接觸、交流，我們也積累了一定的輔導經(jīng)驗。

四、學校及時組織輪崗教師進行總結匯報上示范課，與頂崗生進行面對面交流，相互之間都有較多感觸，通過輪崗培訓，她們帶回全新的教育理念，嶄新的課堂教學模式，新的學生觀、質(zhì)量觀、人生觀。我相信今后如果有機會，我們一定會把此項工作做的更好。

第3篇 學校關于輪崗提高培訓頂崗支教的工作總結

隨著教育改革的不斷深入，城鄉(xiāng)教師異地交流，在校師范生頂崗實習已成為一種時尚，然而它不僅僅是一種時尚，而是一種潮流，一種促進教育改革，推進素質(zhì)教育，探索新課程實施方式的一個重要途徑，它不僅對鄉(xiāng)村教師的教育思想，教育觀念，教學方法的改進和提高起到了一定的作用，同時對城市教師也是一種新生活的體驗，對他們的綜合素質(zhì)也是一種提高,尤其是全面提高教育教學質(zhì)量，下面就我校頂崗實習生兩個多月來的工作做出以下總結：

一、2023年9月初，我們學校迎來了鄭州師專5名大學生，他們到校后，在校長的關照下，我們精心給他們安排了食宿等，使這些初來乍到的大學生有一個安心舒適的學習、生活環(huán)境，為他們解除了一切不必要的后顧之憂，并妥善安排了他們的學習工作。通過學校領導組認真討論研究，頂崗生實習工作由教導處具體負責，并安排對口輔導教師，具體工作是這樣安排的，第一周由教導處牽頭，帶領實習生聽課，在輔導教師的指導下進行備課實習，傳授教學經(jīng)驗及教學方法，使他們盡快進入角色等。第二周，實習生正式進入課堂上課、實習，并由輔導教師陪同，課后由教導處負責組織實習生輔導教師座談，由頂崗教師談自己上課的感受及得失，輔導教師進行點評，教導處根據(jù)頂崗生上課情況及輔導教師的點評，對他們下一步工作提出新的要求，鼓勵其更好地開展工作。第三周，頂崗生獨立上崗，根據(jù)頂崗生前兩周備課、上課情況，同時根據(jù)我校實際情況，安排2名頂崗生教八年級政治、歷史，其它3名頂崗生分別教七年級語文、數(shù)學、英語、并同時開始正式獨立上崗，而后，在教導處的安排下，不斷對頂崗生，進行聽課，評課、指導他們的工作。

二、兩個多月來，在學校的精心安排下，五名大學生均自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時上下班，精心備課，認真上課，耐心輔導學生，并積極參加學校各班活動，如實習期間任七年級語文的實習老師能真正做到認真?zhèn)湔n、虛心向老教師請教，提高自己的教學水平，李寧老師能和學生打成一片，主動與學生交朋友，適時了解學生的思想，了解學生對自己的教學感受；適時調(diào)整自己的教學方法，做到教學上精益求精，為我們在校教師樹立了榜樣，__教師對工作一絲不茍，精益求精，在課堂上善于啟發(fā)誘導，全面調(diào)動學生的教學積極性。頂崗實習生，在教學理念，某些新的教學方式對我們在校教師也起到了一定的影響，尤其是他們的工作態(tài)度，敬業(yè)精神，值得我們在校教師認真學習，從他們身上我們也發(fā)現(xiàn)了我們優(yōu)勢和不足，這一點對我們今后的教學工作有一定的促進作用。

三、兩個月來，5名大學生的實習工作，給我們留下深刻的印象，他們初登講壇，熱情高、干勁足，但他們在實際工作中缺乏應用的教學經(jīng)驗和靈活的教學方法，通過兩個多月來的教學實踐及我校輔導教師的精心指導，使他們在教育教學能力方面有了進一步提高，同時通過與頂崗生的接觸、交流，我們也積累了一定的輔導經(jīng)驗。

四、學校及時組織輪崗教師進行總結匯報上示范課，與頂崗生進行面對面交流，相互之間都有較多感觸，通過輪崗培訓，她們帶回全新的教育理念，嶄新的課堂教學模式，新的學生觀、質(zhì)量觀、人生觀。我相信今后如果有機會，我們一定會把此項工作做的更好。