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第1篇 學(xué)校德育2023年終工作總結(jié)
學(xué)校德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：'實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視
第2篇 2023年學(xué)年終第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)范文
__—__學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期，我校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校黨政的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，突出“開啟心智，塑造人格，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，開展了一系列有效的德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。要搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會(huì)制度，通過介紹經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，組織班主任進(jìn)行工作研討，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分析，提高業(yè)務(wù)水平，使工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。
2.規(guī)范班主任月評(píng)考核制度。每月進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比，綜合評(píng)價(jià)班主任的工作能力，每月及時(shí)反饋，查漏補(bǔ)缺。
3.積極開展培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任教師兼職，既是本班學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是本中隊(duì)隊(duì)員的指導(dǎo)者。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校充分利用校本資源，積極開展校本培訓(xùn)，有效推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)。4月28日開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，此次隊(duì)會(huì)將視聽、動(dòng)作、表演融為一體，在學(xué)習(xí)、宣傳世博知識(shí)的同時(shí)，讓隊(duì)員們受到了愛國主義教育和熏陶。
4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織，加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)工作。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動(dòng)，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，不僅使學(xué)生，老師們也受到了一次又一次的教育。演講內(nèi)容結(jié)合總隊(duì)每月工作重點(diǎn)及上級(jí)文件精神準(zhǔn)備了演講稿，充分發(fā)揮國旗下演講的教育作用。
（2）堅(jiān)持“五項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比”制度，值周中隊(duì)檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。檢查結(jié)果兩周公布一次，年級(jí)總分第一的授流動(dòng)循環(huán)紅旗。
（3）堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。由學(xué)生征稿，設(shè)計(jì)排版，書寫，一個(gè)月評(píng)比一次，不僅起到了宣傳教育作用，學(xué)生的各方面能力也得到了培養(yǎng)。
（4）結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。
二、抓好一條主線，堅(jiān)持常規(guī)教育
1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
2.深入開展愛國主義教育。德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主題班會(huì)等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。在我們的節(jié)日·端午節(jié)期間，我校通過班會(huì)，中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)讓同學(xué)們不僅了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，還感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
3.播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。我校在三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育，通過召開一次班會(huì)、出一期黑板報(bào)、寫作文、做一件家務(wù)事等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。
4.弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛心火炬。舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛心火炬”主題班會(huì)。班會(huì)采取師生交流、生生交流等形式，宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。一個(gè)個(gè)故事，就是一次次心靈的收獲。同學(xué)們表示，要以雷鋒為榜樣，時(shí)時(shí)學(xué)“雷鋒”，事事做“雷鋒”，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。
5.開展“爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生，展現(xiàn)雛鷹風(fēng)采”系列活動(dòng)。通過輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)，激發(fā)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”熱情。隊(duì)員們表示要以“四好少年”為榜樣，做一名對(duì)祖國有用的新世紀(jì)的接班人。
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育
1.從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立實(shí)小學(xué)生的新形象，本學(xué)期，我校繼續(xù)強(qiáng)化五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比，積極開展文明禮儀教育月活動(dòng)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行班級(jí)“文明之星”、“校園之星”評(píng)比。
第3篇 初中學(xué)校德育工作年終總結(jié)
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集體比賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過這些集體競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐，通過參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。
五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。
第4篇 學(xué)校德育年終工作總結(jié)范文
2023年，我們牢記胡錦濤___指出的“堅(jiān)持育人為本，德育為先，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的要求，大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，取得了一定成效，現(xiàn)就開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全和改進(jìn)德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作
為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院相關(guān)文件以及__市
教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》等文件精神，研究制度德育工作工作計(jì)劃，將德育工作細(xì)化到全年每個(gè)月(_教〔2023〕10號(hào)文件)，完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，建立健全學(xué)生思想道德行為的綜合考核制度，構(gòu)建各校德育目標(biāo)體系。面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，研究制定《2023年__縣中小學(xué)活動(dòng)方案》(_教〔2023〕5號(hào)文件)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，開展活動(dòng)，落實(shí)到位，認(rèn)真落實(shí)“育人為本人、德育為先”的各項(xiàng)措施。不斷完善班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部、政治課教師的任用、考核管理制度。堅(jiān)持以校內(nèi)管理為主，校外管理為輔，積極配合相關(guān)部門開展工作。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展向“最美女教師”張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過舉辦“舍己救人，為人師表”主題報(bào)告會(huì)、?？⑿麄鳈?、校園網(wǎng)等形式，集中宣傳張麗莉先進(jìn)事跡;開展全縣師德師風(fēng)“每旬一星”評(píng)選活動(dòng)，截止10月底，共評(píng)出“每旬一星”21 名、入圍者63名，開展評(píng)選表彰“先進(jìn)班集體”活動(dòng)，評(píng)出市級(jí)35個(gè)、縣級(jí)277個(gè);組織中小學(xué)班主任工作典型案例評(píng)選活動(dòng)，推廣交流先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)工作事跡，著力建立健全激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化，共收到典型案例70余篇，推薦參加市優(yōu)秀德育實(shí)踐案例評(píng)比。
二、求真務(wù)實(shí)，找準(zhǔn)德育工作路徑，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方法，豐富活動(dòng)內(nèi)容
1.加強(qiáng)理想信念教育，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生價(jià)值觀。各校利用課堂主渠道，宣講馬克思主義中國化最新研究的知識(shí)，層轉(zhuǎn)中共中央宣傳部辦公廳教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育意見的通知》(_教基〔2023〕44號(hào))文件，并結(jié)合時(shí)政要聞開展教育活動(dòng);舉辦第__屆少年兒童書信文化活動(dòng)，以“惜福感恩，與愛同行”為主題，開展書信活動(dòng)，表達(dá)廣大青少年對(duì)黨、祖國、親人、老師、同學(xué)、朋友的感恩及友愛及對(duì)美好生活的贊頌，共計(jì)34000名學(xué)生參加活動(dòng);舉辦“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書征文演講系列比賽;收到征文310余篇、演講61人、繪畫150幅;開展書香校園評(píng)選活動(dòng)，收到參評(píng)文章200余篇。
2、加強(qiáng)愛國主義教育。全縣中小學(xué)均建立每周一升國旗制度，開展豐富多彩的國旗下教育活動(dòng)，開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng);以節(jié)日、紀(jì)念日為載體，結(jié)合各節(jié)日本身的特點(diǎn)，抓住重大歷史事件，有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng)。(1)開展“學(xué)雷鋒、講文明、作奉獻(xiàn)”，演講比賽，共計(jì)25人，全縣各校利用“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、等紀(jì)念日期間，組織學(xué)生到軍烈屬家庭慰問，到烈士陵園掃墓、讀書征文演講知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，弘揚(yáng)英雄主義精神;舉辦第__屆“金潤萬家”杯全縣中小學(xué)生書畫展賽活動(dòng)，參賽稿件309件。(2)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、農(nóng)村五保家庭做好人好事，幫助老人解決生活上困難;市教育局從我縣未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，選擇8所學(xué)校作為我市“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和法制教育。開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生履行法定義務(wù)，遵守公共秩序和社會(huì)公德的公民意識(shí)。制定學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，進(jìn)一步完善學(xué)生操行考核;各校結(jié)合創(chuàng)建文明城市的總體要求開展活動(dòng)，把爭(zhēng)做志愿者納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中;評(píng)選表彰中小學(xué)學(xué)生市級(jí)“三好學(xué)生”70名、縣級(jí)365名、市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”干部28名，縣級(jí)155名、市級(jí)“四好少年”25名、縣級(jí)333名，與縣司法局共同舉辦法制演講比賽共計(jì)39名學(xué)生參加;舉辦第__屆青少年普法教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
4.實(shí)施綜合治理，優(yōu)化學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境。對(duì)全縣的近100所學(xué)校、幼兒園食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生督查，下發(fā)整改通知書50份，在全縣中小學(xué)開展食品安全法律法規(guī)系列宣傳教育活動(dòng);在各級(jí)黨委政府和有關(guān)部門的大力支持下，與工商局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展校園及周邊環(huán)境整治工作的實(shí)施方案的通知》，對(duì)圖書、音像制品市場(chǎng)、網(wǎng)吧、電子游戲行業(yè)和學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)，各校根據(jù)方案要求自查自糾;轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)教輔材料使用管理實(shí)施意見》(_教基〔2023〕41號(hào)文件);與各級(jí)政府和部門對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行安全排查，通過防溺水系列教育宣傳活動(dòng)形式，并組織防溺水督查;各校均建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，搞好經(jīng)常性演練;開展學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)。配合縣交管大隊(duì)對(duì)校車進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并舉辦“關(guān)愛生命、文明出行”交通安全演講比賽，共計(jì)45名學(xué)生參加，提高學(xué)生交通安全意識(shí);與縣人防辦聯(lián)合在全縣中小學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練、防空防災(zāi)宣傳教育;配合公安、衛(wèi)生等部門，開展禁毒宣傳、進(jìn)行全縣免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種，小學(xué)生預(yù)防齟齒，對(duì)部分學(xué)校麻疹、流行性腮腺炎等及時(shí)防控，在_城地區(qū)開展幼兒口腔綜合干預(yù)項(xiàng)目。
5.開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)，提
升學(xué)校辦學(xué)水平。研究制定《__縣素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估方案(試行)》(_教〔2023〕34號(hào)文件)，以開展素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估為抓手，統(tǒng)攬各單項(xiàng)評(píng)估，牢固樹立“實(shí)踐育人”的宗旨，統(tǒng)一布置各中小學(xué)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。與縣科協(xié)開展“百名專家進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普”活動(dòng)，在樂橋鎮(zhèn)中、湯池中學(xué)分別做兩場(chǎng)報(bào)告會(huì)，舉辦第__屆青少年科技創(chuàng)新大賽;組織全縣中小學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)，繼續(xù)開展“國壽杯”中小學(xué)生硬筆書法比賽，參賽作品2849件;舉辦“潛興杯”_城地區(qū)小學(xué)生乒乓球賽、高中男子籃球賽，開展“體育藝術(shù)2+1”市級(jí)示范學(xué)校申報(bào)評(píng)比活動(dòng)，推薦10所學(xué)校參加評(píng)比，推行“學(xué)校體育實(shí)施對(duì)外開放”活動(dòng);開展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題知識(shí)競(jìng)賽，通過收集舊報(bào)刊及競(jìng)賽卡發(fā)放形式進(jìn)行，全縣中小學(xué)生共計(jì)35000人參加;以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，密切配合“最美鄉(xiāng)村”建設(shè)，全力打造特色教育，研究制定《__縣學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》和《__縣學(xué)校文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則》，并組織創(chuàng)建校長(zhǎng)赴邯鄲考察學(xué)習(xí)，啟動(dòng)全縣學(xué)校文化建設(shè)“學(xué)?！痹u(píng)選工作，召開全縣學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，成功舉辦全縣學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);組織全縣九年義務(wù)教育階段學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校評(píng)估活動(dòng)，共評(píng)出我縣第一批18所特色學(xué)校，有4所學(xué)校推薦參加市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估;積極創(chuàng)建省市級(jí)‘綠色學(xué)校“活動(dòng)，有6所學(xué)校參加市級(jí)評(píng)比，1所學(xué)校參加省級(jí)評(píng)比;開展全縣市級(jí)一類幼兒園評(píng)估，對(duì)9所幼兒園進(jìn)行了初評(píng)，推薦2所幼兒園參加市級(jí)一類幼兒園評(píng)估;開展申報(bào)安徽省鄉(xiāng)村少年宮，建成16所;組織9支代表隊(duì)參加市教育局舉辦《誦經(jīng)典、承文化、頌美德”中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng);籌辦學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，全縣各校申報(bào)學(xué)生社團(tuán)共計(jì)12類(_教基〔2023〕3號(hào)文件)。。
6. 加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè)，實(shí)施弱勢(shì)群體關(guān)愛工程。
2023年全縣留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校131家的建設(shè)任務(wù)全部完成，電視、電話、圖書配備到位。各項(xiàng)目學(xué)校均落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)與管理規(guī)章制度，明確責(zé)任，制定切實(shí)可行的幫扶措施。對(duì)留守兒童之家建設(shè)情況實(shí)行月報(bào)制度，逐月考核，印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)，宣傳報(bào)導(dǎo)各項(xiàng)目學(xué)校在建設(shè)與管理工作中的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)愛留守兒童先進(jìn)事跡，累計(jì)已印發(fā)16期，并掛__教育網(wǎng)“關(guān)愛留守兒童”欄目;在2023年彩票公益金普通高校家庭困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目中，我縣已評(píng)審?fù)ㄟ^238名家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生。
三、成效顯著
我縣泥河鎮(zhèn)泥河小學(xué)張佩玲教師在2023年10月入選“安徽好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)模范行列;我局張金珠在第__屆“歷史的選擇”青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中，榮獲中共__市委宣傳部頒發(fā)的“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);參加“建設(shè)幸福中國”愛國主義演講比賽，1名學(xué)生獲省一等獎(jiǎng);參加市級(jí)“學(xué)雷鋒、講文明、作奉獻(xiàn)”演講比賽，2人獲市一等獎(jiǎng);參加市級(jí)節(jié)能環(huán)保演講比賽，2名學(xué)生獲市一等獎(jiǎng);城關(guān)小學(xué)學(xué)生代表隊(duì)參加市“誦經(jīng)典、承文化、頌美德”中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)中，榮獲特等獎(jiǎng);參加市第__屆少兒藝術(shù)調(diào)演4個(gè)舞蹈節(jié)目獲一、二、三等獎(jiǎng);少兒美術(shù)作品獲一、二等獎(jiǎng)，縣局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);__五中獲省教育廳、省人防辦“全省”人防教育工作先進(jìn)單位;城關(guān)小學(xué)健美操隊(duì)，參加省第__屆中小學(xué)生健身健美操比賽，獲省團(tuán)體第四名、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、混合雙人操第一名、男子單人操第三名、六人操第四名、女子單人操第六名，__三中籃球隊(duì)參加省傳統(tǒng)項(xiàng)目男子籃球賽，獲第八名，__中學(xué)田徑代表隊(duì)參加傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑錦標(biāo)賽，取得女子團(tuán)體總分第四名、男子團(tuán)體總分第八名，該校參加省級(jí)示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得女子團(tuán)體總分第三名、男子團(tuán)體總分第五名、男女團(tuán)體總分第三名。
四、存在問題
1.少數(shù)教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，熱衷于外出兼課，搞有償家教的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2.社會(huì)上出現(xiàn)腐朽的思想及各種消極腐敗現(xiàn)象，影響了青少年崇高理想、信念和正確人生觀、道德觀的形成。不健康的書刊、網(wǎng)站等文化垃圾影響著學(xué)生健康成長(zhǎng)，“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制還沒形成。
3.個(gè)別學(xué)校對(duì)德育工作的重視程度不夠，不能全面貫徹黨和國家的教育方針，片面追求升學(xué)率，重智育輕德育，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重結(jié)果，過程流于形式。
4.加強(qiáng)道德工作方法和手段滯后，雖組建研究團(tuán)隊(duì)，但各學(xué)科還是“單打獨(dú)斗”，德育實(shí)踐還沒有形成課程化，整合成德育課程體系。重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重知識(shí)傳授輕行為養(yǎng)成，重校內(nèi)教育輕校外教育，校外德育基地建設(shè)滯后，特別德育工作保障措施不力，縣級(jí)專職德育隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入等政策措施尚未完全到位。
5. 各校均缺專職心理健康教育教師。大多數(shù)學(xué)校(特別是農(nóng)村小學(xué))，都是由班主任上健康教育課，利用體育課、品德與生活等課堂時(shí)間進(jìn)行滲透教育，兩周一學(xué)時(shí)的課時(shí)，事實(shí)上得不到保證，兼職教師對(duì)健康知識(shí)與技能的掌握狀況較差，對(duì)學(xué)生開展專業(yè)的心理咨詢，心理監(jiān)測(cè)、矯治一時(shí)很難做到。
6.部分學(xué)校不同程度存在應(yīng)試教育思想，重少數(shù)有特長(zhǎng)的學(xué)生和校代表隊(duì)建設(shè)，忽視面向全體學(xué)生組織安排課外活動(dòng)，每天一小時(shí)鍛煉和實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)，無檢查落實(shí)，沒做到“關(guān)注不同，保護(hù)不同，塑造不同”。
7.學(xué)校文化建設(shè)，各校還沒有完全體現(xiàn)讓全校師生都有發(fā)展的真實(shí)需求上，遵循教育規(guī)律，注重內(nèi)涵建設(shè)上面，要緊緊圍繞以落實(shí)到課程建設(shè)上為重心，滲透在學(xué)校教育每一個(gè)細(xì)節(jié)中，做到無形的文化要依托有形的課程。
8.全縣各校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，缺乏專門組織檢查指導(dǎo)，促進(jìn)其正常開展。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的意見和建議
1.上級(jí)教育主管部門要設(shè)立專職德育管理機(jī)構(gòu)，管理和指導(dǎo)各縣德育工作的深入開展，要定期召開全市學(xué)校德育工作會(huì)議，研究發(fā)展德育工作相關(guān)問題，各校制定德育工作規(guī)劃要及時(shí)上報(bào)，檢查落實(shí)育人為本、德育為首的各項(xiàng)措施等情況。
2.全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，各校要將每位學(xué)生參加道德實(shí)踐情況，準(zhǔn)確記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，上級(jí)主管部門要認(rèn)真研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與升學(xué)的互為促進(jìn)關(guān)系，加大對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的檢查力度，制定處罰措施，糾正學(xué)校片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤行為。
3.深入地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒精神為主題，開展理想信念、愛國主義和革命英雄主義教育，安排系列活動(dòng)要緊密聯(lián)系在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)常規(guī)化，注重實(shí)效，克服形式主義。
4.上級(jí)教育主管部門要組建系統(tǒng)的德育課程體系研究團(tuán)隊(duì)，縣級(jí)教育主管部門也應(yīng)成立構(gòu)建系統(tǒng)的德育課程體系研究團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)研究，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為依托，將綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方課程、校本課程進(jìn)行整合，不同階段學(xué)校應(yīng)有不同課程體系，要突破“思想政治”、“思想品德”的科目限制，橫向突破，縱向溝通，貫徹滲透在各科教育過程中。
5.爭(zhēng)取相關(guān)部門研究出臺(tái)政策，增加德育工作專職人員編制和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，逐步配備學(xué)校專職校醫(yī)和專(兼)職保健教師以及心理健康教育指導(dǎo)員(咨詢師)，確保學(xué)校規(guī)范地開展健康教育和心理咨詢服務(wù)等工作。
6.建立穩(wěn)定的德育工作專業(yè)化師資隊(duì)伍，市局要多層次地開展德育專職管理人員的培訓(xùn)，不斷完善班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部、政治課教師管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師教育培訓(xùn)和檢查，規(guī)范教學(xué)行為。
7.加強(qiáng)對(duì)獨(dú)生子女家庭及留守兒童家長(zhǎng)教育指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育培訓(xùn)功能，同時(shí)要?jiǎng)訂T社會(huì)力量興辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正形成家庭、社會(huì)、學(xué)校聯(lián)系互動(dòng)機(jī)制，特別是建立健全校外未成年人思想道德建設(shè)基地，形成全社會(huì)加強(qiáng)學(xué)校德育工作強(qiáng)勢(shì)。開展未成年人思想道德建設(shè)“三位一體”示范學(xué)校創(chuàng)建及驗(yàn)收工作。
8.上級(jí)教育主管部門，要逐步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，作為今后工作目標(biāo)，努力建立健全德育工作監(jiān)督、反饋系統(tǒng)。聘請(qǐng)校外德育監(jiān)督員，參與評(píng)價(jià)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生代表、教師代表、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、政府督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)作用，做到逐步實(shí)現(xiàn)管、辦、評(píng)分離的目標(biāo)。
9.上級(jí)教育主管部門要定期地對(duì)各學(xué)校開展的德育常規(guī)工作、主題教育活動(dòng)、德育課程管理、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比，促進(jìn)各校形成各自鮮明特色的校園文化，固化學(xué)生的道德品質(zhì)。以創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校、開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、設(shè)立文化節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)等形式為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
10.認(rèn)真開展師生“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，使評(píng)選表彰工作起到榜樣示范作用，營造教書育人的濃厚氛圍。
11.政府各職能部門要各負(fù)其責(zé)、緊密配合，齊抓共管，搞好學(xué)校德育工作。
__縣2023年中小學(xué)德育工作計(jì)劃
一、加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)培育民族精神
1.全縣中小學(xué)建立每周一升國旗制度，舉辦豐富多彩的國旗下教育活動(dòng)。
2.開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代楷模系列活動(dòng)(三月至十二月)
3.開展“我們的節(jié)日”愛國主義教育主題系列活動(dòng)(三月至十月與文明辦共同舉辦)。
4.開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社區(qū)、敬老院、軍烈屬家庭做好事，開展愛心捐助活動(dòng)。(四月至十一月與縣團(tuán)委、文明辦共同舉辦)。
5.開展愛國主義教育讀書征文演講系列活動(dòng)(四月至十月與宣傳部、郵政局、文廣新局共同舉辦)。
二、加強(qiáng)理想信念教育，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
6.開展學(xué)英雄見行動(dòng)。弘揚(yáng)時(shí)代精神系列活動(dòng)(五月至八月與宣傳部、民政局、人社局共同舉辦)。
(1)走進(jìn)軍烈屬家庭開展送溫暖活動(dòng)。
(2)參觀革命歷史博物館。
(3)舉辦“英?！钡认冗M(jìn)人物報(bào)告會(huì)。
(4)觀看革命影片、傳唱革命歌曲(五月至十二月)
7.開展文藝演出活動(dòng)，宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就(五·一、六·一、七·一、八·一、十·一、元旦期間與宣傳部、電視臺(tái)、文廣新局共同舉辦)。
8.中華紅色經(jīng)典誦讀展示大賽(五月至六月)
(三)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和法制教育，實(shí)施綜合治理，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境
9.對(duì)校園周邊環(huán)境實(shí)施檢查及整治，配合縣綜治辦、公安、工商、文化、衛(wèi)生、物價(jià)、質(zhì)檢等部門實(shí)施。
10.開展防火、防盜、防溺水、食品安全、交通安全等安全知識(shí)教育活動(dòng)(公安局、衛(wèi)生局共同實(shí)施)。
11.開展學(xué)校安全工作檢查(一月至十二月)。
12.召開維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議，教育局與校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書。(與綜治辦共同實(shí)施)。
13.開展“綠色校園”、“禁毒學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”評(píng)選活動(dòng)(公安局、環(huán)保局共同實(shí)施)。
14.開展青少年普法教育系列活動(dòng)(司法局、關(guān)工委共同實(shí)施)。
(1)舉辦法律知識(shí)講座、法制報(bào)告會(huì)(公安局、司法局共同實(shí)施)。
(2)開展法律知識(shí)競(jìng)賽。
15.開展文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)(二月與縣文明辦共同舉辦)。
16.開展四好少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選表彰活動(dòng)(三月)。
(四)校園文化創(chuàng)建及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
17.審核學(xué)生社團(tuán)工作(三月至四月)。
18.中小學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)課本劇比賽(五月)。
19.開展優(yōu)秀詩文、格言名篇佳作的朗誦和歌詠活動(dòng)(六月至十月)。
20.節(jié)能環(huán)保、愛國愛校演講比賽(六月)。
21.舉辦科技創(chuàng)新大賽，信息學(xué)、電腦制作比賽(三月)開展科學(xué)知識(shí)教育及培訓(xùn)(與科協(xié)共同舉辦)。
22.中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)主持人大賽(九月)
23.開展暑假“讀一本好書”活動(dòng)(五月至十月)。
24.開展觀看、傳唱優(yōu)秀影片、革命歌曲活動(dòng)(配合文廣新局舉辦)。
25.中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)模聯(lián)比賽(十一月)
26.開展校園文化創(chuàng)建及素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估活動(dòng)(三月)。
27.特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)工作(十一月)。
28.開展未成年人思想道德建設(shè)“三位一體”示范學(xué)校創(chuàng)建及驗(yàn)收(三月至十二月)。
29.開展體育、藝術(shù)活動(dòng)(三月至十二月)。
(1)啟動(dòng)九年義務(wù)教育階段學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作。
(2)舉辦足球、籃球、廣播操、健身操、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目比賽(一月至十二月)、鼓號(hào)隊(duì)比賽(十月);舉辦藝術(shù)展演、藝術(shù)作品展(四月至五月)。
30.貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)工作檢查(三月至十月)。
(1)全縣中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的檢查評(píng)比。
(2)全縣中小學(xué)開展課外體育活動(dòng)的檢查評(píng)比。
31.開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)工作檢查(五月至十二月)。
32.檢查學(xué)生社團(tuán)開展情況(十二月)。
33.督查評(píng)估各校召開家長(zhǎng)會(huì)議，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育情況(十一月)。
34.高一新生開展軍事訓(xùn)練、軍事知識(shí)講座活動(dòng)(與武裝部共同舉辦，九月)。
35.開展學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)(五月)。
五、關(guān)注弱勢(shì)群體加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛建設(shè)
36.留守兒童關(guān)愛工程措施落實(shí)(二月)。
第5篇 2023年學(xué)校德育處年終工作總結(jié)范文
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機(jī)勃勃的良好氣象：高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂原來班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇?，?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全?；謴?fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強(qiáng)，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見成效。
10月中旬，在胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的配合下，對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié)，年級(jí)組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。
但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，沒有意識(shí)到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問題，選找對(duì)策，并形成共識(shí)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng)，效果顯著。
三、德育處組織開展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)
（1）執(zhí)行新作息時(shí)間表，搞好大課間操。
全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過一周演練，通過德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求，學(xué)生會(huì)、德育處參與過程評(píng)價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容，加大活動(dòng)量，力爭(zhēng)達(dá)到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。
（2）整頓音樂、體育、美術(shù)教學(xué)秩序
要求各班同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，上課時(shí)聽從管理，注意搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績(jī)考核拿出具體成績(jī)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。
（3）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極迎接期中考試，。
提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
（4）各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(zhǎng)、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作，每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí)，將在每月第一周公布。
第6篇 學(xué)校德育2023年終工作總結(jié)范文
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
第7篇 2023年終學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
一、德育為先，抓好育人工作
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向
(1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
(3)深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。
二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動(dòng)。
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理
(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合
在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建設(shè)。
(2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長(zhǎng)足進(jìn)步。
2.深入實(shí)施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)
圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。
3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步
切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動(dòng)促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
三、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作
1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長(zhǎng)。
四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作
1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、工作中存在的不足
在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。
六、今后工作的思路：
回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
第8篇 學(xué)校德育工作年終總結(jié)
一年以來，在縣教育局的正確方的案,.歡領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)教育和諧發(fā)展宗旨，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，圓滿完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，在鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)正確方的案,.歡指導(dǎo)下，創(chuàng)造性的開展一些工作。為全面提高師德教育水平，現(xiàn)將所分管德育工作及其它工作回顧如下：
學(xué)校德育工作是學(xué)校工作的核心組成部分，教師不僅教書，還要育人，育人是辦學(xué)的宗旨。結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，今年年初，組織中小學(xué)購置名人畫像、張貼名言警句、激勵(lì)性語句和溫馨提示，營造良好的文化氛圍，讓學(xué)生處處受教育，做到環(huán)境育人。以活動(dòng)為載體將德育工作滲透其中，組織學(xué)校開展養(yǎng)成教育，教育學(xué)生勤洗手、勤刷牙、說文明話、對(duì)人講禮貌、愛護(hù)公物等，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。另外，開學(xué)初，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；利用每周一升旗儀式中的國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育；11月，在人人參與、校校評(píng)選的基礎(chǔ)上，將各學(xué)區(qū)中學(xué)推薦的“愛我中華”演講比賽的優(yōu)秀選手集中在鄉(xiāng)一中多媒體電教室進(jìn)行演講比賽，有22名選手參賽，賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)、精神抖擻，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書?！皭畚抑腥A”演講比賽的成功舉辦，對(duì)中小學(xué)生普遍進(jìn)行了愛國主義、整體主義教育，陶冶了學(xué)生情操；精心組織、周密安排了全鄉(xiāng)中小學(xué)開展了入隊(duì)、入團(tuán)儀式和宣誓，使學(xué)生感到少先隊(duì)員、團(tuán)員的神圣、光榮，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織凝聚力、號(hào)召力；在文明禮儀月中各班還利用主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)；在全鄉(xiāng)深入扎實(shí)開展了習(xí)城鄉(xiāng)首屆師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出潘麗娟、侯百中等十二名敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀師德標(biāo)兵，激發(fā)廣大教師立足本職工作，積極進(jìn)取、扎實(shí)苦干，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好教風(fēng)；11月份開展了以“我為祖國站講臺(tái)”為主題的師德師風(fēng)教育，評(píng)選出全鄉(xiāng)優(yōu)秀師德論文40篇，在鄉(xiāng)二中成功舉辦了“我為祖國站講臺(tái)”演講比賽，教師張艷穩(wěn)榮獲第一名，鄭麗萍等榮獲第二名，王鳳菊等三人榮獲第三名。此次演講比賽讓教師對(duì)自己的工作崗位有了重新認(rèn)識(shí)，更加熱愛學(xué)生，更加投身教育，激發(fā)了廣大教師立足崗位，積極進(jìn)取、扎實(shí)工作的堅(jiān)定性。敦促中學(xué)在校門口設(shè)立文明監(jiān)督崗，由中學(xué)在學(xué)校挑選最優(yōu)秀的學(xué)生輪流值崗，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨的感受。在校園內(nèi)文明監(jiān)督崗對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生；全鄉(xiāng)小學(xué)放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制已成為習(xí)城鄉(xiāng)教育的一道亮麗風(fēng)景，尤其是400余名學(xué)生的南五莊中心校，放學(xué)后無教師組織，學(xué)生自行排隊(duì)，由年級(jí)路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織學(xué)生有序路隊(duì)回家，有效防止各類安全事故的發(fā)生。
全力做好教育信息宣傳工作，每星期定時(shí)往縣教育局辦公室報(bào)送信息，有信息已在《濮陽現(xiàn)代教育》上發(fā)表。在省級(jí)刊物上登載，盡力做好辦公室工作，每周一把辦公室打掃干凈.潔，..會(huì)議記錄，..打印下發(fā)本周工作安排，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧過去，我們的工作取得了一定的成績(jī)。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨。本學(xué)期學(xué)校德育工作之所以豐富多彩，是我鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)次項(xiàng)工作的高度重視、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項(xiàng)工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，在20__年創(chuàng)造更好的成績(jī)！
