第1篇 2023年9月領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人四風(fēng)對(duì)照檢查材料總結(jié)
黨的十八大明確提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。_____在黨的十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上指出：“開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問(wèn)題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”
自學(xué)校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的統(tǒng)一部署開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按院黨委和支部活動(dòng)方案的要求，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，積極投身于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之中。活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一安排和支部組織的集中學(xué)習(xí)及業(yè)余自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件和活動(dòng)讀本，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨章》和____的系列講話(huà)精神。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪(fǎng)約訪(fǎng)、談心交心和問(wèn)卷調(diào)查等方式廣泛征求服務(wù)人民群眾和“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)、建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理和反思，認(rèn)為自己能自覺(jué)做到用黨章規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在思想和行動(dòng)上同保持高度一致。工作中以身作則、率先垂范，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策，自覺(jué)執(zhí)行黨的各項(xiàng)決定和決議，講政治、講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信。作為班子的一員，能帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐，勇于承諾、踏實(shí)踐諾，與班子成員一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處職工，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實(shí)苦干，全力服務(wù)師生員工，努力為學(xué)校又好又快的發(fā)展，履職盡責(zé)。在新校區(qū)建設(shè)、校園整體置換搬遷及其它各項(xiàng)后勤保障與服務(wù)工作中，和同志們一起共同付出了很多的艱辛與努力。
新時(shí)期、新階段，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，我的所思所想、所作所為，離組織的新要求和廣大師生員工的新期盼還有很大差距。我深切感受到這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善工作方法，提高工作效率和群眾滿(mǎn)意度的再學(xué)習(xí)、再教育和再實(shí)踐。對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、中央八項(xiàng)規(guī)定等黨紀(jì)法規(guī)和為更好地滿(mǎn)足與回應(yīng)廣大師生員工的新要求、新期待，身為共產(chǎn)黨員不僅要敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己思想、工作上存在的問(wèn)題，還要善于分析和找出造成問(wèn)題的原因及根源，從而對(duì)癥下藥，擬定出切實(shí)可行的整改措施，并痛下決心，徹底整改。同時(shí)，要敢于拿出批評(píng)和自我批評(píng)的武器，真誠(chéng)的開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以達(dá)到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)上不求實(shí)效。 這主要表現(xiàn)在
(1)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠充分。身為班子成員，雖然能按要求參加學(xué)校和部門(mén)組織的集中學(xué)習(xí)，但主觀上對(duì)學(xué)習(xí)不能持之以恒，心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，甚至有厭學(xué)情緒，總是覺(jué)得事務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間或不愿意擠出時(shí)間進(jìn)行業(yè)余自學(xué)。到了今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于學(xué)習(xí)時(shí)間上不能保證，導(dǎo)致難以跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，從而影響了學(xué)習(xí)上的實(shí)效性。
(2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性。平時(shí)學(xué)習(xí)，只是按上級(jí)布置的政治學(xué)習(xí)任務(wù)抑或按支部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃中指定的內(nèi)容學(xué)，零零碎碎，甚至帶有突擊性，難以很好的聯(lián)系實(shí)際，缺乏足夠的系統(tǒng)性，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等重大理論的學(xué)習(xí)有時(shí)只停留在會(huì)議上、口頭上、本本上，或是停留在宣傳報(bào)道上，在一定程度上還不能真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用，從而使學(xué)習(xí)的實(shí)效性打了折扣。
(3)學(xué)習(xí)的方法不夠靈活。 在信息技術(shù)迅猛發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各種新媒體、新媒介層出不窮，人們汲取知識(shí)、交流思想的方法呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，傳統(tǒng)的、單一從本本到本本的學(xué)習(xí)方法難以適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)需要，使之與現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段和方法相比，學(xué)習(xí)效率明顯偏低。我們唯有通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，采用靈活的學(xué)習(xí)方法，才能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。
2、調(diào)查研究不夠。 這主要表現(xiàn)在
(1)調(diào)查研究不夠深入。注重調(diào)查研究，是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作、了解實(shí)情、解決問(wèn)題的根本途徑。平時(shí)工作中，雖也注重調(diào)查研究，但總是在工作中遇到實(shí)際困難和問(wèn)題時(shí)，帶著困難和問(wèn)題去調(diào)研，主動(dòng)調(diào)研不夠。調(diào)研過(guò)程中，只注意聽(tīng)取科室負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，往往忽視了普通職工的真知灼見(jiàn)，導(dǎo)致調(diào)查研究不夠深入、解決問(wèn)題不夠徹底。
(2)調(diào)查研究不夠具體。工作調(diào)研時(shí)，事先目的雖也很明確，但隨著具體調(diào)查問(wèn)題的復(fù)雜化，往往在細(xì)枝末節(jié)的把握上難以具體甄別，處理起來(lái)沒(méi)有具體目標(biāo)，導(dǎo)致問(wèn)題的解決比較被動(dòng)。
3、工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。 這主要表現(xiàn)在
(1)工作方式簡(jiǎn)單，創(chuàng)新不足。工作中，對(duì)于分管的主要事務(wù)盯的緊、抓的實(shí)，相對(duì)于日常事務(wù)，習(xí)慣于按老辦法給下屬交任務(wù)、壓擔(dān)子，缺乏具體指導(dǎo)和檢查，導(dǎo)致有些工作流于形式，沒(méi)什么起色。較為突出就是職工上下考勤督查不力、上 班時(shí)出勤不出力的情況檢查不嚴(yán)，職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度落實(shí)不到位等，雖說(shuō)是少數(shù)極個(gè)別現(xiàn)象，但長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)嚴(yán)重影響大多數(shù)職工的工作積極性，削弱部門(mén)整體工作的戰(zhàn)斗力，有損于部門(mén)的整體形象。
(2)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于自己分管的部分工作，專(zhuān)業(yè)上不對(duì)口，特別是醫(yī)療保健工作的十分特殊性，加上相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的不匹配，以及校內(nèi)有關(guān)職責(zé)的不明晰，還由于自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不能及時(shí)跟進(jìn)，疲于應(yīng)付，工作壓力大，害怕?lián)?zé)，導(dǎo)致工作中的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)，工作中有縮手縮腳的現(xiàn)象，有隨大流的想法，不求工作上進(jìn)。
(3)工作中有“唯上”思想。平時(shí)除分管工作外，對(duì)于全局性工作或重大問(wèn)題的決策，有“唯上”思想，總以為有主要領(lǐng)導(dǎo)在前面頂著，怕多動(dòng)腦筋，怕得罪人，不愿作深層次的思考、探討和交流，一般只作表態(tài)性發(fā)言和只求領(lǐng)受工作任務(wù)。
(二)官僚主義方面
1、工作中時(shí)而又命令主義色彩。這主要表現(xiàn)在：平日工作里，一般情況下，都能和職工打成一片，并和他們進(jìn)行誠(chéng)懇的談心交流，虛心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。但當(dāng)自己的工作遇到困難或遭受挫折時(shí)，特別是面對(duì)突擊性的工作任務(wù)和費(fèi)盡口舌來(lái)化解矛盾，當(dāng)事人又不聽(tīng)勸解時(shí)，容易發(fā)號(hào)施令，強(qiáng)人所難。
2、深入基層、深入一線(xiàn)不夠。這主要表現(xiàn)在
(1)由于工作繁雜、事務(wù)繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認(rèn)為把手頭上的事情辦好了工作任務(wù)就算完成了，沒(méi)有時(shí)間下基層、到一線(xiàn)。
(2)平時(shí)習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、接電話(huà)、聽(tīng)匯報(bào)，到工作一線(xiàn)和深入基層與職工、服務(wù)對(duì)象，特別是與廣大的老師和學(xué)生直接溝通交流的不多，很難的了解工作實(shí)情，不容易聽(tīng)到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務(wù)需求，導(dǎo)致某些服務(wù)工作難以及時(shí)地跟上。
3、主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠。這主要表現(xiàn)在
(1)從分管的工作考慮，許多工作需要爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)以及各系、各相關(guān)職能部門(mén)乃至省廳和地方政府有關(guān)部門(mén)的理解、關(guān)心、支持和幫助，理應(yīng)主動(dòng)上門(mén)請(qǐng)示、匯報(bào)和溝通、協(xié)調(diào)，但由于思想認(rèn)識(shí)不到位，總感覺(jué)這方面還做得不夠，有些工作開(kāi)展的還不夠順心。
(2)工作中習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)批件辦事，被動(dòng)接受服務(wù)的多，較少到各系、各部門(mén)開(kāi)展服務(wù)巡查、了解情況、征求意見(jiàn)和建議等工作，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，一定程度上也影響了接受服務(wù)的部門(mén)對(duì)總務(wù)工作的看法。
(三)享樂(lè)主義方面
1、個(gè)人生活作風(fēng)還不夠樸實(shí)。這主要表現(xiàn)在：工作上不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，生活上不能堅(jiān)持低標(biāo)準(zhǔn)。工作近三十年，家庭經(jīng)濟(jì)條件與過(guò)去相比，雖有了一定的改善，但離戴名表、穿名牌、開(kāi)名車(chē)、住豪宅還尚有很大距離，有時(shí)在工作、學(xué)習(xí)與生活中碰到相關(guān)情境或談到類(lèi)似話(huà)題時(shí)，的確很是羨慕，這說(shuō)明內(nèi)心深處還有享樂(lè)主義思想在作祟。
2、辦公用房超標(biāo)。這主要表現(xiàn)在：個(gè)人現(xiàn)在的辦公用房與本人職位相比，超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3、隨著年齡的增長(zhǎng)，工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現(xiàn)在
(1)由于學(xué)校遠(yuǎn)離城區(qū)，寒、署假安排值班有畏難情緒;
(2)義務(wù)勞動(dòng)中，有怕苦怕累的思想。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、有個(gè)別超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。 這主要表現(xiàn)在：考慮到本部門(mén)工作的重要性，涉及到外部聯(lián)系和協(xié)調(diào)的部門(mén)、單位較多，主觀上是想把學(xué)校的事盡快辦實(shí)、辦好，好面子、講排場(chǎng)，想在接待上感動(dòng)客人，個(gè)別情況下有超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象。
2、偶爾情況下，參加過(guò)工作中有利益關(guān)系人的吃請(qǐng)。 這主要表現(xiàn)在：平時(shí)雖能?chē)?yán)格要求自己和下屬，但偶爾情況下，耐不住熟人勸說(shuō)，放松了對(duì)自己的約束，參加過(guò)有利益關(guān)系人的吃請(qǐng)。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
以上個(gè)人“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。
(一)個(gè)人主觀上放松了學(xué)習(xí)， 自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平不高，導(dǎo)致了理想信念不夠堅(jiān)定，思想覺(jué)悟水平有所滑坡，工作動(dòng)力不足，往往是被動(dòng)接受任務(wù)，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作效率有一定影響。
(二)個(gè)人主觀上放寬了要求， 自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠，導(dǎo)致群眾觀念淡化，個(gè)人主義思想有所抬頭，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，有享樂(lè)主義傾向和鋪張浪費(fèi)之嫌。個(gè)別情況下，在接受吃請(qǐng)上和違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)接待方面一時(shí)放寬了對(duì)自己的紀(jì)律與制度的約束，有時(shí)還有怕苦怕累現(xiàn)象。
(三)個(gè)人主觀上放低了標(biāo)準(zhǔn)， 自身對(duì)工作不思進(jìn)取、不求上進(jìn)，對(duì)業(yè)務(wù)不精益求精，得過(guò)且過(guò)，甚至有“無(wú)過(guò)便是功”的想法，導(dǎo)致工作中的隨大流行為以及應(yīng)付差事的形式主義和官僚主義作風(fēng)存在，一定程度上影響了師生員工對(duì)總務(wù)工作滿(mǎn)意度的評(píng)價(jià)。
(四)個(gè)人主觀上存在一定的惰性， 工作忙亂之中，有時(shí)存在用潦草應(yīng)付代替了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、投機(jī)取巧代替苦干實(shí)干的現(xiàn)象，導(dǎo)致片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫(xiě)”就是“會(huì)做”，以致具體工作雖有很多計(jì)劃措施周密，實(shí)際抓落實(shí)不是很到位。
三、努力方向和整改措施
經(jīng)過(guò)以上自我剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在問(wèn)題的原因所在，須對(duì)癥下藥，找到解決問(wèn)題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢(shì)下做好群眾工作的能力，讓黨不斷贏得人民群眾的擁護(hù)和支持，讓黨領(lǐng)導(dǎo)并開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)在人民群眾中汲取的智慧和力量，以早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
(一)正確把握學(xué)習(xí)方向，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)。
1、政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。 馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。首先要正確把握學(xué)習(xí)方向，只有首先學(xué)懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向。其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。除此之外，還要學(xué)黨史、國(guó)史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。工作中，自覺(jué)做到以學(xué)益智，以學(xué)修身，結(jié)合工作需要，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
2、做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做到工作和學(xué)習(xí)并重。 面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，為了把工作做好，無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。每天要擠出不少于一個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自身實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)體系，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓眼界和視野，擴(kuò)展知識(shí)面、加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的實(shí)際問(wèn)題。
(二)牢記宗旨，堅(jiān)定信念，一切從群眾利益出發(fā)。 牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，把服務(wù)當(dāng)作自己的天職，時(shí)刻想到師生的需要就是我們的服務(wù)。把師生的難處當(dāng)作自己的難處，始終把師生的呼聲作為第一信號(hào)，把師生滿(mǎn)意作為第一追求，堅(jiān)持“方便師生、高效運(yùn)作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的原則，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象、一流的業(yè)績(jī)做好后勤服務(wù)與保障工作。一切從群眾利益出發(fā)，急師生之所急、想師生之所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋師生員工提出的每一個(gè)問(wèn)題，在保障教學(xué)科研和服務(wù)師生員工的具體工作中，變消極為積極、變被動(dòng)為主動(dòng)，真正使師生員工感受到總務(wù)部門(mén)辦事的效率和透明度，為做好迎評(píng)促建工作，更好地促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 工作中，要自覺(jué)克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，經(jīng)常深入基層和工作一線(xiàn)，牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把師生員工的安危冷暖掛在心上，真正與師生交朋友、聽(tīng)真言、用真心、動(dòng)真情，誠(chéng)心誠(chéng)意為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。平時(shí)要與黨內(nèi)同志做諍友、摯友，在與班子成員共事的過(guò)程中，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風(fēng)格，勤溝通、多補(bǔ)臺(tái)，一把尺子待人、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行事，在堅(jiān)持黨性原則的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)掏心見(jiàn)膽、并肩奮斗的真正團(tuán)結(jié)，提高班子整體合力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范，發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓作風(fēng)建設(shè)真正取得實(shí)實(shí)在在的成效。工作中不搞特權(quán)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)守做人、處事、用權(quán)、交友的底線(xiàn)，嚴(yán)守黨和人民交給的政治責(zé)任和政治生命線(xiàn)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)和民主集中制原則，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，下大力氣改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，做到黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。特別是在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和安徽省委、省政府以及學(xué)校有關(guān)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的具體規(guī)定中，帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，帶頭落實(shí)清卡清房行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)禁各種假公濟(jì)私行為，樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督積極性。
(四)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，搞好廉潔自律。 黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是共產(chǎn)黨人必須終身修煉的內(nèi)功，并要通過(guò)平時(shí)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉來(lái)不斷增強(qiáng)。工作中要牢記黨的宗旨，自覺(jué)講黨性，牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵(lì)，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
我堅(jiān)信，有各級(jí)黨組織的親切關(guān)懷與正確指導(dǎo)，有班子成員和同志們的相互關(guān)心與共同幫助，有自己的正確認(rèn)識(shí)和不懈努力，在今后的工作中，我一定會(huì)知錯(cuò)必改、有錯(cuò)必糾，倍加珍惜黨和人民給予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，忘我工作，讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意。
本文是__小編搜集的優(yōu)秀的大學(xué)新生學(xué)習(xí)工作總結(jié)，供大家參考審閱，希望可以幫助到有需要的朋友!經(jīng)過(guò)大一第一學(xué)期的班委組建及開(kāi)展相關(guān)互動(dòng)讓同學(xué)間的互相熟悉，我商學(xué)院國(guó)貿(mào)__班各項(xiàng)工作有了很大的進(jìn)展，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序。...
查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，是這個(gè)環(huán)節(jié)的重要步驟之一。為確保全盟黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作取得實(shí)效，根據(jù)《全盟黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)工作方案...
盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因?yàn)樯弦淮卧驴紱](méi)，所以特別希望這次期中考試來(lái)臨，好讓我一雪前恥。沒(méi)想到，這次考得更差。不過(guò)在這里悔過(guò)是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。
【研修總結(jié)反思】研修活動(dòng)即將落下帷幕，回顧這次研修歷程，一定會(huì)成為我們刻骨銘心的記憶，它引發(fā)了我們?cè)S多的感悟和思考。一、磨課磨出教研之風(fēng)對(duì)于教育科學(xué)研究，我們?cè)羞^(guò)難以走上正軌、難以有所突破的焦慮和痛苦，是研修讓我們逐漸...
四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告剖析材料一：根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了____系列講話(huà)...
學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下，一來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。
（一）整體總結(jié)首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。
今年__月份，本人被縣委組織部提任為_(kāi)_鎮(zhèn)人大副主席。在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位班子成員的關(guān)心、支持和幫助下，本人盡職盡責(zé)，較好地完成了自己所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)。
