風(fēng)個人工作總結(jié)(15篇)

第1篇 2023年法院思想作風(fēng)整頓活動個人總結(jié)

總結(jié)自開展思想作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風(fēng)整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴(yán)、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。

第2篇 2023年師德師風(fēng)個人工作總結(jié)材料

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就希望長大做一名教師，如今終于做了教師，想想自己所走過的路程，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內(nèi)容，深有體會。

自己在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，做家長認可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，就顯得尤為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。

熱愛學(xué)生的老師最受歡迎，學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,喜歡淵博知識型老師的學(xué)生占31%；而喜歡具有師愛型的學(xué)生達到53%，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學(xué)生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。對有愛心的老師學(xué)生會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道，就是把學(xué)生當(dāng)做人來看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼裕蠋煂W(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵；不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。

第3篇 2023年教師師德師風(fēng)檢查個人工作總結(jié)范文

本人從教二十余年，一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學(xué)工作，教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強政治學(xué)習(xí)，加強對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約》，學(xué)習(xí)中心校師德評估辦法及細則，依法執(zhí)教，以德育人?，F(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)

一、遵紀(jì)守法，樹立社會主義榮辱觀，加強政治理論學(xué)習(xí)，認真做好讀書筆記，崇尚科學(xué)，反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的政治方向放在首位，幫助學(xué)生建立建立“四有”目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時。

二、工作服從組織安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，早上班，遲下班，出滿勤，近年來，未請過一天病事假。

三、團結(jié)同事，建立教師集體，維護學(xué)校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失，愛護公共財產(chǎn)。關(guān)愛學(xué)生，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。有事主動與學(xué)生家長聯(lián)系，聽取意見和建議，取得家長的支持和配合。

四、愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，上課，精心設(shè)計作業(yè)，及時批改反饋，做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量檢測有分析。上班時間不做與工作無關(guān)的事情。嚴(yán)以律己，以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生，既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉(zhuǎn)化后進生，不歧視后進生。

五、廉潔從教，愛護學(xué)校財產(chǎn)，勤儉辦學(xué)。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請，不強迫學(xué)生購買教輔書。

六、衣著大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。

今后，要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以德育人，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。

第4篇 個人工作總結(jié)《論風(fēng)險投資與現(xiàn)代企業(yè)管理》前言

1999年我爭取到了回國的機會，作為日方的首席代表來經(jīng)營和管理日方駐華的金融企業(yè)。我到任后認真研究了我前任（一位日本金融博士）在華的失敗經(jīng)驗，我用了3年多的時間調(diào)整公司的管理，使公司在客戶（我們的客戶群主要來自希望對華投資的日本風(fēng)險投資公司）建立了良好的信譽。同時也讓我有更多的機會研究中國企業(yè)（尤其是中小企業(yè)和私企），使我更加清晰的看到中國本土企業(yè)與國際市場的差別，也更加明白中國企業(yè)如何完善自己才能在國際市場站穩(wěn)和發(fā)展與壯大。

世界上的商業(yè)模式主要有四種，猶太人模式、中國人模式、美國人教會模式和日本人模式。不同的商業(yè)模式實質(zhì)上是不同價值觀驅(qū)策下的行為結(jié)果，不同的商業(yè)模式?jīng)Q定了不同的態(tài)度和方法。

1、猶太人模式：猶太人不得已而散居世界各地，缺乏民族母體的保護支持，一切只能靠自己，所以煉就了超強的獨立生存發(fā)展能力，形成了以財富為核心的價值觀（財富是通用生存發(fā)展資源，具有完全充分的可交換性，最適宜居無定所者），在猶太人眼中，只要價格合適，一切皆可交換，所以，他們對待企業(yè)的態(tài)度非常開放自由。企業(yè)是商品（財富）生產(chǎn)工具，企業(yè)本身又是商品（財富），所以，交換就成為價值重心。

2、中國人模式：中國人因為幾千年自然經(jīng)濟社會生活，習(xí)慣于封閉與自我體驗，同樣煉就了超強的獨立生存發(fā)展能力，但卻形成了不同的以“業(yè)”為核心的價值觀，在中國人眼中，企業(yè)就是自己希望的基礎(chǔ)和象征，是不可以輕易交換失去的。所以，在不失去精神堡壘前提下的交換成為重心。

3、美國人教會模式：美國人因為自己沒有歷史，所以一切源于創(chuàng)造，創(chuàng)新既是他們的無奈，也是他們的選擇，所以他們對企業(yè)的基本態(tài)度與猶太人基本上是一樣的。只不過更重視個人主義與社會的聯(lián)系。

4、日本人模式：日本人身處狹窄島國，自然資源貧瘠，有效控制與運用資源無疑早已經(jīng)成為他們的基本價值觀，所以規(guī)范即是他們的無奈也是他們的選擇，其對待企業(yè)的基本態(tài)度，與中國人大抵相同，但更注重團體力量。

這四種模式，內(nèi)含不同的價值觀，對應(yīng)到對企業(yè)的基本認識和態(tài)度，實際上可以表述為：開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）、封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）。

開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）的理念就是任何行為都是商業(yè)，利潤就是一切，為了利益什么都可以買賣，所以強強聯(lián)合、小吃大、弱吞強的事例可謂比比皆是。交易或委托經(jīng)營管理的雙方只需要對企業(yè)的價值性進行簡單的判斷，即可有效進行，因為在他們眼里，這只是商業(yè)活動而已。

封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）的企業(yè)，交易和委托經(jīng)營管理則更多的還是屬于無奈范疇內(nèi)的事情，只能出現(xiàn)大吃小、強吞弱的情況。人們普遍適用的是最佳原則。也就是說在企業(yè)面臨被交易或委托經(jīng)營管理時，雙方不僅要對企業(yè)的價值性進行充分認識和判斷，還要對關(guān)聯(lián)存在和影響進行充分評估，因為在他們眼里，這已經(jīng)不是局限于商業(yè)范疇的事了，而是關(guān)乎事業(yè)的傳承與發(fā)揚光大的神圣。

中國目前還處在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的初級階段，中國的企業(yè)也還處在從小工作坊式的流水作業(yè)向品牌化的集團購買模式轉(zhuǎn)化期，在這一漫長的社會轉(zhuǎn)型期，一個企業(yè)的經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變會決定這個企業(yè)在中國所屬行業(yè)的地位和利益，同時，也決定該企業(yè)走向國際市場后的所屬地位和利益。

第5篇 2023年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人總結(jié)

__年即將過去，總結(jié)過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人工作總結(jié)。 在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系、護際關(guān)系三個方面入手，踏踏實實步步為營。

“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會對衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利，像對待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人工作總結(jié)。

醫(yī)生和護士本來就是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依、唇亡齒寒，構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系式整個醫(yī)療活動安全有效進行的基礎(chǔ)。全國各地的病人紛至沓來，五湖四海的繼續(xù)教育人員絡(luò)繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人醫(yī)生護士同心協(xié)力。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房交班深層次理解病情，同時對于新輪轉(zhuǎn)的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程，醫(yī)生護士的關(guān)系和諧了，醫(yī)患關(guān)系自然就穩(wěn)固了。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過硬專業(yè)素質(zhì)作為堅強的后盾。過去的一年里我堅持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，努力學(xué)習(xí)外語，并利用醫(yī)院圖書室資源定時查閱中、外文專業(yè)雜志，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫檢索知識，從而了解到本專業(yè)新動態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高。

第6篇 教師作風(fēng)建設(shè)個人總結(jié)

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關(guān)心熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂成長。

第7篇 2023年上半年“機關(guān)作風(fēng)年”建設(shè)活動個人總結(jié)

我局認真貫徹落實“機關(guān)作風(fēng)年”建設(shè)活動，特別是積極開展了問卷調(diào)查，全年一共發(fā)出征求意見函35份，回收35份，滿意度達100%，一共征集來自企業(yè)、部門單位以及個人建議或意見3條：

第一條，來自政府部門反映的我局統(tǒng)計工作中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)薄弱，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向和運行趨勢分析不透徹，政府和民眾對統(tǒng)計數(shù)據(jù)需求服務(wù)不足，統(tǒng)計服務(wù)水平尚待加強的意見和建議，我局整改項目責(zé)任部門是綜合股，整改措施是從與縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、上級統(tǒng)計部門、相關(guān)經(jīng)濟部門三個層面上加強溝通交流，增強統(tǒng)計工作主動性。認真搜集好月度及年度全市及周邊縣(市)的經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)信息，加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用，準(zhǔn)確做好我縣經(jīng)濟運行態(tài)勢監(jiān)測預(yù)測和統(tǒng)計數(shù)據(jù)服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會民眾服務(wù)。整改結(jié)果是加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用，編制好《國民經(jīng)濟發(fā)展資料》和《__縣統(tǒng)計年鑒》，準(zhǔn)確做好我縣經(jīng)濟運行態(tài)勢監(jiān)測預(yù)測和統(tǒng)計數(shù)據(jù)服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會民眾服務(wù)。

第二條，來自企業(yè)的反映我局深入基層、深入企業(yè)、深入項目調(diào)查研究少，未能及時發(fā)現(xiàn)我縣經(jīng)濟運行中存在的問題和困難。整改項目責(zé)任部門是經(jīng)濟股、農(nóng)調(diào)隊、城調(diào)隊，整改措施是切實改進統(tǒng)計人員工作方法，增強統(tǒng)計人員在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)開發(fā)方面的能力，圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的中心，挖掘熱點問題，深入基層、深入企業(yè)、深入項目進行調(diào)查研究，針對促進縣域經(jīng)濟發(fā)展提出有建設(shè)性、實效性的對策，逐步增強統(tǒng)計部門的統(tǒng)計信息服務(wù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)咨詢功能。整改結(jié)果是相關(guān)責(zé)任人及時深入基層企業(yè)開展工作調(diào)研，撰寫推進縣域經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研報告，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

第三條，來自問卷調(diào)查表的反映我局開展統(tǒng)計執(zhí)法工作力度不夠，統(tǒng)計遲報、瞞報、虛報等現(xiàn)象依然存在。整改項目責(zé)任部門是法制股，整改措施是認真開展統(tǒng)計“六五”普法工作，結(jié)合新《統(tǒng)計法》內(nèi)容，開展統(tǒng)計法制宣傳和領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計教育工作;要繼續(xù)推行統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作機制，開展統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作，重點查處經(jīng)濟普查、能源、工業(yè)、施工企業(yè)、投資、房地產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、勞動工資等統(tǒng)計中的違法行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出有效的整改意見;要嚴(yán)肅執(zhí)法，對違反統(tǒng)計法的，要加大統(tǒng)計違法案件的查處和曝光力度，擴大統(tǒng)計執(zhí)法的影響范圍。要加強基層統(tǒng)計人員的素質(zhì)教育，進一步規(guī)范統(tǒng)計報表報送工作，增強統(tǒng)計抗干擾能力。整改結(jié)果是全年對瀚仙鎮(zhèn)、沙溪鄉(xiāng)的2家基層單位，工業(yè)、固定資產(chǎn)投資、勞動工資專業(yè)的各5家單位，貿(mào)易專業(yè)的2家單位進行了常規(guī)統(tǒng)計監(jiān)督檢查、專業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量執(zhí)法檢查。

第8篇 2023年上半年教師師德師風(fēng)培訓(xùn)個人工作總結(jié)

為了進一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

一、加強教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時的工作中得到落實。每年暑假，我們先進行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績。

三、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處，我們通過各種生動的活動，讓教師在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵。平時利用競賽的形式，在教師能力、工作中展開評比活動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有達到等級的不給予獎勵，個別差的，給予懲罰。

四、學(xué)校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

五、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

師德——不是簡單的說教，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護和發(fā)揚這一崇高的美德!

第9篇 副鎮(zhèn)長ｘｘｘ2023年度黨風(fēng)廉政建設(shè)個人工作總結(jié)

2023年度，自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定，自覺執(zhí)行縣委“六不準(zhǔn)”規(guī)定，全力抵制各種腐敗現(xiàn)象，堅決杜絕不良行為發(fā)生，維護了一名共產(chǎn)黨員和國家公務(wù)員的良好形象?，F(xiàn)將自己2023年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認識到位

自己在思想上高度重視個人黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，我知道，自身素質(zhì)的優(yōu)劣、品德的好壞對加強自身黨風(fēng)廉政建設(shè)和鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要。自己作為一名共產(chǎn)黨員和國家干部，肩負著經(jīng)濟發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要任務(wù)，對黨風(fēng)廉政建設(shè)應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)和認真負責(zé)的態(tài)度認真對待，只有對黨風(fēng)廉政建設(shè)真抓實干，落實到具體行動上，才能促進自身素質(zhì)的不斷提高。如果對黨風(fēng)廉政建設(shè)只是掛在嘴上、貼在墻上，說一套，做一套，勢必失去同志信任，影響工作的正常開展，將極大危害共產(chǎn)黨員和國家干部的光輝形象，影響其他干部群眾對黨和政府喪失信心。因此，我在黨風(fēng)廉政建設(shè)中切實增強了高度的政治責(zé)任感和緊迫感。

二、制定目標(biāo)，履行職責(zé)

為取得個人黨風(fēng)廉政建設(shè)的實效，自己制定了工作目標(biāo)，在工作中切實履行自己的職責(zé)，充分發(fā)揮干部的作用，堅持集體決策。嚴(yán)格按照縣委、縣政府與鄉(xiāng)黨委、政府的規(guī)定，約束自己，從不違規(guī)開支經(jīng)費，違規(guī)辦事，堅持從我做起，正人先正己。自己作為共產(chǎn)黨員和國家公務(wù)員，自覺加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上真抓實干，自覺維護黨的形象和人民群眾的利益。

三、強化監(jiān)督，問心無愧

自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中廣泛接受和強化監(jiān)督，做到問心無愧。一是自覺接受組織的監(jiān)督。將落實責(zé)任目標(biāo)置于領(lǐng)導(dǎo)班子和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下，主動向上級和班子成員報告自已貫徹落實責(zé)任目標(biāo)的情況。在黨委成員民主生活會上，敞開思想，帶頭與班子成員交心談心，開展批評與自我批評。身體力行執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報、重大事項報告制度，建立好廉政檔案；二是自覺接受群眾的監(jiān)督。將自己置身于群眾之中，自覺接受廣大黨員和群眾的監(jiān)督。由于工作時間會議多、事務(wù)多，我利用下鄉(xiāng)機會，主動找干部群眾了解情況，解決問題，為我鎮(zhèn)發(fā)展服好務(wù)的同時接受來自各方面的監(jiān)督。自己將在今后的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，努力加強思想政治鍛煉，堅定共產(chǎn)黨人立場，增強拒腐防變能力，爭做黨風(fēng)廉政建設(shè)表率，在工作中干出實實在在的成績，讓組織放心，讓人民群眾滿意。

第10篇 法院思想作風(fēng)整頓活動個人工作總結(jié)

法院思想作風(fēng)整頓活動個人總結(jié)

總結(jié)自開展思想作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、原創(chuàng)：http:// 本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風(fēng)整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認

第11篇 醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人工作總結(jié)

作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從我到這里的三年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

今天，我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。

(一)在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應(yīng)診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

(二)相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2023年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。20__年本人自負責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務(wù)水平。

三、存在問題

三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。三年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

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第12篇 2023年9月領(lǐng)導(dǎo)干部個人四風(fēng)對照檢查材料總結(jié)

黨的十八大明確提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。_____在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上指出：“開展這項活動，最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”

自學(xué)校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的統(tǒng)一部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我嚴(yán)格按院黨委和支部活動方案的要求，以高度的思想自覺和行動自覺，積極投身于黨的群眾路線教育實踐活動之中?；顒右詠?，我通過學(xué)校統(tǒng)一安排和支部組織的集中學(xué)習(xí)及業(yè)余自學(xué)，認真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件和活動讀本，重點學(xué)習(xí)了《黨章》和____的系列講話精神。同時，通過召開座談會、走訪約訪、談心交心和問卷調(diào)查等方式廣泛征求服務(wù)人民群眾和“四風(fēng)”方面存在的問題和意見、建議，經(jīng)過認真梳理和反思，認為自己能自覺做到用黨章規(guī)范自己的一言一行，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅定正確的政治方向和政治立場，在思想和行動上同保持高度一致。工作中以身作則、率先垂范，堅決擁護黨的路線、方針和政策，自覺執(zhí)行黨的各項決定和決議，講政治、講團結(jié)、講誠信。作為班子的一員，能帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實踐，勇于承諾、踏實踐諾，與班子成員一道團結(jié)帶領(lǐng)全處職工，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實苦干，全力服務(wù)師生員工，努力為學(xué)校又好又快的發(fā)展，履職盡責(zé)。在新校區(qū)建設(shè)、校園整體置換搬遷及其它各項后勤保障與服務(wù)工作中，和同志們一起共同付出了很多的艱辛與努力。

新時期、新階段，面對新形勢、新情況、新任務(wù)，我的所思所想、所作所為，離組織的新要求和廣大師生員工的新期盼還有很大差距。我深切感受到這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾觀點，堅持群眾立場，改進工作作風(fēng)，改善工作方法，提高工作效率和群眾滿意度的再學(xué)習(xí)、再教育和再實踐。對照黨章、廉政準(zhǔn)則、中央八項規(guī)定等黨紀(jì)法規(guī)和為更好地滿足與回應(yīng)廣大師生員工的新要求、新期待，身為共產(chǎn)黨員不僅要敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，正視自己思想、工作上存在的問題，還要善于分析和找出造成問題的原因及根源，從而對癥下藥，擬定出切實可行的整改措施，并痛下決心，徹底整改。同時，要敢于拿出批評和自我批評的武器，真誠的開展批評和自我批評，以達到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。

一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1、學(xué)習(xí)上不求實效。 這主要表現(xiàn)在

(1)學(xué)習(xí)的時間不夠充分。身為班子成員，雖然能按要求參加學(xué)校和部門組織的集中學(xué)習(xí)，但主觀上對學(xué)習(xí)不能持之以恒，心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，甚至有厭學(xué)情緒，總是覺得事務(wù)繁忙，沒有時間或不愿意擠出時間進行業(yè)余自學(xué)。到了今天的知識經(jīng)濟時代，由于學(xué)習(xí)時間上不能保證，導(dǎo)致難以跟上時代前進的腳步，從而影響了學(xué)習(xí)上的實效性。

(2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性。平時學(xué)習(xí)，只是按上級布置的政治學(xué)習(xí)任務(wù)抑或按支部政治理論學(xué)習(xí)計劃中指定的內(nèi)容學(xué)，零零碎碎，甚至帶有突擊性，難以很好的聯(lián)系實際，缺乏足夠的系統(tǒng)性，對馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重大理論的學(xué)習(xí)有時只停留在會議上、口頭上、本本上，或是停留在宣傳報道上，在一定程度上還不能真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用，從而使學(xué)習(xí)的實效性打了折扣。

(3)學(xué)習(xí)的方法不夠靈活。 在信息技術(shù)迅猛發(fā)展和知識經(jīng)濟時代，各種新媒體、新媒介層出不窮，人們汲取知識、交流思想的方法呈現(xiàn)多元化趨勢，傳統(tǒng)的、單一從本本到本本的學(xué)習(xí)方法難以適應(yīng)快速發(fā)展的社會需要，使之與現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段和方法相比，學(xué)習(xí)效率明顯偏低。我們唯有通過學(xué)習(xí)新知識，掌握和運用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，采用靈活的學(xué)習(xí)方法，才能進一步提高學(xué)習(xí)效率。

2、調(diào)查研究不夠。 這主要表現(xiàn)在

(1)調(diào)查研究不夠深入。注重調(diào)查研究，是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作、了解實情、解決問題的根本途徑。平時工作中，雖也注重調(diào)查研究，但總是在工作中遇到實際困難和問題時，帶著困難和問題去調(diào)研，主動調(diào)研不夠。調(diào)研過程中，只注意聽取科室負責(zé)人的意見，往往忽視了普通職工的真知灼見，導(dǎo)致調(diào)查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。

(2)調(diào)查研究不夠具體。工作調(diào)研時，事先目的雖也很明確，但隨著具體調(diào)查問題的復(fù)雜化，往往在細枝末節(jié)的把握上難以具體甄別，處理起來沒有具體目標(biāo)，導(dǎo)致問題的解決比較被動。

3、工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)扎實。 這主要表現(xiàn)在

(1)工作方式簡單，創(chuàng)新不足。工作中，對于分管的主要事務(wù)盯的緊、抓的實，相對于日常事務(wù)，習(xí)慣于按老辦法給下屬交任務(wù)、壓擔(dān)子，缺乏具體指導(dǎo)和檢查，導(dǎo)致有些工作流于形式，沒什么起色。較為突出就是職工上下考勤督查不力、上 班時出勤不出力的情況檢查不嚴(yán)，職工請銷假制度落實不到位等，雖說是少數(shù)極個別現(xiàn)象，但長期下來，會嚴(yán)重影響大多數(shù)職工的工作積極性，削弱部門整體工作的戰(zhàn)斗力，有損于部門的整體形象。

(2)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動性還有待進一步加強。由于自己分管的部分工作，專業(yè)上不對口，特別是醫(yī)療保健工作的十分特殊性，加上相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員缺乏、隊伍結(jié)構(gòu)的不匹配，以及校內(nèi)有關(guān)職責(zé)的不明晰，還由于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)不能及時跟進，疲于應(yīng)付，工作壓力大，害怕?lián)?zé)，導(dǎo)致工作中的科學(xué)性、預(yù)見性和主動性不夠強，工作中有縮手縮腳的現(xiàn)象，有隨大流的想法，不求工作上進。

(3)工作中有“唯上”思想。平時除分管工作外，對于全局性工作或重大問題的決策，有“唯上”思想，總以為有主要領(lǐng)導(dǎo)在前面頂著，怕多動腦筋，怕得罪人，不愿作深層次的思考、探討和交流，一般只作表態(tài)性發(fā)言和只求領(lǐng)受工作任務(wù)。

(二)官僚主義方面

1、工作中時而又命令主義色彩。這主要表現(xiàn)在：平日工作里，一般情況下，都能和職工打成一片，并和他們進行誠懇的談心交流，虛心傾聽他們的意見和建議。但當(dāng)自己的工作遇到困難或遭受挫折時，特別是面對突擊性的工作任務(wù)和費盡口舌來化解矛盾，當(dāng)事人又不聽勸解時，容易發(fā)號施令，強人所難。

2、深入基層、深入一線不夠。這主要表現(xiàn)在

(1)由于工作繁雜、事務(wù)繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務(wù)就算完成了，沒有時間下基層、到一線。

(2)平時習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、接電話、聽匯報，到工作一線和深入基層與職工、服務(wù)對象，特別是與廣大的老師和學(xué)生直接溝通交流的不多，很難的了解工作實情，不容易聽到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務(wù)需求，導(dǎo)致某些服務(wù)工作難以及時地跟上。

3、主動協(xié)調(diào)、主動服務(wù)的意識不夠。這主要表現(xiàn)在

(1)從分管的工作考慮，許多工作需要爭取院領(lǐng)導(dǎo)以及各系、各相關(guān)職能部門乃至省廳和地方政府有關(guān)部門的理解、關(guān)心、支持和幫助，理應(yīng)主動上門請示、匯報和溝通、協(xié)調(diào)，但由于思想認識不到位，總感覺這方面還做得不夠，有些工作開展的還不夠順心。

(2)工作中習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)批件辦事，被動接受服務(wù)的多，較少到各系、各部門開展服務(wù)巡查、了解情況、征求意見和建議等工作，主動服務(wù)的意識不強，一定程度上也影響了接受服務(wù)的部門對總務(wù)工作的看法。

(三)享樂主義方面

1、個人生活作風(fēng)還不夠樸實。這主要表現(xiàn)在：工作上不能堅持高標(biāo)準(zhǔn)，生活上不能堅持低標(biāo)準(zhǔn)。工作近三十年，家庭經(jīng)濟條件與過去相比，雖有了一定的改善，但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離，有時在工作、學(xué)習(xí)與生活中碰到相關(guān)情境或談到類似話題時，的確很是羨慕，這說明內(nèi)心深處還有享樂主義思想在作祟。

2、辦公用房超標(biāo)。這主要表現(xiàn)在：個人現(xiàn)在的辦公用房與本人職位相比，超過了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

3、隨著年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現(xiàn)在

(1)由于學(xué)校遠離城區(qū)，寒、署假安排值班有畏難情緒;

(2)義務(wù)勞動中，有怕苦怕累的思想。

(四)奢靡之風(fēng)方面

1、有個別超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。 這主要表現(xiàn)在：考慮到本部門工作的重要性，涉及到外部聯(lián)系和協(xié)調(diào)的部門、單位較多，主觀上是想把學(xué)校的事盡快辦實、辦好，好面子、講排場，想在接待上感動客人，個別情況下有超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象。

2、偶爾情況下，參加過工作中有利益關(guān)系人的吃請。 這主要表現(xiàn)在：平時雖能嚴(yán)格要求自己和下屬，但偶爾情況下，耐不住熟人勸說，放松了對自己的約束，參加過有利益關(guān)系人的吃請。

二、存在問題的原因剖析

以上個人“四風(fēng)”方面存在的問題，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

(一)個人主觀上放松了學(xué)習(xí)， 自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平不高，導(dǎo)致了理想信念不夠堅定，思想覺悟水平有所滑坡，工作動力不足，往往是被動接受任務(wù)，主動服務(wù)的意識不強，對工作效率有一定影響。

(二)個人主觀上放寬了要求， 自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠，導(dǎo)致群眾觀念淡化，個人主義思想有所抬頭，責(zé)任意識、服務(wù)意識、節(jié)約意識和勞動觀念不強，有享樂主義傾向和鋪張浪費之嫌。個別情況下，在接受吃請上和違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)接待方面一時放寬了對自己的紀(jì)律與制度的約束，有時還有怕苦怕累現(xiàn)象。

(三)個人主觀上放低了標(biāo)準(zhǔn)， 自身對工作不思進取、不求上進，對業(yè)務(wù)不精益求精，得過且過，甚至有“無過便是功”的想法，導(dǎo)致工作中的隨大流行為以及應(yīng)付差事的形式主義和官僚主義作風(fēng)存在，一定程度上影響了師生員工對總務(wù)工作滿意度的評價。

(四)個人主觀上存在一定的惰性， 工作忙亂之中，有時存在用潦草應(yīng)付代替了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、投機取巧代替苦干實干的現(xiàn)象，導(dǎo)致片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，以致具體工作雖有很多計劃措施周密，實際抓落實不是很到位。

三、努力方向和整改措施

經(jīng)過以上自我剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在問題的原因所在，須對癥下藥，找到解決問題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力，讓黨不斷贏得人民群眾的擁護和支持，讓黨領(lǐng)導(dǎo)并開創(chuàng)的中國特色社會主義偉大事業(yè)在人民群眾中汲取的智慧和力量，以早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。

(一)正確把握學(xué)習(xí)方向，不斷加強理論學(xué)習(xí)，自覺提高思想素質(zhì)，切實增強工作本領(lǐng)。

1、政治上的堅定來自于理論上的清醒，勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。 馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。首先要正確把握學(xué)習(xí)方向，只有首先學(xué)懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準(zhǔn)確把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進方向。其次要認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。除此之外，還要學(xué)黨史、國史，做到知史愛黨、知史愛國。工作中，自覺做到以學(xué)益智，以學(xué)修身，結(jié)合工作需要，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

2、做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做到工作和學(xué)習(xí)并重。 面對知識經(jīng)濟的時代，為了把工作做好，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認真學(xué)習(xí)，勤于思考。每天要擠出不少于一個小時的自學(xué)時間，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高思想素質(zhì)，堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自身實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識和專業(yè)管理知識，不斷豐富自己的知識體系，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開拓眼界和視野，擴展知識面、加強知識儲備，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的實際問題。

(二)牢記宗旨，堅定信念，一切從群眾利益出發(fā)。 牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，多做打基礎(chǔ)利長遠的工作，把服務(wù)當(dāng)作自己的天職，時刻想到師生的需要就是我們的服務(wù)。把師生的難處當(dāng)作自己的難處，始終把師生的呼聲作為第一信號，把師生滿意作為第一追求，堅持“方便師生、高效運作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的原則，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象、一流的業(yè)績做好后勤服務(wù)與保障工作。一切從群眾利益出發(fā)，急師生之所急、想師生之所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋師生員工提出的每一個問題，在保障教學(xué)科研和服務(wù)師生員工的具體工作中，變消極為積極、變被動為主動，真正使師生員工感受到總務(wù)部門辦事的效率和透明度，為做好迎評促建工作，更好地促進學(xué)校又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

(三)堅決抵制“四風(fēng)”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 工作中，要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹立群眾觀點，經(jīng)常深入基層和工作一線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把師生員工的安危冷暖掛在心上，真正與師生交朋友、聽真言、用真心、動真情，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時要與黨內(nèi)同志做諍友、摯友，在與班子成員共事的過程中，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風(fēng)格，勤溝通、多補臺，一把尺子待人、一個標(biāo)準(zhǔn)行事，在堅持黨性原則的基礎(chǔ)上，不斷增強掏心見膽、并肩奮斗的真正團結(jié)，提高班子整體合力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范，發(fā)揚釘釘子的精神，把各項工作落到實處，讓作風(fēng)建設(shè)真正取得實實在在的成效。工作中不搞特權(quán)，遵紀(jì)守法，堅守做人、處事、用權(quán)、交友的底線，嚴(yán)守黨和人民交給的政治責(zé)任和政治生命線，牢記“兩個務(wù)必”，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，下大力氣改進工作作風(fēng)，提高工作效能，做到黨務(wù)、政務(wù)公開。特別是在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和安徽省委、省政府以及學(xué)校有關(guān)切實改進工作作風(fēng)的具體規(guī)定中，帶頭改進文風(fēng)會風(fēng)，帶頭落實清卡清房行動，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，嚴(yán)禁各種假公濟私行為，樂于接受群眾監(jiān)督，積極營造團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，最大限度的調(diào)動廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督積極性。

(四)加強黨性修養(yǎng)，搞好廉潔自律。 黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是共產(chǎn)黨人必須終身修煉的內(nèi)功，并要通過平時嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉來不斷增強。工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

我堅信，有各級黨組織的親切關(guān)懷與正確指導(dǎo)，有班子成員和同志們的相互關(guān)心與共同幫助，有自己的正確認識和不懈努力，在今后的工作中，我一定會知錯必改、有錯必糾，倍加珍惜黨和人民給予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，忘我工作，讓黨放心、讓人民滿意。

本文是__小編搜集的優(yōu)秀的大學(xué)新生學(xué)習(xí)工作總結(jié)，供大家參考審閱，希望可以幫助到有需要的朋友!經(jīng)過大一第一學(xué)期的班委組建及開展相關(guān)互動讓同學(xué)間的互相熟悉，我商學(xué)院國貿(mào)__班各項工作有了很大的進展，班級日常管理穩(wěn)定有序。...

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。撰寫對照檢查材料，是這個環(huán)節(jié)的重要步驟之一。為確保全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作取得實效，根據(jù)《全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評工作方案...

盼望著，盼望著，終于到了期中考試。因為上一次月考沒，所以特別希望這次期中考試來臨，好讓我一雪前恥。沒想到，這次考得更差。不過在這里悔過是不行的，得自己分析一下原因，好讓下一次不犯同樣的錯誤。

【研修總結(jié)反思】研修活動即將落下帷幕，回顧這次研修歷程，一定會成為我們刻骨銘心的記憶，它引發(fā)了我們許多的感悟和思考。一、磨課磨出教研之風(fēng)對于教育科學(xué)研究，我們曾有過難以走上正軌、難以有所突破的焦慮和痛苦，是研修讓我們逐漸...

四風(fēng)問題自查報告剖析材料一：根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學(xué)習(xí)了____系列講話...

學(xué)期結(jié)束了。半年來，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開始之時，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下，一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。

（一）整體總結(jié)首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。

今年__月份，本人被縣委組織部提任為__鎮(zhèn)人大副主席。在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位班子成員的關(guān)心、支持和幫助下，本人盡職盡責(zé)，較好地完成了自己所負責(zé)的工作任務(wù)。

第13篇 領(lǐng)導(dǎo)班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風(fēng)3個方面對照檢查材料范文,個人總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風(fēng)3個方面對照檢查材料

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于認真開好20__年度全市縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部____的通知》(_組通字﹝20__﹞__號)要求，___領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，廣泛聽取機關(guān)黨員干部和服務(wù)對象的意見建議，對照職責(zé)使命、緊密結(jié)合實際，深入查找班子存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，明確了整改落實的思路和措施。由我主持、班子集體研究，起草了對照檢查材料。下面，由我代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查。

一、認識體會

20__年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是改革開放40周年。面對錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，在以___同志為核心的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民貫徹新發(fā)展理念，落實高質(zhì)量發(fā)展要求，全面深化改革開放，黨和國家事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢，貫徹落實黨的十九大精神實現(xiàn)了良好開局。

我們深刻認識到：用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，是做好一切工作的重要前提。我們必須堅持系統(tǒng)學(xué)、跟進學(xué)、實際學(xué)，努力掌握貫穿于這一科學(xué)理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，用以指導(dǎo)解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題，自覺成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

我們深刻認識到：維護______的核心、全黨的核心地位，維護權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是保證全黨團結(jié)統(tǒng)一、步調(diào)一致，帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會、奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的根本政治保證。我們必須更加牢固樹立“四個意識”，堅定”四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以___同志為核心的保持高度一致，堅定不移維護以___同志為核心的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

我們深刻認識到：實現(xiàn)黨的十九大描繪的宏偉藍圖，全面建成小康社會，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是新時代中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的奮斗目標(biāo)。我們必須自覺地把落實決策部署作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅克難、敢于開拓創(chuàng)新，以只爭朝夕、夙夜在公的精神，扎實地把和省、市委的各項決策部署落到實處，為推動長春老工業(yè)基地全面振興、加快東北亞區(qū)域性中心城市建設(shè)而不懈努力。

我們深刻認識到：作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，鞏固拓展整治“四風(fēng)”成果，保持優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起、從領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們必須身體力行、以上率下，自覺做到廉潔自律，從嚴(yán)管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風(fēng)家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為全辦立好標(biāo)桿、作好示范。

二、存在問題

___領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣___主題，對照《通知》所列3個方面，認真查擺、深刻反思，主要存在以下問題和不足。

(一)思想政治方面

1.能夠認真學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想，堅持做到集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)經(jīng)?；?、制度化，主動性和積極性都比較高。但學(xué)習(xí)的全面性還不夠，與工作關(guān)系密切的多學(xué)一些，與工作關(guān)系稍遠的就少學(xué)一些，比如，對于___新時代中國特色社會主義政治思想學(xué)的較多，而對于軍事、外交等學(xué)習(xí)較少;學(xué)習(xí)的深入性還不夠，對___新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到學(xué)懂弄通;學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠，融會貫通運用___新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實踐做的還不夠，結(jié)合實際、我市改革發(fā)展大局創(chuàng)造性還不足，研究提出推進機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展的措施和辦法還不多。

2.能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅決維護______的核心地位，堅決維護權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹落實______重要指示和決策部署，自覺為黨和國家各項事業(yè)更好更快發(fā)展持續(xù)提供有力的機構(gòu)編制保障服務(wù)。但工作站位的高度還不夠，還沒有把工作完全上升到全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和實現(xiàn)新時代黨的歷史使命的高度來認識，體現(xiàn)機構(gòu)編制工作的黨的觀念、政權(quán)觀念、群眾觀念還不夠強;工作落實的深度還不夠，對機構(gòu)編制改革管理政策規(guī)定宣傳解讀還不夠充分，向部門、單位直接轉(zhuǎn)發(fā)通知、傳達要求的多，深入溝通交流、幫助解讀消化的少，在積極主動向部門單位解釋說明管理政策和工作程序，爭取理解支持方面做的還不夠多。

(二)精神狀態(tài)方面

3.能夠堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性開展工作。但開拓創(chuàng)新的意識還不夠強，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，班子成員走出去考察學(xué)習(xí)還不多，思路眼界還不夠開闊，世界的眼光、全國的標(biāo)準(zhǔn)與本土的優(yōu)勢結(jié)合不夠，看眼前、看局部多;看長遠，看周邊、全國先進經(jīng)驗少。在少數(shù)改革推進工作中，還習(xí)慣于憑經(jīng)驗、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓改革”做得還不夠，結(jié)合__實際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗做法的意識還不夠迫切。

4.能夠積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度，以釘釘子的精神狠抓各項工作落實。但攻堅克難的能力還有不足，對一些需要破解深層次矛盾的問題、復(fù)雜棘手的難題，從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動力還不夠，以開放的思維、時代的視角去攻堅破難有差距，只求過得去，不求過得硬，主動抓謀劃、推進抓落實的積極性還不夠高，攻堅克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負責(zé)的干勁有所下降。

(三)工作作風(fēng)方面

5.能夠認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，但是抓落實的深度和強度有待進一步加強。服務(wù)基層意識還需不斷強化。雖然制定了《_____服務(wù)對象制度》，但落實還不夠到位，有時候還習(xí)慣于“坐堂式”辦公，深入基層不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動，還沒有真正和服務(wù)對象打成一片。深入調(diào)查研究還需不斷強化。改革管理工作調(diào)研在系統(tǒng)謀劃和統(tǒng)籌安排上還存在不足，調(diào)研方式方法還主要集中在聽匯報、討論交換意見上，形式相對單一。對重點難點問題研究剖析得還不夠到位，調(diào)研廣度深度還不夠，調(diào)研成果運用上也基本停留在文稿層面，缺少對全市工作指導(dǎo)的借鑒價值，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化得還不充分。真抓實干作風(fēng)還需不斷強化。抓工作務(wù)求實效的韌勁還有不足，有時也存在“重形式、輕實效，重宏觀、輕微觀”的現(xiàn)象，抓工作部署、監(jiān)督檢查落實情況沒有形成完整鏈條、閉合回路，還做不到事事有督查、件件有跟蹤。

6.能夠嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅持“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、個人有關(guān)事項請示報告制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，做到清正廉潔、秉公用權(quán)。但有時對黨內(nèi)政治生活落實情況的督促檢查、問責(zé)機制的建立完善上，對機關(guān)黨支部的日常管理、對黨員干部監(jiān)督教育上還需要進一步加強。

三、原因剖析

對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，通過認真反思、深刻剖析，上述問題產(chǎn)生的根源主要有以下幾個方面：

(一)理論學(xué)習(xí)還需進一步深入。理論上的成熟是黨員干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。面對新時代新要求，__領(lǐng)導(dǎo)班子有加強學(xué)習(xí)、提升能力的明確認識和強烈意愿，能夠堅持政治理論學(xué)習(xí)，加強主觀世界改造，但在工學(xué)矛盾突出時，往往不自覺地把更多精力放在了業(yè)務(wù)工作推進上，理論學(xué)習(xí)還沒有完全入腦入心，理論素養(yǎng)沒有上升到適應(yīng)新時代要求的高度，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念這個“總開關(guān)”擰得還不夠緊。理論上的不成熟是最大的不成熟，思想上的滑坡是最致命的滑坡。反思近年來查處的孫政才、蘇榮和王珉等反面典型以及長春長生公司問題疫苗案件深刻教訓(xùn)，無一不是忽視了政治理論學(xué)習(xí)、放松了對主觀世界的改造，從思想上的滑坡一步步走向違法犯罪的深淵，危害是非常巨大的，教訓(xùn)是極其深刻的。

(二)宗旨意識還需進一步牢固。______提示全黨，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，這要求我們必須進一步強化以人民為中心的思想觀念。編辦作為黨委工作部門，領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)觀念、服務(wù)意識較強，始終把人民放在最高位置，時刻把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。但在實際工作中，主動深入基層，主動服務(wù)群眾做得還不夠到位。對部門、單位提出的要求，能辦的抓緊辦，對按規(guī)定不能辦或辦不了的，也能真誠的解釋說明，但部門、單位理解沒有，有沒有新的要求和疑問，跟蹤回訪做得不夠，主要還是主觀上沒有很好解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。焦裕祿、黃大年、鄭德榮這些先進典型雖然離開我們多年，并沒有因為歲月的流逝而被人們淡忘，是因為他們始終踏踏實實為群眾辦實事，一言一行都體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨意識。因此，必須牢固樹立服務(wù)意識，強化主動服務(wù)，在推進工作任務(wù)落實中踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。

(三)黨性錘煉還需進一步強化。__領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認真落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持民主集中制原則，全面推進從嚴(yán)治黨各項任務(wù)落實。但是對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉還不多，自覺加強黨性鍛煉還不足，有時候還存在以推動工作替代黨性鍛煉的現(xiàn)象，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進工作，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的意識還不夠強，對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視還不夠，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好;面對新時代新要求，思想上還不夠解放，工作上步子邁得還不夠大，敢為人先、追求卓越的干勁有所下降，“爭”和“創(chuàng)”的意識也不如以前強烈，干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的內(nèi)生動力還有不足。

(四)遵規(guī)守紀(jì)還需進一步嚴(yán)格。__領(lǐng)導(dǎo)班子能夠自覺做到遵守黨的各項紀(jì)律，嚴(yán)格按照《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范自身言行，但標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠高，沒有做到站在關(guān)系黨和政府形象，關(guān)系人心向背的高度去深刻認識紀(jì)律的必要性和重要性，未能真正將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)還沒有跟上新時代的要求，對黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求，有時還存在失之于寬、失之于軟的問題，根子還是對黨的紀(jì)律尊重不夠、敬畏不夠，紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位，作風(fēng)建設(shè)規(guī)定要求在貫徹落實中沒有實現(xiàn)常態(tài)化和長效化。深刻反思孫政才和蘇榮、王珉以及長春長生公司問題疫苗案件等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的教訓(xùn)，都是從紀(jì)律觀念淡化上開始的，最終一步步滑向深淵，必須深刻警醒其嚴(yán)重危害，徹底肅清其惡劣影響，切實加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)矩。

四、整改措施

針對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，對照黨章、《條例》和《準(zhǔn)則》要求，結(jié)合編辦工作實際，嚴(yán)肅認真抓好整改落實，主要做好以下幾個方面。

(一)強化理論武裝，在堅定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。要深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以新年度主題教育為契機，把理論學(xué)習(xí)作為一項重要的政治任務(wù)和精神追求，擺上突出位置，切實抓緊抓好抓出成效。加強理論學(xué)習(xí)。抓住“學(xué)懂、弄通、做實”三個關(guān)鍵詞，鞏固新時代傳習(xí)所、理論學(xué)習(xí)中心組、主題黨日、黨支部學(xué)習(xí)日、每日晨讀等學(xué)習(xí)陣地和平臺，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正使___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的利器。堅定理想信念。堅持“學(xué)思踐悟”，通過學(xué)習(xí)提高政治站位，增強政治敏銳性，自覺向決策部署看齊，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，筑牢同以___同志為核心的保持高度一致的思想根基，思想上絕對信賴、政治上堅決擁護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上堅定緊跟，始終在思想上政治上行動上與和省委、市委保持高度一致。

(二)強化宗旨意識，在深入基層、深化服務(wù)上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。要撲下身子走下去。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深化落實基層懇談、“一線工作日”和服務(wù)對象等制度，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研，通過現(xiàn)場辦公、政策分析、交流研討，有針對性地做好機構(gòu)編制服務(wù)、管理和保障。要邁開步子干起來。適應(yīng)新時代要求，突出政治性和政權(quán)性這一機構(gòu)編制工作的本質(zhì)特征，進一步解放思想，對標(biāo)高位，認真學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達地區(qū)機構(gòu)編制改革管理的先進理念和經(jīng)驗，持續(xù)開展機構(gòu)編制改革管理創(chuàng)新，有效破解改革管理中的難題，在推進全面深化改革、提供體制機制保障和機構(gòu)編制支持等方面發(fā)揮更大作用。要敞開大門做出來。全面推進“只跑一次”，形成高效辦事的常態(tài)，把精力傾注在抓落實上，把能力體現(xiàn)在抓落實上，把效果檢驗在抓落實上，把取信基層作為具體檢驗，問題解決得怎么樣、服務(wù)水平好不好，讓部門單位當(dāng)裁判、讓服務(wù)對象說了算，確保真正讓群眾受益，不斷調(diào)動黨員干部積極性，提升服務(wù)水平。

(三)強化黨性錘煉，在提高覺悟、提升修養(yǎng)上下功夫。黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點，黨性錘煉永遠在路上。領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺帶頭履行“一崗雙責(zé)”，加強教育，落實制度，提升黨員干部“精氣神”。加強日常養(yǎng)成。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，把黨性教育、道德教育和法紀(jì)教育作為基本內(nèi)容，加強黨性修養(yǎng)，錘煉政治定力。嚴(yán)格黨內(nèi)生活。嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等組織生活制度，班子成員帶頭過雙重組織生活，積極主動參加所在黨支部的活動，切實履行好自己的職責(zé)，爭做黨員干部的表率。注重創(chuàng)新黨組織活動方式，真正讓黨內(nèi)政治生活全面嚴(yán)起來、實起來。以先進標(biāo)桿為鏡鑒。把向焦裕祿、黃大年、鄭德榮學(xué)習(xí)作為黨員干部思想政治教育的“必修課”，思想實際，查找理想信念、思想道德和工作作風(fēng)方面的差距，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，提高黨性修養(yǎng)。

(四)強化遵規(guī)守紀(jì)，在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治辦上下功夫?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，黨的紀(jì)律和規(guī)矩既是黨員干部必須嚴(yán)守的“高壓線”，也是保護黨員干部不受利益誘惑的“護身符”，只有始終敬畏黨的紀(jì)律和規(guī)矩，這樣才能把從嚴(yán)治黨落到實處。要堅持把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治辦落到“點子”上，落到具體的事情上，找準(zhǔn)載體向?qū)嵦幨箘?，找?zhǔn)切口向細處用力，找準(zhǔn)問題從嚴(yán)處較真。要堅持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起推進，尤其是班子成員要主動把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)。要堅持從嚴(yán)管理和教育干部，堅決抵制不良思潮和錯誤思想，著力把好履職盡責(zé)的方向盤、系好廉潔從政的安全帶。要堅持嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”精神和省市具體規(guī)定及實施細則，堅持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，始終對黨章黨規(guī)保持敬畏之心，保持清正廉潔，厲行勤儉節(jié)約，一步一個腳印地推動從嚴(yán)治黨責(zé)任在編辦落地生根。

(五)強化教育引導(dǎo)，在改進作風(fēng)、樹立新風(fēng)上下功夫。堅持從黨員干部的思想和作風(fēng)實際出發(fā)，全方位、多渠道實施教育引導(dǎo)，促進干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)大提升。突出實踐培訓(xùn)教育。充分利用業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，走出去參觀見學(xué)，走下去調(diào)研走訪等時機，突出理想信念、黨的宗旨、群眾觀念、道德情操、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)黨員干部自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，打牢改進作風(fēng)的思想根基。突出主題活動教育。科學(xué)設(shè)計活動載體和抓手，既要貫徹上級要求、體現(xiàn)時代主題，也要結(jié)合本地實際、部門特點，不斷強化黨員干部進取的內(nèi)生動力，激發(fā)奮發(fā)向上的工作激情和責(zé)任感。突出行為規(guī)范教育。從調(diào)查研究、會議活動、廉潔從政等日常工作行為規(guī)范方面，細化改進工作作風(fēng)的要求，在遵守日常行為規(guī)范中，促使黨員干部潛移默化錘煉品行修養(yǎng)，做到時時廉潔自律、處處遵章守紀(jì)。突出示范帶動教育。堅持班子帶頭，認真落實“三個區(qū)分開來”，完善正向激勵和容錯糾錯機制，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用足用活政策和機遇，結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾滿意的成績，不斷提升班子的凝聚力，強化干部隊伍的向心力，增強發(fā)展的推動力，努力鍛造一支精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、服務(wù)更加高效、工作更加務(wù)實的機構(gòu)編制黨員干部隊伍。

第14篇 2023師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個人總結(jié)

通過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題。

一、存在的問題：

（一）雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè)，但思想上卻也曾經(jīng)有過動搖。

（二）雖然能以“廉潔從教”自律自勵，但偶爾也接受過學(xué)生的錢財。

（三）雖然不打牌，不打麻將，但有時正因為如此，便顯得不能與時俱進，脫離群眾。

（四）雖然愛國愛民，有時卻“以小人之心度君子之腹”。

二、原因分析

（一） 針對上邊第一點：

投身教育以來，我對工作一直沒敢懈怠過，在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中，我還算是一個工作靠得住的人。但我也曾有過兩次思想上的動搖。一次大的動搖是上世紀(jì)90年代初，那是我剛踏上工作崗位的時候，那時，我的工資只有80幾塊錢，而且規(guī)定的“捐款”特多，剩下的工資經(jīng)常還到不了位。有一次，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了。就在這時，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來，農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭，大車小車奔馳到南方的城市去“淘金”去“尋夢”。我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中，任教只一學(xué)期，下一個春天，河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時，他就輟教去了廣東。由于讀師范時，我倆是“鐵哥們”。走的時候，他自然沒忘了給我來信（那時，還沒電話，更無手機），邀約我同他出去“瀟灑走一回”，并且他說：在外邊搞一個月，收入可以抵上教書半年。他的來信，叫我怦然心動了好一陣，那段時日，在“去”與“留”的選擇上，我躊躇了好幾天。但我最終留了下來：因為我大哥那時已決定投考浙大博士，二哥在縣城教書，父母年紀(jì)已高，母親身體已很不好，三兄弟中，就僅我在父母身邊了。想到我的遠離將讓父母空守他們住了大半輩子的土屋，不覺有些黯然。其次，我的母親是一個沒有文化的老農(nóng)民，父親又是一個很老實的、在過去歷屆運動中屢屢遭整的老教師。大約受父母人格影響的緣故，我們兄弟都不會經(jīng)營人際關(guān)系，而人際關(guān)系在我們這個民族的土壤中，是很重要的，所以通過認真權(quán)衡利弊得失，我還是決定留下來教書。這是因為學(xué)校不像外界爭(本文由免費提供，轉(zhuǎn)載請注明)奪名利那么激烈，自然人際關(guān)系比較單純，教書還較適合我的個性。這次思想雖有點波動，主意拿定，不幾天便又“風(fēng)平浪靜”“波瀾不驚”了。

第二次的動搖，時間和程度遠遠不及第一次了，這次動搖，起緣于近前一年，大約是前年八月吧。一個從前教過的學(xué)生打工回來看我，他向我談到了外邊的世界，談到了走南闖北的傳奇經(jīng)歷，談起了南方的經(jīng)濟待遇，他說他初中時學(xué)習(xí)那么差，現(xiàn)在一個月竟也拿到了三千多，我真的有點羨慕了。他又說各地好多教師到外邊闖出了路子的時候，我竟也產(chǎn)生了一點幻想，但我的幻想很快被我摁熄了。我知道，一旦讓它燃燒起來，對人對己都不是好事，人到中年，再不是活在夢中的年齡，上有老，下有小，青春已逝，面對現(xiàn)實，才是最好的選擇。教書鄉(xiāng)下，日子雖然平淡，生命卻也充實。雖有備、教、改、輔的勞累，卻也有寒、暑長假的閑暇，更有桃李滿園的風(fēng)景；雖無余錢剩米的優(yōu)裕，一家人卻也無須在饑餓線上掙扎。這樣想來，思想上頓生“曲徑通幽”的感覺，還有什么能再影響我安心工作呢？從此，我便心如止水了。是啊，普通人的一生，大多都是平平淡淡的，我們這個職業(yè)，的確沒有顯赫的權(quán)力，沒有讓你一夜“暴發(fā)”的報酬，沒有四通八達的關(guān)系網(wǎng)，但我們能為國家和人民培養(yǎng)人才，我們工作和生活在一個充滿陽光和希望的崗位上，我們還有什么不滿足的呢？人在青年時，喜歡做夢，容易見異思遷，像我，現(xiàn)在已是決心咬住青山不放松，衣帶漸寬終不悔，為教消得人憔悴了！

（二） 針對第二點：

這么多年來，我牢牢地管住了自己的“手”和“口”，從未接受過學(xué)生及家長的一針一線。但去年、前年兩件事，卻讓我有點“晚節(jié)不?！绷?。

去年，一個叫李相君的女學(xué)生中途輟學(xué)了。大約是她輟學(xué)后的一個月的日子吧，有一天，正是長樂逢集的中午，沒有血色的陽光懶懶的橫在地上，風(fēng)，是塞北的那種，狼一樣地干嚎。我出學(xué)校到街上去買東西，在校門口碰到她，顯然已站了許久，臉色蒼白，凍得發(fā)青的手捧著一個綠色的筆記本，塞到我手里，說了一聲：“陳老師，送你作留念，我要打工去啦！”我要還給她，她掉頭含淚跑遠去了。風(fēng)沙鉆進人的眼，她的背影很快朦朧進熙熙攘攘的人流。我心情極沉，只好受了一次賄。當(dāng)然，我這樣說，感覺有些糟蹋人家的感情，要知道，人家行賄，總是有所圖的??！她對我圖的是什么呢？只不過在她產(chǎn)生輟學(xué)的念頭時，我反復(fù)勸她過幾次而已。

另一次，我接受了一個學(xué)生給的二十塊錢，而且是個失了父親的可憐的女學(xué)生！

她叫吳金蓮，花屋村人，家在大山鎖套的深處，那地方叫“金子山”。雖然地方叫“金子山”，卻不出金子，只產(chǎn)生閉塞和貧窮。她到長樂中學(xué)讀書，步行估計要走兩個多鐘頭，我是在八年級的時候接任她的語文課的，只兩個星期，迫于家境慘淡，她就輟學(xué)了。我留她，終沒能勸回她的心。走后好幾天，我的眼光常在上課時被她那張熟悉而又陌生的小桌子牽去。那個星期放學(xué)的時候，一個素來跟吳金蓮很好的女生偷偷跑來，遞給我一張字條--折疊很整齊的字條，外邊寫著：“給陳老師！”我急急打開一看，里面竟裹著一張錢，二十元的，很舊的一張！我懵住了?？醋謼l，上邊寫著：

“陳老師，當(dāng)你看到此信，可能我已到(本文由免費提供，轉(zhuǎn)載請注明)深圳。里邊的二十元錢，送你買書--你喜歡文學(xué)，就買本文學(xué)書看！錢太少，又很舊，是我從生活費里省下來的，明白學(xué)生對你的感激和尊敬！怕你不接受，所以沒有當(dāng)面給你，我托我的好朋友一定在我乘車走后轉(zhuǎn)給你，原諒學(xué)生的不禮貌！”

后邊落款：“一個最感激你的學(xué)生--吳金蓮”。

讀完字條，捧著那張錢，心重千鈞！我竟收受一個可憐學(xué)生的錢，這將永遠置我于不仁、不義、不德的境地呀！雖然，她是自愿的，我是“被迫”笑納的，可那些收受賄賂的貪官污吏，哪一個不是“被迫”的呢？成克杰“被迫”，孟慶平是“被迫”，賴昌星是“被迫”，我不也是“被迫”的嗎？

幸好我收受學(xué)生賄賂只兩次，還不至于由“量變”到“質(zhì)變”，但防微杜漸的確應(yīng)該從現(xiàn)在做起了，須知千里之堤，潰于蟻穴??！作為一個人民教師，有什么理由接受別人的賄賂呢？我為我的兩次失足和“濕鞋”感到羞愧，愧為教師??！

第15篇 2023年醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人工作總結(jié)范文

____年是我院強內(nèi)涵、提素質(zhì)、上水平、跨臺階為主要內(nèi)容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內(nèi)分泌科全體醫(yī)護人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心、激情創(chuàng)業(yè)、強化內(nèi)涵、加快發(fā)展，按照____年醫(yī)院工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本病區(qū)實際工作，團結(jié)協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深入開展護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得第二屆全國中醫(yī)護理先進集體稱號，一年來無護理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、 政治思想方面：

1、積極響應(yīng)院部號召，認真組織學(xué)_____年醫(yī)院工作報告的精神與內(nèi)容，積極響應(yīng)院黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，樹立發(fā)展的意識、責(zé)任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結(jié)協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創(chuàng)共產(chǎn)黨員先鋒崗，創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗。

2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風(fēng)清氣正、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的團隊氛圍?？剖覠o小金庫，無收受紅包、回扣等違法違紀(jì)現(xiàn)象，無服務(wù)質(zhì)量投訴。

3、認真制定了人力資源調(diào)配方案，應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)合理彈性排班。以人為本，人性化管理，保證護理質(zhì)量和護理安全，無差錯事故發(fā)生。

4、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高護士職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以服務(wù)人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者服務(wù)。www.zongjiefanwen.com多次在病員心聲滿意度調(diào)查表后醫(yī)院管理回訪中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。

5、成立了科室護理質(zhì)量質(zhì)控小組，通過授權(quán)的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責(zé)科室管理的一項項目，激發(fā)護士了的工作積極性與主動性。

二、 增強法律意識：

1、 認真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，《護士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護理部組織的各項培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。如院感知識培訓(xùn)，職業(yè)防護知識培訓(xùn)，醫(yī)患溝通講座等。提高每位醫(yī)護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。

2、認真組織參加消防知識講座，設(shè)立科室消防質(zhì)控員，組織消防演練和應(yīng)急預(yù)案的考核，認真落實醫(yī)院的消防防制度，排查病區(qū)消防安全隱患，確?？剖壹搬t(yī)院的消防安全。全年無火災(zāi)等消防事件發(fā)生。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高內(nèi)分泌科的隊伍素質(zhì)。

1、科學(xué)制定了我科學(xué)習(xí)計劃和制度，有每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次的技術(shù)比武，每月一次學(xué)習(xí)心得交流會，每周一題晨會提問等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。并認真做好學(xué)分登記及考核成績的登記工作。

2、加強三基技能的培訓(xùn)和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的三基培訓(xùn)。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，對新護士堅持崗前培訓(xùn)，完成了新護士教學(xué)月目標(biāo)計劃表，采取帶教與自學(xué)相結(jié)合的方法，并由帶教老師進行考核，成績在90分以上為通過，否則進入下一輪培訓(xùn)。我病區(qū)今年共對1名新同志進行了此項培訓(xùn)，效果好。

四、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

1、加強質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實制度。堅持每月兩次的科室護理質(zhì)控自查，由護士長和科室護理質(zhì)控員(包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、?？谱o理、病房管理、危重護理、基礎(chǔ)護理、分級護理等)進行質(zhì)控。對質(zhì)控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，提高護理質(zhì)量水平。對護理部每月護理質(zhì)控結(jié)果及時反饋給每位護士同時也運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，不斷提高護理質(zhì)量。

2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設(shè)有專人負責(zé)管理，做到四固定、三及時，急救藥械完好率達100%。本年度科室組織cpr窒息的應(yīng)急演練各一次，效果好。

3、加強病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長每天參加早會，并對早會交班質(zhì)量進行點評，強調(diào)安全醫(yī)療和當(dāng)天護理工作的重點。

4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長加強臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護理管理和護理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。

5、做好晨晚間護理，提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量。基礎(chǔ)護理合格率基本達100%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預(yù)防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標(biāo)識張貼。

6、加強護理表格書寫質(zhì)量管理，認真把關(guān)，對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護理病歷質(zhì)量，護理書寫合格率達到95%以上。

7、加強護理安全管理，防患于未燃，每月認真組織護理安全討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進，認真總結(jié)、分析、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。

五、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，積極開展中醫(yī)特色護理

六、積極開展護理科研和中醫(yī)護理繼續(xù)教育項目，組織參加全院性護理論文交流和讀書報告會活動。

一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進行中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2位護士獲得世界健康基金會基層糖尿病教員證書。

當(dāng)然，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務(wù)水平有待進一步提高;病房管理，急救意識及技能有待進一步提高，中醫(yī)特色需進一步的開展，護理科研論文需繼續(xù)加強等。在今后的工作中，我們內(nèi)分泌科青年文明號成員將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下再接再厲，更上一個臺階!