第1篇 學(xué)校住宿生管理年終工作總結(jié)范文
我校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)生來自于全省各地，有近三分之二的學(xué)生都需要住宿，住宿生的管理始終是我校管理的重點(diǎn)。在長期的管理實踐中，我校不斷開拓創(chuàng)新，逐漸形成了一套行之有效的宿舍管理方法與經(jīng)驗?，F(xiàn)在與大家分享如下：
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視住宿生管理工作，由校長牽頭專門成立了宿舍管理委員會，相關(guān)處室參與其中，就具體措施互相研討，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，協(xié)同配合，共同促進(jìn)宿舍管理水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)提出“德育生活化”的管理理念，實施規(guī)范而精細(xì)的管理，由強(qiáng)力的督促逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣，保障住宿生整體的安全穩(wěn)定，文明和諧。
二、職責(zé)明確，分工合作
我校的宿舍管理委員會由主管副校長擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)生處設(shè)副主任主管住宿生事務(wù)，配一名干事協(xié)助，每天24小時由多名生活老師輪流在宿舍值班具體對住宿生予以管理。安全處負(fù)責(zé)門衛(wèi)及夜間值班教師的管理，對夜間校園及宿舍周邊安全予以負(fù)責(zé)。晚自習(xí)按樓層由教務(wù)處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內(nèi)巡視，既檢查宿舍及晚自習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律情況，又對于突發(fā)事件進(jìn)行處理，及時有效地把控住宿生晚間秩序情況。住宿生設(shè)立學(xué)生自管組織，隸屬學(xué)生會宿管部，有部長一名，副部長兩名，干事四名，督察員若干。既協(xié)助老師督查晚自習(xí)及宿舍生活紀(jì)律情況，又對各班晚自習(xí)班長及宿舍長予以管理，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報，協(xié)助老師處理解決。明確的職責(zé)與合理的分工，構(gòu)建了我校無縫隙多密集的住宿生晚間管理體系，切實保障了住宿生晚間良好的紀(jì)律秩序。
三、嚴(yán)明制度，嚴(yán)格管理
對于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請銷假辦法》、《住宿生內(nèi)務(wù)整理要求》及《住宿生違紀(jì)處理條例》，與班主任及生活老師簽訂了《安全管理責(zé)任狀》，設(shè)有《宿舍應(yīng)急處理案》和《晚自習(xí)學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案》。
在宿舍設(shè)施及物品安全方面，由安全處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處配合，按照消防要求，配備各類消防器材，定期對生活老師及學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到三懂四會之要求。定期組織聯(lián)查，消除各種安全隱患。宿舍內(nèi)沒有外接電源，每晚按時熄燈。
住宿生的日常表現(xiàn)及宿舍內(nèi)務(wù)情況納入各班班級量化考評之中，生活老師及宿管部檢查結(jié)果直接影響到班級排名及班主任量化考核成績，每周予以公布，并由主管主任及時反映給班主任老師，班主任協(xié)助生活老師認(rèn)真予以解決調(diào)整落實。生活老師對每一名住宿生日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，學(xué)期末予以匯總評定，表現(xiàn)不佳的同學(xué)處以相應(yīng)處罰，并影響其教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)，甚至畢業(yè)后的就業(yè)。
我校建有星級宿舍評比制度，通過普查與抽查的方式，對宿舍及其成員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評估，每周評選三星級以上宿舍若干名，既予以一定的物質(zhì)獎勵，又在班級量化分?jǐn)?shù)上予以加分，激勵更多宿舍加入優(yōu)秀行列。不達(dá)標(biāo)宿舍為黃牌警告宿舍。對不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行整改，如整改仍不合格，對該宿舍進(jìn)行全校通報。
我們執(zhí)行嚴(yán)格的考勤管理制度：白天上課時，需回宿舍或回家的，必須由班主任簽條，學(xué)生處主管主任簽字，學(xué)生持條方可進(jìn)入宿舍休息或離校；回校后要及時銷假。雙休日回家，也必須按此程序，才可離校。周日晚上必須提前到校，若因故不能到校，必須由班主任向主任說明情況。晚上做到了三查人數(shù)，晚自習(xí)由教務(wù)處及宿管部干部檢查，進(jìn)入宿舍生活老師檢查，晚上熄燈前生活老師挨個摸人頭進(jìn)行清點(diǎn)。第二天一早，生活老師再次予以清查。對于出勤出現(xiàn)問題的學(xué)生，嚴(yán)格按照《住宿生違紀(jì)處理條例》，由主任向該學(xué)生發(fā)停宿警告通知書，并約見家長，進(jìn)行處理。我校的《住宿生管理規(guī)定》和《住宿生違紀(jì)處理條例》學(xué)生一入校就進(jìn)行強(qiáng)化教育，要求學(xué)生必須按規(guī)定執(zhí)行，如有違紀(jì)嚴(yán)格按照條例處理，絕不姑息。
嚴(yán)明的制度，嚴(yán)格的管理有效地促成了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，保障了學(xué)生的人身安全。
四、關(guān)心愛護(hù)，督促成長
生活老師是宿舍管理的第一責(zé)任人。每周由主管主任召開生活老師會議，通報宿舍管理情況，進(jìn)行案例培訓(xùn)，督促生活老師精心照顧體貼學(xué)生，剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)以待，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。“人之初，性本善”，哪怕是表現(xiàn)最差的學(xué)生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對于那些散漫、不聽老師話、搗蛋的學(xué)生，生活老師首先要以身作則，要率先垂范，身教重于言教，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來給學(xué)生看，從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么，不該做什么。和學(xué)生做朋友。走進(jìn)他們的宿舍生活，找他們聊天，讓學(xué)生親近自己，這樣才能了解學(xué)生真實情況，才能對癥下藥，讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們，給他們信心。對表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點(diǎn)給予表揚(yáng)，但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任，安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學(xué)生按時完成，不能對學(xué)生過于包辦。
對宿管部學(xué)生干部每周一晚由主任召開培訓(xùn)會以，進(jìn)行集體主義精神和責(zé)任感專題教育。指導(dǎo)他們在做學(xué)生思想工作時要曉之以理，動之以情，關(guān)愛到每一個學(xué)生。以助人為樂的心態(tài)去關(guān)心學(xué)生，去幫助學(xué)生，對學(xué)生要充滿愛心，多點(diǎn)關(guān)懷，少點(diǎn)指責(zé)；多點(diǎn)幫助，少點(diǎn)冷漠。管理無小事，事事都上心。在及時匯報的基礎(chǔ)上，也盡可能的獨(dú)立擔(dān)當(dāng)，處理問題。
五、豐富活動，文化育人
為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動，來潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。
宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。
每周三晚間為社團(tuán)活動夜，安排指導(dǎo)老師組建了“星光合唱團(tuán)”、“紅火腰鼓隊”、“國粹京劇社”、“瘋狂英語沙龍”及“心之海心理協(xié)會”等多個社團(tuán)，使每一名住宿生都參與其中，展示自我，豐富修養(yǎng)，放飛夢想。每周五晚間還組織進(jìn)行“經(jīng)典電影入校園”活動，定期為住宿生播放健康積極的經(jīng)典電影，開拓其眼界，提升其思想境界；經(jīng)常邀請轄區(qū)內(nèi)派出所警官到校進(jìn)行法制專題講座，定期組織疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識和法制觀念；每逢節(jié)假日還開展豐富多彩的住宿生聯(lián)歡活動，增進(jìn)學(xué)生間的交流與溝通，促成團(tuán)結(jié)和諧的整體氛圍。
總之，通過多種措施全力促進(jìn)住宿生管理的深入進(jìn)行，既保持了住宿生的安全穩(wěn)定，又促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步與提高，贏得了學(xué)生及家長的好評。今后，我們將持續(xù)努力，不斷強(qiáng)化管理，使我校的住宿生管理再上水平，再上臺階。
