第1篇 教育實踐報告總結(jié) 2700字
選擇師范專業(yè)，是因為喜歡教師這個職業(yè)“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜歡這樣來描述教師。這段時間的實習生活，讓我感覺，用這一對聯(lián)來形容現(xiàn)在我所練就著的太陽下最光輝的職業(yè)，正好不過。
依然記得自己是如何懷著一份忐忑與希冀來到我的母校的，依然記得自己當初是多么的斗志昂揚，依然記得我的實習工作取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)在想來，所有的所都沉淀在心中，這是對教師這個職業(yè)的憧憬、對孩子們的一份責任以及承擔這份責任的歷練以后的積淀。三年前的那次高考后的選擇。現(xiàn)在，我沒有后悔！
以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結(jié)。
（一）教學工作
我們的教育實習主要包括以下幾個方面：
由于在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后就開始上課了。在學校，老師對我們要求很嚴格，我們每一次上課時都要進行試講。所以我們的工作就是聽隊友的課—寫教案—試講—修改—上課，這樣反復練習，完善。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學過，也沒有料到過的問題。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。
對于上課，我有一下幾點體會：
1、具體情況：
（1）虛心學習——聽課
開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。并與老師討論教學方法及個人想法。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。
體會：①俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。別看老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，每個指導教師都有自己教學方面的有點，虛心學習才能有所提高。指導老師按照課程標準，時時體現(xiàn)出學生為主體，教師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。
2）零距離貼近三尺講臺——講課
①全力以赴第一次課
實習第二周周五是自己的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經(jīng)常試講。在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。指導老師給予了很好的評價，但也指出了許多不足之處，如學生的主體地位沒有體現(xiàn)出來等。
體會：好的開始是成功的一半。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。
②此后的教學工作
由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權(quán)交給我。同時，在每上一節(jié)課前，老師都會給予建議并聽課，課后再進行指導。這讓我受益非淺，提高很快。
體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應了教學工作，但還有許多不足之處仍需努力改進。
（3）教學的深刻感悟
①臺前三分鐘，臺下十年功。
首先，要吃透教參，參考相關(guān)習題書，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容。把教學三維目標中所涉及的'知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。
其次，設(shè)計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。
再次，寫好教案。參考別人的教案，精心設(shè)計自己的教案。
作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，并想好相應的對策。
②學會做課堂上的藝術(shù)家
首先，樹立教師威信。只有在學生心目中樹立威信，學生才知道什么場合該玩笑，在什么場合必須嚴肅對待。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。
其次，用最新穎的方式導入。在很多學生心目中，數(shù)學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數(shù)學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。
再次，講究語言藝術(shù)。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后來通過學生建議，注意
到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。這在后期的教學中給予了重視。
最后，注意學生學習反應。察顏覺色，從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內(nèi)容。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。對于學生不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑?，使學生朝著正確的方向去思考。
（二）班主任工作
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認真的完成。例如上自修課、監(jiān)督學生的早讀、早操、學習、衛(wèi)生等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這四個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關(guān)心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作。作為實習班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學生，要打一巴掌揉三揉?！庇幸淮?，班里有一個同學上課睡覺，放學后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學的家庭及經(jīng)濟狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到，這個同學是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。
我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習結(jié)束了。通過這次實習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。
第2篇 鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)報告 4400字
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，__鄉(xiāng)黨委在市委的統(tǒng)一部署下，在黃驊市第七督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞“為民、務(wù)實、清廉”的主要內(nèi)容，聚焦“四風”突出問題，密切聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預期的目標?，F(xiàn)將教育實踐活動總結(jié)如下：
一、 __鄉(xiāng)開展教育實踐活動的基本情況：
自活動開展以來，我鄉(xiāng)黨委高度重視，以嚴格認真的態(tài)度深刻領(lǐng)會中央精神，廣泛發(fā)動黨員干部積極參加教育實踐活動。在市委活動辦和督導組的指導下，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。截至目前，列為____年完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)完成，后續(xù)整改工作也已作出明確安排。
(一)高度重視，周密部署，確保教育實踐活動有序開展
____年__鄉(xiāng)黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務(wù)和重大政治責任，在黨委和實踐活動領(lǐng)導小組的部署下，迅速召開班子會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障。一是健全組織機構(gòu)。成立了由黨委書記親自掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，集中全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)了活動工作方案，確保在組織推進、活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神;三是大力開展宣傳。開設(shè)了教育實踐活動公開公示專欄，將活動內(nèi)容編制成簡報，在活動專欄集中展示。
(二)深入學習，廣泛調(diào)研，確保教育實踐活動質(zhì)量過硬
一是豐富學習內(nèi)容，確保學習成效。學習教育突出“三學三提升”：學講話，提升工作重點。通過班子及全體機關(guān)集中學習，學習了焦書記“大興務(wù)實、求實、樸實之風”，潘書記《動員會群眾路線講話》、《打造黃驊陽光政治》。學理論，提升思想素養(yǎng)。學習了《黨的群眾路線教育實踐活動重要文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》、___同志“四大法寶”、“趕考行”、“三嚴三實”重要論述，整體提升機關(guān)黨員干部的思想素養(yǎng)，牢固樹立為民、務(wù)實、清廉的干部形象。學典型，提升工作標桿。舉辦陳長貴老人先進事跡報告會，出臺了《學習陳長貴精神、打造“好人之鄉(xiāng)厚德__”》的意見，以陳長貴老人的無私精神為標桿，開展厚德有為系列活動，在機關(guān)、村、企業(yè)、學校、家庭與各個社會層面挖掘、培樹道德模范，形成誠信、文明、友善和諧的社會氛圍。
二是拓展學習層次，確保全員覆蓋。首先，嚴格按照教育實踐活動實施方案，鄉(xiāng)黨委班子每周集中學習時間不少于2次，并且把每周五定為全體機關(guān)黨員干部集體學習日。在集中學習的基礎(chǔ)上，為各班子成員及中層干部制定了自學方案，明確了學習內(nèi)容，對重要內(nèi)容的學習，要求人人做筆記、有心得，確保學深學透。另外，根據(jù)市組織部統(tǒng)一安排，利用5天的時間，對各基層黨組織負責人進行了集中培訓。
三是推進五項教育，深刻教育內(nèi)涵。依照市委活動方案，按時分步完成各項活動。第一，以“四個萬家”、蹲點服務(wù)、“千名干部下基層”等活動為載體，和“三入三解三增”活動相結(jié)合，下村干部直接走入群眾，按照不少于四天的時間要求，在3月15日前，走訪老黨員、困難群眾150余人次，傾聽基層黨員群眾的意見建議。并根據(jù)走訪調(diào)研情況，確定了“為民務(wù)實在一線”承諾事項，逐一落實，接受群眾監(jiān)督。第二，3月7日，組織機關(guān)全體黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》，以領(lǐng)袖的風采感動大家，強化黨員干部為民務(wù)實清廉的理想信念。第三，3月20日前組織機關(guān)全體黨員分兩次學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，增強黨員干部的黨紀法規(guī)意識。第四，3月21日組織全鄉(xiāng)黨員干部觀看了警示紀錄片《一個州長的瘋狂》，從反面進行宣傳教育，增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。第五，4月3日，清明節(jié)前夕，組織全體機關(guān)黨員干部及22個村黨支部書記開展了祭掃革命烈士陵園主題教育實踐活動，向革命烈士紀念碑敬獻花藍并參觀了市革命烈士紀念館，面對黨旗進行集體宣誓，重溫入黨誓詞，進行革命傳統(tǒng)教育。
四是廣泛征求意見，找準突出問題。在落實學習教育的同時，虛心聽取意見，自覺接受群眾監(jiān)督，為活動第二環(huán)節(jié)做好鋪墊。首先，借助3月4日__鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會的召開，面向129名參會人員征集班子及班子成員在“四風”方面存在的突出問題。其次，大力開展“三入三解三增”活動。“三入三解三增”做為__鄉(xiāng)自選動作，其主題是入村莊、入農(nóng)戶、入企業(yè)；了解村情民意、化解矛盾糾紛、破解發(fā)展難題；增進干部作風轉(zhuǎn)變、增進干群關(guān)系融洽、增進基層發(fā)展穩(wěn)定。通過活動的開展向基層黨員、群眾廣泛征求意見建議。一是以征求意見表的方式向全鄉(xiāng)22個村、相關(guān)直屬單位、企業(yè)等征求意見建議，累計發(fā)放征求意見表500多份。二是以召開座談會的形式征求意見，班子成員、包村干部入村與所包村“兩委”班子組織召開座談會20余次，主要領(lǐng)導與企業(yè)家代表、“兩代表一委員”多次座談，對如何加強__發(fā)展和改進政府作風聽取意見建議?；顒庸舱骷庖娊ㄗh600余條。通過對征求到的意見建議進行認真梳理，切實找準問題癥結(jié)，結(jié)合鄉(xiāng)村兩級干部干事檔案，有針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為推動__發(fā)展的動力。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達到預期目標
在黃驊市第七督導組的指導下，我鄉(xiāng)領(lǐng)導班子深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保教育實踐活動達到“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的預期目標。一是找準“四風”突出問題。黨政班子兩次召開專題會議，對征求到的意見進行梳理，嚴格對照“四風”表現(xiàn)，綜合歸納、剖析查找突出問題。二是充分開展談心交心。班子成員先后開展多輪談心活動，推心至腹地溝通思想、開誠布公地提出意見，進而達到增進了解，達成共識的目的。三是深刻撰寫剖析材料。由黨委書記趙國旺同志親自主持撰寫了班子對照檢查材料，進行了多次修改和完善，做到了對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是嚴格組織民主生活會。按照督導組的統(tǒng)一要求我鄉(xiāng)召開了專題民主生活會，邀請了“兩代表一委員”參加。在督導組的指導下，班子成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結(jié)的覺悟，提出批評意見，達到了“團結(jié)—批評—團結(jié)”的效果，會議得到了市委宣傳部長程部長和督導組的高度肯定。會后一周內(nèi)，又召開了情況通報會，及時向全體機關(guān)干部、各村黨支部通報了專題民主生活會召開情況。
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效
針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確?；顒尤〉脤嵭АＲ皇窃诨顒又羞叢檫吀?。突出抓好中央八項規(guī)定和黨委下發(fā)的各項實施細則落實工作，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，進一步完善了機關(guān)學習制度、調(diào)查研究制度、財務(wù)管理制度、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度等共計13項規(guī)章制度。
二、 教育實踐活動取得的主要成果
__鄉(xiāng)黨委始終把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以惠民實事檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
(一)廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
黨的群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，增強了信念。一是思想自覺性得到明顯提升。在活動開展初期，班子成員或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我們很遠、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與____保持高度一致，達到了思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度自覺的思想意識落實好各項工作。
(二)全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升
思想認識上去了，宗旨意識增強了，工作中展現(xiàn)出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的過程中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務(wù)實清廉”的工作作風努力做到?jīng)Q策科學、措施管用、水平提高。二是進一步提振了精神風貌。在全鄉(xiāng)大興求真務(wù)實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全鄉(xiāng)進一步形成了心齊、氣順、勁足、實干的向上氛圍。
(三)團結(jié)一致，開拓進取，各項工作取得了明顯成效
____年，我鄉(xiāng)以“五抓”為工作主線，緊緊圍繞十項惠民實事，以園區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)為工作重點，充分調(diào)動全體干部的工作熱情和黨員的先鋒模范帶頭作用，使各項工作取得了明顯成效。
(四)制度建設(shè)的長效機制得到確立
通過教育實踐活動，建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)各項日常工作的長效機制。活動期間，組織大家對現(xiàn)行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見。一方面把作風建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度作為活動成果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L效化，以確保工作有序規(guī)范。
三、 鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作
(一)嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果。
_______強調(diào)：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。我們要深入貫徹_____的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，持續(xù)深入地貫徹落實中央八項規(guī)定，持之以恒地反對“四風”不動搖。
(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作。
當前和今后一個時期，我們要進一步引導黨員干部堅定地與____保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步增強思想自覺和行動自覺;努力踐行“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”理念，發(fā)揚群眾路線教育實踐活動的成果，以“五抓”為突破口，扎扎實實推進園區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)，爭取給__鄉(xiāng)帶來翻天覆地的變化。
(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。
第3篇 第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)報告 3900字
首先，非常感謝局長及各位領(lǐng)導百忙中來我局指導檢查工作。將我局確定為活動聯(lián)系點，這不僅是各級領(lǐng)導對我局工作的高度重視和親切關(guān)懷，更是對我局開展好活動充分信任！我們一定以高度的思想自覺和行動自覺，以更新的狀態(tài)、更嚴的標準、更實的舉措，抓實抓好教育實踐活動，努力推動質(zhì)監(jiān)工作科學跨越發(fā)展。
下面，我就活動開展情況向督導組及各位領(lǐng)導匯報。
一、關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展情況
(一)強化學習教育、廣泛聽取意見。
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為活動的基礎(chǔ)，我們緊扣世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，突出堅定理想信念這個根本要求，深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品質(zhì)教育，為活動開好頭、布好局。
一是強化領(lǐng)導，積極動員。十堰局召開動員大會和下發(fā)活動實施方案后，局黨組高度重視，中心組開展學習2次，認真學___大文件及專題會議精神，充分做好思想準備和組織準備。通過討論制定措施，要求充分聽取群眾的意見建議，發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量和智慧，提高質(zhì)量安全監(jiān)管水平，保障群眾切身利益;改進工作作風，提高服務(wù)群眾的能力和水平，提升質(zhì)監(jiān)工作在群眾中的滿意度，進一步明確責任主體，加強督查和制度建設(shè)，確保活動取得實效，積極落實十堰局教育實踐活動總體部署。8月13日，局黨組召開專題學習會議，集中傳達有關(guān)會議、文件和講話精神，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，印發(fā)了《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。8月15日，局召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，十堰局副局長何光東率督導組與會指導，全局干部職工參加會議，對活動進行了總動員、總部署。
二、強化學習，提高認識。向全局每位黨員干部發(fā)放《論群眾路線》、《歷行節(jié)約、反對浪費》等學習資料共96本，邀請市委黨校老師，作了題為《扎實開展新形勢下群眾路線教育活動》專題報告。開展集中學習5場次，召開專題講座1次，每位黨員干部作了專題學習筆記，共計5.6萬字;結(jié)合各自工作實際，撰寫了學習心得體會3 篇，共計9.5萬字;63人參加路線教育基本知識測試。通過聯(lián)系實際學、帶著問題學，全體黨員干部領(lǐng)會了教育實踐活動的重大意義，提高了黨員干部對開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認識，通過學習教育講認識、找差距、明方向，增強學習的自覺性，真正做到入腦入心。
三是強化宣傳，營造氛圍。我們在局網(wǎng)站上開設(shè)了教育實踐活動專欄1期，編發(fā)教育實踐活動簡報3期，收集專題文章3，共5.8萬字;張貼宣傳標語2幅，制作宣傳展板2塊;在省市新聞媒體發(fā)表工作動態(tài)信息5條。結(jié)合民主評議活動，開展了規(guī)范機關(guān)作風活動，實施工作方法“講三實”、機關(guān)作風“四滿意”、辦事程序 “五改進”、優(yōu)化服務(wù)“六貼近”、行政執(zhí)法“七不罰”、工作效率“八定時”、執(zhí)行政務(wù)“九公開”、服務(wù)收費“十減免”的服務(wù)企業(yè)發(fā)展八條措施。8月 6日，通過地方新聞聯(lián)播，進行了機關(guān)作風大家評活動，從全面履行職責、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強廉潔從政等方面向社會并接受監(jiān)督，獲得良好反響，切實把行動統(tǒng)一到活動部署和具體措施上來。
四是強化措施，聽取意見。我們將“四風” 問題作為聽取意見的重點內(nèi)容，明確范圍，改進方式，按照實施方案，以表格的方式進行具體細化安排，按照工作步驟，梳理出工作內(nèi)容及要求29條，明確了完成時限。8月20日，教育實踐活動領(lǐng)導小組召開局各支部書記會議。深入六里坪工業(yè)園等8家企業(yè)，傾聽企業(yè)的呼聲和要求。同時，開門搞活動，召開企業(yè)、群眾等服務(wù)對象座談會11場，180余人參與，現(xiàn)場收集并梳理出6條意見建議。
(二)全面查擺問題，深入開展批評。
圍繞“四風”方面的突出問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評，確保教育實踐活動不走過場、取得實效。
1、發(fā)放問卷調(diào)查收集問題。向各企業(yè)發(fā)放征求意見表330份，從5個方面征得意見建議12條。向“兩代表一委員”、政府部門發(fā)放問卷調(diào)查80份，收集歸納出5條意見建議。
2、落實中央“八項規(guī)定”發(fā)現(xiàn)問題。局紀檢監(jiān)察部門嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，對文風、會風、學風、“三公”等問題進行全面清理，切實把共性個性問題找準查清。每日督辦檢查，一周一通報，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，印發(fā)了關(guān)于加強局機關(guān)作風建設(shè)的若干規(guī)定，從制度上杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，加強車輛管理，嚴格履行請銷假制度，強化各單位職責，并嚴格考核，職工違紀被累計通報達3次及以上，取消其年終全部獎金及評優(yōu)資格。
3、開展交心談心活動查擺問題。以促進團結(jié)、共同提高為原則，按照主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與聯(lián)系點負責人、單位負責人與單位同志之間，層層進行交心談心活動?；顒又校嘧映蓡T把自己擺進去，帶頭做、樹表率，既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方的問題，通過真心實意的聯(lián)系幫扶、推心置腹的交流談心，把問題談開談透、找準找實，深究原因，并提出改進作風的具體建議。
4、查找崗位風險深挖問題。以廉政教育為抓手，依照廉政準則，查找重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位風險點。
在工作流程，完善防控措施，強化服務(wù)意識，堅持廉潔從政，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作出更大貢獻。為加強對行政執(zhí)法服務(wù)的監(jiān)督，成立工作專班開展明察暗訪活動，進入全市每家企業(yè)，圍繞工作作風，進行調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行通報，督促整改，切實克服各類庸、懶、散、軟問題。
5、以整風精神開展批評與自我批評。建立局領(lǐng)導班子成員聯(lián)系點制度，局黨組成員靠前指揮，指導所聯(lián)系支部按照要求，及時參加所聯(lián)系支部專題民主生活會，每位黨員針對自己的思想認識、工作情況和存在差距與不足做了深刻的剖析，并積極開展了批評與自我批評，針對存在的問題，深刻分析原因，坦誠交流意見，開誠布公地互相幫助，提出建議和希望，達到了查找突出問題、統(tǒng)一思想認識、形成共識增進團結(jié)和推動學習實踐活動深入開展的目的。生活會準備充分，黨員態(tài)度端正，在民主生活會召開前，認真撰寫發(fā)言、剖析材料;剖析深刻、實事求是、暢所欲言、剖析到位，批評與自我批評都做到了坦誠布公、民主氣氛濃厚;進一步明確了今后的工作目標和努力方向，通過“照鏡子”，取得“紅紅臉、出出汗”效果。
6、以服務(wù)人民群眾為主題，深入開展幫扶活動。我們抓住密切聯(lián)系群眾這個根本，深入開展“走進移民家，幫扶促發(fā)展”活動，通過走訪102戶移民家庭，逐戶排查登記，摸清基本情況，通過“四抓”落實幫扶，一抓宣傳，激發(fā)群眾致富的信心和決心;二抓內(nèi)安，調(diào)查生產(chǎn)生活個方面問題，妥善處理1家房屋質(zhì)量、3家土地分配存在問題;三抓黨建，在搞種養(yǎng)殖、特色“農(nóng)家樂”而富裕的黨員移民家中，要求發(fā)揮帶頭作用，影響和幫助左鄰右舍，增強貧困家庭“造血”功能;四抓致富，根據(jù)該村緊靠集鎮(zhèn)實際，建議發(fā)展觀光旅游，并將在資金和政策上進行幫扶，受到了群眾的歡迎和好評。
7、以讓人民群眾滿意為標準，扎實推進質(zhì)監(jiān)工作。教育實踐活動開展以來，我們堅持將教育實踐活動與質(zhì)監(jiān)工作相結(jié)合，一是推進質(zhì)量興市工作。加大力度，申報了鋁線材、去氫表雄酮、丹江口翹嘴鲌腌漬魚、丹江口源頭牌古方酒、氫化硅結(jié)合碳化硅制品5個省產(chǎn)品;加強品牌創(chuàng)建，丹江口青蝦、丹江口鳙魚已通過國家質(zhì)檢總局形式審查;圍繞市政府發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《農(nóng)業(yè)標準體系建設(shè)實施方案》，全力做好“丹江口翹嘴鲌”國家農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)申報工作。二是加強“兩個安全” 監(jiān)管，認真落實企業(yè)主體責任、政府監(jiān)管責任，深入查找薄弱環(huán)節(jié)和監(jiān)管漏洞，糾正問題，落實責任。繼續(xù)深化建材、月餅糕點、加油站等重點行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪?。三是在?zhí)法理念、執(zhí)法措施和激勵機制上進行創(chuàng)新，拓展執(zhí)法領(lǐng)域。有效發(fā)揮了教育實踐活動與質(zhì)監(jiān)工作的相互促進作用。
8、以落實工作督辦為抓手，強化執(zhí)行力建設(shè)。圍繞當前重點工作，梳理出8大塊，分工到人，包抓落實，集體討論研究對策，提出整改意見。通過加強部門之間協(xié)作，依法行政，照章辦事，解決執(zhí)法不力的問題;對照目標責任，正確定位、善于補位，解決部門之間配合不力的問題;嚴格案件辦理程序，強化復審和集體會審制度，解決案審不嚴的問題。為檢查督辦效果，由局綜合科、紀檢監(jiān)察室牽頭，深入企業(yè)和群眾中，對質(zhì)監(jiān)工作服務(wù)情況進行回訪，及時反饋，限期整改，有力地推動了工作。
二、主要措施和做法
一是注重分類指導。結(jié)合局機關(guān)、行政監(jiān)管、行政執(zhí)法、檢驗檢測等不同情況，既做到方向明確、目標清晰、措施有力，又分類指導，發(fā)揮主動性，確保了“規(guī)定動作”扎實到位，“自選動作”亮點突出。
二是注重查擺突出問題。集中解決“四風”方面存在的突出問題是首要任務(wù)，查擺問題是關(guān)鍵。杜絕走過場、搞形式，深入里子查擺問題，為開展批評和問題整改打好基礎(chǔ)。
三是注重開門搞活動。
在活動一開始就扎下去聽取群眾的意見和建議，通過各種形式廣泛征求上下級單位、相關(guān)部門、企業(yè)、一線職工、離退休老同志的意見;同時每個環(huán)節(jié)都請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，檢驗活動效果。
四是注重統(tǒng)籌兼顧?；顒邮亲ナ?，是載體，我們把活動開展和推進作風建設(shè)結(jié)合起來，防止工作是工作、活動歸活動“兩張皮”現(xiàn)象，用活動來促進工作成績，用工作成績來檢驗活動效果，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
五是注重嚴督實導?！岸健币獓?，我們在整個活動中，堅持嚴字當頭，對有不足之處的，明確指出，幫助彌補;對問題較多、工作不力的，責其糾正、加大工作力度;對走過場的，嚴肅批評，令其重新進行;“導”要實，對聽意見、找問題漂浮的，幫助找到真問題，分析原因;對群眾反映的問題，抓不住重點的，幫助矯正和糾偏，促使其查找并解決突出問題、緊迫問題，真正讓每個黨員干部“把自己擺進去”。
六是注重宣傳引導。加大宣傳力度，宣傳活動的指導思想、總體要求、目標任務(wù)、基本原則、方法步驟，及時反映活動的積極進展和成果，總結(jié)推廣經(jīng)驗與做法，既重視典型宣傳、發(fā)揮示范作用，又注重剖析反面典型、開展警示教育，為活動開展營造良好的輿論氛圍，有效防止了“跑偏”、“縮水”現(xiàn)象。
三、下一步打算
第4篇 學校團支部一學一做教育實踐活動總結(jié)報告 2300字
學校團支部一學一做教育實踐活動總結(jié)報告1：
今年4至5月份，周鹿初中團支部陸續(xù)舉行了一系列以“學_____講話，做合格共青團員”為主題的教育實踐活動。
在4月27日上午8:00-10:00，團支部全體團員在多媒體教室教室開展了團章團史學習交流會與“一學一做”專題組織生活會。
在團章團史學習交流會上，團支部書記汪中瑞同學首先通過趣味問答的方式了解了同學們對團章、團史的熟悉程度，發(fā)現(xiàn)大部分同學對團章和團史還是有一定了解的，但是相關(guān)的知識還不夠深入。接下來，團支書通過ppt的形式向同學們展示了團章的細則并向大家介紹了中國共產(chǎn)主義青年團的光榮歷史。同學們在學習之后紛紛表示長知識了，知道了共青團從誕生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的歷史與祖國的命運緊密相連，并愿意通過網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)書籍了解更多關(guān)于共青團的知識以及當下的時事，緊跟時代潮流，做有為青年。
在“一學一做”專題組織生活會上，團支書首先帶領(lǐng)同學們圍繞“是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領(lǐng)、是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格”五個方面的表現(xiàn)進行小組討論，再由小組代表發(fā)言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施;其他小組的團員對其進行評議，肯定成績，指出不足。團支書也對自身在團的工作方面的情況向大家進行了匯報，并虛心接受大家的意見和建議。整個組織生活會雖然是以批評與自我批評的形式展開，但氣氛和諧融洽，大家給出的建議都很中肯，都能欣然接受，并相信我們的團支部通過此次組織生活會能建設(shè)得更好。
5月11日上午8:00-10:00，我們團支部全體團員多媒體教室開展了“怎樣做一名合格團員”主題團課以及“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團日活動的分享交流會。
在“怎樣做一名合格團員”主題團課上，同學們各抒己見，從思想、學習、工作、組織、生活等方面暢談一名合格團員應該達到的要求，認真審視自己的實際行動是否符合這些要求，需要在哪些方面更加努力地提升自己。在一番暢所欲言過后，團支書邀請大家分享了入團之初的故事，提醒大家不忘初心，接著倡議我們團支部全體團員重溫入團誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！贝蠹易x完之后都再次感受到了作為一名團員的使命感和榮譽感，認為要按照入團誓詞所說的那樣嚴格要求自己才能為社會做出更大的貢獻。
通過這一系列的活動，團支部的團員們更加清晰地認識到自己團員身份的重要性，更加生動形象地理解了_____講話的重要精神和思想內(nèi)涵。盡管集體的活動結(jié)束了，但同學們?nèi)匀桓杏X意猶未盡，表示要積極參與到社會實踐中，努力踐行“一學一做”系列教育實踐活動的精神。
學校團支部一學一做教育實踐活動總結(jié)報告2：
__大學16級美國研究團支部現(xiàn)有10名團員，5名黨員。自16年9月團支部成立以來，舉辦了“回顧長征路”主題團日活動。今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立95 周年。黨的十八大以來，以___同志________高度重視共青團工作，對加強和改進共青團工作、推進共青團改革作出重大部署。為了進一步加強團的建設(shè)，響應____的號召，使共青團員堅持____的領(lǐng)導，做合格的共青團員，16級美國研究團支部特舉辦以下活動。
一：“團史團章學習會”
4月14日，2023級美國研究團支部召開了“團章團史學習會”。會上，首先由支部書記趙子琦同志帶領(lǐng)全體團員共同學習了團史團章，從而從宏觀層面加深團員對了團的歷史，團的章程的理解。之后團員互相交流了自己的心得體會，從而對團史團章進行了微觀層面的梳理。會后，大家一致覺得這次學習會極大提高了自己對團史，團章，以及團員責任的認識。
二：“怎樣做一名合格團員”主題團課
4月21日，舉辦“怎樣做一名合格團員”主題團課，全體團員共同觀看了_____對青少年和共青團工作發(fā)表的一系列講話，以及人民日報編輯的“青年榜樣___”短視頻。其中_____對新時代的青年提出了期許“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的責任也屬于青年”。全體團員圍繞一下話題展開了熱烈討論：在新時代如何做一名合格的青年，如何擔負時代賦予的責任，在實現(xiàn)個人的小夢想的同時實現(xiàn)人生的意義。從梁家河到中南海，_____用自己的親身經(jīng)歷踐行了“時代青年”的責任，用自己的言行，為青年樹立了榜樣。他很能吃苦。在陜北農(nóng)村插隊，他下雨刮風在窯洞里鍘草，晚上看牲口，什么活都干。再苦再忙，也沒有放棄讀書。他工作很拼。在正定，他年輕想辦好事，經(jīng)常是通宵達旦干，當時差不多一個月大病一場。通過觀看_____對青年講話的視頻，全體團員受到了極大的振奮。我們經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，機會太少，工作太累，其實根本原因是沒有認識到自己的責任，缺少憂患意識和責任意識，只考慮到自己，并沒有思考自己作為一名共青團員所應該承擔的社會責任。在這次活動中，團員們認真思考了“團員”這一名詞背后的意義，以及自己應該如何在實際生活中肩負起它承載的重量。
三：“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團日活動
5月5日，16級美研團支部舉辦了“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團日活動。活動由入黨積極分子宋子豐同學和徐逸逖同學主持，其余團員和黨員分成小組，分別展示自己對于《人民的名義》這部電視劇的認識，分享自己最感興趣的劇中情節(jié)與人物，并就這部劇的流行進行了深入探討，從而加深理解這部劇所蘊含的背后的含義。活動最后，全體團員重溫了入團誓詞，堅定了入團信念。
為響應校團委號召，深入學________系列重要講話精神，增強共青團員的責任感和光榮感，16級美國研究團支部共舉辦了三次活動，團員們都積極參加并且進行了熱烈的討論。通過這些活動，加深了團員對團史的了解，并使團員們明確了如何在當今社會做一名合格的共青團員，如何在實踐中踐行自己的使命。
第5篇 學校黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)報告 3900字
接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據(jù)市教育局實踐辦的總體部署，學校結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結(jié)匯報如下：
一.及時動員部署，統(tǒng)一思想認識 按照《中共廣州市第二中學委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署，我校領(lǐng)導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。8月30日上午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，校黨委書記葉愛科同志對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，局黨委第三督導組組長崔學軍同志親臨大會指導，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認識，準確把握了目標任務(wù)，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二.加強學習交流，提升個人素養(yǎng)
為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，9月上旬分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學習、全體黨員學習交流會、“走訪問情”調(diào)研活動等，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的__大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、市教育局黨委書記華同旭《在局屬學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》等有關(guān)專題學習材料，組織觀看群眾路線教育片《力量》、《四風之害》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》，統(tǒng)一思想，指導行動。組織全體黨員參加視頻學習，重點收看9月25日《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》的相關(guān)報道，要求大家認真研讀新聞通稿和即紀實文章，深刻學習領(lǐng)會_______指導河北省常委班子專題民主生活會時的講話等系列重要講話精神。
三.認真開門問情，深入進行整改
學校黨委委員多次深入到所聯(lián)系的支部科組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領(lǐng)導班子及個人、學校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發(fā)征求意見表196份，召開各級各類座談會15次，已梳理出征集到的對校級領(lǐng)導班子存在問題的意見建議68條，對校級領(lǐng)導班子成員存在問題的意見建議45條。歸結(jié)如下：
一些干部學習意識淡薄，學用脫節(jié)，對教育管理等方面的知識掌握不全面;
二是深入聯(lián)系師生不夠，全身心為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力不強，一定程度上存在體察師生需求、了解師生意愿、集中師生智慧不夠的問題;
三是在一定程度上存在形式主義、官僚主義傾向，工作落實不到位，制度落實不到位，存在重要求輕指導、重安排輕督查的問題;
四是一些干部理想信念較為淡薄，存在責任心和組織紀律性不強、工作作風不實、決策執(zhí)行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問題;
五是評優(yōu)評先問題上，有時客觀上存在機械走程序、簡單看票數(shù)，不能全面準確地對參選對象進行考察;
六是以生為本的觀念不強，教學管理理念不新，在師德師風建設(shè)、愛崗敬業(yè)精神上存在一定差距;
七是權(quán)力監(jiān)管和制約機制不夠完善，存在權(quán)力制約不夠，不愿和不想接受監(jiān)督的問題仍然存在，教育警示和監(jiān)督工作有時存在一定盲點;
八是勤儉辦學意識不夠強烈，在一定程度上有享樂主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費現(xiàn)象;
九是總務(wù)后勤一些工作人員服務(wù)師生意識不強，預測性和預見性不強，存在基建、后勤工程監(jiān)管不到位的問題;
十是會議文件不夠精簡，會議、文件、簡報數(shù)量偏多。
學校黨委群策群力，通過以下途徑深入進行了整改：
(1)實行廣大黨員干部周二下午八九節(jié)定點學習制度，建立學習考勤制度，做好情況通報，把學習列入考核評優(yōu)的內(nèi)容之一。
(2)充分利用二中黨員q群——二中好修社，進行遠程學習討論，加強四校部黨員干部的理論學習水平，截止12月30日，二中黨員q群共上傳各類學習文件共計112個，發(fā)起討論共計16個，參與討論共計1339人次。
(3)定期組織黨員干部學習交流會，戒除浮躁不實的學習風氣，使學校黨員隊伍形成互幫互助、爭先學習的氛圍。
(4)建立《青年教師業(yè)務(wù)成長檔案》，進一步優(yōu)化教師業(yè)務(wù)成長環(huán)境，牢固確立以人為本的理念。
(5)進一步細化《廣州二中行政考評細則》，加強了監(jiān)管和制約機制。
(6)科研處通過組織各級各類的專家講座共計18次，大大地提升了廣大師生業(yè)務(wù)知識水平。
(7)后勤部門通過創(chuàng)新工作理念，改善服務(wù)模式，使后勤服務(wù)更加適應學校發(fā)展和師生需求。
(8)學校統(tǒng)一規(guī)劃，在全校范園內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電整治活動和“光盤行動”，樹立師生的勤儉意識，厲行環(huán)保節(jié)約。
(9)總務(wù)部門解放思想，與時俱進，及時根據(jù)學校各功能場室及師生宿舍各項設(shè)施的維護保養(yǎng)情況，先后對新校區(qū)學生宿舍的學生床進行逐批次更換，對初中部東座課室的教學平臺進行升級改造，對初中部正座和高中部學海堂的電子宣傳欄進行升級改造，為廣大師生提供了實實在在的方便與實惠。
(10)進一步規(guī)范學校對外接待的相關(guān)制度，互相監(jiān)督提醒，保障三公經(jīng)費使用更趨于合理化。
四.認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。
為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領(lǐng)導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據(jù)局黨委第三督導組安排，校黨委對活動第一階段征求到的領(lǐng)導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結(jié)和對照材料的撰寫;同時對產(chǎn)生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實到實處。
五.召開專題民主生活會和情況通報會
11月4日及11月14日下午，學校在校本部第一會議室分別召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織生活會情況通報會。民主生活會上葉愛科書記代表校領(lǐng)導班子作自我批評，隨后各班子成員充分發(fā)揚民主，對照檢查在“四風”所存在的突出問題作自我批評，并逐一分析了產(chǎn)生問題的原因，提出了對應的整改方向和措施。在情況通報會上，張先龍校長作了專題民主生活會情況匯報;市教育局第三督導組組長崔學軍對會議進行點評，并提出下一步工作建議。學校領(lǐng)導班子成員、中層以上干部、各年級級組長、各學科科組長、各黨支部代表參加了會議。與會督導組領(lǐng)導對民主生活和組織生活會給予了高度肯定，認為通過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進了班子的團結(jié)和相互理解，達到了會議所要求的目的。
六.對照標準，主動整改
1、群眾路線教育實踐活動第二階段以來，學?；顒宇I(lǐng)導小組定期和不定期對校領(lǐng)導班子成員、各科室負責人部以及黨員坐班人員在黨的群眾路線教育實踐活動中集中學習教育情況，貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況，工作作風是否進一步轉(zhuǎn)變等方面進行了督查和隨機調(diào)研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。學校教育實踐活動領(lǐng)導小組堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現(xiàn)的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。
2、同時，積極主動為師生做好各類服務(wù)工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設(shè)備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關(guān)愛學生，了解學生學習、生活情況。經(jīng)常到深入飯?zhí)盟奚?，掌握學生的學習生活動態(tài)。經(jīng)常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位學生，做好學生的引導者。
3、班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在公務(wù)接待過程中，嚴格按標準執(zhí)行，不突破。保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風。
七.建章立制，科學管理
1、活動進入第三階段后，班子結(jié)合學?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規(guī)章制度，加強制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現(xiàn)科學管理，保障學校健康持續(xù)發(fā)展。
2、具體制度建設(shè)情況
1.針對學校初高中校部距離較遠，校部眾多的情況，進一步加強學校領(lǐng)導班子總攬全局的能力，校長辦公室進一步細化了《廣州二中行政干部辦公條例》，特別對校長、書記、副校長、工會主席及各處室主要負責人的辦公時間和地點進行了細致的規(guī)定，為校部間聯(lián)動開展各項工作提供了保障。
2.針對高中部私家車亂停亂放的現(xiàn)象，學校制定了《廣州二中私家車管理條例》，促使私家車停放更趨于規(guī)范化，并在停車場設(shè)置洗車專用車位并配備洗車設(shè)施，進一步方便廣大教職員工。
3.為了努力提升教職工子女的學習水平，激發(fā)其學習潛力，學校制訂了《廣州二中教職工子女獎學暫行條例》，利用學期末的教師大會對教職工子女的學習情況進行通報和獎勵，全方位地關(guān)心教職員工的家庭生活。
4.針對學校辦公用品用度超標過量的問題，學校進一步修訂了《廣州二中辦公用品使用條例》，對學校的辦公用品(包括試卷印制)及各項耗材進行清查登記，進一步規(guī)范使用標準。
5.針對廣大師生反映的電教設(shè)備報修周期過長，影響正常教學工作的問題。學校修訂了《廣州二中電教設(shè)備維護條例》和制訂《廣州二中電教管理員崗位職責》。
6.為了確保學校民主管理工作持續(xù)公開透明，渠道暢通，學校重新修訂了《廣州二中財產(chǎn)管理使用制度》、《廣州二中招生工作管理條例》、《廣州二中公務(wù)報銷審批規(guī)定》、《廣州二中教職工代表大會章程》等。
7.針對學校各項公務(wù)支出對象及標準不夠明晰的現(xiàn)象，學校先后修訂了《廣州二中學校公務(wù)支出公款消費審計制度》、《廣州二中公務(wù)車管理使用條例》，通過定期組織校務(wù)公開監(jiān)督組對學校各項公務(wù)支出進行審核，有效地控制不合規(guī)范的公務(wù)支出名目。
第6篇 黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)報告 2650字
黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告范文
根據(jù)局黨委對黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，我公司支部在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十八精神，進一步強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務(wù)群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點，解決突出問題，改進工作作風，建立長效機制為重點。通過活動，查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現(xiàn)，探索解決“四風問題”的有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線。黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)進入尾聲，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、在黨的群眾路線教育實踐活動中的基本做法
（一）精心準備，周密部署，使活動組織化、制度化。公司支部共有在冊黨員104名，其中公司班子成員5人，公司支部依據(jù)上級黨委的安排，及時制定了黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組和活動辦公室。
為使公司黨員干部提高認識，增強大家參與活動的主動性、積極性，公司支部開展了多種形式的學習教育活動。一是集中學習與個人自學相結(jié)合。公司活動領(lǐng)導小組及活動辦安排三天時間、集中學習上級黨委要求的學習內(nèi)容，把規(guī)定動作做完，安排每周五為規(guī)定的學習日，組織公司黨員干部集中學習有關(guān)文件、資料，觀看電視專題片，要求黨員干部在其他時間開展自學《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料匯編》。二是堅持全面學習與把握重點相結(jié)合。在全面領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動“為民務(wù)實清廉”這個實質(zhì)的同時，結(jié)合各自崗位特點和工作實際嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦作風建設(shè)，認真開展民主評議，采取多種形式廣泛征求意見和建議。以整風精神開展批評和自我批評，堅持領(lǐng)導帶頭，注重建立長效機制。
（二）明確任務(wù)，把握重點，促使活動目標化。公司自開展教育實踐活動以來，始終認真貫徹中央和省、市、縣及局黨委有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合糧食部門的工作實際情況，因地制宜搞活動。
1.堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決基層員工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，在活動中建立民心實事推進機制，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象得出進一步樹立，引領(lǐng)科學發(fā)展能力進一步增強。
2.堅持主題不變，鏡頭不換，重點抓好公司領(lǐng)導班子教育實踐活動，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)基層的科室教育實踐活動，全體機關(guān)黨員普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。
3.公司開展教育實踐活動，重點抓緊抓實教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟?；顒悠陂g公司注重領(lǐng)導帶頭，堅持以上級帶下級，主要領(lǐng)導帶班子成員，領(lǐng)導班子帶機關(guān)科室和基層單位，堅持學習教育和聽取意見深一層，查擺問題和開展批評嚴一點、整改落實和建章立制先一步，確保公司教育實踐活動走前列、做表率。注重聚集“四風”，堅持問題導向，始終突出和緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下工夫，見成效。
4.公司始終把堅決反對“四風”解決突出問題作為主要任務(wù)，緊緊扭住不放，確保見到實效。全面落實中央和省、市、縣和局黨委確定的反對“四風”各項工作任務(wù)。同時結(jié)合本部門本單位實際，有針對性地解決公司班子“四風”問題存在的突出問題。公司班子重點解決政績觀不正確，不敢擔當，思路不明確、方法不恰當、有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”，以及忽視職工群眾利益，脫離實際、脫離基層、脫離群眾，盲目決策等問題。公司班子重點解決庸懶散拖、推諉扯皮、工作不落實、服務(wù)不主動以及部門利益至上、與民爭利，精神萎靡、貪圖享受、玩風盛行等問題。
5.回應群眾關(guān)切，辦好利民實事。公司把解決群眾反映強烈的切身利益問題作為開展教育實踐活動的重點任務(wù)，拿出了實際措施，認真加以解決。對本部門本單位群眾訴求情況全面調(diào)查梳理，本著盡力而為，量力而行的原則，切實解決了糧食企業(yè)改制中的許多關(guān)系群眾切身利益的問題。比如企業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題，員工待遇、福利等問題，均得到相應的解決。
6.推進“三創(chuàng)”活動，提高業(yè)務(wù)水平。以加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，以提高機關(guān)黨員、干部聯(lián)系服務(wù)群眾水平為目標，在公司機關(guān)深入開展爭創(chuàng)服務(wù)性機關(guān)、服務(wù)型黨員、服務(wù)性黨組織活動，促進整個機關(guān)作風好轉(zhuǎn)。重點解決機關(guān)干部到基層“下得去、待得住、干得好”問題；重點解決公司掌握不了下情和下情不能直接反應到公司的問題，努力提高公司做職工群眾服務(wù)工作的能力。
7.凈化政治生態(tài)，確保風清氣正。公司著力解決了執(zhí)行局黨委決策部署不能完全到位的現(xiàn)象以及不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報，無組織無紀律、自由主義、好人主義，個人主義；組織渙散，紀律松弛等問題。著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風險能力不強，黨風廉政建設(shè)責任制落實不到位等問題。著力解決機關(guān)民主集中制落實不力、批評和自我批評開展不夠多、黨內(nèi)組織生活不正常不規(guī)范等問題。
（三）廣泛征求意見，深刨問題根源，促使問題明朗化。公司結(jié)合目前工作實際情況存在的“門難進、臉難看、事難辦”等問題，強調(diào)要對照上級要求，對照“四風”教育，以及需要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題，對查擺出的問題內(nèi)容具體化、整改問題目標清晰化。公司分別就今后的業(yè)務(wù)建立了工作流程，并按工作要求對“部門職能重新進行定位”、制定了“首辦負責制，限時辦結(jié)制”等相關(guān)制度，并對轉(zhuǎn)變和改進部門工作作風，認真履行職責，提高工作效率進行承諾。
在公司班子成員之間、班子成員與員工之間開展“談心交心”活動，通過交流談心來共同查擺問題，在誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)后，為今后的工作更好開展指明了方向。
（四）開展批評和自我批評，增進理解、支持促使同志之間團結(jié)、進步。公司班子認真召開了專題組織生活會，認真開展批評和自我批評，為班子成員之間的溝通團結(jié)打下了堅實的基礎(chǔ)。
在開展批評和自我批評時，公司敢于查擺自身存在的問題，敢于讓自己“亮丑、出汗”。在開展相互批評時，敢于堅持原則，從團結(jié)同志、幫助同志的愿望出發(fā)，幫助他人解決好實質(zhì)問題。
在專題組織生活會上，公司班子和各科室負責人對照“四風”現(xiàn)象，進行剖析、反思各自在“四風”方面存在的突出問題、提出整改措施。
第7篇 3月群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告材料 5100字
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，__局作為第一批活動單位，在上級黨委的統(tǒng)一部署下，在上級督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預期的目標。現(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：
一、教育實踐活動的基本情況和主要做法
黨的群眾路線教育實踐活動是__局2024年黨建工作的中心任務(wù)，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全局__名黨員，共__個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。局黨委在嚴格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，列為2024年完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展
__局黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務(wù)和重大政治責任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構(gòu)。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)全活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進、活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神;各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃并報領(lǐng)導小組審核，建立起層層落實的機制保障。三是大力開展宣傳。開辟“__局黨的群眾路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動成果進行集中展示。
(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質(zhì)量過硬
__局全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。局黨委召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員干部深刻領(lǐng)會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會后，各級黨組織進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。局黨委帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。全局圍繞“為民務(wù)實清廉”的主題先后安排__次集體學習，達到了學習主體、內(nèi)容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織__場專題座談會、發(fā)出__多份征求意見函、__次前往聯(lián)系點，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見__條，為深入查擺奠定扎實基礎(chǔ)。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標
在上級部門的指導下，__局黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確?；顒舆_到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務(wù)必找準。局黨委兩次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出學__個突出問題。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見、尋求共識。各級黨組織也都帶著問題開展談心，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料務(wù)必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是民主生活會務(wù)必求實。11月15日，局黨委召開專題民主生活會。在督導組的指導下，黨委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結(jié)的覺悟，提出批評意見__條，達到了“團結(jié)—批評—團結(jié)”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會后，局黨委及時向全局通報了專題民主生活會召開情況。
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效
針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，__局黨委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規(guī)定和上級部門黨委22項實施細則，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了__項整改落實、專項整治和制度建設(shè)任務(wù)，內(nèi)容涉及加強班子建設(shè)、強化為人民服務(wù)、嚴格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動取得的主要成果
__局黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
(一)廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與____保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
(二)全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升
思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現(xiàn)出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務(wù)實清廉”的工作作風做到?jīng)Q策科學、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關(guān)切。三是進一步提振了精神風貌。在全局大興求真務(wù)實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。
(三)黨群、干群關(guān)系明顯改善
在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領(lǐng)導責任制和領(lǐng)導干部聯(lián)系點制度，強化了群眾監(jiān)督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點問題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高了在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進一步落實。
(四)工作能力進一步提升
根據(jù)各個單位不同的工作情況而寫，此處略去700字
(五)制度建設(shè)的長效機制得到初步確立
通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長效機制?；顒悠陂g，局黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織全局各部門對審批事項、財務(wù)管理等10個方面的65項現(xiàn)行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項制度中保留24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有19項，剩余10項制度正在修訂當中;需要新建的13項制度，在活動中已印發(fā)8項，剩余5項將在整改后續(xù)階段制定實施。通過制度建設(shè)的長效機制，一方面把作風建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。
總體來看，__局開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作;既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔?，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。
三、教育實踐活動的主要啟示
通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。
(一)開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題
_______強調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。_____所強調(diào)的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的啟示，我局開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現(xiàn)改進作風、推動工作的根本目的。
(二)開展群眾路線教育實踐活動，必須充分發(fā)揚民主，調(diào)動各方面積極性。
歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務(wù)實，各支部的“自選動作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過實踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實保障廣大黨員的民主權(quán)利，才能調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性;只有充分發(fā)揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設(shè)。
(三)開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設(shè)納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。
(四)開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創(chuàng)造性地開展工作
我局群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；仡櫿麄€教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作的具體推進中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動內(nèi)容和方式方法。
四、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作
(一)嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果
_______強調(diào)：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹_____的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒;要按照_____要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
(二)加強學習提高，運用活動成果推進中心工作
當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與____保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺;自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。
(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處
群眾路線教育實踐活動雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務(wù)書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。
第8篇 早教教育實踐活動總結(jié)報告 2200字
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一年的實習過去了。回憶過去的一年，我們班像一個大家庭，孩子們在老師的愛護下快樂成長！通過上學期的培養(yǎng)和教育，本班學生都已經(jīng)習慣了學校的學習生活，他們在語言，數(shù)學，健康，手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激。我要感謝孩子們，和他們在一起，讓我感受到工作的快樂！ 這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié)，更是我們不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效?；叵雭淼接H親寶貝的這一年，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。這一年，我適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合孩子實際情況使我們的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對這次的實習工作作出總結(jié)：
實習的目的與意義
我認為本次的實習目的與意義是在于積累個人經(jīng)驗，提前了解幼兒園一日生活，知道做一名幼兒園老師是非常不容易的，把平時所學的知識在實習中運用出來，跟有經(jīng)驗的老師多學習。培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)。了解幼兒園一日生活常規(guī)，并熟悉適應幼兒園工作。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力，并通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。實習的內(nèi)容與過程 在這一年里的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結(jié)教學的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學習探討。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，也感覺到每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。
因為我實習的地方是早教，孩子比較小，所以在他們進入園里后，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，指導老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，讓幼兒沉浸在愉快的學習氛圍之中。
實習的收獲及不足
通過這次實習，我學到很多。比如說和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。教育方式應以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習。尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面發(fā)展。 這次實習我掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。并且還要和家長打好交道，要將孩子一天在園里的表現(xiàn)和家長及時的溝通，這也是非常重要的！
當然有收獲也有不足的地方。比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠符合他們的交流方式。在教學教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學游戲活動不夠新穎。因此，在以后的工作中，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
總體來說，本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務(wù)，也初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。這次實習使我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學校組織我們實習，感謝慶豐幼兒園給了我實踐的機會和教育的平臺，感謝老師們的指導。這一年的實習不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
第9篇 學前教育實踐報告總結(jié) 3050字
__年元月十號，我在阿波羅幼兒園開始了為期15天的寒假社會實踐。這個幼兒園是一所民辦幼兒園，包括小班、中班、大班三個階段的小朋友。目 前已有十年的辦學歷史。幼兒園的院長把我安排在了大三（1）班進行鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。肖老師這個班的班主任，她對我非常的照顧。
第一天，我通過聽課初步了解了肖老師的教學方式，大致掌握了該年齡階段學生的授課特點。我感覺和我平時在學校學的差別不大，重點培養(yǎng)學生的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)幾個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感態(tài)度，方法能力，和知識技能幾方面的發(fā)展。其中我覺得比較精彩的就是他們在上課之前的八點到八點二十分的聊天，培養(yǎng)了孩子語言方面的發(fā)展。正如<綱要>;中所說:它的發(fā)展是在運用過程中進行起來的，發(fā)展它的關(guān)鍵就是創(chuàng)造一個使幼兒想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極地應答的環(huán)境。
教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒的自由交談等對幼兒的語言能力的發(fā)展具有重要的意義。陳鶴琴老師說過，興趣是最好的老師。在這里，肖老師首先引出幼兒感興趣的一個話題，然后讓小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個話題說出他們自己的看法。這個年齡段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說的自己的看法。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在他們都發(fā)表完意見之后，肖老師在想他們解釋自己的看法，這樣既及時糾正了幼兒不太正確的意見，師生間還建立了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，真可謂是一舉多得的教學方法。
剛開始的幾天，由于對這個幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助肖老師做一些比較常規(guī)的工作，比如在吃飯的時間幫著分發(fā)餐具，午睡時維持紀律，定是給帶藥的小朋友吃藥。后來隨著對這個班對幼兒授課特點的了解，在元月十三號我進行了為期一天的試教，當天的課上午是思維訓練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《寒假樂園》，學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天肖老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，就像羅森塔爾所說：期待效應，提供機會，讓幼兒多嘗試。讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景，趁熱打鐵。然后我馬上就在黑板上寫了《烏鴉喝水》這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。當我看到他們那天真的笑容，聽到他們那些稚氣的語言時，我感覺再大的辛苦都值得了。自己的勞動得到了肯定，而且也從中獲得了不少的樂趣。他們還會向我提出各種稀奇古怪的問題，有的看上去很簡單，但有的根本就沒辦法回答。盡顯他們可愛的本色，盡管這是他們在不經(jīng)意間流露出來的。
終于一天過去了，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來。因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來；我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有肖老師在旁邊聽課，在我實在控制不住孩子的情緒時，她就出來幫我維持課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，肖老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？肖老師都一一很耐心地對我進行了講解。
除了這些，在肖老師身上我還學到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學生，她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……是真正的蹲下來教育，牽著手交流。
我覺得作為一個幼兒園的教師，對待小孩就應該向肖老師那樣對孩子充滿愛、理解他們、尊重他們。應該以身作則，用自己的實際行動去教育他們并且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉歐體系中所主張：兒童的學習不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的；是在特定的文化背景中建構(gòu)知識、情感和人格。在互動過程中，兒童既是受益者，又是貢獻者。互動存在于以下幾個方面：①存在于發(fā)展和學習之間；②存在于環(huán)境和兒童之間；③發(fā)生在不同符號語言之間；④發(fā)生在思想和行為之間；⑤發(fā)生在個人與人際之間（最重要）。這一種對家長、教師和兒童互動、合作關(guān)系的看法，不僅使兒童處于主動學習地位，同時還加強了兒童對家庭、團體的認同感，讓每個幼兒在參與活動時，能感受到歸屬感和自信心。瑞吉歐多年的務(wù)實經(jīng)驗，證實了社會文化環(huán)境、社會認知沖突和最近發(fā)展區(qū)等理論概念的重要性，同時也可看出從皮亞杰的建構(gòu)主義到以維果斯基的社會文化發(fā)展論為基礎(chǔ)的社會建構(gòu)主義的發(fā)展過程。
“互動合作”的理念也表現(xiàn)在幼兒機構(gòu)的'管理方面，認為教育是整個市鎮(zhèn)活動和文化分享?！吧鐓^(qū)應參與學?！钡挠^念已形成具體的管理特色，表現(xiàn)在托兒所和幼兒園以社區(qū)為基礎(chǔ)的管理方式上，同時，幼兒園都有“咨詢委員會”傳達家長與教育者的需要。市鎮(zhèn)的托兒所、幼兒園董事會，由幼托機構(gòu)中的咨詢委員代表、當?shù)氐挠捉绦姓鞴?、教學協(xié)調(diào)人員及選出的教育官員等人組成。
家庭和學校的互動合作，可幫助教育新方法的發(fā)展，并將其視為不同智慧匯集的要素，兒童教育責任由學校和家庭共同承擔。他們深信，只有當老師與家長使用參與時，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》，也主張做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重“以身作則”這條原則。在嬰幼兒期，父母是孩子心目中的理想人物，他們的一舉一動都直接或間接影響小孩；即使進了幼稚園，老師和父母對于小孩子具有平均的力量，但由于兒童與父母相親的愛力深，相處時間長，他們對兒童的影響仍然特別大，往往兒童在學校所受到的一些好的教育，卻抵擋不住家庭環(huán)境的影響。因此，做父母的必須處處以身作則。
天的社會實踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小楊老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密；有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲；又有時候他們會突然給我一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中加雜著淡淡的幸福，讓人回味無窮。
這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。
在這些天的實踐中，我感覺到做老師也不容易，尤其是幼教。它既要照顧孩子們的情緒還要注意他們的飲食，身體健康等。做他們的第二個媽媽。雖然工作很累，但我仍然感覺很充實，很快樂。孩子們那純真的心靈使我得到了成人所沒有的感受，我慶幸我未來的職業(yè)是幼師，這樣我也就可以像他們那樣單純、快樂！
十五 天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。
