中學(xué)總結(jié)報告（十六篇）

【第1篇 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問題情況總結(jié)報告

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，涌泉中學(xué)黨支部充分認(rèn)識做好查找問題階段工作的重要性。在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進(jìn)行問題查找，找準(zhǔn)存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：

一、設(shè)立三個溝通方式。

設(shè)立意見箱，開通涌泉中學(xué)黨支部意見反饋電話：0451-57263102。開通意見反饋電子信箱：yl_yqz_@__。設(shè)立每周三為校長接待日。

二、召開三個層面的座談會。

9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風(fēng)監(jiān)督員座談會和全體教職工大會，會上傳達(dá)了27日教育黨委學(xué)習(xí)實踐活動推進(jìn)會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學(xué)方方面面的意見和建議。

三、發(fā)放三份問卷。

在9月28日，涌泉中學(xué)黨支部，面向?qū)W生，學(xué)生家長，社會各界分別發(fā)放了師德師風(fēng)調(diào)查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關(guān)心關(guān)注的教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)能力等問題廣泛征求意見。

四、調(diào)研走訪。

9月28日中午，領(lǐng)導(dǎo)班子一行五人，深入社區(qū)，學(xué)生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，廣泛聽取各屆對學(xué)校辦學(xué)的評價與要求。

五、問題的梳理。

經(jīng)過形式多樣的調(diào)查研究，把社會各屆的意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)，統(tǒng)計出了涌泉中學(xué)黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。

（一）共性問題。

1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。

2、學(xué)生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。

3、硬件設(shè)施明顯跟不上學(xué)校教育教學(xué)的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴(yán)重不足。

4、九年義務(wù)教育階段小學(xué)與初中教育與管理脫節(jié)。

5、教育管理機(jī)制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。

6、教育教學(xué)經(jīng)費不足，獎懲機(jī)制難以運行，教師工作積極性不高。

7、農(nóng)村中學(xué)教師評優(yōu)、晉級比例太小，中級職稱評定困難。

8、農(nóng)村中學(xué)宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩(wěn)定生源。

9、教師進(jìn)縣城定居的越來越多，對教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，也增加了不安全因素。

（二）個性問題。

1、學(xué)校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專業(yè)不對口，兼課情況普遍存在。

2、學(xué)校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴(yán)重，操場水溝密布，影響學(xué)生活動。

3、教學(xué)樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學(xué)活動無法正常開展。

4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。

5、校園文化健設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)生活動要豐富多彩。

6、個別教師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。

以上是我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務(wù)實的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。

【第2篇 中學(xué)校長學(xué)期述職報告(工作總結(jié)匯報)

—第一中學(xué) 張?zhí)锵?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。

本學(xué)期，秉承文教局“馬上就辦，辦就辦好”的工作宗旨，在文教局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，第一中學(xué)以“做強(qiáng)經(jīng)開區(qū)中學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報如下：

一、工作回顧

(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，落實教學(xué)工作的規(guī)范化管理。嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查,通過多種形式加強(qiáng)對教師教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動和一課一研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，舉行了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽，汲晶老師和李鑫老師分別獲得文、理科一等獎。積極配合教研室開展區(qū)教研活動，舉行了全區(qū)初三教師中考備考交流會及“名著進(jìn)課堂”研討會。6月8日在區(qū)教研室的組織下，我校英語教研組主持創(chuàng)建了題為“教無定法.貴在得法—‘三式五步’教學(xué)法解讀”的經(jīng)開區(qū)中學(xué)首次網(wǎng)絡(luò)教研活動，得到了教研室等各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。除此之外，學(xué)校還派王延霞、王小曉、鄭麗靜等教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”、“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)，完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時參加中考復(fù)習(xí)研討會。

4、順利通過河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會。為迎接河北省均衡教育現(xiàn)場會，學(xué)校整體清理粉刷樓體墻面、門衛(wèi)室和大門外墻。同時清洗了實驗樓、教學(xué)樓和國學(xué)館玻璃，維修并改造了教學(xué)樓一樓的破損瓷磚、廁所。操場外圍重新鋪設(shè)草坪、布置花箱花壇。全面布置信息化校園文化。國學(xué)館安裝空調(diào)、窗簾、網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)。教學(xué)樓一樓班級安裝了智慧課堂和同步課堂設(shè)備。確保學(xué)校順利通過河北省均衡教育檢查。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師論文有多篇獲獎。王偉衛(wèi)老師的班主任工作案例《不讓孩子就此折翼》獲河北省一等獎并在《河北教育》發(fā)表。教師參加教學(xué)案例評比也是碩果累累，裴靜芬等七名教師獲得一等獎，裴衛(wèi)紅等5名教師獲得二等獎。本學(xué)期我校學(xué)生參加了邯鄲市“致遠(yuǎn)杯”首屆中小學(xué)生新思維作文競賽，代夢婷同學(xué)獲一等獎。由于我校在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，校長被授予初中組“2023語文教學(xué)改革成就突出—校長獎”，鄭麗靜老師榮獲“2023語文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。5月12日，在2023年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽河北賽區(qū)邯鄲分賽區(qū)，我校獲得一等獎14人，二等獎20人，三等獎6人，優(yōu)秀獎34人，10名教師獲得輔導(dǎo)獎，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”。在第16屆wmo世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽邯鄲賽區(qū)選拔賽中，我校七、八、九三個年級193名同學(xué)參加了此次比賽，最終有84名學(xué)生入圍。

在2023年的中考中，我校成績更是熠熠生輝。我校畢業(yè)學(xué)生總數(shù)338人，500分以上70人，390分以上165人，邯鄲市重點高中市一、二、三、四中錄取65人，名列全區(qū)第一，但今年的成績與去年相比有很大差距，因此我們?nèi)皂毰Α?/p>

(二)扎實開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。

1、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。為了保證師生安全我們采取了一系列措施。

首先學(xué)生的早操、早餐、課間操、午餐、午自習(xí)、眼保健操、課外活動、晚餐、晚自習(xí)、宿舍就寢等在校活動實施專人負(fù)責(zé)，全方位監(jiān)控，同時每天都有3個中層以上干部帶班，實行24小時值班制，確保安全萬無一失。每月按照計劃先后在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)對學(xué)生進(jìn)行消防演練。建立健全學(xué)校網(wǎng)格化安全管理制度，層層落實到人。

其次，學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位班主任及家長都認(rèn)識到安全的重要性。以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。

再者，發(fā)放《安全教育、致家長的一封信》，印發(fā)《防溺水安全教育通知》，開展防溺水安全教育講座，讓家長學(xué)生明白安全的.重要性。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

此外，學(xué)校在校園廣播站開辟了法制知識教育專欄，設(shè)有專門的心理咨詢室，以及家校溝通，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。體衛(wèi)處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。本學(xué)期，創(chuàng)建文明城我校成為開發(fā)區(qū)的檢查點，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校教師犧牲了假期時間，每天在學(xué)校打掃衛(wèi)生，學(xué)校面積大，衛(wèi)生死角不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。此外，本學(xué)期還狠抓餐廳衛(wèi)生及管理，為確保師生飲食安全打下堅實基礎(chǔ)。

3、為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校爭取資金，增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。

(三)加強(qiáng)教職工師德教育工作

振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

(四)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育工作，扎實開展系列活動

本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，爭做“文明學(xué)生”、“美德少年”，爭創(chuàng)“文明班集體”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活動。3月份表彰“十星學(xué)生”；開展全校范圍學(xué)生的儀容儀表檢查；組織八年級團(tuán)員到敬老院參加學(xué)雷鋒活動；4月份開展“傳承中華優(yōu)秀文化”經(jīng)典誦讀比賽，七年級的《大學(xué)》、八年級的《滿江紅》取得廣泛贊譽；4月份開展的“行為習(xí)慣比比看”活動及《我為集體添光彩》征文比賽活動；組織七年級團(tuán)員到市陵園參加謁陵活動；召開了開發(fā)區(qū)一中首屆德育專題會；5-8月份開展系列“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動師生參與1500多人次；在邯鄲市第二十七屆校園文化活動中我校《雞毛信》獲初中組一等獎。

二、存在的不足

本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：

1.學(xué)校的管理還沒有完全達(dá)到精細(xì)化；

2.教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；

3.中考成績不盡人意。

三、下半年工作謀劃

1.加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn)，確保新教師登臺即合格，上好每一節(jié)課；

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。以語文閱讀和作文教學(xué)為突破點帶動學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)化；

3.加強(qiáng)新生入學(xué)教育，養(yǎng)成教育，確保新生開學(xué)第一個月養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4.做好班主任培訓(xùn)工作，評選優(yōu)秀主題班會，按期舉行班主任經(jīng)驗分享會；

5.做好新初三教師配備，抓好初三上課質(zhì)量，為2023年中考再創(chuàng)佳績奠定堅實的基礎(chǔ)；

6.組織學(xué)校秋季運動會；

7.繼續(xù)開展各社團(tuán)活動尤其是校園足球活動；

8.冬季暖氣供暖設(shè)施檢修、調(diào)試，確保師生冬季取暖等。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校永遠(yuǎn)不變的宏偉目標(biāo)。

【第3篇 關(guān)于中學(xué)下半年衛(wèi)生保健工作總結(jié)報告

___年下半年我校衛(wèi)生保健工作在上半年的基礎(chǔ)上有了很大提高，下半年工作仍按照上級主管部門的要求實施，做到有條不紊?？梢哉f本學(xué)期衛(wèi)生保健工作的重中之重是甲型h1n1流感的防控，在此項工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師的齊心協(xié)力下取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作成果匯報如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)教育局、香坊區(qū)疾病防控中心、香坊區(qū)保健所預(yù)防甲流的精神，并全面貫徹到日常教學(xué)生活中；每日三次為學(xué)生測量體溫，每日進(jìn)行晨、午檢；對因病缺課的學(xué)生進(jìn)行追蹤，及時掌握學(xué)生的身體狀況。

2、本學(xué)期組織高三學(xué)生、教師順利的進(jìn)行了甲流疫苗的接種工作。

3、積極完成學(xué)生健康狀況的統(tǒng)計工作，完成當(dāng)年學(xué)生健康情況上板上墻的工作，完成體育課等各項基本任務(wù)。

4、繼續(xù)開展常見病矯治。我校的常見病矯治工作已經(jīng)取得的一定的成績，學(xué)生常見病患病率已經(jīng)有所下降。

5、堅持日常工作，熱心師生服務(wù)，充分利用黑板報向?qū)W生宣傳健康知識。

6、協(xié)助教務(wù)處搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，督促檢查水房，食堂，熱飯箱的衛(wèi)生工作。

7、監(jiān)督學(xué)生在校的一些衛(wèi)生習(xí)慣，并及時錯誤行為加以糾正。

下半年的衛(wèi)生保健工作中仍有許多不足之處，例如：衛(wèi)生保健工作展示板在一些細(xì)節(jié)上還要進(jìn)行完善；學(xué)生的體溫測量表保存的不夠好等，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，把我校的衛(wèi)生保健工作作的更好。

【第4篇 2023年中學(xué)教師履職年終總結(jié)報告

我叫__，男，土家族，中共黨員，中學(xué)高級教師。本年度履行工作職責(zé)的情況簡單報告如下。

一、上級明確的分工和主要職責(zé)：

任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，分管業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作，對應(yīng)教育局的處室有：教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。

二、本年度個人思想品德狀況：

三、本年度所采取的主要工作措施與效果：

四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面：

堅持廉潔奉公，不以公謀私，作風(fēng)正派，在廣大教師中形象良好。認(rèn)真履行職責(zé)，做到了政令暢通，扎實地完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，無失職行為。分管工作一年中沒有出現(xiàn)任何責(zé)任事故。

五、存在的問題及今后努力的方向：

分管的線多面廣，上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多，深入基層的時間極其有限，對基層的具體指導(dǎo)、檢查督促難以落實?！八嚩嗖痪保爰芯ψズ媚骋环矫娴墓ぷ鞑⒆龀鲆恍┏煽兊脑竿y以實現(xiàn)。

【第5篇 初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報告

初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報告一

班主任在我們的教育中是一個不可缺少的角色。班主任的發(fā)展也是一個非常重要而緊迫的問題。所以我們有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)行正規(guī)的班主任培訓(xùn)，對于確定班主任的專業(yè)化地位，加強(qiáng)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)具有十分重要的意義。通過多種途徑，采用有效方式，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)清楚的認(rèn)識到班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。就像心理學(xué)教授葛操博士講的：“學(xué)生的心理健康與班主任的角色有著親密的聯(lián)系。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力，都需要班主任老師培養(yǎng)循序漸進(jìn)?！逼綍r在教學(xué)中不斷的因事因人進(jìn)行灌輸，進(jìn)行教育。讓我們真正認(rèn)識到班主任工作的重要性必要性。當(dāng)一名班主任，除了要教會學(xué)生書本上的知識外，還要教會學(xué)生怎樣做人。即我們經(jīng)常說的教書育人。對照自己平時所作的班主任工作，感觸頗多。以下是我個人在學(xué)習(xí)后的一點體會。

一、班主任要做班級建設(shè)的主導(dǎo)者。

班主任除了自己的教學(xué)工作外，最重要的是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學(xué)生沒有集體榮譽感，沒有進(jìn)取心，部分學(xué)生的壞習(xí)慣還會影響周圍學(xué)生，導(dǎo)致班級不斷的出現(xiàn)一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生到學(xué)校的主要目的，班主任應(yīng)當(dāng)不時獎勵學(xué)習(xí)好的學(xué)生，鼓勵有上進(jìn)心的學(xué)生，幫助后進(jìn)生，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習(xí)放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生多讀課外書，拓展知識面。同時要對學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，避免出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好、品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現(xiàn)問題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中。

二、班主任要會愛每一個學(xué)生。

沒有愛就沒有教育，列·夫·托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學(xué)生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師?！睈蹖W(xué)生是教師的職責(zé)，又是我們從事教育工作的前提。班主任是教師隊伍里的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。只有真心地去愛每個學(xué)生，才會換來學(xué)生對教師的愛的回報。這個回報不僅是學(xué)生愛老師，而且是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的、對生活的愛，以及使學(xué)生學(xué)會如何愛他人。在與學(xué)生的相處過程中，既要把他們當(dāng)學(xué)生，更要把他們當(dāng)朋友。

我教育學(xué)生的宗旨是：首先要學(xué)會做人，學(xué)習(xí)再好如果品質(zhì)不好，稱不上是好學(xué)生;學(xué)習(xí)好品行好才是好學(xué)生。那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，如果學(xué)習(xí)盡力了，即使學(xué)習(xí)不怎么好，只要品行好，也是好學(xué)生。

眾所周知，愛優(yōu)等生是很容易做到的事情，而真正去愛后進(jìn)生卻并不是每個人都能做好的。作為班主任，在班級管理中，我們應(yīng)努力將自己的愛心傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我們要精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的張亞楠吧，因為基礎(chǔ)差，再加上父母的文化素質(zhì)不高，無法輔導(dǎo)他，父親又長年在外打工，長期不在家，所以他經(jīng)常無人管教。他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。我有時也真是氣極了，但靜下心來想想也挺可憐他的。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán)。于是我趁機(jī)當(dāng)著他的面對同學(xué)們說：“沒想到張亞楠這么會講笑話，這么愛笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，相信他完成作業(yè)后會是更加的喜氣洋洋，大家能聽到更多的笑話?！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時時提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。

我相信，只要我們能真正地愛那些后進(jìn)生，我們就能去愛所有的學(xué)生，我們的教育就會出現(xiàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的美好境界。

三、班主任對班級管理要用心

作為教師對待學(xué)生，首先要有愛心，很多教師往往對一個班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助，而中等生一般成績平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認(rèn)的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生，因此，作為老師對班上的孩子應(yīng)當(dāng)同等對待，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注，不忽視任何一個學(xué)生。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蹦阆Ｍ愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求。

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸?，嚴(yán)而有格。

通過培訓(xùn)讓我對班主任工作有了深刻的認(rèn)識和理解,也使我更清楚地認(rèn)識到新時期要當(dāng)好一個合格的班主任是一件很不容易的事。我深知在21世紀(jì)的今天，隨著社會對培養(yǎng)人才要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。新課改，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表才學(xué)識，作為班主任，德、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

做為班主任要有將愛進(jìn)行到底的精神，只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛，愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，需要寬容處一定要寬容。其次，我們班主任除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。例如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等?？傊?，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。

這次培訓(xùn)還讓我知道，做為老師，要能把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是我們應(yīng)教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存。“成長比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。

班主任工作要做好一天兩天也不難，難的是日復(fù)一日，年復(fù)一年，送走了一批又迎來一批需要教育需要呵護(hù)的學(xué)生。它就象一年四季，冬去春來，不斷的更新，不斷的換屆。需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。

初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報告二

8月24日上午，我參加了西塞山區(qū)教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)，聽了武漢市江岸區(qū)教育局幾位優(yōu)秀班主任的報告，感到受益非淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學(xué)生組成，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學(xué)校管理的一個有機(jī)組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學(xué)校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團(tuán)結(jié)向上，有很強(qiáng)凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談?wù)劚救嗽谂嘤?xùn)后的幾點學(xué)習(xí)體會：

一、尊重學(xué)生信任學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。

美國著名心理學(xué)家詹姆斯說過“人性中最深切的本質(zhì)是被人賞識的渴望”。學(xué)生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽。”希望是人不斷追求的起點，應(yīng)信任學(xué)生對他們充滿希望喚醒他們的自主意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學(xué)習(xí)處理好學(xué)習(xí)、生活，工作各方面關(guān)系使整個班級朝共同的目標(biāo)努力，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。幾位老師在講座中舉了非常生動的案例，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。

二、走進(jìn)學(xué)生的情感世界對學(xué)生進(jìn)行積極的情感教育

教師要順應(yīng)學(xué)生的情感需要，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，敞開心扉暢所欲言，正是這樣自然樸素的情感交流，思想溝通，使教師能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想脈搏，詳細(xì)掌握學(xué)生的現(xiàn)實思想情況，實現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎(chǔ)，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學(xué)生的心田。

三、給學(xué)生一些機(jī)會和條件，使他們參與班級的管理

教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看，實現(xiàn)這一目標(biāo)，非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神，使學(xué)生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心，敢于面對現(xiàn)實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰(zhàn)，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標(biāo)的實現(xiàn)，我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇，給學(xué)生一些機(jī)會，讓他們自己去體驗，給學(xué)生一點困難讓他們自己去解決，給學(xué)生一個問題，讓他們自己找答案給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉，給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理好自己。

比如說，在擔(dān)任班主任的期間，可以在班內(nèi)組建合理的組織體系，班委要求班干部的穩(wěn)定性與流動性的統(tǒng)一，除了安排了班委以外，還可以增加了一名流動的值周班長，每周輪換一次，給每一位同學(xué)都創(chuàng)造一個機(jī)會，讓他們參于班級管理，使每一位同學(xué)都有當(dāng)干部的機(jī)會，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀(jì)律學(xué)生，在他們的管理中會出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，不按時完成作業(yè)不積極參加活動，不認(rèn)真做操的學(xué)生的確會令人生氣心煩，這樣聯(lián)想到自己平時的表現(xiàn)就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學(xué)生說出解決的辦法，老師給予正確的引導(dǎo)，再去處理，這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強(qiáng)他們的信心，強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神，充分利用了不同個性學(xué)生間的互補性，能有效地促進(jìn)個人與集體的同步發(fā)展。

四、提高班主任自身基本素質(zhì)，提高工作各種能力

班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實實在在的影響。

提高個人學(xué)識方面的素質(zhì)：1、要有扎實的專業(yè)知識，自覺堅持繼續(xù)教育，不斷更新知識，始終站在教育知識的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實際工作中去。2、班主任必須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專業(yè)知識，必備的教育學(xué)科知識，廣博的科學(xué)文化知識，還必須具備相應(yīng)的能力，如：準(zhǔn)確生動的語言表達(dá)能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。

提高管理方面的能力素質(zhì)：1、較強(qiáng)的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動，這是班主任最基本的一項要求。2、要有創(chuàng)新開拓的科研意識。3、慧眼識人的能力。班主任工作的開展首先應(yīng)全面了解學(xué)生，再如何根據(jù)各人所長，知人善任。這就要求班主任具有“識人”的能力。

五、用愛心激發(fā)工作的熱情，用愛心塑造學(xué)生美好的心靈

前面提到的幾個方面想要做好，我認(rèn)為基本出發(fā)點還應(yīng)該是出于對學(xué)生的愛。首先，熱愛班主任工作。熱愛一項事業(yè)是做好一項工作的動力。只有對班主任工作的熱愛，才會有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對當(dāng)前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達(dá)到更好的教育目的。

其次，熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的對象，熱愛學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。列夫托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對事業(yè)的愛那么他是一個好教師。如果教師只有像父母那樣對學(xué)生的愛，那么他要比一個讀過許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。如果教師把事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是個完善的教師。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。

總之，一個蓬勃向上的集體，就好象是一朵盛開的菊花，班主任就好比是菊桿，每一位學(xué)生就好象是一片片花瓣簇?fù)碓诰展５闹車?，綻放異彩，教師要給予他們足夠的水份和陽光，使他們具有經(jīng)久不衰的花期，因而在管理中要注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，要用滿腔熱情來幫助他們克服缺點改正錯誤，尤其要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點進(jìn)行表揚和勉勵，這樣會使班級更具活力，更加團(tuán)結(jié)向上。

【第6篇 中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)報告

教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要的，同時也是__大學(xué)校訓(xùn)“立身為公、學(xué)以致用”的具體表現(xiàn)。在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。2023年9月8日，我懷著希冀與期盼的心情開始了我的教育實習(xí)生活。實習(xí)生活是緊張而忙碌的，我初次品嘗到了作為一名人民教師的快樂。在整個備課——上課——課后反饋的過程中，多查資料，主動向指導(dǎo)老師請教交流，從同學(xué)和指導(dǎo)老師的建議中不斷提高自己。

這次實習(xí)活動的內(nèi)容包括：課堂教學(xué)活動和心理咨詢工作。

課堂教學(xué)活動在__大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行，主要是講述有關(guān)心理健康教育的知識，以課堂教學(xué)為主，課堂活動為輔。內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)注意力、情緒調(diào)節(jié)、人際交往等方面。目的是讓中學(xué)生了解并掌握一些心健康的知識和解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑或問題的能力，以使他們健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

心理咨詢工作在__四中進(jìn)行，來訪者主要是四中在校中學(xué)生，在學(xué)校的心理咨詢室接待他們，幫助解決他們遇到的問題。在此可以了解到現(xiàn)在中學(xué)生在心理發(fā)展過程中常見的問題，掌握一些中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點。

通過這次實習(xí)活動，使我對教師有了新的認(rèn)識，有了很多切身體會和感想：

首先，在知識素養(yǎng)方面。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識，廣博的科學(xué)文化知識，豐富的教育和心理科學(xué)知識。知識結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點我在實習(xí)中體會很深。

精深的專業(yè)知識是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ)，這就要求教師要扎實的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及相應(yīng)的操作技能技巧，并能運用自如，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法，同時還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識。我在這次實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識有些欠缺,而實踐方面更是如此，以前在班級里有過試講經(jīng)歷，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境，而要給學(xué)生講好課，就要結(jié)合學(xué)生的實際情況，因為影響因素很多。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，并且深化已有的知識。只有完整系統(tǒng)地掌握知識，才能在教學(xué)過程中處理好教材，把握住教材的難點，才能有對教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行，使學(xué)生既學(xué)到知識，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。

廣博的科學(xué)文化知識，我們面對的學(xué)生是正在成長中的青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強(qiáng)烈。他們提出各種各樣的問題，需要教師去解答和引導(dǎo)。而只了解本學(xué)科的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在教學(xué)活動時，往往會遇到許多學(xué)校里沒學(xué)過，沒想過的問題，甚至于有時學(xué)生提的問題是我前所未聞的。教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪，就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣，以“終身學(xué)習(xí)”的思想意識來構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游,在更廣闊的空間中得到發(fā)展。

豐富的教育和心理科學(xué)知識，要想成為一名合格人民教師,還必須具有教育學(xué),心理學(xué)方面的知識修養(yǎng),懂得教育教學(xué)活動中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。

其次，在教師德育素養(yǎng)方面?！敖虝恕睕Q定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,能力的培養(yǎng),還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

作為教師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。其實，教師并非一個理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息，這是事實，因此就要求教師必須熱愛教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅定自己的選擇，在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。

熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德的核心內(nèi)容。只有熱愛學(xué)生，才能無微不至地關(guān)懷學(xué)生的成長，竭盡全力地教育好學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的行動的動力。

在教育過程中，教師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。

最后，在教師能力素養(yǎng)方面。教師作為現(xiàn)代社會的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì)，如認(rèn)識能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。我覺得，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)語言表達(dá)、溝通能力。語言是教師用以向?qū)W生傳播知識和與同學(xué)交流的主要手段，所以對教師的語言表達(dá)能力的要求相對于其他行業(yè)是比較高的。教師所使用的語言，大部分是口頭語言，要求準(zhǔn)確規(guī)范，簡潔生動，富有邏輯性，感染力和說服力;觀點正確，內(nèi)容充實，行文流暢，書寫工整是對教師語言表達(dá)能力的起碼要求。除了與學(xué)生很好交流之外,對其他老師，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表達(dá)自己的能力。

(二)組織管理能力。教師工作面臨的對象通常是班級集體，在集體中進(jìn)行共同的活動，就需要教師有一定的組織管理能力。在實習(xí)活動的課堂教學(xué)過程中就需要有效的組織學(xué)生參與課堂活動，還要控制好課堂紀(jì)律以使教學(xué)活動順利有效地進(jìn)行。

(三)隨機(jī)應(yīng)變能力。在認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，我們必須要想多一點兒，設(shè)想在實際教學(xué)過程中可能會遇到得問題，即使這樣，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到的事情，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學(xué)活動的順利地進(jìn)行。

【第7篇 2023年中學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

大家好！長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會委托，代表第七屆學(xué)生會全體成員向大會做工作總結(jié)，現(xiàn)報告如下：

一、 夯實工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會成員綜合素質(zhì)。

為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會長時間研究，結(jié)合學(xué)校實際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細(xì)則，綜合體現(xiàn)于《國華紀(jì)念中學(xué)文明班級評比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級會議和全體學(xué)生會成員先進(jìn)性教育大會的召開，學(xué)生會各級成員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、全局整體意識顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。

二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量

長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進(jìn)步，能力突出，對學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為學(xué)生會的發(fā)展增添新鮮的血液。

三、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會工作新道路。

過去學(xué)生會開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會；與語文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會；與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會自成立以來堅持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。

五、大力表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。

為了弘揚同學(xué)們的美德，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時的表彰。

例如對節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學(xué)生會先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競爭氛圍。

六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。

第七屆學(xué)生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調(diào)動了廣大同學(xué)主動參與活動的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程。

七、重要時刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作

__年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會及時地開展了紀(jì)律整頓。在這項工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求，對學(xué)生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會慢慢調(diào)整，這項工作圓滿完成?，F(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個良好的開端，和同學(xué)們的整體進(jìn)步，打下了扎實的基礎(chǔ)。<>

以上每項工作，我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學(xué)生會成員們來說，每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會，要至少二十天多則一個月來準(zhǔn)備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計劃性不強(qiáng)。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對學(xué)生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時出現(xiàn)小差錯。學(xué)生會的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng)。同學(xué)們對學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動用大家的積極性，沒有建立嚴(yán)密機(jī)制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會能夠開拓工作新思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點開展各項工作。將國華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會工作推上新臺階。

一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會的工作。在這里我代表國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會全體成員感謝季校長、李遠(yuǎn)主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強(qiáng)老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動。

各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識改變自己命運進(jìn)而改變社會命運的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來！最后，衷心預(yù)祝大會取得圓滿成功！

謝謝大家！

【第8篇 文通中學(xué)2023—2023年度工會工作總結(jié)報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位工會會員：

值學(xué)校一屆五次職代會隆重召開之際，我受學(xué)校第一屆工會委員會的委托，向大會作工會工作報告，請全體代表予以審議。

在過去的三年里，學(xué)校工會在區(qū)教育工會、集團(tuán)工會和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，積極配合學(xué)校行政工作，依靠全體工會會員，團(tuán)結(jié)一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力量，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力履行好工會的職責(zé)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚師德，提高全體教職工的思想素質(zhì)

1.配合學(xué)校黨政，以黨的__大精神和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織廣大教職工學(xué)習(xí)理論，正確把握和理解《工會法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職工道德規(guī)范》等法規(guī)條例，引導(dǎo)廣大教職工與時俱進(jìn)，追求卓越。

三年來，工會緊緊把握服務(wù)全局這一指導(dǎo)思想，自覺地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一前提，把工作重點由福利型轉(zhuǎn)向活動型，再由活動型向人文化。圍繞學(xué)校中心工作，開展多種宣傳教育活動，取得了較好的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。

2.開展讀書活動，倡導(dǎo)精神文明，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。三年來，暑期安排讀書活動，并進(jìn)行評比和總結(jié)，及時召開表彰大會并對先進(jìn)個人予以表揚。我校每一位老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好讀書心得，業(yè)已成為我校提高教師專業(yè)化的傳統(tǒng)做法。

3.開展“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的師德教育活動，宣傳先進(jìn)班主任的德育經(jīng)驗，組織班主任經(jīng)驗交流會；組織開展了“吾夸吾生”的主題教育活動，拉近了師生心靈的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。

4.每年召開一次初三“賢內(nèi)助”會議，增進(jìn)家庭和學(xué)校的了解，增進(jìn)“另一半”對愛人工作的理解與支持。

5.規(guī)范從教行為，積極弘揚教職工中的先進(jìn)事跡，組織師德評優(yōu)活動，用好上報區(qū)、市優(yōu)秀教師和“五一勞動獎?wù)隆钡臋C(jī)會，營造以德治校、以德育人、以德修身良好氛圍。

全校教職工師德素養(yǎng)的提高，體現(xiàn)在我校老師在多次社會活動中的積極行動。三年來，我校教職工積極響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號召，積極募捐義款、善款，如：今年我校為淮安中學(xué)閆紅雙老師捐款近7萬元，汶川地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我校共募捐近6萬元；為南方旱情嚴(yán)重地區(qū)捐款近4萬元，為新安老師捐款近4萬元，三年助殘一日捐活動一直走在教育系統(tǒng)前列。三年來，我校老師克服個人困難，將集體利益、集體榮譽放在第一位的感人事跡，，得到了社會的一致好評；許多班主任喊出 “同學(xué)們，要求你們做到的，老師首先做到，請同學(xué)們向我看齊” 的口號，成為學(xué)生生命深處最動人的音符。這些，充分體現(xiàn)我校廣大教職工對生活、對事業(yè)的熱愛，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工愛業(yè)敬崗崇德的博大胸懷和高尚情操。

（二）緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，以培養(yǎng)新時期的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，教職工隊伍不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。學(xué)校工會能重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)全體教職工立足本崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷探索進(jìn)取，通過教育教學(xué)實踐活動來提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1.進(jìn)一步實施“青藍(lán)工程”，特別關(guān)注青年教師的成長。積極開展青年教師社會實踐活動，通過師徒結(jié)對、沙龍經(jīng)驗交流，幫助青年教師成長。我校青年教師有2人獲全國優(yōu)課競賽一等獎，有6人獲省級優(yōu)課競賽一等獎，有16人獲市級優(yōu)課競賽一等獎，有多人在區(qū)級優(yōu)課競賽中獲獎，有3名青年教師成為集團(tuán)年度人物。

2.召開教師代表會議，對學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)改革進(jìn)行評議，將老師對教學(xué)的想法及時向校行政反映。

3.召開校周邊業(yè)主會議，了解他們對我校工作建議和意見，并聘請他們?yōu)槲倚ＰＭ夤芾韱T和宣傳員，取得了很好的效果。

4.舉辦多輪教師培訓(xùn)和教育教學(xué)理論比賽。三年來，校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師多次開設(shè)講座，提高全體老師對新課程的認(rèn)識和理解；邀請外地專家多人次來校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

5.嚴(yán)格檢查衛(wèi)生。工會根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生會定期對教師辦公室、處室等辦公場所進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。

（三）堅持校務(wù)公開，實施民主管理和民主監(jiān)督

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

1.民主管理：教代會代表經(jīng)全校教職工民主選舉后產(chǎn)生；代表們能廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力，共商學(xué)校大事；民主評議校領(lǐng)導(dǎo)，并對中層干部的競崗進(jìn)行評議；定期對任職干部進(jìn)行民主測評；每學(xué)期開展一次家長評校活動。

2.校務(wù)公開：對校務(wù)公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了以黨、政、工、團(tuán)、教職工代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財務(wù)管理、招生、教師職稱的評審考核和獎勵等方面進(jìn)行了監(jiān)督。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚教職工的主人翁精神，全面調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識。

3.及時了解教職工的心聲，并主動向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學(xué)校機(jī)器在和諧中運轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。

4.定期對食堂、宿舍管理進(jìn)行民意調(diào)查，并及時向相關(guān)部門反映情況，以利于相關(guān)部門調(diào)整工作作風(fēng)與服務(wù)質(zhì)量。

（四）關(guān)心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

在生活上關(guān)心、愛護(hù)教職工，幫助教職工解決實際困難是工會工作的一項重要任務(wù)。

1.做好對生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作。

2.做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對新婚的教職工，工會都會送上鮮花和新婚紀(jì)念品。對老師的生日，工會送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂,努力把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。

3.認(rèn)真做好退休教職工的退休慰問工作。在老師退休時,工會都請校領(lǐng)導(dǎo)、老同事陪他們談一次心，送一點紀(jì)念品。

4.在傳統(tǒng)民間節(jié)日來臨時，工會邀請外籍老師聚餐，并開展聯(lián)誼活動。

5.每年定期組織全體教職工進(jìn)行體檢。

6.關(guān)心教職工子女的健康成長。在“六一兒童節(jié)”來臨之際，向全校教職工子女祝賀節(jié)日，為他們送去節(jié)日禮物；全力解決教職工子女上學(xué)問題，從幼兒園直至高中，花費學(xué)校大量的人力和物力。

7.工會審時度勢，想教師所想，急教師所急，多渠道聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教職工與許多外單位優(yōu)秀人士聯(lián)誼活動，為他們創(chuàng)造一個相識的機(jī)會。

8.協(xié)同校長室做好教職工分房工作。

（五）開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活

緊緊圍繞校園文化建設(shè)，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營造高雅活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，是工會工作的重要內(nèi)容。三年來，工會在各個不同時期和節(jié)假日組織開展了各項文體活動。

1.開學(xué)初，舉辦卡拉ｏｋ大賽，教職工積極參與，氣氛活躍。

2.三八婦女節(jié)，開展了專門為婦女設(shè)計的文體活動。

3.國慶節(jié)，舉行教職工象棋、撲克比賽，教職工積極參加，增進(jìn)友誼。

4.元旦，舉行了教職工趣味運動會，全員參與，愉悅身心。

5.每學(xué)期中途，定期開展教職工籃球比賽、教職工乒乓球比賽，年級與年級之間、組合與組合之間的拔河比賽，促進(jìn)人際關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)教職工身心的健康發(fā)展。

6.開展與兄弟學(xué)校和友鄰單位的文體聯(lián)誼活動。如與城區(qū)各學(xué)校的籃球比賽。

三年來，我校工會被評為市級“模范教工之家”；被評為市級“和諧勞動關(guān)系、履行社會責(zé)任”三星級單位。

以上是我校工會三年來工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大教職工對我們的期望相比，還有許多不足。

1.在維護(hù)學(xué)校整體利益的同時維護(hù)好教職工的合法權(quán)益方面工作力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.在如何充分發(fā)揮廣大教職工關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督和推進(jìn)校務(wù)公開的作用方面還有待進(jìn)一步研究和加強(qiáng)。

3.學(xué)校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性方面還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。

4. 健全和完善教代會制度，進(jìn)一步推進(jìn)制度化建設(shè)有待加強(qiáng)。

同時，希望校新一屆工會在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的__大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動一切積極因素，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮工會的橋梁和紐帶的作用，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際，積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識我們所面臨的挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，與時俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，深化課程改革，為把文通中學(xué)辦成省內(nèi)一流的品牌學(xué)校而努力奮斗。

以上報告，請代表們們審議，不妥之處請指正。

【第9篇 初中學(xué)校工作總結(jié)范文報告

__年對我校來說，是一個不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因為面臨合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！

根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對__年秋期工作，作總結(jié)反思，并提出__年春期主要工作思路，請大家批評指正。

一、 __年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

（一）常規(guī)管理方面 建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，中心工作順利完成。

在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項常規(guī)工作的正常運轉(zhuǎn)，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。

在中心工作方面。①開學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開學(xué)之初，拆分班級是頭等難事，尤其是借班就讀問題，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成，本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué)，同時也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項檢查、義保經(jīng)費使用、__年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動，如反邪教安全教育大會、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動等等。

2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項以及校內(nèi)小型維修及添置方面。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入，有“錢到哪里去了”的疑問，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。）

3、加強(qiáng)安全管理，確保校園穩(wěn)定。

安全是學(xué)校平穩(wěn)運轉(zhuǎn)的保障，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會議強(qiáng)調(diào)、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認(rèn)可。

4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。

本學(xué)期以來，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開展相關(guān)工作，填補了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會：期初組織教師代表座談會，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開展情況征求意見，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開展教工文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團(tuán)總支全體青年老師的無私奉獻(xiàn)下，團(tuán)支部活動開展有聲有色，堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。

（二）促進(jìn)發(fā)展方面

發(fā)展是硬道理，我們只有在動態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實情況，本學(xué)期，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長；二是提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)對外交流，為教研活動尋求新的增長點。

著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來?！北灸甓纫詠?，學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，以求開拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次，參加了不同層次的交流活動；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動的平臺，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動；四是加強(qiáng)了經(jīng)費投入，保障教研活動良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元，占本期學(xué)校支出的5.3%。

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書____工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書____工作再創(chuàng)佳績。圖書____工作獲得縣先進(jìn)單位。...

我叫__，__年7月參加工作，于__年評上中學(xué)二級別職稱，參加工作以來一直在學(xué)校校辦室工作。校辦室是學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我從事辦公定工作多年，始終堅持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線的老師們服務(wù)的理念不動搖，因為我懂得教學(xué)是學(xué)校的一項工...

做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了以學(xué)生為關(guān)注焦點，樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)活動，收到了較好的效果。具體做法有：一、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳...

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使...

本學(xué)期，學(xué)校的教務(wù)工作以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)單位為工作重點，僅僅圍繞學(xué)校工作計劃，有步驟地實現(xiàn)工作目標(biāo)。教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的平臺，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師。

學(xué)校無小事，事事有安全。創(chuàng)建“平安和諧校園”工作是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要舉措。我校把創(chuàng)建平安和諧校園工作提高到學(xué)校科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識。

又一個學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。

課題研究已進(jìn)行半年有余，通過同組教師的協(xié)作努力，課題順利進(jìn)行著，對此，本人特做出如下總結(jié)：一、本年度課題研究進(jìn)展情況及成果：1，教師理論水平等到較快提升通過課題研究，全組教師共同努力，閱讀了大量的教育理論書籍，查閱了很多文...

【第10篇 中學(xué)教導(dǎo)處主任老師述職報告工作總結(jié)

時間過的很快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，2023年又即將過去了，回首一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。感嘆之余，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

作為一名教師，在教育教學(xué)中我始終銘記：“教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事”這十六個字，認(rèn)真履行教好書育好人的職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課；工作期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，認(rèn)真參加學(xué)校的各項教研活動，努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，一年來壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實并快樂著。 任何一個人，不管是誰，在工作上都需要伙伴，所以我努力樹立與同事合作并進(jìn)的團(tuán)隊精神。在實際工作中，無論是少先隊獻(xiàn)詞工作、寒假管樂隊訓(xùn)練、還是省市區(qū)團(tuán)拜表演、豎笛比賽、合唱節(jié)目錄制、藝術(shù)節(jié)活動……我都能用負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對待，加班加點，任勞任怨，所有活動都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因為我們的共同努力，學(xué)校的藝術(shù)活動也取得了較好的成績。

教導(dǎo)處的工作我堅持“認(rèn)真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在部長的帶領(lǐng)下，同事的支持下，有條不紊地開展著工作。在教導(dǎo)處我主要負(fù)責(zé)課程安排、臨時代課安排、教師考勤、“兩免一補”的登記與審核、檔案管理等事務(wù)性工作。教導(dǎo)處的任務(wù)多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實實做好每一件事。

一份努力，一份收獲，2023年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂課例評選一等獎；4月獲得西寧市第屆少兒器樂大賽輔導(dǎo)獎；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂課》專題講座；論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學(xué)報。

靜心思量，一年來的工作不足之處還很多，有待改進(jìn)提升的空間還很大。新的一年，我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行校長的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。

【第11篇 中學(xué)黨支部工作總結(jié)報告優(yōu)秀范文

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認(rèn)真落實了工作計劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)

一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)

1、認(rèn)真組織教工政治學(xué)習(xí)。

校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。

學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強(qiáng)每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學(xué)校的青年教師團(tuán)體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過青年教師等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災(zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。

二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用

1、參與制定學(xué)校《__年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。

在辦學(xué)實踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認(rèn)真思考，制定了學(xué)?！禵_年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運行機(jī)制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。

2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴(yán)要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。

三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)

1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重?fù)?dān)；經(jīng)濟(jì)利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。

我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強(qiáng)化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作

1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。

我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來進(jìn)

【第12篇 2023年中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)報告

中學(xué)黨支部，深入學(xué)習(xí)、貫徹區(qū)委、區(qū)教育黨委有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動文件和會議精神，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作實際，緊緊圍繞高效課堂改革中心任務(wù)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風(fēng)氣。按上級要求，我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動階段性工作基本結(jié)束，為了把此項工作做得深入細(xì)致，取得實績成效，現(xiàn)將我校開展心慌現(xiàn)正由活動來工作情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況

2、結(jié)合實際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實際行動慶祝建黨89周年。今年七一是中國共產(chǎn)黨建黨89周年紀(jì)念日。七一來臨之際，黨支部按照區(qū)、局通知精神，經(jīng)研究在全校黨員中開展以“回顧黨的光輝歷史、謳歌黨的豐功偉績、弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)、展示黨的建設(shè)成果”為主題系列活動。

一是上一堂廉政專題課。6月17日由黨支部書記為全體黨員和入黨積極分子上了一堂廉政教育專題課。組織與會人員觀看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通過本次活動，教育廣大黨員干部要以反面典型案例為戒，時刻繃緊清正廉潔這根弦，時常警示反思反思自己，不做有損黨員形象事，養(yǎng)成自覺按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事的習(xí)慣，自覺維護(hù)的良好形象。

三是組織黨員義務(wù)勞動。7月1日下午4點，支部將黨員分成兩組，對校園南北片區(qū)的雜草和垃圾進(jìn)行了清除打掃，美化了校園環(huán)境，以實際行動向黨的生日獻(xiàn)禮。

3、開展黨支部和黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾。重點聯(lián)系個人工作崗位性質(zhì)，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，圍繞教育教學(xué)中心工作，特別是我校正在推進(jìn)的高效課堂改革爭當(dāng)先鋒，要求黨員更好解決工學(xué)矛盾，積極投入活動之中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，展示自己。同時強(qiáng)調(diào)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)努力做帶頭學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵章守紀(jì)的模范，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會公益活動，樹立黨員形象，展示黨員風(fēng)采。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)。全校33名在崗黨員進(jìn)行了公開承諾，并將承諾進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督。

4、結(jié)合個人思想和工作實際撰寫黨性分析材料，以黨小組為單位召開組織生活會，黨員個人亮思想、談黨性。

5、結(jié)合黨員個人崗位制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核標(biāo)準(zhǔn)》從十個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用，爭當(dāng)模范。

6、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、拓寬學(xué)習(xí)途徑。一是采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)方式，組織學(xué)習(xí)“總書記同志在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話等學(xué)習(xí)材料。為全體黨員上 “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆先進(jìn)本色”專題黨課。二是利用假期組織全校年級組長、教研組長、部門負(fù)責(zé)人和校級領(lǐng)導(dǎo)，“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作能力”培訓(xùn)班，由朱鵬校長主持，孫敬明做了干部能力作風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)，并觀看了光盤資料。邀請去教育黨委書記劉歡同志到會作了重要講話。三是組織27名黨員到革命圣地西柏坡紅色資源教育，在西柏坡七屆二中會議會址，組織黨員重溫入黨誓詞、舉行宣誓活動。在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課?；顒咏Y(jié)束后，全體黨員自發(fā)撰寫了西柏坡學(xué)習(xí)心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

7、加大宣傳推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展?；顒娱_展以來黨支部共編制活動簡報4期；宣傳排版4期；發(fā)新聞稿件2件，全面報道了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，營造了良好的氛圍，促進(jìn)了我校課改工作和教育教學(xué)中心任務(wù)的推進(jìn)。

8、結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求修訂了相關(guān)制度。為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進(jìn)，我校制定修訂了《黨支部黨員聯(lián)系群眾制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子定期學(xué)習(xí)制度》、《黨支部黨員黨課教育制度》、《黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核細(xì)則》。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法

1、廣泛宣傳，營造氛圍，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展打下堅實基礎(chǔ)。一是在校園內(nèi)張掛橫幅，烘托活動氣氛，讓全校師生了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當(dāng)前全校政治生活中的頭等大事；二是制作會標(biāo)、布置會場，召開全體黨員會議進(jìn)行動員，讓黨員進(jìn)一步加深對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義的理解，全身心投入活動，發(fā)揮表率作用更好的影響團(tuán)結(jié)全體教職工，全面完成教育教學(xué)各項任務(wù)；三是利用教職工大會向廣大群眾宣傳、傳達(dá)區(qū)委、去教育黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目的和做法，要群廣大群眾積極配合、支持；四是利用市級、區(qū)級、校級教師節(jié)先進(jìn)個人優(yōu)秀班主任評選廣發(fā)宣傳黨員先進(jìn)事跡，號召黨員和非當(dāng)教師向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。其中榮獲市級、區(qū)級先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任黨員5人占全校先進(jìn)個人總數(shù)85%；五是定期編發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報，把簡報張貼在醒目位置，讓全校教職工及時了解創(chuàng)先爭優(yōu)進(jìn)展情況；及時更換宣傳排版，展出創(chuàng)先爭優(yōu)黨員活動情況和圖片資料，先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨員的“五好”評選標(biāo)準(zhǔn)，把船舷正有活動不斷推向深入。

2、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)教育。我們把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動的延伸，作為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的重要途徑，采取集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)、集中上黨課的方式，加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)教育，以此增強(qiáng)黨員黨性意識，更好發(fā)揮黨員在工作學(xué)習(xí)等方面的先鋒模范作用。同時創(chuàng)新教育方式，利用國慶長假，黨支部組織黨員到革命圣地西柏坡進(jìn)行了“重溫入黨誓詞，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”宣誓活動。

在西柏坡七屆二中會議會址前，進(jìn)行了莊嚴(yán)隆重的宣誓儀式。為更深刻的了解黨的歷史，增強(qiáng)黨員黨性意識，全體黨員參觀了西柏坡紀(jì)念館和中共中央舊址，在報告廳觀看了西柏坡革命歷史題材的電影，在七屆二中全會舊址，他們邀請工作人員講解了七屆二中全會的歷史經(jīng)過，再次重溫了“兩個務(wù)必”，在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課?；顒咏Y(jié)束后，全體黨員自發(fā)撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

3、緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)和學(xué)校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。黨支部研究制定了《黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)黨員量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，從10個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用爭當(dāng)表率。

一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當(dāng)推進(jìn)課改的模范。每周在集體討論的基礎(chǔ)上，提前編制導(dǎo)學(xué)案。學(xué)期末，由教務(wù)處考核提供數(shù)據(jù)。

二是更新學(xué)科知識、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得體會。參與次數(shù)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)期參與情況由辦公室、教務(wù)處考核提供。

三是展示黨員風(fēng)采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭當(dāng)課改名師。公開課、示范課參與數(shù)據(jù)（非教師黨員服務(wù)課改、崗位奉獻(xiàn)情況，學(xué)期末。組織年級組長量分評議）教務(wù)處學(xué)期末提供。

四是互助、互學(xué)，共同提高，帶頭參與教研活動，認(rèn)真聽課、評課。爭當(dāng)學(xué)科帶頭人。聽課次數(shù)、教研表現(xiàn)。學(xué)期末教務(wù)處考核提供。

3、結(jié)合實際組織黨員美化校園，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會活動，營造氛圍，發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)群眾、增強(qiáng)凝聚力穩(wěn)定大局。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并取得了初步成效，特別是量化考核工作正在緊張有序推行中。

四、存在的不足之處

1、在進(jìn)一步提升黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識還不強(qiáng)。

2、個別黨員不能很好地發(fā)揮先進(jìn)模范作用，先進(jìn)性意識不夠。

以上存在的問題都需要我們在今后的工作中加以解決。我們將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把工作做實做細(xì)，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作不斷推向深入，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅強(qiáng)組織保證。

【第13篇 中學(xué)班主任教育實習(xí)總結(jié)報告

下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？字串5

由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課啊？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。

教育實習(xí)令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補充知識，同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到知識。在這段實習(xí)過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二、付出真心，收獲真情

班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。實習(xí)前，我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實習(xí)的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌?，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。作為班主任，還有一項工作就是聆聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。勒中有個別學(xué)生是高價生，這些學(xué)生成績比較差，自卑，不敢和其他同學(xué)交流?；谶@一點，我經(jīng)常主動和這些學(xué)生談心，鼓勵學(xué)生參加我們實習(xí)隊和校團(tuán)委組織的“主持人大賽”，鼓勵重在參與，在賽前還給學(xué)生做了簡單的培訓(xùn)。通過主持人大賽，原來自卑不敢上講臺的學(xué)生偷偷跟我說：“老師，我再也不害怕在大家面前說話了?！蔽液芘d慰，老師不就是要教書又育人嗎？我做到了！三、“我們都是一家人！”

作為副隊長，或許我不是最優(yōu)秀的，但是絕對認(rèn)認(rèn)真真履行我的職責(zé)，經(jīng)常和負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)的麥主任溝通，改善實習(xí)隊的生活問題，及時傳達(dá)彭主任對我們生活方面的要求。

安排督促宿舍衛(wèi)生，保證全隊生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊員的作息時間，對喜歡睡懶覺隊員，我堅持早上叫她起床，爭取不影響實習(xí)工作的進(jìn)行。每天開門鎖門，每周公開財務(wù)開銷，每天督促值日，工作盡管非?，嵥椋易龅煤荛_心，因為“我們都是華師人，都是一家人，我們的形象就是華師的形象”，隊友們也都能意識到這一點，比較合作，盡管20個人住一間宿舍，環(huán)境惡劣，大家都毫無怨言，開開心心，團(tuán)結(jié)互助，一起生活了一個多月，很多隊友都說這段實習(xí)是大學(xué)最珍貴最開心的時候。國慶節(jié)后，湛江師范學(xué)院加入了我們實習(xí)隊，我的隊內(nèi)管理工作就更加重要了。剛好我們有兩個隊友生日，利用這個機(jī)會，我們和湛師的隊友進(jìn)行聯(lián)誼，通過聯(lián)誼，互相認(rèn)識，增進(jìn)感情，在以后的相處中，也就沒有出現(xiàn)矛盾。

實習(xí)中期，一些隊員在教學(xué)上都碰到一些困難，我們會主動跟他（她）談心，給隊員提些建設(shè)性的建議，幫助隊友度過難關(guān)。在實習(xí)后期，我們實習(xí)隊都和學(xué)生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對學(xué)生，對老師都有紀(jì)念價值。于是我主動幫隊員整合照片，利用專業(yè)知識，幫照片做成電子小禮物，同時把照片帶到電腦課堂，教學(xué)生制作電子作品，留住美好瞬間。看著凝聚學(xué)生和老師感情，滿是創(chuàng)意的一份份電子作品，我除了感動，也感覺到自己在成熟，在進(jìn)步，在收獲，實習(xí)期間的辛酸，又算得了什么呢。中國教育資源–網(wǎng)

【第14篇 __中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作總結(jié)報告

龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動

總結(jié)

根據(jù)海豐縣委關(guān)于第二批開展先進(jìn)性教育活動的部署和要求，海城鎮(zhèn)委開展先進(jìn)性教育活動的具體指導(dǎo)意見，我校黨支部結(jié)合我校工作實際，精心組織、周密安排，嚴(yán)格落實，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的各階段工作任務(wù)。通過積極開展學(xué)習(xí)動員階段、分析評議階段及整改提高階段的學(xué)習(xí)、活動，我校的全體黨員充分認(rèn)識了開展黨員先進(jìn)性教育活動的必要性，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。結(jié)合深入學(xué)習(xí)《黨章》，制定新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，通過開展黨群座談會、黨員組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員談心、廣泛征求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進(jìn)行了認(rèn)真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學(xué)邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)各項工作的開展。

一、我校開展先進(jìn)性教育活動的基本情況

我校黨支部認(rèn)真落實海豐縣海城鎮(zhèn)黨委有關(guān)先進(jìn)性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預(yù)備黨員，深入、扎實的開展了先進(jìn)性教育活動。在先進(jìn)性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實縣、鎮(zhèn)委和上級領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進(jìn)性教育已取得的經(jīng)驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地開展先進(jìn)性教育活動。我校黨委馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠(yuǎn)平、陳遠(yuǎn)輝等同志為成員，并設(shè)立校保持先進(jìn)性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。

（一）學(xué)習(xí)動員階段：深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，打?qū)嵒A(chǔ)

“學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想”階段是整個先進(jìn)性教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是確保先進(jìn)性教育活動真正取得成效的首要環(huán)節(jié)。我校黨支部在鎮(zhèn)黨委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以“相聚在黨旗下”為主題，認(rèn)真組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構(gòu)建和諧社會”主題實踐活動為載體，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真抓好第一階段的各項工作，嚴(yán)防走過場。

1、做好動員發(fā)動工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在先進(jìn)性教育的發(fā)動工作上做到精心設(shè)計。一是在黨支部對全體黨員組織先進(jìn)性教育動員前，校黨支部先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組先行在中層以上干部會議上對先進(jìn)性教育進(jìn)行發(fā)動，在鎮(zhèn)召開的先進(jìn)性教育動員會后，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進(jìn)一步做好發(fā)動工作；在組織學(xué)習(xí)討論時，開展了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，保證了每一個黨員都有端正學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識。

2、干部走在前列，興起學(xué)習(xí)高潮。一是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認(rèn)真解讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》；二是其他領(lǐng)導(dǎo)帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進(jìn)性引領(lǐng)作用在促進(jìn)教育發(fā)展的進(jìn)程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導(dǎo)報告；三是全體黨員都在學(xué)習(xí)討論會上帶頭發(fā)言；四是黨員干部帶頭參加分組交流。

3、提供輔導(dǎo)教材，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)實施計劃，黨員人手一份，學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數(shù)，盡最大可能參加組織安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。二是設(shè)置《隊伍建設(shè)學(xué)習(xí)園地——保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)心得》，黨員人人寫，人人學(xué)。先后向黨員提供了黨課輔導(dǎo)材料，作為黨員的學(xué)習(xí)的好材料，不僅確保了學(xué)習(xí)有內(nèi)容，同時也確保了向?qū)W習(xí)要質(zhì)量。

4、組織教育活動，確保學(xué)習(xí)時間。一是學(xué)習(xí)動員階段實際安排了很多場次；二是自行安排課時業(yè)余時間，其中在雙休日、晚上安排學(xué)習(xí)時間多；三是全體黨員集中學(xué)習(xí)務(wù)必簽到；四是支部大組學(xué)習(xí)、討論、交流記考勤；五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會；六是組織缺課黨員補課和規(guī)定補課內(nèi)容。

5、提倡自學(xué)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭加強(qiáng)自學(xué)，落實在準(zhǔn)備黨課材料、專題輔導(dǎo)材料、交流材料、學(xué)習(xí)發(fā)言材料的準(zhǔn)備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學(xué)習(xí)《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，在休息期間規(guī)定了自己的學(xué)習(xí)時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結(jié)。

6、深化主題活動，檢驗學(xué)習(xí)成效。一是組織黨員參加學(xué)校的開學(xué)家長接待活動，參與接待、服務(wù)來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產(chǎn)假、特殊情況的教師。三是開學(xué)前建立黨員助學(xué)幫困基金，以黨員助學(xué)幫困基金為送愛心、送溫暖的物質(zhì)基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化黨員干部做好本職工作，發(fā)揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學(xué)期黨員積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進(jìn)性的本色。

7、提煉先進(jìn)性具體要求，收獲學(xué)習(xí)成果。一是開展“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”討論；二是每個黨員結(jié)合本職工作提出我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”黨員標(biāo)準(zhǔn)；三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”具體標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，歸納提煉本支部有共性的、符合學(xué)校需求的我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”干部標(biāo)準(zhǔn)；四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產(chǎn)黨員的座右銘，并已匯編成冊。

8、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，認(rèn)真進(jìn)行第一階段階段總結(jié)，為先進(jìn)性教育的深入開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）分析評議階段：廣開言路，深入評議，找準(zhǔn)問題

8月下旬，我校先進(jìn)性教育活動進(jìn)入分析評議階段。在黨支部的精心組織帶領(lǐng)下，我校黨員嚴(yán)格遵循海城鎮(zhèn)黨委《分析評議階段活動日程安排》的要求，積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動分析評議階段的工作，并取得了良好的效果。

1、思想發(fā)動，奠定基礎(chǔ)

進(jìn)入分析評議階段后，我校緊緊抓住進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，組織全體黨員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》相關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動黨員分析評議階段應(yīng)知應(yīng)會》，在校園里的公告欄、宣傳欄開辟了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專欄,使大家明確了分析評議階段的目標(biāo)任務(wù)，原則方法。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。

2、征求意見，廣泛深入

分析評議階段的首要任務(wù)是找準(zhǔn)突出問題，征求到真實的意見。為了廣泛深入征求群眾意見，校黨支部成立了征求意見工作小組，發(fā)布了《龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第二階段征求意見公告》，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，堅持把廣泛征求意見作為增進(jìn)群眾感情，加強(qiáng)群眾聯(lián)系，自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會。我們主要通過四條途徑，廣開言路，廣泛征求對學(xué)校黨組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員個人的意見和建議。

3、交心談心，真心誠意

在認(rèn)真梳理、歸納、反饋群眾意見的基礎(chǔ)上，我校全體黨員于開學(xué)前夕開展了“一對

一、一對多、多對多、面對面”的全方位的交心談心活動。校黨支部對交心談心活動提出了具體意見，作出了具體安排，明確了交心談心的目的意義，具體內(nèi)容和要注意的問題。全體黨員力求“四個做到”：即做到與人為善、坦誠相見；做到溝通思想、相互提高；做到加深了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)；做到找準(zhǔn)問題、形成共識。大家本著“有則改之，無則加勉”的誠意，以批評與自我批評為武器，心胸坦蕩、開誠布公、推心置腹，積極參加交心談心活動，領(lǐng)導(dǎo)干部既相互交流，又與普通黨員談心，黨員同志既相互談心、又與黨外人士交流。通過談心交流，每個黨員都聽到了來自各個不同層面的看法和建議，交流了思想，消除了誤解，征求了意見，查找了問題，明確了方向。對自己存在的問題形成了比較全面客觀的認(rèn)識，為黨員個人搞好自我剖析、撰寫黨性分析材料奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了針對性。

4、黨性分析，深刻透徹

黨性分析是先進(jìn)性教育活動中觸及思想靈魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在征求意見、交心談心的基礎(chǔ)上，我們引導(dǎo)黨員深入剖析自己的黨性，做到 “四對照”“四查看”“五改進(jìn)”。為了規(guī)范黨性分析材料的書寫，黨支部對黨性分析材料的格式、內(nèi)容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問題要準(zhǔn)確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個有書寫能力的黨員都結(jié)合反思剖析情況，寫出了高質(zhì)量的黨性分析材料。黨支部還結(jié)合征求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，要求每個黨員在寫分析材料時必須聽取三個以上黨員、群眾意見并進(jìn)行至少兩次修改。黨支部對黨員的黨性分析材料逐一進(jìn)行了審核把關(guān)，并根據(jù)群眾反饋的意見有針對性的向每個黨員提出了中肯的意見。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實了民主評議的基礎(chǔ)。

5、兩個生活會，嚴(yán)肅認(rèn)真

開展批評與自我批評是黨員堅持黨性原則的重要體現(xiàn)，是黨員對自己對同志對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的基本要求，召開了黨員的專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會。通過“兩會”，班子成員、黨員個人的黨性觀念明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)部關(guān)系明顯改善，尤其黨員干部都能實事求是地對存在的問題敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于自我剖析，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對工作中的失誤和不足敢于自我檢討，黨性分析評議初顯成效。群眾代表紛紛說，保持先進(jìn)性教育活動花的精力值得，班子成員和黨員個人都能認(rèn)真查找自身存在的問題，我們感到批評與自我批評的好作風(fēng)又回來了，共產(chǎn)黨更值得我們信賴了。

6、民主評議，客觀公正

民主評議是分析評議階段的中心環(huán)節(jié)，是黨員明確整改方向的核心步驟。在廣泛征求意見和“兩會”聽取意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部向全體黨員發(fā)放了《黨員評議登記表》，首先進(jìn)行自評，然后黨小組給出評議意見，之后校黨支部向教職員工發(fā)放了《群眾評議黨員意見表》,以無記名投票的方式對每個黨員從政治思想、工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、聯(lián)系群眾、模范作用、總體評價等具體指標(biāo)提出測評意見。要求全體教師本著實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好黨員測評工作。參加評議的教職工人數(shù)76人，經(jīng)過評議，全校26名黨員，總體評價為優(yōu)秀的為24人，較好的2人，不夠好的0人。通過這些數(shù)字充分體現(xiàn)出龍津中學(xué)絕大多數(shù)黨員在學(xué)校的教育教學(xué)改革過程中都是能夠起到一定的先鋒模范作用，得到了群眾的充分肯定，說明了黨支部在其中的堅固的核心地位。

7、反饋評議，邊議邊改

學(xué)校黨支部在詳細(xì)審閱了每個黨員的黨性分析材料基礎(chǔ)上，根據(jù)黨員自評情況和黨小組意見，結(jié)合群眾評議反饋的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實事求是、客觀公正地從肯定成績、指出問題和努力方向三個方面給每個黨員寫出了評議意見。每個黨員根據(jù)評議意見認(rèn)真地進(jìn)行了反思，并寫出了感想和努力方向。

在分析評議階段，我校廣大黨員、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質(zhì)，加快了進(jìn)步；另一方面對照《黨章》和黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力辦人民滿意的教育，取得了實實在在的成效：

1、有序組織好了開學(xué)工作，家訪勸學(xué)蔚然成風(fēng)，“兩免一補”落實到位。同時，我校在這學(xué)期對11名貧困學(xué)生進(jìn)行減免了書雜費，以及落實每位黨員掛鉤教育一位后進(jìn)生的任務(wù)。

2、開學(xué)之初，學(xué)校又根據(jù)征求到的意見，召開了全體教職工代表大會，學(xué)校的事情大家議，學(xué)校的事情大家辦。會上全體教職工聽取并審議了《學(xué)校教育教學(xué)工作報告》，修改了有關(guān)教職工切身利益的制度方案，“以人為本”構(gòu)建和諧校園。教職員工的家園意識、主人翁意識明顯增強(qiáng)。

3、為鞏固分析評議階段所取得的成果，為繼續(xù)保持龍津中學(xué)強(qiáng)勁發(fā)展的勢頭，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，結(jié)合學(xué)校實際，作出了在全校弘揚“四種精神”的決定，這“四種精神”是：“持之以恒的工作精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、爭創(chuàng)一流的競爭精神?！辈⑶覜Q定籌劃學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃以及重大問題整改規(guī)劃。我們相信,這將激勵和鼓舞著每一個龍津中學(xué)人為之奮斗！

4、為了繼續(xù)保持學(xué)校強(qiáng)勁發(fā)展勢頭，全體黨員喊出了“向我看齊”的口號。目前，黨員在教師中有威信，有地位，有號召力。事業(yè)凝聚人心，全校教職員工正滿懷信心，在黨支部和行政的帶領(lǐng)下，朝著新目標(biāo)扎實邁進(jìn)。

（三）整改提高階段：制定措施，強(qiáng)化責(zé)任，促進(jìn)整改

在整改提高階段，我校通過抓好動員部署，制定整改措施和整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，向群眾公布整改情況四個環(huán)節(jié)，使每個黨員都能夠嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)、從細(xì)、從深、從切實可行等方面制定了個人努力方向，在黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)下認(rèn)真落實、整改。

1、制定整改方案和措施

每個黨員對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，對存在的問題作進(jìn)一步反思，認(rèn)真制定整改措施。學(xué)校黨總支結(jié)合實際，針對存在的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改重點，確定整改期限，落實整改責(zé)任。整改方案既立足長遠(yuǎn)，有總體的考慮，又立足眼前，有階段性安排；既考慮解決問題的必要性，又考慮解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標(biāo)和不切實際的口號。

學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，要吸收班子成員個人的整改措施，聽取群眾的意見，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，并聽取上級意見；領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施由學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)同志審核；學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)同志的整改措施由上級分管領(lǐng)導(dǎo)審核；其他黨員的整改措施由黨支部審核。整改方案采取一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，吸收群眾的合理意見，進(jìn)行必要的修訂。學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施定稿后送海城鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動辦公室。

2、認(rèn)真落實整改

黨組織和黨員個人按照擬定的整改方案一項一項落實整改措施。①是建立并落實整改責(zé)任制和承諾制。落實整改工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，對存在的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的重點問題要向群眾作出承諾，落實責(zé)任處室和責(zé)任人抓好整改。

②是聯(lián)動抓整改。按照“整改一批、承諾一批、解釋一批、聯(lián)動一批”的要求，切實抓好整改。對具備整改條件的問題，集中力量立即整改；對通過努力能夠解決的問題，向群眾作出承諾，限期整改；對應(yīng)該解決由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，向群眾說明情況，采取措施逐步整改；對情況復(fù)雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，請市委教工委出面協(xié)調(diào)，通過召開整改協(xié)調(diào)會等形式，上下聯(lián)動、共同整改。

③是實行“一事一議一辦一復(fù)”制。對“我為發(fā)展獻(xiàn)一計”活動中征求到的建議實行反饋制，學(xué)校黨組織對建議逐項進(jìn)行討論分析，逐項提出對策措施，逐項辦理落實，并將辦理情況書面答復(fù)本人。

④是建立“一員雙崗”制度。通過黨員亮明身份、設(shè)崗定責(zé)、聯(lián)系群眾和參與志愿者活動等形式，引導(dǎo)黨員把履行崗位職責(zé)與解決突出問題、落實保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求結(jié)合起來，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足本職創(chuàng)造一流業(yè)績，在本職崗位體現(xiàn)先進(jìn)性；心系群眾，服務(wù)社會，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)先進(jìn)性，把整改落實在行動上。

⑤是建立整改臺帳。建立整改臺帳，及時記錄整改情況和結(jié)果，并對整改措施進(jìn)行補充完善，確保項項有著落，事事有回音。

3、向群眾公布整改情況。

集中整改工作基本結(jié)束后，在一定范圍內(nèi)公布黨組織的整改情況，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

4、整改提高取得實效

整改提高緊緊抓住“取得實效”這一關(guān)鍵點，始終圍繞“真正成為群眾滿意工程”的目標(biāo)來開展，爭取在提高認(rèn)識上見實效，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上見實效，在服務(wù)群眾上見實效，在解決問題上見實效，在促進(jìn)教育發(fā)展上見實效。

①努力做到“三個切實解決”，實現(xiàn)“三個讓群眾滿意”的目標(biāo)。按照胡錦濤總書記對先進(jìn)性教育活動的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三個切實解決”，即切實解決影響提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的主要問題；切實解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題；切實解決群眾反映強(qiáng)烈的重點問題。把解決共性問題與解決不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個性問題結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，分輕重緩急，抓準(zhǔn)整改著力點，認(rèn)真加以整改。特別把群眾意見最大、最不滿意的事情和基層最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點，讓群眾進(jìn)一步感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動中發(fā)生的變化。通過整改提高，強(qiáng)化黨員意識，使教育系統(tǒng)的黨員形象讓群眾滿意；通過整改提高，強(qiáng)化師表意識，使教育系統(tǒng)的行風(fēng)讓群眾滿意；通過整改提高，強(qiáng)化質(zhì)量意識，使教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)讓群眾滿意。

②切實抓好“四個結(jié)合”，堅持教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。學(xué)校黨組織以開展先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，在黨員教師中積極開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”主題實踐活動，將先進(jìn)性教育活動與更新教育觀念相結(jié)合、與加強(qiáng)師德修養(yǎng)相結(jié)合、與提高教學(xué)水平相結(jié)合、與服務(wù)廣大學(xué)生相結(jié)合，確保先進(jìn)性教育活動落到實處、取得實效。同時要立足實際，把整改提高工作與當(dāng)前的各項工作特別是教育發(fā)展工作結(jié)合起來，通過整改促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高，促進(jìn)各項制度的建立和落實，在加快推進(jìn)先進(jìn)性建設(shè)的同時，破解教育發(fā)展難題，確保今年的各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。

③建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，是整個先進(jìn)性教育活動的重要課題，是確保先進(jìn)性教育活動真正取得實效、成為群眾滿意工程的重大舉措，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項長期任務(wù)。我們要縣、鎮(zhèn)委的通知要求，認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高三個階段以及加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、搞好督促檢查的有效做法和成功經(jīng)驗，認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的若干意見》，學(xué)校黨支部的建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)。建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，既要立足當(dāng)前又要著眼長遠(yuǎn)，既要繼承又要創(chuàng)新，既要講求系統(tǒng)配套又要注重務(wù)實管用，既要建章立制又要確保落實。

④把握好相關(guān)的政策。要正確掌握有關(guān)政策，對不能較好地履行黨員義務(wù)的黨員，做好教育轉(zhuǎn)化工作，通過做好思想政治工作，引導(dǎo)和幫助他們提高思想認(rèn)識，正視存在的問題，增強(qiáng)改正問題的信心和決心；注意從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格黨員。

⑤發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在下功夫抓好本單位先進(jìn)性教育活動的同時，帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督，要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做好，并要帶頭幫助基層解決實際困難和問題。

5、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨組織加強(qiáng)對整改提高工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改；領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在自覺整改的同時，認(rèn)真抓好各黨支部和黨員的整改工作；黨支部要切實加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮作用，在自覺整改自身存在問題的同時，認(rèn)真組織、指導(dǎo)黨員扎實整改；黨支部書記要切實履行直接責(zé)任人的職責(zé)，在整改工作中為其他黨員做出表率。

整改提高工作結(jié)束后，對整個先進(jìn)性教育活動總體情況進(jìn)行總結(jié)，并對鞏固和擴(kuò)大整改成果工作作出安排?？偨Y(jié)材料、鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作方案11月15日前報鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動辦公室。

綜上所述，我校的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，較好地完成了海豐縣海城鎮(zhèn)黨委規(guī)定的各項工作任務(wù)，基本達(dá)到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求。教育活動結(jié)束前，我校按照鎮(zhèn)黨委的要求，組織了群眾滿意度測評，教職員工對我校先進(jìn)性教育活動開展很滿意。

二、先進(jìn)性教育活動取得的效果

（一）全體黨員受到了深刻的教育，思想素質(zhì)有了明顯提高。

通過這次先進(jìn)性教育活動，全體黨員的理論水平和思想認(rèn)識得到了很大的提高，精神面貌也有了很大的改觀，特別是實踐“三個代表”重大思想的自覺性得到了很大的提升。每個黨員都明確了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，明確了黨員先進(jìn)性的基本要求，提高了理論素養(yǎng)和鑒別是非的能力，政治意識、大局意識、責(zé)任意識、黨員意識和紀(jì)律觀念有了明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識。通過認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的主要問題，制定整改措施，更加明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)優(yōu)爭先意識。全體黨員以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，在我縣“和諧海豐”、“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣”中，積極做貢獻(xiàn)、主動做奉獻(xiàn)。

（二）密切了黨群干群關(guān)系，黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）牢固樹立了執(zhí)政為民、為民服務(wù)的宗旨意識。

三、先進(jìn)性教育活動取得的寶貴經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確是關(guān)鍵。

2、組織得力，部署周密是保證。

3、集思廣益，群策群力是根本。

4、突出重點，求真務(wù)實是目標(biāo)。

四、存在的問題和今后鞏固和擴(kuò)大教育成果的意見

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動已經(jīng)基本結(jié)束，但是，就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大課題而言，只是一個新的開端、新的起點。放在我們面前的重要任務(wù)是著力解決還存在的問題和鞏固、發(fā)展先進(jìn)性教育活動成果。

1、求真務(wù)實，著力解決還存在的問題。

2、鞏固成果，堅決落實長效機(jī)制。

我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，雖然實現(xiàn)了既定的目標(biāo)，取得了階段性的成果。但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是一個長期的任務(wù)，我們決不能停止不斷追求的腳步。面對新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的要求，我們一定要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，堅定信念，與時俱進(jìn)，奮發(fā)有為，為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)新的業(yè)績。

五、幾點體會

我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動之所以能夠順利進(jìn)行并取得較好的效果，最根本的是全面、準(zhǔn)確地把握了海豐縣委指示精神和海城鎮(zhèn)委的要求，深入扎實地開展了工作。總結(jié)教育活動的開展，有以下幾點體會：

第

一、提高認(rèn)識、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的前提和基礎(chǔ)；

第

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵；

第

三、加強(qiáng)督導(dǎo)、把握大局是促進(jìn)教育活動開展的有效方法；

笫

四、立足創(chuàng)新、強(qiáng)化落實是檢驗教育活動成效的重要尺度。

我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性集中教育活動已圓滿結(jié)束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我們要始終謹(jǐn)記并要全力去實踐，尤其是要把在教育活動中所迸發(fā)的覺悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中。當(dāng)前，全校上下政通人和，發(fā)展勢頭讓人振奮。越是在這種大好形勢面前，我們越要頭腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，確保有一個安全和諧的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，要保證改革、發(fā)展，安全是基礎(chǔ)，因此，全校上下要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

汕尾市海豐縣龍津中學(xué)黨支部

龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動辦公室

2023年11月15日

【第15篇 中學(xué)黨支部工作總結(jié)報告

在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認(rèn)真落實了工作計劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)

1、認(rèn)真組織教工政治學(xué)習(xí)。

校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。

學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強(qiáng)每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。

3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學(xué)校的青年教師團(tuán)體成為一個積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國家的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動全體黨員和教職工向災(zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。

二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用

1、參與制定學(xué)?！禵_年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。

在辦學(xué)實踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過多方研究和認(rèn)真思考，制定了學(xué)校《__年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運行機(jī)制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。

2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴(yán)要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。

三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)

1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重?fù)?dān)；經(jīng)濟(jì)利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。

我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強(qiáng)化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作

1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。

我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來進(jìn)行。堅持“減負(fù)增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進(jìn)行開發(fā)學(xué)生非智力因素的實踐與研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)興趣等方面發(fā)揮獨特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個方面的工作：①班主任隊伍建設(shè)②困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點逐步構(gòu)成符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學(xué)生心理教育。這些目標(biāo)基本實現(xiàn)。

2、加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園環(huán)境的建設(shè)，以環(huán)境熏陶人、教育人。

為了培養(yǎng)我校師生熱愛學(xué)校的情感，學(xué)校從硬件建設(shè)方面營造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校不斷加大投入，改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境，校園面貌有了很大的改觀，同時加強(qiáng)了校園綠化工作，使師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加安全、舒適；校舍的走廊、大廳、櫥窗等醒目的位置及時變換著不同的教育內(nèi)容，時時處處在提醒教育廣大師生。

五、加強(qiáng)黨員教育，培養(yǎng)發(fā)展對象，黨員隊伍得到有力發(fā)展

1、以各類主題教育活動為契機(jī)，做好黨員先進(jìn)性教育。

黨員積極發(fā)揮旗幟作用，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，帶頭挑重?fù)?dān)、解難題，同事間尊老愛幼、互相關(guān)心蔚然成風(fēng)；教學(xué)上聚焦課堂、提高質(zhì)量，黨員們以實際行動影響著周圍的群眾。每學(xué)期開學(xué)前的送書進(jìn)教室活動得到了全體黨員和很多青年教職工的響應(yīng)，在活動中提高黨員和教職工的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。許多教師義務(wù)利用放學(xué)后的時間補缺補差。講奉獻(xiàn)、講敬業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校工作的主旋律。黨支部在成為實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得了新的進(jìn)展。學(xué)校健全了黨內(nèi)民主生活、組織生活和黨員民主評議、黨支部組織生活會、黨支部委員會議等制度，使黨的工作和學(xué)校各項工作不斷加強(qiáng)。

2、以黨建促團(tuán)建，重視后備力量的培養(yǎng)。

黨支部重視共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊在自我組織、自我管理、自我教育方面的作用，提出了以黨建促團(tuán)建的工作要求，建立和健全了團(tuán)組織，使共青團(tuán)工作開展得有聲有色，每學(xué)年青年團(tuán)校的培訓(xùn)課程，黨支部都派出黨員參與進(jìn)行。黨支部細(xì)致關(guān)心指導(dǎo)共青團(tuán)隊的活動開展，團(tuán)支部每年一次推薦選拔優(yōu)秀的學(xué)生光榮地加入共青團(tuán)組織，共青團(tuán)在組織廣大學(xué)生開展青年志愿者社會實踐活動等方面發(fā)揮了積極作用。

3、認(rèn)真發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。

黨支部重視抓好在青年教職工中發(fā)展黨員的工作。一是認(rèn)真抓好對入黨積極分子的培訓(xùn)，每年都選送有入黨愿望的、優(yōu)秀的教師參加教育黨校的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)鄧小平理論和'三個代表'重要思想，幫助他們明確入黨目的，端正入黨動機(jī)。二是認(rèn)真把好“入口關(guān)”。黨支部進(jìn)一步細(xì)化入黨條件，規(guī)范組織考核，強(qiáng)化程序。入黨積極分子都嚴(yán)格按照入黨條件，認(rèn)真考察，嚴(yán)格程序，成熟一個發(fā)展一個。這兩年，在青年教師中發(fā)展黨員2名，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用大大的得到加強(qiáng)。支部加強(qiáng)主動發(fā)展工作，在青年教師中進(jìn)行黨的知識的學(xué)習(xí)和宣傳，2023年4、5月間又有2名青年教職工遞交了入黨申請書，黨組織的凝聚力進(jìn)一步發(fā)揮。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政長效機(jī)制。

建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制是從制度上確保從嚴(yán)治黨方針貫徹實施的有效措施。為了保證黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作的順利召開，支部確立分級負(fù)責(zé)制，按照“一級抓一級”“一級管一級”的原則，確立了校長、書記與中層，中層與組長以上干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。同時，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認(rèn)真落實民主集中制，努力提高執(zhí)行能力，提高防腐拒變能力。凡學(xué)校重大決策，中層干部的任免選拔，都嚴(yán)格按照上級指示精神和學(xué)校規(guī)章制度，集思廣益，果斷決策。

我們還嚴(yán)格信訪程序，認(rèn)真接待和處理信訪、電訪。每接到來電來信反映學(xué)校工作及教師情況的，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自過問，件件有落實，件件有處理回音。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，有效地促進(jìn)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。學(xué)校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關(guān)系和諧發(fā)展，學(xué)校更具凝凝聚力，向心力，號召力。

六、充分發(fā)揮工會、教代會的作用，加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)

1、本著全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本思想，發(fā)揮好教代會和工會作用。

學(xué)校的重大決策及各項規(guī)章制度均經(jīng)過民主程序產(chǎn)生，重大問題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發(fā)揮政治核心作用；學(xué)校依法建章立制，形成一套完整的規(guī)章制度，匯編為《福興中學(xué)學(xué)?？己酥贫取?，提交教代會審議通過后試行，并能在實踐中不斷完善和有效地實施。

對于學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃計劃，改革方案、財務(wù)收支、人事變動、評先評優(yōu)晉級、工程招投標(biāo)情況、建設(shè)采買、福利待遇等焦點、熱點問題，我們采用教代會、公示欄、宣傳欄、印發(fā)通知等方式方法，將依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、結(jié)果等予以公開，贏得了老師對校務(wù)公開工作的信任。

2、以爭創(chuàng)文明，認(rèn)真開展凝聚力工程。

校工會在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮保障、服務(wù)、監(jiān)督職能，積極開展群眾性的思想政治工作。開展以愛國，愛校，愛崗敬業(yè)為核心的宣傳教

【第16篇 中學(xué)教師工作總結(jié)報告

人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

二、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的'潤滑劑'，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?'金鳳凰'要愛，'丑小鴨'同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有論文發(fā)表。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。