第1篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結 6700字
按照區(qū)教育局黨委關于開展《在全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的總體部署，ｘｘ小學黨支部高度重視，以進一步增強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐__建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推進學校的黨建工作，促進學?？茖W發(fā)展，學校黨支部根據(jù)學校實際，以開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動為載體，不斷加強領導，深化措施，狠抓落實，使學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的有聲有色，扎實有效。現(xiàn)總結如下：
一、以提高執(zhí)政能力為主題，進一步加強領導班子建設
把學校領導班子建設成為團結高效，務實創(chuàng)新，黨組織班子好；落實制度，強化組織生活，工作機制好；立足教育，強化管理，黨員隊伍好；相互促進，共同提高，工作業(yè)績好；落實校務公開，定期召開教代會，群眾反映好的領導集體，是學校黨支部堅定不移的奮斗目標，為此，學校黨支部多次召開會議，商討加強領導班子建設的有效舉措。
（一）不斷加強理論學習，提高思想認識
學習是啟智的手段，進步的階梯。因此，學校黨支部把加強學習做為提高管理水平和執(zhí)政能力的切入點。制定了學校領導班子學習計劃，明確提出了學校領導要積極主動地參加每周五的行政例會學習，間周一次班子學習，每周參加學科教研活動制度。不但學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、___“三個代表”重要思想、胡錦濤____樹立和落實科學發(fā)展觀、十七屆四中全會精神和黨的各項方針政策，而且學習有關教育的法規(guī)以及現(xiàn)代教育理念和教材教法等。本篇文章來自資料管理下載。在學習過程中堅持了“五個結合”，即集中學與分散學相結合；讀原文與寫心得相結合；聽輔導與看錄像相結合；專題講座與交流研討相結合；政治理論學習與搞好教育教學工作相結合。并且每位領導每學期學習筆記不少于10000字，學習心得不少于3篇，討論交流不少于2次，輔導講座不少于1次，通過多種形式的學習不斷提高了班子成員的思想認識，理論素養(yǎng)和依法執(zhí)教、依法管理的水平。
（二）爭創(chuàng)管理育人示范崗，增強工作實效
領導班子在活動中，人人用行動踐行著管理示范崗的標準與要求，即：
1、站在全校一盤棋的高度開展工作，不僅帶頭學習、實踐“三個代表”重要思想，有堅定的理想信念，更要帶頭去宣傳“三個代表”重要思想，宣傳學校的辦學理念。
2、把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯(lián)系起來，以出色的業(yè)績實現(xiàn)“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業(yè)心和發(fā)展愿望，要尊重知識、尊重教師，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。要作風民主、關心教職工和學生，為營造進取、民主、向上的校園風氣創(chuàng)造條件。
3、以身作則，嚴明規(guī)章制度和工作紀律，要勤政廉潔，公而忘私，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現(xiàn)代化、制度化、人文化。
4、堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學的服務工作。要建立完善的教學管理體系，搞好教學常規(guī)管理。經(jīng)常組織教師學習教育理論，有效地進行教研活動，充分調動教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5、講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創(chuàng)佳績，并成為全校師生信賴的好朋友。
6、開拓、創(chuàng)新、進取、求真，創(chuàng)造性地開展所負責的工作，成績突出、顯著。
在學校的管理過程中，領導班子堅持按照黨的民主集中制原則辦事，議事決策不搞“一言堂”。學校重大問題都要經(jīng)過行政會議集體研究決定，凡涉及教職工切身利益的舉措、制度和重大事宜都要提交教代會討論決定；教職工通過各種途徑獻計獻策，提出了許多合理的建議，為學校領導科學決策和各項工作的順利開展起到了很好的促進與推動作用。在推行的領導班子爭創(chuàng)管理示范崗的過程中進一步樹立了理論聯(lián)系實際的工作作風，逐步強化了學校領導的公仆意識、服務意識、責任意識和廉潔自律意識，時刻牢記黨的宗旨，自覺接受群眾的監(jiān)督，主動為教職工排憂解難，用自己的實際行動推動學校的科學發(fā)展，樹立黨員領導干部的良好形象，當好創(chuàng)先爭優(yōu)的領頭雁、排頭兵。
（三）落實五項制度，改進工作作風。
黨支部落實五項制度，在創(chuàng)建黨建品牌上創(chuàng)先爭優(yōu)，是加強學校領導班子建設的有效舉措。在工作中通過不斷完善各項制度，切實改進了工作作風。“五項制度”分別為：
一是重大事項“票決制”。凡是涉及群眾切身利益的重大事項決策時，事先向上級黨組織請示，然后組織黨員群眾標決，提高決策的科學性、合理性和可行性。
二是重要問題“議事制”。對本單位發(fā)展重點、重要問題，廣泛征求黨員群眾的意見和建議，提出議題，召開黨員大會對議題進行討論，拿出初步意見，再由教職工大會表決通過。
三是黨務公開“全程制”。設置黨務公開欄，公開黨務信息，發(fā)放明白紙，及時印發(fā)黨員群眾關心的問題，讓黨員了解更多的工作信息，提高黨員參與黨內事務的能力。
四是工作績效“考評制”。按照區(qū)委制定的基層黨組織和黨員“五好四化”標準，由全體黨員和教師代表對支部工作和班子成員進行民評議。三種評議結果按一定比例計入年終考核成績。
五是繼續(xù)實行干部“目標承諾”。圍繞教育的重點熱點問題，結合職責分工和任期目標責任制，對干部年度內和任期內的工作目標進行公開承諾，并簽訂責任書，每半年向黨員群眾進行述職，報告承諾兌現(xiàn)情況，接受黨員群眾的評議，考評結果作為獎勵晉升的重要依據(jù)。
通過五項制度的有效落實，切實強化了班子成員的自律意識，改進了工作作風，每位領導堅持深入到學科組、年級組和班級中，了解師生的思想動態(tài)和工作學習情況，一方面督促教師、年級組長、教研組長認真落實工作計劃，有針對性地指導教育教學工作。另一方面虛心聽取師生的意見或建議，及時梳理影響學?？茖W發(fā)展的實際問題，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決，以認真負責的精神和解決問題的實效性取信于民。從而大大提高了學校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
二、以創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”為目標，進一步加強黨員隊伍建設
學校黨支部緊緊圍繞教育教學工作重點，以開展各種教育活動為載體，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動教育教學中心工作相結合，進一步加強了黨員隊伍建設。
1、以“示范崗”活動為契機，在活動過程中爭先鋒
根據(jù)我校實際，圍繞教育教學工作抓黨建，以“共產(chǎn)黨員示范崗”活動為載體，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，活動的內容有“崗位目標”、“崗位承諾”、“崗位實踐”、“崗位成才”，“崗位輻射”等方面。在活動中，深化黨員“崗位承諾”制度，每名黨員在年初寫出“崗位承諾書”，并予以公示，接受群眾監(jiān)督。實行一崗多責，對所有在崗黨員，賦予更多更廣泛的監(jiān)督、批評和建議權。黨員定期開展調研，每年至少提交3—5條合理化建議或提案，進一步激發(fā)了黨員的責任感、榮譽感和自豪感。
黨員們積極發(fā)揮旗幟作用，以高標準嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，帶頭挑重擔、解難題，同事間尊老愛幼、互相關心蔚然成風；教學上聚焦課堂、提高質量，黨員們以實際行動影響著周圍的群眾。每學期開學前的送書進教室活動得到了全體黨員和很多青年教職工的響應，在活動中提高黨員和教職工的服務意識和奉獻精神。許多教師義務利用放學后的時間補缺補差。講奉獻、講敬業(yè)已經(jīng)成為學校工作的主旋律。黨支部在成為實踐科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者上取得了新的進展。學校健全了黨內民主生活、組織生活和黨員民主評議、黨支部組織生活會、黨支部委員會議等制度，使黨的工作和學校各項工作不斷加強。
2、以“五個一”活動為載體，在崗位奉獻上當模范
以黨風正校風，以校風促學風，要求黨員教師求實務真，圍繞教育教學這個中心，努力探索實踐，以學科教學、班主任工作為重點，在課堂教學、班主任工作上有所突破與創(chuàng)新。以點帶面，以黨員示范課引路。“做到五個一”：作一份承諾，立一個理念，搞一個課題，上一堂示范課，帶一名教師。黨員們分別制定出了自己的崗位目標與進取計劃。在工作中起到了帶頭深化學習；帶頭爭創(chuàng)業(yè)績；帶頭服務師生；帶頭遵紀守法；帶頭弘揚正氣的“五帶頭”作用，在師生中樹立了良好形象，鍛煉了黨員隊伍，提升了黨員素質，增強了黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。得到了老師、學生、家長的一致好評。
3、開展反思活動，在服務學生中爭標兵
學校開展的人人爭做“仁愛之師”活動中，黨員每月帶頭反思自己的教育教學行為，使黨員隊伍素質優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念。同時定期召開專題組織生活會，對黨員進行民主評議，通過民主評議，觸及每位黨員的思想靈魂，使他們在今后的工作中堅持優(yōu)點、克服缺點、發(fā)揚成績、修正錯誤，關心愛護每一位學生，在服務學生的過程中爭當標兵。
三、圍繞學校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
把學校領導班子建設成為團結高效，務實創(chuàng)新，黨組織班子好；落實制度，強化組織生活，工作機制好；立足教育，強化管理，黨員隊伍好；相互促進，共同提高，工作業(yè)績好；落實校務公開，定期召開教代會，群眾反映好的領導集體，是學校黨支部堅定不移的奮斗目標，為此，學校黨支部以切實抓好組織建設工作為目標，充分發(fā)揮黨組織引領作用，使學校支部班子努力成為學習型、務實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面，提高學校更加科學、有效開展各項工作的能力，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展。在對“學生樂學，教師治教，學校是學習共同體”辦學理念不斷實踐的過程中，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。
學校通過底蘊豐厚的校園文化和開放、自主、快樂的課堂教學、內涵豐富的實踐活動，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生的個性發(fā)展提供載體，使每個學生都自主、快樂、健康地成長；通過以校為本的教學研究，加強以構建任教學科專業(yè)知識結構和轉變教育教學行為為主的教師專業(yè)化發(fā)展，打造以素質教育為價值取向的教師文化，使每位教師都從工作中體驗發(fā)展、收獲人生、收獲幸福；通過“求真、服務、效能”的管理，體現(xiàn)教育對教育者、對受教育者最大的尊重，把人文關懷給予每一名師生，使ｘｘ小學的每一個人都得到全面、健康和積極的發(fā)展，學校以創(chuàng)建并形成“三品一樂”為主要工作。“三品”即：課堂教學品牌，教師素質品牌，學生閱讀品牌。“一樂”為樂學教育辦學特色，基本實現(xiàn)了學校發(fā)展規(guī)劃中的基本目標。
（一）加強教師師德修養(yǎng)
1、專業(yè)發(fā)展浸潤師德提升
鄧小平同志曾經(jīng)說過：“要把師德建設放在對教師的教育、培養(yǎng)使用、提拔的整個環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)在教師的教學、科研、管理的全過程中，師德建設是一個高的標準和要求”。我們實施“樂學教育”就是去幫助孩子具有終身學習、解決問題的能力，滿足他們在心理、生理上健康發(fā)展等諸多方面的要求。因此，我們的教師也在努力遵循正確的教育觀、學生觀、專業(yè)觀以及科學的發(fā)展觀踐行著“樂學教育”理念，教師的教育教學行為、研修、實踐和專業(yè)發(fā)展，共同浸潤著教師師德的提升。我們絕大多數(shù)的教師在面對學生時，會不斷地動腦筋、想辦法教好學生，是師德召喚著他要根據(jù)學生的特點與需求去預設，努力分析教材，想方設法解決課堂中的教學問題，不斷地以改變自己的教學方法來提高課堂效率，備課時即要備教材，還要備學生。就是在這樣一種過程中，發(fā)現(xiàn)問題，開放問題，聽取意見，師生學會平等與尊重、分享與關愛等等，這是教師所應具備的師德素養(yǎng)，教師在不斷接受新知識、增長專業(yè)能力，同時在不斷促進學生的健康快樂成長，教師的道德水平也在不斷提高，職業(yè)素質在不斷累積。從而使師德建設成為教師全面與綜合發(fā)展的一個重要組成部分，同時也將師德建設落到了實處。
2、自覺發(fā)展提高道德智慧
首先，學校樹立師德教育以人為本的意識，調動教師自我完善的主動性，使教師成為師德建設的主體，學校在教師中開展了人人爭做“仁愛之師”活動，根據(jù)《ｘｘ小學師德考評工作實施實施方案》制訂并公布了“周小仁愛之師標準”，教師每月將自己的實踐過程作為反思的對象，進行批判性的自省和建設性的反思，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，自查自己是否可以做“仁愛之師”，達到了自我改進、自我更新與自我完善目的。每月都有90℅以上的教師申報爭做周小的仁愛之師。教師們在師德實踐過程中發(fā)展了自身的自我教育和自我修養(yǎng)能力，促進了教師專業(yè)品質的不斷提高。
其次，建構開放、靈活、多樣的師德教育模式。改變師德教育內容片面、方法單一、偏重宣傳說教的弊端，師德教育與教師的專業(yè)實踐相互聯(lián)系。開學初，學校繼續(xù)向全體教師推出了教師工作“十二字”的承諾，即“會微笑、幫明理、養(yǎng)習慣、給機會。”絕大部分教師能夠自覺地將“十二字”作為自己日常教育教學工作的座右銘和成為仁愛之師的具體工作方法，進而促進了“學習、研究、責任、優(yōu)雅”的教師文化在教師的教育行為中得到良好的體現(xiàn)。另外、“我的教育理念”論壇、“我的成長故事”交流等教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，對教師專業(yè)道德的提升都起到了一定的促進作用。
（二）注重教師專業(yè)化發(fā)展
學校以“會教、樂教、優(yōu)雅”為教師素質品牌的三種境界，其主要內容是：教師基本掌握學科知識體系與價值體系、有科學有效的教學思路與方法、有基本的教學思想。 學校著眼于現(xiàn)代教育思想和社會發(fā)展對未來人的素質的需要，在專業(yè)人員的幫助下，與學校的教師們共同確立了與學校辦學理念一致的《小學生快樂學習的研究》。在研究的過程中，教師們在專業(yè)人員的引領下，圍繞專題學習、圍繞專題說課、帶著專題上課、議課、圍繞專題反思和提煉。伴隨著我們研究課題在省級立項，在“理論學習——實踐跟進——反思提升——行為轉變”的研究中，教師的專業(yè)素質得到了極大提升。
研究有效地使教師們走上了專業(yè)發(fā)展之路。學校樹立了“揚長補短”的管理理念，從欣賞的角度善于發(fā)現(xiàn)教師的長處，教師們的長處被發(fā)掘得越多，其表現(xiàn)出的不足就越來越少。久而久之，從校長到管理人員，從管理人員到教師，層層傳遞著尊重、理解和信任，不斷引發(fā)教師心靈深處的真、善、美，不斷改變著他們的一言一行；研究課堂教學、研究學生的教育成為教師的自覺的行為；教師們主動、積極的心態(tài)被喚醒，每一項工作都努力去求真、追美；教師的文化素養(yǎng)、專業(yè)素質都得到了最有效的提升和發(fā)展。
為了提高課堂教學效率，煥發(fā)學生學習的積極性和主動性，我們以學生學習方式的改變?yōu)闋縿?，改變教師的教學方式，開展了一系列以課題或專題為牽動的教學研究。比如語文學科的“提高學生語文綜合素養(yǎng)的研究”；數(shù)學學科“讓學生問起來的研究”；英語學科的“篇章教學策略的研究”；音樂學科的“以情感體驗為主線的教學策略研究” ；美術學科的“以審美體驗為主線的教學策略研究”等，教師們在這些專題和自己的教學實踐之間不斷求索、不斷超越、不斷提升，使每位教師都成為有思想的行動者，都進入教師專業(yè)自主發(fā)展的快車道，而教師的發(fā)展促進了學生的發(fā)展。
（三）貫徹育人為本的方針
學校把活動多彩有內涵作為學校“樂學教育”的一個有機組成部分，活動中教師不僅組織學生參與活動，更是用高尚的師德、精湛的技藝為學生的發(fā)展開辟廣闊的空間，讓學生在學習中不斷有成功的感覺，這樣不僅可以張揚了學生的個性，也促進了學生綜合素質的全面提高。
1、制作國學與藝術的盛宴，滋潤學生心靈
德育工作以“閱讀德育”為核心，以閱讀培育品格、滋養(yǎng)底蘊、豐富情感。并通過多元閱讀活動逐步形成學生閱讀“三部曲”，即創(chuàng)設情境，誘發(fā)興趣；創(chuàng)設機制，習慣性讀；形成文化，喜歡性讀。學校以“三百工程”（即百部名著、百首名曲、百幅名畫）為中心，同時結合國學校本課程，為學生們精心設計了國學與藝術的盛宴，學生們在品讀、聆聽、吟唱和舞蹈中走進了國學與藝術，在品嘗盛宴中拓豐了視野，陶冶了情操。
2、堅持每日“反思”，引導學生自我教育
學校通過設立“反思時間”，引導學生進行一天行為的反思。在這個時間內，學生進行個人自評，班干部或班主任對班級工作進行總結評價。通過反思，學生們的自我評價的意識和能力增強了，并且能夠努力改進自己的不足，不斷進步。
第2篇 黨員2023年創(chuàng)先爭優(yōu)總結 1700字
____辦公廳轉發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，要求各基層黨組織和黨員要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容，達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標。 “創(chuàng)先爭優(yōu)”是加強和改進黨的基層組織建設、充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的一項重要措施，也是加強黨員隊伍建設，改進黨員教育管理工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的一種有效方法。對于創(chuàng)新爭優(yōu)活動我有以下幾點認識：
1、要在思想認識上創(chuàng)先爭優(yōu)。通俗地說，創(chuàng)先爭優(yōu)就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，但是團組織與其他單位不同，要求團干部思想認識要更高，工作作風要更優(yōu)，形象素質要更好。團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動意義特殊，要在認知上高人一籌。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固學習實踐活動的重要舉措、是加強基層組織建設的重大機遇、是提高團組織工作科學化水平的重要載體，團干部必須身先士卒、以身作則。團組織系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動緊密結合起來，標準要更高，要求要更嚴。
2、要在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。創(chuàng)先爭優(yōu)不是標新立異、玩一些花樣，不是種別人的田、荒自己的地。李源潮部長在調研指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動時指出：“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)就是要在自己的崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭當先進個人?！奔訌娮陨順I(yè)務學習，努力學習和掌握《干部任用條例》、四項監(jiān)督制度等相關政策法規(guī)，不斷夯實業(yè)務知識的厚度，不斷提高業(yè)務知識的水平和能力，爭取業(yè)務上人人通曉政策、個個了解程序。要緊密結合本職崗位、日常工作，圍繞團組織工作的重點、難點，敢于打破傳統(tǒng)思維，不斷創(chuàng)新方法和思路，制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措，以推動本職工作有序運轉、高效運行，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
通過團市委黨支部組織黨員學習創(chuàng)先爭優(yōu)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員，特別是一名團干部，我應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的方針和政策。我要爭當一名模范共產(chǎn)黨員，做到以下幾個方面：
1、加強學習。當今的世界知識更新速度加快，學習永無止境，更好地完成服務工作，必須具有廣泛的知識面，為此，應努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，提高政策理論水平。同時，更得加強業(yè)務學習，結合業(yè)務，努力擴大知識面，搞好知識積累，成為行家里手，更好開展服務工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)中，抓好學習提高是這個“第一任務”。 要持之以恒，忌虎頭蛇尾;要求真務實，忌蜻蜓點水;要學以致用，忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局，學好上級政策，深刻理解把握，提升思想觀念。要結合實際，本著缺什么、補什么，干什么、學什么，增強解決實際困難的能力。要學用結合，自覺將學習成果轉化到工作中，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，提升工作水平，確保效益的化。
2、扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在工作中，應正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
3、踐行全心全意為人民服務的宗旨，作為一名黨員，要把“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言，像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾”。在日常工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時時想到人民，處處為人民辦實事，這就是一切工作的出發(fā)點，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目標，一切為了人民，一切為人民服務。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，只要我們上下一心，齊心協(xié)力，以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業(yè)績，切實履行黨員干部的時代責任，我們黨領導的偉大事業(yè)就能不斷取得新勝利。
第3篇 2023年大學生預備黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結匯報 1250字
敬愛的黨組織：思想上，作為一個合格的共產(chǎn)黨員，必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，用科學理論武裝自己的頭腦，始終保持與時俱進。因此，在平時我自覺學習黨的理論知識，關心時事政治。特別注重樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的十七屆五中全會召開以來，我把自己投入到學習十七屆五中全會的熱潮之中，通過網(wǎng)絡、電視和報紙等各種渠道了解黨的新方針、新政策，積極向黨組織靠攏，提高自己的黨性修養(yǎng)。另外，我經(jīng)常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠。通過學習，我的思想政治覺悟有了進一步的提高，這使我更加迫切要求成為一名正式黨員。
工作上，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。而且要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。在班級擔任學習委員期間，我認真負責地做好自己的本職工作，按時收發(fā)班級的作業(yè)，時刻與任課老師保持聯(lián)系，及時向班級同學傳達信息，真正起到老師與同學們之間的橋梁作用。通過走寢，了解他們的情況，為他們解決力所能及的困難，并積極向黨組織匯報有關工作情況，積極完成黨組織分配的任務。在平時我會努力融洽黨群關系，及時防范和化解寢室同學的矛盾，努力使黨員聯(lián)系寢室制度落到實處，以此為營造良好的寢室學習、生活氛圍貢獻一份力量。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。
學習上，黨員必須時刻學習科學、文化、法律知識，努力提高為人民服務的本領。在積極努力學好本專業(yè)知識的同時，我以追求全面發(fā)展作為自己的目標。作為學生黨員，和班級的班干平時除了看本專業(yè)的書籍外，還看了一些跨專業(yè)的書，比如心理學、哲學、經(jīng)濟學。生活上，我積極樂觀，面對困難不低頭、不屈服。和同學們融洽地相處，努力爭取每一天都過得有意義。
黨員博客將會是我們學院的特色之一，是我院每位黨員和預備黨員為促進自身思想道德建設和政治理論學習的提高，加強學生黨員與學生的聯(lián)系的網(wǎng)絡平臺。我的黨員博客主要包括理論學習、黨建工作、時政關注、專業(yè)學習等四個必備板塊以及一個自選板塊，我把這個板塊叫做“雜”。因為喜歡關注五花八門的事物，所以特地給自己留了一個小小的空間，這個也可以說是我的黨員博客的一個特色。但由于博客還處于起始階段，所以還有很多地方需要完善。我會發(fā)揮這個平臺的作用，多學習、吸收先進思想，以更好的發(fā)展自己。
第4篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結材料 2000字
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，我認真學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等相關文件。通過學習，用科學的理論武裝了頭腦，提高了對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動極端重要性的認識，真正觸動了神經(jīng)、激活了思想。我感覺自己的思想政治理論水平上了個大臺階，黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了升華，業(yè)務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準，特別是根據(jù)談心階段同志們提出的意見和建議，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析?，F(xiàn)將黨性分析報告如下。
二、存在的主要問題和不足
根據(jù)與領導、同事們座談和交流的情況，對照《共產(chǎn)黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯(lián)系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下以下幾方面的問題和不足：一是學習意識有待于進一步強化。對理論、專業(yè)知識學習存在應付思想，學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性，不愿擠出時間學，即使了坐不下來也深不進去，只限于一般性地讀讀文件、看看領導講話，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。有時認為自己學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視了學習，致使學習被動應付，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠。
二是政策理論、業(yè)務水平須進一步提高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，有時只記和本職工作有關的內容，其他知識學的少，真正弄懂的更少，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。理論聯(lián)系實際的工作不夠，理論和實際相脫節(jié)，沒有從理論上去認識、去探討在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
三是開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強烈，淡化了爭創(chuàng)一流的意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，習慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少。雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。緊迫感、壓力感和憂患意識不強，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。工作中只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
四是工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是工作上有時放不開，對工作缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，風風火火抓落實的勁頭還不足;有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。
五是工作積極性有待提高。為人民服務的意識還不夠深刻，對衙門作風、特權思想的危害性有時認識不到位。工作受情緒的影響較大，感受到組織的溫暖時，就會拼命干工作，自己愿望沒有實現(xiàn)時就會懈怠工作。工作標準不高，存有畏難發(fā)愁的活思想，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。
六是存在好人主義，工作上不愿得罪人，也不愿批評人。平時與同志們談心交流少，借口工作忙，忽略了與同志們的及時溝通，對同志關心照顧少。
上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。從主觀上講，是思想上保持共產(chǎn)黨員先進性這根弦繃得不緊，忘記了黨的最高綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。理論學習之所以重視不夠，主要是認為自己已經(jīng)多次學習過馬列主義、鄧小平理論，掌握了一些基本原理，認為象我這樣的辦公室一般人員主要是執(zhí)行上級指示，完成任務，自己日積月累掌握的那些基本觀點已經(jīng)夠用了。通過學習、認真反思，深刻認識到自己對理論的學習還很不夠，只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。二是黨的理想信念、宗旨觀念不強。存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。三是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
第5篇 教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)學習總結 1500字
通過我校黨支部組織黨員的學習，感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大，肩負的擔子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師，祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止，對學生有著更大的影響，所以我們應牢記了黨的宗旨，時刻不忘記黨員的義務和權利，提高黨性觀念，樹立服務意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面：
一、要有責任意識。國家興亡匹夫有責，我們每一個公民都與國家的利益息息相關，沒有優(yōu)越的社會制度，沒有和平穩(wěn)定的社會環(huán)境，沒有發(fā)達的社會經(jīng)濟，我們每一個人的利益只能是空談，個人的理想就無從實現(xiàn)，只有把個人的利益融入到集體和國家利益中，我們才能有實現(xiàn)人生價值的可能，看一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他個人的存款有多少，更不是看從社會上索取了多少，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與____保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育事業(yè)應該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。
二、要有服務意識。在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務的，現(xiàn)在也在提倡為民服務，為民排憂解難，然而社會上卻存在一些不正之風，因為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，社會進步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗，利用手中的權利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對這些現(xiàn)象，我們應該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時作為個體，我們應該向先進人物學習，敢于出污泥而不染。具體到自己的工作，就應該正確定好位，為學生服務為老師服務，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。
三、要有愛崗敬業(yè)意識。
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該熱愛我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，
立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
四、要有爭優(yōu)意識。
從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結果，否則社會會停滯不前；一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。
有爭優(yōu)意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不碌碌無為地混日子，要有不滿足于現(xiàn)狀的爭強好勝之決心，更有不服輸?shù)膭蓬^，要有新的追求，要有積極進取的心態(tài)，沒有最好只有更好，想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，結果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比別人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是別人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才能，挖掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育形勢突飛猛進發(fā)展之際，要能與時代同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識；學習業(yè)務理論和業(yè)務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，否則只能被時代所淘汰。
第6篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)特色工作總結 1050字
街社區(qū)黨支部認真開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，進一步激勵了社區(qū)黨支部共產(chǎn)黨員認真履行責任目標，更好發(fā)揮了先鋒模范作用。全力以赴完成了區(qū)委、區(qū)政府及新辦黨工委辦事處下達的各項工作任務，按照區(qū)委組織部、街道工委有關爭先創(chuàng)優(yōu)工作安排，結合香園社區(qū)的工作實際，我們認真開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動現(xiàn)將我們社區(qū)開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動的特色工作總結如下：
一、認真貫徹指導思想
我們以十七神和科學發(fā)展觀為指導，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”建設社區(qū)服務隊伍為重點，全面開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以良好的精神狀態(tài)和有成效的工作，努力開創(chuàng)社區(qū)建設工作的新局面，為加快推進我區(qū)兩加快一維護大業(yè)又好又快發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動工作總結
我們社區(qū)黨支部認真開展了以下兩項工作：
1是：黨支部開展了爭創(chuàng)先進黨支部工作，2是社區(qū)黨員爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動。
通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動我們加強了黨員隊伍建設，推進落實了黨員責任目標管理，深化了黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員“星級卡式管理”活動的重要內容。通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，鞏固黨建成果，推進了社區(qū)黨員“星級卡式管理”活動的深入開展，落實了黨員責任目標管理，激勵黨員立足本職，爭創(chuàng)一流，充分發(fā)揮了社區(qū)黨員先鋒模范作用。
三、活動方法
“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動由社區(qū)黨支部負責組織實施，在社區(qū)全體黨員中開展，結合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行?；顒又形覀冏龅搅巳?ldquo;個結合”：一是同黨員的崗位特點相結合。把“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為黨員責任目標中個性目標的核心內容，突出業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，我們堅持了“兩個從嚴”，即：制定黨員領導干部的責任目標從嚴，制定重點崗位人員的目標從嚴。要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵社區(qū)廣大共產(chǎn)黨員爭當復合型干部、全能員工和智能員工及
十星級黨員。二是同社區(qū)的工作實際相結合，開展多種形式“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。
四、檢查考核
1、社區(qū)黨支部把階段性的主要工作作為“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重點，嚴格考核責任目標落實情況，考核結果作為“七一”評選先進、表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的主要條件。
2、社區(qū)黨支部及時總結新經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)新典型、創(chuàng)造新方法，加強與上級黨組織的信息交流，活動豐富多彩。社區(qū)黨支部開展的黨建活動月送健康活動更具有特色，開展的讀紅色經(jīng)典為黨旗添色活動更加深入人心。
第7篇 教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的總結 1300字
通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，我認識到了：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！作為一名黨員，在這次活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度。查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統(tǒng)，浮在表面，還沒有達到應有的深度?？茖W文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對有不良習慣的學生批評的多，不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。
4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強，與部分群眾溝通少。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時
二、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
一、是要加強學習，特別是系統(tǒng)性政治理論學習，投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動中來，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化知識，提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范共產(chǎn)黨員。
二、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習，積極參加教育改革；加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用“科學發(fā)展觀”理論緊密結合起來；既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
四、是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質的教育工作者。我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到五個模范，即學習鉆研的模范、為人師表的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀守法的模范。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
第8篇 2023創(chuàng)先爭優(yōu)黨員工作總結 1050字
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，這就要求共-產(chǎn)-黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、江-澤-民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進齲現(xiàn)在把自己在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所做的工作和認識總結如下：
為民服務，無私奉獻是共-產(chǎn)-黨員的政治本色和內在要求。要成為優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員就要時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優(yōu)秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項目標任務。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動重在實踐，貴在落實。中組部部長李源潮近日到清華大學調研時指出，高校黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密聯(lián)系教學科研實際確定活動主題，在本職崗位上爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。李源潮部長的這番要求為廣大共-產(chǎn)-黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動指明了努力方向，提出了檢驗標準。
作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的對象和主體，共-產(chǎn)-黨員能不能自覺、主動、積極的參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮中，在活動中受到教育，得到提高，直接決定著創(chuàng)先爭優(yōu)的質量和效果。有了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，還要找到創(chuàng)先爭優(yōu)的“竅門”才能事半功倍、水到渠成。優(yōu)秀不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能夠擁有。共-產(chǎn)-黨員要把爭當優(yōu)秀的“竅門”放在愛崗敬業(yè)、無私奉獻里面，體現(xiàn)在本職崗位上，落實在日常工作中，區(qū)別在大是大非前。
體現(xiàn)在本職崗位上。愛崗敬業(yè)是優(yōu)秀的基礎，共-產(chǎn)-黨員只有干一行愛一行干好一行，在本職工作崗位上發(fā)揮好先鋒模范作用，成為業(yè)務標兵，行家里手，才有被評為優(yōu)秀的資格。那些拈輕怕重，挑肥揀瘦，這山望著那山高的人是沒有資格成為一名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員的。那些熱衷于拉關系走后門的人是不配做一名共-產(chǎn)-黨員更不要說做一名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員。
落實在日常工作中。為民服務，無私奉獻是共-產(chǎn)-黨員的政治本色和內在要求。要成為優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員就要時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全局，在日常工作中埋頭苦干，讓其他同志看到自己的優(yōu)秀所在，作用所在，影響并帶動身邊的人共同完成好黨組織交給的各項目標任務，多為基層。多為老百姓辦好事、辦實事，用實際行動體現(xiàn)共-產(chǎn)-黨員的先進性。
第9篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒強堡壘階段總結 1550字
自開展爭先創(chuàng)優(yōu)強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員、模范黨員。
一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”
我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為學校的業(yè)務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發(fā)，因材施教，盡量讓每個老師、每位同學都能得到發(fā)展。
二、遵循規(guī)律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業(yè)“挖掘潛能”
立足四個回歸：回歸教育本質、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學生的實際靈活調整，創(chuàng)設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，實施適合學生的教育，注重發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。
三、關心教師，關心學生，用自己的激情和責任“追求卓越”
工作中充分發(fā)揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激情和責任保證工作的最大效果，力爭每次都能完美卓越。
回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：
1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。
2、接受新觀念、新理念有時缺少恒心。
3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。
在今后的工作中，我將不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發(fā)展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業(yè)、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)造輝煌。
1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。
第10篇 班級黨員創(chuàng)先爭優(yōu)點評總結 900字
班級于去年年底開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共同學習了郭明義同志這位新時代活雷鋒的感人事跡。讓大家真切感受到這個物欲橫流的世界仍有一個角落不被物質充斥，我們感動于那些仍舊以雷鋒精神活出自我的平凡人，我們欽佩那些依然銘記并且繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的中國人。他們是我們學習的榜樣，他們的精神也是我們創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基調。
通過這樣的學習，明確了在工作、學習上創(chuàng)先爭優(yōu)的必要性，也知道了在助人為樂上應該怎樣學會創(chuàng)先爭優(yōu)。這并不是當做一個口號喊一喊就草草了事，而是要從根本上提高思想覺悟。在10級碩士五班黨支部積極主動地參與到其中，為了表現(xiàn)出先鋒模范作用，黨支部各成員努力做到從身邊小事做起，從身邊同志做起，平時積極向身邊同志傳達會議精神，這樣的學習中大家受到了很大的感動，對雷鋒精神有了更新的認識，對創(chuàng)先爭優(yōu)有了全面的了解，思想認識得到了提高，并且深深體會到作為一名黨員的榮幸與責任，并受到了廣泛的好評。
10級碩士五班黨支部各成員以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，較好的發(fā)揮了“一個黨員一面旗幟”的示范作用。加強黨性修養(yǎng)，堅定馬克思主義信仰，利用業(yè)余時間不斷充實自己的理論知識，并運用到實際工作中，圓滿的完成了上級領導交給的各項工作任務。
一首曲子，需要全體演奏者的齊心協(xié)力；一園花草，需要每桿挺立的枝頭開出絢爛的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保證堅實通暢。同樣，在公司，需要每一位員工創(chuàng)先爭優(yōu)，在每一個平凡的崗位上，迎接挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。同志們，創(chuàng)先爭優(yōu)不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，對照“五優(yōu)”先進基層黨組織的要求，找出了在思想、學習、工作和生活作風等方面存在的一些不足，同時分析原因，汲取教訓，明確了今后的努力方向。
希望通過班級組織的學習活動，能讓大家講創(chuàng)先爭優(yōu)的精神知道自己的實踐，在各方面能夠求創(chuàng)新，齊爭優(yōu)?，F(xiàn)匯報如下：
第11篇 2023年小學教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結 1550字
作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，回顧在__小學工作的這一段時間，特作如下自查總結。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和____的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關愛學生，勤勉教學
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容，但多數(shù)只停留在前兩項內容，而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質量，以后，內容與質量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
5、學生基礎知識仍較薄弱，從期末考試中“積累與運用”的題型看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。
6、“后進生”差距較大，須重點輔導、培養(yǎng)。
7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中，還須進一步努力。
下半年：我有幸重拾音樂教學工作，通過區(qū)教研會的幾次培訓，我受益匪淺。學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，堅定以教師為主導學生為主體的新的教學理念;學會了如何更巧妙地利用教材所蘊藏的育人因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打造美的歌唱、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，我對課堂的理解，教學的認識隨之升華。下半年是黨員實踐教學示范活動，學校將組織參加聽課、評課活動，一次次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程和對待活動的態(tài)度。而在整個活動過程中得到了進步，增加了不同的理解。
第12篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)思想工作總結 2750字
當前，全黨正在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，這是____針對我黨面臨的國際國內形勢和黨員隊伍的實際狀況作出的重大戰(zhàn)略決策和部署。如何從根本上保持黨員的先進性，加強黨性修養(yǎng)是一條基本途徑。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動要嚴于解剖自己
共產(chǎn)黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一個自覺學習，長期實踐的過程，又是一個不斷自我剖析，“洗心革面”的改造過程。黨性修養(yǎng)的一個根本特點，是它主要不是靠外部的推動力，更不是靠強制手段迫使黨員改造，而主要是靠調動黨員內在的積極性、主動性，去自覺學習和掌握科學的理論。這就要求黨員像魯迅說的那樣去做，“我的確時時解剖別人，然而更多的是毫無情面地解剖自己。”所謂自我解剖，是指黨員要經(jīng)常自覺地按照黨章規(guī)定的黨員標準、責任和義務進行檢查，“自省、自重、自警、自勵”，對照黨內先進典型和優(yōu)秀黨員的事跡來對自身的言行、思想作自我檢查、剖析和反思，是黨員個人內在的肯定與否定的“揚棄”過程。通過這種自我解剖，肯定自己的優(yōu)點，找出自身的弱點和缺點，發(fā)揚成績，修正錯誤，不斷求得進步和完善。
古人云：“知人者智，自知者明”。共產(chǎn)黨員嚴格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金無足赤，人無完人。共產(chǎn)黨員是生活在現(xiàn)實社會中的普通一員，處在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的新時代環(huán)境，不可能是十全十美的。既非圣賢，孰能無過?難免有政治灰塵和政治微生物的污染和侵襲，工作也難免出現(xiàn)這樣或那樣的缺點錯誤。犯錯誤，有缺點并不可怕，可怕的是對錯誤不認識，對缺點不自知，乃至文過飾非，諱疾忌醫(yī)，抱殘守缺，結果小恙釀成痼疾，小錯鑄成大錯。因此，我們黨歷來強調共產(chǎn)黨員要實行嚴肅認真的批評與自我批評，自我批評也就包含有自我解剖的內容。共產(chǎn)黨員只有經(jīng)常地進行嚴格的自我剖析，發(fā)揚成績，查找差距，堅持真理，修正錯誤，才能保持共產(chǎn)黨人整潔的政治面貌和健康肌體，保持共產(chǎn)黨員自身的先進性、純潔性。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動貴在高度自覺
黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是一種自我教育、自我改造、自我提高的行為。起主導作用的還在于黨員自身的主觀能動性和自覺性，關鍵是黨員要有強烈的自我教育、自我約束、自我改造、嚴格自律的愿望和強大的內在推動力。有了自覺性，黨員就能認清自己增強黨性的目的和意義，明確用無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士的標準、使命、任務和要求來約束規(guī)范自己的言行。才能有選擇、有目標、有步驟地重塑自我，完善自我，提高自我。
有沒有高度的自覺性，對于黨員的黨性修養(yǎng)是十分關鍵的?，F(xiàn)實生活中常有這種情況，在同一時期，大致相同的環(huán)境條件中，有的黨員黨性觀念強，政治覺悟、思想理論水平、組織領導能力和實際工作能力提高快，在政治斗爭的風浪中立場堅定，旗幟鮮明。而有的黨員步履蹣跚，甚至不進反退、頹唐落伍。這不能不說是由各個黨員所進行的自我改造、主觀努力程度所決定的。
共產(chǎn)黨員進行黨性修養(yǎng)的高度自覺性，還在于“慎獨”，在于貫穿于自己的全部生活工作之中，在任何時候任何環(huán)境條件下都始終如一、表里如一、言行一致、一以貫之。即如劉少奇同志所說的，一個高度自覺的認真進行黨性修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員，“即使在他個人獨立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候，他能夠‘慎獨’，不做任何壞事。他的工作經(jīng)得起檢查”。共產(chǎn)黨員能夠用黨性原則來嚴格約束自己，不驕不躁、不滿不奢，淡泊名利，艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴于律己，毫不懈怠，真正作到“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”，對黨的事業(yè)忠貞不渝，為人民服務完全徹底，毫不利己專門利人，做一個高尚的人。一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，才能使自己成為名符其實的具有共產(chǎn)主義覺悟的先進戰(zhàn)士。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須持之以恒
黨性鍛煉與黨性修養(yǎng)的過程是在長期斗爭實踐中不斷改造主客觀世界的過程，是伴隨黨員終身永無止境和終結的過程。因此，黨員堅強黨性觀念的確立不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。恰如“逆水行舟用勁撐，一篙不力退千尋”。緊一陣、松一陣無濟于事;以為黨齡長、職務高，位尊權重就可放松黨性鍛煉;認為改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟，堅持生產(chǎn)力為標準，就可以不要黨性原則，降低黨員的標準，輕視黨性修養(yǎng)，這些模糊觀點都是十分有害的和危險的。
___同志說：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。我們的同志要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨煉，要在學習馬克思主義理論中，投身建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗。”但是，一個人的世界觀的根本轉變，又是十分艱難、復雜和痛苦的轉變。只有從理論到實踐，從主觀到客觀，從言論到實際行動中，時時、處處、事事都能站在人民群眾根本利益的立場，站在黨性和黨的政策的立場上，站在解放思想、實事求是，一切從實際出發(fā)的唯物主義思想路線上，來觀察形勢，分析矛盾，把握規(guī)律，解決問題，經(jīng)過十分艱辛的磨煉過程，才能確立正確的和科學的世界觀。
黨性鍛煉和世界觀改造，并不是凝固不變的，它是服務于黨的政治路線和黨的自身建設需要，為著適應黨的事業(yè)不斷發(fā)展的需要。作為當代共產(chǎn)黨人，加強黨性鍛煉，改造世界觀，保持黨員的先進性，目的在于保證改革開放和現(xiàn)代化建設的順利進行，在于帶動和促進社會主義精神文明建設。新的時代，新的形勢，新的要求，對青、壯年同志和入黨時間不長的黨員來說，加強黨性鍛煉，刻苦改造世界觀，顯得愈來愈緊迫和重要。即使是擔任相當高的領導職務的黨員，入黨時間較長的黨員，也需要了解新情況，認識新事物，學習新知識，研究新問題，經(jīng)受新考驗，磨煉新境界，永葆革命者的政治本色和青春活力。聯(lián)系今天在改革和發(fā)展商品經(jīng)濟條件下，極少數(shù)老黨員自恃入黨時間長，參加革命早，對革命和建設有功，放松黨性鍛煉，放棄世界觀改造，背離黨的宗旨和黨性的原則，結果犯了錯誤乃至觸犯刑律。也有入黨時間不長的青年黨員，以為組織上加入了黨就是黨的人，忽視參加黨內生活，不經(jīng)常自覺地接受黨的教育、監(jiān)督和同志幫助，只是想從執(zhí)政黨地位中撈到好處，沒準備為黨的事業(yè)和群眾的利益英勇奮斗，不惜犧牲自己的一切，結果很快就喪失了共產(chǎn)黨員的資格。
由此可見，想做一名真正合格的黨員，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，就要如周恩來所說那樣：“從加入共產(chǎn)黨起，就應該有這么一個認識：準備改造思想，一直改造到老”。生命之燭不盡，鍛煉改造不止，廣大共產(chǎn)黨員都要以________提出的新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的“六條要求”來對照自己，徹底改造世界觀，經(jīng)常地自覺清除頭腦中各種非無產(chǎn)階級思想灰塵，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，為中華民族的偉大復興，為建設有中國特色的社會主義壯麗事業(yè)奮斗終身。
第13篇 團市委創(chuàng)先爭優(yōu)黨員體會總結 900字
通過團市委黨支部組織黨員學習創(chuàng)先爭優(yōu)，觸動很深，體會也很深刻。作為一名黨員，特別是一名團干部，我應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的方針和政策。我要爭當一名模范共產(chǎn)黨員，做到以下幾個方面：
1、加強學習。當今的世界知識更新速度加快，學習永無止境，更好地完成服務工作，必須具有廣泛的知識面，為此，應努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，提高政策理論水平。同時，更得加強業(yè)務學習，結合業(yè)務，努力擴大知識面，搞好知識積累，成為行家里手，更好開展服務工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)中，抓好學習提高是這個“第一任務”。要持之以恒，忌虎頭蛇尾;要求真務實，忌蜻蜓點水;要學以致用，忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局，學好上級政策，深刻理解把握，提升思想觀念。要結合實際，本著缺什么、補什么，干什么、學什么，增強解決實際困難的能力。要學用結合，自覺將學習成果轉化到工作中，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，提升工作水平，確保效益的最大化。
2、扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。在工作中，應正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。
3、踐行全心全意為人民服務的宗旨。作為一名黨員，要把“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱裕窠乖５撏灸菢?，“心里時刻裝著人民群眾”。在日常工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時時想到人民，處處為人民辦實事，這就是一切工作的出發(fā)點，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目標，一切為了人民，一切為人民服務。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，只要我們上下一心，齊心協(xié)力，以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業(yè)績，切實履行黨員干部的時代責任，我們黨領導的偉大事業(yè)就能不斷取得新勝利。
第14篇 2023年7月黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結 1850字
在收費站黨支部的統(tǒng)一安排下，我們全體黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學習公路管理局黨委關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、
憂患意識和全局意識。現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為收費班班長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨支部保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對收費班工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進收費工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于站內的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，班員看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
三、深入學習，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向
對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。
第一、加強業(yè)務能力和領導素質修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強對業(yè)務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
第二、加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。
第15篇 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)總結 4750字
機關第一黨支部在學院黨委的直接領導下，以黨的十七屆五中、六中全會為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學院中心工作，帶領支部廣大黨員，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認真抓好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我支部按照學院黨委《關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》文件精神，認真開展以創(chuàng)建先進基層黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的主題爭創(chuàng)先優(yōu)活動，有條不紊的開展動員部署、黨員公開承諾、情況測評、領導點評等活動，并及時做好公示、總結等工作。現(xiàn)將本支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作情況總結如下：
一、認真貫徹學院黨委的文件精神，全面開展支部和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動
認真貫徹落實院黨委關于開展”創(chuàng)先爭優(yōu)“活動的實施意見精神，制定了第一支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案，制定了機關干部第一支部 “創(chuàng)先爭優(yōu)”承諾書、黨員個人公開承諾書。做到每月召開1次支委會，每月組織全體黨員開展學習和討論活動1次。在貫徹學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”實施意見的基礎上，我們支部結合實際，提出了支部創(chuàng)建“五個好”和黨員“八個好”的目標，即團結好、服務好、創(chuàng)新好、品德好、精神好、業(yè)務好、理念好和守法好的目標，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正落實到位。
2024年，我們以黨建工作為重點，以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎，認真落實科學發(fā)展觀，堅定社會主義信念，開展了傳達貫徹___同志在福建考察里的重要講話精神，組織學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023-2024年)，開展了向全國教書育人楷模黃金蓮同志學習和向援藏教師張敏學習的活動，以及學習新黨章和學院黨委的有關文件活動，并組織開展了黨支部的地位和作用的宣傳。每次支部組織學習活動，都做到有安排、有要求，有小結。我們還制定了走出去、請進來計劃，開展有意義的黨員集體活動，增強黨員的集體意識和合作意識，增強機關第一支部的整體合力。
2024年，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，更加深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以構建和諧校園、平安校園為己任，扎扎實實地開展黨建工作，加強黨員思想政治工作，使機關第一支部的各項工作再上一個新臺階。
2024年，我們以迎接黨的十八大召開為契機，開展“解放思想，力求先行”大學習大討論活動，并結合組織建設年、“二訪二創(chuàng)”和“三亮、三創(chuàng)、三評”活動，進一步夯實創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。
二、健全學習制度 ，強化黨性觀念
我們堅持每月召開一次支部黨員大會，深入開展理論學習。安排學習黨章、國家領導人講話、學院黨委文件、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2023-2024年)》、《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(2023-2023)》、《教育部關于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估方案的通知〉》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估細則》等文件內容。做到每次學習有發(fā)言，有討論，有記錄，不斷提高理論水平，努力提高學習的生動性和實效性，全面優(yōu)化黨員的政治思想素質，提升崗位競爭力。我們結合學院的評建工作，抓教育理論學習，提高黨員素質，以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建學習型支部結合起來，做到真學、勤學、善學，邊學習邊討論，促進理論學習活動的深入開展。2024年學院黨委號召學習“四個文件”，開展教育思想觀念大討論活動，我們組織了三次以上的學習和討論，開展撰寫教育論文活動，共有11名黨員和干部提交了論文，支部推薦其中論文參與學院的“高職教育教學改革研討會”。
三、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”公開承諾
將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“講黨性、重品行、作表率”活動、與推進學習型黨組織建設、與文明單位創(chuàng)建緊密結合，我們提出：一要以黨員聯(lián)系群眾為工作切入點和落腳點，從明確工作職責、加強自身建設、改進工作方式等方面健全黨員自我教育機制。以制度建設為重點，以“育人做模范，崗位當先鋒”為主題，圍繞“教書育人、爭創(chuàng)佳績，辦好教育、服務發(fā)展”的目標，開展黨員“認真履行崗位職責，創(chuàng)建平安和諧校園”為內容的實踐活動，履行黨員公開承諾，提升支部黨員在群眾中的滿意率和公信度，提升黨員責任意識，擴大黨員影響力。強調支部一要帶頭加強學習，建設學習型黨支部;二要帶頭爭創(chuàng)佳績，建設效能型黨支部;三要帶頭服務群眾，建設服務型黨支部;四要帶頭遵紀守法，建設務實型黨支部;五要帶頭弘揚正氣，建設創(chuàng)和諧型黨支部;六要帶頭發(fā)揚民主，建設創(chuàng)新型黨支部。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使支部各項工作逐步步入正常軌道。
四、完成創(chuàng)先爭優(yōu)個人點評工作
為了認真貫徹黨的群眾路線，充分調動群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，自覺接受群眾的監(jiān)督和評價，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成群眾滿意工程，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組《轉發(fā)關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的實施意見的通知》精神，機關第一支部開展了創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要依據(jù)，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內容。經(jīng)過群眾評議，基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意率兩項指標均為95%。針對評議中反映出來的問題，我們支部深入查找原因，制定整改措施，及時整改落實。從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，以實際成效取信于民。通過群眾評議，使黨員更加清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、發(fā)揮作用等方面存在問題，明確了今后的努力方向，爭做一名合格黨員。
五、努力加強黨建工作
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展初期，我們成立了機關臨時第一支部，隨后，我們根據(jù)黨章要求，組織了支部選舉大會，對支部委員候選人進行充分的醞釀與討論，確定了支部委員名單，上報學院黨委研究批復，建立健全了基層支部的組織機構。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們積極打造支部“五個好”：一是支部班子好。支委能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。支部黨員的素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。支部所轄四個部門的各項工作成績顯著，服務與管理到位。五是群眾反映好。黨支部在師生群眾中有一定威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們不斷加強黨員隊伍的教育，提高黨員的素質，以學習十七大精神為主線，加深對“科學發(fā)展觀”重要思想的理解，擴大和鞏固黨員先進性教育取得的成果，激發(fā)全體黨員為實現(xiàn)黨的宗旨而努力工作的積極性，并認真從自身分析原因，查找不足和差距，爭取通過實實在在地努力迎頭趕上。
六、繼續(xù)抓好黨風廉政建設
認真學習貫徹中央下發(fā)的《建立健全懲治和預__敗體系2023—2024年工作規(guī)劃》，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線;分解任務，責任到人;組織學習反腐__教育學習，進一步加強黨風廉政建設和反腐__工作。2024年，支部還與學院黨委簽訂了反腐__和政風行風建設責任書，進一步落實懲防體系建設和黨風廉政建設責任制。
七、認真抓好黨員發(fā)展工作
把入黨積極分子的培養(yǎng)工作擺在支部工作重要日程，落到實處。一是做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。從思想上、工作上、生活上關心入黨積極分子，加強對重點發(fā)展對象和預備黨員的考察培養(yǎng)，使他們盡快成為思想成熟、立場堅定、業(yè)務優(yōu)秀、作風正派的合格黨員，壯大黨員隊伍。二是積極發(fā)揮黨內民主。發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用，鼓勵黨群之間開展交流，鼓勵黨員對黨內事務積極建言獻策，加強黨性修養(yǎng)，樹立群眾觀念、公仆意識，務實作風，注重廉政從政。做到支部有安排、有分工，把好發(fā)展關，成熟一個，發(fā)展一個。2024年9月，經(jīng)過考察，我們確定了3個入黨積極分子名單，組織他們參加黨校學習和培訓，做好黨員發(fā)展工作。
八、鞏固爭創(chuàng)活動成果，突出成效
我們通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進各項工作，用工作的實際成果來檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。通過開展爭創(chuàng)崗位先進活動，結合支部黨員的崗位特點，開展“教書育人先鋒崗”、“科研攻關創(chuàng)新崗”、“管理服務示范崗”等活動，以“思想好、學習好、工作好、服務好、業(yè)績好”作評價標準，比誰工作態(tài)度好、積極性高;看誰工作效率快、質量業(yè)績好;比誰為教育教學、迎接評估貢獻大。為了鞏固“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的成果，擴大視野，學習先進單位的經(jīng)驗，我們組織支部黨員、入黨積極分子和部分教工，參觀了全國文明單位福鼎市汽車站，聽取了站長關于創(chuàng)建全國文明單位的先進事跡與介紹，使全體黨員接受了一堂生動的教育課。我們還組織黨員參觀了寧德核電廠、壽寧西浦村，親眼目睹了全國重點項目施工現(xiàn)場和全省新農(nóng)村建設示范點，見證了環(huán)三經(jīng)濟快速發(fā)展的典范，給黨員樹立了自信心和自豪感，也鼓舞了支部黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)的士氣。
九、開展下基層大走訪和“三亮三創(chuàng)三評”活動
按照學院黨委關于開展下基層大走訪和“三亮三創(chuàng)三評”的精神，學院紀委、紀檢監(jiān)察室和人事處等部門相繼開展了“下基層大走訪”活動，聽取基層意見和建議，幫助基層解決困難，鼓舞土氣，安定人心，發(fā)揮了一定的作用。同時，支部黨員還結合收集到的意見與建議，積極建言獻策，做好本職工作，發(fā)揮帶頭作用，通過開展“三亮三創(chuàng)三評”活動，推動學院評建工作的開展。今年五月，我們支部還積極開展 “二訪二創(chuàng)”工作，有六位中層以上干部分別約談了百位以上的教工和學生，做到訪校情，明方向;訪民意，把思想;訪民生，辦實事，做好訪談情況登記和小結。我們結合學院工作實際和黨員自身崗位職責，學習黨章和胡錦濤____提出的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性“六條基本要求”，通過學習和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，給支部和黨員注入新的生機與活力，振奮黨員精神面貌，為黨旗增輝。2024年七一期間，支部還根據(jù)學院黨委的有關精神，推薦評選3位黨員為學院優(yōu)秀黨員和先進黨務工作者人選，2位黨員被學院推薦為市級先進黨員名單。
十、創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的主要成效
概括有以下幾點：一是支部的戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸現(xiàn)，黨支部的引領作用日益顯現(xiàn);二是支部自身建設得到加強，支部制度更加健全，黨員的先鋒模范作用得到一定發(fā)揮，務實、高效、奉獻的工作作風得到一定程度的提高;三是對黨員隊伍建設更加重視，重視補充新鮮血液，使支部充滿活力;四是政務更加公開，承諾更加具體，服務更加到位，把關更加有效，執(zhí)行力、管理效能不斷提升;五是支部所轄部門的黨員與群眾關系更加緊密和諧、融洽。我們在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要依據(jù)，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用、推動中心工作、承諾踐諾、為群眾辦實事、做好事、解難事、加強黨組織和黨員隊伍建設情況方面，發(fā)揮了積極有效的作用。
十一、存在的問題和不足
一是創(chuàng)新創(chuàng)爭方式方法不夠，只滿足于對照完成規(guī)定動作，自選創(chuàng)爭動作不多，開展的深度廣度不夠，缺乏創(chuàng)新精神，影響和作用有限;
二是黨員在理論學習與聯(lián)系實際方面還不夠緊密，黨性修養(yǎng)和理論素質有待進一步提高，缺乏黨員教育培訓的長效機制;
三是發(fā)揮基層黨組織政治核心作用和黨員先鋒模范作用的還不夠充分，黨支部規(guī)范化建設有待進一步加強;
四是與黨外群眾建立的聯(lián)系較少，黨員黨性觀念有待于進一步提高。
