第1篇 2023年研究生個(gè)人工作總結(jié) 900字
回首過去一年，作為一名研究生，我覺得自己過得是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，學(xué)到了很多新的知識(shí)，總的來說自己成熟了很多。我對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等方面做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。
生活方面：我嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長;我也是學(xué)院研究生會(huì)的一名副主席，主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)部，平常積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，積極開展一些對(duì)同學(xué)的科研工作有幫助的活動(dòng)，如研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，拉近學(xué)院研究生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們有更多的交流機(jī)會(huì)。
科研方面：前期一直在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭M師兄師姐做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到許多寶貴的實(shí)用知識(shí)。目前在做活性炭再生的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，平常也會(huì)查看一些近期的相關(guān)文獻(xiàn)，不斷地學(xué)習(xí)借鑒新的理論和方法。
當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好實(shí)驗(yàn)時(shí)間，繼續(xù)配合院學(xué)工組的老師做好學(xué)生工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻記得自己是一名中國共產(chǎn)黨員。
第2篇 研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人總結(jié) 850字
白駒過隙，眨眼間，進(jìn)入****大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過去的一年的基本情況，本人認(rèn)為已符合****大學(xué)優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件?，F(xiàn)將自己一年來的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和生活情況匯報(bào)如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考：
在政治思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，擁護(hù)黨的路線、方針和政策;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);遵守國家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過自己的努力和黨組織的考驗(yàn)，于20**年**月順利的由中共預(yù)備黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橹泄舱近h員。在課程學(xué)習(xí)方面，根據(jù)研究方向的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了****專業(yè)的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了良好的學(xué)業(yè)成績，熱能工程專業(yè)排名第*(共**人)。在科研實(shí)踐中，在鄭***老師指導(dǎo)下，廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn)，在開闊視野的同時(shí)，對(duì)本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)，并開始著手?jǐn)M寫畢業(yè)論文開題報(bào)告。
在學(xué)習(xí)和科研之余，我也很注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。自20**年**月入學(xué)至今，一直在****大學(xué)研究生會(huì)**部工作，工作中盡職盡責(zé)，這不僅為我提供了一個(gè)與各級(jí)研究生同學(xué)交往的平臺(tái)，也增強(qiáng)了為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同時(shí)，多次參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起打乒乓球、羽毛球等，這不僅鍛煉自身的身心，而且加深了同學(xué)之間的友情。
在進(jìn)入****大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年里，我在各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此，要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以取得更優(yōu)異的成績。
以上是我的申請(qǐng)理由，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判審核。
第3篇 研究生個(gè)人總結(jié)怎么寫 2250字
研究生個(gè)人總結(jié)
九月初的迎新活動(dòng)，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭?！?/p>
回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度
作為一個(gè)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的中共黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂筆記；在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲
1、生活方面——多聽多看
對(duì)于一個(gè)從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個(gè)不會(huì)輕易服輸?shù)娜?，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時(shí)候的雄心壯志，我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)等級(jí)。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會(huì)，不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，是為了使用知識(shí)二學(xué)習(xí)，這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的問題就是孤助無緣，導(dǎo)師因公出國，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請(qǐng)教的人更是鳳毛麟角。面對(duì)這樣的困境及對(duì)自己課題的茫然無知，我決定發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時(shí)還吧自己能夠請(qǐng)教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會(huì)實(shí)踐
來到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個(gè)課題是一個(gè)橫向課題，通過全程參與這個(gè)課題，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo)，我順利申請(qǐng)到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會(huì)工作和社會(huì)公益
對(duì)于一個(gè)積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來說，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長下達(dá)的任務(wù)，在研會(huì)將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時(shí)還結(jié)識(shí)了來自各院系的同學(xué)。研會(huì)的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會(huì)工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我不僅在文化知識(shí)上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這段走出象牙塔，提前走入社會(huì)的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國公民，我深深地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣?；作為一名中共黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來滿足自己的社會(huì)公益事業(yè)欲 望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場(chǎng)合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時(shí)間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會(huì)積極爭取機(jī)會(huì)多做些社會(huì)工作，同時(shí)，也利用課余時(shí)間，多參加學(xué)生活動(dòng)，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
第4篇 研究生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)ppt 1350字
從踏入研究生生活開始至今已有一年有余，回顧這段不短也不算長的研究生學(xué)習(xí)生活，總體感覺研究生的學(xué)習(xí)與生活具有很大的自主性和靈活性，為發(fā)展個(gè)人特質(zhì)提供了時(shí)間和制度的條件，但由于研究生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求，使得在自己的研究領(lǐng)域里真正做出一些貢獻(xiàn)性的工作顯得比較難，花費(fèi)相當(dāng)大的精力與大部分時(shí)間在眾多相關(guān)文獻(xiàn)的研習(xí)和專業(yè)理論的深入學(xué)習(xí)上是非常必要，甚至是必須的。
研一上學(xué)期主要學(xué)習(xí)了政治類、外語類、軍事類、數(shù)學(xué)類的公共課和部分專業(yè)理論課，其中政治類課程包括《鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想》、《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當(dāng)代研究生英語》(上、下冊(cè));軍事類課程即《戰(zhàn)役后勤學(xué)》;數(shù)學(xué)類課程包括《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《隨機(jī)過程》。專業(yè)理論課為《彈塑性力學(xué)》。教員深入淺出的講解加上自己的理解學(xué)習(xí)，我順利的通過了各門課程的考核，我想更重要的是通過這些課程的學(xué)習(xí)自己在本科的基礎(chǔ)上豐富了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊了學(xué)習(xí)視野，加深了理論認(rèn)知。
研一下學(xué)期主要學(xué)習(xí)了專業(yè)理論課與專業(yè)課，其中專業(yè)理論課包括《高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)》、《工程有限元》、《隨機(jī)振動(dòng)》;專業(yè)課包括《現(xiàn)代結(jié)構(gòu)試驗(yàn)技術(shù)》、《高等混凝土結(jié)構(gòu)》、《土木工程檢測(cè)與加固原理》、《防災(zāi)工程學(xué)》。由于在本科的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)有一定的初步學(xué)習(xí)和掌握，然而通過研究生的再學(xué)習(xí)，自己對(duì)本科知識(shí)的理解有了很大深入，特別是經(jīng)過教員的精細(xì)講解，使得自己在本科里學(xué)習(xí)的一些結(jié)論性知識(shí)的來歷有了初步認(rèn)識(shí)。在這個(gè)學(xué)期自己順利通過了研究生學(xué)位英語課程的考核。
研二上學(xué)期的課程比較少，包括《專業(yè)英語》、《土木工程學(xué)科前沿講座》和《施工新技術(shù)》。通過這些課程的學(xué)習(xí)自己掌握了如何查閱與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn)的方法，這樣為自己以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)途徑。并且自己利用課程時(shí)間閱讀了比較多的外文文獻(xiàn)，豐富了自己的專業(yè)詞匯和增強(qiáng)了專業(yè)理論的描述能力。學(xué)科前沿講座擴(kuò)大了自己的專業(yè)知識(shí)視野，更重要的是通過這門課程，為自己以后的學(xué)習(xí)增加了一份內(nèi)容，即經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)。
以上基本是對(duì)研究生課程學(xué)習(xí)的個(gè)人體會(huì)與總結(jié)，除此之外，在此期間自己在謝教授的精心指導(dǎo)下，完成了小論文的撰寫工作，已發(fā)表《四川建筑科學(xué)研究》核心期刊并同意收錄。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構(gòu)成是什么與何為論文的核心內(nèi)容，為以后論文的寫作奠定了基礎(chǔ)。在此期間通過輔助導(dǎo)師制作課件、編寫教材、作業(yè)批改等工作，豐富了自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)能力方面的欠缺，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)指明了方向。
研究生一年多的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己初步掌握了研究生基本知識(shí)理論的框架，但鑒于此間時(shí)間短所學(xué)課程知識(shí)多，有很多知識(shí)內(nèi)容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前，雖然研究生所有課程的授課學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自我學(xué)習(xí)不能停止。在接下來的論文準(zhǔn)備階段和論文寫作階段，自己應(yīng)該利用好研究生剩下的這一年多時(shí)間，爭取在順利完成畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ)上牢固專業(yè)的理論知識(shí)，豐富專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
研究生學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)還是綜合知識(shí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，在綜合能力方面自己還有很大空間要去發(fā)展，爭取在以后的工作和學(xué)習(xí)期間能很好的培養(yǎng)在這方面的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)全面發(fā)展的目標(biāo)。
第5篇 2023年研究生個(gè)人總結(jié) 4500字
9月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對(duì)后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會(huì)過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會(huì)很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般 政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語
選課前有個(gè)英語免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 英語，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了，所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚?/p>
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚摗?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想
跨學(xué)科的一門選修課，本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識(shí)，最后還是過了。
(5)算法設(shè)計(jì)與分析
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)， 考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
(6)高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動(dòng)。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識(shí)別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設(shè)計(jì)原理
院長講的一門課，之前還對(duì)院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計(jì)原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個(gè)作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計(jì)原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統(tǒng)、束定機(jī)制、存儲(chǔ)機(jī)制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來想選objective-c、python、php這些常用語言，學(xué)習(xí)一下以后可能用得到，但由于
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯(cuò)，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點(diǎn)，分析過程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
(8)人機(jī)交互
這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們?cè)谠O(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對(duì)于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺這門課對(duì)我當(dāng)前階段來說用處不大，因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識(shí)，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對(duì)它愛不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對(duì)于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號(hào)軟件工程
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng)，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請(qǐng)了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個(gè)需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短，只有半個(gè)學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了 幾個(gè)遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對(duì)于這個(gè) 領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個(gè)入門，以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問題時(shí)，自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計(jì)算可視化算法
這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一個(gè)入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好，講的很細(xì)。主要講了基于面片提取的marching cube算法和直接體繪制的ray casting算法，一些細(xì)節(jié)和算法實(shí)現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的，也就是專門搞圖形學(xué)的，但對(duì)我來說幫助也很大。本課時(shí)沒學(xué)過圖形學(xué)，
這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動(dòng)手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用
這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和各種編碼標(biāo)準(zhǔn)，由于和計(jì)算機(jī)視覺有關(guān)，學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè)，分組作業(yè)我們做的
是快速運(yùn)動(dòng)估計(jì)算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測(cè)的。
(13)機(jī)器學(xué)習(xí)
這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會(huì)選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè)，自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細(xì)，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對(duì)暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越
接近開學(xué)心里越不踏實(shí)，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢(mèng)想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒事干，于是開始自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
第6篇 研究生個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià) 700字
又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭?，F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級(jí)進(jìn)行總結(jié)。
總體來說，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級(jí)，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識(shí)完全不同的模式，需要很多的主觀能動(dòng)性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會(huì)漸漸成長起來。我們漸漸地對(duì)搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對(duì)自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對(duì)自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對(duì)整個(gè)人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動(dòng)力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
研究生學(xué)年自我鑒定
第7篇 干部進(jìn)修研究生個(gè)人總結(jié) 1650字
在08級(jí)研究生干部培訓(xùn)班開班典禮上，校黨委常務(wù)副書記陳一峰作了發(fā)人深省的講話，陳書記指出，近幾年我們學(xué)校在各方面的建設(shè)顯著提高，正在逐步建設(shè)成為高水平的研究性大學(xué)，在這樣的良好勢(shì)頭下，我們要以“聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新某發(fā)展”為指導(dǎo)方針，把黨支部建在學(xué)科點(diǎn)上，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)研究生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)使命感，責(zé)任感，緊迫感。陳書記還指出，當(dāng)前很多學(xué)生存在一些不足之處，如知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認(rèn)認(rèn)真真讀書，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，通過這次培訓(xùn)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)自身的能力，努力做到心理素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)水平精通，學(xué)會(huì)化解壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，作為研究生干部，要不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，一頭扎入群眾中，經(jīng)風(fēng)雨見世面才能成長起來，要進(jìn)一步明確肩負(fù)責(zé)任，要組織協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好同學(xué)，最終圓滿完成學(xué)校和自身的要求。
接下來，張承鳳教授為我們做了一個(gè)以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對(duì)目前學(xué)生當(dāng)中普遍存在的心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)性上對(duì)我們作了一次全面的心理教育和輔導(dǎo)。通過這次心理輔導(dǎo)課，我明白了在學(xué)生當(dāng)中普遍存在著心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識(shí)沖突人格問題、經(jīng)濟(jì)壓力問題、就業(yè)壓力問題，我自身也存在著諸多問題，針對(duì)這些問題我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)自身在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)性上做了一次全面的檢查，對(duì)如何更好更快解決這些問題有了明確的認(rèn)識(shí)。
第二次課是我們第一小組內(nèi)部開展的座談會(huì)，主要以學(xué)習(xí)生活中存在哪些問題為主要話題，展開討論，對(duì)剛進(jìn)入研究生階段的學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行了討論和總結(jié)。三年的研究生生活很快，我們要端正好態(tài)度，做好規(guī)劃，定下目標(biāo)，帶著目標(biāo)去自覺自律合理的安排時(shí)間，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，爭取在自身專業(yè)方面取得一定成績。會(huì)議最后對(duì)如何發(fā)揮研究生干部的作用進(jìn)行了討論，總體來說有三點(diǎn)值得注意，一是要注意好方法問題；二是要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系；三是要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
第三次課是由來自環(huán)境與水利學(xué)院的舒丹丹和張朝陽同學(xué)做的精彩報(bào)告，他們參加了河南省對(duì)口支援四川江油市的水利工程建設(shè)，作為鄭大抗震救災(zāi)志愿者的一份子，他們對(duì)在災(zāi)區(qū)的所見所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學(xué)生干部，我們要以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在實(shí)踐中豐富學(xué)識(shí)，在艱苦的環(huán)境中歷練意志，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與研究生創(chuàng)新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長的講話深入淺出，通俗易懂，對(duì)目前國際上以及國內(nèi)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些案例分析點(diǎn)評(píng)，發(fā)人深省的指出，當(dāng)代大學(xué)生要用于創(chuàng)新，要有知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，知識(shí)的財(cái)富是無價(jià)的，大學(xué)生要努力培養(yǎng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
第五次課是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，由于一些原因我未能參加，對(duì)此我覺得非常遺憾，通過聽同學(xué)的講述，我感同身受，希望通過自己課下的鍛煉來提高團(tuán)結(jié)互助組織協(xié)調(diào)的能力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
總之，通過這次培訓(xùn)班，我深刻地體會(huì)到了作為學(xué)生干部必備的素質(zhì)以及對(duì)學(xué)生干部的要求，我總結(jié)了四個(gè)詞語來表達(dá)我對(duì)作為學(xué)生干部的想法：（1）責(zé)任：環(huán)境的不同造成了我們要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任，不管是否作了，改是你的必須負(fù)責(zé)。(2) 坦然：許多事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的，也承擔(dān)不起，我們只需要去盡力求得一場(chǎng)付出之后的坦然和快樂。（3）誠信：“誠”要真誠面對(duì)，“信”要信任別人。真誠待人，信任別人，才能獲得良好的人際關(guān)系。（4）積極：生活中有很多事我們是逃避不了的，無論是生活還是工作，我們只有積極地應(yīng)對(duì)，最后才不會(huì)后悔。
“決定一個(gè)人高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)。”這句話讓我深有體會(huì)，任何事情只要盡心盡責(zé)盡力去做了，踏實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
第8篇 研究生2023年個(gè)人工作總結(jié) 1400字
經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識(shí)，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。
學(xué)習(xí)方面
來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會(huì)帶來新的機(jī)遇。科學(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)。科學(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì)催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在science和nature上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會(huì)孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識(shí)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會(huì)既穩(wěn)固又大氣。
人際方面
剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。
思想方面
進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長，擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。
第9篇 研究生學(xué)年個(gè)人總結(jié) 500字
研究生學(xué)年總結(jié)，研究生學(xué)期總結(jié)怎么寫?
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了。在過去的一年時(shí)間里，我在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很大的收獲。
思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，我順利通過了大學(xué)英語六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就加入了校研究生會(huì)并在文藝部擔(dān)任副部長職務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。除此之外，我還加入了學(xué)校研究生舞蹈隊(duì)和學(xué)院的舞蹈隊(duì)，并參加各種文藝演出。
接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭取更好的成績。
第10篇 研究生個(gè)人黨性鍛煉總結(jié) 1450字
研究生個(gè)人黨性鍛煉總結(jié)
三年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究生課程，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)制度，圓滿完成了所學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的各門課程，以優(yōu)秀的成績獲得了畢業(yè)證書。這是老師們精心培養(yǎng)和自身努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，回顧這三年時(shí)間，我認(rèn)為自己在以下幾個(gè)方面有明顯的收獲。
一、堅(jiān)持了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，用黨的理論知識(shí)武裝了自己的頭腦。
黨校是共產(chǎn)黨員和國家干部進(jìn)修培訓(xùn)和思想進(jìn)步的搖籃，通過學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如鄧小平同志所指出的：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。
二、時(shí)刻以黨和國家的利益為重，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部。特別是在下基層的時(shí)候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。
三、不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風(fēng)。
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。從物質(zhì)形態(tài)上看，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的；從精神形態(tài)上看，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸、追求享樂是根本對(duì)立的。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
總之，我樹立了深入實(shí)際、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想；破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒；破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次
第11篇 2023年碩士研究生三年個(gè)人總結(jié) 3250字
三年光陰，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，值此畢業(yè)之季，撰寫個(gè)人總結(jié)，順之天理，亦順之人情，不可不明誠也。子曰：“君子務(wù)本，本立而道生?！敝V語有之曰：“授之以魚，不若授之以漁?！庇幸晃粚W(xué)者常對(duì)他的學(xué)生說：“研究生三年，更重要的是思維的轉(zhuǎn)變?！被仡櫲d讀研生涯，我本人亦是朝著這個(gè)方向發(fā)展，感觸之深，收獲之大，恐不能依托言語表達(dá)。若必言之，暫且總結(jié)為以下六點(diǎn)
一、學(xué)會(huì)了讀書——形成了文本本位的讀書觀
文本、作者、讀者和世界，謂之讀書之四要素，四要素之間各自相互影響地發(fā)生著作用。我們專業(yè)（科學(xué)技術(shù)哲學(xué)）的課堂大多采用“學(xué)生主講——老師答疑”或“學(xué)生主講——同學(xué)批評(píng)——老師答疑”等以學(xué)生為主體的授課方式。面對(duì)這種先進(jìn)的授課方式，我起初并沒有做好。由于受到文學(xué)思維的影響（我本科是中文系，并酷愛文學(xué)），在起初讀書時(shí)，我總是對(duì)文本帶有很強(qiáng)的主觀意識(shí)，即我的讀書方式大多停留在“讀者本位”。
經(jīng)過老師們的嚴(yán)格管教，以及導(dǎo)師苦口婆心地勸導(dǎo)，我終于逐步實(shí)現(xiàn)了由“讀者本位”向“文本本位”的過渡。這一轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)后，我意識(shí)到其實(shí)讀書很簡單，盡管到了研究生，讀書所采用的方式仍然無外乎是小學(xué)以來在語文課上的讀書方式，即“劃分段落——總結(jié)段落大意——寫出中心思想”。在讀書之前，要去除自己的一切理性的僭越，“知之為知之，不知為不知”，不受其它研究成果的干擾，亦不能受自己主觀好惡的影響，惟文本存焉。
二、明白了什么是真問題——形成了實(shí)在論的真理觀
學(xué)會(huì)讀書之后，也就逐漸明白了什么是真問題。這個(gè)問題，看似簡單，其實(shí)不然。問題是客觀存在的，盡管我們看不到；問題是有待要解決的，盡管我們摸不著。文本本位的讀書方式，似乎必然引申出對(duì)真問題的認(rèn)識(shí)；相反，讀者本位的讀書方式，恐怕只能導(dǎo)致一些自己構(gòu)建的或者假想的假問題。根據(jù)波普爾的“三個(gè)世界”理論，理論世界具有客觀實(shí)在性，并能夠通過符號(hào)世界對(duì)物質(zhì)世界發(fā)生作用——前者表明了做研究之依托，后者表明了做研究之意義。
在三年的研究生訓(xùn)練中，我逐漸形成了構(gòu)建主義基礎(chǔ)上的實(shí)在論的真理觀。不得不承認(rèn)的是，我們?nèi)祟惖乃兄R(shí)都是構(gòu)建的，建立在知識(shí)基礎(chǔ)上的文化或文明更是構(gòu)建的；然而，我們對(duì)此卻無能為力，我們的研究不能活在真空中，我們只能通過研究對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行逐步改變。但是，在我們已經(jīng)身處其中的被構(gòu)建出來的文化中，知識(shí)具有實(shí)在性和獨(dú)立性，發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)體系內(nèi)部或者各知識(shí)體系之間的沖突，便發(fā)現(xiàn)了真問題，能夠解決這些知識(shí)沖突，也便就解決了一個(gè)學(xué)術(shù)問題。盡管我的真理觀或許還會(huì)變，但至少目前我信奉它。
三、學(xué)會(huì)了做學(xué)問——形成了以小見大的研究觀
思，是無限的；但行，是有限的。思之無限，經(jīng)常致使我們心猿意馬，迷戀于那些大而無當(dāng)?shù)拇髥栴}，這也是人類理性的一種本性；然而，行之有限，卻時(shí)常告訴我們，感性和幻想解決不了問題，解決問題還需要靠理性和踏實(shí)地付出。馬爾庫塞經(jīng)典著作《單向度的人》的副標(biāo)題是“發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)研究”，“單向度的人”這一大問題受到“發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)”和“意識(shí)形態(tài)”的限定之后，形成了一個(gè)較小的問題，但通過這一小問題的研究，馬爾庫塞闡述了一個(gè)整個(gè)世界的大問題；波普爾的《猜想與反駁》和庫恩的《哥白尼革命》等名著也均是以小見大的典范。
或許也是因?yàn)樽陨砝碚撍仞B(yǎng)不夠的緣故，我的碩士論文依然是選了一個(gè)小問題，在生物學(xué)哲學(xué)中，我選擇了社會(huì)生物學(xué)；在社會(huì)生物學(xué)中，我選擇了多層選擇理論；在多層選擇理論的研究中，我選擇了以利他行為進(jìn)化難題為切入點(diǎn)；盡管如此，這一小問題處理起來也并不容易，我仍然覺得自己做得還不夠好。從對(duì)這一小問題的研究中，我也得到了一些大的收獲并獲得了一些大的視野，我的關(guān)注點(diǎn)已不再局限于生物學(xué)層面的利他行為，我已逐漸對(duì)人類利他主義、宗教利他主義、帝國的興衰等大的問題有所感悟。
四、以學(xué)術(shù)養(yǎng)學(xué)術(shù)——形成了自食其力的生存觀
此前，中國的研究生大多是公費(fèi)，即使是公費(fèi)也依然要靠父母補(bǔ)貼，然而這種生活的無憂無慮似乎也并沒有對(duì)促進(jìn)中國學(xué)術(shù)的發(fā)展做出多大貢獻(xiàn)，甚至相反，這種安逸導(dǎo)致了許多學(xué)生的不思進(jìn)取。我本身是自費(fèi)生，除了每年要交一萬元的學(xué)費(fèi)之外，還要解決每月近一千元的生活費(fèi)，雖然父母供得起我，但二十多歲的我已經(jīng)無顏再向父母伸手。我必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，必須自己為自己的夢(mèng)想買單，經(jīng)過三年的努力，我實(shí)現(xiàn)了這一轉(zhuǎn)變。
像美國、日本等國家，努力學(xué)習(xí)贏得獎(jiǎng)學(xué)金幾乎是所有學(xué)生的必要功課，這種競爭機(jī)制也大大地促進(jìn)了這些國家的學(xué)術(shù)發(fā)展。這三年，我似乎過著像這些國家的學(xué)生一樣的生活，“回首漫漫求學(xué)路，無盡汗水無限情”，我本人先后獲得了兩次學(xué)費(fèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并于研三很榮幸地獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金，這些獎(jiǎng)學(xué)金得以保證我順利完成了學(xué)業(yè)。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之后，才有資格談人格獨(dú)立；同時(shí)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之后，自己的思維方式也逐步發(fā)生了轉(zhuǎn)變，自己看待世界的方式也不再僅停留于學(xué)院書生的稚嫩天國，而是逐步走入了經(jīng)過生活歷練的成人世界。
五、如果失敗了只能表明自己還不夠優(yōu)秀——形成了“躬自厚而薄則于人”的內(nèi)省觀
思維，總喜歡綿延不絕，不想停歇它歡快的腳步——那是因?yàn)樗谥赶蛩?。發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)體制的不足，都是比較容易的；而回歸自我，反省自身，卻似乎總顯得那么困難。一分耕耘未必有一分收獲，但欲收獲則必先耕耘。人生不如意者十常八九，困境總比順境多，而當(dāng)我們面臨失敗時(shí)，又有幾人能夠不抱怨環(huán)境而“反求諸己身”呢？——難哉！
我等皆俗人，我等皆居于俗世，公平、正義、平等、博愛是一種理想，我們只能無限地趨近之。公平是相對(duì)的，不公平才是絕對(duì)的，社會(huì)中總有一些投機(jī)者，競爭中總有失當(dāng)之處，制度中總有不完善之章，與其抱怨之不如改善之，若不能改善之則改善自己，所有人的作惡也不能成為自己作惡的理由。在三年讀研中，我也曾遇到過自己的成果得不到認(rèn)可的情況，曾經(jīng)抱怨過他人，但后來逐步實(shí)現(xiàn)了內(nèi)省，即如果自己失敗了那么只能表明自己做得不夠好——我應(yīng)該這樣做，我也只能這樣做，我認(rèn)為這也是最佳的處理困境的方式。
六、做一個(gè)為他者——堅(jiān)定了為推動(dòng)全人類的進(jìn)步而奮斗終生的人生理想
啟蒙運(yùn)動(dòng)以來所強(qiáng)調(diào)的一些自由、競爭、自私、社會(huì)契約等理念正面臨著它所應(yīng)有的危機(jī)，資本主義用來打倒封建勢(shì)力的手段如今成為了束縛人類幸福的另一種枷鎖——或許，合作、利他和為他才是人類的本性。我很慶幸自己選擇了利他主義為研究課題，在研究的過程中，我也逐步成為了為他者，并最終堅(jiān)定了以為推動(dòng)全人類的進(jìn)步而奮斗終生的人生理想，它時(shí)常把我從海德格爾的“沉淪”拉回“此在”，把我從生物學(xué)層面的“自私”拉向“利他”并進(jìn)而拉向“為他”，把我從“小我”拉向“大我”。
人人皆有信仰，無信仰則寸步難行：若我們不相信前方是實(shí)地而非陷阱，則我們無法跨步前行；若我們不相信明天太陽照常升起，則我們今日無法安然度過；若我們不相信自己的伴侶，則婚姻生活處處充滿危機(jī)；若我們沒有支撐一生的信仰，則我們很容易混沌于世、荒廢此生。社會(huì)是否在朝向更好的方向發(fā)展，我不知道，我也不可能知道，我們誰都不能預(yù)言未來，但我相信它會(huì)朝向更好的方向發(fā)展，并且我會(huì)為此而不斷地努力。博士畢業(yè)后，我不知道四年后的北京就業(yè)情況怎么樣，但我相信付出總有回報(bào)，只不過有些回報(bào)會(huì)來得晚一些，我相信如果我失敗了是因?yàn)槲易龅貌粔蚝?。——這些問題不是知性和理性所能解決的，我們惟有靠信念、理想和信仰來解決。
結(jié) 語
《大學(xué)》曰：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！毕雭?，研究生三年要做的便是“格物”和“致知”，這是為人處世之最基本的功課，面對(duì)這種感悟，吾不知當(dāng)喜還是當(dāng)憂，喜則自己已經(jīng)深諳其中百味，憂則二十又四之年才有此收獲，不免晚之又晚矣！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！对姟吩疲骸爸艺咧^我心憂，不知我者謂我何求?！弊鰧W(xué)問，不為名，不為利，亦不為任何世人之所求，但為平復(fù)內(nèi)心之憂爾：憂物欲擾人心，憂名利攪人倫，憂無知生罪惡，憂偏激致困篤。東坡語曰：“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。”此意境，放之求學(xué)問道，不亦通乎？化大讀研兮，三年倏爾；師大讀博兮，恐四年之轉(zhuǎn)瞬；置己身于學(xué)術(shù)兮，此生如浮游寄于滄海！
二零一三年五月十三日
第12篇 研究生教務(wù)管理及輔助答辯的個(gè)人總結(jié) 550字
研究生教務(wù)管理及輔助答辯的個(gè)人總結(jié)
研究生的教務(wù)管理工作完成情況：
研究生16、17級(jí)使用教務(wù)管理軟件，完善16級(jí)培養(yǎng)方案課程信息，新建17級(jí)研究生和留學(xué)生培養(yǎng)方案申請(qǐng)上課教室，完成學(xué)生選課，排考，上報(bào)教師上課情況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)考工作。
與各部門老師合作，共同完成了17級(jí)研究生新生的報(bào)道工作：負(fù)責(zé)接待新生、接收審核材料、匯總新生初試成績、檔案等各項(xiàng)數(shù)據(jù)；協(xié)調(diào)新生復(fù)試的各項(xiàng)工作，計(jì)算復(fù)試最終成績排名，錄入公布研究生復(fù)試結(jié)果及導(dǎo)師分配信息，保證17級(jí)研究生復(fù)試工作順利完成。
手填研究生畢業(yè)生學(xué)籍卡片，完成研究生在校學(xué)生的考試成績錄入工作，輔助完成答辯開題報(bào)告、整理各項(xiàng)表格、論文等事宜。
輔助畢業(yè)生畢業(yè)期間的各項(xiàng)答辯事宜：
負(fù)責(zé)收集研究生論文檢測(cè)匯總，14級(jí)畢業(yè)研究生雙盲審論文的編碼發(fā)送工作，統(tǒng)計(jì)匯總所有盲審學(xué)生的論文題目、導(dǎo)師信息、研究方向及代碼；匯總盲審結(jié)果，聯(lián)系評(píng)閱結(jié)果中需要修改的學(xué)生及時(shí)修改，確保答辯之前的`準(zhǔn)備工作順利完成；負(fù)責(zé)聯(lián)系安排究生答辯時(shí)間、地點(diǎn)；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)答辯小組成員及答辯秘書，處理答辯期間的各項(xiàng)事宜，負(fù)責(zé)填寫、處理答辯期間的各項(xiàng)表格、選票，錄入答辯結(jié)果及學(xué)位委員會(huì)表決結(jié)果；負(fù)責(zé)畢業(yè)生學(xué)位信息系統(tǒng)個(gè)人信息及照片的審核授予工作；研究生畢業(yè)畢業(yè)證書的出證工作；順利發(fā)放了研究生的畢業(yè)證與學(xué)位證。
第13篇 2023研究生個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié) 1150字
不知不覺，作為一名研究生的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多了，而且這種實(shí)踐相對(duì)于本科的實(shí)習(xí)來說更具真實(shí)性。如果說把本科的實(shí)習(xí)看作是一個(gè)戰(zhàn)地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程，包括科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過程。其中c++程序設(shè)計(jì)和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對(duì)方講話比較快的時(shí)候。所以，這兩門課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。
我主要參與了鄭大新區(qū)教師公寓樓的沉降觀測(cè)項(xiàng)目。因?yàn)槭罴俑迬熜衷趪Q(mào)進(jìn)行了一個(gè)暑假的沉降觀測(cè)，所以這次項(xiàng)目完成得也比較順利。不過，這其中也遇到和發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先是測(cè)量儀器問題。開始測(cè)量的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個(gè)對(duì)儀器經(jīng)過幾次測(cè)試和排查，最后確定是尺子的問題。原來測(cè)量實(shí)驗(yàn)室新買的銦鋼尺和以前我們?cè)诠さ厥褂眠^的銦鋼尺刻度不一致。其次，這次測(cè)量的環(huán)境也比較復(fù)雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工原因，很多觀測(cè)點(diǎn)甚至水準(zhǔn)點(diǎn)都被破壞。我們測(cè)量了三個(gè)組團(tuán)一共是九個(gè)樓，但能用的水準(zhǔn)點(diǎn)只有三個(gè)，其余的都需要引測(cè)。
另外，由于建筑物周圍地面尚未回填，有些觀測(cè)點(diǎn)相對(duì)水準(zhǔn)儀位置較高，所以只能加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，或者把儀器架在制高點(diǎn)甚至是陽臺(tái)上。這些問題都是在國貿(mào)測(cè)量的時(shí)候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)施工方的沉降觀測(cè)報(bào)表記錄極不規(guī)范，數(shù)據(jù)也極不真實(shí)，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測(cè)應(yīng)該是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工很多觀測(cè)點(diǎn)甚至是水準(zhǔn)點(diǎn)就已經(jīng)被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對(duì)目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。
我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時(shí)候正值考研準(zhǔn)備階段，當(dāng)時(shí)沒能花很多時(shí)間去好好學(xué)，所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問題，我和劉師姐、任師兄先后商量過，后來又請(qǐng)教了宋老師，確定錯(cuò)誤后對(duì)答案進(jìn)行了修正。
課余時(shí)，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的，給大家推薦一下，書名是《工程監(jiān)測(cè)技術(shù)及其應(yīng)用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內(nèi)容挺不錯(cuò)的，有時(shí)間可以看一下。
最后，我向?qū)蠋熖嵋粋€(gè)小建議，那就是老師您實(shí)在是太忙了，但是再忙也請(qǐng)您一定要多注意身體，注意勞逸結(jié)合，多休息！
第14篇 在職研究生個(gè)人總結(jié)格式 450字
光陰荏苒，畢業(yè)在即。 回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
1、政治思想堅(jiān)定。堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經(jīng)得起考驗(yàn)，始終與以xx同志為____的黨央保持高度一致。
2、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)努力達(dá)到系統(tǒng)化、條理化、要點(diǎn)化，并注重將所學(xué)理論與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，特別是對(duì)《民事訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《合同法》等做到了學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長，運(yùn)用科學(xué)理論認(rèn)識(shí)、分析、解決實(shí)際問題的能力不斷增強(qiáng)。
3、注重黨性鍛煉。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對(duì)官僚主義、形式主義，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。
收獲和成長離不開老師和同學(xué)們指導(dǎo)幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學(xué)習(xí)生涯，不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
第15篇 研究生個(gè)人工作總結(jié) 1450字
研究生個(gè)人工作總結(jié)
經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識(shí)，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。
學(xué)習(xí)方面
來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會(huì)帶來新的機(jī)遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)?？茖W(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì)催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在science和nature上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會(huì)孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識(shí)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會(huì)既穩(wěn)固又大氣。
人際方面
剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。
思想方面
進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長，擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有_____*裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。
