第1篇 開展五四青年節(jié)的活動總結(jié)模板 750字
開展五四青年節(jié)的活動總結(jié)模板
進一步貫徹落實《____國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年年人思想道德建設若干意見》，為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，展示我校學生的積極進取的精神風貌，在紀念“五.四”運動我校開展了形式多樣，內(nèi)容健康的活動，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)如下：
一、宣教結(jié)合，展開德育教育
“五、四”系列活動期間，我校充分利用校園廣播、團課、國旗下的講話、法治安全講座、黑板報、宣傳欄等形式加大對學生的愛國主義教育和學生的理想前途教育。對強化對青少年的思想政治教育，使他們牢固樹立起愛國主義、集體主義、社會主義思想具有重要的意義。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
今年，我們在總結(jié)歷年慶“五、四”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受全體師生歡迎的傳統(tǒng)項目，從內(nèi)容到形式都突破往年，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。
組織了學生參加書法、征文、繪畫、剪紙等制作活動?；顒拥拈_展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。
三、發(fā)展了新團員
根據(jù)《團章》的規(guī)定，一批優(yōu)秀的學生被吸收到團組織里，本次共交申請入團人數(shù)為286人，經(jīng)過各支部討論和班主任嚴格審查，最后報團委審批有240人，新團員的加入，給團組織增添了新鮮的血液。對推進我校德育工作具有重要的意義。
四、獎勵了一批優(yōu)秀共青團員
可以說，今年的“五、四”系列活動，我校師生們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以學生為本，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，青年的風采，為今后報效祖國堅定了信念。
第2篇 校團委開展五四青年節(jié)活動總結(jié) 1350字
為紀念五四運動xx周年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。團支開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學們愛國、愛家，努力學習的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責任，與祖國共奮斗。
一、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標，堅定學習信心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發(fā)展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質(zhì)的內(nèi)在要求。”
二、在四項文明活動中:
文明校園，我們倡議:告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議:注意自己的言行舉止:言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現(xiàn)個人文明。
文明食堂，我們宣傳:倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室，我們贊頌:保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中:
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國！
四、在“放飛青春激情飛揚”中:
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任！
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過:今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神！
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任！
第3篇 開展五四青年節(jié)活動總結(jié) 1050字
開展五四青年節(jié)活動總結(jié)
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結(jié)教育，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設中發(fā)揮生力軍的作用，在團區(qū)委的帶領(lǐng)下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀念活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
通過充分認識開展紀念五四運動周年系列活動的重要意義，公司領(lǐng)導高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內(nèi)容及具體要求，為進一步激發(fā)團員凝聚力，培養(yǎng)團隊精神奠定了基礎。
二、加強教育，堅定信念。
通過帶領(lǐng)團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發(fā)揮團組織的生力軍作用。
三、形式多樣，展示風采
通過“五四”系列活動的開展，組織機關(guān)團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探索、敢于創(chuàng)新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。
1.“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發(fā)進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節(jié)的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關(guān)6名團員青年參加唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創(chuàng)新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。
2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區(qū)慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對社會服務的了解，也傳遞公益服務理念。
3.積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第xx屆“民族團結(jié)杯”五四青年體能挑戰(zhàn)賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創(chuàng)編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉(xiāng)和祖國祝福的話語，展現(xiàn)我區(qū)各族青年團結(jié)進取的風貌。
4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯(lián)合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環(huán)路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養(yǎng)了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。
第4篇 開展五四青年節(jié)的團日活動總結(jié) 650字
在這天，寧夏金融團工委組織金融青年來到了銀川市濱河新區(qū)規(guī)劃展示館，開展“我的中國夢，暢想大銀川”主題團日活動。
活動參觀了銀川河濱新區(qū)規(guī)劃展示館，通過數(shù)字沙盤館、4d展示館等多種科技手段讓在場人員充分了解了濱河新區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展定位等，如同身臨其境般感受了未來大銀川的魅力。
銀川河濱新區(qū)是銀川人的夢，這里寄托著銀川人對于科技、經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、旅游休閑等一些列的遐想，也是銀川的中國夢。
通過此次參觀與了解，我們對于大銀川的暢想更加飽滿和豐富，更加信心十足與期待，濱河新區(qū)以其前瞻的戰(zhàn)略計劃，精妙的區(qū)域布局，廣闊的行業(yè)領(lǐng)域，吸引著有志之士和各界金鷹的前往，作為金融從業(yè)者，我們希冀不遠的將來，這里將是我們施展才華的地方，能為我們摯愛家鄉(xiāng)大銀川的中國夢添磚加瓦。
參觀完畢后，大家重溫了入團宣誓詞，在陣陣朗讀中，我們再次感受入團時我們對團、對黨的誓言。
我們在學校里入團，接收黨的教導，順利工作后應該發(fā)揮團員、黨員的先進性，始終不忘黨的教誨，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
宣誓結(jié)束后，我們進行了拓展訓練活動，讓我們這些來自不同崗位的年輕人在一起相互認識、相互協(xié)作、相互鼓勵。
懂得如何通過相互協(xié)作，如何營造一個積極的、向上的、優(yōu)秀的團隊是多么的重要。作為新一代金融青年，要發(fā)揚“五四”愛國精神，就應該腳踏實地的做好本職工作，不可以滿足現(xiàn)狀，要堅持學以致用，掌握真才實學，努力成為能擔大任的棟梁之材。
以上便是我的五四青年節(jié)活動感想，讓我們一起挽起手來，用青春和激情書寫燦爛的篇章。
第5篇 開展五四青年節(jié)的活動總結(jié) 1050字
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務。
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，并保證得到學院領(lǐng)導的批準;還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到cd上，為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現(xiàn)了點問題，由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現(xiàn)場?；顒拥牡谝豁検墙M織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
第6篇 開展五四青年節(jié)活動總結(jié)甄選集 500字
開展五四青年節(jié)活動總結(jié)甄選集
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我校學生的綜合素質(zhì)。，我們學校學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書畫展活動。
參加此次活動的有中心校各班級同學，共展出120幅作品，其中繪畫70幅，書法50幅。此次參賽作品豐富多彩，有體現(xiàn)中華民族悠久文化藝術(shù)的書畫作品，有為干旱地區(qū)祝福的作品，也有體現(xiàn)校園生活和學生喜愛的漫畫藝術(shù)。吸引了絡繹不絕的同學們前來欣賞，并受到了學校領(lǐng)導和廣大同學的一致好評。此次書畫展在兩位專業(yè)美術(shù)老師為評委的認真評選下，共選出中學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學書法組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，鼓勵獎六名，優(yōu)秀組織獎六名。
此次活動為青少年學生們提供了一個展示自我的平臺，全面展現(xiàn)了同學們的青春風采和精神面貌，為同學們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。
