第1篇 主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 750字
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期以來，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會(huì)，響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月25日（星期一）晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教201
四、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過閱讀書籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品（名家著作多本）的準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性；
2、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了教室，并在活動(dòng)開始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料；
3、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)過程
1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過民主推選，推出一個(gè)成員作為評(píng)委，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)（共7人），對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分；
2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書感悟；
3、以讀書感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響的書或者文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘；
4、選手發(fā)言完畢，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為分，0分為最低分，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第2篇 段考總結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1650字
活動(dòng)目標(biāo)：
在活動(dòng)中幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試，正確認(rèn)識(shí)成績(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀，樹立自信，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)過程：
第一步：填字游戲，男女生競(jìng)賽。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)安靜地坐在自己的座位上。上課問好禮儀結(jié)束后，我提議讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家先把我班的班歌《我相信》唱一遍。同學(xué)們坐在座位上唱，歌聲嘹亮，充滿歡樂，甚至比平時(shí)站著唱歌效果好。
歌聲畢，我說：“同學(xué)們，把眼睛閉上，這時(shí)在你的腦子里出現(xiàn)了美麗的白云，白云的下邊是一眼望不到邊的大草原。你看到了嗎?”我語氣緩慢，越來越輕。有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)回答看到了。
“突然，在你面前出現(xiàn)了數(shù)千上萬匹馬，萬馬奔騰，爭(zhēng)先恐后。假如你就是其中的一匹馬，你找到自己了嗎?”有的同學(xué)笑了，有的同學(xué)還沉浸在其中。在和同學(xué)一起聯(lián)想畫面時(shí)，我已經(jīng)在黑板上大大地寫上了“萬馬奔騰，者勝”幾個(gè)字。
“請(qǐng)大家睜開眼睛，看黑板。下面我進(jìn)行一個(gè)填字游戲，分成男、女生進(jìn)行競(jìng)賽。男生寫在黑板的左邊，女生寫在黑板的右邊，只準(zhǔn)填一個(gè)或兩個(gè)字，男女生所填內(nèi)容不能重復(fù)。時(shí)間為五分鐘?！蔽抑v完了游戲的規(guī)則，同學(xué)們開始爭(zhēng)搶著上黑板。我在旁邊提示著：兩分鐘，還有一分鐘，還有最后30秒……時(shí)間一到，同學(xué)們都興奮地看著黑板上寫著內(nèi)容。
“非常好，我們先來看一下，大家寫得哪些符合要求。先從男生開始?！蔽艺f完，邊指著男生寫的內(nèi)容，邊一個(gè)個(gè)對(duì)照。男生寫的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“強(qiáng)”、“猛”、“雄”、“團(tuán)結(jié)”等，共有11個(gè)符合要求，還有4個(gè)不符合要求;女生寫的有“自信”、“有夢(mèng)”、“堅(jiān)持”、“執(zhí)著”、“恒”等，共有17個(gè)，其中有一個(gè)與男生寫的重復(fù)。這時(shí)男生、女生開始發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。半分鐘后，看著他們面紅耳赤的樣子，我作了三次停止的手勢(shì)，教室里才靜下來。我笑著說：“我們這樣爭(zhēng)執(zhí)到下課也不會(huì)有什么結(jié)果。女同學(xué)，我們已經(jīng)超過了男生，如何我們把這個(gè)讓給男生，是不是我們贏得更精彩，贏得那男生心服口服。何況這個(gè)詞是男生先寫?！蔽铱吹接泻芏嗯l頻點(diǎn)頭，也露出了會(huì)心的笑意。我接著說：“這個(gè)詞是我們男同學(xué)先寫，但我們應(yīng)有男子漢的胸懷，讓一讓又何妨。我們就是再加上一個(gè)，也是輸，何必如此爭(zhēng)執(zhí)?！焙芏嗄猩悬c(diǎn)不好意思的笑著。
“其實(shí)，我們輸贏不必放在心上，關(guān)鍵是我們找到學(xué)習(xí)的方法，找到了考試取勝的秘訣。剛剛結(jié)束的考試是我們升入初三以來的第二次，考試前，大家摩拳擦掌，都想一路領(lǐng)先，形成了萬馬奔騰之勢(shì)。誰會(huì)脫穎而出呢?我們看一看，扎實(shí)踏實(shí)的‘實(shí)者’會(huì)勝，像我們班的周超、董新宇、李榮杰、孫浩、吳晨、劉浩然、楊會(huì)聰;勤奮好學(xué)的‘勤’者會(huì)勝，像我們班的褚夫明、劉德存、楊長(zhǎng)遠(yuǎn)、劉向晴、李俊杰、徐福東、姚港;足智多謀、思維敏捷的‘智’者會(huì)勝，像我們班的賀甜、朱彤、劉金路、王然、萬玉強(qiáng)、沈晨旭、韓正迅;堅(jiān)持不懈、持之以恒的‘執(zhí)著’者會(huì)勝，像我們進(jìn)步的孫海洋、杜柳、馬文廣、吳建國(guó)、褚洪磊、孫忠杰、王望、楊港、周雅麗、張騰飛、王圣潔、于品、趙強(qiáng)、孫啟峰、馬晴、葛頌等?？傊?，同學(xué)們歸納出‘實(shí)’、‘勤’、‘智’、‘執(zhí)著’，確實(shí)是我們?nèi)俚臈l件，是我們應(yīng)具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)?！碑?dāng)我們?cè)捯魟偮?，教室里先是幾個(gè)人鼓掌，接著熱烈的掌聲響徹全班。
第二步：感恩、感謝
這次考試，我們班取得了全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。這次成績(jī)的取得是全班同學(xué)和全體任課共同努力的結(jié)果。因此，我對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，我們班取得的優(yōu)異成績(jī)離不開全班64名同學(xué)每一名同學(xué)的努力，正因?yàn)榇蠹颐恳幻瑢W(xué)的優(yōu)秀，才有了我們班級(jí)的優(yōu)秀。請(qǐng)把掌聲送給優(yōu)秀的自己?！苯淌依镯懥藷崃业恼坡?。
“除了你，還應(yīng)該感謝誰?”
“老師！”同學(xué)們異口同聲地說。
“對(duì)。我們的語文老師王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)大家要求嚴(yán)格;英語老師孫老師責(zé)任心強(qiáng)，她對(duì)大家盡心盡責(zé)，人人過關(guān)。數(shù)學(xué)老師劉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。正因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)、他們的優(yōu)秀，才使我們優(yōu)秀。物理老師爭(zhēng)分奪秒，對(duì)我們關(guān)愛有加，我們把最熱烈的掌聲送給她們?！苯淌依镌俅雾懫馃崃业恼坡?。
“我們應(yīng)該如何回報(bào)她們呢?”我反問。
第3篇 團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié) 650字
繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后，新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結(jié)。
“擁團(tuán)愛?！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì)的口號(hào)，我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團(tuán)員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團(tuán)知識(shí)，培養(yǎng)更高的愛校熱情。
回顧這一次的活動(dòng)，我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而進(jìn)行“團(tuán)知識(shí)小測(cè)試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著是兩首校園歌曲的演唱，此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節(jié)，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標(biāo)榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節(jié)，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結(jié)束了這一次的班會(huì)。
當(dāng)然，開展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達(dá)到這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團(tuán)員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的“思想，行為，言語”等各方面的基礎(chǔ)。
這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因?yàn)樗麄兊拇罅χС?，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕保?/p>
第4篇 高一學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告 1600字
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。
2．用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
三、 活動(dòng)過程
（主持：池小漫）
學(xué)雷鋒主題班會(huì)開始
（全班熱烈鼓掌）
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？
（問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）
答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”
又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”
主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會(huì)到此結(jié)束
雷鋒語錄：
1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂于吃苦的人。
3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
4：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，
一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。
力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，
行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。
5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。
7：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，
對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，
對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，
對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
8：有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。 要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。 一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。 由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
第5篇 簡(jiǎn)短的小學(xué)清明節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 400字
簡(jiǎn)短的小學(xué)清明節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
主題活動(dòng)指在集體性活動(dòng)中，以一個(gè)主題為線索，圍繞主題進(jìn)行活動(dòng)與交流。主題活動(dòng)一般是具有一定的深意，對(duì)人有啟發(fā)的作用。
同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，這里應(yīng)該提出表揚(yáng)的是男同學(xué)，他們的活動(dòng)前準(zhǔn)備充分， 班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程在班會(huì)的準(zhǔn)備過程中，許多老師都感嘆，做一節(jié)班隊(duì)會(huì)比做一節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課難，之所以難 ，是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案，根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的班隊(duì)會(huì)。
我在班會(huì)提前一周布置，這七天中，對(duì)其內(nèi)容改之又改。每一次修改都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程。通過這次班會(huì)的展示，許多孩子表演得特別認(rèn)真，平時(shí)淘氣的學(xué)生在這課上也會(huì)守紀(jì)律了，并且提高了班級(jí)的.凝聚力。
如果說遺憾的話，就是這堂主題班會(huì)課的時(shí)間很短，學(xué)生們對(duì)于清明的來歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個(gè)方面作為重點(diǎn)，深入探究就好了。
第6篇 崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 800字
依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》（x基廳函2023x號(hào)）要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活動(dòng)中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。
首先，學(xué)校團(tuán)委制定出活動(dòng)方案，向各級(jí)部進(jìn)行解讀和布置。其次，各班級(jí)依照指示，在班會(huì)上開展了一系列活動(dòng)：
一、宣講教育活動(dòng)
通過led電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；更新黑板報(bào)等形式通過線上、線下一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵(lì)號(hào)召學(xué)生，弘揚(yáng)英雄精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、集體觀看宣傳片。以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會(huì)活動(dòng)
5月2３日，每個(gè)班級(jí)開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。
1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法，展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。通過誦讀家書，分享家書，學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來。
通過此次活動(dòng)，使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國(guó)精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓進(jìn)取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
第7篇 學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1100字
一、指導(dǎo)思想：
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，護(hù)理115班開了一次主題班會(huì)，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1、召開班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。
許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
因此，由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì)，會(huì)上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?
所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會(huì)，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會(huì)盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣。
護(hù)理115班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，分別為1、2、3、三個(gè)小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時(shí)間，積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì)，大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。
三、活動(dòng)感想：
本班開展的活動(dòng)已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然活動(dòng)已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
第8篇 小學(xué)生防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 650字
夏天到了，許多人都會(huì)選擇去游泳，防溺水就成為了我們需要重視的話題，在此，小編整理了小學(xué)生防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)僅供參考，希望能幫助到大家！
小學(xué)生防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
雨季來臨之際，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xxxx小學(xué)采取多種措施，家校聯(lián)動(dòng)，積極宣傳，通過召開主題班會(huì)、舉辦黑板報(bào)，畫手抄報(bào)等多種形式，加強(qiáng)教育，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等知識(shí)教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識(shí)。
6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
通過以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
第9篇 中學(xué)崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3950字
一、指導(dǎo)思想
為深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)《______英雄烈士保護(hù)法》，在廣大中小學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照按照國(guó)省安排部署，現(xiàn)將我校組織開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的
1、深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神
2、學(xué)習(xí)《______英雄烈士保護(hù)法》
3、傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
4、號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來，成長(zhǎng)為英雄。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：2023年05月30日
地點(diǎn)：xx中學(xué)高二八班教室
四、參加人員
1、主持人：
2、文案：
3、詩(shī)朗誦：第2、3學(xué)習(xí)小組
4、前期：潘
5、拍攝：班主任 老師
五、班會(huì)內(nèi)容：
（一）班會(huì)開始
第一項(xiàng) 英雄人物薪火相傳（主持人講述英雄精神傳承）
第一位英雄，開創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè)的先行人，錢學(xué)森。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
同樣在外留過學(xué)，拒絕了豐厚的薪金，毅然回國(guó)為我國(guó)天文事業(yè)埋頭20余年的是當(dāng)代科學(xué)家南仁東。他本做的不過是追尋宇宙的深邃，但之前這些事過于瑣碎煩憂。幸運(yùn)的是，去年，世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡fast在他的努力下建成，中國(guó)人可以稍稍領(lǐng)先全球的，發(fā)現(xiàn)更多的脈沖星，觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡，或是第一次接收到外星文明的電波?？梢圆槐厝タ磭?guó)外天文臺(tái)的眼色了。
第二位英雄，清華學(xué)子，空軍救國(guó)?！稛o問西東》中，感動(dòng)了許多人的沈光耀在歷史上也有原型。沈光耀的原型是沈崇誨，他的故事遠(yuǎn)比電影更悲壯動(dòng)人。沈崇誨自幼深受母親影響，對(duì)岳飛、文天祥等民族英雄，十分敬仰。十八歲的沈崇誨考入清華大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程。從小接受新式教育，培養(yǎng)了健壯的體魄和愛國(guó)精神，進(jìn)入大學(xué)后他是足球隊(duì)和棒球隊(duì)的校隊(duì)主力成員，曾參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育是和平時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，沈崇誨的勇悍無畏，好像在暗示著他之后的選擇。沈崇誨果斷報(bào)名，順利成為第三期轟炸科學(xué)員，畢業(yè)后留校任教官。
空軍救國(guó)，是沈崇誨的信念。
同樣在當(dāng)代，也有空軍飛行員為國(guó)捐軀，壯烈犧牲。今年是王偉烈士犧牲16年。王偉2001年4月1日早上駕駛殲-8飛機(jī)到南海上空監(jiān)視美國(guó)偵察機(jī)只不過是他多次執(zhí)行過的一次“例行任務(wù)”。但33歲的王偉再也沒有回到基地，他的殲-8飛機(jī)和美國(guó)ep-3電子偵察機(jī)在距離海南104公里的上空發(fā)生碰撞。跟王偉同時(shí)監(jiān)視美機(jī)的另一位飛行員趙宇介紹說，當(dāng)時(shí)王偉飛機(jī)的尾部被美機(jī)螺旋槳刮得“像紙片一樣”飛散開了。趙宇確定他看到了王偉的降落傘在空中張開，但10多萬中國(guó)軍民在隨后14天的大規(guī)模搜救中卻找不到王偉的蹤跡。王偉履行了他的誓言，實(shí)際上，他只是盡了一個(gè)軍人的職責(zé)。但王偉是在同美國(guó)這個(gè)強(qiáng)敵對(duì)抗中殉職的，他的事跡就有了不同凡響的意義。自古以來，中國(guó)人就繼承著祖先留下的廣袤領(lǐng)海，而在國(guó)際局勢(shì)十分復(fù)雜的今天，如何守護(hù)祖先留下的海洋就變得十分重要。王偉用他的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的?？?。中國(guó)海軍正在茁壯成長(zhǎng)，新入役的056型護(hù)衛(wèi)艦是守護(hù)中國(guó)領(lǐng)海的'中華田園犬'，而新入役的遼寧號(hào)航空母艦和殲-15，將為中國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的海軍航空兵和航母水手。中國(guó)海軍不會(huì)讓王偉白白犧牲。
第三位英雄 蘇武
持節(jié)云中19年，他揚(yáng)名于匈奴，功顯于漢室。十九年間不辱君，論功何獨(dú)后諸臣。若教倒數(shù)凌煙像，也是當(dāng)時(shí)第一人。沈崇海的犧牲，中國(guó)強(qiáng)烈抗議才得到美國(guó)的道歉信，蘇武守住了大漢的氣節(jié)；中國(guó)外交部副部長(zhǎng)崔天凱已經(jīng)一頭銀發(fā)，也有了半輩子的外交生涯。在擔(dān)任外交部副部長(zhǎng)期間，崔天凱主管美洲和大洋洲地區(qū)，多次往返于太平洋兩岸，與當(dāng)時(shí)執(zhí)政的奧巴馬外交團(tuán)隊(duì)已打交道多年，參與并主持了多項(xiàng)中美間重要對(duì)話。在2023年10月，他還與時(shí)任美國(guó)助理國(guó)務(wù)卿坎貝爾共同主持了第四次中美亞太事務(wù)磋商?！都~約時(shí)報(bào)》發(fā)表題為《崔天凱，溝通中美的外交能人》的文章，稱崔天凱是最了解美國(guó)的中國(guó)外交官，作為中國(guó)外交部的高級(jí)官員。從“平等協(xié)商”到“奉陪到底”，他盡了外交官的一切可能維護(hù)國(guó)家利益和尊嚴(yán)，“奉陪到底”，他是英雄，“平等協(xié)商“他也是英雄。
第二項(xiàng) 身邊的英雄人物
xx烈士陵園，位于陜西xx市黃土梁西段，始建于五十年代初，占地75畝，陵園北依青山，面向城區(qū)，松柏成蔭襯托烈士紀(jì)念碑十分顯目，園內(nèi)建成烈士墓200座。其中：解放xx戰(zhàn)斗中犧牲的烈士95名，三線建設(shè)中犧牲的中國(guó)人民解放軍鐵道兵某部指戰(zhàn)員174名、鐵道兵學(xué)生連戰(zhàn)士18名，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)在老山前線犧牲的烈士11名，1983年蘭州軍區(qū)部隊(duì)為xx抗洪搶險(xiǎn)而犧牲的烈士10名，地方在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中犧牲的烈士及革命先輩16名。
符先輝同志是陜西省鎮(zhèn)巴縣人，第二炮兵原副司令員。1932年參加工農(nóng)紅軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，后轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他歷任通信員、副排長(zhǎng)等職，參加了蘇區(qū)反“圍剿”斗爭(zhēng)和二萬五千里長(zhǎng)征?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他歷任教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，游擊支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)兼教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，營(yíng)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)等職，先后參加了粉碎日寇進(jìn)攻晉東南的九路圍攻、百團(tuán)大戰(zhàn)、上黨戰(zhàn)役，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了不朽功勛。新中國(guó)成立后，他歷任副軍長(zhǎng)、軍區(qū)工程兵主任、軍長(zhǎng)、第二炮兵副司令員等職，為國(guó)防建設(shè)和加強(qiáng)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)建設(shè)，作出了突出的貢獻(xiàn)。符先輝同志1961年由大校晉升為少將軍銜。他是中國(guó)共產(chǎn)黨第九次全國(guó)代表大會(huì)代表，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表。符先輝同志，因病于1998年1月7日在北京逝世，享年80歲。
名世英，號(hào)益三，祖籍湖北武昌，早年遷居xx。1941年春被胡宗南以'共產(chǎn)黨嫌疑'逮捕，囚禁三年。保釋出獄后回xx經(jīng)營(yíng)果園，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1946年出任自衛(wèi)營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。1948年xx自衛(wèi)團(tuán)成立，充任副團(tuán)長(zhǎng)。1949年夏，中共西北局城工部派楊實(shí)越敵占區(qū)來xx策反，雷云祺熱情接待，通過白子星建立秘密聯(lián)系，與自衛(wèi)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)魯秦俠商議，選派親信與人民解放軍十九軍五十五師保持密切聯(lián)系，建立交通線。楊實(shí)、江庸、朱曼青、王國(guó)(五十五師參謀)，由雷云祺借巡查前線之名，接應(yīng)進(jìn)入xx，開展策反活動(dòng)。其間，雷云祺及時(shí)向解放軍傳遞情報(bào)。1949年11月下旬，國(guó)民黨軍全面潰退，雷云祺協(xié)助魯秦俠帶領(lǐng)自衛(wèi)團(tuán)起義，全力維持地方治安。11月27日xx解放后，即配合大軍追殲殘敵，率部駐恒口維持治安，籌辦給養(yǎng)。歷任人民解放軍五十五師一六五團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，陜西軍區(qū)農(nóng)業(yè)指導(dǎo)股股長(zhǎng)，xx專署建設(shè)科科長(zhǎng)、農(nóng)林局長(zhǎng)、第五辦公室主任、xx縣副縣長(zhǎng)、政協(xié)副主席、陜西省第三屆人大代表。'文化大革命'中慘遭迫害，被捕入獄，1970年9月21日錯(cuò)處死刑。1979年平反昭雪。
第三項(xiàng) ______英雄烈士保護(hù)法學(xué)習(xí)
2023年4月27日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過了英雄烈士保護(hù)法，英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)，禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神，宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為，將依法懲處直至追究刑責(zé)。英雄，不僅要道德守護(hù)，更要法律保障。
第四項(xiàng) 英雄贊歌（詩(shī)朗誦）
西南聯(lián)大校歌詞
萬里長(zhǎng)征，
辭卻了五朝宮闕，
暫駐足衡山湘水，
又成離別。
絕徼移栽楨干質(zhì)，
九州遍灑黎元血。
盡笳吹，
弦誦在山城，
情彌切。
千秋恥，
終當(dāng)雪。
中興業(yè)，
須人杰。
便一成三戶，
壯懷難折。
多難殷憂新國(guó)運(yùn)，
動(dòng)心忍性希前哲。
待驅(qū)除仇寇，
復(fù)神京，
還燕碣！
第五項(xiàng) 不忘英雄 砥礪前行
主持人肖明佳為我們講述了，他代表我市共青團(tuán)員參加市級(jí)會(huì)議的事。他分享到：“前不久我作為學(xué)生代表參加了xx市第四次團(tuán)代會(huì)，在會(huì)上我第一次感受到了xx青年力量的重要性，xx地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度雖然不高，但近年來速度大大加快；這其中，青年力量正是是推動(dòng)xx發(fā)展的中流砥柱，而我們正是青年中的一分子，應(yīng)該有更高的格局，樹立起主人翁意識(shí)，用自己的肩膀擔(dān)起發(fā)展xx、復(fù)興祖國(guó)的重任，努力成為帶動(dòng)地區(qū)發(fā)展的英雄。同學(xué)們，祖國(guó)逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)，讓我們沿著前輩的路，繼承先烈的崇高精神，努力奮斗，以自己的力量在xx的建設(shè)，祖國(guó)的發(fā)展中發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
不知大家是否關(guān)注，前不久汶川大地震十周年紀(jì)念日，中國(guó)新聞網(wǎng)官方微博發(fā)表了一組圖片名叫‘長(zhǎng)大后我就成了你’，圖片描述的是當(dāng)年汶川地震受過各個(gè)職業(yè)救助的孩子，十年后長(zhǎng)大了便也從事了相同的職業(yè)，曾經(jīng)的他們被英雄深深影響，而今天他們也成了英雄！今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)英雄精神，緬懷先烈，就是為了若干年之后，中華大地上可以涌現(xiàn)出更多英雄！”
經(jīng)過此次班會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)們一致認(rèn)為，我們最基本要做到的，是對(duì)英雄的尊重和銘記。英雄往往是沉默的，如靜夜下沉默的海，看似平靜無波瀾，但突兀的石崖便可以凌空而起。真相不容扭曲，英雄不容抹黑。對(duì)于也許是南海波濤上的那一抹永恒的身影；也許是沖進(jìn)烈焰中，沖進(jìn)洪流中的堅(jiān)毅步伐，也許是以話筒為鑒，如千軍萬馬般的不屈的吶喊。所有的記憶，絕不會(huì)因?yàn)檩喆翛]、局勢(shì)變換而被我們忘卻。英雄不能退出我們的記憶。魯迅先生曾說：“死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了”。唯有銘記，才能獲得繼續(xù)前行的力量與勇氣。
尊重和銘記的不僅是英雄事跡，更應(yīng)該繼承下英雄的精神。他也許有點(diǎn)悲觀，要求嚴(yán)苛；但他二十多年如一日的鉆研讓中國(guó)看的更遠(yuǎn)；他也許默默無聞，但他在空中的短短數(shù)秒留給我們航天事業(yè)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。英雄是在平凡中書寫不凡，我們所有人都擁有前者，都有無限可能到達(dá)后者。我們生活在一個(gè)充滿英雄的國(guó)度，更應(yīng)該傳承下這些精神，英雄不只是獨(dú)自前行。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。
這個(gè)世界世界需不需要英雄？這個(gè)世界需要更多的英雄。需要更多挺身而出，成就不凡的人。有了英雄在身邊，告訴我們這個(gè)世界有一些人是那么的平凡又那么的不平凡。我們縱然沒有上天入地的實(shí)力，也會(huì)有劍斷長(zhǎng)空的勇氣。
我們也有英雄夢(mèng)，更應(yīng)堅(jiān)定英雄們，英雄們給我們留下的，是無盡的勇氣與目標(biāo)——激勵(lì)著我們?nèi)ホ`行與超越，用我們的實(shí)際行動(dòng)，守護(hù)好秦巴大地，為華夏多一分貢獻(xiàn)。
第10篇 開展主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 750字
開展主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)
為了加強(qiáng)我們班同學(xué)之間的同窗之情，為了更好創(chuàng)造班級(jí)團(tuán)結(jié)祥和的氛圍。我們班特舉辦了這次“同窗之誼”活動(dòng)，全班同學(xué)一起度過一個(gè)難忘的夜晚。
活動(dòng)分為五個(gè)部分，開場(chǎng)由張莉莉同學(xué)為我們帶來她的開場(chǎng)歌曲《旅行的意義》，簡(jiǎn)約動(dòng)人的旋律，寓意如詩(shī)般的歌詞，穿梭在清澈明亮的木吉他撥弦聲中，用歌聲訴說著一個(gè)故事，關(guān)于旅行的意義，關(guān)于回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間把我們帶入的一個(gè)美妙的意境中。
演唱完之后是各位同學(xué)隨機(jī)交換禮物的時(shí)間。每位同學(xué)在活動(dòng)前都準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給自己的同學(xué)。講臺(tái)上的擺放寫有大家學(xué)號(hào)的小紙條，每個(gè)人隨機(jī)的抽取，抽到誰的就由那位同學(xué)送給自己禮物，每個(gè)人自己的學(xué)號(hào)被誰抽到就送給對(duì)方禮物。如果雙方是異性同學(xué)的話附帶一個(gè)友好溫馨的擁抱。同學(xué)們的禮物古怪多樣，有小花傘，有相框，有沙琪瑪甚至還有洗發(fā)水?；顒?dòng)中同學(xué)們的掌聲熱烈笑聲不斷，大家在愉快的氛圍中完成這一環(huán)節(jié)。
第三環(huán)節(jié)是班級(jí)的相冊(cè)展示，我們收集好在過去的時(shí)光中所拍到的照片制作成一個(gè)ppt，向大家展示。ppt包括了男女生宿舍平常的生活照，還有各種惡搞的照片，讓我們見識(shí)到了平常上課同學(xué)們所不同的另一面。另類的照片再配上惡搞的臺(tái)詞讓我們開懷大笑。
第四個(gè)部分是我們的游戲，測(cè)試男女同學(xué)之間的默契度。規(guī)則是女生用眼罩把眼睛蒙住，由男生的口頭指揮到達(dá)一個(gè)指定的同學(xué)面前并猜出那位同學(xué)的名字。共有三組同學(xué)參加了游戲，默契度的那一組獲得一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)的最后由付宇星同學(xué)演唱一首《彩虹的盡頭》，用歌聲訴說著對(duì)同學(xué)最真摯的問候，對(duì)班級(jí)未來的期盼。
互幫互助的同學(xué)，讓我感受到了那份如水的友情，沒有任何雜質(zhì)和瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石，普通，平凡，卻讓人耳目一新。同窗情誼，永遠(yuǎn)留在心底深處的某個(gè)角落。
第11篇 清明節(jié)祭掃主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1000字
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
二、課前準(zhǔn)備
詩(shī)歌、先烈事跡、跟清明有關(guān)的圖片音樂、孟良崮及烈士陵園的介紹。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入
4月5日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
(二)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
3、清明節(jié)的習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
(三)祭掃烈士墓
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)。
注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
(四)講一講你知道哪些先烈的事跡
讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，講一講自己知道的先烈的事跡及自己的感想，收獲。
四、教師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的先烈的的慰藉！最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。
清明節(jié)祭掃主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
第12篇 關(guān)于主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 1650字
開展的這個(gè)班會(huì)是以知識(shí)競(jìng)答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理方面的知識(shí)。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非常縝密的策劃書，而且提前購(gòu)買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會(huì)議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會(huì)議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。
但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會(huì)，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。
班會(huì)非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。
所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會(huì)開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會(huì)我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競(jìng)賽的教室，布置好現(xiàn)場(chǎng)。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。
班會(huì)開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會(huì)盡早開始。
等主持人上臺(tái)享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會(huì)就這樣開始了。
競(jìng)賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對(duì)題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識(shí)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。
第三階段一開始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒有對(duì)這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對(duì)方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對(duì)了題目！這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢(shì)。
第二組的pk非常關(guān)鍵，但是也需要兩組隊(duì)員都不能棄權(quán)，必須要準(zhǔn)確答出每一道題目！一開始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的回答了，毫無疑問，回答正確了！在這個(gè)背景下，倒數(shù)第二名的壓力顯得無比巨大，在他聽完題目之后，在毫無退路的情況下，他選擇了答題，但是很遺憾，由于準(zhǔn)備不足，他答錯(cuò)了，倒數(shù)第一名完成了第一步的反超！于是，他們像是打了興奮劑似的，一路過關(guān)斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時(shí)候，他們出現(xiàn)了莽撞的心理。很遺憾的答錯(cuò)了最后一道關(guān)鍵題目，飲恨排名第三。另外一組雖然后面也有強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，可為時(shí)已晚，只能排在最后一名。
最后的頒獎(jiǎng)階段，同學(xué)們都非常開心的拿著獎(jiǎng)品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎(jiǎng)。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。
第13篇 掃黑除惡主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 400字
黑惡勢(shì)力的無法無天、恣意妄為，導(dǎo)致基層人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全遭受重大損失，使廣大基層群眾的獲得感、幸福感、安全感無從談起。黑惡勢(shì)力不僅在經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源方面與民爭(zhēng)利，還向縱深發(fā)展，觸角延伸到了基層政權(quán)建設(shè)方面。
鏟除黑惡勢(shì)力不僅關(guān)系到保一方平安，還涉及到反腐敗斗爭(zhēng)能否在基層取得決定性勝利，鞏固前期來之不易的反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)。掃黑除惡已經(jīng)到了迫在眉睫的時(shí)刻。
在縣教育局的部署下，在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，我校開展了“掃黑除惡”主題班會(huì)。
學(xué)校德育處具體組織開展此項(xiàng)工作，各班發(fā)放了由五礦鎮(zhèn)政府提供的“掃黑除惡”宣傳資料，學(xué)生人手一份，教師利用多媒體，以身邊的典型事例，繪聲繪色，圖文并茂地讓同學(xué)了解了當(dāng)前黑惡勢(shì)力對(duì)社會(huì)帶來的極大危害，教給同學(xué)們同黑惡勢(shì)力作有效斗爭(zhēng)的方法、策略，發(fā)現(xiàn)身邊的黑惡勢(shì)力現(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校、老師、派出所、政府等匯報(bào)，絕不姑息，切實(shí)保障人民群眾的利益，特別是學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)免受不法侵害。
第14篇 愛國(guó)主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 850字
為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義精神，繼承中華民族熱愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神，不亡國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國(guó)，20xx年x月x日10：00，教師教教育學(xué)院小教102班全體同學(xué)在班委的組織下有序地進(jìn)入第五教學(xué)樓310教室參加了“理性愛國(guó)、勤奮讀書”主題班會(huì)。
會(huì)議開始，主持人先向同學(xué)們解說了中華民族的屈辱，尤其對(duì)9·18事變進(jìn)行了詳盡的分析，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)屈辱歷史有了更清楚的認(rèn)識(shí)，也對(duì)愛國(guó)有了一種更深的體會(huì)，整個(gè)會(huì)議圍繞著“理性”二字展開討論及發(fā)言；接著，本班班委會(huì)成員依次就如何理性愛國(guó)和有關(guān)釣魚島等問題發(fā)表了自己的意見與看法，從他們的言辭當(dāng)中，我們可以看到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)及軍事的發(fā)展有著最前沿的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)出大學(xué)生心系祖國(guó)命運(yùn)；隨后，全班同學(xué)積極發(fā)言并展開討論，向在座所有同學(xué)表達(dá)了自己的愛國(guó)熱情和訴求，他們表示，作為當(dāng)代大學(xué)生，要做到理性愛國(guó)，就要著眼于國(guó)家利益和大局，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒η笸ㄟ^交流、對(duì)話、談判、溝通、協(xié)商的和平方式解決問題，最終形成良性地互動(dòng)機(jī)制，具體而言就是需要站在國(guó)家和民族整體利益的高度思考問題，認(rèn)清國(guó)際形勢(shì)，就我們的實(shí)際出發(fā)，努力學(xué)習(xí)、鉆研，做好本職工作，從小做起，從自己做起，為國(guó)家的宏偉建設(shè)藍(lán)圖添磚加瓦。
綜合同學(xué)們的發(fā)言，我們看到的理性愛國(guó)就是要堅(jiān)信黨和政府有能力應(yīng)對(duì)和處理好各種復(fù)雜的國(guó)際、國(guó)內(nèi)問題，我們要堅(jiān)決擁護(hù)我國(guó)政府為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)所采取的一切必要措施和正義行動(dòng)，始終堅(jiān)定地與黨和政府、與全國(guó)人民站在一起，團(tuán)結(jié)一致，立足本職。
會(huì)議在班委各成員的精心組織下圓滿結(jié)束，也取得了較好的教育成果，但是還存在很多美中不足的地方。首先，會(huì)議剛開始，同學(xué)們的積極性未被調(diào)動(dòng)起來，使會(huì)議進(jìn)行地有些呆板；其次，由于時(shí)間關(guān)系，很多同學(xué)沒有將自己的觀點(diǎn)想法充分表達(dá)；最后，由于準(zhǔn)備的不夠充分，整個(gè)會(huì)議并沒有完全按照策劃進(jìn)行?？偟膩碚f，本次班會(huì)進(jìn)行地比較順利，也很成功，我們將汲取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中表現(xiàn)的更好。
第15篇 119消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4150字
119消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
消防安全班會(huì)使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。119消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
11月9日為我國(guó)“消防日”。為增強(qiáng)全校教職工的安全意識(shí)，提高應(yīng)急處理、保護(hù)學(xué)生以及自我保護(hù)能力，坡頭小學(xué)開展2023年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題活動(dòng)及疏散演練活動(dòng)。本校200余名師生參加了活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)到場(chǎng)指導(dǎo)。活動(dòng)針對(duì)師生防火安全意識(shí)淡薄的特點(diǎn)，重點(diǎn)以滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患，觀看家庭、學(xué)?；馂?zāi)視頻，進(jìn)行119消防日知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)為重點(diǎn)內(nèi)容，傳授家庭自救逃生技能等，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校和生活部各自有序組織了火場(chǎng)逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)用了48秒。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防安全知識(shí)進(jìn)行了講解，傳授火場(chǎng)中逃生自救技巧，并與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。全體師生對(duì)火災(zāi)安全事故的應(yīng)急處理方法有了更深入的了解，對(duì)自身安全保護(hù)意識(shí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，使全體師生進(jìn)一步拉緊了安全之弦。具體做法如下：
一 、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。做了具體工作是：
1、10月27日，進(jìn)行了“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、11月3日，召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、 11月4日上午，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、11月4日晚上，生活部組織“11·9消防日”住校生疏散演練活動(dòng)。11月5日上午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。
5、政教處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
二、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：
(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;
(2)、開設(shè)一次消防主題班會(huì);
(3)、舉行一次安全知識(shí)專題講座;
(4)、組織學(xué)生寫消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;
(5)、開展一次逃生疏散演練;
(6)、設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào);
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
三、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的'全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、按照區(qū)教委和上級(jí)有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
與此同時(shí)，各班開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題班隊(duì)活動(dòng)，各班級(jí)組織學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，加強(qiáng)警示教育，進(jìn)行交流互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，提高了學(xué)生防范火災(zāi)的能力，收到了較好效果
119消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使消防安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。在認(rèn)真總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。
學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。 三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用升國(guó)旗儀式舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大力向?qū)W生進(jìn)行消防安全宣傳教育，使學(xué)生關(guān)注消防，參與消防。 四、開展消防演練，增強(qiáng)意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。 學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)校繼上個(gè)學(xué)期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。 今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
119消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為切實(shí)做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)的通知》(高教發(fā)〔2015〕260號(hào))精神要求，現(xiàn)就我校開展“119”消防宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
今年的“119”消防日宣傳日活動(dòng)主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、確立活動(dòng)主題“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生” 活動(dòng)時(shí)間：2023年11月9日——11月26日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?！?19”消防日宣傳日活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了以王胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的 “119”消防日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)策劃，協(xié)調(diào)“119”消防日各項(xiàng)消防宣傳工作。 組 長(zhǎng)：胡永栓
副組長(zhǎng)：張 博 張 瑜 組 員： 各班班主任 四、活動(dòng)內(nèi)容和形式
我校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取進(jìn)行國(guó)旗下講話、布置消防日活動(dòng)展牌、舉行主題班會(huì)等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動(dòng)要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
(一)、首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對(duì)學(xué)校各科室深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
(二)、11月9日清晨，利用升旗儀式國(guó)旗下講話的時(shí)間，我校胡校長(zhǎng)從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災(zāi)案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識(shí)。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識(shí)、提高消防安全認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)防火安全意識(shí)的作用。
(三)、我校于11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會(huì)課，通過這次班會(huì)課使學(xué)生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。
(四)、 11月22日，全體師生利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。教導(dǎo)主任向大家介紹了中國(guó)消防日的由來、近幾年的火災(zāi)事故、《學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容、科學(xué)的自救措施。使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
本次“119消防日”系列活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識(shí)大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識(shí)。此次教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識(shí)和能力。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
