第1篇 2023年教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作總結(jié) 800字
根據(jù)西華縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)的要求和西華縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓方案，我鎮(zhèn)于xx年11月26日召開(kāi)全體教師參加的動(dòng)員大會(huì)。教育局副局長(zhǎng)黃振興，教育局辦公室主任督導(dǎo)組組長(zhǎng)閆志紅親自參加會(huì)議，并作重要部署。鎮(zhèn)紀(jì)委書記劉崇杰主持大會(huì)，中心校校長(zhǎng)高新義同志宣布了紅花鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案，并作了詳細(xì)部署。
我鎮(zhèn)作風(fēng)紀(jì)律整頓第一階段工作從xx年12月1日開(kāi)始至xx年12月13日。全鎮(zhèn)教師依照方案，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《義務(wù)教育法》等2重要講話，文章及法律法規(guī)。全體教師書寫讀書筆記、心得體會(huì)近千本，共寫讀書筆記、心得體會(huì)兩萬(wàn)余篇。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程在不影響教學(xué)的情況下，大部分學(xué)校挑燈夜戰(zhàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到了教學(xué)、學(xué)習(xí)，兩不誤、兩促進(jìn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了很多可歌可泣的人和事，如我鎮(zhèn)紅花二中在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，真正做到了教學(xué)、學(xué)習(xí)，兩不誤、兩促進(jìn)，整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的工作都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和變化。由于學(xué)校各方面的工作比較突出，全縣教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)近日將在我鎮(zhèn)二中召開(kāi)， 現(xiàn)正在緊密籌備中。如王莊小學(xué)教師金翠蓮，身患比較嚴(yán)重的糖尿病，每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中，考場(chǎng)上當(dāng)場(chǎng)暈倒，吃點(diǎn)藥后又接著考試。類似的事情，不勝枚舉。
通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，整個(gè)教師隊(duì)伍的思想覺(jué)悟、敬業(yè)精神，以及學(xué)校方方面面的工作，都有了顯著變化，并取得了階段性的成果。表現(xiàn) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作成效顯著。
2、作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)，得到統(tǒng)一和提高。
3、全鎮(zhèn)教師的思想觀念和理論水平顯著提高。
4、教育教學(xué)，作風(fēng)紀(jì)律整頓，兩促進(jìn)、兩不誤，各中小學(xué) 方方面面的工作不斷提高。
5、學(xué)習(xí)階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進(jìn)行。
我們相信，紅花教育工作在作風(fēng)紀(jì)律整頓這項(xiàng)工作的推動(dòng)下，正向新的臺(tái)階邁進(jìn)。
第2篇 教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)情況工作總結(jié) 2300字
縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)情況總結(jié)
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工效，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展了“作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)”，收到了明顯實(shí)效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，成立了由楊麗霞同志任組長(zhǎng)，張書宏、李恒同志任副組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班子成員會(huì)議討論制定了《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)與實(shí)施步驟，對(duì)各階段的活動(dòng)提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對(duì)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)迅速進(jìn)行了全面安排部署。
2、立說(shuō)立行，邊整邊改。針對(duì)存在的問(wèn)題，立說(shuō)立行，邊整邊改，對(duì)于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題按照“有什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題”，“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則，對(duì)于我局機(jī)關(guān)工作人員存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案，分門別類逐個(gè)解決存在的問(wèn)題，對(duì)于一般性的問(wèn)題，能夠馬上改的立即改，對(duì)于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人，注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不走過(guò)場(chǎng)
為使此次整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，整頓活動(dòng)開(kāi)展伊始，局黨委就將其當(dāng)作當(dāng)前一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作，在措施上求發(fā)展，在落實(shí)上求效果，從嚴(yán)明紀(jì)律著眼，從嚴(yán)格制度入手，將整頓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
一是嚴(yán)格步驟，確保措施到位。把整頓活動(dòng)列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，制定了具體的實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進(jìn)，確保了每一階段，每一步驟的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，切實(shí)做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過(guò)場(chǎng)。在每個(gè)階段結(jié)束和下一個(gè)階段開(kāi)始，各單位都要寫出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動(dòng)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，逐級(jí)負(fù)責(zé)。局黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實(shí)好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動(dòng)。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點(diǎn)，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們把整頓活動(dòng)同本職工作相結(jié)合，同民主評(píng)議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，力爭(zhēng)推動(dòng)全面工作的深入開(kāi)展。
三、找準(zhǔn)、抓住突出問(wèn)題，制定整改措施
通過(guò)“自己找，大家提，上級(jí)點(diǎn)，互相幫查”，全局認(rèn)真查擺出了在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
1、針對(duì)查擺出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強(qiáng)調(diào)提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實(shí)抓好，確保效果，要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
2、針對(duì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為問(wèn)題， 局黨委提出一是堅(jiān)持“四個(gè)痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費(fèi)、痛下決心治理惡性補(bǔ)課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。二是嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制、收費(fèi)公示制、監(jiān)督檢查制度、收費(fèi)情況通報(bào)制度、責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，強(qiáng)化收費(fèi)管理。三是進(jìn)一步加大常規(guī)性檢查、專項(xiàng)督查和違規(guī)收費(fèi)案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅(jiān)決糾正和制止“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”行為。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費(fèi)政策，能區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的政策界限。
3、針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。一是繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)師德模范，樹(shù)師德新風(fēng)”活動(dòng)。二是抓制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。
4、針對(duì)機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對(duì)官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。 5、針對(duì)有些同志存在的不能嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，個(gè)人利益居上，只要組織照顧，不講組織原則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺(jué)遵守重大事項(xiàng)報(bào)告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨委提出了反對(duì)自由主義、極端個(gè)人主義，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性。
6、針對(duì)有些同志存在的生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己言行舉止要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的情況，局黨委提出要加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義，進(jìn)一步加大反腐__工作力度，提高廉潔從政意識(shí)和__拒變的能力。
四、取得的實(shí)效
通過(guò)整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全系統(tǒng)廣大黨員干部職工的思想觀念得到了明顯提高，進(jìn)一步認(rèn)清了我們所面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，過(guò)去在一些同志身上存在的學(xué)習(xí)興趣不濃、政治信念不堅(jiān)、群眾觀念不牢、奉獻(xiàn)精神不足、大局意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題，都得到了初步的解決。
作風(fēng)紀(jì)律整頓工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，必須常抓不懈，我局進(jìn)一步鞏固本次活動(dòng)取得的成果，在今后的工作中不斷強(qiáng)化落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。
（編輯：圓圓）
第3篇 教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)情況總結(jié) 1900字
教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)情況總結(jié)
縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)情況總結(jié)
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工效，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展了“作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)”，收到了明顯實(shí)效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，成立了由楊麗霞同志任組長(zhǎng)，張書宏、李恒同志任副組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班子成員會(huì)議討論制定了《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)與實(shí)施步驟，對(duì)各階段的活動(dòng)提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對(duì)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)迅速進(jìn)行了全面安排部署。
2、立說(shuō)立行，邊整邊改。針對(duì)存在的問(wèn)題，立說(shuō)立行，邊整邊改，對(duì)于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題按照“有什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題”，“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則，對(duì)于我局機(jī)關(guān)工作人員存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案，分門別類逐個(gè)解決存在的問(wèn)題，對(duì)于一般性的問(wèn)題，能夠馬上改的立即改，對(duì)于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人，注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不走過(guò)場(chǎng)
為使此次整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，整頓活動(dòng)開(kāi)展伊始，局黨委就將其當(dāng)作當(dāng)前一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作，在措施上求發(fā)展，在落實(shí)上求效果，從嚴(yán)明紀(jì)律著眼，從嚴(yán)格制度入手，將整頓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
一是嚴(yán)格步驟，確保措施到位。把整頓活動(dòng)列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，制定了具體的實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進(jìn)，確保了每一階段，每一步驟的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，切實(shí)做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過(guò)場(chǎng)。在每個(gè)階段結(jié)束和下一個(gè)階段開(kāi)始，各單位都要寫出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動(dòng)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，逐級(jí)負(fù)責(zé)。局黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實(shí)好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動(dòng)。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點(diǎn)，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們把整頓活動(dòng)同本職工作相結(jié)合，同民主評(píng)議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，力爭(zhēng)推動(dòng)全面工作的深入開(kāi)展。
三、找準(zhǔn)、抓住突出問(wèn)題，制定整改措施
通過(guò)“自己找，大家提，上級(jí)點(diǎn)，互相幫查”，全局認(rèn)真查擺出了在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
1、針對(duì)查擺出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強(qiáng)調(diào)提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實(shí)抓好，確保效果，要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
2、針對(duì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為問(wèn)題， 局黨委提出一是堅(jiān)持“四個(gè)痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費(fèi)、痛下決心治理惡性補(bǔ)課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件，熱門思想?yún)R報(bào)規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。二是嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制、收費(fèi)公示制、監(jiān)督檢查制度、收費(fèi)情況通報(bào)制度、責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，強(qiáng)化收費(fèi)管理。三是進(jìn)一步加大常規(guī)性檢查、專項(xiàng)督查和違規(guī)收費(fèi)案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅(jiān)決糾正和制止“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”行為。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費(fèi)政策，能區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的政策界限。
3、針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。一是繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)師德模范，樹(shù)師德新風(fēng)”活動(dòng)。二是抓制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。
4、針對(duì)機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對(duì)官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。5、針對(duì)有些同志存在的不能嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，個(gè)人利益居上，只要組織照顧，不講組織原
第4篇 教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作總結(jié) 250字
通過(guò)這一階段學(xué)習(xí)，整個(gè)教師隊(duì)伍的思想覺(jué)悟、敬業(yè)精神，以及學(xué)校方方面面的工作，都有了顯著變化，并取得了階段性的成果。表現(xiàn)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作成效顯著。
2、作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)，得到統(tǒng)一和提高。
3、全鎮(zhèn)教師的思想觀念和理論水平顯著提高。
4、教育教學(xué)，作風(fēng)紀(jì)律整頓，兩促進(jìn)、兩不誤，各中小學(xué) 方方面面的工作不斷提高。
5、學(xué)習(xí)階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進(jìn)行。
我們相信，紅花教育工作在作風(fēng)紀(jì)律整頓這項(xiàng)工作的推動(dòng)下，正向新的臺(tái)階邁進(jìn)。
