第1篇 xx中學(xué)暑期工作總結(jié) 750字
今年暑假我校以迎接建國(guó)60周年為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，通過(guò)讀書(shū)，觀看優(yōu)秀影視作品，以及參與沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng) “60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題等活動(dòng)了解新中國(guó)成立60年來(lái)的光輝歷程，深化了對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育. 此外， 我校繼續(xù)開(kāi)展了未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀.讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期. 現(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下:
1.我校建立了暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定計(jì)劃，落實(shí)措施，分工負(fù)責(zé)，全面管理和組織學(xué)生的暑假活動(dòng)，確保了暑假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。
為了加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，學(xué)校以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書(shū)》。此外，我校要求班主任及任課教師在假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，以此增加對(duì)學(xué)生，特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的了解和關(guān)愛(ài)。開(kāi)學(xué)之后班主任及任課教師都能上交家訪實(shí)錄，及家訪感悟。
2. 我校在假前對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的思想道德教育。此外，還組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等文件和材料，通過(guò)這些學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師依法從教意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了教師對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí).
我校在未來(lái)的工作中還將繼續(xù)努力，按照市區(qū)教育局的指導(dǎo)，把理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，不斷探索，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取走出具有礦中特色的德育教育之路.
第2篇 暑期市級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 1650字
20xx年7月的暑期，我有幸參加了南潯區(qū)“領(lǐng)雁工程”科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，進(jìn)行了第一階段的理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。期間聆聽(tīng)了十幾位教育專(zhuān)家、名校長(zhǎng)的報(bào)告。這段時(shí)間里，我的心始終是充實(shí)的，因?yàn)檫@里有熱情的伙伴和老師，有先進(jìn)的理念和知識(shí)。專(zhuān)家們鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述都使我這次暑期培訓(xùn)之行受益匪淺。
一、做一個(gè)反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平
靜下心來(lái)好好思考，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上還有缺點(diǎn)有待改進(jìn)。回顧自己幾年來(lái)的教學(xué)，做得多思考得少。幾個(gè)星期的培訓(xùn)，我的體會(huì)之一就是要與自己的昨天告別，要多反思，做一個(gè)反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將從以下方面做起：
1、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。如果一個(gè)教師對(duì)自己的教學(xué)行為缺乏理論的指導(dǎo)，教師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學(xué)嗎?一個(gè)課上得好的教師，缺乏理論的指導(dǎo)，不善于總結(jié)，更談不上反思自己的教學(xué)行為，這就不能成為一個(gè)真正的好教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)行為，才能成為反思型教師。
2、豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思，可以是一堂課，一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的反思，可以是對(duì)成功的教學(xué);也可以是對(duì)“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。
二、讓學(xué)生成為課堂的真正主人
新課程改革以來(lái)，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問(wèn)一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么科學(xué)課，該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢?專(zhuān)家們的講座大多圍繞一個(gè)主線：那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人！
1.課前要備好課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)。作為老師不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識(shí)。積極源于興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過(guò)程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程的程度。
2.讓學(xué)生積極討論。真正有效的課堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)習(xí)者占有別人的知識(shí)，而是要建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的見(jiàn)解。討論是學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程的一種有效方法。在討論過(guò)程中，學(xué)生互相啟發(fā)、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，讓不同的學(xué)生各抒己見(jiàn)，集思廣益，解決疑難問(wèn)題。討論過(guò)程中要避免“優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當(dāng)聽(tīng)眾”的現(xiàn)象。
3.養(yǎng)成習(xí)慣 教會(huì)方法
在平時(shí)的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我們教師要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生養(yǎng)成勤查資料、勤思考、勤請(qǐng)教等良好習(xí)慣。并且教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要讓他們學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)。從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長(zhǎng)期指導(dǎo)、督促。
三、教師要注意自己的言行，關(guān)注學(xué)生的心理。
華爾伯格和安德森在對(duì)美國(guó)xx多名高中學(xué)生的研究中發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)斷型教師會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生較高水平的挫折，對(duì)教師表現(xiàn)出一定程度的反感，學(xué)習(xí)氣氛低落，學(xué)習(xí)績(jī)效明顯下降。那么，教師應(yīng)該如何避免自己的言行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的傷害呢?高教授的講座至今還在耳畔想起，我的膚淺體會(huì)是：
1.教師應(yīng)慎言行，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)
初中學(xué)生正處于一種半成熟半幼稚的時(shí)期，是獨(dú)立性和依靠性、自覺(jué)性和幼稚性相互交錯(cuò)的階段，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)非常在意，尤其是教師對(duì)他們的態(tài)度顯得更為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹(jǐn)慎規(guī)范自己的一言一行，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
2.加強(qiáng)師生溝通，學(xué)會(huì)互相交流，形成融合的師生關(guān)系
作為教師假如能對(duì)學(xué)生的性格有全面的了解，如哪些同學(xué)比較敏感，易受傷害，哪些同學(xué)的自尊心特強(qiáng)，那么在教育教學(xué)中自然就會(huì)有意識(shí)地規(guī)范自己的言行，以免造成無(wú)意傷害。相反，假如學(xué)生能對(duì)教師的性格、愛(ài)好、愛(ài)好及處事方式等也都比較熟悉時(shí)，他們自然也就會(huì)增強(qiáng)自身的適應(yīng)性，從而也就避免了傷害的產(chǎn)生。
對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觥Ｎ叶〞?huì)珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到“靜下新來(lái)學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)實(shí)踐”。
第3篇 2023年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)：中學(xué)頂崗實(shí)習(xí) 2550字
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開(kāi)始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。 -
白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級(jí)制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽(tīng)課邊講課。現(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每天至少聽(tīng)課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來(lái)的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過(guò)得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng)。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問(wèn)自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無(wú)法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
記得教導(dǎo)主任說(shuō)過(guò)：教師職業(yè)是個(gè)良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請(qǐng)教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級(jí)先試課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過(guò)之后再到她班上實(shí)踐，看看方法是否有效。經(jīng)過(guò)反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修改教案，解決問(wèn)題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課 -堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。 -
在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)問(wèn)我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動(dòng)中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起?dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績(jī)。
二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)
在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說(shuō)靈魂。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來(lái)適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來(lái)適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級(jí)為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對(duì)這樣的班級(jí)，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過(guò)程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對(duì)沉悶。對(duì)此類(lèi)班級(jí)，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓們動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過(guò)頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺(jué)。針對(duì)此類(lèi)班級(jí)，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵(lì)他們多說(shuō)多講，更多地參與到課堂上來(lái)。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級(jí)具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。
不知不覺(jué)，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實(shí)習(xí)鍛煉過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性，更加堅(jiān)定了我的工作決心。這段時(shí)間以來(lái)，我也感受到自己在多個(gè)方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開(kāi)始是成功的一半，相信在接下的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過(guò)程中，我會(huì)以飽滿的熱情，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)，保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論知識(shí)，去感悟
體驗(yàn)作為人民教師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志，提高我的工作能力，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這段快樂(lè)卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光在忙碌而又充實(shí)的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和幫助將會(huì)陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的痛苦。不過(guò)經(jīng)歷了痛苦能認(rèn)識(shí)到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起，有利于知識(shí)的清晰和整合，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對(duì)事件會(huì)分析更加細(xì)致。很多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹(jǐn)向思賢學(xué)校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！實(shí)習(xí)生活很是難忘，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，學(xué)生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度，老師、同事們認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
第4篇 中學(xué)2023暑期集訓(xùn)總結(jié)工作總結(jié) 1000字
各位教職工：
為期四天的2023暑期集訓(xùn)工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開(kāi)好這次集訓(xùn)會(huì)提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)、深入解剖自己的靈魂，達(dá)到了預(yù)期的效果，圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，受校委會(huì)委托，我代表學(xué)校對(duì)本次大會(huì)作總結(jié)報(bào)告。
一、本次集訓(xùn)的重大意義
本次集訓(xùn)是在舉國(guó)上下再次掀起建立學(xué)習(xí)型環(huán)境、樹(shù)立科學(xué)人才觀的熱潮，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)、不斷改造世界觀的大背景下開(kāi)展的，也是三中極具憂患意識(shí)的背景下開(kāi)展的，經(jīng)過(guò)全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在近幾年中可以說(shuō)是一天一個(gè)變化，一天一份成績(jī)。但到了今天，時(shí)代又給了我們機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭(zhēng)取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說(shuō)，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時(shí)候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們?nèi)w三中人洗腦換血、改陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級(jí)師范學(xué)校、創(chuàng)州最佳教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師參加國(guó)家課改科研。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教育形象
“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”是全體三中人工作的信條，我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是我們的上帝，是我們服務(wù)的對(duì)象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴(yán)的思想，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，要明白服務(wù)學(xué)生就是奉獻(xiàn)社會(huì)，只有學(xué)生的進(jìn)步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習(xí)，用我們豐富的知識(shí)去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠(chéng)懇的態(tài)度去打動(dòng)人，我們才可能贏得學(xué)生的愛(ài)戴。才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園建設(shè)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理
完成校園道路硬化，美化校園，適時(shí)啟動(dòng)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強(qiáng)造血功能，引進(jìn)民間資本，實(shí)行經(jīng)銷(xiāo)、食堂一體化，為學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，禁止亂收費(fèi)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，適時(shí)考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機(jī)遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們?nèi)w三中人的無(wú)私奉獻(xiàn)、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺(tái)，我為三發(fā)展貢獻(xiàn)力量”，讓我們將誠(chéng)懇地語(yǔ)言化成腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的行動(dòng)，積極投身于三中工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我堅(jiān)信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過(guò)發(fā)展的艱苦階段，迎來(lái)陽(yáng)光更加燦爛的明天。
謝謝大家！
第5篇 中學(xué)暑期集訓(xùn)總結(jié) 3300字
——巴東三中2023暑期集訓(xùn)總結(jié)
（二oo四年七月二十三日）
各位教職工：
為期四天的2023暑期集訓(xùn)工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開(kāi)好這次集訓(xùn)會(huì)提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)、深入解剖自己的靈魂，達(dá)到了預(yù)期的效果，圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，受校委會(huì)委托，我代表學(xué)校對(duì)本次大會(huì)作總結(jié)報(bào)告。
一、本次集訓(xùn)的重大意義
本次集訓(xùn)是在舉國(guó)上下再次掀起建立學(xué)習(xí)型環(huán)境、樹(shù)立科學(xué)人才觀的熱潮，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)、不斷改造世界觀的大背景下開(kāi)展的，也是三中極具憂患意識(shí)的背景下開(kāi)展的，經(jīng)過(guò)全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，在近幾年中可以說(shuō)是一天一個(gè)變化，一天一份成績(jī)。但到了今天，時(shí)代又給了我們機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭(zhēng)取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說(shuō)，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時(shí)候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們?nèi)w三中人洗腦換血、改陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級(jí)師范學(xué)校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國(guó)教育學(xué)會(huì)理事單位、2024年高考成績(jī)的再次攀升、第三個(gè)三年規(guī)劃的如期實(shí)施……這無(wú)一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓(xùn)正是為我們今后的艱難征程奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，讓我們?nèi)w三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點(diǎn)，可以說(shuō)本次集訓(xùn)就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！
二、本次集訓(xùn)的基本概況
本次集訓(xùn)以“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”為指導(dǎo)，以州縣《關(guān)于教育系統(tǒng)2003民主評(píng)議行風(fēng)工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，以縣教育局《關(guān)于2024年暑期教師集訓(xùn)意見(jiàn)》為導(dǎo)向，結(jié)合我校實(shí)際，以改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，增強(qiáng)五種意識(shí)為內(nèi)容，以開(kāi)始實(shí)施第三個(gè)三年規(guī)劃為重點(diǎn)，以辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為標(biāo)準(zhǔn)，以確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，完善學(xué)校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學(xué)生達(dá)到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上，教學(xué)質(zhì)量超過(guò)全州部分重點(diǎn)高中，創(chuàng)建州級(jí)示范高中和省級(jí)文明單位為目標(biāo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合”的方針，從而達(dá)到切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整肅教師隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高的目的，分高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和非教學(xué)人員四大塊，組織學(xué)習(xí)了各級(jí)文件，本著“樹(shù)立五種意識(shí)，促進(jìn)自身與學(xué)校的發(fā)展”的原則，就學(xué)校管理和職能部門(mén)的管理的一些突出問(wèn)題讓全校教職工進(jìn)行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見(jiàn)。全校教職工本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀(jì)律、工作能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對(duì)自己進(jìn)行了觸及靈魂的解剖，挖出了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并尋求到了解決問(wèn)題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，為學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提升提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)。
三、本集訓(xùn)取得的成果
1、在本次集訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)校和各處室自行查找的關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、總務(wù)后勤管理的問(wèn)題共28條，提出整改措施36條。全校教職員工自查涉及憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的自我問(wèn)題521條，自提整改意見(jiàn)650條，對(duì)陋習(xí)找得準(zhǔn)，改正辦法說(shuō)得細(xì)，言辭懇切、態(tài)度端正。
2、本次集訓(xùn)讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習(xí)、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點(diǎn)，敢于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，真正讓每一個(gè)教職工洗了腦、換了神。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子愈加堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使我們的教師隊(duì)伍真正成為政治合格、知識(shí)過(guò)硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實(shí)的教壇精英，為學(xué)校創(chuàng)品牌、上檔次作出了強(qiáng)有力的思想保證。
3、本次集訓(xùn)所查找出來(lái)的問(wèn)題，正暴露了學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學(xué)校管理者清醒地認(rèn)識(shí)到三中發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項(xiàng)工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學(xué)?？茖W(xué)決策提供了新的思路。
4、本次全校教職工對(duì)自身問(wèn)題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識(shí)領(lǐng)域。從行為的源頭找缺陷，在實(shí)際工作中找解決辦法，憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)決定著一個(gè)人工作的目標(biāo)、動(dòng)力和結(jié)果，徹底的解決了意識(shí)上的問(wèn)題，我們的發(fā)展才有實(shí)效，三三規(guī)劃才可能順利實(shí)施。
四、今后工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)
1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實(shí)處
在討論活動(dòng)中，我聆聽(tīng)了部分教師的發(fā)言，看了大部分教師的自查整改材料，挖得深刻、說(shuō)得懇切，建議行之有效，這是我們?nèi)腥撕腿袑W(xué)校的一筆寶貴財(cái)富，我們只有將它落實(shí)到我們工作的各個(gè)方面，它才能發(fā)熱、生效，才能產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，學(xué)校個(gè)部門(mén)一定將自己的整改措施落到實(shí)處，將讓全體教職員工討論的問(wèn)題做好總結(jié)，積極采納其中建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，同時(shí)修改、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)制度的實(shí)施要有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)管，有人實(shí)施。責(zé)任意識(shí)要首先在領(lǐng)導(dǎo)中表現(xiàn)出來(lái)，要明確責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。要強(qiáng)化對(duì)全校教職員工的考核，完善工作檔案，知錯(cuò)就改，勇于改過(guò)的人要表?yè)P(yáng)，要以一定的形式鼓勵(lì)。當(dāng)然，在本次活動(dòng)中也有個(gè)別教師怕疼怕癢，查找問(wèn)題不深入，含含糊糊，一帶而過(guò)，整改措施敷衍塞責(zé)，對(duì)這些人要逐步淘汰。不正視錯(cuò)誤就是不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會(huì)成為三中發(fā)展的絆腳石，占著雞窩不下蛋，就會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展，有這些人的`存在，三中怎么適應(yīng)新一輪發(fā)展的形式？怎么能在現(xiàn)有的成績(jī)上有所突破？又怎么能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)？
2、加大力度、規(guī)范管理，強(qiáng)化三大隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的洞察力、預(yù)見(jiàn)力、決斷力、應(yīng)變力和辯才力，科學(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)崗位，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會(huì)宏觀控制，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是建立后備干部庫(kù)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、積累人才和鍛煉人才，改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，把有管理能力和政策水平的中青年教師適時(shí)選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，擔(dān)當(dāng)三中發(fā)展的重任。健全組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮各自的職能作用，行政決策指揮，支部保證監(jiān)督，工會(huì)民主參與。發(fā)揮黨組織的核心作用，做好師生員工的思想政治工作，加大創(chuàng)建力度。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，增強(qiáng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，講究依法施教。增強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，科研的投入，提高教師的業(yè)務(wù)能力，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，深化高中課程改革，實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略。建立符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)價(jià)與考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。打破用人機(jī)制，拓寬教師來(lái)源渠道。逐步實(shí)施職務(wù)能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出的用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性。積極推行教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師參加國(guó)家課改科研。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教育形象
“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”是全體三中人工作的信條，我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是我們的上帝，是我們服務(wù)的對(duì)象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴(yán)的思想，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，要明白服務(wù)學(xué)生就是奉獻(xiàn)社會(huì)，只有學(xué)生的進(jìn)步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習(xí)，用我們豐富的知識(shí)去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠(chéng)懇的態(tài)度去打動(dòng)人，我們才可能贏得學(xué)生的愛(ài)戴。才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園建設(shè)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理
完成校園道路硬化，美化校園，適時(shí)啟動(dòng)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強(qiáng)造血功能，引進(jìn)民間資本，實(shí)行經(jīng)銷(xiāo)、食堂一體化，為學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，禁止亂收費(fèi)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，適時(shí)考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機(jī)遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們?nèi)w三中人的無(wú)私奉獻(xiàn)、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺(tái)，我為三發(fā)展貢獻(xiàn)力量”，讓我們將誠(chéng)懇地語(yǔ)言化成腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的行動(dòng)，積極投身于三中工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我堅(jiān)信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過(guò)發(fā)展的艱苦階段，迎來(lái)陽(yáng)光更加燦爛的明天。
謝謝大家！
第6篇 中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 650字
中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
第四中學(xué)在xx年暑假期間開(kāi)展了以“走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是讓學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，走進(jìn)社區(qū)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生熱衷于選擇的主題是假期的旅游日記、社區(qū)活動(dòng)等，通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們的學(xué)生熟悉祖國(guó)部分地區(qū)的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;在社區(qū)活動(dòng)和家庭實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增加了家庭之間成員情感的促進(jìn)，并提高了對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
在實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學(xué)如：2.2班家庭實(shí)踐活動(dòng)王思宇《我和舅舅在田間勞動(dòng)》;3.10班李冰《我的南示 上海之旅》;2.2周涵的《云南昆明游記》;2.8班孫曼婷的《爸爸教我騎馬》;2.4班張雨欣的《我在養(yǎng)老院的一天》;2.4楊林《社區(qū)志愿者》;1.5鄭文靜的《萬(wàn)寶公園》衛(wèi)生志愿者等，學(xué)校并在開(kāi)學(xué)初利用班會(huì)課的時(shí)間，利用一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行了《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》的匯報(bào)總結(jié)，學(xué)生們分享的熱情很高，通過(guò)彼此的分享都彼此有了收貨，收效明顯。
中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
第7篇 暑期大學(xué)生中學(xué)實(shí)踐總結(jié) 2400字
暑期大學(xué)生中學(xué)實(shí)踐總結(jié)
為全面落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)［］16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)［］3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤____提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”含義有三，一是指我小組本次實(shí)踐工作主要針對(duì)黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，二是與我小組所學(xué)專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程相聯(lián)系，三是指通過(guò)大家的努力將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活當(dāng)中去，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐凈化思想，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)收獲，搜集整理所學(xué)所感，真正做到繼往開(kāi)來(lái)。
團(tuán)隊(duì)制定了'就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的活動(dòng)原則，堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果'的方針，組織開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)q0741班發(fā)起，以黃岡中學(xué)為活動(dòng)基地，范圍涉及黃岡中學(xué)新老校區(qū)，活動(dòng)歷時(shí)十天。此次活動(dòng)全方位了解了黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育建設(shè)情況，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、提出建議等方式為信息技術(shù)教育建設(shè)出謀劃策。具體活動(dòng)成果總結(jié)如下：
準(zhǔn)備充分
在出發(fā)前開(kāi)了多次會(huì)議，會(huì)議上我們確定路線、住宿、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。會(huì)議緊張有序，九人圍坐在三清園的長(zhǎng)桌，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問(wèn)題，大家積極踴躍的解決著問(wèn)題，基本問(wèn)題提出整理后就合理有效的分工，朱懷德主要負(fù)責(zé)全隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)作及宣傳工作，劉強(qiáng)、余洋負(fù)責(zé)出行路線及住宿等，劉素云、周君、汪超負(fù)責(zé)采訪及當(dāng)日的整理工作等，江寧負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約相關(guān)人員，宋辰負(fù)責(zé)后期的論文總結(jié)等的整理，韓風(fēng)姐負(fù)責(zé)攝影及即日的宣傳工作。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問(wèn)題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。
近距離接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面對(duì)黃岡中學(xué)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、軟件資源中心等我們真正的嗅到了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的味道，那氣派的新校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓昭示這其氣息技術(shù)教育的強(qiáng)大。調(diào)查期間我們活動(dòng)小組也根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)幫助黃岡中學(xué)也提出了些許愚見(jiàn)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。從內(nèi)心里大家感到一種欣喜，欣喜所學(xué)終于為所用。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
調(diào)研考察期間隊(duì)友們互相幫助、各司其職、互相協(xié)作攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，深深的感悟到了老師常說(shuō)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程需要大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中解決任何一項(xiàng)繁瑣事情不是都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎！實(shí)踐當(dāng)中為了節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)我們小組在隊(duì)友余洋家里住，并且我們的飲食完全是由劉強(qiáng)同學(xué)和其他幾位女生料理的，每餐都給我們弄的很豐盛、很可口，讓大家感到了家的味道，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“大廚”劉強(qiáng)的拿手好菜“油燜冬瓜”，是它讓我們頂住酷暑下的饑餓，還有余洋同學(xué)的奉獻(xiàn)，他豪爽的將偌大的個(gè)房間全部交給了我們這支調(diào)查小組，他讓我們難忘，不僅是這些，還有他那“久經(jīng)沙場(chǎng)”歌喉，每次疲倦時(shí)大家會(huì)果敢的拋棄mp3等叫他為大家唱上一曲，顫抖的聲音不停捶打著我們疲憊的肩膀，我們感到很愜意。還有很多很多，韓風(fēng)姐不停的捕捉著每個(gè)人的瞬間，汪超認(rèn)真的模仿著各場(chǎng)合人物為大家更好的準(zhǔn)備采訪等，周君、劉素云總是那么細(xì)心，她們會(huì)關(guān)注大家的每個(gè)細(xì)節(jié)，總是由她們提醒大家。江寧、宋辰更是搞怪，結(jié)束一天的工作后，他二人總是一動(dòng)一靜的都大家開(kāi)心，讓大家忘記一天的疲憊。大家深深的關(guān)愛(ài)著自己的隊(duì)友，這里沁著很濃厚的友誼，昭示著團(tuán)結(jié)的力量。
文化底蘊(yùn)感悟
那是在七月七號(hào)的一天，我們活動(dòng)小組在黃岡中學(xué)的老校區(qū)進(jìn)行采訪調(diào)查等結(jié)束后，我們來(lái)到校門(mén)口，大家聚到一起簡(jiǎn)單的整理一下大家搜集記錄的資料，這時(shí)從校門(mén)外蹣跚的走進(jìn)一位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶走到我們的一位隊(duì)員身后停了下來(lái)，老奶奶駐足認(rèn)真的觀看著隊(duì)友身上的實(shí)踐服裝上的字跡，那是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍的服裝上的共有校訓(xùn)“厚德博學(xué)經(jīng)世濟(jì)民”，老奶奶有條不紊、一字一句的解釋著這句校訓(xùn)，老奶奶轉(zhuǎn)身要走，隊(duì)友要攙扶老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說(shuō)：“你們忙吧我不用！”，老奶奶邊走邊說(shuō)著：“經(jīng)世濟(jì)民經(jīng)世濟(jì)民、、、、、、”，大家一時(shí)間驚呆了，沒(méi)有想到這位步履蹣跚的老奶奶會(huì)有這么深的見(jiàn)解，不時(shí)間讓大家感到了黃岡這一革命老區(qū)所滲進(jìn)當(dāng)?shù)厝斯亲永锏木裎幕?/p>
通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)充滿激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。這次實(shí)踐過(guò)程，讓或獲益許多：讓我們貼近地了解到當(dāng)今信息技術(shù)教育，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了個(gè)人獨(dú)立生活和處事能力，隊(duì)友們之間的團(tuán)體協(xié)作。人的一生有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是這樣的機(jī)會(huì)也許是一生僅有的一次。這次實(shí)踐中的每一個(gè)人都有很多所獲，同時(shí)也希望我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)子能夠更多地參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。最后，預(yù)祝學(xué)校，下次社會(huì)實(shí)踐更精彩。
第8篇 暑期師德教育集中學(xué)習(xí)工作總結(jié) 750字
xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí)，已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，落下帷幕。
我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實(shí)際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論，下午在家自學(xué)。每天上午十一點(diǎn)前，教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒(méi)寫(xiě)好的教師下午來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種，每個(gè)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來(lái)》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí)，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。教師間積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開(kāi)展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢(shì)，努力做好本職工作。對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)整改。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，
教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時(shí)寫(xiě)出讀后感。除個(gè)別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫(xiě)作。
組織教師參加中心校開(kāi)展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并組織教師開(kāi)展 討論，凈化教師心靈，引起強(qiáng)烈共鳴。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校安排得當(dāng)，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
第9篇 暑期大學(xué)生赴黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié) 2300字
為全面落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)［XX］16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)［XX］3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐xx提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”含義有三，一是指我小組本次實(shí)踐工作主要針對(duì)黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，二是與我小組所學(xué)專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程相聯(lián)系，三是指通過(guò)大家的努力將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活當(dāng)中去，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐凈化思想，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)收獲，搜集整理所學(xué)所感，真正做到繼往開(kāi)來(lái)。
團(tuán)隊(duì)制定了'就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的活動(dòng)原則，堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果'的方針，組織開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)q0741班發(fā)起，以黃岡中學(xué)為活動(dòng)基地，范圍涉及黃岡中學(xué)新老校區(qū)，活動(dòng)歷時(shí)十天。此次活動(dòng)全方位了解了黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育建設(shè)情況，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、提出建議等方式為信息技術(shù)教育建設(shè)出謀劃策。具體活動(dòng)成果總結(jié)如下：
準(zhǔn)備充分
在出發(fā)前開(kāi)了多次會(huì)議，會(huì)議上我們確定路線、住宿、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。會(huì)議緊張有序，九人圍坐在三清園的長(zhǎng)桌，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問(wèn)題，大家積極踴躍的解決著問(wèn)題，基本問(wèn)題提出整理后就合理有效的分工，朱懷德主要負(fù)責(zé)全隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)作及宣傳工作，劉強(qiáng)、余洋負(fù)責(zé)出行路線及住宿等，劉素云、周君、汪超負(fù)責(zé)采訪及當(dāng)日的整理工作等，江寧負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約相關(guān)人員，宋辰負(fù)責(zé)后期的論文總結(jié)等的整理，韓風(fēng)姐負(fù)責(zé)攝影及即日的宣傳工作。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問(wèn)題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。
近距離接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面對(duì)黃岡中學(xué)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、軟件資源中心等我們真正的嗅到了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的味道，那氣派的新校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓昭示這其氣息技術(shù)教育的強(qiáng)大。調(diào)查期間我們活動(dòng)小組也根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)幫助黃岡中學(xué)也提出了些許愚見(jiàn)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。從內(nèi)心里大家感到一種欣喜，欣喜所學(xué)終于為所用。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
調(diào)研考察期間隊(duì)友們互相幫助、各司其職、互相協(xié)作攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，深深的感悟到了老師常說(shuō)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程需要大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中解決任何一項(xiàng)繁瑣事情不是都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎！實(shí)踐當(dāng)中為了節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)我們小組在隊(duì)友余洋家里住，并且我們的飲食完全是由劉強(qiáng)同學(xué)和其他幾位女生料理的，每餐都給我們弄的很豐盛、很可口，讓大家感到了家的味道，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“大廚”劉強(qiáng)的拿手好菜“油燜冬瓜”，是它讓我們頂住酷暑下的饑餓，還有余洋同學(xué)的奉獻(xiàn)，他豪爽的將偌大的個(gè)房間全部交給了我們這支調(diào)查小組，他讓我們難忘，不僅是這些，還有他那“久經(jīng)沙場(chǎng)”歌喉，每次疲倦時(shí)大家會(huì)果敢的拋棄mp3等叫他為大家唱上一曲，顫抖的聲音不停捶打著我們疲憊的肩膀，我們感到很愜意。還有很多很多，韓風(fēng)姐不停的捕捉著每個(gè)人的瞬間，汪超認(rèn)真的模仿著各場(chǎng)合人物為大家更好的準(zhǔn)備采訪等，周君、劉素云總是那么細(xì)心，她們會(huì)關(guān)注大家的每個(gè)細(xì)節(jié)，總是由她們提醒大家。江寧、宋辰更是搞怪，結(jié)束一天的工作后，他二人總是一動(dòng)一靜的都大家開(kāi)心，讓大家忘記一天的疲憊。大家深深的關(guān)愛(ài)著自己的隊(duì)友，這里沁著很濃厚的友誼，昭示著團(tuán)結(jié)的力量。
文化底蘊(yùn)感悟
那是在七月七號(hào)的一天，我們活動(dòng)小組在黃岡中學(xué)的老校區(qū)進(jìn)行采訪調(diào)查等結(jié)束后，我們來(lái)到校門(mén)口，大家聚到一起簡(jiǎn)單的整理一下大家搜集記錄的資料，這時(shí)從校門(mén)外蹣跚的走進(jìn)一位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶走到我們的一位隊(duì)員身后停了下來(lái)，老奶奶駐足認(rèn)真的觀看著隊(duì)友身上的實(shí)踐服裝上的字跡，那是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍的服裝上的共有校訓(xùn)“厚德博學(xué)經(jīng)世濟(jì)民”，老奶奶有條不紊、一字一句的解釋著這句校訓(xùn)，老奶奶轉(zhuǎn)身要走，隊(duì)友要攙扶老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說(shuō)：“你們忙吧我不用！”，老奶奶邊走邊說(shuō)著：“經(jīng)世濟(jì)民經(jīng)世濟(jì)民、、、、、、”，大家一時(shí)間驚呆了，沒(méi)有想到這位步履蹣跚的老奶奶會(huì)有這么深的見(jiàn)解，不時(shí)間讓大家感到了黃岡這一革命老區(qū)所滲進(jìn)當(dāng)?shù)厝斯亲永锏木裎幕?/p>
通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)充滿激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。這次實(shí)踐過(guò)程，讓或獲益許多：讓我們貼近地了解到當(dāng)今信息技術(shù)教育，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了個(gè)人獨(dú)立生活和處事能力，隊(duì)友們之間的團(tuán)體協(xié)作。人的一生有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是這樣的機(jī)會(huì)也許是一生僅有的一次。這次實(shí)踐中的每一個(gè)人都有很多所獲，同時(shí)也希望我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)子能夠更多地參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。最后，預(yù)祝學(xué)校，下次社會(huì)實(shí)踐更精彩。
第10篇 2023年中學(xué)暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié) 1550字
依據(jù)xx市教育局部署和要求，一中扎實(shí)開(kāi)展了xx年暑期校本培訓(xùn)，努力提高我校教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，建立一支具有開(kāi)拓精神的科研型教師隊(duì)伍，保障我?！皩W(xué)講計(jì)劃”的深入開(kāi)展，我校xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)
一、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證校本培訓(xùn)順利開(kāi)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，制定切實(shí)可行的《xx市第一中學(xué)xx年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃》，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿、聽(tīng)課教師有筆記、學(xué)校有記錄和信息反饋記載，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
二、印發(fā)《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，深化校本研究
我校教科室在充分領(lǐng)會(huì)校本培訓(xùn)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，以“學(xué)講計(jì)劃”為主題，整理并向全體教師印發(fā)《xx一中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》，進(jìn)一步加大我校教師對(duì)“學(xué)講計(jì)劃”的研究力度，著力提高教師教育理論水平和教學(xué)素養(yǎng)，深化校本研究，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，以理論研究成果帶動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的真正轉(zhuǎn)變。
三、以課題研究為依托，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題
我校樹(shù)立“科研走進(jìn)課堂，科研融入課改”的理念，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，目前我校立項(xiàng)課題國(guó)家級(jí)課題2個(gè)、省級(jí)課題6個(gè)、徐州級(jí)課題10個(gè)、校級(jí)課題15個(gè)，各課題組長(zhǎng)利用暑期能按計(jì)劃組織課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、交流，堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，同時(shí)注意收集整理課題研究過(guò)程性資料，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并注重把課題研究成果進(jìn)行展示和推廣。
四、發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，凸顯我校特色的課改之路
我校以特級(jí)教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成并投入使用，通過(guò)讀書(shū)交流、教學(xué)反思、課題研究、青藍(lán)工程、開(kāi)設(shè)示范課等方式，以解決教育教學(xué)重難點(diǎn)為著眼點(diǎn)，積極開(kāi)展物理學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，努力為我校物理教學(xué)提供一套具有本地區(qū)特色的教學(xué)資源，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級(jí)教師陳峰老師為主持人的化學(xué)名師工作室和以數(shù)學(xué)名師姚松副校長(zhǎng)為主持人的數(shù)學(xué)名師工作室也在籌建之中，這三項(xiàng)名師工作室都以我校生態(tài)環(huán)保課程基地為依托，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。
五、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)暑期教師培訓(xùn)
xx年暑假我校按照xx市教育局部署，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，并按要求及時(shí)在培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)報(bào)名，并通知相關(guān)教師參加培訓(xùn)，順利完成各項(xiàng)暑期教師培訓(xùn)任務(wù)，其中引智培訓(xùn)5人、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)2人、中小學(xué)班主任市縣合作培訓(xùn)2人、中小學(xué)教干（校長(zhǎng)）暑期培訓(xùn)11人、華東師范大學(xué)中小學(xué)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)29人、紅十字救護(hù)培訓(xùn)123人、全市暑期教師全員培訓(xùn)266人、教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試102人，要求參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，積極參與實(shí)踐操作與互動(dòng)交流，撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真反思，力爭(zhēng)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
六、集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，將校本培訓(xùn)落到實(shí)處
暑期我校對(duì)全體教師進(jìn)行了“學(xué)講計(jì)劃”的專(zhuān)題培訓(xùn)，認(rèn)真解讀 “學(xué)講計(jì)劃”的相關(guān)內(nèi)容，明確我校今后的教學(xué)工作主要以培養(yǎng)學(xué)生“想學(xué)、能學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”為核心，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮(zhèn)江崇實(shí)女子中學(xué)副校長(zhǎng)徐玲作《為師之道與幸福人生》的專(zhuān)題講座，參加報(bào)告會(huì)的教職工近三百人，她的講座啟發(fā)大家對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的重新思考、對(duì)個(gè)人追求的重新定位，對(duì)全體教師規(guī)劃自己的幸福人生起到了極大的促進(jìn)作用。
我校向各科教師下發(fā)《xx年全國(guó)高考試題匯編》，要求全體教師利用暑期認(rèn)真研究xx年高考試題，把提高自身對(duì)高考試題的解題能力、講解能力作為提高教學(xué)質(zhì)量突破口，明確今后高考命題趨勢(shì)和最新動(dòng)向。此外全體教師結(jié)合校本培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，深化理論，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思，為“學(xué)講計(jì)劃”的深入落實(shí)提供理論保證。
第11篇 暑期大學(xué)生2023年上半年赴黃州黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié) 1900字
2024年暑期大學(xué)生赴黃州黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié)
為全面落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)［xx］16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)［xx］3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤____提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”含義有三，一是指我小組本次實(shí)踐工作主要針對(duì)黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，二是與我小組所學(xué)專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程相聯(lián)系，三是指通過(guò)大家的努力將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活當(dāng)中去，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐凈化思想，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)收獲，搜集整理所學(xué)所感，真正做到繼往開(kāi)來(lái)。
團(tuán)隊(duì)制定了'就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的活動(dòng)原則，堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果'的方針， 組織開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)q0741班發(fā)起，以黃岡中學(xué)為活動(dòng)基地，范圍涉及黃岡中學(xué)新老校區(qū)，活動(dòng)歷公文大全時(shí)十天。此次活動(dòng)全方位了解了黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育建設(shè)情況，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、提出建議等方式為信息技術(shù)教育建設(shè)出謀劃策。具體活動(dòng)成果總結(jié)如下：
準(zhǔn)備充分
在出發(fā)前開(kāi)了多次會(huì)議，會(huì)議上我們確定路線、住宿、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。會(huì)議緊張有序，九人圍坐在三清園的長(zhǎng)桌，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問(wèn)題，大家積極踴躍的解決
著問(wèn)題，基本問(wèn)題提出整理后就歡迎訪問(wèn)合理有效的分工，朱懷德主要負(fù)責(zé)全隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)作及宣傳工作，劉強(qiáng)、余洋負(fù)責(zé)出行路線及住宿等，劉素云、周君、汪超負(fù)責(zé)采訪及當(dāng)日的整理工作等，江寧負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約相關(guān)人員，宋辰負(fù)責(zé)后期的論文 總結(jié)等的整理，韓風(fēng)姐負(fù)責(zé)攝影及即日的宣傳工作。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問(wèn)題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。
近距離接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面對(duì)黃岡中學(xué)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、軟件資源中心等我們真正的嗅到了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的味道，那氣派的新校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓昭示這其氣息技術(shù)教育的強(qiáng)大。調(diào)查期間我們活動(dòng)小組也根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)幫助黃岡中學(xué)也提出了些許愚見(jiàn)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。從內(nèi)心里大家感到一種欣喜，欣喜所學(xué)終于為所用。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
調(diào)研考察期間隊(duì)友們互相幫助、各司其職、互相協(xié)作攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，深深的感悟到了老師常說(shuō)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程需要大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中解決任何一項(xiàng)繁瑣事情不是都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎！實(shí)踐當(dāng)中為了節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)我們小組在隊(duì)友余洋家里住，并且我們的飲食完全是由劉強(qiáng)同學(xué)和其他幾位女生料理的，每餐都給我們弄的很豐盛、很可口，讓大家感到了家的味道，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“大廚”劉強(qiáng)的拿手好菜“油燜冬瓜”，是它讓我們頂住酷暑下的饑餓，還有余洋同學(xué)的奉獻(xiàn)，他豪爽的將偌大的個(gè)房間全部交給了我們這支調(diào)查小組，他讓我們難忘，不僅是這些，還有他那“久經(jīng)沙場(chǎng)”歌喉，每次疲倦時(shí)大家會(huì)果敢的拋棄mp3等叫他為大歡迎訪問(wèn)家唱上一曲，顫抖的聲音不停捶打著我們疲憊的肩膀，我們感到很愜意。還有很多很多，韓風(fēng)姐不停的捕捉著每個(gè)人的瞬間，汪超認(rèn)真的模仿著各場(chǎng)合人物為大家更好的準(zhǔn)備采訪等，周君、劉素云總是那么細(xì)心，她們會(huì)關(guān)注大家的每個(gè)細(xì)節(jié)，總是由她們提醒大家。江寧、宋辰更是搞怪，結(jié)束一天的工作后，他二人總是一動(dòng)一靜的都大家開(kāi)心，讓大家忘記一天的疲憊。大家深深的關(guān)愛(ài)著自己的隊(duì)友，這里沁著很濃厚的友誼，昭示著團(tuán)結(jié)的力量。
文化底蘊(yùn)感悟
那是在七月七號(hào)的一天，我們活動(dòng)小組在黃岡中學(xué)的老校區(qū)進(jìn)行采訪調(diào)查等結(jié)束后，我們來(lái)到校門(mén)口，大家聚到一起簡(jiǎn)單的整理一下大家搜集記錄的資料，這時(shí)從校門(mén)外蹣跚的走進(jìn)一位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶走到我們的一位隊(duì)員身后停了下來(lái)，老奶奶駐足認(rèn)真的觀看著隊(duì)友身上的實(shí)踐服裝上的字跡，那是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍的服裝上的共有校訓(xùn)“厚德博學(xué) 經(jīng)世濟(jì)民”，老奶奶有條不紊、一字一句的解釋著這句校訓(xùn)，老奶奶轉(zhuǎn)身要走， 隊(duì)友要攙扶老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說(shuō)：“你們忙吧 我不用！”，老奶奶邊走
邊說(shuō)著：“經(jīng)世濟(jì)民 經(jīng)世濟(jì)民、、、、、、”，大家一時(shí)間驚呆
了，沒(méi)有想到這位步履蹣跚的老奶奶會(huì)有這么深的見(jiàn)解，不時(shí)間讓大家感到了黃岡這一革命老區(qū)所滲進(jìn)當(dāng)?shù)厝斯亲永锏木裎幕?/p>
第12篇 中學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié) 1350字
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我覺(jué)得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實(shí)踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實(shí)際行動(dòng)。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地xx完全小學(xué)。
先從我們的晚會(huì)開(kāi)始說(shuō)起吧。在到達(dá)第二天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣傳單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)始了。晚會(huì)的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會(huì)表演。在晚會(huì)中，我們特別提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此成功也與我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。
從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時(shí)我們也沒(méi)怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)始做飯。在做飯的過(guò)程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起?？磥?lái)做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。
對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒(méi)有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)。雖然我也是從小學(xué)時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥?lái)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)始挨家挨戶進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)幫助我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)有很多人因?yàn)榧依飾l件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷(xiāo)之類(lèi)的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，終于做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獲取第一手真實(shí)可靠的材料，我們又必須這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利。一開(kāi)始我們隊(duì)員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因?yàn)樗麄儌儧](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的出奇的順利，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。
第13篇 2023暑期大學(xué)生赴黃州黃岡中學(xué)實(shí)踐總結(jié) 1900字
為全面落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)［xx］16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)［xx］3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐xx提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“技網(wǎng)開(kāi)來(lái)”含義有三，一是指我小組本次實(shí)踐工作主要針對(duì)黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，二是與我小組所學(xué)專(zhuān)業(yè)——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程相聯(lián)系，三是指通過(guò)大家的努力將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活當(dāng)中去，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐凈化思想，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)收獲，所學(xué)所感，真正做到繼往開(kāi)來(lái)。
團(tuán)隊(duì)制定了'就近方便，按需組隊(duì)，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的活動(dòng)原則，堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、出成果'的方針，組織開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)q0741班發(fā)起，以黃岡中學(xué)為活動(dòng)基地，范圍涉及黃岡中學(xué)新老校區(qū)，活動(dòng)歷時(shí)十天。此次活動(dòng)全方位了解了黃岡中學(xué)的信息技術(shù)教育建設(shè)情況，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、提出建議等方式為信息技術(shù)教育建設(shè)出謀劃策。具體活動(dòng)成果總結(jié)
準(zhǔn)備充分
在出發(fā)前開(kāi)了多次會(huì)議，會(huì)議上我們確定路線、住宿、相關(guān)人員的聯(lián)系和一些背景材料。會(huì)議緊張有序，九人圍坐在三清園的長(zhǎng)桌，大家會(huì)前已準(zhǔn)備好材料，有序的提出相關(guān)問(wèn)題，大家積極踴躍的解決著問(wèn)題，基本問(wèn)題提出整理后就合理有效的分工，朱懷德主要負(fù)責(zé)全隊(duì)的協(xié)調(diào)運(yùn)作及宣傳工作，劉強(qiáng)、余洋負(fù)責(zé)出行路線及住宿等，劉素云、周君、汪超負(fù)責(zé)采訪及當(dāng)日的整理工作等，江寧負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約相關(guān)人員，宋辰負(fù)責(zé)后期的論文總結(jié)等的整理，韓風(fēng)姐負(fù)責(zé)攝影及即日的宣傳工作。我們的準(zhǔn)備很是充分，幾乎在出發(fā)前所有基本問(wèn)題都解決了，我們深深的感受到分工協(xié)作、準(zhǔn)備充分的重要性。
近距離接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面對(duì)黃岡中學(xué)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、軟件資源中心等我們真正的嗅到了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的味道，那氣派的新校區(qū)的實(shí)驗(yàn)樓昭示這其氣息技術(shù)教育的強(qiáng)大。調(diào)查期間我們活動(dòng)小組也根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)幫助黃岡中學(xué)也提出了些許愚見(jiàn)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。從內(nèi)心里大家感到一種欣喜，欣喜所學(xué)終于為所用。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
調(diào)研考察期間隊(duì)友們互相幫助、各司其職、互相協(xié)作攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，深深的感悟到了老師常說(shuō)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程需要大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中解決任何一項(xiàng)繁瑣事情不是都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎！實(shí)踐當(dāng)中為了節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)我們小組在隊(duì)友余洋家里住，并且我們的飲食完全是由劉強(qiáng)同學(xué)和其他幾位女生料理的，每餐都給我們弄的很豐盛、很可口，讓大家感到了家的味道，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“大廚”劉強(qiáng)的拿手好菜“油燜冬瓜”，是它讓我們頂住酷暑下的饑餓，還有余洋同學(xué)的奉獻(xiàn)，他豪爽的將偌大的個(gè)房間全部交給了我們這支調(diào)查小組，他讓我們難忘，不僅是這些，還有他那“久經(jīng)沙場(chǎng)”歌喉，每次疲倦時(shí)大家會(huì)果敢的拋棄mp3等叫他為大家唱上一曲，顫抖的聲音不停捶打著我們疲憊的肩膀，我們感到很愜意。還有很多很多，韓風(fēng)姐不停的捕捉著每個(gè)人的瞬間，汪超認(rèn)真的模仿著各場(chǎng)合人物為大家更好的準(zhǔn)備采訪等，周君、劉素云總是那么細(xì)心，她們會(huì)關(guān)注大家的每個(gè)細(xì)節(jié)，總是由她們提醒大家。江寧、宋辰更是搞怪，結(jié)束一天的工作后，他二人總是一動(dòng)一靜的都大家開(kāi)心，讓大家忘記一天的疲憊。大家深深的關(guān)愛(ài)著自己的隊(duì)友，這里沁著很濃厚的友誼，昭示著團(tuán)結(jié)的力量。
文化底蘊(yùn)感悟
那是在七月七號(hào)的一天，我們活動(dòng)小組在黃岡中學(xué)的老校區(qū)進(jìn)行采訪調(diào)查等結(jié)束后，我們來(lái)到校門(mén)口，大家聚到一起簡(jiǎn)單的整理一下大家搜集記錄的資料，這時(shí)從校門(mén)外蹣跚的走進(jìn)一位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶走到我們的一位隊(duì)員身后停了下來(lái)，老奶奶駐足認(rèn)真的觀看著隊(duì)友身上的實(shí)踐服裝上的字跡，那是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍的服裝上的共有校訓(xùn)“厚德博學(xué)經(jīng)世濟(jì)民”，老奶奶有條不紊、一字一句的解釋著這句校訓(xùn)，老奶奶轉(zhuǎn)身要走，隊(duì)友要攙扶老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說(shuō)：“你們忙吧我不用！”，老奶奶邊走邊說(shuō)著：“經(jīng)世濟(jì)民經(jīng)世濟(jì)民、、、、、、”，大家一時(shí)間驚呆了，沒(méi)有想到這位步履蹣跚的老奶奶會(huì)有這么深的見(jiàn)解，不時(shí)間讓大家感到了黃岡這一革命老區(qū)所滲進(jìn)當(dāng)?shù)厝斯亲永锏木裎幕?/p>
第14篇 中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 200字
在路上，我邊走邊給他們介紹一些普通的農(nóng)作物。其中最好笑的是一位同學(xué)指著水稻大叫“小麥，小麥！”引來(lái)同學(xué)們的一陣大笑。爾后，我們到了農(nóng)家，真正體驗(yàn)農(nóng)家老伯辛苦摘茶葉的艱辛。對(duì)我們而言，摘茶葉本是一件再普通不過(guò)的事，可是來(lái)自**中學(xué)的蘇老師因?yàn)榧以诒狈?，竟然覺(jué)得很神奇，“哇，茶葉就是這樣的??！茶葉就是這樣做成的??！”突然之間，我對(duì)摘茶又有了一種別樣的感受，竟然逐漸加快了干活兒的速度……
第15篇 暑期中學(xué)生夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 2150字
中學(xué)生夏令營(yíng)暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)
xx年年x月25日至x月xx日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由xx漢語(yǔ)推廣辦公室(xx漢辦)和xx省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。總體上，我認(rèn)為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國(guó)際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國(guó)教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X(jué)這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國(guó)的文化和美國(guó)年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語(yǔ)觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開(kāi)學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國(guó)教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
志愿者們?cè)趚月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車(chē)進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購(gòu)買(mǎi)了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開(kāi)了幾次會(huì)進(jìn)行互相熟悉和了解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車(chē)輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國(guó)主要城市的介紹，并打印出來(lái)與其他志愿者一起分享。了解了一些美國(guó)城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國(guó)同學(xué)了解中國(guó)的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國(guó)的了解。我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是xx省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類(lèi)網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片?？梢?jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)日常生活中的重要性，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國(guó)人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國(guó)最流行的短信在美國(guó)倒是沒(méi)有類(lèi)似的市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國(guó)營(yíng)員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國(guó)對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的xx。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國(guó)。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說(shuō)汶川大地震后，國(guó)人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國(guó)的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過(guò)漢語(yǔ)橋，我對(duì)我國(guó)的外交能力和外事活動(dòng)充滿了信心，中國(guó)人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語(yǔ)橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國(guó)人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開(kāi)的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語(yǔ)橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度
