第1篇 十月份教學(xué)工作總結(jié)模板 950字
一期來，我校教育教學(xué)工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。
十月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、 校園文明禮儀規(guī)范教育
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一冊，人人書寫體會，班班進(jìn)行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、 抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
（1）、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進(jìn)教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復(fù)習(xí)教案；每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。
（2）、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項活動
1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共6，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。
第2篇 教學(xué)助理十月份工作總結(jié) 800字
我是教育學(xué)院教學(xué)秘書學(xué)工助理，是教育學(xué)院特殊教育專業(yè)10級本科生。我的這份助理工作是今年剛接手的，也是第一次接觸這種類型的工作，因此，我對這里的工作相對陌生，但是我對這份工作也充滿了好奇與熱情，因為它將會帶給我很多書本上學(xué)不到的知識，我有信心干好這份工作。
這個月已經(jīng)是我干助理工作的第二個月份了，但是由于上個月對工作相對不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以沒有寫九月份的總結(jié)，這是第一次寫工作總結(jié)，如有不到位的請各位領(lǐng)導(dǎo)指教。
這兩個月是開學(xué)的前兩個月，所以說在工作量上來說是相對較大的，這兩個月來我對學(xué)生助理的工作有著較大的感觸，我們在辦公室主要是幫助老師處理日常事務(wù)，多多的辦好我們力所能及的事，這不僅鍛煉著我們往后的職業(yè)生涯，而且也是在不斷豐富我們的生活，多接觸生活中的方方面面，提高自己的遇事處理能力，同時也感謝老師能給我這樣的機(jī)會。在這兩個月里，我接觸的工作有給大一新生英語摸底考試當(dāng)監(jiān)考，整理上學(xué)期的試卷以及相關(guān)科目的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表和成績單以備學(xué)校檢查做好準(zhǔn)備，還有負(fù)責(zé)四六級考試報名。對這份工作的感受，在整理試卷以及雙向細(xì)目表的時候必定少不了細(xì)心，還要做好相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄，稍有不留心就得重新再來;對四六級的報名系統(tǒng)做好相應(yīng)的備份，以保留報名費情況等的底子，為防到時候不必要的麻煩;同時呢工作的時候并不是那么一帆風(fēng)順的，在手進(jìn)度表啊什么資料的時候，需要跟任課老師意義溝通，這時有的老師就要刁難你了，此時我們要跟他們耐耐心心的講解了，說這是學(xué)校的要求，這份工作在一定程度上增加了我的溝通能力。還有就是在辦公室工作的時候，經(jīng)常聽到王老師的對我們的鼓勵表揚，對我們干這份工作有了很大的激勵，大家在一起的時候相處融洽，是我們學(xué)習(xí)工作的必要條件。
希望我們以后的工作順利，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)好自己每一次的值班。
第3篇 2023年十月份教學(xué)工作匯報及總結(jié) 1000字
本月的工作按照區(qū)教育局相關(guān)的要求，在中心校的統(tǒng)領(lǐng)下，自主創(chuàng)新地開展各項工作，現(xiàn)將開展的工作匯報
一、扎實開展“抽簽聽課”工作。校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任與相關(guān)任課教師相配合的聽課小組，每星期深入課堂至少2節(jié)以上，重點對學(xué)業(yè)質(zhì)量存在問題的班級進(jìn)行跟蹤試聽課，聽完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問題的主觀原因，與教師共議破解質(zhì)量問題的思路。
二、扎實落實“教學(xué)常規(guī)月檢”工作。為了保證教師更好地完成常規(guī)工作，我校結(jié)合中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)制定了我校教學(xué)常規(guī)檢查明細(xì)表，按照相關(guān)要求做好在教師教案與作業(yè)批改方面定以“合格”、“良”與“優(yōu)”的等級。以等級來劃分出好、一般、差。在對教師的常規(guī)月檢明細(xì)表中的指標(biāo)進(jìn)行檢查，我相信有這樣比較清晰化的常規(guī)評價與常規(guī)月檢制度一定能為教學(xué)質(zhì)量的提升鋪好路架好橋。
三、全力迎接區(qū)教育局的檢查驗收工作，為了迎接區(qū)教育局校園文化達(dá)標(biāo)蘇武的驗收，我校主要做了以下幾個方面的工作
1．環(huán)境衛(wèi)生的整治
校門外南北50米的環(huán)境
校園內(nèi)衛(wèi)生的清理打掃
花池內(nèi)衛(wèi)生的清理
2．教室及樓道內(nèi)的衛(wèi)生死角的打掃
3．教室及樓道內(nèi)字畫的更新和修理
4．補(bǔ)齊部分檔案
5．大辦抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
平時控制樓道內(nèi)的噪音
三操班主任及值周教師的認(rèn)真監(jiān)督
玩耍時注意安全，做有益活動
從言行入手，做文明小學(xué)生。
6．教案及作業(yè)認(rèn)真完成，有數(shù)量、有質(zhì)量
四、輔導(dǎo)各種興趣小組。因我校制定的興趣小組活動項目比較多，安排相關(guān)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，并要求輔導(dǎo)人員制定相關(guān)的輔導(dǎo)方案，各興趣小組進(jìn)入相關(guān)的教室與場地進(jìn)行活動。
五、積極準(zhǔn)備與蘭家寨小學(xué)的聯(lián)校教研活動，由教導(dǎo)主任與五年級語文老師配合，找文字材料、制作相關(guān)課件、和語文教師集體備課、與學(xué)生溝通、講課、全校教師聽課、評課。盡量與中心學(xué)校的四課活動相接軌，爭取使活動園滿完成。
六、因我校有四名未過關(guān)教師，所以與這些教師溝通協(xié)商，做好思想工作，充分認(rèn)識其重要性，解除思想包袱，認(rèn)真準(zhǔn)備備課、上課，目前已全部完聽四名教師的聽課活動，不足之處
七、做好入冬前的各項工作
1．清理花池內(nèi)已凋謝的花草
2．檢修學(xué)校線路，排除電路故障，確保鍋爐能夠正常運轉(zhuǎn)。
3．學(xué)生冬季安全教育。
以上是本月工作的支撐點，由于時間關(guān)系不面面俱到，接下我就11月份將開展的工作作一個簡要的思路說明
一、積極做好期中測試質(zhì)量分析工作。
二、積極做好安全評估。
三、做好“走進(jìn)課堂月”的總結(jié)反饋工作。
四、啟動省級示范農(nóng)村和個小評估的籌備工作。
第4篇 2023年教學(xué)處十月份工作總結(jié) 500字
十月份教學(xué)處各項工作按照教學(xué)處工作計劃有序進(jìn)行
1、組織了教學(xué)常規(guī)大檢查，對教師的備課、聽課、作業(yè)批改、做高考題情況以及各組教研活動、集體備課都做了認(rèn)真仔細(xì)的檢查，整體情況較好，對存在的問題及時通知到責(zé)任人當(dāng)場予以解決，并在各辦公室和校內(nèi)網(wǎng)通報了檢查結(jié)果。
2、為推動高一新課程改革的順利實施，9月份開展了高一新課程研討課，本月又組織了高一年級教學(xué)視導(dǎo)活動。嚴(yán)格了聽課制度，不管是觀摩課還是視導(dǎo)課（包括生物和音樂課），對各組教師的聽課到位情況都作了詳細(xì)統(tǒng)計，要求視導(dǎo)課教師上交了教案打印稿。
3、為提升青年教師的基本功，組織了青年教師（上次未達(dá)標(biāo)的和今年新分來的青年教師）評課稿第二次達(dá)標(biāo)測試，當(dāng)天下午就進(jìn)行了評比。
4、選拔出我校優(yōu)秀教師到襄樊參加優(yōu)質(zhì)課、說課以及英語演講比賽，參賽教師王波、何輝、張海剛、安艷均取得了二等獎的好成績。
5、教研活動開展的有聲有色。每周六晚的英語角不僅感染著我校的學(xué)生，同時也吸引來了外校的學(xué)生，語文組組織了“經(jīng)典的呼喚”朗誦比賽。
7、及時造好了課時津貼。
8、積極配合做好高一女生的心理輔導(dǎo)。
教學(xué)處
xx-11-9
第5篇 2023年12月十月份教學(xué)工作總結(jié) 650字
歲月無聲更迭，金秋十月悄悄溜走?；仡櫼粋€月的教學(xué)工作，幾多辛勞，幾多收獲?，F(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報告
1、學(xué)校安排了“教學(xué)能手”賽講課、九年級數(shù)學(xué)研討課以及七年級英語、九年級理化同課異構(gòu)活動。講課的教師都能精心去準(zhǔn)備：深入鉆研教材，商討教學(xué)思路，反復(fù)修改教案，制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學(xué)風(fēng)格，獲益匪淺。
2、基礎(chǔ)年級第一次階段考試順利進(jìn)行，并及時召開了班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分析會和教師質(zhì)量分析會，各位教師們都回顧過去，展望未來，準(zhǔn)備再接再厲，為學(xué)生的發(fā)展而恪守職責(zé)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛、秩序有明顯好轉(zhuǎn)，教師與學(xué)生們的溝通交流也多了起來，經(jīng)常能見到學(xué)生主動向老師請教的身影，也能見到教師單獨給學(xué)生輔導(dǎo)的情景。老師們?nèi)諒?fù)一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成為我們東中一道亮麗的風(fēng)景線。謝謝你們！
3、這一個多月我們老師做了大量的工作，班主任趙麗、唐蕊、王愛麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級管理有方法，重實效，班級整體成績、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都走在年級組的前面；張麗君、王蕊老師有病，學(xué)校安排九年級語文教師謝江濤、楊立志、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班，這些教師欣然接受，沒有怨言；張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書潔、常小川、戶曉春、謝君、孫亞等等老師教學(xué)質(zhì)量意識強(qiáng)，工作扎實，教學(xué)實績上升明顯；還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學(xué)生的課，帶病堅持工作，他們都是我們東中的驕傲。
第6篇 2023年十月份教學(xué)工作總結(jié) 1250字
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了，本月份，我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開展情況總結(jié)
一、加強(qiáng)管理完善制度
開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。
二、加強(qiáng)落實，提高工作的實效性
本學(xué)期以來，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排。
1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學(xué)活動，每個教研組集體備一節(jié)課，推選一名教師，從而進(jìn)行會課、上課、說課、評課的四課活動。學(xué)校組成由王校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對各學(xué)科教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見，并評出一二等獎。
2、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計劃安排，實行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。
3、10月28日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進(jìn)行，檢測結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進(jìn)展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，由各年級教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織各年級及時進(jìn)行了卷面分析。
三、存在的問題
盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方
1、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。
2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。
3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據(jù)實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。
總之，在10月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)校總體思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了一定的成績，以后，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。
第7篇 教學(xué)十月份工作總結(jié) 1250字
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了，本月份，我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理完善制度
開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。
二、加強(qiáng)落實，提高工作的實效性
本學(xué)期以來，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排。
1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學(xué)活動，每個教研組集體備一節(jié)課，推選一名教師，從而進(jìn)行會課、上課、說課、評課的四課活動。學(xué)校組成由王校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對各學(xué)科教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見，并評出一二等獎。
2、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計劃安排，實行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。
3、10月28日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進(jìn)行，檢測結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進(jìn)展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，由各年級教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織各年級及時進(jìn)行了卷面分析。
三、存在的問題
盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：
1、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。
2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。
3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據(jù)實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。
總之，在10月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實，也取得了一定的成績，以后，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。
第8篇 十月份教學(xué)工作匯報及總結(jié) 1250字
本月的工作按照區(qū)教育局相關(guān)的要求，在中心校的統(tǒng)領(lǐng)下，自主創(chuàng)新地開展各項工作，現(xiàn)將開展的工作匯報如下：
一、扎實開展“抽簽聽課”工作。校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任與相關(guān)任課教師相配合的聽課小組，每星期深入課堂至少2節(jié)以上，重點對學(xué)業(yè)質(zhì)量存在問題的班級進(jìn)行跟蹤試聽課，聽完課幫助教師梳理質(zhì)量存在問題的主觀原因，與教師共議破解質(zhì)量問題的思路。
二、扎實落實“教學(xué)常規(guī)月檢”工作。為了保證教師更好地完成常規(guī)工作，我校結(jié)合中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)制定了我校教學(xué)常規(guī)檢查明細(xì)表，按照相關(guān)要求做好在教師教案與作業(yè)批改方面定以“合格”、“良”與“優(yōu)”的等級。以等級來劃分出好、一般、差。在對教師的常規(guī)月檢明細(xì)表中的指標(biāo)進(jìn)行檢查，我相信有這樣比較清晰化的常規(guī)評價與常規(guī)月檢制度一定能為教學(xué)質(zhì)量的提升鋪好路架好橋。
三、全力迎接區(qū)教育局的檢查驗收工作，為了迎接區(qū)教育局校園文化達(dá)標(biāo)蘇武的驗收，我校主要做了以下幾個方面的工作：
1．環(huán)境衛(wèi)生的整治
校門外南北50米的環(huán)境
校園內(nèi)衛(wèi)生的清理打掃
花池內(nèi)衛(wèi)生的清理
2．教室及樓道內(nèi)的衛(wèi)生死角的打掃
3．教室及樓道內(nèi)字畫的更新和修理
4．補(bǔ)齊部分檔案
5．大辦抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
平時控制樓道內(nèi)的噪音
(?óé?ò3)??
????èy2ù°à?÷è??°?μ?ü?ìê|μ?è????à??
????í??￡ê±×￠òa°2è?￡?×?óeò????ˉ
????′ó??eeè?ê?￡?×????÷e??§éú?￡
????6￡??ì°??°×÷òμè???íê3é￡?óeêyá??￠óe?êá?
???????￠?¨μ??÷??e?è¤e?×é?￡òò?òe￡???¨μ?e?è¤e?×é???ˉ????±è???à￡?°2???à1??ìê|??ee?¨μ?￡?2￠òa?ó?¨μ?è??±???¨?à1?μ??¨μ?·?°?￡??÷e?è¤e?×é??è??à1?μ??ìêòó?3?μ???ee???ˉ?￡
???????￠?y??×?±?ó?à??ò?ˉe??§μ?áae￡?ì?e???ˉ￡?óé?ìμ??÷è?ó????ê??ó???à?ê|??o?￡??ò??×?2?á??￠??×÷?à1????t?￠oíó????ìê|?ˉì?±????￠ó??§éú1μí¨?￠?2???￠è?e￡?ìê|ìy???￠?à???￡??á?ó??ee??§e￡μ????????ˉ?à?ó1ì￡??ùè?ê1???ˉ?°aúíê3é?￡
????áù?￠òò?òe￡óe?????′1y1??ìê|￡??ùò?ó??ae??ìê|1μí¨e-éì￡?×?o?????1¤×÷￡?3?·?è?ê?????òae?￡??a3y????°ü?¤￡?è???×?±?±????￠é???￡????°ò?è?2?íêìy?????ìê|μ?ìy?????ˉ￡?2?×???′|
???????￠×?o?è????°μ??÷??1¤×÷
????1￡???àí?¨3??úò?μòe?μ??¨2y
????2￡??ìet?§e￡??a·￡???3yμ?a·1ê??￡?è·±￡1?aˉ?ü1??y3￡??×a?￡
????3￡??§éú????°2è??ìóy?￡
????ò?é?ê?±??a1¤×÷μ??§3?μ?￡?óéóúê±??1??μ2???????μ?￡??ó?a?ò?í11?a·y???a?1μ?1¤×÷×÷ò????òòaμ???a·?μ?÷￡o
????ò??￠?y??×?o??ú?e2aê??êá?·???1¤×÷?￡
?????t?￠?y??×?o?°2è??à1à?￡
????èy?￠×?o?“×?????ì??a”μ?×ü?á·′à?1¤×÷?￡
???????￠???ˉê???ê?·???′?oí??e??à1àμ?3?±?1¤×÷?￡
é?ò?ò31
2
