職業(yè)教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年職業(yè)教育技能大賽個(gè)人工作總結(jié)范文

按：__年太原市職業(yè)教育技能大賽之“平面設(shè)計(jì)比賽”昨天剛剛結(jié)束，上午便意外地收到了我校教師王麗萍寫的個(gè)人總結(jié)。這是直面自己存在不足的總結(jié)，可貴之處就在于直面自己的問題，這樣的教師，一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，這樣的教師，既是學(xué)校的希望，也是中國(guó)教育的希望。

__技能大賽個(gè)人總結(jié)

王麗萍

__年的技能大賽ps比賽昨天下午在八中舉行的，比賽成績(jī)是今天早上出來的。我想就本次比賽結(jié)果和個(gè)人的一些得失做如下總結(jié)

一、成績(jī)方面

本次我培訓(xùn)的共有37人，其中11級(jí)的有29人，10級(jí)的有8人。榮獲一等獎(jiǎng)的有2人，三等獎(jiǎng)的有8人。（說實(shí)話，雖然整個(gè)培訓(xùn)過程我很努力，很用心。但是比賽結(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲，而且教學(xué)生用的軟件太單一了，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會(huì)在軟件上、平面設(shè)計(jì)的廣度上及技巧上再下功夫。）

二、個(gè)人得失

經(jīng)過這一個(gè)多月的培訓(xùn)，我個(gè)人在ps的專業(yè)和技巧上面也有了很大的提高。因?yàn)槲也皇菍W(xué)習(xí)美術(shù)出身，所以我在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩的搭配上是我致命的弱點(diǎn)，因此在學(xué)生作業(yè)的點(diǎn)評(píng)上我總是顯得力不從心。所以平時(shí)只要我一有時(shí)間就上一些好的設(shè)計(jì)類網(wǎng)站，如紅動(dòng)中國(guó)等學(xué)習(xí)人家的布局和色彩。當(dāng)然從這次的比賽和培訓(xùn)中我也將我個(gè)人的一些問題總結(jié)如下，以便在以后的教學(xué)過程予以參考學(xué)習(xí)

1、在平面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和提高。

2、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。

3、平面設(shè)計(jì)的軟件上，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。

4、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。

李老師，我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足，我還有很多需要在教學(xué)上改進(jìn)的地方。

我的感受：聽了你坦誠(chéng)的、直面自己存在問題的話語，我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專業(yè)，但我感覺你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改進(jìn)的。

你把自己很多的不足坦誠(chéng)地告訴我，非常感謝你對(duì)我的信任。看了你的反思，讓我意識(shí)到不斷地反思自己的不足并力求改正，正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些，但我們都是成長(zhǎng)中的人，你的這篇文章不僅能激勵(lì)我，也讓我感到我并不孤獨(dú)。

讀你的文章，我生發(fā)了許多感慨，如人的成長(zhǎng)根本上取決于我要成長(zhǎng)，而不是管理者不斷地把要求強(qiáng)加在教師身上，逼迫教師成長(zhǎng)。

【第2篇 教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓總結(jié)

教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。 人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

(一)、常把工作放在心中。 教師手中掌握著祖國(guó)的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國(guó)文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”又如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

“人各有別，才各有用”我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育，應(yīng)該是承認(rèn)人人有別，人人有用，給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。

(四)為人師表很重要

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚(yáng)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第3篇 2023年職業(yè)教育中心工作總結(jié)范文

__年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線，全校教職工盡心盡責(zé)，扎實(shí)工作，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jī)，先后獲得了“__省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校”、“省、市教育工作先進(jìn)集體”、“太原市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“太原市文明單位”、“__縣綜合考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

一、抓學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

一年來，繼續(xù)在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，形成了全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是集中學(xué)習(xí)，每周一行政會(huì)集中學(xué)習(xí)安全知識(shí)、職教政策法規(guī)，每周一下午，全體教職工集中學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，今年主要學(xué)習(xí)了習(xí)總書記五四講話、北大講話等系列講話精神、《中國(guó)通史》、《中國(guó)近代史》。每周二下午，教職工和全校同學(xué)一起參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂；二是外出學(xué)習(xí)，組織教職工外出參觀、聽課、培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊思考邊提高；校長(zhǎng)先后赴__職業(yè)學(xué)校、__計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、__輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、__商業(yè)學(xué)校、__集團(tuán)、__集團(tuán)等學(xué)校和企業(yè)考察學(xué)習(xí)，借他山之石攻__職教之玉；三是全體教職工自學(xué)研讀，工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育知識(shí)，學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)教育管理知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦。

二、抓作風(fēng)，致力服務(wù)學(xué)生。

（一）加強(qiáng)督查考核，打造高效團(tuán)隊(duì)。

我們修訂了《首問負(fù)責(zé)制》、《教職工考勤制度》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《內(nèi)部管理八項(xiàng)規(guī)定》、《職稱評(píng)定打分標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度，做到用制度管人，明確職責(zé)管事。并要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周工作網(wǎng)上公示、匯報(bào)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)督查考核工作，實(shí)現(xiàn)了督查、考核工作全覆蓋、精細(xì)化。

（二）推進(jìn)科學(xué)管理，提高工作效率。

一是加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)微信平臺(tái)管理，更好地宣傳學(xué)校，方便家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)?；?dòng)。二是推行微信審批事項(xiàng)。通過不同微信群的建立，更快捷地安排、審批、答復(fù)常規(guī)性事項(xiàng)。三是通過微信討論問題。每次行政會(huì)前，在行政領(lǐng)導(dǎo)群中發(fā)布擬討論的議題，參會(huì)人員可以就議題在微信群中發(fā)表意見和建議，進(jìn)一步縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。同時(shí)，還建立了班主任微信群、教研組長(zhǎng)微信群以及各處室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

（三）從嚴(yán)學(xué)籍管理，公平評(píng)選資助學(xué)生。

我們進(jìn)一步從嚴(yán)管理學(xué)籍，從本學(xué)期開始，對(duì)無故不到校一周的，一律注銷學(xué)籍，這是國(guó)家學(xué)籍管理的要求，也是提升內(nèi)涵管理的需要。

積極落實(shí)中職教育免費(fèi)全覆蓋政策，按時(shí)組織國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。今年的助學(xué)金評(píng)審工作，在嚴(yán)格評(píng)選程序的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生代表全程參加，陽光操作，保證了助學(xué)金評(píng)選的公開、公正、公平。

三、抓育人，重在培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）文化育人

一年來，我們堅(jiān)持以德為先，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過“讀、誦、賽、演、唱、考”等多種形式，校園內(nèi)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)開展得有聲有色，取得了明顯的成效，提升了同學(xué)們的文明養(yǎng)成。

在校園繼續(xù)營(yíng)造濃厚的文化氛圍，制作不同主題的文化墻；組織誦讀活動(dòng)，通過《弟子規(guī)》和古詩(shī)詞誦讀比賽，反復(fù)誦、讀，加深學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解；組織校園文化藝術(shù)節(jié)、活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力；開展新生集中教育活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋誦讀《弟子規(guī)》，聆聽《弟子規(guī)》、法律、心理健康、禮儀、安全等五場(chǎng)講座，學(xué)習(xí)校史校情、校規(guī)校紀(jì)，讓新生更快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。在文化的熏陶下，學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升，做到了將文化落地為文明。

（二）技能育人

一是創(chuàng)新教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化技能訓(xùn)練教學(xué)。制定并實(shí)行了一整套完善的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)檢查制度，改革了教學(xué)考核辦法，著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對(duì)接，積極推進(jìn)課程體系建設(shè)，將學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)融合。積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)系部制改革和一專業(yè)一企業(yè)建設(shè)。

二是創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)。根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，課程設(shè)置更加合理，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的課程，積極開發(fā)校本教材。根據(jù)專業(yè)實(shí)際，分類制定發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)發(fā)展措施。

【第4篇 職業(yè)教育工作總結(jié)

1.深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳實(shí)施9＋3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃的相關(guān)工作，懸掛宣傳橫幅100余幅，張貼宣傳標(biāo)語500余條，發(fā)放宣傳資料4000余份，并通過廣播電視等媒體大力宣傳實(shí)施免費(fèi)職業(yè)教育的相關(guān)事項(xiàng)，通過召開村民大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)牧民、學(xué)生以及家長(zhǎng)了解了有關(guān)優(yōu)惠政策，獲取了相9+3藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育關(guān)信息。

2.調(diào)查登記、摸清底數(shù)。將宣傳、動(dòng)員、摸底、注冊(cè)、報(bào)名等工作有機(jī)結(jié)合，在宣傳中摸底，在動(dòng)員中報(bào)名，提高工作效率。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)任務(wù)。松潘縣教育行政部門建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把計(jì)劃實(shí)施工作納入到目標(biāo)考核管理，簽訂各級(jí)目標(biāo)責(zé)任書，將招收中職學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到人，責(zé)任到人。3月底前完成宣傳和學(xué)生調(diào)查登記工作，7月開展招生錄取工作，9月初組織新生到校報(bào)到。從目標(biāo)任務(wù)、保障措施、實(shí)施步驟、責(zé)任分工等方面作出了全面安排部署?？h級(jí)相關(guān)部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場(chǎng)、各學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，抓實(shí)了“9+3”藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃工作，保障了青少年健康成長(zhǎng)。

4、中考結(jié)束后，精心組織，加大宣傳力度，在各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼了《國(guó)家中職學(xué)生資助政策宣傳畫》，取得了良好效果。認(rèn)真組織報(bào)考工作，要求各中學(xué)凡愿到內(nèi)地中職校就讀學(xué)生，認(rèn)真填好考生資格審查表、考生品行鑒定表和考生體檢表。扎實(shí)做好審核工作，各中學(xué)報(bào)來的各類表冊(cè)，嚴(yán)格審查把關(guān)，確保了學(xué)生到內(nèi)地中職學(xué)校就讀的生源質(zhì)量。今年我縣為省內(nèi)“9+3”中職校共輸送103名學(xué)生。完成率達(dá)60%，為州內(nèi)中職校輸送90名學(xué)生，完成率達(dá)100%，職普比達(dá)4.1:5.9。

【第5篇 臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年終總結(jié)范文

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

__年工作總結(jié)

__年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破，取得了良好的效果。

一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動(dòng)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊(duì)伍；認(rèn)真做好建國(guó)前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時(shí)幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在__、__、__年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。

二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。

三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬元組織教師參加國(guó)家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評(píng)為省市優(yōu)秀教師，5人評(píng)為縣優(yōu)秀教師，11人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，17人評(píng)為縣骨干教師，2人評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。

四是寓教于樂，以活動(dòng)為載體，開展文體活動(dòng)，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等14項(xiàng)文體活動(dòng)，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評(píng)為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時(shí)，邀請(qǐng)到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級(jí)班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，。

六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人，被中央、省市電大評(píng)為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時(shí)無償提供給學(xué)校高配置計(jì)算機(jī)20臺(tái)，在線平臺(tái)、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計(jì)資金20萬元。

七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣?，開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)中取得了全市第四名的好成績(jī)；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎(jiǎng)3個(gè)、亞軍1個(gè)，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎(jiǎng)。

八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個(gè)企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。

二〇〇九年十二月十一日

【第6篇 2023年職業(yè)教育教師個(gè)人工作總結(jié)范文

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)

一、 熱愛本職，積極上進(jìn)

“以熱愛祖國(guó)為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮。”

1、我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng);在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動(dòng)家人五次捐款，并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵(lì)自己;

2、一年來，我樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;上學(xué)期，教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田小學(xué)，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了，任務(wù)越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市、區(qū)、校級(jí)的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

二、 敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)

教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用。“民主治教，善待學(xué)生，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀，犧牲無數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語;放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。

三、 謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

1、 服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法，結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學(xué)當(dāng)中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、 團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在彭帥這個(gè)溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng)，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí)，主動(dòng)為他們排憂解難。我自己全年沒有請(qǐng)過一次事病假，只要?jiǎng)e人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取,

1、我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備，每次課后都有反復(fù)思索，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)?yōu)閍。 收集整理

【第7篇 職業(yè)教育教研工作的個(gè)人總結(jié)

職業(yè)教育教研工作的個(gè)人總結(jié)

一、個(gè)人主要工作經(jīng)歷：

我19歲高中畢業(yè)（__年7月），擔(dān)當(dāng)民辦教師。__年11月份考入乾安師范學(xué)校，__年年底畢業(yè)。__年3月份正式調(diào)入乾安一中任教，任兩個(gè)班語文課并擔(dān)當(dāng)班主任工作。__年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語文課、擔(dān)當(dāng)班主任。__年3月提升為教導(dǎo)處主任。__年3月份調(diào)入乾安縣教委督學(xué)室。__年5月份調(diào)入松原教育學(xué)院。擔(dān)任職業(yè)教育教研工作。

本人學(xué)歷：__年—__年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè)，__年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后，__年—__年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語言文學(xué)系。__年4月份本科畢業(yè)。

二、主要工作業(yè)績(jī)

（一）師培工作：

__年以來為各級(jí)各類培訓(xùn)班講授14門課程，共計(jì)680學(xué)時(shí)。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學(xué)語文教學(xué)法》、《外國(guó)文學(xué)0》、《古代漢語》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫作與評(píng)改》、《實(shí)用文寫作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。

（二）科研工作：

承擔(dān)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，兩項(xiàng)省級(jí)課題研究。

1、國(guó)家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究，于20__年結(jié)題.

2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動(dòng)技能，素質(zhì)及相應(yīng)的落實(shí)對(duì)策研究。即將結(jié)題，（國(guó)家級(jí)課題研究）

3、省級(jí)“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，__年獲二等將。

4、省級(jí)《“四自”教學(xué)模式探索》課題__年獲二等獎(jiǎng)。

（三）論著

1、撰寫兩篇論文：__年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章。__年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動(dòng)技術(shù)課與并行學(xué)科的.聯(lián)系與銜接》文章。

2、參編11本書：《當(dāng)代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐》， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》教材和教參，《小學(xué)勞動(dòng)》教材和教參，《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。

（四）教研工作：

1、組織開展市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教學(xué)基本功競(jìng)賽，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評(píng)選 活動(dòng)，培養(yǎng)出省級(jí)新秀能手50多人。

2、協(xié)助省職教分院召開省級(jí)教研會(huì)3次。主持召開市級(jí)教研會(huì)8次。

3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》

4、__年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)。

5、組織了松原市勞動(dòng)技術(shù)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）表彰

1、__年、__年、20__年均被省教育學(xué)院評(píng)為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。

2、__年被評(píng)為綜合化。

3、__年被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)工作者。

4、__年、__年獲省級(jí)職業(yè)中學(xué)教師技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

5、20__年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀黨員和院級(jí)先進(jìn)女教工。

三、擬職能設(shè)想：

（一）我市職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀：

我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。

我市初職14所，專業(yè)課教師350多人，學(xué)生數(shù)12000多人。

（二）職業(yè)學(xué)校存在向題 ：

1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。

2、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地短缺，使理論和實(shí)踐結(jié)合受很大影響。

3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)需要。

4、缺少一專多能、有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課教師隊(duì)伍。

（三）面對(duì)現(xiàn)狀應(yīng)開展如下工作：

1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強(qiáng)吸引力，加強(qiáng)職業(yè)高中對(duì)口升學(xué)管理。

2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)、同時(shí)兼顧升學(xué)軌道上來。

3、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識(shí)上、達(dá)到充分重視，從而出臺(tái)政策。

4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之觀念更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、指導(dǎo)各縣（區(qū)）示范校開好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以點(diǎn)帶面，典型引路。開展多種教研活動(dòng)，以作用爭(zhēng)地位，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師待遇。、

6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地作用。

【第8篇 職業(yè)教育教師個(gè)人年度工作的自我總結(jié)

職業(yè)教育教師個(gè)人年度工作的自我總結(jié)范文

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、熱愛本職，積極上進(jìn)

“以熱愛祖國(guó)為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮?！?/p>

1、我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng)；在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動(dòng)家人五次捐款，并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵(lì)自己；

2、一年來，我樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作；上學(xué)期，教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田小學(xué)，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了，任務(wù)越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市、區(qū)、校級(jí)的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

二、敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)

教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用。“民主治教，善待學(xué)生，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀，犧牲無數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語；放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。

三、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

1、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法，結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學(xué)當(dāng)中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在彭帥這個(gè)溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng)，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí)，主動(dòng)為他們排憂解難。我自己全年沒有請(qǐng)過一次事病假，只要?jiǎng)e人有事，我就毫無條件地替他上課，為全體英語和藝體組教師做出表率。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取

1、我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備，每次課后都有反復(fù)思索，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)?yōu)閍。 收集整理共2頁，當(dāng)前第1頁12

3、作為教研組長(zhǎng)，為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍，全面提高整體辦學(xué)水平，我出謀劃策，身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語興趣班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年，英語組多次受到市、局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表揚(yáng)。年底，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。

今年我校畢業(yè)生英語統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到及格率100%，優(yōu)秀率55%，平均分，排名農(nóng)村第一，遙遙領(lǐng)先。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語精英；今年九月的'區(qū)英語故事比賽中，我校有十位學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)；今年十一月，區(qū)教研室抽考五年級(jí)英語，我校又出現(xiàn)滿分成績(jī)，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)?？忌形ㄒ坏陌俜衷嚲?。我校的英語特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。尤其我是個(gè)資歷尚淺的教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師，有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

【第9篇 2023年2月職業(yè)教育管理個(gè)人總結(jié)范文

時(shí)光如白駒過隙，不覺間又過去了一學(xué)期?；厥自赺_“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在學(xué)校和州駐校工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任心，積極開展工作；克服困難，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺做到“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”?，F(xiàn)就本人在校開展工作情況總結(jié)

一、基本情況

我?！?+3”學(xué)生總數(shù)60人，男生30人，女生30人，團(tuán)員總數(shù)30人，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)人數(shù)17人，遞交入黨申請(qǐng)書 7人，入黨積極分子6人，學(xué)生分布在7個(gè)專業(yè)部：服裝制作與生產(chǎn)管理16人，電子技術(shù)與運(yùn)用21人，學(xué)前教育16人，汽車運(yùn)用與維修2人，中餐烹飪3人，機(jī)械加工1人，財(cái)會(huì)1人。9個(gè)班級(jí)，藏族39人，彝族3人，漢族18人。09秋“9+3”學(xué)生總數(shù)49人，男生27人，女生22人 ；10秋“9+3”學(xué)生總數(shù)11人，男生3人，女生8人

二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識(shí)、努力使“9+3”學(xué)生自覺融入學(xué)校常規(guī)化管理中、

我充分發(fā)揮自身懂藏語和了解__學(xué)生生活特性等諸多優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，認(rèn)真總結(jié)并借鑒自己在__職業(yè)學(xué)校管理教育學(xué)生的工作方式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)管理意識(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范言行，積極學(xué)習(xí)，盡快融入到新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的生活中來，促進(jìn)了本?！?+3”免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)生管理教育工作取得良好成效。到校以后，我自覺學(xué)習(xí)省、州有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)做好__“9+3”學(xué)生管理教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和管理意識(shí)，確保工作做到位，不偏移、不走樣。同時(shí)，我堅(jiān)持做到與學(xué)生“同吃、同住、同生活、同勞動(dòng)”，利用與他們朝夕相處的機(jī)會(huì)，積極了解掌握每個(gè)學(xué)生的基本信息以及其性格愛好、特點(diǎn)特長(zhǎng)、個(gè)人需求等，及時(shí)幫助解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題。我還注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與文化基礎(chǔ)和漢語表達(dá)較差的__同學(xué)溝通交流，增進(jìn)情感，使之盡快融入新校園。有針對(duì)性地向工作組和學(xué)校提出建設(shè)性的意見和建議，為進(jìn)一步做好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和融入教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還組織帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展跳鍋莊、看電影、打籃球等有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。積極向校學(xué)團(tuán)會(huì)推薦優(yōu)秀的__學(xué)生骨干，激勵(lì)他們進(jìn)取、進(jìn)步，努力形成積極向上的氛圍，增強(qiáng)他們自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

三、加強(qiáng)引導(dǎo)，嚴(yán)格管理，切實(shí)做好在?！?+3”學(xué)生管理教育工作按照有關(guān)要求，我自覺加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五項(xiàng)教育”工作。認(rèn)真做好了“9+3”學(xué)生隊(duì)伍的思想引導(dǎo)工作，要求他們嚴(yán)格要求自己，珍惜來之不易的的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，常懷報(bào)答之恩，常思報(bào)答之情，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府以及學(xué)校老師的關(guān)愛之情；要求他們自覺做到遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，明禮誠(chéng)信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過努力，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻變化，不良行為習(xí)慣得到極大改變，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象得到明顯減少。在青海玉樹地震發(fā)生后，當(dāng)我積極捐款，并倡導(dǎo)同學(xué)們獻(xiàn)上自己的一片愛心之時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)飽含深情，自愿捐出自己原本微不足道的零花錢。有的還省吃儉用擠出自己生活費(fèi)，有的通過寫信寄衣物等不同的方式表達(dá)情誼，支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)上愛心。這一幕幕感人情景，無一不觸動(dòng)著全校老師們的心，使老師們又一次了解認(rèn)識(shí)到__同學(xué)們的內(nèi)心世界，自覺增進(jìn)了師生情意，拉近了距離。

2、嚴(yán)格管理，親情關(guān)愛，無私幫助。在校與同學(xué)們?nèi)杖找挂埂⒊ο嗵幍纳钪?，我始終把自己當(dāng)做學(xué)生的良師益友和親人，與同學(xué)們一起進(jìn)取進(jìn)步。無論是學(xué)生生病，還是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí)，我主動(dòng)關(guān)心，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難。在了解得知個(gè)別同學(xué)家庭生活困難時(shí)，我力盡所能，積極為他們買衣物、捐款等，幫助他們渡過困難。同時(shí)，自己還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了學(xué)校與學(xué)生間，學(xué)校與“9+3”學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的任務(wù)，減輕了學(xué)校和班主任工作的壓力。對(duì)個(gè)別違紀(jì)違規(guī)，無所事事的同學(xué)進(jìn)行思想輔導(dǎo)，嚴(yán)格管理，我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正。

3、我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我還采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，有效促進(jìn)了“9+3”學(xué)生的管理教育工作。

【第10篇 教師職業(yè)道德教育工作總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。 人們常作“人類靈魂的工程師”，“精神雕塑家”，“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚 昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

（一）、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國(guó)的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

（二）、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。我國(guó)文學(xué)家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。也就是說，教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”又如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滲透于師生交往的細(xì)微之處。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

（三）平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

“人各有別，才各有用”我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育，應(yīng)該是承認(rèn)人人有別，人人有用，給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。

（四）為人師表很重要

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致，更得發(fā)揚(yáng)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第11篇 職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任2017級(jí)化工五班《化工識(shí)圖》和2017級(jí)機(jī)電二班《液壓技術(shù)》的理論教學(xué)工作，本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣。教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)綱要。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。

備課分三個(gè)方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到知識(shí)、能力、情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力

求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成課程任務(wù)時(shí)，注意對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

理論、專業(yè)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。我積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的教研教改活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、本人今后的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯W(xué)科認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)紀(jì)律和道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在上課時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好職教工作，我要踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

職業(yè)教育教師培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期一直任高三高考班計(jì)算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計(jì)算機(jī)班專業(yè)1課教師，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和ｖｆ程序設(shè)計(jì)》兩門課程和高二計(jì)算機(jī)班《ｆｌａｓｈ設(shè)計(jì)》教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高三級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該

怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的.，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，這個(gè)學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教

師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，為國(guó)家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱。

【第12篇 臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校2023年工作總結(jié)

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

XX年工作總結(jié)

XX年，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破，取得了良好的效果。

一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范管理，特色育人”為主題，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓班風(fēng)、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動(dòng)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，做好困難黨員的救助工作，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊(duì)伍；認(rèn)真做好建國(guó)前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作，做到了定期走訪、及時(shí)幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力。學(xué)校黨支部在XX、XX、XX年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。

二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元，建成了車工實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”，以“技能大賽”、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式，車間進(jìn)課堂，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高。

三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn)。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拿出資金8.3萬元組織教師參加國(guó)家省市組織的各種技能培訓(xùn)，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博、濰坊等地進(jìn)修、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高。今年學(xué)校有2人評(píng)為省市優(yōu)秀教師，5人評(píng)為縣優(yōu)秀教師，11人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，17人評(píng)為縣骨干教師，2人評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。

四是寓教于樂，以活動(dòng)為載體，開展文體活動(dòng)，建設(shè)和諧校園。年內(nèi)先后組織了合唱比賽、演講比賽、校園主持人比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等14項(xiàng)文體活動(dòng)，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全，陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校被縣教育局評(píng)為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時(shí)，邀請(qǐng)到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級(jí)班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收，。

六是臨朐電大叫響品牌，成人教育蓬勃發(fā)展。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人，被中央、省市電大評(píng)為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”，同時(shí)無償提供給學(xué)校高配置計(jì)算機(jī)20臺(tái)，在線平臺(tái)、服務(wù)器等設(shè)備一套，共計(jì)資金20萬元。

七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣_發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)中取得了全市第四名的好成績(jī)；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎(jiǎng)3個(gè)、亞軍1個(gè)，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎(jiǎng)。

八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼、機(jī)電、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù)；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，工學(xué)結(jié)合，練好技能。一年來，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個(gè)企業(yè)班，還采用送教上門的方式，組織開展了8場(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì)。

二〇〇九年十二月十一日

【第13篇 2023年職業(yè)教育學(xué)院教師工作總結(jié)

在__職業(yè)學(xué)院工作2年半以來，收獲很多，尤以精神財(cái)富最值得總結(jié)。

我從2023年8月入職__職業(yè)學(xué)院，2年半的時(shí)間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是05，06，07級(jí)的學(xué)生，其中07級(jí)的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而且這個(gè)學(xué)期的成績(jī)都不錯(cuò)，沒有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)補(bǔ)考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)，帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時(shí)間里，我在學(xué)生管理方面花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力?？粗约旱膶W(xué)生在一步步的成長(zhǎng)，哪怕是極其微小的進(jìn)步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個(gè)意義上來說，我個(gè)人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢？這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢？這就是精神上的最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會(huì)到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學(xué)院了。

業(yè)務(wù)方面：考勤，07級(jí)的學(xué)生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗(yàn)證，只能是居于中等偏下，08級(jí)的學(xué)生相對(duì)較好，整個(gè)學(xué)期下來基本可以維持在90%以上。

學(xué)生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c(diǎn)就意味著成長(zhǎng)”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下，08級(jí)的學(xué)生進(jìn)步比較明顯，成長(zhǎng)也相對(duì)比較快，可以說在同類大學(xué)生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢(shì)的，相信他們?cè)谧呱瞎ぷ鲘徫缓螅餐瑯幽芾^續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)。

觀念（理念）方面：以學(xué)生管理方面為例，我可以用“五個(gè)鏡子”意識(shí)來概括：一是望遠(yuǎn)鏡意識(shí)。即一切工作圍繞著學(xué)生的前途和將來來開展，從大的方面去刻畫和協(xié)助學(xué)生做好他們的職業(yè)生涯規(guī)劃；二是顯微鏡意識(shí)。就是要把學(xué)生的缺點(diǎn)及時(shí)糾正過來，認(rèn)真地并且負(fù)責(zé)任地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步擔(dān)負(fù)起導(dǎo)師的角色；三是放大鏡意識(shí)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合予以表揚(yáng)；四是多菱鏡意識(shí)。凡事務(wù)必從多個(gè)角度去考量，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生也同樣。五是平面鏡意識(shí)。對(duì)學(xué)生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號(hào)上，現(xiàn)在很多官場(chǎng)里的所謂領(lǐng)導(dǎo)，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實(shí)際上是一點(diǎn)都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴(yán)重哦。但是我想學(xué)校，哪怕是再差的學(xué)校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響，所以我認(rèn)為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個(gè)合格的大學(xué)老師。切忌把社會(huì)上的那些不陽光的東西帶進(jìn)來學(xué)校。

最后，我還想再提一點(diǎn)：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)服務(wù)型的社會(huì)，當(dāng)代的政府也是一個(gè)倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長(zhǎng)把自己的子女交給我們學(xué)校，我們就要盡一切可能，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學(xué)生，要把他們當(dāng)作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當(dāng)然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們。雖然學(xué)校的經(jīng)營(yíng)時(shí)間不是很長(zhǎng)了，但是我想積累起來的經(jīng)驗(yàn)是可以在一定的時(shí)間和空間里存在的，這個(gè)才是根本。

【第14篇 職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié)

一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)

三、組織開展教師教科研評(píng)比活動(dòng)

9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專業(yè)的比賽。

四、中心教研組活動(dòng)深入扎實(shí)，教研再上新臺(tái)階

五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育課程建設(shè)，培育精品課程和地方特色教材，組織開展了中等職業(yè)教育優(yōu)秀校本教材評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過層層評(píng)選我市第二職業(yè)中學(xué)和曲周職教中心兩所學(xué)校去參加全省的比賽。邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)的校本教材《基礎(chǔ)禮儀與語文素養(yǎng)》和《辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)》均榮獲省二等獎(jiǎng)。

雖然2023年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績(jī)，但也存在一些問題，主要是：

1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動(dòng)開展無計(jì)劃，教研活動(dòng)存在主觀性和隨機(jī)性，甚至不開展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。

2、還要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。

【第15篇 職業(yè)技術(shù)教育中心工作總結(jié)范文

第一篇:職教中心工作總結(jié)

在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和保定市教育局的大力支持下，我校積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，扎扎實(shí)實(shí)真抓實(shí)干，使我校育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)效益和社會(huì)效益明顯增強(qiáng)，我校全體師生員工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，踐行“科學(xué)規(guī)范，創(chuàng)新務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，本著把我?！白龃?、做強(qiáng)、做優(yōu)”的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施育人工程，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，很好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，并且受到上級(jí)的表彰，連續(xù)四年被保定市教育局、市教育局評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位；被保定市教育局評(píng)為語言文字示范校、被市語委會(huì)評(píng)為市級(jí)語言文字示范校；學(xué)校中藥專業(yè)被省教育廳評(píng)定為省級(jí)特色專業(yè)；學(xué)校通過省級(jí)園林單位的驗(yàn)收，并被評(píng)為綠色環(huán)保學(xué)校。

現(xiàn)就學(xué)?；厩闆r和四年來的主要工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范日常工作

1、健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并明確管理責(zé)任，分工到人。實(shí)施分部管理，實(shí)行部主任負(fù)責(zé)制。細(xì)化分解工作目標(biāo)，對(duì)學(xué)校辦公室、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、招生辦、培訓(xùn)處等處室明確分工，同時(shí)完善修訂了各處室職責(zé)。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，對(duì)“千分制”考核、教師聘任和校內(nèi)效益工資制進(jìn)行修訂，加強(qiáng)了行程性管理，職工教育教學(xué)獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，力所能及地提高學(xué)校教師的福利待遇，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

3、加強(qiáng)教職工和班主任隊(duì)伍管理。重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，做好成員規(guī)劃認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學(xué)校教師道德規(guī)范》等，每位教師撰寫了《師德建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)》文章和《如何做好本職工作》等師德體會(huì)文章，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并多次成功舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任基本素質(zhì)大賽。落實(shí)備課上課制度、聽課制度和作業(yè)批改輔導(dǎo)制度、質(zhì)量分析監(jiān)控制度。建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)制度，校長(zhǎng)聽課評(píng)課達(dá)到規(guī)定的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。按照上級(jí)要求，我校兩部教師大部分老師均參加了骨干教師的培訓(xùn)，完成了“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作。

二、育人育德，陶冶學(xué)生情操

鑒于生源的參差不齊，有些家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會(huì)上一些人對(duì)職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學(xué)生”為指導(dǎo)思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學(xué)校。在教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、校門口、操場(chǎng)、走廊、樓體外側(cè)等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學(xué)生時(shí)刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學(xué)校每一個(gè)角落。

本著教書育人的教育理念，在課堂教學(xué)中，把品德教育滲透在方方面面，讓學(xué)生明事理、知感恩、誠(chéng)信做人，銘記“利人達(dá)己、德行天下”的道理。針對(duì)企業(yè)用人的要求，我們對(duì)學(xué)生還進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)，使他們懂得一個(gè)人有了好的德行，才會(huì)被企業(yè)錄用，被社會(huì)認(rèn)可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅(jiān)決不用?！逼髽I(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標(biāo)。

我校一直注重寓德育于活動(dòng)之中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報(bào)、班會(huì)等向?qū)W生進(jìn)行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國(guó)在我心中”等征文比賽，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和自豪感。組織學(xué)生收看了《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學(xué)生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿文明與美德的魅力。組織參加了“快樂大舞臺(tái)”活動(dòng)、會(huì)計(jì)、中藥、旅游餐飲等專業(yè)技能大賽、藝術(shù)月的大合唱、文藝演出、教師節(jié)舞蹈比賽、團(tuán)體操大賽等大型活動(dòng)，學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。并得到了上級(jí)表彰和良好的社會(huì)反響，我校團(tuán)委榮獲“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

我校學(xué)生在各種比賽中獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)：旅游專業(yè)學(xué)生胡夢(mèng)穎等六位同學(xué)榮獲保定市中等職業(yè)學(xué)生技能大賽酒店服務(wù)與管理項(xiàng)目大賽三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在參加省中等職業(yè)學(xué)?？头俊?huì)計(jì)專業(yè)技能大賽中，其中旅游專業(yè)的邱亞倩、朱曼月、董冰冰、張潔、王云共五人獲得二等獎(jiǎng)，李玟獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；會(huì)計(jì)專業(yè)的蘭霞同學(xué)獲得會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)項(xiàng)目技能大賽二等獎(jiǎng)，張林夢(mèng)等五位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

三、加大投入力度，提高辦學(xué)水平

依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來圍繞我市強(qiáng)力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機(jī)著力建設(shè)中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓(xùn)基地。

1、加大投入，提高學(xué)生的技能。注重學(xué)生的動(dòng)手能力，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才。____年10月至今先后投資達(dá)620.3萬元用于改善辦學(xué)條件，先后增設(shè)了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動(dòng)、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年-____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測(cè)檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了進(jìn)步一的提高。建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)；藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化意識(shí)。

2、成功申報(bào)國(guó)家級(jí)中草藥種植實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，獲得國(guó)家財(cái)政支持240萬元，建立高標(biāo)準(zhǔn)的中草藥實(shí)訓(xùn)基地。

3、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室調(diào)整后，實(shí)訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。投入近20萬元為中藥、電子電工、旅游等專業(yè)和“送教下鄉(xiāng)”專業(yè)購(gòu)置了實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

4、投資購(gòu)置電腦，把各處室的老化電腦全部換新，大大提高了辦公效率。

5、投資30萬元，完成園林式學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步綠化、美化了校園，優(yōu)化了育人環(huán)境，通過了省級(jí)園林單位的驗(yàn)收。同時(shí)硬化了學(xué)校辦公樓前和餐廳前地面，解決了積水和塌陷的問題。藥苑重新規(guī)劃建設(shè)、校園生活區(qū)和教學(xué)區(qū)做了新的規(guī)劃。重新粉刷裝修了辦公樓、教學(xué)樓的教室、樓道，更換了門窗。

6、圖書館藏書、報(bào)刊達(dá)到要求，充分滿足教師和學(xué)生的閱讀需要，借閱率高，為學(xué)校提供文獻(xiàn)信息多，管理規(guī)范。有電子閱覽室，現(xiàn)代化管理程度高，電子圖書館藏書10萬余冊(cè)，供教師閱覽和參考。

7、擁有標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，400米環(huán)形跑道，體育場(chǎng)地充足，各類體育設(shè)施、器材齊全，體育活動(dòng)豐富多彩。

8、標(biāo)本館的建設(shè)：四年來對(duì)中藥標(biāo)本館不斷進(jìn)行完善，今年又聘請(qǐng)了北京的專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造，進(jìn)行頂級(jí)設(shè)計(jì)與裝修，布局設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)周密，標(biāo)本館充分采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，配備先進(jìn)的示教設(shè)備，不僅滿足教學(xué)培訓(xùn)的需求更極大地豐富了標(biāo)本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風(fēng)格，與陳列展示的中藥標(biāo)本相得益彰，讓人一走進(jìn)標(biāo)本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國(guó)一流的中藥材標(biāo)本館，一是為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，運(yùn)用標(biāo)本進(jìn)行教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國(guó)際友人，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和辨別中藥材的場(chǎng)所，對(duì)我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)與學(xué)術(shù)交流搭建良好平臺(tái)，成為我校弘揚(yáng)中藥文化的窗口。

“中藥是科學(xué)的、也是文化的”，中藥標(biāo)本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學(xué)性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)中藥平臺(tái)的同時(shí)，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

四、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道

我們始終堅(jiān)持“抓就業(yè)、促招生、強(qiáng)管理、重科研”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)視為學(xué)校工作的重中之重，狠抓教育教學(xué)管理，重視對(duì)口升學(xué)，合理設(shè)置專業(yè)，注重技能訓(xùn)練。

1、在生源減少的情況下，學(xué)校制定相關(guān)政策，把招生作為評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模的一個(gè)條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包校制等多項(xiàng)措施，年年完成招生任務(wù)，得到了上級(jí)的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進(jìn)行宣傳，進(jìn)行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學(xué)開展工作，進(jìn)行廣泛宣傳。

2、確立面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的辦學(xué)思路。加強(qiáng)校企協(xié)作，實(shí)現(xiàn)招的進(jìn)、留的住、送的出?？茖W(xué)地把握市場(chǎng)規(guī)律，做到市場(chǎng)需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會(huì)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長(zhǎng)期人才供求關(guān)系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長(zhǎng)城、冀中獸藥制藥有限公司等五十余家大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%，并對(duì)畢業(yè)生做詳細(xì)的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁?？怠⒈本毩痔冕t(yī)藥有限公司、北京恒盛海康藥業(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。今年四月底我校還和韓國(guó)慶南科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，我校學(xué)生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國(guó)慶南科技大學(xué)深造，為學(xué)生的發(fā)展提供了良好平臺(tái)。

五、重視對(duì)口高考，圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)

我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、薈萃了眾多的人才精英、形成了開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)核心、構(gòu)建了高素質(zhì)、多元化的教師隊(duì)伍，有著良好的辦學(xué)環(huán)境和效益。____年的對(duì)口高口又創(chuàng)佳績(jī)，升學(xué)率100%，圓了學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)。三名同學(xué)考取了本科一批院校，邱婭倩同學(xué)以總分662分的好成績(jī)名列省第一。電子電工的朱滿倉(cāng)同學(xué)以532分的好成績(jī)打破了12年來本專業(yè)無本科的記錄。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯地方特色

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的重要平臺(tái)。傳承中藥文化是我們的責(zé)任，強(qiáng)力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結(jié)合我校中藥特色專業(yè)建設(shè)，依托我市地域經(jīng)濟(jì)特色，用當(dāng)?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯(cuò)落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識(shí)，又有觀賞價(jià)值，起到綠化、美化校園的目的。想盡一切辦法，解決了遺留多年的茶廠問題，學(xué)校南門打開之后，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)完全分開，學(xué)校布局將會(huì)更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學(xué)生的身心健康和學(xué)校發(fā)展。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)過不斷探索，學(xué)校工作取得了一些的成績(jī)，對(duì)口升學(xué)率、就業(yè)率均名列前茅。同時(shí)也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進(jìn)一步擴(kuò)大；二是學(xué)校各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步完善和提高；三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍有不足。今后我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力，把我?！白龃?、做強(qiáng)、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟(jì)騰飛和職教發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇:職教中心安全教育工作總結(jié)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定大局，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益。為了保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)《關(guān)于組織開展____年中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》要求，我校積極開展了安全教育活動(dòng)。通過努力，學(xué)校安全工作取得了良好的成績(jī)，現(xiàn)將我校安全教育日活動(dòng)情況作如下匯報(bào)：

一、從學(xué)校規(guī)章制度上著手，做好安全教育工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)的安全指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，提高每一位教師的安全意識(shí)，增強(qiáng)做好工作的主動(dòng)性和自覺性。

2、成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。校長(zhǎng)寧彥紅任安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并落實(shí)了各項(xiàng)安全分管人員，使每一位教師明確責(zé)任。

3、做好安全工作的宣傳。學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的校園良好氛圍。

4、構(gòu)建主體教育網(wǎng)絡(luò)，通過“校訊通”做好學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)系。對(duì)學(xué)生在校時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。

二、具體落實(shí)如下

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，自上級(jí)文件下發(fā)后，我校就組織學(xué)校全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于組織開展____年中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》，成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了分工和責(zé)任，落實(shí)和完善了相關(guān)安全制度。

2、積極營(yíng)造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和重大節(jié)日加強(qiáng)宣傳，懸掛創(chuàng)建安全文明校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳欄、墻報(bào)板報(bào)、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創(chuàng)建的意義和工作目標(biāo)，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造安全文明創(chuàng)建的良好氛圍。在“中小學(xué)生安全教育日”里，開展了以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育活動(dòng)，學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放交通安全告家長(zhǎng)書，組織全校學(xué)生觀看了有關(guān)安全教育的宣傳片。通過以上工作，營(yíng)造安全教育的網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好了學(xué)生的安全教育工作，學(xué)生加強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。

3、堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，及時(shí)對(duì)學(xué)校中存在的安全隱患進(jìn)行整改，班主任經(jīng)常利用晚輔導(dǎo)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視學(xué)生的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，并通過校訊通等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織學(xué)生開展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，收集信息的方法。

5、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師值日值班和學(xué)生值崗力度，保持校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校校道的實(shí)際，學(xué)校配足值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門口、校道上維持秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開，同時(shí)教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出版了黑板報(bào)，各班積極開展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過學(xué)校的廣播室等向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

7、嚴(yán)格做好春季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全校教職工提高認(rèn)識(shí)，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行腸道衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

對(duì)于安全工作，我校做了大量的工作，由于工作抓得緊，抓得實(shí)，各方面情況良好，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。為了不斷改進(jìn)工作，完善措施，我們將繼續(xù)努力，以取得更大成績(jī)。

第三篇:職教中心迎檢工作總結(jié)

為切實(shí)做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，全校。上下團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“迎檢”工作的情況總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作方面

1.積極準(zhǔn)備各種檔案材料、文字材料。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。學(xué)生干勁十足，毫無怨言。

3.每天搞衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，打掃每個(gè)角落。

4.積極進(jìn)行教室及樓道校園文化建設(shè)。

5.積極進(jìn)行校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

6.設(shè)計(jì)安裝樓道內(nèi)、大門口校園文化牌匾。粉刷學(xué)校墻壁，書寫標(biāo)語口號(hào)。

7.加班加點(diǎn)迎檢。多次利用節(jié)假日的時(shí)間，進(jìn)行校園文化建設(shè)。

二、依法治校方面

１.有配套的健全的規(guī)章制度。實(shí)行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機(jī)制完善。

2.學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。

3.學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。

4.依法做好“控輟”工作。

5.對(duì)教師、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用。不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和老師的工作。有吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好。

三、教學(xué)工作方面

規(guī)范教學(xué)行為。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，堅(jiān)持不懈地抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范。

1.落實(shí)課程設(shè)置。

強(qiáng)化教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。我們遵循大綱，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，確保教學(xué)行為規(guī)范化。

2.規(guī)范常規(guī)管理。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績(jī)，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)過程有檢查、考評(píng)、調(diào)控和改進(jìn)措施。

四、德育建設(shè)方面

1．注重學(xué)科教學(xué)滲透德育，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到各項(xiàng)工作為育人服務(wù)。

有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著。各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作合力。

2.開展豐富多彩的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在重大節(jié)日，通過文藝演出，知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì)，歌詠比賽，手抄報(bào)展覽，演講賽，班隊(duì)主題會(huì)等活動(dòng)的開展，寓愛國(guó)主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，豐富愛國(guó)主義教育的內(nèi)容。

第四篇:中藥學(xué)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)

市職教中心成立于1991年2月，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被確定為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地、中國(guó)最具特色職業(yè)學(xué)校、省示范性職教中心，是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地110畝，建筑面積3萬多平方米，現(xiàn)有教職工171人，有55個(gè)教學(xué)班，在校生2168人。我校是省唯一一所具有中藥學(xué)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，依托當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的藥文化傳統(tǒng)，強(qiáng)力打造中藥專業(yè)。中藥專業(yè)自1991年開辦至今已有24年的歷史，1999年醫(yī)藥專業(yè)被省教育廳命名為“省級(jí)特色專業(yè)”；2002年11月省組織的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)論為“職教中心的骨干特色專業(yè)（中藥專業(yè)）建設(shè)處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，適應(yīng)了市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，走出了一條生產(chǎn)、科研、教育一體化的路子。學(xué)生數(shù)量多、就業(yè)率高，是名符其實(shí)的省級(jí)標(biāo)桿。”；____年12月中藥專業(yè)被認(rèn)定為“省級(jí)特色專業(yè)”。

我校堅(jiān)持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向市場(chǎng)辦學(xué)，中藥專業(yè)畢業(yè)生占學(xué)生總數(shù)的50%，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地以及我們本地多家企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才。現(xiàn)把中藥特色專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，實(shí)習(xí)工位充足

1、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)：中藥實(shí)訓(xùn)樓建筑面積5399平方米，由國(guó)家撥款600余萬元于2023年籌建，內(nèi)設(shè)中藥實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本館和可容納300人培訓(xùn)的會(huì)議廳。____年投入使用，至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了學(xué)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年——____年投入320萬元裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室,藥用植物土肥、土壤檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測(cè)檢驗(yàn)中心等高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，其中中草藥檢測(cè)檢驗(yàn)中心可完成中草藥農(nóng)藥殘留成分、重金屬含量、土壤的檢測(cè)。幾年來共建成實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地18個(gè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在實(shí)驗(yàn)室使學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化意識(shí)。

2、標(biāo)本館的建設(shè)：我校的中藥材標(biāo)本室收集了國(guó)內(nèi)常見、地方名貴、國(guó)外珍稀中藥材標(biāo)本達(dá)2200余種，設(shè)有浸液標(biāo)本室、臘葉標(biāo)本室、藥材標(biāo)本室、及學(xué)生標(biāo)本復(fù)習(xí)室。整個(gè)展廳布局合理，藝術(shù)地體現(xiàn)了中藥學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。既突出中藥的傳統(tǒng)特色，又飽含濃郁的藝術(shù)氣息，把靜態(tài)的標(biāo)本變成生動(dòng)的教材，便于學(xué)生學(xué)習(xí)觀察，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)以后，結(jié)合標(biāo)本的展示進(jìn)一步加深鞏固所學(xué)內(nèi)容，是對(duì)理論教學(xué)的補(bǔ)充和拓展，是理想的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，同時(shí)，也吸引了大量國(guó)內(nèi)外友人和高校學(xué)術(shù)前來參觀學(xué)習(xí)。

二、師資力量雄厚，課程設(shè)置合理

我校有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，中藥專業(yè)任課教師49人，其中外聘教師6人，中藥專業(yè)課教師31人，其中中學(xué)高級(jí)教師10人，占專業(yè)教師比例32%，中級(jí)以上職稱教師23人，占專業(yè)課教師比例74%。中藥專業(yè)課教師中有10人獲得了執(zhí)業(yè)中藥師資格，23人獲得了高級(jí)炮制工技術(shù)等級(jí)證書。配合各制藥廠、飲片廠，開展中藥知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)一萬余人。本專業(yè)除了基礎(chǔ)課，還開設(shè)了中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中成藥學(xué)、中藥制劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)等。我校依據(jù)市場(chǎng)的需求，編寫了《中藥鑒定技術(shù)》、《植物組織培養(yǎng)》、《藥用植物栽培》等校本教材，不斷開發(fā)具有職業(yè)教育特色，反映行業(yè)發(fā)展方向的高質(zhì)量的專業(yè)教材，以提高中藥專業(yè)的教育質(zhì)量。

我校依托獨(dú)特的中藥資源優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、集散優(yōu)勢(shì)和人文優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于建設(shè)中藥都的戰(zhàn)略決策，為中藥都的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，對(duì)接京津。尤其是天士力等醫(yī)藥集團(tuán)入駐我市以后，急需大批中藥專業(yè)技術(shù)人才，市職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)中藥學(xué)專業(yè)很有必要。

我校憑借雄厚的師資力量，完備的硬件設(shè)施，有實(shí)力、有能力培養(yǎng)具有中藥學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能、從事中藥質(zhì)量監(jiān)控，有效成分提取、檢測(cè)，制藥等方面的專門人才，把中藥專業(yè)做大做強(qiáng)，為中國(guó)醫(yī)藥的傳承發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。

第五篇:職教中心工作總結(jié)

市職業(yè)技術(shù)教育中心成立于1991年，是教育部首批公布的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省示范性職教中心、中國(guó)最具特色職業(yè)學(xué)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地。連續(xù)三年得到了保定市和市教育局的表彰，被授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。

我校位于“千年藥都”，立足本地特色經(jīng)濟(jì)，專業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勁，學(xué)校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，是省教育廳命名的“省級(jí)特色專業(yè)”。根據(jù)市場(chǎng)需要，還開設(shè)了旅游餐飲、電子電工、會(huì)計(jì)電算化、音樂、營(yíng)銷、焊接等專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工171人，有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2107人。學(xué)校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)、中藥實(shí)訓(xùn)樓、中藥標(biāo)本館各一座，建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，大力發(fā)展職業(yè)教育，以特色專業(yè)建設(shè)為抓手，結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，緊扣“質(zhì)量”這個(gè)核心，圍繞把我校“做大、做強(qiáng)”的發(fā)展主題，除了常規(guī)工作常抓不懈以外，____年把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

一、育人育德，陶冶學(xué)生情操

鑒于生源的參差不齊，有些家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)頗有微詞，為了轉(zhuǎn)變社會(huì)上一些人對(duì)職業(yè)教育的偏見，樹立良好的口碑，更好地做好招生工作，我們始終把德育工作放在首位，以“一切為了學(xué)生”為指導(dǎo)思想，辦老百姓信得過的職業(yè)學(xué)校。在教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、校門口、操場(chǎng)、走廊、樓體外側(cè)等醒目地方，展示名人名言、偉人或英雄畫像，讓學(xué)生時(shí)刻受到熏陶和教育，讓校園文化的理念滲透到學(xué)校每一個(gè)角落。

本著教書育人的教育理念，在課堂教學(xué)中，把品德教育滲透在方方面面，讓學(xué)生明事理、知感恩、誠(chéng)信做人，銘記“利人達(dá)己、德行天下”的道理。針對(duì)企業(yè)用人的要求，我們對(duì)學(xué)生還進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)，使他們懂得一個(gè)人有了好的德行，才會(huì)被企業(yè)錄用，被社會(huì)認(rèn)可。蒙牛的老總牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅(jiān)決不用?！逼髽I(yè)需要的人才必須是德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的，這也是我們的養(yǎng)成目標(biāo)。

我校一直注重寓德育于活動(dòng)之中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。利用升旗儀式、電視、廣播、宣傳欄、板報(bào)、班會(huì)等向?qū)W生進(jìn)行法制安全教育、中華美德教育等等，組織五四感恩教育以及“祖國(guó)在我心中”等征文比賽，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和自豪感。組織學(xué)生收看了cctv--4《文明之旅》的一些優(yōu)秀講座，旨在使學(xué)生受到良好的德育熏陶，傳承中華民族博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿文明與美德的魅力。學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

二、加大投入力度，提高辦學(xué)水平

我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來圍繞我市強(qiáng)力打造中藥都的戰(zhàn)略思想，以此為契機(jī)著力建設(shè)中藥專業(yè)，使之成為我省的品牌專業(yè)，把我校建成北方中藥人才培訓(xùn)基地。

1、加大投入，提高學(xué)生的技能。注重學(xué)生的動(dòng)手能力，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才。____年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動(dòng)、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年-____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測(cè)檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了進(jìn)步一的提高。建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)；藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化意識(shí)。

2、標(biāo)本館的建設(shè)：在原有的基礎(chǔ)上對(duì)中藥標(biāo)本館進(jìn)行頂級(jí)設(shè)計(jì)與裝修，布局設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)周密，標(biāo)本館充分采用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，配備先進(jìn)的示教設(shè)備，不僅滿足教學(xué)培訓(xùn)的需求更極大地豐富了標(biāo)本館的內(nèi)涵與外延。裝潢采用傳統(tǒng)中式風(fēng)格，與陳列展示的中藥標(biāo)本相得益彰，讓人一走進(jìn)標(biāo)本館大門，就感覺到濃郁的中藥文化氣息撲面而來，建成我省乃至全國(guó)一流的中藥材標(biāo)本館，一是為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，運(yùn)用標(biāo)本進(jìn)行教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料；二是為前來我校參觀的外省同行、國(guó)際友人，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和辨別中藥材的場(chǎng)所，對(duì)我校特色專業(yè)的宣傳起到良好的作用，為教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)與學(xué)術(shù)交流搭建良好平臺(tái)，成為我校弘揚(yáng)中藥文化的窗口。

“中藥是科學(xué)的、也是文化的”，中藥標(biāo)本館充分彰顯出中醫(yī)藥的科學(xué)性和文化性，她在為廣大中醫(yī)藥工作者和中醫(yī)藥熱愛者提供學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)中藥平臺(tái)的同時(shí)，給人以傳統(tǒng)中藥文化的熏陶，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

三、加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道

我們始終堅(jiān)持“抓就業(yè)、促招生、強(qiáng)管理、重科研”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，做到“出口暢、入口旺”，把招生和就業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)視為學(xué)校工作的重中之重，狠抓教育教學(xué)管理，重視對(duì)口升學(xué)，合理設(shè)置專業(yè)，注重技能訓(xùn)練。

1、在生源減少的情況下，學(xué)校制定相關(guān)政策，把招生作為評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模的一個(gè)條件；加大宣傳力度，制作專題片在各校播放，制作各種條幅，懸掛在我校的顯著位置，村村戶戶都有我們的宣傳語；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包校制等多項(xiàng)措施，今年春季招生人數(shù)將近300人，創(chuàng)最近幾年招生最好紀(jì)錄，得到了上級(jí)的充分的肯定。為了更好地普及職業(yè)教育，我校積極進(jìn)行宣傳，進(jìn)行高三分流工作，多次下鄉(xiāng)到各普通中學(xué)開展工作，進(jìn)行廣泛宣傳。

2、確立面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的辦學(xué)思路。加強(qiáng)校企協(xié)作，實(shí)現(xiàn)招的進(jìn)、留的住、送的出?？茖W(xué)地把握市場(chǎng)規(guī)律，做到市場(chǎng)需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會(huì)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。為拓寬就業(yè)渠道，我們多次去本地以及周邊城市的大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，不僅與三九藥業(yè)、伊康藥業(yè)、藥王制藥有限公司等企業(yè)建立了長(zhǎng)期人才供求關(guān)系，而且與北京敬仁堂藥業(yè)、北京御生堂制藥有限公司、山西省景康藥業(yè)有限公司、三星電子、保定長(zhǎng)城多家等大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%，并對(duì)畢業(yè)生做詳細(xì)的跟蹤調(diào)查。今年北京宏仁?？?、北京寶林堂醫(yī)藥有限公司、北京恒盛?？邓帢I(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，造成中藥專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面。今年四月底我校還和韓國(guó)慶南科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，我校學(xué)生可以通過校內(nèi)考核，推薦到韓國(guó)慶南科技大學(xué)深造，為學(xué)生的發(fā)展提供了良好平臺(tái)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯地方特色

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的重要平臺(tái)。傳承中藥文化是我們的責(zé)任，以省對(duì)市教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，強(qiáng)力打造具有校園整體和諧、又彰顯職教特色氣質(zhì)的校園文化，提升我校的外部形象。結(jié)合我校中藥特色專業(yè)建設(shè)，依托我市地域經(jīng)濟(jì)特色，用當(dāng)?shù)爻Ｒ娭兴幉娜轿淮蛟煨@中藥文化，在校園空地合理種植以藥用植物為主的花草樹木，以祁菊花為主，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，形成高低植物相間、草本木本錯(cuò)落，“三季有花香、四季有綠色”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識(shí)，又有觀賞價(jià)值，起到綠化、美化校園的目的。

學(xué)校南門打開之后，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)完全分開，學(xué)校布局將會(huì)更加合理，鳥語花香、色彩斑斕、窗明幾凈、特色鮮明的優(yōu)雅環(huán)境，更利于學(xué)生的身心健康和學(xué)校發(fā)展。

五、培訓(xùn)高技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

立足本地，為我市培養(yǎng)實(shí)用人才。近年來，市提出了圖強(qiáng)進(jìn)位跨越發(fā)展，重返省三十強(qiáng)的奮斗目標(biāo)，突出中藥都建設(shè)一條主線，激活解放思想、改革創(chuàng)新兩個(gè)動(dòng)力，構(gòu)建藥業(yè)經(jīng)濟(jì)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)、城市經(jīng)濟(jì)三大板塊，推進(jìn)藥都品牌化、產(chǎn)業(yè)規(guī)?；⒊鞘芯坊?、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)管理服務(wù)化六化進(jìn)程，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展環(huán)境和生態(tài)環(huán)境建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)五個(gè)保障，全力打造特色鮮明、實(shí)力強(qiáng)大、宜居宜業(yè)、和諧善美的石保衡金三角區(qū)域中等城市、聞名中外的千億級(jí)中藥都，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，加大科技成果轉(zhuǎn)化，搶占中藥制藥產(chǎn)業(yè)高端，使技術(shù)創(chuàng)新成為中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力建成國(guó)家級(jí)研發(fā)基地。這對(duì)我校來說是一個(gè)很好的契機(jī)，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)有技能、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

六、跟進(jìn)人才市場(chǎng)，建立培訓(xùn)中心

我校正利用我們優(yōu)秀的專業(yè)教師和先進(jìn)的儀器設(shè)備，積極聯(lián)系省食藥監(jiān)局，謀劃在我校建立省藥品檢驗(yàn)上崗培訓(xùn)合格證培訓(xùn)中心和省中藥材、中藥飲片高級(jí)鑒別師培訓(xùn)中心，為我省中藥行業(yè)培訓(xùn)高技能專業(yè)人才，提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和鑒別能力，提升中藥材從業(yè)人員的專業(yè)化水平，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，確保人民群眾用藥安全。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)過不斷探索，學(xué)校工作取得了一些的成績(jī)，對(duì)口升學(xué)率、就業(yè)率均名列前茅。同時(shí)也存在著一定的差距，一是招生規(guī)模急需進(jìn)一步擴(kuò)大；二是學(xué)校各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步完善和提高；三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍有不足。今后我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力，把我?！白龃蟆⒆鰪?qiáng)、做優(yōu)”，為我市經(jīng)濟(jì)騰飛和職教發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第六篇:職教中心國(guó)務(wù)院基金調(diào)研工作總結(jié)

市職教中心成立于1991年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被確定為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心聯(lián)系基地，中國(guó)最具特色職業(yè)學(xué)校，省示范性職教中心。是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，立足本地特色經(jīng)濟(jì)，專業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)勁，學(xué)校的龍頭專業(yè)為中藥專業(yè)，____年12月被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工171人，有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生____年人。學(xué)校占地110畝，建筑面積4萬平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)；中藥實(shí)訓(xùn)樓一座；學(xué)生公寓總面積8000多平方米；學(xué)校餐廳可容納2000余人就餐；中藥標(biāo)本館收集了國(guó)內(nèi)常見、地方名貴、國(guó)外珍稀中藥材標(biāo)本達(dá)2200余種；有專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)。我校依托得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和悠久的藥文化傳統(tǒng)，發(fā)展定位準(zhǔn)確、辦學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，積聚了多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)開設(shè)有中藥、旅游餐飲、電子電工、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，中藥專業(yè)是我校的特色專業(yè)，電子電工與旅游專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)，形成了骨干專業(yè)有規(guī)模，重點(diǎn)專業(yè)有后勁的整體發(fā)展格局，專業(yè)設(shè)置合理。

我校堅(jiān)持“突出特色專業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向市場(chǎng)辦學(xué)，中藥專業(yè)畢業(yè)生占我校學(xué)生總數(shù)的50%，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面，電子電工、旅游、焊接等骨干專業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好，就業(yè)率多年來一直保持在100%，為京、津、冀等地輸送了大批實(shí)用型人才，為促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

一、加大投入，改善辦學(xué)條件

1、標(biāo)本室的建設(shè)：我校的中藥材標(biāo)本室收集制做中藥材標(biāo)本2200余種，近兩年不斷補(bǔ)充、完善，為中藥專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)服務(wù)，并提供所需的植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)材料和制藥原料，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)：____年起至今先后投資數(shù)百萬元新增了中藥炮制、中藥鑒定、中藥調(diào)劑等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及電工基礎(chǔ)、數(shù)電（模電）實(shí)驗(yàn)室、制冷制熱、電力拖動(dòng)、電子工藝實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊備，應(yīng)用率高，縮小了畢業(yè)生與實(shí)際崗位之間的差距。____年—____年裝備中草藥分離提取實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡觀察室、超凈工作室、中草藥制劑、加工實(shí)驗(yàn)室、藥用植物土肥、土壤檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中草藥檢測(cè)檢驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)室。我?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室29個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地18個(gè)，藥都集團(tuán)和三九集團(tuán)等藥業(yè)企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)工位，在藥都集團(tuán)的gmp車間，學(xué)生接觸到中藥行業(yè)的先進(jìn)水平，具備了標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化意識(shí)。

3、信息化建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、中藥研究所的建設(shè)，促進(jìn)職教中心向教學(xué)科研一體化發(fā)展，使我校真正辦成了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)用人才培訓(xùn)中心、科技示范推廣中心和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要基地。各辦公室配備了計(jì)算機(jī)并開通了局域網(wǎng)，獨(dú)立設(shè)置的圖書資料室、閱覽室，圖書資料齊全，藏書十萬余冊(cè)、電子圖書二十余萬冊(cè)。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造富有濃厚文化氛圍的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

重視校園環(huán)境文化建設(shè)，建設(shè)具有校園整體和諧，又彰顯職教特色氣質(zhì)的學(xué)校綠化。結(jié)合我校的中藥專業(yè)特色加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，在校園空地種植以藥用植物為主的花草樹木，突出藥業(yè)地域特色，以祁菊花為主體，輔以銀杏、鳶尾、射干等藥用植物，高低樹相間、落葉樹、常綠樹相間，形成“三季有花、四季常青”的格局，讓學(xué)生既能學(xué)到中藥知識(shí)，又有觀賞價(jià)值，起到綠化、美化校園的目的。精心組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等多種特色活動(dòng)，校園廣播站辦成特色鮮明的校園文化載體，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的校園文化氛圍。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《職業(yè)學(xué)校教師道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)，極大地提高了黨員干部和教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。

在強(qiáng)化師德建設(shè)的同時(shí)，嚴(yán)格了各項(xiàng)紀(jì)律，一是采取指紋簽到制度，有效地減少了遲到、早退現(xiàn)象。二是完善了“千分制”考核制度，并加大行程性考核的力度。校內(nèi)效益工資制、全員聘任制為主體的管理機(jī)制更加完善，運(yùn)行更加規(guī)范。三是抓好教學(xué)常規(guī)等工作的落實(shí)。

3、學(xué)校不僅重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益，以此提高我校的教育教學(xué)水平。為提高學(xué)生職業(yè)技能，在教學(xué)設(shè)置中堅(jiān)持以“實(shí)踐能力為本”的教學(xué)原則，以各專業(yè)興趣小組為模式，把提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力放在重要位置，將專業(yè)社會(huì)實(shí)踐納入職業(yè)教育的有機(jī)組成部分。在此之外學(xué)校還繼續(xù)堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”的好傳統(tǒng)，在技能教學(xué)上把企業(yè)的專業(yè)技師引進(jìn)來參加學(xué)校技能實(shí)踐課教學(xué)，運(yùn)用綜合實(shí)踐教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使我校專業(yè)技能教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

三、大膽創(chuàng)新，著力特色建設(shè)

1、從體制創(chuàng)新入手，打造中藥特色專業(yè)品牌。一是在課程設(shè)置上，以市場(chǎng)需求來大膽調(diào)整和增刪課程及內(nèi)容?？朔l條框框的束縛和限制，以技能培養(yǎng)和訓(xùn)練為中心，把目標(biāo)定位在培養(yǎng)具有熟練的操作技能和必備的相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用型、技能型人才上。二是在投入力度和管理力度上，實(shí)行傾斜政策，不斷增加設(shè)備投入，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)支出，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；把中藥專業(yè)做大做強(qiáng)，建設(shè)成為我省的名牌特色專業(yè)，成為我國(guó)北方中藥人才的培養(yǎng)訓(xùn)練中心。

2、堅(jiān)持“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”這一辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為主；以培養(yǎng)技術(shù)人才為主，按照職業(yè)教育的規(guī)律加以規(guī)范指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德教育，切實(shí)注重對(duì)教育者專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在教風(fēng)建設(shè)上，倡導(dǎo)師德精神，突出師德意識(shí)。注重教師思想政治工作，把教書育人、管理育人、教育育人、環(huán)境育人放到學(xué)校工作的首位，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表。用教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，用教風(fēng)帶考風(fēng)，培育教師強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

3、加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，做到校企雙贏：在新的條件下，我們積極借鑒和學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校及國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式，從中得到啟示，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真探索，不斷取得新的成功和進(jìn)步。

四、面向市場(chǎng)，調(diào)整辦學(xué)思路

調(diào)整思路，樹立全新的職業(yè)教育理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，把招生、就業(yè)工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，切實(shí)抓緊抓好。確立面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的辦學(xué)思路?？茖W(xué)地把握市場(chǎng)規(guī)律，做到市場(chǎng)需要什么專業(yè)就設(shè)置什么專業(yè)，社會(huì)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，采取聯(lián)合辦學(xué)、代培師資、委托培養(yǎng)等方式，提高我校的辦學(xué)水平。今年依照市場(chǎng)對(duì)人才的需求，我校積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，在原有專業(yè)的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了焊接、營(yíng)銷專業(yè)。

為拓寬就業(yè)渠道，我們積極對(duì)接京津，訂單培養(yǎng)率達(dá)70%以上,就業(yè)率達(dá)100%。與北京、天津近百家藥業(yè)、電子、通信企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的就業(yè)協(xié)議，這些企業(yè)也成為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，依托知名院校，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)一起承辦了國(guó)家十一五規(guī)劃中的中藥研究工作，我校也成為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，為京、津、冀等地多家企業(yè)輸送各種人才。今年北京宏仁?？怠⒈本毩痔冕t(yī)藥有限公司、北京恒盛海康藥業(yè)有限公司等十余家公司紛紛來我校招聘中藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

五、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策，設(shè)立專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)公示制度，采用中職自助卡發(fā)放資助資金。

國(guó)家免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策是利國(guó)利民的好政策，減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生選擇中等職業(yè)教育的積極性，促進(jìn)終生學(xué)習(xí)，取得了較好的社會(huì)效果。

【第16篇 2023年藥業(yè)員職業(yè)品德教育工作總結(jié)范文

誠(chéng)信是社會(huì)契約的前提，品德是貿(mào)易文明的基石。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是樹立在誠(chéng)信的根底長(zhǎng)進(jìn)行的，沒有優(yōu)越的職業(yè)品德就談不上誠(chéng)信運(yùn)營(yíng)。要求人們具有優(yōu)越的職業(yè)品德本質(zhì)，離不開鍥而不舍的職業(yè)品德孝教育。

藥品從業(yè)人員經(jīng)過自已的勞動(dòng)為社會(huì)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)價(jià)廉高效的藥品，供社會(huì)群眾治病救人。擺脫痛若，其職業(yè)是崇高的，也獲得了人們的尊崇。

曾幾何時(shí)，人民群眾非常信任藥品出產(chǎn)企業(yè)出產(chǎn)的藥品。置信藥質(zhì)量量是最好的，置信藥品運(yùn)營(yíng)單元發(fā)賣的藥品性價(jià)是最優(yōu)的。價(jià)錢是合理的。群眾雖沒有直接看到藥品出產(chǎn)企業(yè)是若何按規(guī)則的流程出產(chǎn)藥品，但他們置信出產(chǎn)企業(yè)。群眾固然對(duì)藥質(zhì)量量和價(jià)錢不甚調(diào)查，但他們置信藥品從業(yè)人員的口頭引薦。之所以有此景象存在，是由于群眾置信出產(chǎn)企業(yè)。運(yùn)營(yíng)人員是誠(chéng)信的、是有品德的。

然則，我們痛心腸看到，比來幾年因?yàn)橐恍┢髽I(yè)的“無德”行為形成了嚴(yán)峻的社會(huì)結(jié)果，群眾對(duì)“齊二藥”、“欣弗”藥品事情談?wù)摷姺?，不少消費(fèi)者疑懼重重。雖經(jīng)有關(guān)部分聞風(fēng)而動(dòng)深查緣由，追查責(zé)任。但因?yàn)檫@些事情的發(fā)作與影響，既重創(chuàng)了有關(guān)出產(chǎn)企業(yè)。還也重創(chuàng)了社會(huì)的誠(chéng)信機(jī)制。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是法制經(jīng)濟(jì)，也是品德經(jīng)濟(jì)。一個(gè)以報(bào)酬本的現(xiàn)代社會(huì)，毫不能聽任唯利是圖的行為，毫不答應(yīng)根本品德的掉守。“齊二藥”和“欣弗”事情提示我們?cè)陂_展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，品德建立的主要性。企業(yè)在追求利潤(rùn)的還，必需據(jù)守住本人的品德底線，承當(dāng)起應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任，以犧牲品德和消費(fèi)者好處換取利潤(rùn)，最終必定支付繁重的價(jià)值。

因而，增強(qiáng)藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育是必需的，也長(zhǎng)短常需要的。國(guó)度食物藥品監(jiān)視治理局公布的《藥品運(yùn)營(yíng)質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)》除以律例的方式規(guī)則企業(yè)必需具有的資金質(zhì)前提，應(yīng)該樹立建全有關(guān)規(guī)章準(zhǔn)則外，還特殊強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)應(yīng)按期對(duì)各類人員進(jìn)行藥品司法、律例、規(guī)章和專業(yè)技能，藥品常識(shí)、職業(yè)品德等教育或培訓(xùn)，并樹立檔案”，省、市食物藥品監(jiān)視治理局每年的任務(wù)方案也把藥品從業(yè)人員的職業(yè)品德教育培訓(xùn)任務(wù)歸入了年度任務(wù)規(guī)劃和審核目的，縣食物藥品監(jiān)視治理部分精心組織，縝密擺設(shè)，對(duì)藥品出產(chǎn)、制劑單元、藥品批發(fā)和零售企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)品德教育和營(yíng)業(yè)培訓(xùn)。其目標(biāo)是經(jīng)過職業(yè)品德教育，使廣闊藥品從業(yè)人員盲目地進(jìn)修司法律例，盲目地恪守司法律例，盲目地依照司法律例的規(guī)則做事，以司法律例為繩尺，以職業(yè)品德為底線，以嚴(yán)厲的行為操守為原則。按規(guī)則做事，按順序運(yùn)作，回絕不誠(chéng)信行為。假如我們藥品從業(yè)人員個(gè)個(gè)都如許去做，天然就構(gòu)成了一道品德的杠桿和誠(chéng)信的局限。藥品運(yùn)營(yíng)人員盲目依照規(guī)則在正當(dāng)?shù)那蕾?gòu)進(jìn)藥品，依照要求做好質(zhì)量驗(yàn)收、保管、養(yǎng)護(hù)，就能包管藥品的質(zhì)量；精確地向消費(fèi)者引見藥品的功能，反作用和價(jià)錢，久而久之是可以喚回消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信賴，也相同可以發(fā)明出企業(yè)的最大效益。

我們倡導(dǎo)藥品從業(yè)人員經(jīng)過本身涵養(yǎng)構(gòu)成較高的職業(yè)本質(zhì)，但增強(qiáng)職業(yè)品德教育倒是進(jìn)步職業(yè)品德的主要伎倆，教育是進(jìn)步的根底，分開教育路子往往達(dá)不到人們希冀的境界，因而展開職業(yè)品德教育長(zhǎng)短常需要的。在一個(gè)國(guó)度的文明框架中，品德與司法唇亡齒寒，缺一不成，必需做到依法治國(guó)與以德治國(guó)并舉。在我們完美社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)現(xiàn)代化的歷程中，一刻也不克不及放松品德建立，鼎力增強(qiáng)公民品德、職業(yè)品德、企業(yè)品德、社會(huì)品德教育，在全社會(huì)構(gòu)成誠(chéng)信守法的優(yōu)越情況，才干有用修建結(jié)實(shí)的社會(huì)文明防地，具體推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)開展。