【第1篇 2023教育局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)總結(jié)
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。動(dòng)員各級(jí)黨委(黨組)立即“動(dòng)起來(lái)”，帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。
知需學(xué)，學(xué)在思。古語(yǔ)云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī)，才只會(huì)知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么?！豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動(dòng)的規(guī)范和指南，《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會(huì)沿著正確的方向發(fā)展。學(xué)系列講座強(qiáng)調(diào)黨員干部要有與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，思維要時(shí)刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動(dòng)，有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題。
行需知，知必做。合理的行動(dòng)需要科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)，知曉了黨的科學(xué)理論，就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨，依法執(zhí)政、以促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時(shí)往往會(huì)說(shuō)，在任時(shí)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)的東西太少，或者說(shuō)沒(méi)有把黨規(guī)黨紀(jì)放在心里，更談不上用正確的理論思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。
“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作，努力做到知行合一。
【第2篇 教育局兩學(xué)一做總結(jié)
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，取得了顯著實(shí)效。下面就學(xué)習(xí)教育開展情況作如下匯報(bào)：
一、主要措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)成立了由教育局黨委書記杜啟強(qiáng)同志任組長(zhǎng)、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室，統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。二是制定科學(xué)方案。制定“支部生活日”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。三是開展“走訪基層”活動(dòng)。深入基層，了解基層黨支部對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的前期準(zhǔn)備工作，是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的反映和期待，征求大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的意見和建議。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個(gè)支部、不遺漏一名黨員”的目標(biāo)，要求各級(jí)黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺(tái)賬清晰。確保學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
2.分類施策，確保取得實(shí)效。一是召開調(diào)度會(huì)議。4月27日召開“兩學(xué)一做”專題教育工作座談會(huì)，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)，邀請(qǐng)市督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，并自覺(jué)帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學(xué)實(shí)做”的生動(dòng)局面。三是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實(shí)際。依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學(xué)互比活動(dòng)。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。在常規(guī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓(xùn)、郵寄資料、網(wǎng)上輔導(dǎo)、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學(xué)習(xí)。對(duì)行動(dòng)不便黨員推行送學(xué)上門，對(duì)老弱病殘、不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，通過(guò)電話及時(shí)告知學(xué)習(xí)要求，送去學(xué)習(xí)資料，指派專人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)入戶輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營(yíng)造良好氛圍。一是抓好示范帶動(dòng)。要求全市各黨委(黨組)中心組通過(guò)帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準(zhǔn)，示范帶動(dòng)全市黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)宣傳。同時(shí)，所有聯(lián)系指導(dǎo)員深入分管黨支部，指導(dǎo)抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展提前造勢(shì)。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)多媒體平臺(tái)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行研討交流，在全市上下營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”宣傳專欄、編寫工作簡(jiǎn)報(bào)、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，取得實(shí)效。
4.結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)。明確“三線”意識(shí)，使“三線”意識(shí)教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的“兩學(xué)”目的高度契合，加強(qiáng)“培班風(fēng)，育學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)，正校風(fēng)，樹行風(fēng)”。各黨支部將“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)開展“七查七看”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員的法紀(jì)觀念和道德意識(shí)，促使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得良好實(shí)效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動(dòng)。黨員干部深入課堂、深入到教學(xué)一線，與教師建立和諧的干群關(guān)系，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動(dòng)力，培養(yǎng)一專多能教師，增強(qiáng)課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。三是開展筆記展評(píng)和心得征文活動(dòng)。收繳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筆記，選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行集中展評(píng)，對(duì)評(píng)出的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)等征文活動(dòng)，征文結(jié)束后，市教育局組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)文章質(zhì)量，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。演講以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主題，結(jié)合自身的思想、工作和生活實(shí)際，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛及對(duì)共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學(xué)”活動(dòng)。要求各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導(dǎo)。一是明確職責(zé)分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導(dǎo)員，及時(shí)溝通信息。加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)，深入了解基層學(xué)習(xí)教育情況，總結(jié)推廣基層經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。三是注重分類指導(dǎo)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，根據(jù)部門實(shí)際和不同層面黨員隊(duì)伍情況，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。特別是在立足崗位比奉獻(xiàn)上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責(zé)任落實(shí)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問(wèn)題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴(yán)。支部“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活還堅(jiān)持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個(gè)別黨員模范作用不強(qiáng)。個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。
3.個(gè)別黨員學(xué)習(xí)不深入。個(gè)別黨員干部對(duì)黨章理解和___總書記講話精神沒(méi)有領(lǐng)悟透徹，學(xué)習(xí)浮在面上，沒(méi)有學(xué)以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算：
1.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過(guò)開展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，深入解決黨員干部中存在的不會(huì)為、不敢為等問(wèn)題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺(jué)悟，鼓勵(lì)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”。逐字逐句誦讀黨章;學(xué)____總書記系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，每人學(xué)習(xí)感言，并且運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高工作實(shí)效;圍繞專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每周參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實(shí)提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
【第3篇 教育局兩學(xué)一做總結(jié)匯報(bào)
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，取得了顯著實(shí)效。下面就學(xué)習(xí)教育開展情況作如下匯報(bào)：
一、主要措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)成立了由教育局黨委書記杜啟強(qiáng)同志任組長(zhǎng)、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室，統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。二是制定科學(xué)方案。制定“支部生活日”制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導(dǎo)員工作職責(zé)，制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。三是開展“走訪基層”活動(dòng)。深入基層，了解基層黨支部對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的前期準(zhǔn)備工作，是否成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的反映和期待，征求大家對(duì)學(xué)習(xí)教育的意見和建議。確保學(xué)習(xí)更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個(gè)支部、不遺漏一名黨員”的目標(biāo)，要求各級(jí)黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺(tái)賬清晰。確保學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
2.分類施策，確保取得實(shí)效。一是召開調(diào)度會(huì)議。4月27日召開“兩學(xué)一做”專題教育工作座談會(huì)，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)，邀請(qǐng)市督導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，并自覺(jué)帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學(xué)實(shí)做”的生動(dòng)局面。三是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實(shí)際。依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學(xué)互比活動(dòng)。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。在常規(guī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓(xùn)、郵寄資料、網(wǎng)上輔導(dǎo)、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學(xué)習(xí)。對(duì)行動(dòng)不便黨員推行送學(xué)上門，對(duì)老弱病殘、不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，通過(guò)電話及時(shí)告知學(xué)習(xí)要求，送去學(xué)習(xí)資料，指派專人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)入戶輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營(yíng)造良好氛圍。一是抓好示范帶動(dòng)。要求全市各黨委(黨組)中心組通過(guò)帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議和講話精神、撰寫學(xué)習(xí)心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準(zhǔn)，示范帶動(dòng)全市黨員干部群眾抓好學(xué)習(xí)宣傳。同時(shí)，所有聯(lián)系指導(dǎo)員深入分管黨支部，指導(dǎo)抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展提前造勢(shì)。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道和宣傳關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)多媒體平臺(tái)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行研討交流，在全市上下營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”宣傳專欄、編寫工作簡(jiǎn)報(bào)、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，取得實(shí)效。
4.結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)。明確“三線”意識(shí)，使“三線”意識(shí)教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的“兩學(xué)”目的高度契合，加強(qiáng)“培班風(fēng)，育學(xué)風(fēng)，促教風(fēng)，正校風(fēng)，樹行風(fēng)”。各黨支部將“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)開展“七查七看”紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員的法紀(jì)觀念和道德意識(shí)，促使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得良好實(shí)效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動(dòng)。黨員干部深入課堂、深入到教學(xué)一線，與教師建立和諧的干群關(guān)系，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動(dòng)力，培養(yǎng)一專多能教師，增強(qiáng)課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。三是開展筆記展評(píng)和心得征文活動(dòng)。收繳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育筆記，選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行集中展評(píng)，對(duì)評(píng)出的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)等征文活動(dòng)，征文結(jié)束后，市教育局組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)文章質(zhì)量，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。演講以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主題，結(jié)合自身的思想、工作和生活實(shí)際，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛及對(duì)共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學(xué)”活動(dòng)。要求各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導(dǎo)。一是明確職責(zé)分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導(dǎo)員，及時(shí)溝通信息。加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)，深入了解基層學(xué)習(xí)教育情況，總結(jié)推廣基層經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。三是注重分類指導(dǎo)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，根據(jù)部門實(shí)際和不同層面黨員隊(duì)伍情況，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。特別是在立足崗位比奉獻(xiàn)上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責(zé)任落實(shí)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問(wèn)題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴(yán)。支部“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活還堅(jiān)持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個(gè)別黨員模范作用不強(qiáng)。個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。
3.個(gè)別黨員學(xué)習(xí)不深入。個(gè)別黨員干部對(duì)黨章理解和___總書記講話精神沒(méi)有領(lǐng)悟透徹，學(xué)習(xí)浮在面上，沒(méi)有學(xué)以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算：
1.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過(guò)開展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，深入解決黨員干部中存在的不會(huì)為、不敢為等問(wèn)題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺(jué)悟，鼓勵(lì)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”。逐字逐句誦讀黨章;學(xué)____總書記系列重要講話，學(xué)原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，每人學(xué)習(xí)感言，并且運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高工作實(shí)效;圍繞專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每周參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實(shí)提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
