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【第1篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗的工作總結(jié)
信息技術(shù)教育經(jīng)驗的工作總結(jié)
在計算機信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,推進教育信息化,是全面推進素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來,我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視教師計算機知識培訓(xùn),提高運用現(xiàn)代化教育信息的能力
我們將計算機及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求,先后多次組織教師進行有關(guān)計算機知識的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過計算機二級考試。學(xué)園從20__年開始實行無紙化辦公,教師掌握了計算機的基礎(chǔ)知識,并運用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計算機更好地服務(wù)于教學(xué),進一步提高教師實際運用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法,多媒體素材的準備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名,三等獎10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運用計算機操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎,我園獲集體榮譽獎。
二、促進信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機結(jié)合起來,努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中,讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機會,并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中,孩子和家長主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動更加豐富,孩子通過活動擴大了知識面。
三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,啟用信息技術(shù)虛擬教研室。
為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁上開通網(wǎng)上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點與難點問題,進行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來,老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點及論據(jù),結(jié)合自己在教育實踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的偏差或體會,僦其原因進行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進我園新課程實驗起到積極的推動作用。
四、利用教育資源,實現(xiàn)信息的共享與交流。
隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請一個郵局信箱,為使用資源庫提供方便。教師經(jīng)常在資源庫里找到自己所需的'材料,并積極為教育資源庫上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價值,被評為'市教育資源建設(shè)先進集體'。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫。并設(shè)立激勵機制,鼓勵教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流
五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁的宣傳功能。
借助學(xué)園網(wǎng)頁這個載體,及時準確、客觀地宣傳好我園各個時期的教育中心工作、教改動態(tài)和成果,使社會各界及家長及時、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對學(xué)園的網(wǎng)頁欄目、版面、 內(nèi)容等進行全面更改。增設(shè)教師簡介、學(xué)園信息、黨建工作、家長手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。家長可以通過網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級教師信箱及時反饋對學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁的時效性、宣傳性、互動性。此外,我們還及時向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動態(tài)。
六、通過綜合信息平臺,做好電子公文的接受處理工作。
為了更好地利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,03年一月,我園重新申請網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個查詢信息帳號。每天及時接受上級網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時性、有效性。
存在問題:
1、今后應(yīng)進一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。
2、今后應(yīng)做好班級信息提供的評比方案,使各方面的信息更加及時有效。
【第2篇 幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗個人工作總結(jié)
幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗個人工作總結(jié)
在計算機信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,推進教育信息化,是全面推進素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來,我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視教師計算機知識培訓(xùn),提高運用現(xiàn)代化教育信息的能力。
我們將計算機及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求,先后多次組織教師進行有關(guān)計算機知識的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過計算機二級考試。學(xué)園從20__年開始實行無紙化辦公,教師掌握了計算機的基礎(chǔ)知識,并運用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計算機更好地服務(wù)于教學(xué),進一步提高教師實際運用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法,多媒體素材的準備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名,三等獎10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運用計算機操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎,我園獲集體榮譽獎。
二、促進信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機結(jié)合起來,努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中,讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機會,并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中,孩子和家長主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動更加豐富,孩子通過活動擴大了知識面。
三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,啟用信息技術(shù)虛擬教研室。
為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁上開通網(wǎng)上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點與難點問題,進行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來,老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點及論據(jù),結(jié)合自己在教育實踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的.偏差或體會,僦其原因進行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進我園新課程實驗起到積極的推動作用。
四、利用教育資源,實現(xiàn)信息的共享與交流。
隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請一個郵局信箱,為使用資源庫提供方便。教師經(jīng)常在資源庫里找到自己所需的材料,并積極為教育資源庫上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價值,被評為”市教育資源建設(shè)先進集體”。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫。并設(shè)立激勵機制,鼓勵教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流。
五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁的宣傳功能。
借助學(xué)園網(wǎng)頁這個載體,及時準確、客觀地宣傳好我園各個時期的教育中心工作、教改動態(tài)和成果,使社會各界及家長及時、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對學(xué)園的網(wǎng)頁欄目、版面、內(nèi)容等進行全面更改。增設(shè)教師簡介、學(xué)園信息、黨建工作、家長手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。家長可以通過網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級教師信箱及時反饋對學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁的時效性、宣傳性、互動性。此外,我們還及時向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動態(tài)。
六、通過綜合信息平臺,做好電子公文的接受處理工作。
為了更好地利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,我園重新申請網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個查詢信息帳號。每天及時接受上級網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時性、有效性。
存在問題:
1、今后應(yīng)進一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。
2、今后應(yīng)做好班級信息提供的評比方案,使各方面的信息更加及時有效。
【第3篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗工作總結(jié)
信息技術(shù)教育經(jīng)驗工作總結(jié)范文
在計算機信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，推進教育信息化，是全面推進素質(zhì)教育的要求，也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中，把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來，我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)，加強教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視教師計算機知識培訓(xùn)，提高運用現(xiàn)代化教育信息的能力
我們將計算機及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求，先后多次組織教師進行有關(guān)計算機知識的培訓(xùn)考試，全園90%以上的教師通過計算機二級考試。學(xué)園從2001年開始實行無紙化辦公，教師掌握了計算機的基礎(chǔ)知識，并運用于教育教學(xué)中。03年3月份，為了使計算機更好地服務(wù)于教學(xué)，進一步提高教師實際運用的能力，我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn)，使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法，多媒體素材的準備與采集方法。5月份，我園組織教師開展課件制作比賽，并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名，三等獎10名。所制作的課件各具特色，充分體現(xiàn)了教師運用計算機操作技術(shù)的較高水平。其中，陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎，我園獲集體榮譽獎。
二、促進信息技術(shù)與新課程改革的整合，加快課改的步伐。
在當(dāng)前教育改革的浪潮中，我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機結(jié)合起來，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的'觀念和方式，促進教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中，結(jié)合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中，讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機會，并從中獲得了愉快的體驗。
