階段性教育總結（十六篇）

【第1篇 保持共產(chǎn)黨員先進性教育階段性學習總結

按照國家氣候中心保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求和部署，氣候影響評估室黨支部自2月2日以來有計劃有步驟深入開展黨員先進性教育活動，較好地完成了第一階段的動員準備、學習培訓任務?，F(xiàn)將第一階段的學習工作總結如下：

一、 深刻認識黨員先進性教育的重要性

二、 明確了學習目標

在集中學習期間，針對氣候影響評估室的實際情況，支部結合中心對本次學習的要求，提出了支部學習的目標，一是結合學習，要提高黨員素質。每個黨員要增強學習實踐'三個代表'重要思想的自覺性、堅定性，要進一步明確對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發(fā)揮。二是加強黨支部建設。支部的每個成員要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，吃苦在前，享樂在后，關鍵時候要敢于沖在最前面。三是促進各項工作的開展。在實際工作中，進一步貫徹黨的路線、方針、政策，樹立和落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，依靠科技進步，推進各項工作的開展。大家普遍認為，黨章規(guī)定的每個黨員的義務中，其中第一條規(guī)定了每個黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，在這幾項學習中，每個黨員能夠學習科學、文化和業(yè)務知識，但是在學習黨的理論、方針政策和基本知識上比較欠缺，有必要系統(tǒng)進行學習。

三、 重溫了黨的基本理論

這次學習中，每個黨員重溫了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，重新學習了中國共產(chǎn)黨章程，對黨的先進性有了進一步理解。特別是在重新學習黨章中，大家討論非常熱烈，黨章規(guī)定了黨的八項義務，大家逐條進行對照，看是不是自己都做到位，一是我們是不是認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。二是在工作實踐中是不是貫徹執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。三是在工作和生活中是不是堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是有沒有自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。五是作為一個共產(chǎn)黨員，是不是對黨忠誠老實，言行一致，有沒有參加派別組織和小集團活動，有沒有對黨陽奉陰違陰謀詭計。六是對于自己工作的缺點是不是切實開展了批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。七是在平時是不是同群眾打成一片，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。八是在工作中是不是發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。通過對照學習，大家對黨的理論和黨的先進性要求的理解更深刻了。

四、 集中時間、集中人員、集中精力，保證了學習效果首先，支部全體黨員共參加中心黨課和集中討論共計3次：

2、2023年2月18日下午，在科技大樓10樓會議室，支部全體黨員參加由中國氣象局_____局長關于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的黨課；

3、2023年2月25日下午，在科技大樓2樓會議室，支部全體黨員認真聽取了由_____主任和_____書記主講的關于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的黨課，_____主任作了關于'在實際中如何保持共產(chǎn)黨員先進性'的報告，_____書記作了'加強和改進黨的作風，保持共產(chǎn)黨員先進性'報告

【第2篇 工商聯(lián)教育實踐活動階段性工作總結范文

按照縣委統(tǒng)一部署，我會于2月27日上午召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動?；顒訂右詠恚诳h委教育實踐活動領導小組的正確領導和縣委督導組的悉心指導下，我會統(tǒng)一思想認識，精心組織安排，認真抓好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，按節(jié)點完成了階段性目標任務，確保了教育實踐活動有力有序推進?，F(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、強化組織領導，有序推進活動開展

一是成立領導小組及辦公室。按照縣委教育實踐活動領導小組要求，我會成立了由黨組書記同志任組長的縣工商聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，抽調(diào)專人組成領導小組辦公室，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。

二是研究制定實施方案。按照規(guī)定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結合本單位工作實際，研究制定了《縣工商聯(lián)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務，切實將教育實踐活動與本單位工作緊密結合起來。

三是廣泛發(fā)動營造活動氛圍。經(jīng)過精心準備，我會于2月27日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，機關全體干部參加了會議；動員大會傳達學習了上級關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，安排部署了本單位教育實踐活動各項工作。

二、加強學習教育，努力提高思想認識

一是深入進行思想發(fā)動?；顒娱_展以來，我會通過召開全體干部動員大會和支部組織生活會等形式，大力強化思想認識，切實講清楚了開展教育實踐活動的重大意義，講清楚了中央和區(qū)委、市委和縣委的重點要求，講清楚了此次開展活動的目標任務和工作安排，講清楚了教育活動對黨員、干部特別是領導班子及其成員的具體要求。

二是扎實開展學習教育活動，采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式，以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》為主要教材，加強了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、___總書記、區(qū)委、市委和縣委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的學習。

三是積極開展調(diào)查研究。結合教育實踐活動安排和本單位工作實際，組織開展了對企業(yè)的調(diào)查研究活動。單位領導帶領機關干部深入一線了解企業(yè)情況，聽取企業(yè)意見，發(fā)現(xiàn)黨員干部在作風建設方面存在的主要問題，以進一步強化服務意識，改進本單位工作。

三、廣泛聽取意見，找準查實“四風”問題

廣泛征集意見。通過召開專題座談會、發(fā)布征求意見函等形式，廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”在機關工作中的具體表現(xiàn)。目前，已經(jīng)召開機關專題座談會2次；共向15個企業(yè)和縣直相關單位發(fā)出征求意見函。

此外，按照縣委《關于開展萬名干部進村入戶“問計、納諫、送春風”主題實踐活動的通知》的安排部署要求，我會除了一人留守辦公室外，其余黨員干部都到本單位掛點村開展了結對幫扶工作。

【第3篇 2023年生本教育階段性總結

一學期來，在校領導的高度重視下，生本教育已在我校扎下了堅實的根基,取得了一定的成果?，F(xiàn)將近期生本實踐情況總結如下：

（一）加強理論學習，為實踐提供保障。加強理論學習，是開展好課題實驗的前提。一學期來，我為了更好的領悟“生本”的內(nèi)涵，積極參加外出學習歸來教師的校本培訓，認真研讀郭教授的《教育走向生本》。向其他教師學習。充分利用好每一次外出學習的的機會。使我對“生本”的理念有了一個更新的認識。

（二）堅守課堂陣地，開展生本實驗。以課堂為主陣地，充分利用小組合作的學習模式，盡可能的把課堂變成學生激揚生命的的舞臺。在教會學生學習，教會學生合作，教會學生探究，教會學生展示的方法上和任課老師達成一致。

積極參與學校組織的生本實驗展示課活動，認真研討，認真總結，取長補短。使我加深了對“生本教育”的理解。

（三）學生的學習積極性得到了普遍提高。

通過生本實驗，學生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升，小組合作學習已成常規(guī)，這是我們的最大收獲。同時，我們還高興地發(fā)現(xiàn)：在課堂上，同學們各抒己見，以前那些不愛表現(xiàn)自己的同學也主動舉手發(fā)言了。學生們變得積極參與，熱烈討論，互相交流了，也變得愛向同學提問題，愛向老師提問題，甚至因為一個學習上的問題與同學、與老師展開激烈的爭論。生本課堂上學生的變化是可喜的，也是我們實驗前行的動力。

存在問題

（一）教學過程與教學效果有待于協(xié)調(diào)。由于小組合作、小組展示等形式更多地運用于課堂教學，師生互動、生生互動增多，如果沒有組織好、引導好，在熱鬧之后，必然會影響完成教學任務，進而影響教學效果。

（二）學生的知識儲備急需增大。

（三）生本教育主張先學后教，學生先學的能力需要學生有一定的知識儲備，才能更好的先學好，為上課做好準備。如果學生不具備一定的儲備，怎能把先學學好呢？

努力方向

（一）繼續(xù)加快生本步伐。

“生本教育”是打破原來的教學模式，因此，要敢于在教學理念、教學方式、手段、方法等方面創(chuàng)新，加大自己實驗的步伐，逐步摸索出適合于教材和本班學生的教學模式。

（二）加強交流和學習。由于“生本教育”是新鮮事物，沒有固定的教學模式，也沒有實驗教材。因此，我將繼續(xù)加強與其他老師之間的經(jīng)驗交流，取長補短，學習成功經(jīng)驗。使自己教育教學水平不斷提高。

【第4篇 公路局保先教育活動階段性總結

從元月日起，在自治區(qū)黨委、交通廳黨組的統(tǒng)一部署和安排下，以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在公路局系統(tǒng)正式啟動，全面進入學習動員階段。公路局通過組織集中學習、形勢報告會、優(yōu)秀黨員先進事跡報告會、聽黨課、觀看電視講座、座談討論、考試測評，設置黨員公示欄、宣傳櫥窗、專題網(wǎng)頁、專題簡報等載體活動，有效推動了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的深入開展。公路局全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入先進性教育活動，邊學習邊工作，基本做到“兩不誤，兩促進”，保證了學習效果，為先進性教育活動順利轉入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

在學習階段，公路局通過抓組織、抓領導、抓學習，使保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動呈現(xiàn)以下五個特點：

一、籌備工作體現(xiàn)一個“早”字

凡事預則立，公路局黨委在開展保持黨員先進性教育活動中早計劃、早安排。在月日中央召開開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動電視電話會議后，公路局黨委及時召開專題會議從思想上、組織上、輿論上、工作力量上進行充分準備，多次召開黨委會、領導小組協(xié)調(diào)會，及時成立組織機構，制定并下發(fā)“安排意見”和“實施方案”。結合這一點，公路局黨委從月日—日派出三個工作組深入公路一線進行慰問。此次慰問共發(fā)放慰問金萬元，把黨的溫暖送進千家萬戶。并就黨風廉政建設、涉及到職工生命財產(chǎn)的安全生產(chǎn)、民族團結、單位穩(wěn)定等工作進行安排布置和調(diào)研，為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動提供了第一手資料。同時調(diào)研了局系統(tǒng)困難職工脫貧致富的新思路，新方法，并計劃在今年全面完成“三年解決一線養(yǎng)路職工無房危房問題，兩年基本解決道班職工缺交通車問題”的目標，通過教育活動，以良好的黨風推動行風建設，努力使廣大黨員在政治上提高戰(zhàn)斗力，在思想上增強凝聚力，在工作上發(fā)揮創(chuàng)造力，力爭在教育活動中涌現(xiàn)一批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀基層黨組織，各項工作取得新實效。

二、工作環(huán)節(jié)體現(xiàn)一個“細”字

局黨委在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中計劃周密，安排細致。學習安排上，科學劃分時段，分期分批組織封閉式集中學習，保證每個在職黨員不少于個小時的集中學習。同時，在集中動員的基礎上，抓好理論引導，使黨員加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。

在管理制度上，公路局領導干部建立了聯(lián)系基層制度和主要領導親自抓，分管領導具體抓的分工負責制，并形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。局黨委副書記孫建華就烏魯木齊公路總段、西域公路工程公司、筑路機械廠開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動情況進行了及時檢查、督促、指導。日常工作中，公路局保持黨員先進性教育活動領導小組辦公室成立個工作小組，即：綜合組、秘書組、宣傳組。并制定了各小組的工作職責。三個工作小組分工細致，具體承擔起統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、檢查督促、宣傳報道、上傳下達等日常工作，以細致的安排確保先進性教育活動每個階段、每個環(huán)節(jié)都扎實開展，取得實效。

三、工作要求體現(xiàn)一個“嚴”字

領導的認識高度和工作要求的嚴格程度決定教育活動的深度和廣度。公路局在抓教育活動中“嚴”字當頭。交通廳黨組成員、公路局黨委書記郗志剛在月日召開的公路局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上，對各級黨組織和全體黨員提出了嚴格要求：一方面各級黨組織要切實加強領導，嚴密組織、嚴格管理;另一方面每一個黨員都突出黨員先進性的要求，嚴格紀律、嚴格要求，積極投身教育活動，確保教育活動圓滿完成。公路局局長甫拉提·伊敏諾夫要求各單位、廣大黨員不僅要認真開展好教育活動，而且還要積極完成好業(yè)務工作，做到學習教育和業(yè)務工作“兩不誤、兩促進”。局黨委副書記、紀委書記孫建華在月日召開的公路局機關離退休黨員保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上，要求離退休黨員要以黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、行動上始終與黨中央保持一致，不斷加強學習和黨性鍛煉。

為了把工作要求落到實處，局領導示范帶頭，對自己“高標準，嚴要求”，充分發(fā)揮了榜樣作用。在學習中局領導以普通黨員身份參加教育活動，以良好的姿態(tài)接受群眾監(jiān)督，并帶頭參加集中學習、帶頭遵守學習紀律，帶頭做好筆記、帶頭撰寫心得體會，帶頭參加學習測試，為教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶著一級學，一級做給一級看”的教育學習風。月日，在公路局年度工作會議籌備進入倒計時的階段，公路局及時組織召開了黨委中心組(擴大)學習，中心組成員(擴大)余人就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關文件材料進行了為期一天的學習和討論。為了保證學習教育活動，在學習教育階段，公路局原則上不安排外出活動，并對遇到特殊情況必須要出差的進行了嚴格的規(guī)定 ：一般干部出差的，須向組織人事處請假;副處級以上干部出差的，須向領導請假并報組織人事處備案。同時對集中學習實行了嚴格的考勤制度，從而保證了學習活動的順利進行。

四、制定措施體現(xiàn)一個“新”字

為了使先進性教育活動達到良好的效果，在工作中我們采用形勢報告、典型宣傳、電化教育等靈活多樣的載體，充分利用“黨員公示欄”、“黨員工作崗”、“宣傳櫥窗”、“專題簡報”、專題網(wǎng)頁等新形式，在全系統(tǒng)營造良好的輿論氛圍。月日，公路局在公路賓館舉辦保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動形勢報告會。公路局局長、副書記甫拉提·伊敏諾夫主持會議。郗志剛書記結合公路行業(yè)實際就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動做了形勢報告。同時又舉辦了自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員依布拉音·艾白先進事跡報告會，局機關、西域公路工程有限責任公司和石河子公路干校等單位名黨員參加了會議。之后，又分別為交通廳機關(包括建設局、運管局、征稽局機關黨員)、烏魯木齊公路總段、筑路機械廠等單位近余名黨員做了專場報告，使廣大黨員接受了一次深刻的先進性教育。

開展先進性教育活動以來，公路局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組辦公室共編發(fā)了三期先進性教育專題《簡報》，并在公路局在機關大樓門前櫥窗里制作了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動專題宣傳欄，同時創(chuàng)建并開通“開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題網(wǎng)頁”，加快了公路局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動信息的溝通與傳遞，進一步擴大了先進性教育活動的宣傳覆蓋面。在學習中，為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，在學習形式上采取中心組帶頭學，組織專家講黨課，觀看專題講座，集中學習與個人自學相結合等形式，對學習的內(nèi)容不斷賦予新標準、新任務。

月日，我們邀請自治區(qū)黨校教育長、教授王愛國就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動做了專題講座，局機關、石河子干校、西域公路工程公司等余名黨員認真聽了講座。并組織開展了先進性教育學習測試和分組討論，每個黨員還撰寫了心得體會，增強了教育學習的針對性和實效性。在學習中要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，人人參加考核測試，通過以讀促學、以寫促學、以考促學的方式，明任務、提要求，把黨員的注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。

五、教育要求上體現(xiàn)一個“高”字

要達到學習效果，首先要在保證學習時間的基礎上，使每個黨員對先進性教育活動要求必讀必學的材料進行認真學習，并能準確地理解和把握其精神實質。局機關黨委各支部的黨員同志都能嚴格按照要求，把原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求，主要學習了《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設專題摘編》;胡錦濤總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》;《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》;中央關于新疆工作的指示。重點對《中國共產(chǎn)黨黨章》;中央號文件，《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》;《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》;《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》;《中共中央關于新疆經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定的總體工作部署》;江澤民同志在十五屆五中全會閉幕后《關于新疆穩(wěn)定和加強反分裂斗爭的講話》;江澤民、胡錦濤同志在《考察新疆工作時的講話》;《建立、健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》;中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂泉同志《在自治區(qū)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上的講話》和先進性教育活動形勢報告等內(nèi)容進行了學習，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

為確保先進性教育的高起點、高質量，我們注重用“三個代表”重要思想作指導，切實把對“三個代表”重要思想的學習和領會作為主線貫穿于教育的學習階段。一方面，我們通過組織廣大黨員進行系統(tǒng)學習，使他們進一步加深理解“三個代表”的深刻內(nèi)涵和指導意義，明確“三個代表”落實到崗位和黨員個人的實踐要求，明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確“三觀”的實踐要求，找準實踐“三個代表”重要思想與保持黨員先進性的結合點和切入點。另一方面，為了充分展現(xiàn)黨員的先進性，我們在機關一樓公布“黨員公示欄”，并在每個黨員工作桌上設置“黨員崗位工作牌”，在“把黨員的身份亮出來”的基礎上，要求每一個黨員要通過模范行動充分把“黨員的先進性”展示出來。廣大黨員堅持從實踐“三個代表”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，廣泛開展討論，列出了九個方面的討論提綱，確保了討論細化的高起點和高標準，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對“三個代表”和黨的先進性的再教育和再認識。

前不久，中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組發(fā)出通知要求第一批單位“把學習教育活動引向深入”。按照這一要求，我們將從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好思想發(fā)動，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降;二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側重于在運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度;三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性;四是繼續(xù)抓好教育活動的創(chuàng)新工作，努力摸索適應公路系統(tǒng)開展先進性教育的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些好的經(jīng)驗、成果;五是切實做好第一階段的經(jīng)驗總結和第二階段的動員安排工作，抓好銜接，以周密的部署和細致的安排確保先進性教育活動的深入發(fā)展。

【第5篇 中學“兩學一做”學習教育活動階段性總結

為進一步加強對黨員干部的管理和約束，逐步深化對黨章黨紀黨規(guī)和習總書記系列講話的學習，促進全體黨員干部工作作風、生活作風持續(xù)轉變，按照銀川市委和教育工委的統(tǒng)一部署，我校黨委扎實開展了“兩學一做”學習教育，現(xiàn)將前一階段“兩學一做”學習教育開展情況總結如下。

一、高度重視，有序組織。學校黨委高度重視這次“兩學一做”學習教育，成立了以學校黨委書記為組長的“兩學一做”領導小組，統(tǒng)籌研究部署整體工作。組織全體黨員參加了銀川市教育工委的“兩學一做”教育活動啟動儀式后，學校黨委又專門組織四校區(qū)全體黨員舉行了啟動儀式，銀川市教育工委督導組王文國等同志應邀出席。黨委研究制定了《____中學黨委“兩學一做”教育活動實施方案》和《集中學習周活動日程安排表》。近期，又制定了《__回中黨委關于開展“兩學一做”學習教育第一專題學習研討會的實施方案》和《____中學關于開展第十個“黨建月”活動的實施方案》，指導各校區(qū)各支部踏實有序地開展各項學校教育活動。

二、加強宣傳，營造氛圍。學校黨委借助學校一切轉播媒介宣傳“兩學一做”學教育的內(nèi)容、意義以及我校開展“兩學一做”的相關活動。借助學校網(wǎng)站專門開辟欄目，上傳了上級黨委和我校黨委的相關方案、我校黨員的學習心得體會以及學校各支部開展得相關活動等內(nèi)容；借助學校門口的電子屏每周滾動播放兩學一做的相關內(nèi)容；借助學校報紙刊登開展“兩學一做”的相關內(nèi)容；借助微信平臺開展“兩學一做”微黨課宣傳活動，截止目前共發(fā)布微黨課40條，此外，學校還在校園設置“兩學一做”宣傳櫥窗和活動展板，努力營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。

三、創(chuàng)新方式，扎實學習。

1、邀請專家進校講黨課。在開學伊始，學校黨委邀請自治區(qū)紀委派駐教育廳紀檢組正處級紀檢員吳永亮同志為全校教師做宣講報告，幫助學校全體教師深入學習領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》主要內(nèi)容、修訂的意義及作用，讓全體老師在對這兩部黨內(nèi)法規(guī)和條例有了初步認識基礎之上，反思自己的工作，努力提高師德修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。

2、通過中心理論組學習會議和領導班子行政會議開展學習。學校黨委每月組織召開一次中心組理論學習會，專門學習“兩學一做”相關內(nèi)容，提高每一名校級黨員領導干部的思想認識。各校區(qū)借助每周的領導班子行政會議組織領導干部學習“兩學一做”的內(nèi)容和意義，提高黨員領導干部的思想意識和踐行意識。

3、學校領導和支部書記帶頭講黨課。學校黨委書記杜殿川和副書記田紅霞分別在“兩學一做”動員大會上和全體教職工大會上講黨課。各校區(qū)黨總支書記和黨支部書記帶頭講黨課共計12次。學校領導和各支部書記帶頭講黨課起到了很好的帶動效果，激發(fā)了學校全體黨員的學習熱情。

4、各支部開展扎實有效的學習活動。在黨委的統(tǒng)一部署下，各校區(qū)組織各支部結合本校區(qū)教育教學實際開展了扎實有效的學習活動。支部學習活動有方案，有總結，并且結合實際工作進行，既能激發(fā)黨員的積極性又對學校的教育教學工作起到推動作用。有些校區(qū)不但以各年級黨支部為單位開展學習活動，還以教研組為單位展開學習教育活動，既教育了黨員又影響了普通教師，效果很好。在教育工委的統(tǒng)一部署下，學校黨委統(tǒng)一安排各校區(qū)各支部扎扎實實完成第一專題的討論工作，讓每位黨員通過討論交流，查擺問題，解決問題提高自己的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。

5、發(fā)揮新媒體作用，拓寬學習渠道。黨委、總支、支部分別建立了各自的微信群，有專人負責從網(wǎng)絡等各種媒體上收集相關材料轉發(fā)到微信群，供大家學習。其他人也轉發(fā)各自收集的內(nèi)容和心得體會。微信群成了全體教師“兩學一做”的互動交流的平臺。學校還發(fā)揮校園短信平臺作用，向全體黨員發(fā)布相關的會議通知等高度凝練的內(nèi)容。全體黨員干部在學習的同時認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會。

四、以學促干，踏實踐行。學校黨委將“兩學一做”活動與學校2023年教育教學工作有機結合，知行合一，學以致用，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校工作再上新臺階。

1、將“兩學一做”學習教育與課堂教學融為一體。全體教師特別是黨員積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名是”活動，認真參加各年級部的教育教學工作會議和教研組、備課組會議，研究學情，剖析教育教學問題，制定整改措施。寶湖校區(qū)全體黨員帶頭上基于白板技術支持下的示范課，在此次課堂教學展示課中，要求每位參賽教師必須熟練運用白板技術展開教學，充分發(fā)揮媒體在課堂教學中的積極作用，通過此次活動的開展，黨員教師在學校教師中的形象得到了明顯地提升。

2、通過“兩學一做”學習教育提升黨員教師的育人能力。學校邀請了國家二級心理咨詢師、中科院心理碩士梁軍華老師給全體教師作了《師生的溝通藝術》講座，黨員教師積極參加，提高與每一名學生交流、溝通的水平，讓師生溝通更順暢。期中考試結束后，教師特別是黨員教師認真參加成績分析會，客觀分析通過考試反映的教師教學中存在的問題，與其他人商量后期補救措施。認真準備、召開學生家長會，與家長共同探討教育問題。

3、將“兩學一做”與家訪并軌，積極開展陽光家訪活動。學校黨委深刻認識到黨的學習教育活動不能只停留在表面上，而是要深入到學生的家庭當中，面對當今時代教育的復雜性，要教育好學生，必須家、校、社區(qū)合作，形成三維一體的立體教育模式?；诖?，我校本次“兩學一做”學習教育活動，創(chuàng)造性的把黨的教育活動與學生的教育實現(xiàn)了有機結合。學校領導和黨員帶頭深入家庭進行了走訪，通過對學生家庭的了解，為學生得到更好發(fā)展提供了一手資料。本學期我校各校區(qū)黨員教師尤其是班主任都積極投入到家訪當中，僅高中部到目前為止，家訪已超過100人次。

4、積極排練紅歌合唱，激發(fā)教師愛黨、愛祖國的熱情。為了慶祝建黨95周年，學校黨委要求各校區(qū)分別組織40至80人的合唱隊進行排練，準備在七月一日下午召開四校區(qū)的紅歌合唱比賽。各校區(qū)黨員老師帶頭在完成繁重的教育教學任務的前提下，加班加點進行排練。有些初為人母女老師為了練歌克服哺育孩子困難，讓所有老師感動。

以上是我校近期“兩學一做”的主要工作。我校將嚴格按照上級黨委部署和我校實施方案，繼續(xù)抓好后期工作。

中共____中學黨委

【第6篇 “兩學一做”學習教育階段性總結

“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?；顒娱_展以來，全局上下持續(xù)掀起高昂的學習熱情，思想和行動始終統(tǒng)一到上級部署的要求上，各項活動相繼開展，保證了學習教育開展的持續(xù)性、經(jīng)常性、高效性，確保不落一人，全員參加，把“兩學一做”學習教育帶到日常工作中去，在工作中加深反思總結，相互協(xié)調(diào)配合?，F(xiàn)將階段性工作總結如下： 一是抓動員，做謀劃，打好提前量。按照市委、旗委相關指示精神，做好本單位的動員工作，學精神、提要求、作部署，為全體參加學習人員明確學習重點，學習方向以及需要解決的主要問題，結合上級文件精神，建立本單位學習制度，成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，明確必學內(nèi)容，制定“兩學一做”學習教育日程安排表，細致周密做好學前準備，讓學習有計劃、有目標，保證了學習的時效性和高效性，全局上下形成良好的學習氛圍。

二是抓進度，添動力，思想?yún)R報專題穩(wěn)步向前推。開展“兩學一做”學習教育活動，基礎在學、關鍵在做，始終堅持理論聯(lián)系實際，把學與做結合起來、知與行結合起來、成果與反思結合起來，做到學而信、學而用、學而行。注重抓日常、抓經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，全面深刻推進學習教育開展。通過講黨課、開黨支部會議、書寫心得體會、開展“兩學一做”學習教育大討論，整理影像資料以及評選先進黨員模范等形式，穩(wěn)步推進學習進程，保證我們的學習達到熱情要激昂、興趣要濃厚、方式要多樣、收獲要豐富的目的。

三是抓整改，找差距，規(guī)定時限改。在學習教育活動中堅持問題導向，狠抓問題整改，通過個人自查，單位普查的形式，認真查找發(fā)現(xiàn)自身存在的短板，剖析原因并逐步完善自我學習計劃，每名黨員聯(lián)系自身實際制定切實可行的整改措施和完成時限。持續(xù)抓好問題整改落實，推動“兩學一做”學習教育制度化、常態(tài)化、長效化。努力向身邊的榜樣模范學習、看齊，找準差距，奮力追趕，學習別人的長處，彌補自我的不足，學習榜樣的經(jīng)驗和做法，分享他們的心路歷程，要嚴守“底線”,不踩“紅線”,不觸“高壓線”,帶頭遵守黨紀法規(guī),時刻以一名合格黨員要求自己，逐步強化敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭的責任擔當。

四是抓監(jiān)督，勤檢查，落實無死角。“兩學一做”學習教育明確要求針對全體黨員，每一個人必須要擺正自己的位置，不能存在僥幸心理，認為自己在去年“三嚴三實”專題教育中學習的差不多了，就產(chǎn)生放松心里，把自己排除在外，如果產(chǎn)生這種心態(tài)，就會讓學習教育活動大打折扣，每一個人都要明確學習方向，要以積極主動的自覺性參與其中，要先學一步，深學一步，增強政治意識、大局意識、看齊意識。通過檢查筆記記錄情況、條令條例掌握程度、“兩學一做”考試答題對知識點的掌握等形式，保證無遺漏、無死角開展監(jiān)督檢查工作，逐步解決個別人員學習興趣不濃、整改力度不大、持續(xù)學習不夠的問題，徹底杜絕對工作消極，不思進取，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起模范帶頭作用苗頭的產(chǎn)生。

“兩學一做”學習教育的意義深遠，廣大黨員干部要切實把思想統(tǒng)一到黨的理論、路線、方針、政策上來，始終做到思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，同心同德、同頻共振。努力打造高素質黨員干部隊伍，以全面提升財政服務水平為出發(fā)點，以增強干部隊伍的學習意識、自律意識、模范意識為目標，認真實踐，扎實開展學習教育活動，不斷夯實基礎，轉化學習成果，穩(wěn)步提升干部服務群眾的能力，全身心地投入到新形勢下的財政工作中來。

【第7篇 稽查大隊先進性教育活動階段性工作總結

先進性教育活動開展以來，在交委、局（處）先進性教育活動領導小組的直接領導下，我第三黨支部按照上級黨組織的要求，以爭創(chuàng)“三有一好”為目的，嚴格按照“四對照、四剖析”和“四會一課一測試”的要求，在求嚴、求新、求實上下功夫。通過全面動員，精心組織，狠抓落實，各方面的工作進展順利，較好地完成了先進性教育活動的各項工作任務，黨員的思想認識顯著提高，黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到加強?，F(xiàn)將我支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作情況總結如下：

一、主要做法

（一）明確責任，嚴格要求。

先進性教育活動正式開展后，為了使先進性教育工作能夠順利開展，根據(jù)稽查大隊人員流動大的特點，我支部改變了原來黨小組的固定模式，以大隊為單位重新劃分了黨小組，各支委成員及大隊領導分別負責五個大隊的先進性教育工作。為了使各項工作都能真正落實到位，我支部制定了嚴格的請假制度和補課制度，明確要求私事一律不準請假，因公事確實不能參加的，必須給支部書記寫書面假條，經(jīng)同意后才能安排；因特殊情況，確實不能參加的，必須補課。

（二）精心組織，狠抓落實

1.扎實抓好各項教育工作

先進性教育活動開展以來，我支部嚴格按照上級黨組織的要求，認真組織全體黨員參加各種學習活動，集中學習了所有規(guī)定必學的理論文章；組織全體黨員觀看《張思德》、《牛玉儒》等優(yōu)秀黨員影片，并在本支部推選了趙輝同志在交委全體黨員大會上介紹如何發(fā)揮黨員先進性、起好先鋒模范作用的經(jīng)驗做法和體會，用身邊的人和事啟迪、激勵全體黨員。

2.認真開展集中大討論。

在集中學習、教育、上黨課、講理論、講形勢的基礎上，認真開展了全體黨員大討論，重點圍繞如何爭創(chuàng)“三有一好”和如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用展開討論，絕大部分的`黨員都能聯(lián)系實際，談認識、談體會，端正態(tài)度表決心，發(fā)言爭先恐后，氣氛非常熱烈。通過討論，我支部總結出了能夠體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性具體要求的標語、警句：（1）堅定信念，奮發(fā)進取，愛崗敬業(yè)，服務交通。（2）認真學習、立足本職，以身作則、努力創(chuàng)新，廉潔自律、甘當公仆，服務交通、群眾滿意。（3）秉公執(zhí)法，鑄就過硬本領；服務群眾，營造有序市場；科學治交，建設信息化大交通。（4）心系群眾，情系交通，立足本職，爭創(chuàng)一流。這些標語、警句主題響亮，目標明確，激發(fā)了全體黨員發(fā)揮先進性作用的熱情。

3.加強督促檢查，做到全面覆蓋

每次活動結束后，我支部都要及時召開支委會或黨員、群眾座談會，進行總結分析，一是對因特殊情況請假未參加到的，及時組織補課；二是隨時進行抽查，重點查黨員的讀書筆記、心得體會文章，對沒達到要求、質量不高的及時指出，限時補上。通過第一階段的學習和第二階段的分析評議，我支部全體黨員領導干部和普通黨員都能聯(lián)系自身實際，有深度地思考，認真地寫出了心得體會文章和黨性分析報告。

二、主要成效

我支部在先進性教育活動學習動員階段取得的主要成效，歸納起來主要有以下四個方面的明顯變化:

第一個變化是思想認識上的明顯變化。許多黨員學前對先進性教育活動心存疑慮，認為是在搞形式。隨著學習的深入和思想認識的提高，思想上有很大觸動，很有收獲，這是一次思想的震動和黨性的提升。經(jīng)過系統(tǒng)地學習，確確實實感到以前學得少了，思考得少了，導致自身思想認識有誤區(qū)，認識問題也片面，觀念跟不上時代和形勢的要求。通過學習，真正感覺到馬克思主義理論和三個代表重要思想的重要性。

第二個變化是黨員的先鋒模范作用和黨支部的核心領導作用得到加強。先教活動的開展和氛圍的營造，大大增強了共產(chǎn)黨員的黨性意識，激發(fā)了體現(xiàn)黨員先進性愿望和黨員敢挑重擔的責任意識。

第三個變化是組織紀律性大大增強?，F(xiàn)在每次的活動、會議全體黨員都會準時參加，有事請假，不無故缺席，組織紀律性得到了很大的提高。

第四個變化是黨員干好工作的信心更足了，履行職責的意識更強了，奉獻精神更高了，本職范圍內(nèi)的工作更主動了，政令更暢通了，工作更好落實了，效果更好了，這是我支部全體黨員的共同感受。

三、存在的問題

（一）先進性教育活動中如何處理好工作和學習矛盾的問題還待進一步解決。由于我支部黨員多從事一線稽查工作，學習教育階段正趕上春運，各項工作十分繁忙，為了確保學習、工作兩不誤，二者的關系還需要妥善處理。

（二）在活動的方法上，有待進一步改進。由于我支部年輕黨員占絕大多數(shù)，學習活動應注重實效性和趣味性相結合。

四、下一步工作措施

下步我支部將按照先進性教育活動的要求，不斷總結經(jīng)驗，完善措施，創(chuàng)新方法，突出重點，務求實效。

（一）按照評議階段廣大黨員、群眾提出的意見和建議，做好各項整改工作。

（二）做好黨員的作風紀律整頓工作，通過黨員帶動整個稽查大隊，努力營造一個努力工作、積極向上的工作氛圍。

（三）做好本職工作,推動和促進各方面工作的全面落實,堅持高標準、高要求、高質量，促進我支部先進性教育活動的深入開展。

二〇〇五年四月二十二日

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【第8篇 “兩學一做”學習教育階段性工作總結匯報

4月26日，縣委召開“兩學一做”動員大會，會議結束后，潁上法院快速行動，立即安排部署，嚴格按照“兩學一做”教育活動的總體要求，根據(jù)這次活動方案規(guī)定的內(nèi)容，有條不紊地開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”教育活動，進一步筑牢理想信念，努力開創(chuàng)法院各項工作新局面。

一、強化組織領導。

制定了《潁上縣人民法院關于在全院黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，并以表格的形式擬定了具體的學習計劃，成立了學習教育活動協(xié)調(diào)小組，由黨組書記、院長常生任組長，其他五名黨組成員為副組長，各庭室科隊及支部書記為成員。協(xié)調(diào)小組下設辦公室，由從職能科室抽調(diào)的11同志組成，明確了協(xié)調(diào)小組辦公室的工作職責，并成立綜合組、宣傳組、聯(lián)絡督導組，每組都明確了組長和主要職責。

二、高度重視精心準備。

首先購買學習使用的《中國共產(chǎn)黨章程》、《系列講話》、《中共地方委員會工作條例》、《黨委會的工作方法》等讀本，我院將領導講話等學習資料放到本院門戶網(wǎng)站上，便于廣大干警自學時瀏覽和下載。我院還開設“兩學一做”學習教育活動專欄，有關這次活動開展的信息、照片、視頻、征文、心得體會等都將得到保存，留下軌跡。

三、開展培訓和研討。

4月28日上午，我院召開中層干部會議，集中學習了___總書記關于“兩個主體責任”的重要講話精神，傳達學習了安徽省高院、潁上縣委對“兩學一做”工作的重要部署和要求，學習了縣委書記熊德超在全縣科級領導干部“ 兩學一做”專題輪訓班上的講話。會議還宣讀了省高院對歙縣法院落實“兩個主體責任”不到位的處理情況通報。常院長以清代張英教訓子孫的四句箴言“讀書者不賤，守田者不饑，積德者不傾，擇交者不敗”來做動員講話，要求干警切實做到“清、慎、勤”，做政治上的“明白人”，培養(yǎng)根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、養(yǎng)成無需提醒的自覺、遵守以約束為前提的自由、胸懷為群眾著想的善良。

四、積極開展征文活動。

結合目前中央電視臺熱播的電視連續(xù)劇《小鎮(zhèn)大法官》，要求全體干警在家中、電腦或手機中認真收看該劇，同時每個部門都要寫出觀后感，要結合自已工作實際，要有真情實感，對照差距如何改進。另外要求每個部門撰寫如何做一名合格法官的征文，回答什么樣的法官是合格法官、如何當好司法改革的參與者和支持者。目前全院已征集觀后感1，征文20篇。

五、收聽收看事跡報告會。

我院組織了黨組成員和中層干部收聽收看法院舉辦的時代楷模黃志麗先進事跡報告會，要求深入開展向黃志麗同志學習，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，以黃志麗同志先進事跡激勵引導干警堅定法治信仰、牢記司法為民宗旨，推動“兩學一做”學習教育深入開展，促進司法為民、公正司法，實現(xiàn)“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標。

我院“兩學一做”學習教育活動雖然起步早、行動快，但在認識上仍需再提高，下一步將要求廣大干警切實做到統(tǒng)籌兼顧，正確處理工學矛盾，以學習促進審判工作，學習工作兩不誤、兩促進。在落實主體責任、強化督查指導上仍需再動員、再加強。

【第9篇 先進性教育個人階段性總結

先進性教育個人階段性總結

按照《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》的要求及局黨組的統(tǒng)一部署，從元月日開始，局機關召開了保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會，會上孟局長做了題為《統(tǒng)一思想、精心組織，深入扎實地開展黨員先進性教育活動》的動員報告，標志著我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正式開始。本人從教育活動開始，就以認真、積極的態(tài)度投入到保持先進性教育活動中。

現(xiàn)將學習情況、思想收獲及下一步打算匯報

一、認真學習，積極參加討論，不斷提高對保持共產(chǎn)黨員先進性重要意義的認識。 月日，按照局的統(tǒng)一安排，參加局機關保持共產(chǎn)黨員先進性教育集中培訓班的學習。在開班會上，聽取了局紀檢組長李廣涌對學習的具體要求。認真收看了中央黨校張榮臣等位教授所作的《保持共產(chǎn)黨員先進性教育與黨章》、《提高黨員素質，保持黨員先進性》、《認真學習貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用》、《發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風》等四個錄像講座；認真學習了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動意見》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》等保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本中的篇目。在組織的討論會上，認真聽取了孟局長談的個人學習體會和其他同志的發(fā)言，本人也積極發(fā)言，暢談了個人體會，與同志們互相交流，互相幫助，共同進步。

除集中學習外，自己參加了孫部長、孟局長講黨課、觀看了牛玉儒事跡錄像和電影《張思德》。按照局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，以積極的態(tài)度，自覺利用節(jié)假日和業(yè)余時間，進一步學習了讀本中《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《為人民服務》、《建設有中國特色的社會主義》、《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面》、《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》等及其他輔導性文章，自學時間總共在個小時以上，做了讀書筆記和寫了心得體會。

積極參加本支部組織的“我談地調(diào)局機關共產(chǎn)黨員先進性標準具體要求”等學習討論，共計次，每次自己都積極發(fā)言，與其他同志共同交流感想。

通過這些學習，對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性、指導思想和目標、指導原則有了深刻的認識；進一步加深了對黨的綱領、黨員義務的理解，增強了學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，對其時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質和歷史地位有了更深刻的認識；進一步牢記黨的宗旨，堅定了共產(chǎn)主義理想與信念，深刻感受到投身全面建設小康社會這一偉大事業(yè)中的重大意義。

在此期間，結合本職工作，認真學習了中編發(fā)號文《中國地質調(diào)查局主要職責內(nèi)設機構和人員編制規(guī)定》；孫文盛部長、孟憲來局長在全國地質調(diào)查工作會議上的講話；國土資源部印發(fā)的中國地質調(diào)查局工作總體思路等三個文件(國土資發(fā)號、號、號文件)。對在新的時期、新的形勢下地質調(diào)查工作面臨新的任務更加明確，目標更加清楚。自己為能夠作為一名新時期的中國地質調(diào)查局機關共產(chǎn)黨員，投身到全面建設小康社會這一偉大事業(yè)中去，感到無比驕傲和自豪。

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動期間，自己和裝備辦其他同志共同努力，完成了大量的業(yè)務工作，在堅持公平、公正、公開的原則下，陸續(xù)向社會發(fā)布了一批公開招標項目，為積極推進地質技術裝備建設工作做出貢獻。

二、充分認識開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要性和必要性，牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，積極投身全面建設小康社會事業(yè)中去。

⒈在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨的性質所決定的，是實現(xiàn)全面建設小康社會的時代需要。

黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。我們黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權并長期執(zhí)政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，能夠始終走在時代的前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。實踐表明，黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的，是歷史的，而不是一勞永逸的。黨的先進性關系到黨的生死存亡，歷史已經(jīng)表明，先進性與執(zhí)政黨的命運息息相關，不管哪個國家的政黨，不管處于什么時期，誰失去了先進性，誰就失去了人民的擁護和支持，誰就失去了存在的基礎，誰就必然垮臺。進入新世紀新階段，我們黨所處的內(nèi)外環(huán)境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現(xiàn)實狀況都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。因此，在全黨開展先進性教育活動，是中央著眼于在改革開發(fā)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進

性而做出的戰(zhàn)略決策。

⒉作為一名黨員，要牢記黨的宗旨，立足本職工作，積極投身全面建設小康社會這一偉大事業(yè)中去，為實現(xiàn)黨的最高理想和最終目標而奮斗。

保持共產(chǎn)黨員先進性，必須牢固樹立堅定不移的理想信念，正確的信念是人的精神支柱，共產(chǎn)黨員的理想信念就是堅定地走在實現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上，積極投身到全面建設小康社會中去。作為中國地質調(diào)查局機關的黨員，要實事求是，與時俱進，用科學發(fā)展觀來指導我們的實際工作，就是要把我們從事的地質調(diào)查工作崗位、職責與全面建設小康社會、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標緊密結合起來，立足本職，立足崗位，腳踏實地，努力提高資源環(huán)境對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力，為全面建設小康社會做出應有的貢獻。

保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須明確目標，立足本職，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。作為一名普通黨員，要時刻發(fā)揚雷鋒精神，干一行愛一行，只有有為才能有位。從個人實際出發(fā)，刻苦鉆研與工作有關的業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新，才能做好本職工作。做為管理機關的一名黨員，進一步轉變作風，樹立愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神，樹立正確的職業(yè)思想，恪守職業(yè)道德。在認真學習黨的理論知識同時，還應注重理論政策、科學文化及業(yè)務知識的知識，才能貫徹落實黨的方針政策，依法開展工作，提高統(tǒng)一部署科學決策地質調(diào)查工作能力，提高統(tǒng)一組織實施地質調(diào)查工作的能力，提高地質調(diào)查、科技創(chuàng)新、服務社會的能力，提高統(tǒng)一管理國家公益性地質隊伍的能力。

保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須堅持黨的宗旨不動搖，把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。特別是機關黨員干部，在當前新形勢下，要不斷增強宗旨意識，強化群眾觀念，防止克服脫離人們?nèi)罕姼吒咴谏襄e誤行為，切實把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好。

在日常生活中，要與人為善，淡薄名利，關心同志，關愛他人，時刻為他人著想。對照黨員的標準想問題，辦事情，做工作。

在履行職責中，要以國家需求為導向，以廣大群眾為對象，以社會滿意為對象，以社會的滿意來檢驗我們的工作。以最便捷的方式向社會提供地質基礎信息資料服務，最大限度地滿足經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和群眾生活對地質工作成果的需要。

保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權利觀。牢記兩個務必，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的意識；做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要把人們賦予的權利用到為全面建設小康社會各項事業(yè)中去，用到為民眾、為職工謀利益中去。筑牢拒腐防變的思想防線，自覺做到常修為政之道，常懷律己之心，常思貪欲之害。面對各種消極的不良傾向和腐敗現(xiàn)象，要堅持原則立場，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，抗得住腐蝕。表現(xiàn)出正義凜然，一身正氣，敢于同一切腐敗行為做斗爭。以浩然正氣贏得群眾得信賴。

三、嚴格按照黨章的要求，認真剖析自己，開展批評與自我批評，互相幫助，共同進步

在第一階段學習動員的基礎上，本人將以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度，按照局的統(tǒng)一部署，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習深入下去，鞏固自己已取得的成果。

對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。廣泛開展談心活動，征求單位同事及基層同事對個人工作的意見，虛心聽取他人意見和建議，認真撰寫個人黨性分析材料。

針對自己查找出來的問題和民主評議中反映的問題，本人將結合此次學習所取得的成果，認真制定個人整改方案，并自覺接受組織和同志們的監(jiān)督。

通過上述學習和工作，我要進一步增強學習和實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性；進一步明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求；理想信念進一步堅定，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，為全面建設小康社會，為祖國的地質調(diào)查事業(yè)貢獻自己一份力量。

【第10篇 文藝支部“兩學一做”學習教育活動階段性總結

為貫徹落實“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”精神，三支部展開了內(nèi)容豐富形式多樣的系列活動，把“兩學一做”教育，做為踐行黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育的延續(xù)和發(fā)展。

一、高度重視，全員響應。

召開了兩次全體黨員大會，4月28日動員會、6月13日學習會。兩次支委會，6月8日階段自查會、6月17日梳理會。

動員會上，支部書記張河川同志向黨員們強調(diào)“兩學一做”的重要性與必要性，確定了本支部的學習計劃與方案。要求每個黨員表決心、談措施，強化理念與信仰，并結合自身實際，確保學習時間和工作實效，固化學習內(nèi)容，確保針對性。

學習會上，黨員們統(tǒng)一領會黨章黨規(guī)和___總書記系列講話，針對“堅定信仰信念，保持黨員本色”進行熱烈討論。支部倡導黨員們學習先進，摒棄錯誤思潮，堅定信心，立足崗位，真抓實干。要求黨員認真對照查擺，抓住存在問題，通過學習教育有所改進，有所提高；做到“全體黨員、全面覆蓋”。

支委會上，按照上級的統(tǒng)一安排，規(guī)范了學習機制，明確了學習的重點和內(nèi)容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。

二、落到實處，初見成效。

三支部每名黨員制定了學習計劃，撰寫分類學習心得，扎扎實實系統(tǒng)學習，原原本本領會精神，熔鑄“信念之魂” 。通過學習黨章黨規(guī)，明確了自身的基本標準、行為規(guī)范，加強了理論武裝，統(tǒng)一了思想和行動。黨員們普遍認識到，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都要牢記自己的黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

為了做好表率，支委們帶頭，身先事卒。支部書記張河川同志為黨課準備資料，擬開展每月一次全體黨員黨課，半月一次支委學習黨課。

副書記江__同志收集、整理了《黨章》《黨規(guī)》《___總書記系列重要講話》等學習資料，交由支部同志們學習。

組織委員高__同志經(jīng)支部安排，送優(yōu)秀文化下基層，“踐行‘兩學一做’弘揚傳統(tǒng)文化”，在成華區(qū)文化館主講“家風”系列，向社會傳播清廉風氣與核心價值觀。

經(jīng)過支部對“兩學一做”活動的統(tǒng)籌科學安排，黨員們增強了政治意識、大局意識，形成了講政治、有信念、講奉獻、有作為的學習氛圍與工作態(tài)度。

【第11篇 兩學一做學習教育階段性工作總結匯報

按照市農(nóng)委關于“兩學一做”動員會及相關文件的要求，本支部對“兩學一做”學習教育活動高度重視，將它作為今年工作的一件大事，作為鞏固拓展群眾路線、三嚴三實教育成果，推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，圍繞《方案要求》結合我站實際，突出支部的核心作用，認真開展活動，現(xiàn)將階段性工作總結如下：

一、抓動員，濃厚活動氛圍

5月13日，本支部召開全體黨員參加的“兩學一做”動員會議，支部領導做了動員講話，制定《市畜牧獸醫(yī)站黨支部書記關于兩學一做活動實施方案》，明確了兩學一做活動的重要意義和方法步驟，為活動的有序開展奠定了良好基礎。

二、抓學習，提高思想意識

一是建立了學習制度，將每周二下午定為集中學習日，學習由黨支部負責。二是制定了學習計劃。按照市農(nóng)委黨委關于《兩學一做學習安排具體方案》的要求，結合自身實際，安排每周的學習內(nèi)容，確保學習的針對性。三是學習方式力求豐富多彩。除了集中學習和自學外，5月14日與惠豐社區(qū)共建，支部黨員宣傳科學養(yǎng)犬，5月27日上了微黨課“做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員”，6月7日開展了我們的節(jié)日端午包粽子活動，征集了家風、家訓、家規(guī)，聽取群眾的意見和建設，查擺支部和黨員存在的突出問題，6月23日組織支部全體黨員參加市農(nóng)委黨委舉辦的黨課，聽取市委黨校副校長魏欣作的《___治國理政思想——學____系列講話》專題黨課，7月1日組織學習了黨章，觀看了愛國主義影片《韓國均》、《百團大戰(zhàn)》，7月12日組織黨員參觀了沙洲縣抗日民主政府紀念館，舉辦了“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”專題討論。

三、抓落實，確?；顒映尚?/p>

結合學習教育活動查找出的問題和不足，我們及時整改，力求實效。一是建章立制。建立完善了學習制度、年終評優(yōu)、績效工資與考勤紀律、工作成效掛勾，由領導帶頭執(zhí)行堅持每天簽到，每月將工作考勤公示。建立了重大節(jié)假日值班制度，確保有人應急值守。二是針對黨費收繳問題，按照上級要求，下一步將堅持標準，按照足額收繳，強化了黨員對上交黨費，執(zhí)行黨紀黨規(guī)的認識。三是建立工作目標責任督導機制。周一上午8：30做為固定工作匯報時間，召開 站長辦公會議，班子成員工作交流，匯報完成情況，站長親自點評。四是狠抓作風建設。要求班子成員每周至少下鄉(xiāng)一天，了解基層動物防疫站和畜禽養(yǎng)殖戶生產(chǎn)和防疫實際情況。五是關心職工業(yè)余生活，購置了一張乒乓球桌，建立了職工文體活動室，增強了職工體質。六是開展了4次黨員志愿者活動，向系統(tǒng)內(nèi)患病職工王麟同志捐款6600元，捐贈愛心包裹13個。

【第12篇 社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動階段性學習情況總結

按照鎮(zhèn)黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和部署，本社區(qū)于2023年4月11日上午召開了開展黨的群眾路線教育實踐活動啟動大會，多數(shù)黨員和居組干部做到了邊學邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得了初步成效。具體情況現(xiàn)總結如下并請大家提出寶貴意見：

一、迅速行動，精心謀劃，全面動員，為教育實踐活動提供強有力的支撐

（一）健全組織，強化領導。社區(qū)深入開展群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，社區(qū)迅速召開兩委班子會議，結合本社區(qū)的實際情況，對教育實踐活動進行研究部署，建立健全領導機制。成立了以社區(qū)黨委書記為組長的教育實踐活動領導小組，并下設領導小組辦公室，由社區(qū)黨委組織委員、主任余克武同志兼任活動辦主任，具體負責教育實踐活動的日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

（二）結合實際，制定方案。根據(jù)《元壩鎮(zhèn)黨委關于在全鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，我們組織制定了《建設路社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準。方案初稿起草后，已報鎮(zhèn)黨委督導組進行審查并批準實施。

（三）搞好動員，廣泛發(fā)動。4月11日上午，社區(qū)召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，社區(qū)全體黨員、居組干部、居民代表參加了會議。會上，社區(qū)黨委書記秦大華、鎮(zhèn)黨委馬懷建同志作了動員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，同時結合社區(qū)實際，對開展好此項活動進行了部署。會后，參加會議的全體黨員填寫了社區(qū)領導班子和三職干部測評表、黨委承諾書和個人承諾書并交鎮(zhèn)黨委督導組。

（四）超前謀劃，建立機制。社區(qū)教育實踐活動領導小組辦公室制定了《建設路社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃安排表》和《建設路社區(qū)開展黨的群眾教育實踐活動學習（會議）紀律》，從時間、主要任務、實施、參加人員、地點、責任人等方面進行了規(guī)范和要求，以書面形式報送鎮(zhèn)黨委活動領導小組辦公室。根據(jù)社區(qū)實際情況，學習不作明確階段劃分，每名黨員要全程學習，做到通學、通會。要求兩委班子成員和相關同志還要借下組、下戶調(diào)研、出差等機會向相關單位和個人征求意見，并及時反饋活動領導小組，確?；顒釉鷮嶉_展取得實效。

二、領導帶頭，強化學習，創(chuàng)新形式，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作特色鮮明

（一）教育實踐活動要做到全員全覆蓋。要求外出務工黨員主要通過看電視、查找資料以自學為主，在家的黨員除了安排自學外，還要必須參加社區(qū)黨委組織召開的各種會議，4月24日上午，社區(qū)組織了集中學習、5月9日社區(qū)全體居組干部參加了鎮(zhèn)黨委組織召開的專題輔導報告、4月1日社區(qū)組織觀看了《焦裕祿》影視教育片，深化學習效果。公室規(guī)定的23個必學篇目，做到人員和內(nèi)容全覆蓋、無遺漏。三是領導班子帶頭抓學習、起示范，進行學習任務分工，除抓好分管部門和所在黨支部的學習教育外，還精心準備，采用ppt圖文演示方式，分別為全體職工作“群眾路線和形勢任務”、“社會主義核心價值體系”、“黨風廉政”、“新黨章”等專題學習輔導報告，取得了良好的領學、帶學效果。四是中心教育實踐活動領導小組要求各支部分別承擔23個必學篇目的講解任務，各支部在學習理解的基礎上，將學習內(nèi)容制作成ppt演示文件，派人在全體黨員參加的學習討論會上進行宣講。這種創(chuàng)新性的做法，提高了全體黨員干部的學習動力，激發(fā)了學習積極性。

（二）深入開展學習討論，力求做細做實、入腦入心。中心要求所有中層干部結合學習內(nèi)容和工作實際，在全體職工大會上作重點發(fā)言，每人發(fā)言10-20分鐘，暢談自己學習體會，引導黨員、職工深入學習思考。發(fā)言圍繞四項專題教育思考題：一是如何認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義。二是在新形勢下如何更好地開展安全宣教工作，推動全國安全生產(chǎn)狀況不斷穩(wěn)定好轉。三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強為民務實清廉作風建設。四是中心黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進。中心應樹立什么樣的核心價值理念，以提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

（三）積極發(fā)揮中心優(yōu)勢，營造濃厚學習氛圍。中心舉辦了信息員培訓班，編發(fā)教育實踐活動簡報3期（共12條動態(tài)活動信息），在“國家安全生產(chǎn)宣教網(wǎng)”和中心內(nèi)網(wǎng)開辟活動專欄，動態(tài)反映上級精神、活動要聞、工作動態(tài)，還有學習資料和課件、心得體會等，供全體干部職工查閱、下載，搭建了學習交流平臺，加大宣傳力度，營造學習氛圍。

三、聽取意見，邊查邊改，自覺接受群眾監(jiān)督，為活動第二環(huán)節(jié)做好鋪墊

（一）多方征求，切實找準問題。7月22日，中心印發(fā)了《宣教中心關于做好群眾路線教育實踐活動聽取意見工作的通知》。通過向有關部門和單位發(fā)函、設置意見箱、召開座談會和“一把手”帶頭開門納諫等方式，廣泛深入征求意見建議。在中心內(nèi)部，在各支部、各部門學習討論、提出意見的基礎上，8月8日，中心黨總支書記、主任裴文田同志帶領中心活動領導小組辦公室成員，分批與各支部黨員座談交流，逐個聽取每名黨員意見建議。大家在充分肯定中心領導班子和成員與中層領導干部取得顯著成績的同時，對中心在“四風”方面存在的問題提出了許多有針對性、建設性的意見和建議，共收集到各類意見建議55條。圍繞聚焦“四風”，本著“原汁原味”的原則，歸納梳理為3個方面8條意見建議。

1.形式主義方面（2條）

個別領導基層調(diào)研不深入，聽匯報、看材料較多，掌握情況不夠，調(diào)研質量不高，效果不明顯。

（2）有的領導布置工作時提的要求多，具體指導少、檢查少，抓工作有蜻蜓點水現(xiàn)象。

2.官僚主義方面（4條）

（1）有的干部工作作風浮漂，照搬硬套，措施不切實際，辦事拖沓，不負責任、不敢擔當。

（2）個別領導干部幫助基層解決困難意識不強，面對問題繞著走，而不是想方設法解決問題。

（3）有些領導干部言行不一，說一套做一套，執(zhí)行措施決議打折扣，甚至擅作主張、以下否上。

（4）對年輕同志關心培養(yǎng)不夠。建議加大“傳幫帶”力度，促進學習提高。

3.享樂主義方面（2條）

（1）事業(yè)心、責任心不強。個別干部工作缺乏主動性，得過且過，習慣于在辦公室等指示，有任務能推就推，習慣當工作的“二傳手”，不愿與下屬同甘共苦。

（2）進取精神不強。個別領導干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉關系、追求物質享受的現(xiàn)象。

有關奢靡之風方面，沒有收到對中心領導班子及成員和中層干部的反映。

【第13篇 2023年小學一年級新生養(yǎng)成教育階段性總結范文

對一年級新生來說，本學期德育工作的重點是：加大師德教育力度，形成良好教育形象；抓學生的養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣；利用校園環(huán)境，營造教育氛圍；通過具體的事例，感化學生的心靈；注重學生的實踐教育，提高能力。現(xiàn)將本學期養(yǎng)成教育階段性總結

一、抓學生的養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。一個學生是否具備良好的行為習慣和他所接受的養(yǎng)成教育有直接的關系，規(guī)范和守則學生基本都以明確，關鍵是在落實上。因此我們狠抓落實，首先確定高目標，即：要求學生按照《十六小學小學生一日常規(guī)》的要求去做，狠抓學生的常規(guī)養(yǎng)成；開展“文明禮儀伴我行”活動，教育學生做文明人、說文明話、辦文明事；開展誠信教育活動，要求學生“言必行，行必果”；要求學生學會合作、學會自護、學會生存；這些高目標都要求我們要在最基本的養(yǎng)成教育中慢慢地讓學生形成，從基本的課堂常規(guī)、課間秩序，到和同學說話，和老師交談，和來賓交流，從課間操如何排隊、放學如何走路隊、回家后如何遵守社會公德，到如何保護學校環(huán)境，如何愛護公共財務，都要讓學生明確事該如何做，話如何說。這些看起來是一些最基本的東西，但是它是學生形成一個良好的行為習慣所要具備的，這些最基本的養(yǎng)成教育入手，使學生慢慢形成了良好的行為習慣，形成了良好的道德品質。

二、利用校園環(huán)境，營造教育氛圍。我們學校為迎接教育強區(qū)檢查，投巨資改善了校園環(huán)境和設施，因此我們利用這些設施，把它當成對學生進行德育教育的素材。利用宣傳欄、閱覽室、微機室、電子琴教室等對學生進行科技、愛護公共設施的教育。我們還利用教室文化建設對學生進行班風教育，良好的班風的形成是具備一個良好的校風的前提，因此我們利用我們的校園環(huán)境，對學生進行德育教育，使我們學校形成一個良好的校風。

三、通過具體的事例，感化學生的心靈。具體的事例既不同于思品課，又有別于班、隊會，它是學生認知和力行的有機結合。在教學的過程中，我們堅持教師主導和學生主體相結合的教學模式，也就是教師正確的指導和巧妙的點撥，學生自我約束、自我教育、認識自我、完善自我的教學全過程。

總之，一年級新生的養(yǎng)成教育，是一項長期而艱巨的教育活動，我們將在點點滴滴的細致工作中，付出所有的細心、耐心和努力，服務于所有的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂地成長！

【第14篇 黨的群眾路線教育實踐活動階段性總結推進會講稿

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同志們：

今天召開這個會的目的，是通過對公司教育實踐活動第一階段工作開展“回頭看”，交流情況，分析存在的問題，強化落實措施，持續(xù)傳導壓力。下面，我談談中央和上級對第二批教育實踐活動的要求、公司第一階段活動整體推進情況，并就下一步工作講幾點意見。

一、中央和上級黨組織對第二批教育實踐活動的要求

_____總書記元月20日在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上作了重要講話，中央教育實踐活動領導小組組長劉云山4月20日在第二批教育實踐活動推進會上也作了重要指示，中央教育實踐活動領導小組副組長趙樂際4月28日也在中央巡回督導組組長座談會上作了重要講話。這些精神概括起來主要有四點：

一是要堅持高標準。

_____總書記在蘭考考察時指出，“標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量?！备邩藴适蔷唧w實在的。在學習教育、聽取意見階段，高標準就是讀原著、學原文、悟原理，就是真開門、開大門、全過程開門，就是思想受洗禮、弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。在查擺問題、開展批評階段，高標準就是找準深層次問題、復雜問題、個性問題，就是在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深刻自我剖析，就是批評和自我批評都有點辣、出出汗、排排毒。在整改落實、建章立制階段，就是邊學邊改、邊查邊改、即知即改，就是要建立改進作風、為民務實清廉的長效機制。

二是要深化思想認識。

認識的深度決定行動的力度，行動的力度決定落實高標準的程度。中央指出，當前一些地方和單位在認識上的主要問題是：“與己無關”的念頭、“影響工作”的顧慮、“激化矛盾”的擔心、“差不多”的想法、“示范不夠”的現(xiàn)象，覺得混一陣子、挺一陣子，特別是挺過民主生活會，就算過去了。古語有道，學然后知不足、見賢思齊、三人行必有我?guī)煛Ｒ虼?，教育實踐活動首先要抓好“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)。

三是要突出問題導向。

問題是教育實踐活動的“靶子”，找準問題才能有的放矢，解決問題才能真見成效。中央指出，查找問題，首要的是“自己找”，其次是“對照找”，再次是“集體議”；解決問題，主要是要解決“四風”問題、關系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題。中央還要求，各級領導各單位要主動認領屬于本級本單位的問題，嚴格按照中央規(guī)定，鍥而不舍地把整改措施落到實處。

四是要抓好重點對象。中央要求各級黨組織要緊緊抓好活動，督促本級領導干部帶頭示范、有力推動，履行好受教育和抓活動的重要責任。

二、熱門思想?yún)R報公司教育實踐活動第一階段的整體推進情況

在活動伊始，公司黨委就高度重視，確立為黨委年度中心工作，集中精力重點策劃推進這項活動，及時出臺實施計劃，不僅明確了規(guī)定動作，也創(chuàng)新了自選動作。在第一階段，我們的主要任務是“學習教育、聽取意見”，就是要做到：一學、兩看、三集中和兩評議、三聽取。當前，教育實踐活動第一階段時間已經(jīng)過半，但任務是否完成過半還需要我們來共同梳理：

在公司層面，前段時間，公司總部組織了三次中心組集中學習和四次視頻學習，開展了群眾路線知識答題，編印了領導班子群眾路線教育實踐活動工作指引和《領導干部群眾路線教育實踐活動記錄本》，大部分領導都參加了聯(lián)系點單位的啟動會并征求了職工意見，可以說，公司層面大部分領導都很重視，積極參與，也認真履行了督導責任。但是，有的領導以工作代替學習，參加活動不夠積極；有的領導以檢查問責代替聽取意見，偏離了活動本意。

對于基層各單位，從各單位每周二教育實踐活動信息快報來看，__、深圳、廣州等幾家單位進入角色較快，既啟動會后已經(jīng)組織了多層面的教育學習活動，并積極認真地帶動項目支部進入活動狀態(tài)。但是，大部分單位才剛剛進入教育實踐活動角色，準備工作不夠扎實，黨政領導不夠重視，思想發(fā)動不夠充分，規(guī)定動作不夠到位，工作總結有的單位啟動會形式大于內(nèi)容，黨委負責人沒有很好吃透公司黨委文件精神，帶領學習深度不夠，個別單位主要領導甚至沒有在啟動會上講話、提工作標準和要求。

總體來看，公司教育實踐活動第一階段的整體情況可以概括為：有的重視、有的觀望；上面著急、下面困惑；氛圍不濃、推進較慢；規(guī)定動作不實、缺課現(xiàn)象普遍。對照中央精神和局黨委的新要求，六公司的教育實踐活動，如果再不添柴加火、增熱升溫、傳導更大壓力、加大督促推動強度，不僅這項活動本身變成走過場、浪費時間精力，解決不了突出問題，而且也談不上密切干群、黨群關系、推動企業(yè)發(fā)展

《黨的群眾路線教育實踐活動階段性總結推進會講稿》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，講的是關于活動、問題、教育、實踐、公司、就是、階段、單位等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。

【第15篇 小學一年級新生養(yǎng)成教育階段性總結

對一年級新生來說，本學期德育工作的重點是：加大師德教育力度，形成良好教育形象；抓學生的養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣；利用校園環(huán)境，營造教育氛圍；通過具體的事例，感化學生的心靈；注重學生的實踐教育，提高能力?，F(xiàn)將本學期養(yǎng)成教育階段性總結如下：

一、抓學生的養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。一個學生是否具備良好的行為習慣和他所接受的養(yǎng)成教育有直接的關系，規(guī)范和守則學生基本都以明確，關鍵是在落實上。因此我們狠抓落實，首先確定高目標，即：要求學生按照《十六小學小學生一日常規(guī)》的要求去做，狠抓學生的常規(guī)養(yǎng)成；開展“文明禮儀伴我行”活動，教育學生做文明人、說文明話、辦文明事；開展誠信教育活動，要求學生“言必行，行必果”；要求學生學會合作、學會自護、學會生存；這些高目標都要求我們要在最基本的養(yǎng)成教育中慢慢地讓學生形成，從基本的課堂常規(guī)、課間秩序，到和同學說話，和老師交談，和來賓交流，從課間操如何排隊、放學如何走路隊、回家后如何遵守社會公德，到如何保護學校環(huán)境，如何愛護公共財務，都要讓學生明確事該如何做，話如何說。這些看起來是一些最基本的東西，但是它是學生形成一個良好的行為習慣所要具備的，這些最基本的養(yǎng)成教育入手，使學生慢慢形成了良好的行為習慣，形成了良好的道德品質。

二、利用校園環(huán)境，營造教育氛圍。我們學校為迎接教育強區(qū)檢查，投巨資改善了校園環(huán)境和設施，因此我們利用這些設施，把它當成對學生進行德育教育的素材。利用宣傳欄、閱覽室、微機室、電子琴教室等對學生進行科技、愛護公共設施的教育。我們還利用教室文化建設對學生進行班風教育，良好的班風的形成是具備一個良好的校風的前提，因此我們利用我們的校園環(huán)境，對學生進行德育教育，使我們學校形成一個良好的校風。

三、通過具體的事例，感化學生的心靈。具體的事例既不同于思品課，又有別于班、隊會，它是學生認知和力行的有機結合。在教學的過程中，我們堅持教師主導和學生主體相結合的教學模式，也就是教師正確的指導和巧妙的點撥，學生自我約束、自我教育、認識自我、完善自我的教學全過程。

總之，一年級新生的養(yǎng)成教育，是一項長期而艱巨的教育活動，我們將在點點滴滴的細致工作中，付出所有的細心、耐心和努力，服務于所有的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂地成長！

【第16篇 小學生養(yǎng)成教育階段性總結

習慣是從小培養(yǎng)的，好品質就是在養(yǎng)成好習慣的同時形成的。在好習慣伴我成長的大潮中,我班根據(jù)實際情況和學生的年齡特點，制定了“小學生良好行為習慣培養(yǎng)的教育目標”。以研究圍繞學生形成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣、品德行為習慣、學習習慣為根本目的，以各種實踐活動過程為載體，采取不同措施對學生進行教育指導，幫助學生形成了良好的行為習慣。

一、具體內(nèi)容

根據(jù)具體的培養(yǎng)計劃，除適時進行行為習慣訓練外，每天早晨的晨會時間和每周二的班隊會均定為訓練時間。良好的行為習慣的訓練和培養(yǎng)主要包括以下幾點：

1、良好的衛(wèi)生習慣：衣冠整潔，搞好個人衛(wèi)生；及時收拾好自己的書包、書桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；知道值日生應該做什么，怎么做又快又好等。

2、良好的學習習慣：課前能及時做好準備工作；上課要有良好的學習態(tài)度；養(yǎng)成仔細觀察、勤記筆記、質疑發(fā)問、勤查工具書、定期復習整理的好習慣；獨立自主地完成作業(yè)，做到仔細審題、認真書寫，力爭保質保量按時完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；上課認真聽課，有良好的坐姿，不可趴在桌子上聽課,不打擾別人學習等。

3、良好的文明禮貌習慣：知道基本的禮節(jié)。如：鞠躬、招手、敬隊禮等等。會使用禮貌用語；進教室、教師辦公室前先敲門，未經(jīng)允許不闖入等。

4、良好的品德行為習慣：課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做健康的游戲；排隊快、靜、齊；上下樓梯靠右行；不講粗話，不打人；不去危險的地方，不破壞花草樹木；和同學團結互助等。

二、具體措施

1、對成年人一般提出要求就行了，不需指導過細，而對小學生則不行，必須做到“明確要求，指導具體”。如學生的作業(yè)習慣，首先要制定要求：

一、書寫規(guī)范。

二、正確率高。

三、按時完成。

四、及時訂正。用這四條要求經(jīng)常指導孩子的作業(yè)，給予評判，好的在評比臺中加分，并在全班展覽，鼓勵本人，促進大家。根據(jù)養(yǎng)成教育的內(nèi)容，我從每個細小的動作入手，從站、立、行走開始，隨時給予指導。比如，教孩子們看課程表擺文具，上完一節(jié)課收拾一節(jié)課的文具，再擺放下節(jié)課的文具。另外，從與學生的日常接觸中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子接、發(fā)東西、說話等不太有禮貌，我就及時教孩子學會如何給大人遞、接東西，如何說話。我們的地面易臟，不好搞衛(wèi)生，我就教學生如何保持衛(wèi)生，擦桌子、掃地、拖地……雖然是中年級的孩子，但他們都缺乏起碼的生活經(jīng)驗，如果沒有具體地指導很難形成良好習慣，我聯(lián)系家長，教師在學校指導，家長在家里指導，邊指導邊訓練，最終形成良好行為習慣。

2、教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會給孩子們留下深刻的印象。小學生的模仿性很強，所以我堅持從語言到行動處處做學生的榜樣。如和學生一起打掃教室，撿起地上的垃圾，紙屑等。下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的五節(jié)柜、講桌等擦干凈、擺放整齊，使學生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動?，F(xiàn)在很多孩子在早上、中午到校后，都會自覺地打掃教室衛(wèi)生。學生不會有意往地上扔垃圾，一些不小心帶出來的小紙屑，孩子們只要看見就會主動撿起扔到垃圾筒。

3、由于學生年齡較小，意志力不堅，不能長久堅持，難免為一時的貪玩而忘了自己許下的“承諾”，所以要培養(yǎng)學生良好的行為習慣，還在于有一個比較科學的管理制度，隨時督促學生，提醒學生。如培養(yǎng)一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員、值日班長、學習組長等小干部，讓他們對全班學生一天的學習、生活、文體、常規(guī)等情況進行督促，指出不良習慣，幫助改正。學習組長要隨時督促該組的同學按時完成作業(yè)，并檢查作業(yè)中是否有抄襲現(xiàn)象，是否工整，是否認真。

4、運用各種獎勵機制，激勵孩子，調(diào)動其向上的積極性，幫助養(yǎng)成習慣。我們有個人紅花榜、分組評比臺、值日班長胸牌、課堂上經(jīng)常發(fā)的小紅花，孩子攢夠10朵可以換一個紅星標志。還有，適用于各種場合的口頭隨機表揚與批評。在任何場合，老師隨時對一些行為好的學生提出表揚，對行為不規(guī)范的學生提示或批評。老師只要說“我現(xiàn)在開始表揚……”或說“我現(xiàn)在開始批評……”，幾乎所有的學生都會端正自己的行為，因為他們都期望表揚，不愿被批評。

5、引導學生下午放學前5分鐘自己問自己：今天在學習、課間生活等各類活動中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，應注意糾正。引導學生從小學會反思自己的言行，調(diào)整自己的行為。

6、習慣是經(jīng)過重復或練習而形成的自動化的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，而必須有一個過程，要養(yǎng)成良好的習慣，需要不斷強化，需要持之以恒地滲透。所以我在課前、課后、樓梯口、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話。如下課后說“記著收拾好自己的書包”，“別忘了擺放好桌椅”；上課時說“擺放好學習用具”；排隊時提醒說“要做到快、靜、齊”；上樓下樓時說“靠右行，輕輕走”；隊伍解散時說“走著，別跑”；很多很多。久而久之，自律性較強的孩子的習慣就形成了一種自然行為。

7、在學生的成長中，總是會犯錯誤。所以對孩子的不良行為，我會及時和孩子分析不良行為產(chǎn)生的原因、當時的心理等，幫孩子認識不良行為對我們學習、生活的影響，同時又為他們指出能達到的一個比較低的標準，讓他們稍一努力就能達到要求，比較容易地改正錯誤，自覺并自信地向好的行為靠攏。

雖然近段時期的行為習慣養(yǎng)成教育有了一定的成效，但我班在一些方面還是做得不夠好。如，到別的教室上微機、音樂、體育等課時，沒有老師的指導，不能做到“快、齊、靜”；對班級干部的指導訓練不到位，班級出現(xiàn)臨時狀況班干部不能及時調(diào)配；眼操的做法指導不扎實等。