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【第1篇 2023年試用期新教師師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)工作總結(jié)
2023年5月27—28號。__市教育局直屬學(xué)校部分試用期新教師在__市教師教育院的組織下進(jìn)行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中,我收獲頗豐,感觸很深。
本次師德培訓(xùn)第一天教師教育院組織了學(xué)員們爬山,雖然“山高路遠(yuǎn)”,學(xué)員們都能堅持到底,在這兩個半小時的路程中,我們都有種感覺,教育教學(xué)就像爬山,需要堅持,路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下,我們才能在這條路上走得更高更遠(yuǎn)。晚上,以各個學(xué)科為單位,大家表演了各種節(jié)目,載歌載舞好不熱鬧,可以看出,學(xué)員們和自己的學(xué)伴們這一年相處的很好,建立深厚的感情和默契。
第二天,學(xué)員們來到了我校——師德培訓(xùn)基地:__市特殊教育學(xué)校。上午學(xué)員們到我校啟音部聽隨堂課,我們小組聽了康復(fù)1班尤老師的課《我喜歡。。?!泛土掷蠋煹膫€訓(xùn)康復(fù)課,這些課對普通小學(xué)的新教師們來說都是很新奇的,經(jīng)??吹剿麄?nèi)羲兴嫉狞c頭傾聽??祻?fù)1班的同學(xué)們都是2-4歲的小朋友,他們有聽覺障礙,有些小孩都做手術(shù),裝上了昂貴的人工耳膜,經(jīng)過我校啟音部康復(fù)老師的訓(xùn)練,他們的語言能力逐漸加強,很多小朋友都能夠開口說話了,經(jīng)過這些有目的性的訓(xùn)練,相信他們以后能回到普通小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
下午,首先陳校長介紹了我校,隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育,平凡的愛》;謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一:《個別化教育計劃》;曾麗老師和我們分享了《先講職責(zé)再講愛》,在交流過程中,我們深刻的感受到曾老師對學(xué)生們的愛曾老師為了讓學(xué)生學(xué)會一個動作,于是讓學(xué)生們踩在自己的手背上來感受動作的要領(lǐng),非常讓人感動,一個普通人一下學(xué)會了的動作,那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間,因為他們用手語交流,無法很好理解教師的語言,手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準(zhǔn)確性和細(xì)膩性。隨后,我校三部的一些學(xué)生為學(xué)員們表演了很多節(jié)目:如朗讀:《假如給我三天光明》;舞蹈《熱情的非洲》;舞蹈《青春的使命》等,這些孩子們表演的非常認(rèn)真,有熱情,他們雖然身體有缺憾,但是他們的意志并不比正常人差,他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學(xué)員們都流淚了。
新教師試用期培訓(xùn)師德專題教育活動過程中,作為一個剛剛從事教育工作的我,對教師師德的認(rèn)識又加深了一層,對教育教學(xué)有了一個更加全面的認(rèn)識和思考,明白了教師的責(zé)任,體會到了教師需要擁有的多種素質(zhì),作為一名特教低年級的教師,我們的胸懷要更加寬闊,要能容納學(xué)生的缺點,并用自己的言行舉止循循善誘的引導(dǎo)其改正,我們也需要很多的教育智慧,以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師,我們就應(yīng)該做好一些心理準(zhǔn)備,可能我們要為了這些特殊的孩童而付出,失去,也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住,不能失去一顆美好的有憧憬的心,那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學(xué)生們和教師呆在一起的時間很長,無形中會受到教師的很多影響,所以我們需要很好的約束自己,做學(xué)生的良好榜樣,常言道:你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,古代有孟母三遷,也足以說明了這點,我們也需要為學(xué)生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
【第2篇 教育試用期個人工作總結(jié)
__年3月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期。一月的試用期生活是辛苦的,也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育試用期按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成情況如下:
教學(xué)任務(wù)。在教育試用期的三周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案,進(jìn)行1—2節(jié)課的試講,得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議;平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的.試用期,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的試用期,現(xiàn)在回想起來,短短的試用期生活,感覺可以說不錯,。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的試用期,令我感慨頗多。我試用期的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,8歲的孩子。又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第“處女作”。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足,給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),幫助修改教案,沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
試用期期間,由于學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是個別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴(yán)肅,言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),確實體會到了知道老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
【第3篇 教育咨詢師試用期工作總結(jié)
教育咨詢師年終總結(jié)
年終工作總結(jié)
進(jìn)入尚學(xué)教育已經(jīng)九個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,我已經(jīng) 融入到了這個集體,同時學(xué)到了很多東西:
對自我的認(rèn)識
通過這一段時間的咨詢工作,使我了解到自己在工作中不僅要嚴(yán)謹(jǐn)對待工作 上的事,更需要虛心請教,因為經(jīng)驗就是工作的導(dǎo)師,他能讓我更好的適應(yīng)工作,并做好這份工作。
其實做咨詢師需要很強的溝通能力的,而且溝通技巧也很重要,這正是自己所需要改善的,我相信經(jīng)過一段時間的鍛煉,我一定會掌握好這門溝 通的藝術(shù)。
【第4篇 2023年教育局公務(wù)員試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間,到教育局機關(guān)工作已經(jīng)一年了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下,我迅速適應(yīng)了新的工作崗位要求,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作狀況總結(jié)如下:
一、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),為適應(yīng)崗位要求儲備知識。從數(shù)學(xué)教師到局機關(guān)辦公室工作人員,面臨著工作主角的巨大轉(zhuǎn)變,遇到許多新的挑戰(zhàn)。對此,我十分注重加強自身理論修養(yǎng),不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年里,用心參加機關(guān)組織的各項學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和__屆六中全會精神,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、建立和諧社會和社會榮辱觀的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)。自覺加強學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》等教育法律、法規(guī),透過學(xué)習(xí),我的政治理論水平得到提高,政治修養(yǎng)得到加強,法律意識和觀念得到增強,在辦文、辦事、辦會過程中,尤其是應(yīng)對群眾的上訪,直接運用法律法規(guī)解決相關(guān)問題,在實際工作中消化吸收運用。堅持向書本學(xué)習(xí),廣泛閱讀《人民教育》、《江蘇教育》、《秘書工作》、《公文寫作》等書籍、報刊和雜志,及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗,從中吸取豐富的精神營養(yǎng),努力使自己跟上形勢發(fā)展,跟上教育發(fā)展的步伐。堅持在實踐中學(xué)習(xí),利用辦公室學(xué)習(xí)資料文件傳閱,加強公文寫作及公文處理的學(xué)習(xí),熟悉文件的書寫和辦文流程。利用為辦公室同事校稿的機會,細(xì)心揣摩,不斷探索寫作技巧和方法,夯實自己的寫作功底。堅持向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的精神,在工作中,多聆聽老同志的教誨,多向老同志請教,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和潛力。同時,透過觀看重要新聞,查閱相關(guān)資料,認(rèn)真參加各類培訓(xùn),不斷拓寬知識面,努力使自身素質(zhì)適應(yīng)新的工作崗位的要求。
二、勤奮敬業(yè),認(rèn)真完成各項任務(wù),不斷提高自身的工作潛力,奠定事業(yè)發(fā)展的根基。根據(jù)辦公室內(nèi)部分工,我主要負(fù)責(zé)公眾監(jiān)督欄、縣長熱線咨詢、投訴辦理、每月工作安排報表編印、信息報送和會務(wù)服務(wù)及值班工作。這些工作都是日?,嵥楣ぷ鳎珪r間要求高、質(zhì)量要求高。為了能夠按時辦結(jié)這些工作,我堅持每日做好工作計劃安排,盡最大可能日事日畢。對公眾監(jiān)督卡和縣長熱線交辦件認(rèn)真登記,及時轉(zhuǎn)辦處理和收交回復(fù)。近一年來,先后完成公眾監(jiān)督欄和縣長熱線交辦件近700件,按時辦結(jié)率98%。每月按時下發(fā)工作安排和完成狀況表,及時整理,并準(zhǔn)時將打印好的工作安排和完成狀況上報給縣政府辦,分送給各位領(lǐng)導(dǎo)和各科室。平時勤動腦、多留心,認(rèn)真收集各方面的信息資料,及時捕捉信息來源,全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展?fàn)顩r,在《射陽時空》、射陽政務(wù)網(wǎng)、縣優(yōu)化辦簡報上發(fā)表信息十多篇。用心參與平時臨時性和突擊性工作,先后參與了慶祝教師節(jié)表彰大會、年度教育工作會議等各種會議會務(wù)籌備工作,從會議材料裝訂,分發(fā)到維持會場秩序和會后會場的清理,努力把工作做實、做細(xì)。對群眾上訪等突發(fā)事件,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾,認(rèn)真聽取群眾反映的問題和提出的合理要求,并利用平時所積累的相關(guān)知識,耐心地宣傳政策,做好解釋工作。對群眾要求解決的一時又解決不了的問題,努力穩(wěn)定群眾的情緒,做好群眾的思想工作。
三、嚴(yán)守紀(jì)律,樹立自身良好形象,搭建實現(xiàn)個人價值和社會價值的平臺。辦公室是機關(guān)的窗口,一言一行都代表著機關(guān)形象。我深知,在辦公室所做的工作都是小事,但事小職責(zé)重大。在平常工作中,我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,時時處處以工作為先,大局為重,服從領(lǐng)導(dǎo),自覺理解各種臨時性工作安排,加班加點,毫無怨言。平常尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,在工作中團結(jié)協(xié)作,在相處中以誠相待,遵守機關(guān)工作人員廉潔自律的各項規(guī)定,并將其落到實處。認(rèn)真接待群眾來訪,耐心接聽電話,尤其是在招生、新學(xué)期開學(xué)等重要時期,每一天都要接到超多的來電、來訪,無論多忙,堅持規(guī)范禮貌用語,傾聽群眾訴求。對群眾反映的問題,能給予及時解答,無法解答的及時紀(jì)錄下來,及時請示,再及時反饋給來電群眾,努力做到件件有落實、事事有回音。認(rèn)真做好假期期間值班工作,個性是3月份黨代會召開期間,服從工作的安排,打破局機關(guān)以前無女性值夜班的慣例,參加了夜班值班。
在機關(guān)工作的一年,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予諸多的培養(yǎng)、指導(dǎo)、鼓勵與支持與肯定,進(jìn)一步增添了我的信心,鼓舞了我的干勁。但我清楚自身還有很多不足,比如政治理論素質(zhì)有待提高,工作潛力有待增強,工作經(jīng)驗還不夠豐富等。我將正視自己工作中存在的問題,注重鍛煉自己的寫作潛力、協(xié)調(diào)潛力、組織潛力以及創(chuàng)造潛力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,努力使自己成為一名合格的機關(guān)工作人員。