第1篇 教育局____年工作總結(jié)及____年工作思路 1750字
____年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，全市教育工作者，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力創(chuàng)新提效，推動均衡發(fā)展，在服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中心工作，加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，建設(shè)幸福___方面取得了令人矚目的成績。
一、今年以來取得成績
（一）教育優(yōu)先發(fā)展進(jìn)一步凸顯。各級各部門高度重視和關(guān)注教育工作，人大、政協(xié)提案建議達(dá)____條，主要領(lǐng)導(dǎo)就教育相關(guān)問題親自批示批復(fù)，縣市區(qū)積極謀劃。全市財(cái)政教育支出預(yù)算20.4699億元，占地方一般預(yù)算支出的____%，市本級（含園區(qū)）財(cái)政教育支出預(yù)算____萬元，較上年增加____萬元，增長7.69%。其中，市直財(cái)政教育支出預(yù)算____萬元，比上年增加6923萬元，增長17.76%。
縣市區(qū)黨委、政府對教育工作高度重視，___縣、___、___三縣市今年圓滿完成省“三評合一”督導(dǎo)評估并獲得高度評價(jià)；___、___示范區(qū)花大氣力大手筆打造教育品牌，與市和平小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的新校建設(shè)正式啟動。全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率100%，九年義務(wù)教育鞏固率100%，小學(xué)生年輟學(xué)率為0，初中年輟學(xué)率為0.1%。
（二）教育均衡發(fā)展進(jìn)一步落實(shí)。投入2.9218億元用于改善農(nóng)村教育、合格學(xué)校、農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)及儀器設(shè)備添置。建成農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校74所、農(nóng)村公辦幼兒園16所。啟動了縣市區(qū)義務(wù)教育師資均衡配置試點(diǎn)，加大職稱崗位、國培省培計(jì)劃向農(nóng)村教師傾斜力度，大體均衡配置市級骨干教師，調(diào)配新進(jìn)教師和免費(fèi)師范生到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任教，逐步推行中小學(xué)校長定期交流制度和教師交流制度，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育教師的均衡配置。健全學(xué)生資助體系，____年我市共有近92.8萬人次的貧困家庭學(xué)生得到政府的各類資助，資助金額多達(dá)1.98億元。
（三）教育內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)一步夯實(shí)。改革教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式，成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，___市完成全國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣測評工作；堅(jiān)定不移抓教學(xué)質(zhì)量管理，出臺《___市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)課改樣板校建設(shè)，實(shí)施“國省市縣校”培訓(xùn)計(jì)劃，組織4922位教師參加市及市以上培訓(xùn)，舉辦校長、園長培訓(xùn)班，提升辦學(xué)理念；組織各類體育、音樂和其他素質(zhì)類競賽，推動學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)教育；開展“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者”三優(yōu)評選活動，組織開展“身邊的好學(xué)校”、“身邊的好老師”宣傳和省優(yōu)秀家長學(xué)校、省級家長學(xué)校示范縣市區(qū)創(chuàng)建工作。
重新劃定建立6個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)了對縣市區(qū)和市直學(xué)校“全覆蓋、全過程、全方位”的督導(dǎo)。開展了中等職業(yè)教育示范學(xué)校建設(shè)和市級示范性幼兒園督導(dǎo)評估。
今年我市普通高中學(xué)考合格率、人均總分居全省第一。高考一、二本上線率33.36%，比去年提高0.22個(gè)百分點(diǎn)，再創(chuàng)歷史新高，周之恒同學(xué)獲全省文科第一名。我市學(xué)生參加全國體育比賽、地理奧賽，2人獲第一名，參加全國藝術(shù)展演活動5項(xiàng)作品獲一等獎(jiǎng);參加省科技創(chuàng)新大賽、省“三獨(dú)”比賽，10個(gè)項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，參加“維也納夏季音樂會”獲金獎(jiǎng)。加強(qiáng)課題研究管理，15項(xiàng)課題成功立項(xiàng)為省教育科學(xué)研究課題，立項(xiàng)率僅次于長沙。
（四）教育和諧發(fā)展進(jìn)一步推進(jìn)。
改革招生制度，嚴(yán)格三限政策，開展民辦教育促進(jìn)法執(zhí)法檢查，出臺《關(guān)于加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的意見》等政策，加強(qiáng)在潭高?？萍汲晒D(zhuǎn)化服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各類教育齊頭并進(jìn)。基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展，全市學(xué)前三年教育毛入園率較去年提高15.3個(gè)百分點(diǎn)；___市、___市成為省級《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試點(diǎn)縣市，16所幼兒園成為省級實(shí)驗(yàn)園所；特校簽訂“專群合作”教師教育行動研究協(xié)議，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；義務(wù)教育“減負(fù)萬里行”活動成績突出。職成教育方興未艾，15個(gè)項(xiàng)目分別被評為省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；職教規(guī)模穩(wěn)中有升，中職招收全日制新生9644人；舉辦中職職業(yè)素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動以及語文、數(shù)學(xué)、德育公共課首次聯(lián)考；評選了一批“樂學(xué)家庭”。民辦教育扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)定17所市級骨干民辦學(xué)校建設(shè)單位，推薦8所民辦學(xué)校申報(bào)省級民辦學(xué)校建設(shè)單位，評選第二批普惠性幼兒園20所；開展了辦學(xué)情況檢查年檢評估、《民辦教育促進(jìn)法》執(zhí)法檢查以及省級骨干民辦中小學(xué)幼兒園建設(shè)單位中期督查；著力推進(jìn)辦學(xué)審批法制化、辦學(xué)行為規(guī)范化、安全監(jiān)管常態(tài)化、辦學(xué)水平優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。
第2篇 教育局文明創(chuàng)建工作的自我總結(jié) 1850字
為積極參與我市皖西北中心城市建設(shè)，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)文明建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)將我局___年文明創(chuàng)建主要工作作自我總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)
進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能部門具體抓，并視人員變動情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保組織健全。領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)在相應(yīng)職能部門，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責(zé)得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確各級職責(zé)范圍，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。
二、以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，強(qiáng)化宣傳教育
全面開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅(jiān)持不懈地對師生進(jìn)行文明行為規(guī)范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類學(xué)校廣泛開展“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，把教書和育人緊密結(jié)合起來。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，舉辦講座，墻報(bào)或黑板報(bào)，不定期組織問卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。把三月份的綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、“12?4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。
三、持之以恒，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
抓好長效管理與短期重點(diǎn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補(bǔ)充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備；建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”（薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)）問題；加大校園環(huán)境的建設(shè)力度；加強(qiáng)綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂園”，使之對廣大師生形成一種強(qiáng)大的無形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基礎(chǔ)。
四、完善制度、強(qiáng)化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛(wèi)生創(chuàng)建納入經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng)建長效化工作機(jī)制的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持并不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項(xiàng)基本制度，如《學(xué)校文明衛(wèi)生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度、定期開展“青少年文明勸導(dǎo)活動”制度、學(xué)校教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強(qiáng)化制度意識，把文明創(chuàng)建的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
強(qiáng)化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定；在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班（團(tuán)）集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求；加強(qiáng)對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應(yīng)處理。
五、加強(qiáng)檢查，督促整改
定期對所屬學(xué)校的文明創(chuàng)建進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)解決。要求學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)自查工作，及時(shí)鞏固強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)缺項(xiàng)，強(qiáng)化弱項(xiàng)。要建立定期通報(bào)、評比制度，對存在問題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負(fù)責(zé)人，取消其綜合性評優(yōu)資格。
把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項(xiàng)工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級各類學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。
六、扎實(shí)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動
注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學(xué)生衛(wèi)生知識，預(yù)防衛(wèi)生知識，預(yù)防流行性傳染病。根據(jù)情況，集中時(shí)間開展一次，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動。
1、開展一次大清掃活動。學(xué)校利用開學(xué)之際，發(fā)動師生對校內(nèi)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時(shí)，各校要會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無證經(jīng)營，占道經(jīng)營，嚴(yán)重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、開展一次文明勸導(dǎo)活動。市教育局將會同團(tuán)市委開展一次較大規(guī)模的“文明勸導(dǎo)”活動，主要內(nèi)容包括開展大清掃，突擊消除衛(wèi)生“死角”、開展文明勸導(dǎo)，協(xié)助交警維持秩序等（時(shí)間安排與團(tuán)市委商定）。同時(shí)，還要把文明勸導(dǎo)活動向?qū)W生家庭延伸，使文明勸導(dǎo)活動深入每個(gè)家庭。
3、開展一次文明督查活動。今年年終市教育局根據(jù)文明創(chuàng)建內(nèi)容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng)建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。
第3篇 2002年__區(qū)教育局人事科工作總結(jié) 1700字
2002年__區(qū)教育局人事科工作小結(jié)
2002年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江____關(guān)于“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計(jì)劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。二、 嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。1、
為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。2、
貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。三、 穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革1、
繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對2002年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時(shí)為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。四、 加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進(jìn)展。 根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、廣泛發(fā)動和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
2002年__區(qū)教育局人事科工作小結(jié)
第4篇 教育局月工作總結(jié) 500字
一、10月份工作小結(jié)
1、成功承辦__縣第十屆運(yùn)動會；縣體育中心舉行了落成剪彩儀式；提議縣政府對近幾年群眾體育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
2、申報(bào)'全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣'，月底接受了省級督評專家組對我縣的現(xiàn)場評估驗(yàn)收。
3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的.提升。對全縣小學(xué)、初中進(jìn)行了一輪視導(dǎo)；接受了市教育局對全縣初中的教學(xué)視導(dǎo)。
4、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。舉辦了全縣中小學(xué)生'頌祖國，愛家鄉(xiāng)，喜迎黨的十八大'演講比賽。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織申報(bào)市級學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手；舉辦幼兒教師優(yōu)秀課堂教學(xué)活動競賽；認(rèn)真做好教師職稱評聘工作。
6、社區(qū)教育積極創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心。組織上岡、岡西和岡東社區(qū)的成人教育中心校創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心并接受現(xiàn)場評估；組織蘆溝成人教育中心校創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心并接受現(xiàn)場評估驗(yàn)收。
7、縣職教中心掛牌更名'江蘇省__縣中等專業(yè)學(xué)校'。
二、11月份主要工作安排
1、繼續(xù)搶抓時(shí)間，大干苦干，確保圓滿完成全年工作目標(biāo)任務(wù)。
2、積極籌備全市學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)場會以及承辦全市中小學(xué)生第二屆體育藝術(shù)節(jié)閉幕式。
3、組織全縣第三屆'美德少年'表彰大會。
4、迎接市教育局對全縣小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)。
5、啟用新的教育服務(wù)中心大樓。
第5篇 教育局 打非治違專項(xiàng)行動工作總結(jié) 1600字
為貫徹落實(shí)“打非治違”專項(xiàng)行動文件精神，做好學(xué)校安全工作，縣教育局高度重視“打非治違”專項(xiàng)治理工作。通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)，在全縣教育系統(tǒng)中開展了扎實(shí)有效的“打非治違”專項(xiàng)整治活動，確保了全縣教育安全形勢大局穩(wěn)定，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)“打非治違”專項(xiàng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)，建立了“打非治違”專項(xiàng)行動工作長效機(jī)制，縣教育局黨委高度重視，成立了以黨委書記、局長何冰為組長，其它班子成員為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“打非治違”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局安監(jiān)科科長任辦公室主任，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)“打非治違”專項(xiàng)行動的日常工作。
二、制定方案，周密部署。為確?！按蚍侵芜`”專項(xiàng)行動工作取得實(shí)效，縣教育局制定了工作方案并轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關(guān)“打非治違”的文件通知。同時(shí)，還下發(fā)了學(xué)校及周邊治安環(huán)境調(diào)查摸底表，對專項(xiàng)行動進(jìn)行了具體的安排部署，強(qiáng)調(diào)“打非治違”要做到三個(gè)結(jié)合：一是將“打非治違”專項(xiàng)行動與安全隱患排查治理工作相結(jié)合；二是將“打非治違”專項(xiàng)行動工作與安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作相結(jié)合；三是將“打非治違”專項(xiàng)行動與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。通過動員部署、檢查整改和總結(jié)匯報(bào)，采取了局機(jī)關(guān)副局長以上領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、科室包抓學(xué)校的方式深入基層，逐校檢查，局里成立專項(xiàng)檢查組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）檢查情況進(jìn)行核查，按照檢查重點(diǎn)逐一排查，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角、不走過場，對所有檢查人員，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，堅(jiān)持“誰包抓、誰檢查、誰簽字、誰匯報(bào)、誰負(fù)責(zé)落實(shí)整改”的原則，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，確保學(xué)校安全檢查工作落到實(shí)處。
三、重點(diǎn)突出，確保成效。專項(xiàng)治理活動緊緊圍繞校園內(nèi)部安全管理情況，校園周邊環(huán)境綜合整治情況，校車治理整頓情況，消防安全隱患排查治理情況等。通過本次“打非治違”專項(xiàng)行動及學(xué)校安全大檢查，我們既全面整治，又突出重點(diǎn)，既打防結(jié)合又教育引導(dǎo)，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩(wěn)定。并通過“打非治違”專項(xiàng)行動及安全大檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校及安全工作人員的.安全生產(chǎn)意識。對存在的安全隱患要求當(dāng)場予以整改排除，不能立即消除安全隱患的也能立即著手整改。對無有關(guān)手續(xù)或手續(xù)不齊的，下發(fā)了整改通知書，要求定期整改落實(shí)到位。同時(shí)，縣教育局還設(shè)立舉報(bào)信箱，公開舉報(bào)電話，專人負(fù)責(zé)24小時(shí)收聽舉報(bào)電話，對來信來訪來電認(rèn)真進(jìn)行接待和處理，對反映的問題在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，建立工作臺帳，分類進(jìn)行立案查處。
專項(xiàng)行動開展以來，協(xié)調(diào)組織公安、交通、安監(jiān)、教育等相關(guān)職能部門聯(lián)合進(jìn)行道路交通安全檢查2次，同時(shí)，針對存在的交通安全隱患及時(shí)進(jìn)行反饋治理，使全縣校園周邊治安環(huán)境改善，家長使用無牌無證、超載及家用三輪車接送學(xué)生車輛得到有效遏制。
全縣學(xué)校消防安全。一是早期集體籌建的學(xué)校樓房和近期新建鄉(xiāng)村學(xué)校部分樓房，因沒有使用自來水，沒有配備消防栓，但均按實(shí)際需求配備了滅火器，安裝了應(yīng)急燈，師生每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，安全通道暢通。城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校消防設(shè)施齊全，能保證正常使用，新建樓房均按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)消防驗(yàn)收合格才投入使用。二是各學(xué)校沒有配備專職消防隊(duì)員，個(gè)別學(xué)校配備的滅火器數(shù)量不足，有藥粉過期失效沒及時(shí)更換現(xiàn)象，還有個(gè)別學(xué)校師生滅火演練少，有個(gè)別師生不會使用滅火器現(xiàn)象。三是各小學(xué)無使用易燃易爆物品，各初高中學(xué)校易燃易爆物品主要是實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)藥品，這些物品均嚴(yán)格按照規(guī)定貯存使用。
四、認(rèn)真總結(jié)，再排問題。雖然在本次專項(xiàng)行動中取得了一定成效，但與各級要求還有一定的差距，仍存在一些新的安全隱患和矛盾糾紛，形勢不容樂觀。下步我們將繼續(xù)深入開展“打非治違”工作，思想上保持高度警惕，工作上警鐘長鳴。嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域突出的非法違法行為，對“打非治違”行動中發(fā)現(xiàn)的隱患開展復(fù)查，確保全縣師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，推動我縣教育系統(tǒng)安全和諧穩(wěn)定。
東平縣教育局
2023-9-11
第6篇 教育局我們的節(jié)日·清明主題活動總結(jié) 600字
翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，3月30日至4月7日，區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩，綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。
一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學(xué)生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀(jì)念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。
二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學(xué)生登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站、福建日報(bào)客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花，抒寫感恩寄語，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學(xué)校，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地，大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義，宣傳節(jié)慶習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個(gè)人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明，傳承清明的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)對先人的崇敬之情。
舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動，旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)廣大師生的革命傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過移風(fēng)易俗，以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達(dá)個(gè)人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時(shí)也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。
第7篇 2023教育局黨建工作總結(jié) 9600字
__來，市教育局黨委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆四中、五中全會精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，圍繞教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)基層黨組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，理論水平和領(lǐng)導(dǎo)決策能力得到了進(jìn)一步的提高，核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮，形成了團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。
一、加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)
1、深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動
按照市委開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的統(tǒng)一部署和《____石嘴山市第一批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實(shí)施方案》的總體安排，局黨委于上半年和下半年，分別在局機(jī)關(guān)黨支部、繼續(xù)教育中心黨支部、機(jī)關(guān)離退休黨支部和基層學(xué)校黨組織中開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，600余名在職、離退休黨員參加了教育活動。為將活動開展的扎實(shí)有效，局黨委成立了市教育局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組、督查組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，確定了局黨委書記為第一責(zé)任人，并抽調(diào)專人具體負(fù)責(zé)市教育局第一、二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的組織實(shí)施。研究制定了市教育局第一、二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實(shí)施方案，明確了指導(dǎo)思想，提出了具體目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則，對開展先進(jìn)性教育活動做出了全面安排。各基層黨組織均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，整個(gè)活動開展的有條不紊，取得了很好的效果。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，突出了思想認(rèn)識到位、工作措施扎實(shí)、教育活動創(chuàng)新、輿論宣傳同步、領(lǐng)導(dǎo)干部先行、監(jiān)督檢查及時(shí)的特點(diǎn)。黨員們能夠合理安排工作和學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自做專題輔導(dǎo)講座。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，局黨委把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的具體要求，對照黨章的規(guī)定，結(jié)合教育工作實(shí)際，提出了教育系統(tǒng)黨員保持先進(jìn)性教育的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。在教育活動中，局黨委把解決黨員的思想認(rèn)識問題同解決黨員的實(shí)際問題結(jié)合起來，做好黨員的思想政治工作，有針對性地解決好先進(jìn)性教育活動中出現(xiàn)的與己無關(guān)、走過場等模糊思想認(rèn)識，做到先進(jìn)性教育活動向前推進(jìn)一步，黨員的思想認(rèn)識提高一步。同時(shí)注意廣泛征求和聽取群眾意見，讓群眾始終參與活動，形成群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價(jià)客觀的良好局面，切實(shí)體現(xiàn)服務(wù)群眾和讓群眾滿意的要求。在活動中把開展先進(jìn)性教育與為群眾排憂解難相結(jié)合，開展了送溫暖活動。春節(jié)前夕，局黨委籌措2萬余元對惠農(nóng)區(qū)火車站居委會10余戶貧困戶、部分離退休、家庭困難的黨員、教師進(jìn)行了慰問，派出3名干部到縣、鄉(xiāng)參加中央1號文件的宣傳并對當(dāng)?shù)厣罾щy的農(nóng)民進(jìn)行了慰問。注重解決群眾反映的熱點(diǎn)問題，組織人員對假期補(bǔ)課、教育亂收費(fèi)等“八項(xiàng)工作”進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，得到了群眾的好評。春秋兩季開學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”、貧困地區(qū)中小學(xué)生“兩免一補(bǔ)”等收費(fèi)政策，積極開展貧困學(xué)生救助活動，各中小學(xué)都為特困家庭學(xué)生減免了學(xué)雜費(fèi)。通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，達(dá)到了黨員的黨性觀念和綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)、基層黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求得到更好的貫徹和落實(shí)、進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、干群關(guān)系進(jìn)一步密切的目的，有力地推動了教育事業(yè)的發(fā)展。
2、開展了“五個(gè)”好基層單位的創(chuàng)建活動
在__年開展的以“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員、干部隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，工作業(yè)績好，群眾反映好”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨組織的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，將創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨組織工作與學(xué)校教育教學(xué)工作、隊(duì)伍建設(shè)工作有機(jī)的結(jié)合起來，在基層各學(xué)校開展了以“好校長、好班子、好隊(duì)伍、好校風(fēng)、好績效”為主要內(nèi)容的“五個(gè)好”基層單位創(chuàng)建活動。“五個(gè)好”基層單位的創(chuàng)建活動，涵蓋了學(xué)校黨建工作、教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作、學(xué)校精神文明建設(shè)工作、中小學(xué)生思想政治工作等內(nèi)容。通過創(chuàng)建活動的開展，使學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作有機(jī)地融為一體，從而使學(xué)校黨建工作更好地為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)以“好校長、好班子、好隊(duì)伍、好校風(fēng)、好業(yè)績”為主要內(nèi)容的“五個(gè)好”基層學(xué)校的創(chuàng)建活動，突出了干部隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作、青少年思想政治教育工作，是貫徹黨的__屆四中、五中全會和市委七屆十三、十四次全體（擴(kuò)大）會議精神的具體體現(xiàn)。通過創(chuàng)建“五個(gè)好”基層單位活動，切實(shí)起到了加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、提高教育教學(xué)水平、提高干部教師隊(duì)伍建設(shè)、提高青少年思想道德建設(shè)水平，促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的整體發(fā)展和快速推進(jìn)的目的，為我市經(jīng)濟(jì)和社會的迅速、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持打下了堅(jiān)實(shí)的基?！拔鍌€(gè)好”創(chuàng)建活動的考核，對學(xué)校整體工作進(jìn)行了客觀、正確的評價(jià)，為教育行政管理部門全面、客觀地掌握情況、制定政策提供了依據(jù)，是提高基層學(xué)校的管理水平，強(qiáng)化黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的有效機(jī)制。
3、積極做好基層黨組織設(shè)置與接轉(zhuǎn)工作
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，開展了黨組織設(shè)置與調(diào)整和黨員組織關(guān)系接查工作。通過自查與檢查，對黨組織設(shè)置與調(diào)整、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)中存在的問題進(jìn)行了糾正和進(jìn)一步規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨基層組織換屆改選暫行規(guī)定》，對市十二中、市四中、市特殊教育學(xué)校等學(xué)校的黨組織按期進(jìn)行了換屆改眩及時(shí)報(bào)請市委，成立了市十三中學(xué)總支委員會。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)
1）、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)干部的政治理論水平，提高干部的理論素養(yǎng)，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力，局黨委印發(fā)了《石嘴山市教育局__年黨委中心組及干部理論學(xué)習(xí)安排意見》，對中心組、機(jī)關(guān)干部的理論學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、形式進(jìn)行了規(guī)定，提出了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)要求。1月份舉辦了兩期中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任培訓(xùn)班，全市213級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任參加了培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)黨的__屆四中全會精神，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)執(zhí)政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)干部工作領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，開展了“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)”征文活動，共收到征文50余篇。
2）、建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的民主考核。按照定性與定量考核、平時(shí)與定期考核、領(lǐng)導(dǎo)與群眾評價(jià)相結(jié)合的原則，積極探索創(chuàng)新考核方式，不斷健全完善考核評價(jià)機(jī)制。12月初，結(jié)合年度考核，對校級領(lǐng)導(dǎo)班子采取述職和民主測評的形式進(jìn)行了民主考核。按照市委組織部的安排，對局機(jī)關(guān)、局屬事業(yè)單位科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考核。
3）、認(rèn)真落實(shí)《干部選拔任用工作條例》和《深化干部人事制度改革綱要》，積極推進(jìn)干部人事制度改革，建立健全培養(yǎng)選拔年輕干部的機(jī)制，落實(shí)科級干部選拔任用全程紀(jì)實(shí)制度。嚴(yán)格按照干部考察任用程序，對市三中、市四中、市八中、市十二中、市一職中、市特殊教育學(xué)校、市幼兒園等學(xué)校的24名中層干部進(jìn)行了推薦選拔、競爭上崗和任用。在選拔任用中堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，采取民主推薦和競爭上崗的辦法，堅(jiān)持任前公示制度，加大了干部任用中的監(jiān)督管理力度。協(xié)助市委對市一中、市七中、市十一中、市十三中、市十四中、西北外事中專學(xué)校的22級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了配備考察。
2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
1）、制定了《__年發(fā)展黨員工作意見》，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，保證質(zhì)量，堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)的原則，真正把具有共產(chǎn)主義覺悟，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在教育改革和教育教學(xué)中做出成績的先進(jìn)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。加強(qiáng)黨員發(fā)展、教育、管理工作，認(rèn)真落實(shí)預(yù)審制和公示制，落實(shí)發(fā)展黨員工作責(zé)任追究制，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，增強(qiáng)黨組織在廣大教職工中的影響力和凝聚力。年內(nèi)發(fā)展黨員15人，討論轉(zhuǎn)正黨員7名。
2）、加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，進(jìn)一步完善、規(guī)范培養(yǎng)檔案，嚴(yán)格培養(yǎng)程序，嚴(yán)把黨員發(fā)展“入口關(guān)”。6月份，舉辦了一期入黨積極分子培訓(xùn)班，56名入黨積極分子參加了培訓(xùn)。
3）、在廣大黨員中普遍開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，黨員在教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用?！捌咭弧鼻跋?，黨委對在爭先創(chuàng)優(yōu)活動活動中表現(xiàn)突出的5個(gè)先進(jìn)基層黨組織、44名優(yōu)秀黨員和6名優(yōu)秀黨務(wù)工進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4）、開展了民主評議黨員工作。各黨組織在開展黨員先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真召開了專題組織生活會。黨員分別作了嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的個(gè)人黨性分析，并接受了同志們的評議。在專題組織生活會上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先帶頭進(jìn)行了剖析，黨員認(rèn)真的開展了批評和自我批評，并逐個(gè)的進(jìn)行了評議。黨員在黨性分析材料對各自存在的問題認(rèn)識明確，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的角度進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，提出了明確的努力方向和整改措施。組織群眾進(jìn)行評議、聽取意見，把黨員置于群眾的監(jiān)督之下，達(dá)到了激勵(lì)黨員、純潔隊(duì)伍、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的目的。
5）、加強(qiáng)了離退休黨員隊(duì)伍的教育和管理。認(rèn)真組織離退休黨員參加黨員先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)離退休黨員的黨性修養(yǎng)。組織離退休黨員到銀川等地參觀，感受我區(qū)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來的社會繁榮和進(jìn)步。春節(jié)前夕，召開了機(jī)關(guān)離退休黨員座談會，并對離退休黨員、教師進(jìn)行了慰問。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)
1）、開展了師德建設(shè)年活動。制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)暨開展“師德建設(shè)年”活動的意見》，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)在提高教師的思想政治素質(zhì)、樹立正確的教師職業(yè)理想、提高教師的職業(yè)道德水平、著力解決師德建設(shè)中的突出問題、積極推進(jìn)師德建設(shè)工作的創(chuàng)新五個(gè)方面和加強(qiáng)師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、嚴(yán)格教師職業(yè)道德考核管理、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和制度建設(shè)四項(xiàng)內(nèi)容上開展了活動。活動分學(xué)習(xí)提高、整改評議、總結(jié)驗(yàn)收三個(gè)階段進(jìn)行。教師節(jié)，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的10個(gè)師德建設(shè)先進(jìn)集體，101名優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)1人被評選為自治區(qū)師德標(biāo)兵，43人被評為自治區(qū)級優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人。
2）、在廣大教職工中開展了黨的__屆五中全會的學(xué)習(xí)教育活動，開展了向李雙成、祁愛群等英雄人物的學(xué)習(xí)活動，組織教職工開展了“解放思想、創(chuàng)新突破、加快發(fā)展”的大討論活動、新時(shí)期黨的先進(jìn)性建設(shè)探索與實(shí)踐研討活動。組織黨的__屆五中全會精神宣講輔導(dǎo)活動，舉辦了4場宣講會，18所學(xué)校及機(jī)關(guān)事業(yè)單位1300余名教職工聆聽了宣講，受到了教育。結(jié)合黨的__屆五中全會精神的學(xué)習(xí)，正確把握“立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)社會和諧”的要求，編制了《石嘴山市教育事業(yè)發(fā)展“__”規(guī)劃》，為我市教育事業(yè)的發(fā)展繪制了藍(lán)圖。
3）、在教職工中開展了普法活動。一是開展了法制宣傳教育活動。組織開展了學(xué)習(xí)宣傳憲法等法律知識，在全體師生中進(jìn)一步樹立憲法意識，樹立和維護(hù)憲法權(quán)威。各學(xué)校以現(xiàn)行憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利、義務(wù)為主要內(nèi)容，依托課堂、校園廣播、板報(bào)等校園宣傳陣地，強(qiáng)化輿論宣傳；堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，把民主法制建設(shè)、政治文明和精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，普及憲法知識，增強(qiáng)憲法觀念，不斷提高了廣大師生的法律素質(zhì)。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見》，進(jìn)一步落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)干部、法制副校長法制講座，中心理論組學(xué)法，法律知識考試考核制度，不斷創(chuàng)新學(xué)法的形式，增強(qiáng)學(xué)法用法的效果，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的制度化和規(guī)范化，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理、民主管理、依法管理的能力和水平。同時(shí)，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，加強(qiáng)了黨員、教師特別是校級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作推向了新階段。在機(jī)關(guān)干部中開展了行政許可法、行政復(fù)議法、行政處罰法，在教職工中開展了教師法、義務(wù)教育法等相關(guān)行政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，努力提高機(jī)關(guān)干部依法行政、依法管理能力和水平。抓好青少年學(xué)生的學(xué)法和法制教育工作。各學(xué)校采取多種形式的普法活動，通過舉辦專題知識講座、模擬法庭、演講、知識競賽、上街咨詢等活動，寓教于樂，起到良好的普法宣傳效果。青少年學(xué)生的法制教育堅(jiān)持了法律常識教育與道德規(guī)范教育、課堂教育與社會實(shí)踐活動、學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育工作中的積極作用。市二中、三中、回中等學(xué)校積極與綜治辦、團(tuán)委、文化市場管理部門密切配合，齊抓共管，開展了多種形式的、適合青少年特點(diǎn)的第二課堂活動和社會實(shí)踐活動，在治理校園周邊環(huán)境中取得了很好的效果。加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識，提高自我保護(hù)意識。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)知識，提高了交通安全意識。二是認(rèn)真做好“四五”普法總結(jié)驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按照要求，各學(xué)校利用今年上半年的時(shí)間對普法工作進(jìn)行了“回頭看”和查漏補(bǔ)缺工作，對照整體規(guī)劃和年度安排內(nèi)容逐項(xiàng)檢查，逐項(xiàng)對照落實(shí)，把普法“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、青少年學(xué)生的學(xué)法用法情況作為工作的重點(diǎn)，使普法工作不留“死角”、“死面”。各學(xué)校按照局黨委的要求，對“四五”期間普法資料認(rèn)真進(jìn)行了整理歸檔，進(jìn)一步核查了普法對象底數(shù)，做到準(zhǔn)確無誤，對具體實(shí)施過程中的各項(xiàng)措施、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容等都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，按規(guī)定對干部學(xué)法用法登記卡進(jìn)行了規(guī)范登記，順利通過了“四五”普法驗(yàn)收。
三、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)活動
1、開展了廉政文化進(jìn)校園活動。認(rèn)真貫徹落實(shí)____中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實(shí)施綱要》，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗力度，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)，局黨委與市紀(jì)委聯(lián)合制定下發(fā)了《廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》，開展了廉政文化進(jìn)校園活動試點(diǎn)工作。開展廉政文化進(jìn)校園活動，是抓好教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大青少年學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識的重要舉措，也是貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，增強(qiáng)干部和教師的反腐保廉自覺性，提高廣大青少年學(xué)生廉潔和誠信守法意識，著力構(gòu)建廉政教育進(jìn)校園的長效機(jī)制。是營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風(fēng)尚和廉政文化氛圍，建設(shè)和諧校園的有效舉措?；顒油ㄟ^對校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廉潔從政教育，對教師進(jìn)行廉潔從教教育，對學(xué)生進(jìn)行廉潔意識教育，依托學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長，家長與學(xué)生的三方互動，拓展教育形式，增強(qiáng)了學(xué)校廉政教育的吸引力和影響力。活動從三個(gè)層面對干部、教職工、學(xué)生進(jìn)行教育：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的，在學(xué)校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的，在全校學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動。
廉政文化進(jìn)校園活動按照先試點(diǎn)后全面推開的步驟組織落實(shí)。確定的試點(diǎn)學(xué)校為市三中、六中，二孝十三孝平羅縣中學(xué)。試點(diǎn)學(xué)校結(jié)合第二批“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”自__年7月至12月組織實(shí)施，試點(diǎn)工作分學(xué)習(xí)宣傳動員教育階段，查找問題、修改完善制度、制定具體實(shí)施方案階段和整改提高和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，__年在全市大中小學(xué)全面組織實(shí)施。
__年6月24日，市紀(jì)委、市教育局黨委在市回民高級中學(xué)召開了全市廉政文化進(jìn)校園活動動員大會。市委、市政府主管領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)紀(jì)委書記、主管縣區(qū)長，直屬學(xué)校書記、校長及試點(diǎn)學(xué)校代表130余人參加了會議。同時(shí)還聘請了廉政監(jiān)督員并頒發(fā)了聘書。
2、堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，綜合治理”的方針，從嚴(yán)治理教育收費(fèi)，從根本上糾正行業(yè)不正之風(fēng)。從加大治理教育收費(fèi)問題入手，與縣（區(qū)）教育局長和市直學(xué)校校長簽訂了《__年度治理中小學(xué)亂收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書》，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。組織教職工觀看了《碰不得的高壓線—治理教育亂收費(fèi)警示片》。10月份組織了對全市教育系統(tǒng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作的督查。通過督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出和糾正問題，促進(jìn)了教育政風(fēng)、行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
3、積極推進(jìn)政務(wù)分開和校務(wù)公開，推進(jìn)依法行政和依法治教工作。對涉及干部任免、教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄娶中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示，接受廣大教職工以及社會各界的監(jiān)督。同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)和學(xué)校制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度辦事，推進(jìn)依法行政和依法治教工作，防止腐敗行為和不正之風(fēng)產(chǎn)生，樹立了教育行業(yè)的良好形象。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理工作。結(jié)合開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真召開了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。局黨委成員在民主生活會上，認(rèn)真查擺問題、開展批評與自我批評、民主氣氛濃厚，達(dá)到了溝通思想、找出問題、提高認(rèn)識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。在廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了學(xué)習(xí)貫徹全國落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作會議提出的“五個(gè)不許”和“十一條措施”活動，加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“三項(xiàng)制度”和外出請銷假制度，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識。開展了“貫徹落實(shí)實(shí)施綱要增強(qiáng)廉政意識”主題教育活動，通過宣傳展出《實(shí)施綱要》掛圖，參加知識競賽、征集“塞上清風(fēng)”書畫、攝影作品，黨組織領(lǐng)導(dǎo)講反腐__黨課，開展家庭助廉活動等多種形式的廉政文化活動，增強(qiáng)了黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和拒腐防變能力。
四、積極做好人才工作
1、為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦和使用優(yōu)秀教育才，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)才脫穎而出，做好教育人才資源的開發(fā)和利用，建立有效的才培養(yǎng)、選拔、推薦機(jī)制，為我市教育事業(yè)發(fā)展提供豐富的人才儲備，局黨委建立了市教育局才庫。開展了才庫建庫的推薦和選拔工作。推薦市級才庫人選21名，市教育局才庫人選34名。
2、積極做好優(yōu)秀教育人才的選拔工作。通過培養(yǎng)推薦選拔，6名優(yōu)秀教師入尋351”人才工程被評為市級專家，8名被評為專業(yè)技術(shù)拔尖人才，13名被評為青年科技后備人才，在__年全市人才工作會議上受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、加強(qiáng)思想政治宣傳工作
1）、制定下發(fā)了《做好宣傳和信息工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育信息和新聞稿件報(bào)送工作的通知》，對做好和規(guī)范教育宣傳工作提出了要求。組建了教育信息宣傳隊(duì)伍，舉辦了信息報(bào)送員培訓(xùn)班，進(jìn)一步規(guī)范了教育信息、新聞稿件報(bào)送工作，提高信息報(bào)送的質(zhì)量和新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性、時(shí)效性和客觀性。
2）、建立了教育信息網(wǎng)站，作為教育宣傳的一個(gè)重要平臺，成功開始了運(yùn)轉(zhuǎn)。建成了演播廳，為實(shí)現(xiàn)教育資源共享，加強(qiáng)教育宣傳提供了陣地。
六、精神文明建設(shè)工作得到深化
圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局和全市教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，結(jié)合深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，堅(jiān)持以正確的理論武裝和教育干部、教職工，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在廣大教職工中形成了愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、顧全大局、爭創(chuàng)一流的良好精神風(fēng)貌，促進(jìn)了素質(zhì)教育健康發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
一是廣泛深入地開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動。圍繞培養(yǎng)“四有”新人，大力弘揚(yáng)社會主義新思想、新道德、新風(fēng)尚，提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加大工作力度，在求新、求實(shí)上下功夫，扎實(shí)地推進(jìn)了群眾性精神文明創(chuàng)建活動的深入開展。市直各學(xué)校、直屬事業(yè)單位都制定了創(chuàng)建文明單位計(jì)劃，移交后的學(xué)校凡沒有開展創(chuàng)建文明單位活動的，都積極爭取創(chuàng)建各級文明單位。各單位都層層開展了文明校園、文明科室、文明年級、文明班級和青年文明號的創(chuàng)建活動，深化了“安全文明校園”和“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭當(dāng)文明市民”活動。在機(jī)關(guān)干部和學(xué)校師生中開展了大力弘揚(yáng)石嘴山精神，深入學(xué)習(xí)討論石嘴山精神，為加快我市城市化進(jìn)程建言獻(xiàn)策的活動。局機(jī)關(guān)以轉(zhuǎn)變行政職能，提高辦事效率和教育服務(wù)水平為重點(diǎn)，不斷解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真堅(jiān)持了政務(wù)公開、掛牌上崗和教育服務(wù)制度，簡化審批手續(xù)，方便基層群眾辦事。機(jī)關(guān)支部制定了《市教育局機(jī)關(guān)創(chuàng)建文明科室活動考核辦法》，堅(jiān)持開展創(chuàng)建“文明科室”、“爭做人民滿意公務(wù)員”評比活動，爭創(chuàng)“文明機(jī)關(guān)”和“文明樓院”。優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高職業(yè)道德水平，為樹立良好行業(yè)新風(fēng)奠定了基矗
二是加強(qiáng)了思想道德建設(shè)工作。制定下發(fā)了《石嘴山市中小學(xué)德育工作三年規(guī)劃》及《實(shí)施細(xì)則》，逐步完善了德育工作組織機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、主渠道、主課堂作用，實(shí)施“中小學(xué)傳世名篇誦讀工程”以及多種形式的主題教育活動，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、誠信教育和青春期心理健康教育。以德育課題研究實(shí)驗(yàn)為主要形式，加強(qiáng)德育工作研究。充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)組織的作用，開展豐富的團(tuán)隊(duì)教育活動，積極動員各類教育力量參與青少年思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建全方位、多角度的教育網(wǎng)絡(luò)。準(zhǔn)備以市委、市政府的名義召開全市中小學(xué)德育工作會議，同時(shí)表彰一批德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。加強(qiáng)公民道德建設(shè)工作。加強(qiáng)對干部和教職工的職業(yè)道德、家庭美德和社會公德教育，圍繞第三個(gè)“公民道德宣傳日”開展了形式多樣的道德宣傳教育活動。廣泛組織開展了扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心、希望工程、溫暖工程、手拉手、心連心、扶殘助殘等多種形式的道德實(shí)踐活動，加大對弱勢群體的幫扶力度。開展了為“見義勇為基金”捐款活動，捐款8萬余元。開展了扶貧濟(jì)困送溫暖活動，為困難地區(qū)捐款近9萬元。
三是深入開展了文化體育活動，豐富干部、師生的精神文化生活。舉辦了全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，各中小學(xué)開展了以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為主題的豐富多彩的各類校園文化、體育比賽活動，大力開展了“全民健身”活動，推動全民健身運(yùn)動，提高廣大師生的健康水平，不斷豐富廣大師生的精神文化生活，全面展示了教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)新形象。組織50余名教師組成教師合唱團(tuán)參加了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年全國合唱比賽”，取得了寧夏賽區(qū)的金獎(jiǎng)，并在全國的演出比賽中獲獎(jiǎng)。開展了“紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年合唱比賽”活動，14所學(xué)校參加了比賽。
七、群團(tuán)工作
重視做好工會工作，加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，選配好工會干部，積極支持工會按照章程獨(dú)立工作，加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)。堅(jiān)持和完善教職工代表大會制度，按時(shí)召開會議，發(fā)揮好教職工代表大會的民主管理和民主監(jiān)督作用。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《____石嘴山市委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青年工作的意見》和市委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建工作的意見》精神，做好青年工作和黨建帶團(tuán)建工作，高度重視、積極支持共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會組織工作，幫助學(xué)校建立健全共青團(tuán)各級組織，指導(dǎo)其開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作的深入開展，使之在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更大的作用。以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“體現(xiàn)團(tuán)員模范性”為主題，在基層團(tuán)組織中開展了增強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動。以“憶長征，學(xué)傳統(tǒng)，做中國特色社會主義事業(yè)合格接班人”為主題組織了巡回報(bào)告活動和大合唱比賽活動。
重視婦女工作。積極推進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，開展了征集評選家庭教育論文和觀看愛國主義優(yōu)秀影片征文活動，與市婦聯(lián)聯(lián)合召開了全市“雙合格”家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會，舉辦了5場400多名女教職工參加的婦女健康知識講座。
__年，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層黨組織的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了突出成績，但也存在不足。一是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識不強(qiáng)，民主集中制堅(jiān)持不到位，影響了在教職工中的良好威信；二是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動缺乏針對性，實(shí)效性不強(qiáng)，致使個(gè)別黨員不能很好地發(fā)揮先進(jìn)模范作用；三是個(gè)別基層黨組織開展工作不扎實(shí)，缺乏工作思路和方法，工作成效差，在一線教師，特別是優(yōu)秀青年教師、學(xué)生中的吸引力和影響力不夠強(qiáng)；四是個(gè)別基層黨組織負(fù)責(zé)人缺乏敬業(yè)精神，正確處理和解決問題的能力、水平還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
新的一年里，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆四中、五中全會精神，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，為我市教育事業(yè)的發(fā)展而努力。
第8篇 縣教育局經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流材料 2700字
到__縣教育局辦理事務(wù)的人都有一種如沐春風(fēng)的感覺，凈化、綠化、美化的環(huán)境，舉止文明、態(tài)度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型”的“四型”機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得的成效。
完善制度 建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)
近年來，縣教育局將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”結(jié)合起來，堅(jiān)持做到“五學(xué)”，即學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)相關(guān)的專題性內(nèi)容。強(qiáng)化課題研究意識，每股室每年至少要有一個(gè)可行性的調(diào)研課題，４０周歲以下的干部每年必須有一篇調(diào)研文章，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全局黨員干部與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了干部職工愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。全體黨員干部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書，使每位機(jī)關(guān)干部成為一專多能和復(fù)合型人才，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)習(xí)者。
與時(shí)俱進(jìn) 建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)
完善以縣為主的基礎(chǔ)教育管理體制。由于歷史的原因，我縣曾經(jīng)像其他地區(qū)一樣，義務(wù)教育管理體制長期沒有理順，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的嚴(yán)重不足，農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)與國家要求標(biāo)準(zhǔn)差距的拉大，成為制約農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的“瓶頸”。國務(wù)院頒布的《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》出臺后，縣教育局以貫徹《決定》精神為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行部署和安排。完善教師工資發(fā)放保障機(jī)制。核定教師編制和工資總額，設(shè)立教師工資資金專戶，強(qiáng)化對教師工資經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管；完善中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；建立教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)管理制度，規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)開支，理順學(xué)校收支結(jié)構(gòu)，核定農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保收繳的學(xué)雜費(fèi)正常使用；完善農(nóng)村中小學(xué)危房改造的資金籌集機(jī)制，實(shí)行村民代表大會“一事一議”的教育集資辦法，改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。
深化教育人事制度改革。縣教育局按照“自主辦學(xué)、雙向選擇、按勞分配、管理科學(xué)”的要求，在全縣各類學(xué)校全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制和經(jīng)費(fèi)總額包干制，改革學(xué)校人事和分配制度，促使學(xué)校內(nèi)部形成高效的運(yùn)行機(jī)制，初步建立較為客觀、公正、準(zhǔn)確的考核評價(jià)體系，學(xué)校內(nèi)部管理體制改革初見成效。１９９８年全省學(xué)校內(nèi)部管理體制改革現(xiàn)場會在我縣召開，推廣介紹我縣做法。我縣還被教育部吸收為全國中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革研究小組的十個(gè)成員單位之一。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化“愛心鑄師魂”工程。幾年來，縣教育局都將９月份作為師德教育月，利用視頻會議系統(tǒng)舉行師德報(bào)告演講；扎實(shí)開展“善待教師”活動，提高教師物質(zhì)待遇。同時(shí)積極實(shí)施送溫暖工程，于２００２年建立了全縣教師扶貧濟(jì)困資金，現(xiàn)已發(fā)放五批補(bǔ)助金，資助遭受重大病困和自然災(zāi)害的教師，共發(fā)出補(bǔ)助金１２萬多元。
比學(xué)趕超 建設(shè)競爭型機(jī)關(guān)
在機(jī)關(guān)內(nèi)部，縣教育局圍繞切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，努力營造奮發(fā)向上的競爭氛圍。大力推行目標(biāo)責(zé)任制管理，將年度教育工作重點(diǎn)逐個(gè)分解展開，建立相應(yīng)的“目標(biāo)鎖鏈”與目標(biāo)體系，對每個(gè)干部落實(shí)崗位職責(zé)。并把落實(shí)責(zé)任過程的各個(gè)環(huán)節(jié)予以量化，使具體的責(zé)任者明確在什么時(shí)間內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，實(shí)行動態(tài)管理并嚴(yán)格責(zé)任考核，使人人肩上挑重?fù)?dān)，形成了各股室和機(jī)關(guān)干部不懈上進(jìn)、積極創(chuàng)新的良好局面。
熱情高效 建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)
構(gòu)建適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展需要的教育格局滿足人民群眾對子女的入學(xué)需求。為了適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展的需要，縣教育局對城區(qū)學(xué)校進(jìn)行資源重組。__一中順利實(shí)現(xiàn)了初、高中分離成為一級達(dá)標(biāo)學(xué)校；__三中實(shí)現(xiàn)省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校；對__八中和五中順利進(jìn)行教育資源整合，將兩校的高、初中分別合并，八中辦成高級中學(xué)，今年通過省三級達(dá)標(biāo)學(xué)校的資格認(rèn)定；在原職業(yè)中專舊址創(chuàng)辦__六中；同時(shí)鼓勵(lì)社會力量辦學(xué)，支持創(chuàng)辦隆德、綠劍２所私立學(xué)校，學(xué)校布局日趨合理。城區(qū)學(xué)校面向全縣招收借讀生，簡化借讀手續(xù)，基本滿足城區(qū)外來人口子女的就學(xué)需求。按縣委的要求，２００３年起還在全省率先實(shí)現(xiàn)了外來民工子女就學(xué)“零門檻”，同時(shí)在收費(fèi)上給予減免，充分調(diào)動了外來民工子女的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
改革招生制度，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，教育質(zhì)量顯著提高?？茖W(xué)制訂城區(qū)招生方案，堅(jiān)持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴(yán)格依志愿按分?jǐn)?shù)從高至低錄取，城區(qū)初中、小學(xué)一年級借讀生和初中招生按志愿電腦派位安排入學(xué)，小學(xué)一律實(shí)行就近免試入學(xué)。派位結(jié)束后，縣教育局當(dāng)場打印各中學(xué)錄取生源的名單，一經(jīng)電腦派位后，任何人不得擅自改變派位結(jié)果。我們堅(jiān)持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權(quán)，有效杜絕了招生中的不正之風(fēng)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)肅考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象發(fā)生。中考成績不斷上升，位居全市中上水平；高考成績大幅度提高，２００４年高考我縣考生上本科以上分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)１０６９人，萬人口上本科線人數(shù)連續(xù)４年居全市第一。全縣１３所中小學(xué)被市命名為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校，占全縣中小學(xué)總數(shù)的３２．５％，中小學(xué)教研課題研究被列入國家級２個(gè)，省級１２個(gè)，初中數(shù)學(xué)“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”教改成果獲省一等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題獲全國一等獎(jiǎng)，小學(xué)語文“自能學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)獲全市一等獎(jiǎng)。
規(guī)范收費(fèi)行為，減輕家長負(fù)擔(dān)。按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的要求，我們采取了三項(xiàng)治理措施，使中小學(xué)的收費(fèi)行為已逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，有力推動了全縣教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展。即：嚴(yán)格控制收費(fèi)項(xiàng)目；嚴(yán)格校務(wù)公開制度，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)全部于開學(xué)前在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，并印發(fā)收費(fèi)公示表，讓學(xué)生、家長及社會充分了解中小學(xué)收費(fèi)管理規(guī)定，提高收費(fèi)的透明度；嚴(yán)格紀(jì)律要求，對出現(xiàn)亂收費(fèi)的學(xué)校堅(jiān)決責(zé)令全部清退，并做到責(zé)任追究“三掛鉤”：與校長的職務(wù)掛鉤，與學(xué)校行政劃撥經(jīng)費(fèi)掛鉤，與責(zé)任人職稱評聘和評先評優(yōu)掛鉤。對性質(zhì)嚴(yán)重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光有效地杜絕了亂收費(fèi)的發(fā)生。
構(gòu)筑現(xiàn)代域網(wǎng)，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學(xué)、中心小學(xué)配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計(jì)算機(jī)，城區(qū)學(xué)校建成校園局域網(wǎng)，全縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)總量達(dá)２０００多臺?？h教育局和教師進(jìn)修學(xué)校建成中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)；建成了縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，并以__教育信息網(wǎng)為門戶網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)縣教育局與學(xué)校公文、信息傳遞和教育管理的網(wǎng)絡(luò)化；開通了__教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺和教育管理信息系統(tǒng)，教育視頻會議系統(tǒng)、教育教學(xué)資源庫，教育信息化穩(wěn)步發(fā)展。我縣把實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化和網(wǎng)絡(luò)化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的新增長點(diǎn)，促使基礎(chǔ)教育由傳統(tǒng)型教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變，由封閉型教育向開放型教育轉(zhuǎn)變。構(gòu)建起覆蓋全縣的多層次、多規(guī)模、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。
第9篇 教育局校園安全管理專項(xiàng)整治工作總結(jié) 3900字
——縣教育局校園安全管理專項(xiàng)整治工作總結(jié)
根據(jù)《縣中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學(xué)、幼兒園的安全管理專項(xiàng)整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學(xué)、幼兒園安全管理進(jìn)行一次全面督查，整治工作初見成效?，F(xiàn)將專項(xiàng)整治行動情況匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與
根據(jù)縣政府[2023]62號文件精神，教育局及時(shí)制訂了《專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》(興教字[2023]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的校園安全管理專項(xiàng)整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項(xiàng)整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項(xiàng)整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實(shí)現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進(jìn)一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[2023]60號)，要求學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實(shí)際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[2023]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實(shí)際，也相應(yīng)制訂了操作性強(qiáng)的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進(jìn)了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項(xiàng)整治行動的有序開展，同時(shí)強(qiáng)化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。
二、責(zé)任落實(shí)，整治行動不走過場
1、實(shí)行安全管理負(fù)責(zé)制。為了搞好此次專項(xiàng)整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負(fù)責(zé)制?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項(xiàng)整治工作小組，啟動了護(hù)校隊(duì)。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校工作專班負(fù)責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰值周誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰管處室誰負(fù)責(zé)，誰管年級誰負(fù)責(zé)，誰帶班誰負(fù)責(zé)，誰組織活動誰負(fù)責(zé)。從而保證了責(zé)任落實(shí)，避免相互推諉。縣一中成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了三級管理、層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個(gè)人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負(fù)責(zé)活動方案的實(shí)施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作；在制度上，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)小組，確定整治重點(diǎn)，明確整改工作責(zé)任目標(biāo)，保證專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機(jī)構(gòu)健全、組織周密、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。高陽鎮(zhèn)中學(xué)把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細(xì)分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責(zé)。高陽鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了環(huán)境設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生安全知識教育、學(xué)生活動安全和道路交通安全共6個(gè)工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細(xì)化責(zé)任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點(diǎn)工作，建章立制，從根本上保證了專項(xiàng)整治行動的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實(shí)行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，實(shí)行一票否決和責(zé)任追究。
3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項(xiàng)整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問題。與此同時(shí)，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個(gè)月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。
4、強(qiáng)化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項(xiàng)整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個(gè)行動的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點(diǎn)，強(qiáng)化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報(bào)、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕毒品”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)防專家以及省專家講授如何預(yù)防艾滋??；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉(xiāng)中小學(xué)共書寫安全標(biāo)語17條，辦專欄27個(gè)，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心小學(xué)把安全知識編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生安全習(xí)慣?？h直幼兒園將一些自救自護(hù)知識創(chuàng)編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；邀請消防官兵進(jìn)園為師生進(jìn)行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規(guī)則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學(xué)校通過自辦安全小報(bào)的方式，讓學(xué)生收集各類安全小知識，從中得到教益?？h一中的安全小報(bào)版面漂亮，內(nèi)容豐富，深受師生喜愛。古夫中學(xué)結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識講座計(jì)120次，辦板報(bào)356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的'教育活動，學(xué)生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
10月27日，縣教育局召開校園安全專項(xiàng)整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內(nèi)部安全隱患進(jìn)行嚴(yán)密排查，并寫出情況報(bào)告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應(yīng)，迅速行動，于11月15日前完成了校園內(nèi)部的安全隱患排查，并向教育局上報(bào)了排查報(bào)告。通過自查，全縣各教育單位共發(fā)現(xiàn)90余處安全隱患，有的已經(jīng)進(jìn)行整改，尚有一部分正在整改之中?？h一中對校舍進(jìn)行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強(qiáng)調(diào)了體育教師教案中要有保護(hù)措施，增設(shè)球場的防護(hù)網(wǎng)；對校園內(nèi)山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮(zhèn)制訂了“水月寺鎮(zhèn)學(xué)校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現(xiàn)場整改，彌補(bǔ)了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時(shí)整改。峽口鎮(zhèn)把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、校內(nèi)傳染病控制等作為9大排查項(xiàng)目，要求學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格排查，同時(shí)邀請縣、鎮(zhèn)兩級防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門進(jìn)校助查?？梢杂蓪W(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時(shí)整改，學(xué)校力所不能及的，及時(shí)上報(bào)教育局，通過投入、協(xié)調(diào)等措施解決。通過排查，全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全隱患得到及時(shí)整改。建陽坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進(jìn)行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設(shè)施，校園環(huán)境大為改觀。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷店門面遺留問題，將校內(nèi)的所有經(jīng)銷門面遷到校門外，凈化了校園環(huán)境。南陽鎮(zhèn)針對學(xué)生乘超載車和摩的現(xiàn)象，加大整改力度。南陽中學(xué)采用分年級放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車。水月寺鎮(zhèn)大白果園小學(xué)建立了護(hù)送學(xué)生返家路隊(duì)護(hù)送網(wǎng)點(diǎn)并與家長簽單制度，效果顯著。
11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治督查工作的通知》(興教字[2023]35號)，成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個(gè)工作組，對全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進(jìn)行督查。督查重點(diǎn)包括：師生的安全知識教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施、全面排查并及時(shí)消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個(gè)校點(diǎn)，對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，對校園安全管理進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的督查，并實(shí)行跟蹤承包制，各小組所負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有達(dá)到整改目標(biāo)的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機(jī)制。
四、安全責(zé)任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈
校園安全管理專項(xiàng)整治行動已經(jīng)接近尾聲，但是，在此次行動中我們不難發(fā)現(xiàn)，還有一些問題需要引起教育工作者的高度重視。一是個(gè)別學(xué)校還存在管理上的疏漏，安全隱患依然存在；二是對已經(jīng)排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改。三是校園周邊環(huán)境治理難度大，游商攤販禁而不止，黑網(wǎng)吧接納未成年人有抬頭之風(fēng)。
我們深知，校園安全整治工作是一項(xiàng)長期持久的工作，教育局將從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度扎扎實(shí)實(shí)做好此項(xiàng)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究問題，強(qiáng)化全體教育人的安全防范意識，確保校園平安。
二00四年十一月二十九日
第10篇 教育局四五普法和依法治理工作總結(jié) 3600字
——濮陽市教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)
“四五”普法工作開展以來，市教育局普法和依法治理工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，文秘部落按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于繼續(xù)在全市公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》（發(fā)〔2001〕16號）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，有力推進(jìn)了全市教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程，促進(jìn)了我市教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法和依法治理教育
一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度。市直21所學(xué)校都聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，以辦公室、政教處、大隊(duì)部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。
二是明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我局認(rèn)真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我局每年都要專門對學(xué)?！八奈濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各學(xué)校年末按時(shí)報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，全市教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
二、以創(chuàng)建依法治校示范校為重點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)
1、出臺了《市中小學(xué)校依法治校工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。結(jié)合我市實(shí)際，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，2024年制定了《市中小學(xué)校依法治校工作規(guī)程》，該規(guī)程從辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)行為、學(xué)生管理、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、校產(chǎn)管理等方面從法的角度全方位予以規(guī)范，這在全省是開創(chuàng)性的，省廳給予了高度評價(jià)?！兑?guī)程》實(shí)施以來，有力地規(guī)范了中小學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)行為，基層反映良好。
2、召開了市首次依法治校工作專題會議。2024年5月27日，召開了全市依法治校專題工作會議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到會，充分說明領(lǐng)導(dǎo)對依法治校工作的重視和支持。會議明確了今后一個(gè)時(shí)期我市依法治校的目標(biāo)、任務(wù)，提出通過開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，經(jīng)過3－5年的努力，使全市各級各類學(xué)校全部納入依法治校軌道，形成符合法治精神的育人環(huán)境。這次會議標(biāo)志著我市依法治校工作已納入教育發(fā)展的重要日程，有了一個(gè)良好的開端。
3、深入開展了依法治校示范校創(chuàng)建活動。按照穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效的指導(dǎo)思想，一是按省廳要求，結(jié)合我市實(shí)際，2024年制定下發(fā)了《關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》，擬創(chuàng)建市級依法治校示范校50所，并以示范校帶動學(xué)校全員發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)依法治校。二是規(guī)范學(xué)校管理從建章立制開始，力爭到2024年全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)一校一章程。制定下發(fā)了《關(guān)于制定學(xué)校章程的意見》，舉辦了學(xué)校章程制定講座，為學(xué)校章程的制定奠定了較好基矗這項(xiàng)工作也開全省先例。三是開展了依法治校宣傳月活動。為宣傳教育法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，局黨組決定每年九月作為全市依法治校宣傳月，旨在利用新學(xué)年開學(xué)之機(jī)，宣傳教育法律政策，促進(jìn)校務(wù)公開，并明確了活動的內(nèi)容、目標(biāo)、方法步驟，收到良好效果。四是制定了《市依法治校示范校評估細(xì)則》，2024年11月份對申報(bào)的51所市級示范校備選學(xué)校進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。經(jīng)逐校逐縣驗(yàn)收，有45所達(dá)到市級示范校標(biāo)準(zhǔn)，對暫不達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行了整改。2024年省下達(dá)我市省級依法治校示范校5所，由于我市依法治校目標(biāo)明確，措施得力，工作扎實(shí)，得到省廳檢查組的好評，有6所通過省廳驗(yàn)收，超目標(biāo)1所，并有10人被評為省級依法治校先進(jìn)個(gè)人。將于今年下半年命名首批48所依法治校示范校，表彰在依法治校工作中涌現(xiàn)出的2個(gè)先進(jìn)集體和35名先進(jìn)個(gè)人。2024年擬創(chuàng)建依法治校示范校35所，現(xiàn)正在積極申報(bào)，下半年驗(yàn)收；為加強(qiáng)教育執(zhí)法檢查，今年年初下發(fā)了《市教育局關(guān)于開展春季教育執(zhí)法檢查的通知》，采取自查自糾和重點(diǎn)抽查相結(jié)合的方式，于3月20日——5月10日對全市的各級各類學(xué)校進(jìn)行執(zhí)法檢查，提高學(xué)校依法辦學(xué)的自覺性，進(jìn)一步健全各項(xiàng)教育管理制度、民主監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)依法維護(hù)學(xué)校及師生合法權(quán)益的意識，進(jìn)一步規(guī)范各種辦學(xué)行為。
4、組織了豐富多采的青少年法制教育活動。針對青少年法制教育軟、虛、散的狀況，根據(jù)國家、省要求，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作的通知》，從教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”抓起；開展了豐富多彩的教育活動，如“法律進(jìn)社區(qū)活動”。在2024年全拾與法同行”小學(xué)生普法知識競賽中，有28名學(xué)生獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師4人。在2024年全省法制教育知識競賽中，有2000余名中小學(xué)生參加法律知識競賽；31名教師參加“法治與德育”征文競賽并全部獲獎(jiǎng)。在與市司法局、關(guān)工委等聯(lián)合開展了預(yù)防未成年人犯罪普及法律知識征文活動中，評出優(yōu)秀征文425余篇，其中特等獎(jiǎng)2，一等獎(jiǎng)6，二等獎(jiǎng)10，三等獎(jiǎng)120篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)11，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師178名，濮陽縣教育局等4個(gè)單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。各縣區(qū)、各學(xué)校通過電視錄相、以案說法、模擬法庭等形式開展法制教育，讓青少年學(xué)生學(xué)法、守法，各項(xiàng)法制教育活動扎實(shí)有效，青少年學(xué)生法制素質(zhì)有了明顯提高。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來，全市各級各類學(xué)校共開辟法制宣傳陣地296個(gè)，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本2000余冊，《“四五”普法讀本》達(dá)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校人手一冊，今年我局廣泛搜集國家現(xiàn)行的教育法律法規(guī)、政策，選編了《市教育系統(tǒng)政策法規(guī)手冊》，有力推動了我市教育系統(tǒng)的普法工作。
5、與市綜治委、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)兼職法制副校長、輔導(dǎo)員選聘管理工作的通知》，明確了兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)，對市直及各縣區(qū)的兼職法制副校長、輔導(dǎo)員進(jìn)行了調(diào)整、補(bǔ)充，進(jìn)一步規(guī)范兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的管理。
三、認(rèn)真貫徹《行政許可法》，加強(qiáng)機(jī)關(guān)依法行政工作
1、開展法律知識學(xué)習(xí)月活動。2001年從落實(shí)教材開始，機(jī)關(guān)干部人手一冊《“四五”普法讀本》。自2003年開始每年一個(gè)學(xué)法重點(diǎn)，在機(jī)關(guān)開展了法律知識學(xué)習(xí)月活動，以學(xué)習(xí)教育法律知識為重點(diǎn)，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法律知識學(xué)習(xí)入手，編印了《法律知識學(xué)習(xí)材料》，聘請市政府法制辦李金橋科長作“教育行政法律問題分析”專題講座，對機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行了法律知識測試，2024年以開展了以《行政許可法》為重點(diǎn)內(nèi)容的`學(xué)習(xí)月，2024年以學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》為重點(diǎn)，大力推進(jìn)依法行政。教育局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副縣級以上干部中定期開展法律知識學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，全局副縣級以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。同時(shí)，每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加盛市組織的各級各類法制學(xué)習(xí)及講座。
2、認(rèn)真清理行政許可項(xiàng)目。2024年上半年，按照《行政許可法》要求及上級有關(guān)精神，與有關(guān)科室配合，對我局的教育行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了清理。經(jīng)清理，我局共保留行政許可2項(xiàng)，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)并在《日報(bào)》上公布；7月份，組織了機(jī)關(guān)政策法律知識學(xué)習(xí)月活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《行政許可法》和《國務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，組織了機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)全體人員法律知識測試；10月份，又組織機(jī)關(guān)干部參加了全市干部法律知識考試，對普及法律知識，提高機(jī)關(guān)依法行政水平起到了積極作用。
3、嚴(yán)格把握政策，做好教育行政訴訟與復(fù)議工作。如2024年教師申訴案，由于時(shí)間長、牽涉人多，案情也比較復(fù)雜，各方都有意見。我們經(jīng)過調(diào)查，弄清了真相，明確了責(zé)任，按政策糾正了有關(guān)單位不恰當(dāng)?shù)淖龇?，又進(jìn)行了協(xié)調(diào)及耐心細(xì)致的思想工作，既維護(hù)了教師的合法權(quán)益，又明確了教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，緩和了學(xué)校、家長與教師的關(guān)系，化解了矛盾，維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。
四、存在的問題和不足
我局“四五”普法和依法治理工作雖然取得了一些成績，但是在工作中仍然存在一些問題和不足。
一是依法治校工作仍未得到足夠重視。人們的法治觀念還比較淡薄，依法行政、依法治校的意識不強(qiáng)，認(rèn)識不足，重視不夠，依法治校被認(rèn)為是軟任務(wù)，或片面認(rèn)為僅是法制教育，甚至有的管理者認(rèn)為依法治校是對自己的限制和束縛，依法治校還沒有真正得到落實(shí)。
二是教育執(zhí)法還是薄弱環(huán)節(jié)，違法教育法規(guī)，侵犯師生權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生。限于人力、物力，教育系統(tǒng)內(nèi)部的行政執(zhí)法及監(jiān)督工作目前仍難以開展。
三是青少年法制教育還沒有真正落到實(shí)處。法制課還沒有按國家要求列入學(xué)生的必修課，做到教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材四落實(shí)，與目前加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的要求不相適應(yīng)。
今后，我們將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，使我局普法和依法治理工作邁上新的臺階。
二ｏｏ五年六月三十日
第11篇 教育局敬老月活動工作總結(jié) 650字
為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營造愛老助老的良好氛圍，按照《縣老齡工作委員會辦公室關(guān)于深入開展____年“敬老月”活動的通知》（滎老委辦〔____年〕1號）文件要求，縣教育局結(jié)合教育工作實(shí)際，在全縣中小學(xué)校中廣泛開展敬老愛老助老活動。
一、大力宣傳、營造氛圍
1、充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的敬老校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會的寶貴財(cái)富，社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn)，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任，積極引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生牢固樹立尊老、敬老的理念。
2、組織開展以“敬老、愛老”為主題的班會和團(tuán)（隊(duì)）活動，觀看愛心視頻，讓學(xué)生暢談觀后感想。開展”敬老”手抄報(bào)展評等活動。
二、組織開展形式多樣的敬老實(shí)踐活動
1、在重陽節(jié)即將來臨之際，各中小學(xué)校開展一年一度的退休教師茶話會（座談會）?？h教退協(xié)開展了“學(xué)習(xí)十九大精神，夕陽更紅”系列敬老愛老活動和學(xué)習(xí)十九大精神座談會，并開展聯(lián)誼活動。部分學(xué)校還派專人到退休的老教師家中了解退休老教師的生活情況，統(tǒng)計(jì)生活中遇到的困難，并給予解決和幫助。
2、在廣大學(xué)生中，廣泛開展“敬老從小事做起”實(shí)踐活動，如每天幫父母做一件家務(wù)事，給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲等活動。
3、嚴(yán)道一中組織學(xué)生志愿者到小坪山敬老院為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，慰問敬老院的孤寡老人，開展以“領(lǐng)會十九大精神，走進(jìn)敬老院”為主題的愛心敬老活動。
第12篇 教育局黨委開展解放思想大討論活動第二階段總結(jié) 5400字
今年3月份，我局黨委針對第一階段解放思想大討論活動征集所得的意見，結(jié)合黨員思想觀念中存在的問題，在第二階段的工作中，以各鎮(zhèn)(街道)教育組，區(qū)直學(xué)校，局機(jī)關(guān)各股室，中小學(xué)、幼兒園部分教師和學(xué)生，社會各界人士等為對象，深入基層開展專題調(diào)研，積極組織教育工作者代表和社會各界群眾開展座談咨詢。通過一系列活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了我局黨委成員對解放思想的學(xué)習(xí)與提高，仔細(xì)查擺局黨委屬下各黨支部在工作中不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，深入剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了我區(qū)教育發(fā)展的方向和開展教育教學(xué)改革的措施，為下一階段科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：
一、召開階段工作會議，布置學(xué)習(xí)活動任務(wù)
為貫徹落實(shí)各級黨委關(guān)于開展“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動的有關(guān)會議精神和文件要求，布置我局黨委開展解放思想大討論活動第二階段的工作任務(wù)，4月9日，局黨委組織區(qū)直學(xué)校校長、區(qū)教育科研培訓(xùn)中心主任、局機(jī)關(guān)全體干部職工，于我局四樓會議室召開了佛山市高明區(qū)教育系統(tǒng)解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作會議。會上，局黨委領(lǐng)導(dǎo)就開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第一階段的工作情況作了總結(jié)，并明確了開展第二階段的工作任務(wù)和要求。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志指出，第二階段的工作主體是圍繞科學(xué)發(fā)展觀，針對實(shí)際，突出特征，破解難題。工作目的重在解決問題，重在推進(jìn)高明教育發(fā)展，重在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部意識，重在激發(fā)教育系統(tǒng)活力。
二、開展座談活動，共商教育科學(xué)發(fā)展對策
我局黨委在開展解放思想大討論第二階段的工作期間，為查找我局黨委貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中有待進(jìn)一步解放的思想空間，克服制約科學(xué)發(fā)展的觀念障礙和體制障礙，廣泛聽取群眾對我區(qū)教育發(fā)展與改革的意見和建議，尋求破解當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展與改革的新思路、新途徑、新舉措，我局黨委分別組織相關(guān)人員召開了系列座談會。
1、召開區(qū)教育學(xué)會理事座談會，破解教師隊(duì)伍建設(shè)難題。今年3月10日，我局黨委組織召開了區(qū)教育學(xué)會理事座談會。會上，局黨委委員、副局長程潤超同志就我區(qū)當(dāng)前教師道德水平、隊(duì)伍管理、業(yè)務(wù)與培訓(xùn)及存在問題等情況作了具體匯報(bào)。與會人員就我區(qū)當(dāng)前均衡教育人力資源、加強(qiáng)校園教師管理和師資隊(duì)伍建設(shè)、開展新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研討、優(yōu)化課堂教學(xué)等問題展開了熱烈的討論，并提出了一些可行、有效的建議。局黨委書記、局長李杰鏗同志在座談會總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，高明教育的發(fā)展與改革有賴區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，全區(qū)教育工作者的努力和社會各界的關(guān)心與支持，感謝區(qū)教育學(xué)會理事們的建言獻(xiàn)策，希望各界群眾今后繼續(xù)指導(dǎo)、監(jiān)督和支持我局黨委的工作，群策群力，共同推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
2、召開局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會，破解教育民生難題。3月20日，我局黨委召開了局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志對我局__年年度改善教育民生的工作情況作了具體匯報(bào)。各股室負(fù)責(zé)人就今年我局開展獎(jiǎng)教教學(xué)、扶貧助學(xué)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等工作展開了深入的分析與討論，為改善我區(qū)教育環(huán)境建設(shè)提出了一系列具有針對性、實(shí)效性、前瞻性的建設(shè)措施。
3、召開局機(jī)關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，破解當(dāng)前我區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展難題。4月9日，我局黨委召開了局機(jī)關(guān)股室及區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會。會上，局黨委書記、局長李杰鏗同志匯報(bào)了我區(qū)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的現(xiàn)狀。與會人員結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，就解決城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育均衡問題展開深入的分析研討，并對促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)區(qū)、鎮(zhèn)、局、校四方聯(lián)動機(jī)制提出了具體的建議和意見。
三、開展調(diào)研活動，明確教育科學(xué)發(fā)展思路
為使干部教師在解放思想大討論活動中進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識，提高科學(xué)發(fā)展的能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，我局黨委抓住影響教育發(fā)展的突出矛盾和問題，列出專題調(diào)研提綱，分四個(gè)小組于3月份，由局黨委中心學(xué)習(xí)組成員和局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入基層開展調(diào)查研究，在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，提出解決問題的思路和對策，形成調(diào)研報(bào)告并報(bào)局黨委。
(一)開展“加快發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展”專題調(diào)研活動
3月10日至25日，由局黨委書記、局長李杰鏗同志帶領(lǐng)隸屬我局管理的區(qū)教育科研培訓(xùn)中心、區(qū)教育財(cái)務(wù)結(jié)算中心和區(qū)學(xué)校安全管理與衛(wèi)生保健所的同志，以荷城街道為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點(diǎn)，深入到全區(qū)各高中階段學(xué)校，圍繞我區(qū)職業(yè)技術(shù)教育教育資源整合、職業(yè)技術(shù)學(xué)校合理布局、促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育的“教、科、研”結(jié)合等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為，近年來，我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展迅速，中等職業(yè)教育的數(shù)量和質(zhì)量都有較大提高，但由于職業(yè)教育資源不足、辦學(xué)規(guī)模有限、專業(yè)品牌不明顯、社會觀念及輿論導(dǎo)向等因素制約著我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。為進(jìn)一步加快發(fā)展職業(yè)教育，立足做大做強(qiáng)中職教育，我區(qū)要積極落實(shí)以下措施：
1、調(diào)整中職布局，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化現(xiàn)有中職學(xué)校布局，加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)步伐。擴(kuò)大招生規(guī)模，實(shí)現(xiàn)普通高中教育與中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生比例協(xié)調(diào)。積極扶持佛山市東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大全區(qū)職業(yè)教育規(guī)模。
2、深化教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量。一是進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，提高職業(yè)教育“雙師型”教師比例。二是開展職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)模式的改革，試行“工學(xué)結(jié)合”和學(xué)分制辦學(xué)模式。三是全力打造專業(yè)品牌，建設(shè)幾個(gè)在全市有一定影響的示范性專業(yè)。四是加強(qiáng)專業(yè)實(shí)操教學(xué)，與企業(yè)合作創(chuàng)建學(xué)生實(shí)習(xí)平臺。五是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師事業(yè)心和責(zé)任感。
3、繼續(xù)加大職業(yè)教育的投入。加快富灣湖中職學(xué)校和基地建設(shè)進(jìn)程，力爭在下半年動工建設(shè)，2024年秋竣工投入使用。落實(shí)城市教育費(fèi)附加費(fèi)的30%用于職業(yè)教育，使我區(qū)職業(yè)教育能健康、可持續(xù)發(fā)展。
4、高中階段教育協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。著力優(yōu)化普高辦學(xué)資源，充分發(fā)揮區(qū)一中和紀(jì)念中學(xué)的示范和輻射作用，強(qiáng)化區(qū)二中、四中的建設(shè)，形成我區(qū)普通高中“兩精兩優(yōu)”格局，確保我區(qū)高中階段教育協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
(二)開展“促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，改善教育民生”專題調(diào)研活動
3月10日至27日，局黨委副書記、副局長陳衛(wèi)球同志帶領(lǐng)我局辦公室、財(cái)務(wù)基建股和基礎(chǔ)教育股的同志，以楊和鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點(diǎn)，深入到義務(wù)教育階段學(xué)校，圍繞均衡我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教育資源配置、完善獎(jiǎng)教教學(xué)及扶貧助學(xué)制度、落實(shí)素質(zhì)教育和開展義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為，我區(qū)隨著教育強(qiáng)區(qū)的建成和教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整日趨科學(xué)、合理，但仍然存在區(qū)域之間、校際之間、師資結(jié)構(gòu)等教育資源的不均衡現(xiàn)象。為促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，切實(shí)改善教育民生問題，我區(qū)要積極落實(shí)以下措施：
1、建立保障機(jī)制，促進(jìn)鎮(zhèn)（街道）教育、校際教育均衡發(fā)展。一是注重教師全員培訓(xùn)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)中青年教師的快速成長。二是發(fā)揮城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)中心小學(xué)的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流。三是制定相關(guān)優(yōu)惠政策或硬性措施，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)人才交流與共享。四是合理配備教師，確保各校開齊課程開足課時(shí)。
2、進(jìn)一步完善對弱勢群體的扶持體系。一是在實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的同時(shí)，對義務(wù)教育貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)、上學(xué)交通費(fèi)，保證其完成義務(wù)教育。二是建立“三殘”兒童少年隨班就讀制度，并實(shí)行義務(wù)教育階段完全免費(fèi)教育。三是采取切實(shí)措施，解決非戶籍人口子女在公辦學(xué)校就學(xué)。
3、構(gòu)建具有積極導(dǎo)向性的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。一是堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，改革優(yōu)化現(xiàn)行的學(xué)生評價(jià)制度。二是充分利用社會教育資源，建立多個(gè)德育基地和綜合實(shí)踐活動基地，為學(xué)校組織開展課外實(shí)踐活動創(chuàng)造良好條件。三是開展義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評價(jià)，促進(jìn)各鎮(zhèn)（街）、校重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
4、以發(fā)展為主題，以建設(shè)規(guī)范化學(xué)校為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)教育一體化。一是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育機(jī)制一體化，建立投入機(jī)制，在人、財(cái)、物等方面向農(nóng)村教育和相對薄弱學(xué)校傾斜；建立管理機(jī)制，加快城鄉(xiāng)教育資源重組；建立監(jiān)督機(jī)制，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的辦學(xué)差距。二是城鄉(xiāng)教育資源整合一體化，加快農(nóng)村學(xué)校的撤并整合步伐，把更合鎮(zhèn)鰲云中學(xué)與合水中學(xué)整合，整合楊梅中學(xué)和人和中學(xué)，新建富灣小學(xué)以整合現(xiàn)富灣、榴邊、石洲等3所小學(xué)，新建一所初中以將躍華中學(xué)搬遷，騰出校舍辦小學(xué)，緩解城區(qū)小學(xué)大班額矛盾。
(三)開展“教師隊(duì)伍建設(shè)”專題調(diào)研活動
3月10日至26日，局黨委委員、副局長程潤超同志帶領(lǐng)我局組織人事股、教育督導(dǎo)室和區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志，以明城鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點(diǎn)，深入到全區(qū)各中小學(xué)，圍繞解決教師結(jié)構(gòu)性缺編、激活教師工作積極性、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的道德及業(yè)務(wù)建設(shè)等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)中小學(xué)師資力量得到較大提升，初步建成思想素質(zhì)好、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。但仍存在師資質(zhì)量不高，總體活力不足等情況。為此要落實(shí)以下措施，打造進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新、和諧的師資隊(duì)伍。
1、以教育現(xiàn)代化建設(shè)為契機(jī)，逐步完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。通過成立各鎮(zhèn)（街道）的教育文化培訓(xùn)中心，采取民辦公助的形式加強(qiáng)中心（示范）幼兒園建設(shè)，實(shí)行提前退休等措施，分流中師、高中學(xué)歷教師。
2、以事業(yè)單位人事制度改革為切入點(diǎn)，激活中小學(xué)校教師用人機(jī)制。一是做好中小學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、行政領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作，落實(shí)崗位聘任教職工工作。二是改革分配制度，引入激勵(lì)分配機(jī)制，充分調(diào)動教職工的工作積極性。三是做好第七聘期中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的聘用工作。四是做好招聘緊缺學(xué)科教師的招聘工作。
3、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識和敬業(yè)精神。一是完善政治學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)教師依法從教的法制意識。二是開展先進(jìn)事跡巡回演講活動，充分發(fā)揮典型人物和集體的激勵(lì)、導(dǎo)向、示范作用。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，禁止有償家教行為。四是不斷完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，建立師德考核指標(biāo)體系。
4、以教師專業(yè)成長為抓手，全面提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參與課題研究，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和外聘專家的作用，分層次開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高性培訓(xùn)，組織校、區(qū)級師德、教學(xué)、教研評比，全面增強(qiáng)教師隊(duì)伍的“學(xué)”、“教”、“研”、“產(chǎn)”能力。
(四)開展“加快學(xué)前教育發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”專題調(diào)研活動
3月10日至30日，局黨委委員、副局長梁惠瓊同志帶領(lǐng)我局基礎(chǔ)教育股和招生考試辦公室的同志，以更合鎮(zhèn)為學(xué)習(xí)討論活動聯(lián)系點(diǎn)，深入到全區(qū)各托幼園所，圍繞學(xué)前教育管理與發(fā)展、師資的素質(zhì)提高與福利保障等主要內(nèi)容開展調(diào)研，并形成專題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為，近幾年，我區(qū)學(xué)前教育雖取得一定發(fā)展，但整體水平不高，與周邊區(qū)比較仍存在較大的差距。為此，要落實(shí)以下措施，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育大發(fā)展。
1、切實(shí)履行政府職責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理體制。將學(xué)前教育納入鎮(zhèn)（街道）國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展計(jì)劃和教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，因地制宜組織實(shí)施。成立區(qū)學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，不定期召開聯(lián)席會議，共商當(dāng)前學(xué)前教育問題并研究對策。
2、大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。各鎮(zhèn)（街道）要辦好1所以上的中心幼兒園，并給予扶持使其發(fā)展成為示范性幼兒園。鄉(xiāng)村居委要按照“就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”的原則，負(fù)責(zé)規(guī)劃與人口相適應(yīng)的托幼園所。
3、依法保障教師的合法權(quán)利，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。認(rèn)真執(zhí)行《______教師法》，幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇，依法保障幼兒教師的合法權(quán)益，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
4、建立激勵(lì)機(jī)制。把學(xué)前教育各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育實(shí)績考核內(nèi)容，開展學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)，扶持示范性幼兒園建設(shè)。
5、積極探索行業(yè)管理方法。加強(qiáng)學(xué)前教育協(xié)會建設(shè)，實(shí)行園（所）長、教師、保育員資格備案制度，建設(shè)學(xué)前教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，依托學(xué)前教育協(xié)會制定行規(guī)行約，規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，組織開展行業(yè)調(diào)查，為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)提供信息導(dǎo)向。
6、發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。停止公辦幼兒園轉(zhuǎn)制，繼續(xù)辦好公立幼兒園，確保公立幼兒園起示范輻射作用。大力創(chuàng)建等級幼兒園，促進(jìn)示范性幼兒園成長為學(xué)前教育科研的龍頭。鼓勵(lì)創(chuàng)建特色幼兒園，促進(jìn)具有先進(jìn)辦學(xué)理念、鮮明辦學(xué)特色的特色幼兒園的成長。
四、加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)活動的深入開展
為推進(jìn)我局黨委解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作的深入開展，我們按照《中共佛山市高明區(qū)教育局機(jī)關(guān)委員會貫徹落實(shí)“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵”學(xué)習(xí)討論活動工作方案》的安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
一是認(rèn)真開展指導(dǎo)與交流。局黨委領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中心組學(xué)習(xí)，積極開展解放思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)，并定期到各支部及學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)開展指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流，扎實(shí)做好分管股室和單位開展學(xué)習(xí)討論活動的指導(dǎo)、督促、檢查工作。
二是加強(qiáng)宣傳報(bào)道。配合活動轉(zhuǎn)段工作的開展，我局通過教育信息網(wǎng)、印發(fā)工作簡報(bào)等方式宣傳第一階段的成果，報(bào)道第二階段開展情況，并及時(shí)向上級相關(guān)負(fù)責(zé)部門報(bào)送活動信息。
通過開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動第二階段工作，我局黨委全體黨員進(jìn)一步提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，振奮了精神，鼓舞了士氣，全體干部的思想更解放、眼界更開闊、思路更寬廣，為打造具有高明特色的和諧教育注入了新的動力，為推進(jìn)高明教育現(xiàn)代化建設(shè)注入了新的活力。
第13篇 2023年教育局完善民族教育總結(jié) 1550字
教育局完善民族教育小結(jié)范文
我局對全市民族教育情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)
一、民族教育基本情況
我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級教育部門和民族事務(wù)部門的大力支持下，各項(xiàng)工作開展的井然有序，取得了較好的成績，主要表現(xiàn)在族學(xué)校和族幼兒園的發(fā)展上。
市族學(xué)校，建于1979年，經(jīng)過29年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已成為一所教學(xué)環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳_年一貫制民族學(xué)?！，F(xiàn)有教職工 116人（專任教師95人），代課教師60人，教師學(xué)歷合格率為100%，在校生1444名。該校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理體制建設(shè)，在教學(xué)方法和教學(xué)成果上取得了可喜的成績，成為自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)“三語”教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，自治區(qū)綠色環(huán)保學(xué)校、盟級文明單位、盟級學(xué)校管理暨校園文化建設(shè)“示范學(xué)?！?。學(xué)生中考、高考成績都排在全盟蒙語授課學(xué)校的前列。
市族幼兒園，建于1998年，經(jīng)過8年的發(fā)展，已初具規(guī)模?，F(xiàn)有教職工28名（專任教師20名），臨時(shí)代課教師7名，學(xué)歷合格率為100%，在園幼兒258名。該園是自治區(qū)一類甲級幼兒園，全盟校園管理暨校園文化建設(shè)“先進(jìn)”幼兒園，盟級文明標(biāo)兵單位。
二、民族教育工作開展情況
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。
根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教育工作實(shí)施方案的通知》和錫盟行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的實(shí)施意見》發(fā)文件精神，我局制定了《市民族教育發(fā)展工程實(shí)施方案（征求意見稿）》，成立了由副市長任組長，教育局局長任副組長，教育局各科室負(fù)責(zé)人為組員的民族教育發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，市教育局未設(shè)民族教育工作機(jī)構(gòu)，暫由教育科負(fù)責(zé)開展民族教育工作。
（二）全面落實(shí)方針政策。
我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重，優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展民族教育，按照國家、自治區(qū)、盟級文件要求，站在民族教育事關(guān)民族發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的高度和位置來思考，及時(shí)研究新情況、新問題，并認(rèn)真解決。
（三）認(rèn)真落實(shí)民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
我市財(cái)政每年撥付20萬元作為民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年 月份已撥付10萬元民族助學(xué)金。 月份我局向自治區(qū)申請民族教育專項(xiàng)資金100萬元。
（四）加大民族學(xué)生扶困助學(xué)力度。
1. 落實(shí)民族學(xué)前教育階段補(bǔ)助資金。根據(jù)《盟語授課學(xué)前教育補(bǔ)助暫行辦法》要求，我局按照年初教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)為準(zhǔn)，受助人數(shù)為258人，春季補(bǔ)助資金萬元，其中%由錫盟財(cái)政支付，即萬元，每人每月補(bǔ)助28元，資金已全面到位。同時(shí)，我局加大對語授課學(xué)前教育補(bǔ)助范圍，對牧民子女免去全部保教費(fèi)和管理費(fèi)，對城市語授課幼兒補(bǔ)助每人每月元，二連財(cái)政預(yù)算補(bǔ)助資金達(dá)萬元，資金將于近期到位。
2.義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金。我市財(cái)政每年安排民族助學(xué)金10萬元，補(bǔ)助住宿生生活費(fèi)。春季自治區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助還未到位。
3. 高中教育階段學(xué)生助學(xué)金。秋季，我市就讀的牧區(qū)戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難高中階段學(xué)生共有277人（其中我市牧區(qū)戶籍高中階段46人，一類3人，二類9人，三類 34人），補(bǔ)助資金萬元，全部到位；享受城鎮(zhèn)低保家庭高中階段民族學(xué)生助學(xué)金的10人，秋季共發(fā)放了0.72萬元；享受國家、地方中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金的172人，其中74人享受國家助學(xué)金，21人享受地方助學(xué)金。秋季共發(fā)放助學(xué)金8.975萬元；春季補(bǔ)助資金還沒有到位。
4.高等教育階段資助情況。按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財(cái)政貼息助學(xué)貸款管理辦法》和《市生源地助學(xué)貸款實(shí)施辦法》要求，我市已經(jīng)享受過助學(xué)貸款大學(xué)生累計(jì)9人（已還清貸款的2人），現(xiàn)有享受生源地助學(xué)貸款大學(xué)生7人，發(fā)放金額為萬元。二連市農(nóng)村信用合作社為大學(xué)生生源地貸款指定經(jīng)辦單位；我市牧區(qū)戶籍正式考錄普通高等院校學(xué)生，由市政府予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)為：考上本科每人每年資助元，?？泼咳嗣磕曩Y助元，每年發(fā)放一次，發(fā)放到學(xué)生完成學(xué)業(yè)。共資助24名大學(xué)生，發(fā)放補(bǔ)助資金萬元。
第14篇 教育局環(huán)境凈化工作總結(jié) 1000字
今年以來，縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)精神，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以加強(qiáng)校園周邊環(huán)境建設(shè)、凈化校園周邊社會文化為工作重點(diǎn)開展了一系列工作，在引導(dǎo)、影響廣大未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀中發(fā)揮了積極作用。
一、主要成效
在專項(xiàng)整治行動中，我局與公安、工商、文化等部門組成了專項(xiàng)檢查組，對全縣中小學(xué)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，通過檢查，繳獲了考慮賭博游戲機(jī)一臺，查處無證經(jīng)營小餐館20多家，“三無”食品兩種，無qs安全飲水供應(yīng)商兩家，相關(guān)部門對查出的問題分別作了處罰。
二、主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)責(zé)任。
我局高度重視這次專項(xiàng)整治工作，制定了《開展校園周邊環(huán)境秩序整治方案》，局長統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，各股室密切配合行動，各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為專項(xiàng)整治工作第一責(zé)任人，做到層層落實(shí)，形成有效的上下聯(lián)動工作機(jī)制，有組織、有步驟、有計(jì)劃地深入開展專項(xiàng)整治工作，為專項(xiàng)整治工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）注重輿論宣傳教育。
結(jié)合校園周邊環(huán)境檢查情況，通過發(fā)放宣傳單、上門對從事文化經(jīng)營的業(yè)主進(jìn)行宣傳教育，通過宣傳教育，各業(yè)主充分認(rèn)識到專項(xiàng)整治行動的重要性和必要性。紛紛表示自覺對國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行自查自糾和自覺接受社會監(jiān)督，立即糾正存在的一些違規(guī)行為。
（三）認(rèn)真調(diào)查模底。
我局派出各股室干部，對各學(xué)校及周邊文化環(huán)境進(jìn)行巡查，力求不留死角，一旦排查出有黑網(wǎng)吧、違法違規(guī)娛樂場所、非出版物等，立即對其詳細(xì)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，為相關(guān)部門的取締工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）切實(shí)開展整治行動。
我局下大力氣整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止在中小學(xué)校周圍開辦電子游藝室、歌舞廳等娛樂場所，禁止在中小學(xué)校周圍200m以內(nèi)開辦網(wǎng)吧和設(shè)立彩票投注站，禁止在中小學(xué)校周圍600米以內(nèi)設(shè)立彩票專營場所。對全縣中小學(xué)周邊非法經(jīng)營、無證游商、無證攤點(diǎn)、三無食品、不健康玩具進(jìn)行了集中清理，有效遏制了校園周邊的游商走販和違規(guī)經(jīng)營行為。
三、下一步工作
為更有效地開展凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的集中整治工作，下一步我局在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極與文化、公安、工商等部門密切配合，互通信息，齊抓共管，形成強(qiáng)大的合力，重點(diǎn)開展查處校園周邊的黑網(wǎng)吧、電子游藝廳等違規(guī)經(jīng)營活動，保持專項(xiàng)整治的高壓態(tài)勢，為青少年健康成長，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
第15篇 教育局教研室工作總結(jié) 6250字
教育局教研室工作總結(jié)
求真務(wù)實(shí)抓教研 積極創(chuàng)新促發(fā)展
一年來，__區(qū)教育局教研室始終以黨的十八大及十八屆三中、四中會議精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以“課堂教學(xué)效益提升工程”為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，努力拼搏，潛心研究，強(qiáng)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，現(xiàn)將我們的做法簡要總結(jié)匯報(bào)如下。
一、深入推進(jìn)“課堂教學(xué)效益提升工程”，全面打造高效課堂
自__年起，我們在全區(qū)中小學(xué)實(shí)施了“課堂教學(xué)效益提升工程”，歷時(shí)3年，成效顯著，達(dá)到了預(yù)期目的。
1、大力開展課堂教學(xué)研討活動，形成濃厚研究氛圍。
今年是我區(qū)“課堂教學(xué)效益提升工程”的第三年，為增強(qiáng)提升工程的針對性，各學(xué)段實(shí)施了專項(xiàng)研討，初中、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，高中以學(xué)校備課組為單位，開展同課異構(gòu)、兩課一評、三課一評活動，每次研討確定一個(gè)主題，教師們面對面交流，實(shí)打?qū)嵮杏?，教師講課水平、評課水平、研究態(tài)度和效果，都有了很大提高，高效課堂研討落到了實(shí)處，全區(qū)上下形成了濃厚的研究氛圍。
2、全員參與“課堂教學(xué)大比武”活動。
今年12月舉行“提升工程”課堂教學(xué)大比武活動，小學(xué)段每鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初高中各學(xué)校，每個(gè)學(xué)科隨機(jī)抽取一名教師參加比賽（分中青年組和老年組）。其中抽到的有剛畢業(yè)的年輕教師，有即將退休的老教師，也有校長、教研員，還有代課教師。從課堂教學(xué)和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試兩個(gè)方面，進(jìn)行現(xiàn)場打分評價(jià)，評出獎(jiǎng)次，并將各選手賽課成績作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校工程實(shí)施情況的依據(jù)，納入到對學(xué)校的評價(jià)體系中。連續(xù)三年，全區(qū)各位教師各個(gè)單位，都認(rèn)真對待，積極參與到高效課堂的研究和應(yīng)用中，活動的開展，極大促進(jìn)了“課堂教學(xué)效益提升工程”的深入實(shí)施。
3、認(rèn)真開展小課題研究，追求研究的實(shí)效性。
以“幸福教育”和提高課堂效益為統(tǒng)領(lǐng)，遵循“問題即課題”的基本思路，圍繞制約課堂效益提高的細(xì)節(jié)性問題，扎扎實(shí)實(shí)開展“小課題”研究。全體教師積極參與，做到人人有課題。規(guī)范了課題的審批、立項(xiàng)、研究和結(jié)題工作，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校、教師申報(bào)市級、省級、國家級“十二五”規(guī)劃課題，目前立項(xiàng)區(qū)級小課題360項(xiàng)，參與教師近2000人，各科教研員就學(xué)科關(guān)鍵課題召開了研討會，扎實(shí)推進(jìn)過程性工作，努力實(shí)現(xiàn)課題研究的新突破。
4、扎實(shí)推進(jìn)“片區(qū)教研”工作，為高效課堂保駕護(hù)航。
自____年起，我們在全區(qū)全面推行了“片區(qū)教研”的研究模式，把全區(qū)分為四大片區(qū)。為進(jìn)一步規(guī)范片區(qū)教育工作，探索建立片區(qū)工作的長效機(jī)制，促進(jìn)片區(qū)工作健康發(fā)展，我們____年制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作片區(qū)管理的意見》，在豐富工作內(nèi)容及方式、突出教研工作重點(diǎn)、完善管理制度體系、加強(qiáng)宏觀調(diào)控與指導(dǎo)、加強(qiáng)評估與督導(dǎo)等方面提出了要求，把片區(qū)評估結(jié)果納入到對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和學(xué)校的教學(xué)評估中。
各片區(qū)深入開展主題研討活動。義務(wù)教育段從片區(qū)集體備課、教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣養(yǎng)成、課堂效益的提升等方面確定研討主題，高中段的教研重點(diǎn)側(cè)重研討學(xué)案的編寫質(zhì)量與使用效果、高效課堂模式的研討、畢業(yè)年級課堂教學(xué)的針對性和高考命題方向與趨勢的專題研究等方面確定研究主題。實(shí)施了片區(qū)校長駐校培訓(xùn)和片區(qū)教學(xué)視導(dǎo)。完善和落實(shí)了《__區(qū)片區(qū)教研工作評價(jià)辦法》，對全區(qū)片區(qū)教研工作進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)了片區(qū)教研工作的開展，推動片區(qū)內(nèi)課堂教學(xué)水平的提高。
5、教學(xué)研究百家爭鳴，教學(xué)模式百花齊放。
經(jīng)過不斷探索和學(xué)習(xí)，借鑒和吸收各地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本區(qū)的教學(xué)條件和實(shí)際，全區(qū)中小學(xué)積極創(chuàng)建了各具特色的教學(xué)模式，形成了區(qū)、鄉(xiāng)、校教學(xué)研究的濃厚氛圍和研究網(wǎng)絡(luò)，一大批先進(jìn)的教學(xué)模式、科學(xué)的教學(xué)法應(yīng)運(yùn)而生，為規(guī)范課堂教學(xué)過程、落實(shí)新課程精神、提高課堂教學(xué)效率、高效完成教學(xué)目標(biāo)，起到了很好的促進(jìn)作用。
小學(xué)段，在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，經(jīng)過全區(qū)廣大教師的不斷探索，形成了各學(xué)科的區(qū)級教學(xué)模式。即語文學(xué)科的“語用型”教學(xué)模式，數(shù)學(xué)學(xué)科的“四段九環(huán)”教學(xué)法，英語學(xué)科的“快樂英語”教學(xué)模式，科學(xué)學(xué)科的“科學(xué)探究十步教學(xué)法”，品德學(xué)科的“德育生活化”教學(xué)模式，美術(shù)學(xué)科的“二度四互”教學(xué)法。并匯集全區(qū)各學(xué)科骨干教師，在各學(xué)科教學(xué)模式和教學(xué)法的引領(lǐng)下，對所有學(xué)科所有課時(shí)進(jìn)行了反復(fù)地備課、磨課和研討，最終形成了高質(zhì)量的區(qū)級備課“小學(xué)高效課堂研究與應(yīng)用”系列叢書，達(dá)到小學(xué)內(nèi)容全覆蓋。目的就是將廣大教師從繁忙的備課中解脫出來，使教師有更多的時(shí)間和精力來上課，有足夠的時(shí)間去反思、去反復(fù)修改，使“優(yōu)質(zhì)課”成為“常態(tài)課”，把各學(xué)科研究的高效課堂理念、方法和措施，深入運(yùn)用到平常的教學(xué)過程中，全面提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。
初中、高中各學(xué)校，積極探索研究適合自己特色的高效課堂教學(xué)模式，形成了一批在區(qū)內(nèi)外具有影響力的教學(xué)模式。如英雄山中學(xué)的“六環(huán)節(jié)二十四字教學(xué)法”，__實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“358”教學(xué)模式，滿莊二中的“目標(biāo)引領(lǐng)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式，泰安十五中的“支點(diǎn)導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式等。各校教學(xué)模式的建立過程，就是一個(gè)校本研究的過程，一個(gè)教學(xué)相長的過程，一個(gè)思維碰撞的過程，一個(gè)教師專業(yè)成長的過程。
二、高度重視教師培訓(xùn)工作，大力加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提升干部執(zhí)政能力。
近幾年來，我們高度重視校長的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，每年組織近百名校長、管理干部到教育先進(jìn)地區(qū)及外地名校參觀考察，創(chuàng)造性地開展了初中、小學(xué)校長駐校培訓(xùn)活動，組織50余名初中、小學(xué)校長赴山大附中、濰坊廣文中學(xué)、濰坊日向友好學(xué)校等進(jìn)行了為期2周的駐校培訓(xùn)。今年舉辦了全區(qū)第五期校長駐校培訓(xùn)班，參訓(xùn)初中校長13人，小學(xué)校長42人。駐校培訓(xùn)依托區(qū)級名校，組織全區(qū)其他學(xué)校校長到名校進(jìn)行蹲點(diǎn)體驗(yàn)式、全程跟蹤式學(xué)習(xí)，其中既有學(xué)習(xí)、考察，又有交流、研討，活動內(nèi)容豐富，活動方式多樣，具有很好的針對性和實(shí)效性。
2、加大教師培養(yǎng)力度，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
（1）充分發(fā)揮“齊魯名師”、“泰山名師”和各級各類教學(xué)能手及教學(xué)新秀的輻射帶頭作用，通過名師大講堂、名師工作室，參加全省網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，省內(nèi)外各種研修培訓(xùn)研討活動，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校組織的校本研究和培訓(xùn)活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。英雄山中學(xué)、__實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評為山東省校本研究先進(jìn)單位，并為全省提供了現(xiàn)場會。
（2）以評促建，提升教師專業(yè)素質(zhì)。____年舉辦了第七批教學(xué)能手評選活動，第三批課堂教學(xué)大比武活動，每兩年一次的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。教學(xué)能手評選全部聘請外地評委，得到了廣大教師的充分肯定。今年我區(qū)有3名教師參加省優(yōu)質(zhì)課評選，均取得了理想成績，其中英雄山中學(xué)張峰老師獲全省初中語文優(yōu)質(zhì)課第一名優(yōu)異成績。
三、全面實(shí)施“強(qiáng)本固基”工程，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基
“強(qiáng)本”就是強(qiáng)化“語、數(shù)、外”教學(xué)這個(gè)根本，夯實(shí)基礎(chǔ)性學(xué)科教學(xué)，為后序的其他學(xué)科教學(xué)提供知識儲備、能力儲備、習(xí)慣儲備；“固基”就是牢固四種基本技能，即讀書能力、寫字能力、計(jì)算能力和記憶能力，讓學(xué)生養(yǎng)成“靜下心來讀書、端端正正寫字、一絲不茍計(jì)算、扎扎實(shí)實(shí)記憶”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、全面開設(shè)大閱讀課程。
為大力實(shí)施素質(zhì)教育，拓展學(xué)生的知識面，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，大面積、大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量，教育局出臺了《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開設(shè)大閱讀課程的通知》（泰岱教字〔____年〕48號），依照全員參與、嚴(yán)格開課、強(qiáng)化指導(dǎo)、評價(jià)引領(lǐng)的原則，在全區(qū)各學(xué)段開設(shè)大閱讀課程。各學(xué)校開放圖書閱覽室，班班設(shè)立“圖書角”，家庭設(shè)立“小書架”，家校聯(lián)動，齊抓共管，多渠道多手段配齊配足配好圖書，最大限度滿足學(xué)生的閱讀需求。開設(shè)大閱讀課，作為校本課程開發(fā)重點(diǎn)，列入整體教學(xué)計(jì)劃，編入學(xué)校課程表，每班每周不少于2課時(shí)。
各校成立文學(xué)社、讀書社等社團(tuán)，定期開展讀書會、故事會、經(jīng)典誦讀、演講比賽、辯論賽、課本劇表演、征文比賽、讀書筆記展評等活動，積極搭建閱讀成果展示、評比平臺，通過各種措施，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。多讀書，讀好書，在全區(qū)蔚然成風(fēng)。
2、大力加強(qiáng)中小學(xué)書法教育。
為規(guī)范書寫習(xí)慣，提高中小學(xué)生的漢字書寫能力，繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，教研室下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)書法教育的通知》（泰岱教研字〔____年〕6號）。要求進(jìn)一步加強(qiáng)書寫姿勢的指導(dǎo)與實(shí)施，將練字融入平時(shí)的各科教學(xué)和作業(yè)之中，做到提筆既是練字，讓100%的學(xué)生都能按照正確的坐姿和正確的執(zhí)筆姿勢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范寫字，并形成一種自覺行為，形成良好的寫字習(xí)慣；將書法納入作業(yè)、考試的評價(jià)，語文學(xué)科設(shè)5分卷面分，其余學(xué)科設(shè)3分卷面分，扎實(shí)開展豐富多彩的寫字評比活動，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步提高書寫水平。
3、高度重視記憶能力的培養(yǎng)。
引導(dǎo)教師在學(xué)科教學(xué)中高度重視對學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)，該記憶的東西一定要求學(xué)生“記死背硬”，毫不手軟。不少教師在課堂上能夠留出時(shí)間讓學(xué)生記憶，并加強(qiáng)了記憶方法的指導(dǎo)，注重了記憶技巧的傳授，全面提高了記憶的品質(zhì)和質(zhì)量。
4、重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練。
重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練，按照“嚴(yán)、細(xì)、準(zhǔn)、熟、快”的原則，對學(xué)生的運(yùn)算步驟進(jìn)行嚴(yán)格要求，學(xué)生在校一律不允許使用計(jì)算器，使學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)確、快速的運(yùn)算習(xí)慣，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。道朗鎮(zhèn)魚池小學(xué)每天出50道的口算卡，加強(qiáng)學(xué)生的口算能力；很多學(xué)校實(shí)行堂堂清、日日清、周周清、月月清的“四清”方法，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)。運(yùn)用多種措施方法提高學(xué)生的計(jì)算能力，已成為全區(qū)教師的共識。
四、多措并舉，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破
1、認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育教學(xué)基本規(guī)程。
扎實(shí)開展學(xué)習(xí)規(guī)程、制定規(guī)程、落實(shí)規(guī)程活動。為進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程，區(qū)教育局下發(fā)了《關(guān)于全面落實(shí)<泰安市基礎(chǔ)教育教學(xué)基本規(guī)程>;的通知》，各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)《基本規(guī)程》，并對照完善本單位規(guī)章制度，制定本單位的《教學(xué)工作基本規(guī)程》。落實(shí)規(guī)程積極主動，特色做法精彩紛呈，如__實(shí)驗(yàn)中學(xué)，按照《規(guī)程》的要求，在學(xué)校精細(xì)化管理方面做了深入探索，提出了“規(guī)范、制度、轉(zhuǎn)型、提升”的管理思路。泰安英雄山中學(xué)提出了備課“四要求”和教學(xué)常規(guī)“六環(huán)節(jié)”（備、教、批、輔、考、評）的落實(shí)要點(diǎn)。泰安第十九中學(xué)開展“教學(xué)常規(guī)活動月”活動等。教研室認(rèn)真解讀規(guī)程細(xì)節(jié)，在全區(qū)開展小課題研究，從規(guī)程中抽取典型條目形成小課題80項(xiàng)，供全區(qū)教師立項(xiàng)研究。以視導(dǎo)檢查為抓手，全面督查《規(guī)程》落實(shí)情況。
2、廣泛開展“比、學(xué)、趕、超”活動。
為深化教育教學(xué)改革，細(xì)化教育教學(xué)管理，強(qiáng)化教育教學(xué)發(fā)展的競爭機(jī)制，使全區(qū)教育教學(xué)發(fā)展形成你追我趕的良好局面，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新水平，在全區(qū)廣泛開展“比、學(xué)、趕、超”活動，教育局下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“比、學(xué)、趕、超”活動的通知》文件（泰岱教字【__】41號）。
比：就是對比先進(jìn)，找差距；學(xué)：就是學(xué)習(xí)先進(jìn)，補(bǔ)不足；趕：就是突破自我，趕先進(jìn)；超：就是爭先進(jìn)位，超先進(jìn)。各單位結(jié)合自己情況，明確了“比、學(xué)、趕、超”目標(biāo)，以活動為載體，搭建了“比、學(xué)、趕、超”的平臺。教研室把活動開展情況列入對學(xué)校視導(dǎo)檢查的內(nèi)容之一，并納入對各單位的評估。
3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)視導(dǎo)常態(tài)化和教學(xué)管理全程化。
為加強(qiáng)全程化管理，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理要求，本年度，我們進(jìn)行了多種形式的教學(xué)視導(dǎo)。
（1）開學(xué)視導(dǎo)。為了保證教師假期備課質(zhì)量，盡快把老師們的心收回來，保證開學(xué)第一節(jié)課能正常進(jìn)行，教研室全體人員，在開學(xué)的第一天，就分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的開學(xué)視導(dǎo)。推門聽課，聽開學(xué)的第一節(jié)課，聽下午的最后一節(jié)課；查看假期備課，了解教情學(xué)情，與師生座談，聽取基層意見和建議。視導(dǎo)檢查結(jié)束后，三個(gè)學(xué)段進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，對今后工作提出了合理化的建議和意見。
（2）集中視導(dǎo)。三個(gè)學(xué)段，緊緊以高效課堂研究和教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中教學(xué)視導(dǎo)。高中段，對每個(gè)教師的課普聽一遍，各學(xué)科深入進(jìn)行了同課異構(gòu)的研究，高考動向研究；初中段，到每個(gè)學(xué)校每位教研員保證聽3節(jié)課，下午評課，檢查常規(guī)檔案，早出晚歸，常常是兩頭看不見太陽；小學(xué)段，對全區(qū)100多處小學(xué)進(jìn)行了全面視導(dǎo)，除了聽課和檢查教學(xué)常規(guī)外，重點(diǎn)對本學(xué)年開展的“讀書成長、寫字育人、特色發(fā)展”三大課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了檢查。視導(dǎo)結(jié)束后，三個(gè)學(xué)段分別采用分散和集中方式，召開了視導(dǎo)反饋會，做到了指導(dǎo)到位，總結(jié)到位，反饋到位，目標(biāo)到位。
（3）全程視導(dǎo)。為全程監(jiān)控和指導(dǎo)教學(xué)，我們還進(jìn)行了“二次視導(dǎo)”、“不定時(shí)視導(dǎo)”等視導(dǎo)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化過程性管理，以此督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，及時(shí)整改視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，努力向管理要質(zhì)量。
（4）教研會視導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研會工作制度，認(rèn)真開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研會教學(xué)視導(dǎo)活動，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研會的指導(dǎo)、管理作用。教研會視導(dǎo)起到了一個(gè)承上啟下的作用，既是學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)督促者，又是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)的貫徹落實(shí)者，發(fā)揮了重要作用。
4、落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，狠抓質(zhì)量不放松。
（1）實(shí)行目標(biāo)管理。落實(shí)了學(xué)校分層管理，將全區(qū)高中分成了兩個(gè)層次，并據(jù)此分解質(zhì)量管理目標(biāo)，學(xué)校再將管理目標(biāo)分解到班級和教師，逐步建立起了區(qū)、校、年級組三級教學(xué)質(zhì)量保障體系，落實(shí)了教學(xué)質(zhì)量“分級驗(yàn)收”制度，以管理目標(biāo)作為調(diào)控質(zhì)量的主要抓手。
（2）強(qiáng)化過程管理。教研室不定期的深入學(xué)校開展調(diào)研指導(dǎo)活動。一是督導(dǎo)學(xué)校落實(shí)精細(xì)化管理，落實(shí)“以班主任____任課教師集體負(fù)責(zé)制”和“以備課組長____學(xué)科教師集體負(fù)責(zé)制”；二是抓好常規(guī)管理的落實(shí)，嚴(yán)把“五關(guān)”：即嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改評講關(guān)、分層輔導(dǎo)關(guān)、測試診斷關(guān)；三是加強(qiáng)了考試管理。各校在周考、月考、學(xué)業(yè)水平考試、各種過程性檢測、期中期末考試的考前都對學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范了考試管理和考場秩序，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的考試習(xí)慣，確?？荚嚦煽兊目尚哦?。
（3）因材施教，分類推進(jìn)，抓好分層教學(xué)。遵循“適性教育”和“個(gè)性化教育”的理念，按照因材施教和分類推進(jìn)的教學(xué)原則，在全區(qū)推行了分層次教學(xué)。各初、高中學(xué)校針對優(yōu)秀生和尖子生的培養(yǎng)成立了虛擬班，高中實(shí)行了特優(yōu)生培養(yǎng)的“695”工程，上年尖子生和一本上線人數(shù)均有大幅度的提升，圓滿完成了年初制定的優(yōu)秀生培養(yǎng)目標(biāo)；同時(shí)，依托全員育人導(dǎo)師制各校大力推行希望生培養(yǎng)工程和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工程，對希望生的“推邊”和對待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作成效顯著；各學(xué)校高度重視音體美、文管和春季招生等特長生的分流與管理工作，形成了特長生的集團(tuán)優(yōu)勢，狠抓了特長生的專業(yè)與文化課的雙過關(guān)，上一年特長生的上線率和錄取率大幅提高，成為我區(qū)高考新的增長點(diǎn)。
（4）建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)體系。一是近一步提高了各類試題的命制質(zhì)量，加大對學(xué)校試題命制、考試過程和質(zhì)量分析的調(diào)控力度；二是抓好單元過關(guān)檢測工作，抓實(shí)過程性質(zhì)量監(jiān)管，各學(xué)科教研員命制了高質(zhì)量的單元檢測試題，供全區(qū)教師選用；三是教研室通過視導(dǎo)質(zhì)量抽測，強(qiáng)化對質(zhì)量的監(jiān)控和管理；四是搞好各種階段性和過程性檢測，嚴(yán)格程序，提供科學(xué)的評價(jià)依據(jù)；五是逐步建立起了行之有效的考試成績及質(zhì)量分析體系；六是突出和強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量在評價(jià)中的地位和權(quán)重，進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量的中心地位。以上措施使我區(qū)的教學(xué)管理更加規(guī)范，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、全面推行“全員育人導(dǎo)師制”。
各中小學(xué)建立了以班主任為班級導(dǎo)師組長，全體任課教師為導(dǎo)師的育人導(dǎo)師體系，明確工作流程，將各項(xiàng)工作分解細(xì)化，落實(shí)到崗到人，確保了全員育人工作的扎實(shí)開展。
各中小學(xué)建立了客觀全面且易于操作的工作考評機(jī)制，全面評價(jià)導(dǎo)師的工作績效。根據(jù)導(dǎo)師對學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、人生規(guī)劃指導(dǎo)情況，對導(dǎo)師的工作業(yè)績進(jìn)行綜合評價(jià)，將導(dǎo)師工作納入到教職工年度考核。
一年來，在各級教育部門的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過全區(qū)廣大教育工作者的不懈努力，不論是在教育管理，還是教學(xué)研究上，都積極探索，努力拼搏，不懈追求高效課堂、優(yōu)質(zhì)教育，取得可喜的成績。在新的一年里，我們決心百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)研究的新突破、新發(fā)展。
