圖書室工作計劃及總結(jié)（四篇）

發(fā)布時間：2023-05-11 15:15:11 查看人數(shù)：39

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第1篇圖書室工作總結(jié)和計劃ppt 第2篇圖書室工作總結(jié)與計劃例文第3篇小學圖書室工作總結(jié)計劃第4篇圖書室工作總結(jié)及計劃怎么寫

圖書室工作計劃及總結(jié)

【第1篇圖書室工作總結(jié)和計劃ppt

在校領(lǐng)導的大力支持下，圖書室的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，特別在利用圖書室培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導重視，要確定和落實學校圖書室在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書室對人的發(fā)展的重要作用，學校領(lǐng)導的重視直接影響到圖書室的建設(shè)與發(fā)展以及圖書室作用的發(fā)揮。在我校圖書室的建設(shè)中，學校領(lǐng)導始終高度重視，不僅充分認識到圖書室的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關(guān)系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書室的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書室從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書室的建設(shè)與學校的發(fā)展同步。

二、硬件，我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室。但由于學校的具體情況，各功能室在發(fā)揮上還存在一定的困難。

三、管理，我校圖書室的管理力求規(guī)范化、制度化、科學化。一方面，要求工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。

四、藏書，我?，F(xiàn)有圖書約46000余冊，價值30000多萬，書目已全部入冊。每年生均圖書不斷遞增?；灸軡M足全校師生學習的需要。

五、日常工作，圖書室功能多樣化，參與活動的多樣化。我室充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書室的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：備課、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務(wù)處,政教處、圖書室、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書室也不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書室聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。

六、為師生提供豐富的信息和學習資料。我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書室工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書室在購買新書時總是請校領(lǐng)導、教科室領(lǐng)導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

【第2篇圖書室工作總結(jié)與計劃例文

二、硬件，我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室。但由于學校的具體情況，各功能室在發(fā)揮上還存在一定的困難。

四、藏書，我?，F(xiàn)有圖書約46000余冊，價值30000多萬，書目已全部入冊。每年生均圖書不斷遞增?；灸軡M足全校師生學習的需要。

中學圖書室在學校領(lǐng)導的重視下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評估為契機，進一步提升我校圖書室的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書室成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

20__年秋期中學圖書室工作計劃

一、加強圖書室軟硬件環(huán)境建設(shè)：

1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開學以來必須做好圖書室的清理工作。

2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻資源，繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到8冊以上。

3、加強圖書管理人員的素質(zhì)提高

4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢，電腦過舊，讀者少等。

二、提高服務(wù)質(zhì)量，強化常規(guī)管理：

1、對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學期各項工作有序開展。

2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。

3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。

4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。

5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。

【第3篇小學圖書室工作總結(jié)計劃

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。

(一)加強學習，提高素質(zhì)。

加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

(二)加快建設(shè)，提高標準。

1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

(三)規(guī)范借閱，認真服務(wù)。

1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

(四)積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

(五)加強研究，科研管理。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便。

2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。

3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。

4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

二月份

1、教師教輔用書和教學掛圖的分發(fā)登記工作。2、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

3、開始圖書核查，整理假期報刊。

三月份

1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、新書進行蓋章、編目、上架。

3、各班聘請并培訓小圖書管理員。

4、對原有圖書進行規(guī)范分類整理。

四月份—五月份

1、組織學生管理員工作培訓。

2、過期刊物裝訂編目、上架；

3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。

六月份

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、評選優(yōu)秀小圖書管理員

【第4篇圖書室工作總結(jié)及計劃怎么寫

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排.

三月份：

1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。