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2023年班主任老師年度工作總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2024-01-17 06:00:03 查看人數(shù):18

2023年班主任老師年度工作總結(jié)

第1篇 2023年班主任老師年度工作總結(jié) 2300字

做為一名班主任,我一直在積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師,在2024年的學(xué)校工作中,我時刻注意自身修養(yǎng),加強教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),努力將自己所帶班級做到年級中的,我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實踐中,應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點,培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,下面是我作為班班主任的工作總結(jié)。

一、爭當(dāng)文明班級

自開學(xué)以來,我努力與學(xué)生溝通,通過各種渠道:例如:班會、課下談心、電話交流、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。”在學(xué)校組織的各種班級評比活動中,我們都力爭做到,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做的自己,創(chuàng)的集體?!耙环指?,一分收獲”,我們獲得了連續(xù)兩個月優(yōu)勝班集體的稱號,自開學(xué)以來,我們班無一例違紀現(xiàn)象。而且,在學(xué)校舉行的秋季運動會中取得了第三名的好成績(我們班沒有運動員),在素描比賽中取得了初三級部第三名的成績。

二、創(chuàng)特色班級

我認為,成人比成材更重要,在教育學(xué)生的同時,讓學(xué)生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去,學(xué)生才能成為社會的有用人才。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,愛班級,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀律,愛護集體等等。通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。例如:在班內(nèi)老師上課因為畫圖沒有尺子,王健同學(xué)主動從家中帶來兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用。再如:班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣,帶了一百元錢,可到了晚間錢便丟了。得知了這個消息以后,我便在班內(nèi)曉之以情動之以理得給于開通。在第二天早晨錢便回來了。我不失時機的給于了表揚。這件事,使我很感動。在運動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性棍子,就主動要留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動。

三、有較強的組織紀律性

(1)規(guī)范自習(xí)課的紀律

自習(xí)課:要求學(xué)生必須準時到位安安靜靜的上自習(xí),不準說話,對于違紀的學(xué)生處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。

(2)力爭在升旗儀式,課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊、標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?,F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做得,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

(3)狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況。

四、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,組成了新的班委會,因為孫穎輝同學(xué)學(xué)習(xí)不錯,可擔(dān)任班級衛(wèi)生委員卻不到位。發(fā)現(xiàn)以后,我及時給于調(diào)整,讓班內(nèi)最有責(zé)任心的陳小飛擔(dān)任。孫穎輝因為在班內(nèi)威信好便擔(dān)任班長。調(diào)整以后,各負其職,工作干的有聲有色。班干部的工作很盡心,很認真,很負責(zé)任。我把課余時間讓給班干部,讓他們組織,管理。這樣,既鍛煉了能力,又樹立了威信。

五、注重師生的情感交流

沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生同路談心、交流;從中能知道班內(nèi)好多不容易發(fā)現(xiàn)的問題。及時勸阻,及時解決。學(xué)生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理,往往會有意想不到的效果;用照片來記錄下我們的每一次活動。

六、和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的,畢竟,學(xué)生是自己的,孩子是家長的。這血緣,這愛是無法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困難后把問題都推給家長,把孩子也茫然的推給家長。因為通過多年的教育工作使我懂得了,學(xué)生最瞧不起找家長的老師。把問題交給家長,學(xué)生的工作往往更被動,與家長交朋友是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,但愛的方式不同就能導(dǎo)致好多的弊端,給我們的工作造成很大的麻煩。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃:讓家長給班主任介紹孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥慕逃谕?。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具體,更到位。

七、班主任隨想

當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你的工作取得了成績,看到自己的學(xué)生取得了進步,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

第2篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師老師2023年度工作總結(jié) 650字

今年,是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長,從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長?!俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié):

一、班主任老師

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任老師。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程當(dāng)中,我不會否認我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長,最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢: 1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢: 1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程當(dāng)中有以下幾個方面的問題:

優(yōu)勢:

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程當(dāng)中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢:

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面:

優(yōu)勢: 1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

第3篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師年度工作總結(jié) 1350字

中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師年度工作總結(jié)

今年,是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長,從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié):

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中,我不會否認我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長,最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢:

1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢:

1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題:

優(yōu)勢:

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢:

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認真的工作。組織學(xué)校大型的`活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面:

優(yōu)勢:

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強。

劣勢:

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差,對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢:

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢:

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲:

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練,我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金,雖說不是很多,但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的,所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我,年紀還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇,可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練,只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識,同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四,得到了學(xué)生的信任,作為班主任和學(xué)生管理工作,必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生,只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五,我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機會。這是我在東方科技里很重要的收獲,我會盡自己最大的努力去回報學(xué)?;貓箢I(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里,因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我,人要學(xué)會“感恩”,我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長,我同樣希望東方科技迅速的成長。

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做為一名班主任,我一直在積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師,在2024年的學(xué)校工作中,我時刻注意自身修養(yǎng),加強教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),努力將自己所帶班級做到年級中的,我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微
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