第1篇 小學衛(wèi)生室工作總結 1350字
一、指導思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變 人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。隨著物 質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人 們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接 受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕 影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校 的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查， 發(fā)現異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯系，進行復查。如發(fā)現有學 生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各 班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班 巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的 有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生 能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發(fā)現有學生發(fā) 熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察，晨檢工作 嚴格把關，是控制疾病的關鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、 “六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出 的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時 宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地 記，每次衛(wèi)生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè) 務提高的機會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向校長匯 報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作， 體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準 備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保 組稱贊。
2、傳染病預防敢管敢抓 學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重 視傳染病的預防， 學生中萬一出現傳染病， 到時要控制局面， 恐怕難以控制?？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭?，早 發(fā)現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學 生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩 子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時， 家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來 上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上 水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐 怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病 人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作：
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向 全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班 會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學生進行預防乙肝工作。
3、根據季節(jié)變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感 等傳染病的預防。 在此類傳染病流行時期為每班配備 84 消毒 液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時檢查。
4、每位健康教師認真?zhèn)湔n，認真上課，學生參加學?？?核。 我們注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究，學校衛(wèi)生人員 注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作?！秾W生體質健康卡》齊全， 《學生因病缺課登記表》 《學生 、 預防接種登記表》《學生視力檢查統(tǒng)計表》等一應齊全，為 、 開展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平時資料的 收集、分析和研究，因此，在是區(qū)教育局、市衛(wèi)生局對我校 健康教育評價中和體衛(wèi)兩個《條例》檢查評估中受到好評。
第2篇 2023年小學衛(wèi)生室工作總結 1400字
一、指導思想
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變 人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。隨著物 質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人 們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接 受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕 影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預防傳染病的關鍵
晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校 的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查， 發(fā)現異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯系，進行復查。如發(fā)現有學 生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各 班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班 巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的 有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生 能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發(fā)現有學生發(fā) 熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學觀察，晨檢工作 嚴格把關，是控制疾病的關鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、 “六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出 的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時 宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地 記，每次衛(wèi)生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè) 務提高的機會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向校長匯 報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作， 體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準 備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保 組稱贊。
2、傳染病預防敢管敢抓 學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重 視傳染病的預防， 學生中萬一出現傳染病， 到時要控制局面， 恐怕難以控制?？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅?ldquo;三早” ，早 發(fā)現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學 生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩 子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時， 家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來 上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上 水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐 怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病 人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作
1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向 全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班 會對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學生進行預防乙肝工作。
3、根據季節(jié)變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感 等傳染病的預防。 在此類傳染病流行時期為每班配備 84 消毒 液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時檢查。
4、每位健康教師認真?zhèn)湔n，認真上課，學生參加學?？?核。 我們注重對學校衛(wèi)生工作進行科學研究，學校衛(wèi)生人員 注意平時做好有關資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作?！秾W生體質健康卡》齊全， 《學生因病缺課登記表》 《學生 、 預防接種登記表》《學生視力檢查統(tǒng)計表》等一應齊全，為 、 開展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平時資料的 收集、分析和研究，因此，在是區(qū)教育局、市衛(wèi)生局對我校 健康教育評價中和體衛(wèi)兩個《條例》檢查評估中受到好評。
第3篇 小學學校衛(wèi)生室工作總結 1000字
小學衛(wèi)生室工作總結
衛(wèi)生工作總結
第二學期中我校的衛(wèi)生工作在學區(qū)領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設?，F將衛(wèi)生工作簡要總結一下：
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。調整了學校衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協調解決了衛(wèi)生工作中出現的重大問題，做到發(fā)現問題及時解決。
（2）建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
（3）建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況，思想匯報專題并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，促進衛(wèi)生工作上了新臺階。
（4）建立了《衛(wèi)生工作細則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛(wèi)生學校起到了積極的推動作用。
（5）建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查，每學期結束評比文明衛(wèi)生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛(wèi)生工作正常進行。
二、突出重點，預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強學生預防接種工作，學校組織衛(wèi)生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力，學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學次序井然。
