第1篇 2023年大學(xué)生上半學(xué)期總結(jié) 1150字
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活的八分之一以匆匆
過了。大學(xué)，多么美好的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊！
它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。那一天，本著對大學(xué)的美好憧憬，我
步入了大學(xué)，成了一名大學(xué)生，開始了我新的大學(xué)生活。一學(xué)期下來，是既有得又有失的。
記得開學(xué)那一天，我們系就開了一次家長會。會上院里的領(lǐng)導(dǎo)一開始就給我們來了一
個下馬威。告訴我們大學(xué)并不一個好玩的場所。大學(xué)有大學(xué)的負擔(dān)，大學(xué)是我們必須嚴(yán)肅認
真去對待的。那時我心里面就有了一個疙瘩。接下來就真正開始了我的大學(xué)生活了。我記得
呵呵。。。
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前兩周我?guī)缀趺刻於纪依锎螂娫挘踔劣袝r一天還打幾個電話。那每天的孤獨圍繞著我，
是不可言語的。真的，一個人的時候好想哭。有時，我走在路上都覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著
我看，有無數(shù)張嘴在議論著我，感覺就是很別扭。當(dāng)我看著其他那些大學(xué)生是那樣的在享受
著大學(xué)生活時，我真的很自卑。一連幾周下來，我感覺我自己變得越來越沉默寡言了，性格
越來越內(nèi)向了。在這里，我發(fā)現(xiàn)我突然失去了我原先那張充滿微笑的臉龐，取而代之的是一
張苦瓜似的臉，好象有人欠了我錢似的，有時照鏡子，我自己看了都想打。后來我發(fā)現(xiàn)我很
難交到知心的朋友。這也許和我的性格有關(guān)，也許還有別的原因。而原來高中那些密友們都
各奔天涯失去聯(lián)系了。所以我失去了一個個真摯的朋友卻找不到新的朋友。大學(xué)里的生活依
然在進行。我讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時間也不少，可我發(fā)現(xiàn)我真的不大會利用我
的業(yè)余時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)現(xiàn)自己什
么也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時光，
我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時間。大學(xué)生并不是都像我這樣的，也不應(yīng)該像我這樣。
有些大學(xué)生確實生活的多姿多彩，學(xué)習(xí)成績還那么棒。我想這才是理想的大學(xué)生活吧。原來
如此！大學(xué)是要懂得生活才會生活的好的！
當(dāng)然，在大學(xué)里我也學(xué)到了很多東西。不說別
的，最起碼在大學(xué)里我學(xué)到了很多知識。在這里我學(xué)會
了打籃球，學(xué)會了電腦的一些基本操作，學(xué)會了一個人
在異鄉(xiāng)的生活，也學(xué)會了一些做人的道理。當(dāng)然最主要
的還是我這個專業(yè)的部分知識。只是慚愧的是，我所
學(xué)得的都不是很精?，F(xiàn)在我只是希望我所學(xué)的這些知識
會更精一些，因為我是付出過大的代價的。
寒假里我回了趟家。因為確實想家，想見親人朋友。我跟我媽訴說了一下我的大學(xué)
生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當(dāng)然也要拿得起放得下。不能
因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經(jīng)是個戰(zhàn)勝者。就把大學(xué)生活再當(dāng)作一
次戰(zhàn)爭吧?！蔽矣X得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以
戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)爭的。
第2篇 大學(xué)生新學(xué)年上半學(xué)期總結(jié) 1100字
一學(xué)期果如其料，瞬間即過，仿佛沒有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地
記得剛開學(xué)的那天，新的校園，新的面孔，使我產(chǎn)生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發(fā)亮
的課本，那些一聽就讓我覺得疲倦的科目，總之，一句話，剛來到新的地方，一切都不像我
想象的那么容易。
這一學(xué)期對我來說是至關(guān)重要的，它為我未來四年的大學(xué)生活
墊定了一個作為成人，一個作為出門在外的人不可或缺的基礎(chǔ)-----
自立，自學(xué)的能力。大學(xué)再不像是上中小學(xué)那樣，每天有人逼你做這
做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習(xí)。剛開
始，我厭倦自習(xí)，也許是初高中上怕了吧！后來我發(fā)現(xiàn)了，別人都在
上進，在努力為自己的將來打拼，而我卻在對自習(xí)的
厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒有人理會
你的落后，于是我走進自習(xí)室，感覺像是重溫高中時
的經(jīng)歷。漸漸的，在那一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的帶動下，
我發(fā)現(xiàn)，這種自習(xí)并不是簡單的溫習(xí)功課，更重要的
是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習(xí)的真正
的原因。
被調(diào)劑過來的我，一開始我擔(dān)心會不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一
學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我改變了不少，盡管有些課并不讓我感到手到擒來，至少減輕了對
科技只可遠觀的恐懼感。特別是c 語言，前所未有的好聽，神奇的程序在編寫時，帶給你的
新學(xué)期伊始，大家積極總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，輕裝上陣，我們
家庭的系刊也不落后，還待大家的關(guān)注。。。
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無限苦惱，更使你在完成時有著異常的激動。
在大學(xué)里，每一個人都是那么優(yōu)秀，在我學(xué)習(xí)的同時，也發(fā)現(xiàn)了我與很多同學(xué)的差距。
這好比游泳時我與姐姐的距離，是一種能力上的區(qū)別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉
越長，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的
距離，在一定學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源，
人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理
壓力，這也是在那次心靈講座上學(xué)到的。說起來的確瑯瑯上口，但做起來也并不是那么容易
上手?？傊?，繼續(xù)努力。
總之，第一學(xué)期學(xué)業(yè)的完成，我學(xué)到了很多，明白了很多道理，盡管說計劃趕不上變
化，但總還是要定一下的，有了計劃，至少有了方向，有了規(guī)律。在新學(xué)期即將來臨之際，
我為自己寫下以下計劃：
1、認真完成在學(xué)院團學(xué)聯(lián)中參加的每一次工作。
2、努力維持現(xiàn)在成績，并向更高的臺階上攀登。
3、完成對英語學(xué)習(xí)的突破，縮小與同學(xué)之間的差距。
4、學(xué)人之長，補己之短。
我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足（12
年寒窗苦實現(xiàn)的夢想），堅持的今天是上進（4 年大學(xué)生活
的宗旨），堅持的明天才是成功。
第3篇 大學(xué)生記者團編輯部上半學(xué)期工作總結(jié) 1800字
一、本學(xué)期工作回顧：
在學(xué)院黨委宣傳與發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在新聞部成員的通力配合、事務(wù)部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協(xié)力下，《泮池苑報》本學(xué)期出版、發(fā)行了第10、11、12期。無論從版式設(shè)計、內(nèi)容選擇，還是專題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報》正在一個良性的軌道上不斷向前發(fā)展。
１．出版、發(fā)行了三期報紙：分別于9.10、10.20、12.5出版了第10、11、12期報紙。按學(xué)期初擬定的工作計劃，原應(yīng)出版4期報紙，但由于第1版的重大新聞跟不上出版速度，且本學(xué)期的報紙在稿件選擇、審核、校對上較之前更加嚴(yán)格、精細，所以按實際情況更訂了工作計劃。
２．按原定的“學(xué)院部門負責(zé)人專訪”方案的計劃，分別在第10、11、12期的“綜合新聞”版上刊登了教務(wù)處主任曹驥、學(xué)工處主任彭中、大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任歐陽光磊，管理學(xué)部主任肖來荃、基礎(chǔ)學(xué)部主任史千里，經(jīng)貿(mào)學(xué)部主任萬楚軍、理工學(xué)部主任秦宜敏、圖書館館長程彩虹等領(lǐng)導(dǎo)的專訪。此舉搭起了學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)與師生間溝通的橋梁，擴大了學(xué)院各項工作的宣傳力度，得到了學(xué)院師生的一致首肯。
３．在學(xué)期初進行了“我的奧運故事”和“感受荊州”的征文啟事，但由于宣傳力度不足和同學(xué)參與積極性不高等原因，沒有達到預(yù)期效果。只是將產(chǎn)生的一批好的文章在《泮池苑報》第11期的第4版上進行了刊登。
４．在報紙的出版過程中，編輯部成員一是在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實際、貼近同學(xué)為目標(biāo)，根據(jù)需求開辟一些新欄目，如《評論員文章》、《圖說新聞》、《草樣年華》、《影評》等。二在保證品牌的同時，對現(xiàn)有可行性較高的傳統(tǒng)節(jié)目進行了完善，如《留言傳情》的參與面擴大、《新書推介》的內(nèi)容量增加、《文化長廊》的荊楚特色加強。這些舉措受到了大多同學(xué)的好評，使《泮池苑報》的聲譽不斷提高、受眾不斷擴大。
５．外宣組在報紙的發(fā)行中，認真履行職責(zé)，將報紙發(fā)放到了每一個班級、寢室，并積極、主動進行宣傳。且不斷增加報紙在校園的發(fā)放力度，每一期都在泮池拐角進行了發(fā)刊，又根據(jù)發(fā)放人員的反饋，將第12期報紙在西校區(qū)投放了1200份，基本上做到了人手一份。使《泮池苑報》作為學(xué)院唯一正式的官方紙質(zhì)媒介的影響力不斷加強。
６．按《長江大學(xué)文理學(xué)院新聞媒體稿酬標(biāo)準(zhǔn)及支付辦法》的文件精神，已申請將《泮池苑報》第7－10期的稿費進行了發(fā)放，這在一定程度上是對編輯部成員辛勤勞動的肯定。
二、下半學(xué)年工作設(shè)想：
１．按有品位、有深度“校園《南方周末》”和信息量大、貼近生活的“校園《楚天都市報》”為發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)加大報紙的版式設(shè)計、欄目革新、內(nèi)容選擇。在版式設(shè)計上將以美觀、大氣為宗旨；在欄目革新上將以貼近實際、貼近同學(xué)，利于宣傳、擴大影響為目標(biāo)；在內(nèi)容選擇上將加大對教學(xué)信息、德育成果、科研成績等的展示。
２．編輯部本學(xué)期主要是按要聞、綜合、互動、文藝四個板塊來劃分人員的，但由于在實際操作中可行性不大，下學(xué)期準(zhǔn)備按內(nèi)容整理、版面策劃、欄目主持人、文字校對四個方面來劃分。
３．下學(xué)期將加強報紙的群策群力，讓所有成員能真正的融入到報紙中。一是開好編前會議，主要由團委會成員參加，以保證報紙的質(zhì)量和導(dǎo)向性；二是吸取團內(nèi)多數(shù)人的意見，加大版面策劃的多元性；三是繼續(xù)深入開展“讀報沙龍”活動，讓所有成員讀報、評報，以更好的改進錯誤、總結(jié)經(jīng)驗。
４．下學(xué)期將進一步做好報紙版面專題策劃。本學(xué)期已做過《大學(xué)看點》、《荊州導(dǎo)航》、《運動會專版》等專題版面，下學(xué)期將在保證質(zhì)量的前提下積極創(chuàng)新，加大報紙專題的策劃。
５．在前人的基礎(chǔ)上，又經(jīng)過本學(xué)期三期報紙的出版實際，第3版的欄目在不斷革新，主持人也不斷趨于固定。下學(xué)期擬定把各不變的欄目實行固定的主持人，以便辦出一定的風(fēng)格和特色。
６．加大反饋機制，一是要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，擬開通《泮池苑報》百度貼吧；二是每兩期制定一份反饋表，發(fā)到各班，及時收集多數(shù)人對報紙的意見；三是設(shè)立《泮池苑報》信箱，以便更好的收集稿件，開辦好《留言傳情》、《泮池貼吧》等欄目。
７．?dāng)M開展一次辦報經(jīng)驗交流會。為了拓展生存空間、加強合作交流，擬邀請《長江大學(xué)報》、《長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院報》等荊州相關(guān)高校的學(xué)生記者進行辦報經(jīng)驗的交流，以互通有無、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、加強聯(lián)合。
８．切實建立好《泮池苑報》的編外稿員隊伍，積極發(fā)現(xiàn)一批愛好文學(xué)的同學(xué)，建立長效的合作機制，保證《泮池苑報》稿源的充足和文章質(zhì)量。
第4篇 上半學(xué)期大學(xué)期末總結(jié) 900字
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要過去了，通過這一學(xué)期對大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，老師的悉心講解，使我受益匪淺.通過本課程的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我的性格品行，發(fā)現(xiàn)了自己適合的工作方向，對自己的職業(yè)生涯也進行了初步的規(guī)劃，另外，還制定了自己的個人簡歷和求職信，這對我們將來找工作打下了良好的基礎(chǔ).
我是一名大三的學(xué)生，來到交大已經(jīng)有兩年半的時間了，說實話，在學(xué)這門課之前，我就沒好好的深刻的審視一下自己，只是對自己有一個比較模糊的認識，并沒有刻意去認真思考過以自己的性格和志趣將來適合那些工作崗位.然而，通過開始的一系列測評，使我認識了自我，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處，正確的評價了自己的志趣，能力，價值和需要，對擺正自我的位置，確定適合自我個性和能力的職業(yè)目標(biāo)有著很大的幫助.
后來的職業(yè)生涯規(guī)劃，則是幫助我們盡快找到正確的人生定位和奮斗目標(biāo).通過對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，我對自己的將來不在僅僅的是憧憬，而更多的是行動的動力，是對自己的將來負責(zé).
通過寫個人簡歷和求職信，我看到了企業(yè)在招聘人才的時候會對求職者的哪些方面看的重，從而找到自己的優(yōu)勢和不足，對于自己的優(yōu)勢，在求職的時候要作為應(yīng)聘的砝碼;而對于自己的不足之處，要抓緊剩余的時間，努力的去彌補和改善.這樣，在求職的時候才能找到一個令人比較滿意的職位.
總的來說，通過對這門課的學(xué)習(xí)幫助我了解了就業(yè)形勢，就業(yè)政策，對擺正自己的位置，設(shè)計自己的職業(yè)目標(biāo)，以及對掌握擇業(yè)技巧，做好就業(yè)準(zhǔn)備也有非常大的幫助，以利于在人才競爭和自立創(chuàng)業(yè)中取得成功.這些知識對我們這些大三的同學(xué)，即將面臨就業(yè)的同學(xué)都是彌足珍貴的.在這里，我要對馬老師的教導(dǎo)致以深深的感謝??！
最后就是對這門課程的建議了，建議老師多講解一些目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以及指導(dǎo)學(xué)生以什么樣的心態(tài)去面對這種情況以及一些應(yīng)聘的技巧;另外，還可以對一些就業(yè)方面的案例進行分析，列舉一些畢業(yè)生在就業(yè)方面遇到的問題和一些成功的案例.在選這門課的同學(xué)中，應(yīng)該有很多都是大三或者大四的學(xué)生，我想通過這門課應(yīng)該對我們有很大的幫助.
祝老師:工作順利，新年快樂?。?/p>
