學(xué)校2023學(xué)年工作總結(jié) 十五篇

第1篇 學(xué)校2023學(xué)年工作總結(jié) 4500字

一學(xué)期來，我們緊緊圍繞創(chuàng)響“學(xué)在__”教育品牌，以“辦有品質(zhì)的教育、建有品位的學(xué)校、育有品格的新人”為辦學(xué)追求，以“市內(nèi)創(chuàng)品牌、省內(nèi)有位置、全國有聲音”為辦學(xué)目標(biāo)，踐行“辦適合的教育、做最好的自己”辦學(xué)理念，大力實(shí)施“新教育實(shí)驗(yàn)”，著力推進(jìn)“品質(zhì)課堂、品位課程、品格德育”建設(shè)。全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，主動作為，取得了新成績，登上了新高峰，增添了新動力。

一、傾力學(xué)校品牌塑創(chuàng)，展現(xiàn)名優(yōu)精品新魅力

(一)榮譽(yù)表彰再繪精彩

一學(xué)期來，學(xué)校先后獲得__市“法治優(yōu)秀校園”、__區(qū)“校本研修先進(jìn)學(xué)校一等獎”、__區(qū)“五四紅旗團(tuán)委”和“共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。初二(1)班團(tuán)支部被評為“__市五四紅旗團(tuán)支部”。在區(qū)陽光體育中小學(xué)乒乓球比賽中，我校代表隊(duì)斬獲團(tuán)體總分第二名的好成績。在區(qū)“學(xué)在__深化年”動員大會上，__校長作了題為《深化“三品”引領(lǐng)，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校》的交流發(fā)言，介紹了我校在推進(jìn)“三品”教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，贏得了參會人員的一致好評。張俊老師被評為__市“單位內(nèi)部安全保衛(wèi)先進(jìn)個人”，房金余等10位老師被評為區(qū)“優(yōu)秀教師”，孫麗麗老師被評為區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”。__、楊芳老師的展評課被評為一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課，呂國艷等24位老師的展評課被評為市級優(yōu)課，獲獎人數(shù)居于全市前列。__老師榮獲__市優(yōu)秀教育科研成果一等獎。__老師獲區(qū)班主任論文大賽一等獎。在__區(qū)教育系統(tǒng)廉政書畫評比中，石玲玲老師榮獲一等獎。

劉書巖、陳毓楊同學(xué)被評為2024年“__省好少年”。江鳴一、胡雨萱、蔣楠同學(xué)被評為__市三好學(xué)生，潘昱嘯同學(xué)被評為__市優(yōu)秀學(xué)生干部。莫菲同學(xué)被評為區(qū)“美德少年標(biāo)兵”。在第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校共計84名學(xué)生獲獎，張文君、車晨蕙等榮獲國家級一等獎、省級一等獎等獎項(xiàng)，楊娟、__、胡兵等11位老師獲指導(dǎo)教師特等獎。在“悅動邗城”全區(qū)第十二屆中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)中，孫宇歌、朱慧等同學(xué)榮獲特等獎，李培航、薛勝男等同學(xué)榮獲一等獎，獲獎層次和獲獎人數(shù)都位居全區(qū)前列。

(二)對外展示再添動力

全省政法系統(tǒng)法治教育現(xiàn)場會在我校召開，我校把加強(qiáng)對青少年的法治教育納入“五化”德育、“慧學(xué)”課堂、“樂學(xué)”課程等體系中，堅持把法治教育與養(yǎng)成教育、新家庭教育實(shí)驗(yàn)、心理健康教育等相融合。這些創(chuàng)新做法，讓與會者眼界大開，大加贊賞。省政府教育督導(dǎo)委來我校調(diào)研指導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，對學(xué)校取得的成績給予高度評價，認(rèn)為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)豐富，文化氛圍濃郁，校園特色鮮明。美國硅谷東區(qū)高中學(xué)區(qū)副總監(jiān)馬克斯•巴托先生、中國旅美協(xié)會于娜女士一行來我校參觀交流，我校鮮明的校園文化及深厚的人文底蘊(yùn)贏得了嘉賓的好評，為我校開展國際交流搭建了平臺。廣東連山壯族瑤族自治縣政協(xié)考察團(tuán)、教育部國培班(2023)青海省初中英語骨干教師代表團(tuán)先后來校交流訪問，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的知名度。區(qū)初中學(xué)校養(yǎng)成教育現(xiàn)場推進(jìn)會、區(qū)數(shù)學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討暨初中數(shù)學(xué)名師工作室研討會、區(qū)“初中第二教育共同體”競賽活動、“區(qū)長杯”青少年校園足球聯(lián)賽等相繼在我校舉行，各類活動擴(kuò)大了我校的示范輻射影響，展示了我校師生的風(fēng)采。

二、著力“品質(zhì)課堂”打造，推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”

(一)讓學(xué)生成為課堂的主人

質(zhì)量是尊嚴(yán)，打造品質(zhì)課堂是維護(hù)尊嚴(yán)的最有效抓手。品質(zhì)課堂從價值取向上，著力抓好“三生”課堂。一是以主動學(xué)習(xí)為指向，打造自主發(fā)展的“生本課堂”。借助區(qū)初中第二教育共同體、名師工作室基地、學(xué)科基地等平臺，以課例研究為抓手，推進(jìn)“慧學(xué)”課堂的研究、推介和提升，促進(jìn)“生本課堂”的優(yōu)化。二是以能動學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，打造全面發(fā)展的“生活課堂”。突出知識與生活的密切聯(lián)系，探索深掘課程文化、走進(jìn)美好未來的“生活課堂”。突出問題學(xué)習(xí)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及更好地適應(yīng)社會的能力;突出協(xié)同學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展提供無窮動力;突出調(diào)查學(xué)習(xí)，深化家校合作，用好家長、社區(qū)和社會資源，提升學(xué)生的生活本領(lǐng)和生活品質(zhì)。三是以真實(shí)學(xué)習(xí)為愿景，打造終身發(fā)展的“生命課堂”。以“生本課堂”為依托，以“生活課堂”為動力，搭建實(shí)景智能平臺，努力打造“生命課堂”。突出項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息、探尋方案、學(xué)以致用的能力。突出體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好，體味生命的奧妙，努力讓每個孩子的生命之花都能美麗的綻放。以學(xué)生發(fā)展為根本，以育人價值為靈魂，以素養(yǎng)提升為宗旨，讓科學(xué)探究成為品質(zhì)課堂的學(xué)習(xí)方式，讓思維生長成為品質(zhì)課堂的教學(xué)追求，凸顯品質(zhì)課堂本真、豐厚、靈動之美，從而打造出幸福完整的品質(zhì)課堂。

(二)讓閱讀成為校園的風(fēng)景

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。儒雅人生，從閱讀開始。學(xué)校推行“大閱讀”工程，形成“大閱讀”新格局，建設(shè)“大閱讀”新環(huán)境，健全“大閱讀”新機(jī)制。讓好書陪伴同學(xué)們健康成長，讓好書成為教師專業(yè)成長的助推器，讓全體師生在品質(zhì)校園的書香中收獲滿滿的幸福感。__校長曾說：“我們要將圖書館建為全校最高檔、最舒適、最宜讀書的地方，要為師生建造一個最想去、去了就不想走的精神圣殿！”學(xué)校行政樓一樓大廳設(shè)立了教師閱讀書吧，在每個教學(xué)樓大廳、每個班走廊均設(shè)置開放學(xué)生書吧。“我喜歡書吧里木紋的桌椅，小巧的盆栽，喜歡書吧里讀不完的書。在這里，我有一種坐擁書城的滿足。這兒將是我初中三年靈魂棲息的地方。” 初一(10)班陳同學(xué)在隨筆里寫道。

推進(jìn)大閱讀工程帶來了豐碩的成果。“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競賽活動中的權(quán)威品牌。2024年“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽成績揭曉，__中學(xué)的師生們激動不已。全校共計有84名學(xué)生獲獎，其中24人獲國家級獎項(xiàng)，60人獲省級獎項(xiàng)，張文君、車晨蕙等同學(xué)摘得國家級一等獎。

(三)讓卓越成為青春的旋律

古人云：“興于詩，立于禮，成于樂。” 學(xué)校開展以“做最好的自己”為主題的一系列德育主題教育活動。精心策劃“三節(jié)•三季”的六大活動，文明禮儀季中“最美”系列的評選，班級小報的制作，為發(fā)現(xiàn)美、感受美、推崇美搭建了平臺，文化藝術(shù)節(jié)暨“十大蜀岡英才”評選“青春杯”才藝大賽，為五月的校園帶來藝術(shù)的享受，青春的活力和美麗的綻放，“養(yǎng)志•圖報”感恩勵志季中的我的一封家書、青春奠基儀式等活動，將勵志與感恩結(jié)合在一起，教育學(xué)生以感恩之心，樹立理想，磨礪意志，努力成才，回報社會。

學(xué)校堅持“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，既重視基礎(chǔ)學(xué)科的教育，又重視藝術(shù)學(xué)科的培育;既注重科學(xué)精神的滋養(yǎng)，又重視人文素養(yǎng)的浸潤。每屆校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校的一大品牌活動，它熔思想性和藝術(shù)性于一爐，集素質(zhì)教育與特色文化為一體，是師生才華展示、個性張揚(yáng)的重要舞臺，是學(xué)校全體師生精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。同學(xué)們與經(jīng)典同行，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)出高超的藝術(shù)才華和高尚的精神追求。朝氣蓬勃的北區(qū)校維中學(xué)子，在校園十大才藝選拔賽中體現(xiàn)出的凝聚力和良好風(fēng)尚;在書法、繪畫大賽中展示的藝術(shù)才華，給人以美的享受，同學(xué)們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的律動，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng)，踐行著“做最好的自己”的追求和承諾。

(四)讓世界成為孩子的書本

學(xué)校開展主題為“讓世界成為孩子的書本”的研學(xué)活動，通過參觀中國一流名校，傳承名校之精神，了解古今中外特色文化，做歷史、文明的見證者、傳播者，讓學(xué)生走出課堂，走出校園，走向社會，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，提高實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。“書本不是學(xué)生的世界，世界才是學(xué)生的書本”，學(xué)生在游中感悟，在行中筑夢;讓學(xué)生體會到“讀萬卷書，去往精神的世界;行萬里路，探索天地之蒼穹”是一件多么快樂的事。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 最好的成長在路上，研學(xué)旅行，帶學(xué)生飛過認(rèn)知的圍墻，看中國、觀世界。去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考，去感悟，路在腳下，夢想開花！研學(xué)不是單純的玩樂，而是幸福的體驗(yàn);研學(xué)不是簡單的重復(fù)，而是夢想的創(chuàng)造;研學(xué)不是教化的手段，而是生活的本真。

三、聚力“幸福完整”目標(biāo)，爭做最好的自己

教育生活應(yīng)該是幸福而完整的，“過一種幸福完整的教育生活。”是對教育終極意義的思考與追求，是為了實(shí)現(xiàn)人的“全面和諧的成長”。學(xué)校結(jié)合自身的辦學(xué)實(shí)踐和校情，在傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，確立了“辦適合的教育，做最好的自己”的辦學(xué)理念。辦適合的教育的具體內(nèi)涵是打造品質(zhì)課堂，構(gòu)建品位課程，推行品格德育。這個“最好”之于學(xué)生，就是要不斷激發(fā)他們成長的愿望;之于教師，就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命的價值;之于學(xué)校，就是要凝固隱形的力量，不斷激勵師生前行;之于家長，就是讓孩子擁有幸福完整的人生;之于社會，就是營造文明和諧的育人環(huán)境。

在“辦適合的教育，做最好的自己”的教育理念中，過一種幸福完整的生活。因?yàn)榻逃菫榱它c(diǎn)化生命，蕩滌思想，豐富人生，使學(xué)生精神生活充實(shí)起來，生命豐盈起來，人生的價值光彩起來，所以教育應(yīng)該是幸福的，快樂的，充盈的，感性的，靈性的，有溫度的。學(xué)校主張全面的教育，關(guān)注公平正義的教育，以“幸福”為目標(biāo)，又不斷使現(xiàn)實(shí)的教育生活走向“完整”——自然視角的身心的舒展、社會視角的生活美滿和精神視角的生命意義的崇高，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、和諧發(fā)展與個性發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，成就“最好”的自己。學(xué)校還充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的功能與作用，倡導(dǎo)構(gòu)筑“三方”攜手，“三位一體”的新教育實(shí)驗(yàn)，營造良好育人環(huán)境，探索形成“同心、同步、同向”，“全員、全程、全方位”富有區(qū)域特色的“融教育”新格局，成就最美的學(xué)生，共享幸福的家庭，倡導(dǎo)和諧的社會。

教育生活應(yīng)該是幸福而完整的，“過一種幸福完整的教育生活。”這是朱永新教授領(lǐng)銜的“新教育實(shí)驗(yàn)”的宗旨。新教育彼岸“是一群又一群的孩子，待他們長大為一代新人，走向世界大舞臺，我們能從他們身上清晰地看到：政治是有理想的，財富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂是有道德的”。教育如同一場修行，幸福完整的教育生活是我們不變的追求。讓我們不忘初心，砥礪前行，為全面實(shí)施“新教育實(shí)驗(yàn)”、打造“學(xué)在__”教育品牌貢獻(xiàn)更大的力量！

第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)?？偺幍墓ぷ骺偨Y(jié) 1500字

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個清靜、優(yōu)美、整潔、布局合理的校園環(huán)境，而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。

因此，盡力做好后勤工作顯得尤為重要。做好后勤工作，實(shí)際是對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育及教育、教學(xué)工作的無形支持。

緊張、有序的20__年過去了，回顧過去的一年，我總務(wù)部門根據(jù)教育部及學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合年初計劃和學(xué)校的實(shí)際情況，我總務(wù)部門全體同志群策群力、盡心盡責(zé)，克服人手缺，階段性工作任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了上級布置的各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校教育、教學(xué)工作的實(shí)際需要，及時發(fā)放教育、教學(xué)中的日常必須用品，確保了新學(xué)期工作的正常進(jìn)行。解決了師生飲水供應(yīng)，并定期對飲水機(jī)進(jìn)行消毒，確保了師生飲水衛(wèi)生和身心健康。

在校園綠化環(huán)境管理方面，習(xí)慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作，在今年暑假期間，學(xué)校對教學(xué)樓進(jìn)行粉刷，總務(wù)肩負(fù)著質(zhì)量監(jiān)控任務(wù)，不吃勞苦、不記報酬，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了工程質(zhì)量。又在今年的十月份增添了１００多套課桌椅和４０個講臺以及教師辦公桌椅、柜子等，使校園更優(yōu)美，教室更明亮，老師的辦公室煥然一新，環(huán)境更舒適，使人有一種心情舒暢之感，呈現(xiàn)了一種樂觀向上的氣氛。

在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同政教、團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理。學(xué)校的值日干部和值日學(xué)生每天對學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境檢查，并把衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)劣列入紀(jì)律衛(wèi)生考核的評估。

垃圾、廁所落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保垃圾天天清理，廁所一周三次沖洗。營造一個潔靜的校園環(huán)境。

在校園文化環(huán)境方面，重視校園文化環(huán)境對學(xué)生的影響。本學(xué)期，在原有基礎(chǔ)上又投入數(shù)千元進(jìn)行校園文化布置，增強(qiáng)了校園文化氣息。

學(xué)生在整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，有利于學(xué)生的身心健康，同時也為教師創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。維修工作，總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)為終止，對桌椅、門窗、照明、開關(guān)、暖氣等項(xiàng)目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

在財產(chǎn)管理方面，我總務(wù)部門也扎實(shí)有效地展開工作。加強(qiáng)了財產(chǎn)管理，繼續(xù)實(shí)施誰拿鑰匙誰負(fù)責(zé)的宗旨，制訂嚴(yán)格的管理制度，各專用教室也有切實(shí)可行的管理制度。

對新增添的儀器、器材、設(shè)施、設(shè)備及時做好登記造冊工作，做到賬目清楚。年終總務(wù)與總賬進(jìn)行一次核對，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整、并辦好有關(guān)手續(xù)。

同時還加強(qiáng)各班的財產(chǎn)管理，實(shí)施各班負(fù)責(zé)制。我總務(wù)部門平時加強(qiáng)檢查、管理，對各班財產(chǎn)的自然損壞及時進(jìn)維修，對故意破壞公物的行為，進(jìn)行賠償制，并會同政教對學(xué)生進(jìn)行教育，提高愛護(hù)公物是大家的責(zé)任的意識。

并納入先進(jìn)班集體考核中。使各班財產(chǎn)損壞率減少到最小程度。

各個專用教室確保正常使用，各種體育器材100%向?qū)W生開放，學(xué)校圖書室每天定時向?qū)W生開放，確保了教學(xué)的實(shí)際需要。在物資采購上，做到了少花錢多辦事，花小錢辦大事，該省則省，決不多花一分錢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

在物品使用方面，繼續(xù)實(shí)行發(fā)放制，一學(xué)期發(fā)放兩次（開學(xué)、期中），杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。為保證學(xué)校財產(chǎn)安全、校園安定，本學(xué)期加大了門衛(wèi)的管理，制定了門衛(wèi)責(zé)任管理制度，確保了學(xué)校一方平安。

總之，后勤管理工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，這是我們的職責(zé)。20__年度，我后勤部門的全體同志克服了人手少，任務(wù)重等困難，齊心協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項(xiàng)工作，向?qū)W校交出了一份滿意的答卷。

為適應(yīng)新形勢的要求，我總務(wù)部門的全體同志繼續(xù)加強(qiáng)自身 學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，努力做好來年的各項(xiàng)工作。

第3篇 學(xué)校06-07學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié) 2250字

一、學(xué)?；厩闆r 學(xué)校共開設(shè)6____教學(xué)班，三個年級各2____平行班，共有學(xué)生422____，學(xué)生按成績均勻編班，教師依學(xué)科、能力綜合安排，力求形成良性競爭、齊頭并進(jìn)、蓬勃向上的格局，初三年級每個學(xué)科都有專任教師，基礎(chǔ)年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科都有專任教師，政治、歷史、地理、生物學(xué)科正逐漸向“專任”方向過渡。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，且日趨現(xiàn)代化，教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓拔地而起，運(yùn)動場、圖書室、微機(jī)室、校園閉路電視系統(tǒng)一應(yīng)俱全，校園局域網(wǎng)初顯功效，學(xué)生實(shí)驗(yàn)建有高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物教室各一個，設(shè)施前衛(wèi)，功能齊全。

學(xué)校牢固樹立“勤奮、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，注重發(fā)揚(yáng)_____教師的“五種精神”，充分強(qiáng)調(diào)“校興我榮，校衰我恥”的人文思想，深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，深入管理，扎實(shí)教學(xué)，深化教研，銳意創(chuàng)新，取得了較好的辦學(xué)成績。

二、深入常規(guī)管理 進(jìn)入新的學(xué)年，學(xué)校在常規(guī)教學(xué)中注重抓了四件事：

一是以查督教：新的學(xué)期以來，學(xué)校修改完善了《教師工作崗位責(zé)任制》，強(qiáng)化了教學(xué)的過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，檢查以“普查”與“抽查”相結(jié)合的方式進(jìn)行。抽查，是將全年級的教師統(tǒng)一編號后，學(xué)月檢查采取“抓閹”的方式，重點(diǎn)檢查1/3的教師，這由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組織專班進(jìn)行；普查，是安排其他領(lǐng)導(dǎo)面對面檢查沒有抽查到的教師。本學(xué)期，基礎(chǔ)年級采取集中檢查的方式，學(xué)月檢查時將各位教師的備查資料集中送到迎檢室，領(lǐng)導(dǎo)集中檢查，初三年級采取周安排、周檢查的形式，包科領(lǐng)導(dǎo)及時將周檢查結(jié)果反饋給初三值周領(lǐng)導(dǎo)，及時通報。教導(dǎo)處根據(jù)月教學(xué)工作要求，逐項(xiàng)打分，計入學(xué)月積分，參加月津貼的分配，并將檢查的結(jié)果通過會議或文字的形式進(jìn)行全校通報。通過這樣的檢查方式，教師們工作的自覺性增強(qiáng)了，教學(xué)的效率也提高了。

二是以考促教：本學(xué)年，我們制定了“月考”制度。每期共進(jìn)行二次月考，一次期中考試，一次期末考試，月考采取年級備課組出題和校外引題相結(jié)合。每次考試，學(xué)生年級編號，座位交叉，教師流水閱卷，教導(dǎo)處微機(jī)登分，考試的組織相對公平、公正。積分排名公布后，各位教師對照同組學(xué)科認(rèn)真比較，查找不足，在班級質(zhì)量分析會上，科任教師爭著發(fā)言，如何改進(jìn)自己后段教學(xué)，如何提高班級整體實(shí)力，對班主任提建議、提要求，班主任在班上對學(xué)生分層管理，教育學(xué)生要爭第一?？梢哉f，質(zhì)量觀進(jìn)一步深入人心，并成為教學(xué)的促進(jìn)力量。

三是以學(xué)導(dǎo)教：上學(xué)期，第一學(xué)月我們各年級、各科開展了指導(dǎo)課、見面課聽評課活動。隨后開展全校中青年教師教學(xué)比武活動，先后三輪(初賽、復(fù)賽及優(yōu)質(zhì)課展示)，整個活動貫穿全期。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處期初對基礎(chǔ)年級及初三年級的聽評活動作了全期安排，做到早安排、早準(zhǔn)備，每周一集體備課活動時，教研組將公開課教案集中研討，最后定案，做到按時聽課，及時評課，定期反思。這樣的組織形式，使教研活動落到了實(shí)處，教師們的教學(xué)思想、教學(xué)體會相互碰撞，每人都從中悟出了些教學(xué)技巧，對提高教學(xué)水平起到了很好的導(dǎo)向作用。

四是以頭帶教：我們注重發(fā)揮初三龍頭作用，促整體提升。本屆中考，為了鞏固已取得的成績，我們確立了07年中考目標(biāo)：“總體進(jìn)前三，科科獲表彰，學(xué)生全參考，上線二百名”；認(rèn)真開好三個動員會，即第一次質(zhì)檢、第二次質(zhì)檢的初三教師中考動員會，初三學(xué)生動員會；制定了三項(xiàng)制度：即《07年中考備考管理制度》、《07年中考質(zhì)量結(jié)帳方案》、《周檢查、月獎勵、年考核制度》；加強(qiáng)了四方面的管理：中考質(zhì)量管理，學(xué)校與每位初三教師簽定了中考質(zhì)量責(zé)任書；領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任管理，領(lǐng)導(dǎo)包科、包班，同獎同罰，責(zé)任層層分解，級級落實(shí)；階段教學(xué)管理，將整個復(fù)習(xí)時間劃分為三段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)；教研教學(xué)管理：抓課標(biāo)、考綱的學(xué)習(xí)，抓教法、學(xué)法的研討。通過對初三的嚴(yán)格管理，激勵基礎(chǔ)年級的整體提高。

三、校本教研活動逐步深入

1、認(rèn)真組織《課標(biāo)》學(xué)習(xí)。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的航標(biāo)，新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是指導(dǎo)教學(xué)改革的指針。在這方面，學(xué)校花大氣力，采取各種措施組織教師開展學(xué)習(xí)。學(xué)校號召教師訂閱了大量的教學(xué)雜志，力圖把握課程改革的方向，本期教師自費(fèi)訂閱教學(xué)雜志人均花費(fèi)8____，學(xué)校投資近萬元購買了一批解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的圖書，盡量掌握比較前沿的理論；經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)課改能手。一年來，我們組織教師上荊州、下武漢、赴岳陽學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還定期與周邊縣市學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，編輯《教研短訊》，介紹、推廣新的教學(xué)信息、教學(xué)理論、教學(xué)方法；開展全校中青年教師“新課標(biāo)”教學(xué)比武，培養(yǎng)教學(xué)新秀。組織教學(xué)專題講座、撰寫教研論文、教學(xué)案例，本學(xué)年學(xué)校有3____名教師獲獎?！墩n標(biāo)》走進(jìn)了課堂，深入人心。

2、努力營造教研氛圍。教研對教學(xué)起著事半功倍的作用。學(xué)校努力營造教師教研的氛圍。學(xué)校工作計劃中把教研擺到了重要的位置，《教師崗位責(zé)任制》規(guī)定了教師每期每周的教研任務(wù)，學(xué)校還接通了教育信息網(wǎng)，讓教師輕松上網(wǎng)，與國際接軌，學(xué)校還出臺了《師生作品獎勵方案》，鼓勵師生大力開展研究，出成果，出精品。

3、積極開展校本教研。本學(xué)期，教導(dǎo)處牽頭，組織全體教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展實(shí)實(shí)在在的校本教研，學(xué)校成立了課題研究小組，確定了“如何提高課時的有效性”的研究課題，每位教師又確定了自己個人的子課題，如“怎樣上好一節(jié)物理課”、“一節(jié)好課的師生互動模式”等等，各顯其能。教導(dǎo)處定期組織觀摩課，互相啟發(fā)，深入研究，使教研直接服務(wù)于教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我們做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，我們期望有行家來指導(dǎo)我校的教育教學(xué)，我們祝愿_____學(xué)這面旗幟永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。

第4篇 2023學(xué)年中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2550字

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平，提高教師綜合教育能力，提高教師整體的業(yè)務(wù)水平。

二、嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織。

1．學(xué)期初召開全體教師會議和教研組長、備課組長會議，按照校本培訓(xùn)的要求，認(rèn)真布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容，并提出了嚴(yán)格的要求，使全體教師充分認(rèn)識進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開始并提出每位教師每月都要寫教學(xué)反思和聽課反思，并要求及時參加各種校外培訓(xùn)，并要求回來后寫培訓(xùn)反思。這樣做的目地是提高教師的綜合實(shí)力，更好地服務(wù)教學(xué)。

2．逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實(shí)施，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。同時加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的情況，將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。同時落實(shí)到教研組、備課組，要求教研組長、備課組長按計劃開展集體備課、校本教研活動。并將活動內(nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處，起到很好的促動效果。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

（一）抓師德教育，樹立師表形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚(yáng)中市教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓師德建設(shè)工作。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合我校實(shí)際， __年5月份讓家長走進(jìn)課堂活動，家長們這一天隨便聽任何一位教師的課，并和所有的任課教師任意交談，對教師的教學(xué)、管理等方面交流自己的觀點(diǎn)和想法，對學(xué)校的教育提出良好的建議，并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評價表，同時我們召開家長會，進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查。通過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

（二）抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式，教師要在課堂上科學(xué)分配時間，即教師講解不超過30分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘，我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組，自主、合作、探究，讓組內(nèi)成員互相幫助，共同進(jìn)步。甚至確定小組成員的具體職責(zé)以及小組名稱，主要抓了四方面的工作，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：我們召開“小班化教學(xué)研討會”，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程，探討課堂教學(xué)模式。二是確保培訓(xùn)時間：每月四次全員培訓(xùn)，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動，教研組活動和備課組活動有計劃、有過程、有記錄，在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）抓隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。

落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會制度、考核制度，開展班主任論壇，舉辦主題班會展示活動，組織班主任外校參觀，組織班主任外出培訓(xùn)，并要求班主任及時寫出培訓(xùn)反思，同時上傳校園網(wǎng)，納入班主任考核，積極組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。

對青年教師，學(xué)校更是傾力培養(yǎng)，在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。開展師徒結(jié)對活動，聘有經(jīng)驗(yàn)有能力的指導(dǎo)老師。本學(xué)年師徒結(jié)對23對。每學(xué)期對師徒結(jié)對工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎金。加強(qiáng)師徒聽課和評課，交流談心的雙向互動使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū)和縣級教學(xué)大賽評比活動中脫穎而出。

（四）抓教科研活動，以研代訓(xùn)。

我?，F(xiàn)有市級課題3個，學(xué)期初課題組制定計劃，并加強(qiáng)課題的中期過程管理，通過課題研究的形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實(shí)際問題為主要任務(wù)，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法。這種培訓(xùn)形式分為兩個層次：一是點(diǎn)上，以學(xué)校為單位，通過公開課、講座、理論學(xué)習(xí)，對課題進(jìn)行研究；二是面上：以全市為單位開展教學(xué)研討課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動作用，以課題研究引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，以研代訓(xùn)。我們通過課題引領(lǐng)，激勵提高，鼓勵教師增強(qiáng)科研意識，積極撰寫案例、論文，一學(xué)期來我校教師有多余篇論文、案例在省市級獲獎。

（五）其他培訓(xùn)：

1．學(xué)校購置了大量教育理論書籍，要求全體教師平時自學(xué)，每周二組織教師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄__字，月底交相關(guān)行政檢查，納入考核，每學(xué)期摘抄共10000字，每學(xué)期結(jié)束寫讀書心得。4月份，學(xué)校還組織了教師們《做最喜愛的老師》的讀書交流活動，取得了很好的教育效果，促進(jìn)了教師們的發(fā)展。

2．規(guī)定教師聽課：

全體教師每學(xué)期必須多聽本學(xué)科或其他學(xué)科教師課。行政、教研組長、備課組長、年輕教師聽課不少于15節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。

3、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。本學(xué)年我校教師參加90學(xué)時培訓(xùn)、省、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“因特爾”培訓(xùn)總計支出380642.00元。

四、問題與思考

1、理論提升需要支持。雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問題，充分利用學(xué)校資源；但教師們的教學(xué)工作都比較緊，我們學(xué)校是沒有專門研究人員配備，那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論，理論再指導(dǎo)實(shí)踐，這如果要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。

2、校本培訓(xùn)缺乏吸引教師積極參加的特色項(xiàng)目。教研組集體備課、校本教研活動對于教師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng)。

第5篇 中學(xué)2023學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 2650字

一學(xué)期學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束，又送走了一屆初三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春華秋實(shí)。在暑假即將來臨之際，讓我們一起回顧本學(xué)期的工作。

在即將過去的一個學(xué)期里，我校在市教育局、高新區(qū)黨工委和高新區(qū)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，全體教師眾志成城，同舟共濟(jì)，克難攻艱，始終圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，搞好德育、教科研、黨工團(tuán)、后勤、招生等方面的工作，下面我就從這六個方面進(jìn)行總結(jié)。

第一方面，教學(xué)工作

初中高中教學(xué)工作由兩位教學(xué)校長坐陣指揮，兩部教務(wù)處精心安排，細(xì)心管理，使教學(xué)工作有重點(diǎn)、有特色、全方位、有條不紊地順利進(jìn)行，取得了豐碩成果。

有重點(diǎn)，即抓好中考高考工作。兩個畢業(yè)年級繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以校為家、愛生如子的工作精神，勤奮工作，共創(chuàng)佳績，使學(xué)校從此走出低谷，步入良循環(huán)的發(fā)展軌道。在這一學(xué)期的具體工作中，以小時為單位細(xì)化教學(xué)歷、爭分奪秒、提高效率；認(rèn)真研讀考試說明，提高課堂的科學(xué)性、實(shí)效性，提高考生的應(yīng)考能力；組織好各類考試，以最快的速度出成績，及時反饋，及時糾錯；備好學(xué)生這一課，組織班科任聯(lián)席會議，抓尖子生和邊緣生，出精品，提高升學(xué)率。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的不懈努力，今年高考又取得了令人滿意的優(yōu)異成績，初步統(tǒng)計結(jié)果如下：

達(dá)到重點(diǎn)線80人，高于市教委根據(jù)入學(xué)成績確定的15人的目標(biāo)。其中理科71人，超過教委確立的13人指標(biāo)，是指標(biāo)的5.5倍，文科9人，超過2人指標(biāo)，是指標(biāo)的4.5倍。

達(dá)到本科線286人，超過入學(xué)時124人的指標(biāo)，其中理科252人，超過119人指標(biāo)，是指標(biāo)的2.2倍，文科34人，超過5人，是指標(biāo)的7倍。

三年前入學(xué)成績中，地區(qū)500名以內(nèi)的僅1名學(xué)生，現(xiàn)高考成績地區(qū)500名以上我校13人。

中高考成績也將于近期公布，相信一定也會令人十分滿意的結(jié)果。

中高考成績是我校教學(xué)質(zhì)量高低的集中表現(xiàn)，是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)，也是評價我校聲譽(yù)的硬性指標(biāo)。能取得如此令人滿意的成績，我代表學(xué)校全體教職員工感謝你們，感謝你們的辛勤勞動，同時讓我們一起用掌聲祝福我校已踏上良性發(fā)展的軌道，祝福明天會越來越好。讓我們?yōu)樽约菏撬苫ń袑W(xué)的一員而榮耀自豪。（掌聲）

有特色，是圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這一課題加強(qiáng)集體備課。強(qiáng)化集體備課管理。開展備、講、聽、說、評的一體化教學(xué)活動，極大地提高了教學(xué)水平。特別是推出了“語文組舉辦的語文學(xué)科興趣教學(xué)”集體備課觀摩會，推出了觀摩課，極大地帶動了教學(xué)及教研活動的開展。

全方位表現(xiàn)在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)各教研組，全員做公開課，共同提升，教務(wù)處每月對教案、批改、聽課、上課、月考全程跟蹤管理，組織期中、期末及各種大型考試，搞好師資培訓(xùn)，培養(yǎng)名優(yōu)教師，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理.教輔圖書的征訂，教學(xué)資源資料的收集、整理。組織學(xué)生參加各類競賽，取得令人較滿意的成績。

通過這些常規(guī)的管理工作，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

第二方面，德育工作方面

在學(xué)生處直接領(lǐng)導(dǎo)下，各處室通力合作，全體班主任勤奮工作，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為主線，以“三禮文明”教育為重點(diǎn)，全校抓德育，全員抓德育，取得了令人滿意的成果。

在“三禮文明”教育活動中，學(xué)校首先制定了三禮教育活動方案，出臺師生行為規(guī)范各25條。然后召開“三禮”教師誓師大會，全校師生在國旗、校旗下宣誓，簽名，立志做“三禮”模范。最后投入具體實(shí)踐：組織了講座，召開班會，推出板報，使“三禮教育”落到實(shí)處，取得了一系列成果 。

1、 全校評出600多名八優(yōu)中學(xué)生，進(jìn)行表彰。

2、 出版了《弟子規(guī)》簡報。

3、 校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌有了明顯改善，本學(xué)期全校無一起惡性打仗事件，樓內(nèi)外環(huán)境，改變過去雇人清掃，而由學(xué)生擔(dān)當(dāng)，比過去還要潔凈。

4、 贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，極大提高了我校的聲望和知名度。先后接待多批教育考察團(tuán)到我校取經(jīng)、交流學(xué)習(xí)。有來自遼寧盤錦大洼縣城郊中學(xué)，蛟河九中、牡丹江寧安三中、廣東韶關(guān)校長培訓(xùn)團(tuán)，長白山市和通化市教師訪問團(tuán)，靖宇縣教育局考察團(tuán)，大慶登封中學(xué)訪問 團(tuán)等。

同時充分利用升旗儀式，清明節(jié)祭掃等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 。

德育工作的有效開展為我校創(chuàng)設(shè)了和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了優(yōu)良的環(huán)境保障和精神動力。

第三方面，教科研工作。繼續(xù)走以科研促教學(xué)、教學(xué)科研相長的道路，扎實(shí)推進(jìn)工作，取得了一系列成績：

1、 吉林市2024年度優(yōu)秀教育研究成果評選工作中，被評為社會科學(xué)（教育）研究先進(jìn)單位，有許美娜等22名教師榮獲各種 獎勵。

2、 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

3、 積極做好骨干教師的推薦認(rèn)證工作，我校7名骨干 教師認(rèn)證成功，向教育局提交了王卓等20名骨干教師的認(rèn)定材料。

4、 堅持投入學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，為社會各界更好了解松花江中學(xué)提供更廣泛的渠道。

5、 配合學(xué)生處全面推廣《弟子規(guī)》及“三禮文明”教育活動，制定行為規(guī)范，接待社會各界的訪問交流。

第四方面，黨工團(tuán)工作

學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展思想政治工作，培養(yǎng)了九名同志加入中國共產(chǎn)黨。

團(tuán)委在做好團(tuán)務(wù)工作的同時，積極參加社會活動，在青年志愿者日即3月5日，組織青年教師和學(xué)生會成員去敬老院慰問老人，為紀(jì)念五四運(yùn)動九十周年，舉辦團(tuán)基礎(chǔ)知識競賽和演講比賽。又參與了市科協(xié)組織的“育希望之材、走成功之路”捐款活動。組織青年教師參加“師德在我心中”主題征文活動。多名教師獲獎。

第五方面，后勤工作

在彥波校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，傾心打造安全校園、和諧校園，完善辦公室設(shè)施，基本完成為所有老師配備鐵皮柜工作，植樹植草美化校園，綠化校園，完成了校園暖氣管線、消管線、自來水管線的維修，增設(shè)教工食堂，為起始年級各班安裝投影儀等，充分保障教學(xué)工作的順利開展。

加強(qiáng)校園保安工作，加強(qiáng)各道門衛(wèi)的管理，常抓不懈，消除隱患，不留死角。

重點(diǎn)搞好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對食堂、食雜店等營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的的監(jiān)管。努力做好對手足口病、h1n1流感等大量傳染病、多發(fā)病的預(yù)防、宣傳和控制工作，尤其對h1n1病毒，總務(wù)處每周對校園進(jìn)行一次全面消毒，辦公室發(fā)放消毒水等常備藥品。有效地保障了師生的身體健康。

最后，招生工作。初中招生我們今年下手早，政策好，初中教務(wù)處和校學(xué)生處、辦公室一起為招生工作作大量工作，組織了四次大型考試，認(rèn)真評卷、錄取，初步圓滿完成了招生任務(wù)。高中招生前期準(zhǔn)備工作基本完成，如大量的宣傳、優(yōu)秀初中學(xué)生名單收集等。

回顧一學(xué)期的工作，我們欣喜地看到了學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，這是我校全體教職員工辛勤付出的回報。希望教師們在暑假里，充分休息，養(yǎng)精蓄銳，在未來的新學(xué)期里再勵精圖治，為我校的宏圖譜寫新的篇章，做出更大貢獻(xiàn)。

第6篇 小學(xué)—學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 6500字

小學(xué)XX—XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣委、縣政府與上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，以黨的“十七”大精神為指針，遵循“外塑形象，內(nèi)提質(zhì)量”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生開心、家長放心、社會傾心的品牌學(xué)?！，F(xiàn)在，就學(xué)校工作總結(jié)、當(dāng)前存在的困難及下學(xué)期工作構(gòu)想，作一個較為全面的闡述。

第一板塊：本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素養(yǎng)

學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，堅持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識，并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用。依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。

2．提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度，采取“請進(jìn)來”、“走出去”、“強(qiáng)師能”的方式提升教師綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展教師“三個一”工程建設(shè)，“青藍(lán)工程”教師結(jié)對幫扶活動，組織教師參加“國培計劃”網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，免費(fèi)為教師訂閱教育雜志，制定教師專業(yè)成長方案，規(guī)范教師專業(yè)成長體系。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識儲備，提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。

3．制定干部考核條例，提升干部管理水平。學(xué)校為了提高干部管理水平，制定了干部管理工作考核條例，從使命感、責(zé)任感、團(tuán)結(jié)心、進(jìn)取心、執(zhí)行力共16個方面，對每位校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部進(jìn)行公正的考核，目的在于提高干部思想認(rèn)識和管理水平。

二、發(fā)揮支部引領(lǐng)作用，永葆黨員純潔黨性

本學(xué)期，黨支部開展了豐富多彩的教育活動，目的在于讓黨員干部永葆純潔黨性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

1．舉行演講征文競賽。本學(xué)期為迎接黨的十八大召開，黨支部舉行了“黨在我心中”黨員、教師征文、演講比賽。通過此次活動，使全體黨員和教師受到了精神上的洗滌，對黨的認(rèn)識更加深刻，對黨的熱愛更加深厚。

2．開展主題教育活動。根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局黨委的有關(guān)精神，黨支部積極開展“管理提升年”、“基層組織建設(shè)年”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”及“效能作風(fēng)整治”等專項(xiàng)主題教育活動。

3．開展廉潔修身教育。開展“廉潔修身進(jìn)校園”教育活動，以師生為活動主體，以演講、征文、班刊、主題隊(duì)會、宣傳欄、國旗下講話等形式，讓廉潔修身教育深入人心。

4．培養(yǎng)入黨積極分子。在教職員工中對積極要求上進(jìn)、自覺向黨組織靠攏的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；對已遞交申請書的教師建立檔案，有針對性地進(jìn)行黨的思想教育，組織黨的知識學(xué)習(xí)。目前，黨支部已成功培養(yǎng)出3名入黨積極分子。

三、突出德育管理特色，構(gòu)建和諧平安校園

德育處牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，深化環(huán)境育人功能，豐富德育內(nèi)容與形式，突出德育管理特色，構(gòu)建和諧平安校園。

1．深化校風(fēng)育人，突出德育特色。以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文化宣傳欄、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會、班級黑板報為方式，以禮儀教育、感恩教育、班級管理為突破口，以“一小之星”評比為榜樣，進(jìn)一步優(yōu)化了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園氛圍，重視德育監(jiān)督和激勵機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2．開展德育活動，豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會實(shí)踐、重大節(jié)日，德育處開展一系列德育活動，適時開展法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“學(xué)雷鋒、做雷鋒”活動；參加清明祭掃，緬懷先烈，進(jìn)行愛國主義教育；開設(shè)各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長。本學(xué)期，隆重舉行了“慶六一文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報演出”以及黎燕老師上的“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”、“廉潔修身教育進(jìn)校園”的主題隊(duì)會得到省、市、縣上級教育主管部門的高度贊譽(yù)，特別是“廉潔修身教育進(jìn)校園”主題隊(duì)會將在7月2日赴市參加廉潔教育文藝匯演，并將在央視少兒頻道播出。通過開展豐富多彩、形式多樣的少隊(duì)德育活動，培養(yǎng)了學(xué)生“五愛“精神，塑造了學(xué)生人格，樹立了正確人生觀。

3．狠抓安全教育，構(gòu)建平安校園。政教處在教育局安穩(wěn)辦和校長的指導(dǎo)下，對安全教育時刻不放松，樹立安全無小事的責(zé)任意識，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，組建了安全防護(hù)體系：其一，在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌，在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗；其二，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行外來人員來校登記制度，加強(qiáng)保安巡邏，摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會因素；其三，每天安排了13個教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗，同時安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班；其四，與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報制度等；其六，通過各種形式加強(qiáng)安全教育，例如，結(jié)合朱虹副省長致全省中小學(xué)及學(xué)生家長一封信的內(nèi)容，假期致學(xué)生家長一封信的形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育。學(xué)校用六道安全防護(hù)體系，增強(qiáng)了師生自護(hù)自救能力，為全體師生的安全保駕護(hù)航，為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。

6月份，江建冬、邱立群、黃英三位教師代表教育局參加縣“供電杯”安全知識競賽，榮獲二等獎。

4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念，以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、走訪留守兒童、關(guān)愛留守兒童演講比賽等多種形式開展班主任校本培訓(xùn)，完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評工作，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，提高班級管理能力，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

四、全面推進(jìn)課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處立足課堂，全面推進(jìn)課程改革和教育科研，努力開發(fā)校本教研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行了“分層管理，責(zé)任到人”的管理模式，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加大常規(guī)檢查力度。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門聽課制度，加強(qiáng)了課堂教學(xué)監(jiān)控，提高課堂教學(xué)的有效性。強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好質(zhì)量監(jiān)測，讓“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”成為教導(dǎo)處的第一要務(wù)。本學(xué)期，教導(dǎo)處加強(qiáng)了對關(guān)鍵學(xué)科單元檢測的跟蹤監(jiān)測，及時查漏補(bǔ)缺。針對單元測試、期中、期末檢測后的質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。加強(qiáng)畢業(yè)班與抽測年級的迎考工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2．開展教學(xué)活動，提升教學(xué)技藝。積極為教師搭建各級各類教學(xué)或競賽活動平臺，既為教師彰顯個性特長提供機(jī)會，也為學(xué)校彰顯教研成果與特色提供機(jī)會。本學(xué)期，楊毅、魏靈玉均獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎；邱遠(yuǎn)參加了省小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動研討會，向全省執(zhí)教《地名游藝會》觀摩課，受到與會代表的高度評價；楊毅、余麗娜參加了市錄像課拍攝。通過上述活動，詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念，凸顯了課改力度，提升了教師教學(xué)技藝，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化，看到了一批教師正在脫穎而出，茁壯成長。

3．加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)，提高科研能力。學(xué)校正在以十二 ? 五國家級重點(diǎn)子課題《動態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭，覆蓋各學(xué)科，全員參與。在課題引領(lǐng)下，開展“同課異構(gòu)三個一（說課、上課、評課）”校本教研活動，特邀市教研員潘博、汪麗萍，縣教研員寧友祥、陳婷等專家對活動做點(diǎn)評，提高了教師科研能力，提升了教師綜合素養(yǎng)。同時，對經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題，進(jìn)行了嚴(yán)格的過程管理，并深入推進(jìn)。深挖校本資源，編撰“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”校本教材《同心圓》，舉辦全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會，并得到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的高度評價。

4．加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)前沿理念。6月份，我校受友好學(xué)校上海市海華小學(xué)邀請，觀摩了海華小學(xué)一天的常規(guī)教學(xué)活動：一是“日聽班”活動，落實(shí)以生為本的理念；二是“一線傳真”教研活動，充滿“活力”的教研氛圍；三是“走讀班”活動，彰顯學(xué)生的個性。通過此次觀摩活動以及得到全國知名教育專家楊四耕教授的點(diǎn)撥與指導(dǎo)，讓我們厘清了“童味”教育的內(nèi)涵，明晰了“童味”教育的方向，對打造童心教師、童星學(xué)生、童趣課堂、童味教育等模式充滿信心。

5．開展學(xué)科競賽，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。為了注重學(xué)生發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期，開展了優(yōu)生智力競賽、后進(jìn)生基礎(chǔ)知識競賽。通過這次活動，不但挖掘了優(yōu)生的智力潛能，而且充分調(diào)動了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，促使教師在教學(xué)及輔導(dǎo)中關(guān)注了全體學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

五、校務(wù)公開更加透明，保障機(jī)制凝聚人心

規(guī)范校產(chǎn)管理，增強(qiáng)校務(wù)公開透明度，發(fā)揮工會后勤服務(wù)功能，努力保障教師權(quán)益，從而更加凝聚人心。

1．校務(wù)公開更加透明。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。學(xué)校重點(diǎn)抓好以下兩方面的工作：一方面是人事制度公開。如學(xué)校財務(wù)預(yù)算與結(jié)算、教師晉級、評先評優(yōu)、職稱評聘、外出學(xué)習(xí)等，我們都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，工作流程公開，結(jié)果張榜公布，接受群眾監(jiān)督；另一方面是重大決策公開。學(xué)校規(guī)章制度的修訂、工資方案等比較敏感的工作，全部按流程操作，盡量使決策科學(xué)、公正、公開，將工作做實(shí)，讓更多人滿意。

2．日常服務(wù)功能增強(qiáng)。從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等，后勤工作人員都想在事前，做在事前，確保了教學(xué)工作的順利開展。美化、綠化了校園，為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗品、消費(fèi)品這三大類別財產(chǎn)的電腦化管理，制定了校產(chǎn)管理規(guī)章制度，實(shí)行“專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到條目清楚，有據(jù)可查。

4．保障教師切身權(quán)益。本學(xué)期成立了工會，召開了首屆教職工大會，進(jìn)一步保障了教師參政議政的權(quán)益。工會繼續(xù)做好了“送溫暖、送愛心”工作，在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝福；積極開展了有益身心健康的文體娛樂活動；為教師爭取了更大的福利……這些活動的開展及權(quán)益的保障，即豐富了教職工的業(yè)余生活，有益于教師的身心健康，又凝聚了人心。

第二板塊：當(dāng)前學(xué)校存在的主要困難

一、學(xué)校一期工程教室全部使用完畢，借用外校場所存在安全隱患

目前，第一小學(xué)一期工程建有兩棟教學(xué)樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了學(xué)校對面的縣青少年校外活動中心二樓的場地裝配了多媒體教室、電子備課室、會議室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各種功能教室?？墒?，學(xué)生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路，存在著一定的安全隱患，也給教學(xué)工作帶來諸多不便。盡管學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度，護(hù)送學(xué)生橫穿馬路，保護(hù)學(xué)生安全，但仍是一件存在安全隱患的事情。

二、下學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校將面臨無教室上課的嚴(yán)峻局面

當(dāng)今，__的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，城市框架日益拉大，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工越來越多，縣委縣政府周邊的商品房及居民小區(qū)的入住率逐漸提高，這種良好的發(fā)展態(tài)勢促進(jìn)了第一小學(xué)生源數(shù)量急劇增加。學(xué)校每年除招收新生400多人外，還滿足了300多名學(xué)生進(jìn)城就讀的愿望。據(jù)預(yù)測，下學(xué)期一年級招收的新生至少有7個班，可是，六年級畢業(yè)后只能空出3個教室，這就意味著下學(xué)期開學(xué)之際，一年級至少有4個班的學(xué)生將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面；其他年級加入插班生，成班額將進(jìn)一步上升。另外，由于生源的進(jìn)一步增加，學(xué)生活動場地與空間就顯得更加狹小，教師辦公室也嚴(yán)重不足。為了滿足廣大人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，讓孩子們有教室可上課，有場地可活動，教師有辦公室可辦公，因此，啟動第一小學(xué)二期工程，再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓及一個標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場就顯得尤為重要，也是一件迫在眉睫的大事。

三、學(xué)校二期工程無法啟動的原因是規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民拒不拆遷

第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的18畝土地所有權(quán)歸屬第一小學(xué)，可是規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋；甚至其中有一戶居民還領(lǐng)走了拆遷補(bǔ)償款，從法律角度上講，此房屋已不屬于原房主，但是原房主拒不拆遷。由于拆遷戶拒不拆遷，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無法啟動。

四、過高的成班率制約了學(xué)校更好地發(fā)展

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生2270多名，平均班額已超過73人，如此高的成班率，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高，學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。

五、師資力量嚴(yán)重不足

一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足，學(xué)?，F(xiàn)有61名教師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，即便借用了13名教師，師資力量也還是顯得不充足；二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專職教師缺乏，制約了學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育；三是加大了教師培養(yǎng)的力度，教師的綜合素質(zhì)得到普遍提升，但是，在某一領(lǐng)域、某一層面上拔尖的教師不多。

第三板塊：下學(xué)期學(xué)校主要工作構(gòu)想

一、建設(shè)二期工程，解決辦學(xué)難題

本學(xué)期，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨第一小學(xué)，對啟動二期工程作出了明確指示：5月3日，縣委常委、宣傳部陳菊蓮部長在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示：“縣委縣政府也要對新學(xué)校多幫助，多扶持，大家共同想辦法解決諸如第一小學(xué)二期工程建設(shè)等實(shí)際問題，以解學(xué)校燃眉之急，在近期內(nèi)爭取有好的進(jìn)展，以滿足老百姓子女順利入學(xué)的基本需求”；5月18日，縣委副書記、縣政府王小林縣長等領(lǐng)導(dǎo)在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示：“第一小學(xué)的規(guī)劃區(qū)土地任何單位與個人無權(quán)侵占，要落實(shí)好拆遷工作，盡快啟動第一小學(xué)二期工程”； 6月12日，縣委胡領(lǐng)高書記和宣傳部陳菊蓮部長在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示：“要在這里建好一所學(xué)校，啟動第一小學(xué)二期工程，在暑假開工建設(shè)”。我們相信，有縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及作出的重要指示，有相關(guān)部門積極響應(yīng)，攻堅克難，第一小學(xué)二期工程的拆遷與建設(shè)工作定能如期完成并投入使用。

二、補(bǔ)充教師數(shù)量，提升教師素質(zhì)

想方設(shè)法得到上級支持，利用選調(diào)、招聘、借用的方式補(bǔ)充教師數(shù)量。同時，發(fā)揮教研組、備課組的功能，通過各種培訓(xùn)和技能大賽，提升教師素質(zhì)，打造教師梯隊(duì)，培養(yǎng)拔尖人才。

三、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)

通過課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來提高教師教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效能，進(jìn)而提高教育質(zhì)量。開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘潛力，發(fā)展特長，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、拓寬德育渠道，打造平安校園

研究新時期下的德育特征，營造“人人德育、處處德育、全員德育”的濃厚氛圍，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容，改變德育方式，強(qiáng)化德育效果，進(jìn)一步形成德育特色。牢固樹立“安全第一，安全重于泰山，安全無小事”的全員安全意識，加大安全教育力度，消除安全隱患，構(gòu)建安全防護(hù)體系，鞏固省“首批平安校園示范校”的成果并在原有基礎(chǔ)上有更大提升。

五、加強(qiáng)工會建設(shè)，推進(jìn)民主管理

通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，提高工會干部的管理水平。繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動，進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛心”工作。引導(dǎo)積極參與學(xué)校民主管理。

六、倍加珍惜教師的工作熱情，充分尊重教師的工作成果

在兩年的學(xué)校建設(shè)中，全體教師不僅發(fā)揮了自己的聰明才智，使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上，同時大家也結(jié)下了深厚的友情，這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié)，大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。因此，學(xué)校要滿足教師在教育教學(xué)方面的工作要求，要提供安心工作的物質(zhì)條件。管理人員要充分體悟教師的內(nèi)心感受，激發(fā)教師的工作積極性，讓教師在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步等方面進(jìn)一步提高自己、充實(shí)自己。

成績的取得凝聚著全校教師的智慧與汗水，體現(xiàn)了教職工無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求的崇高品質(zhì)。我們也同時清醒地看到，前方的征途中還存在著許多困難，這就更加需要全體教師眾志成城、同舟共濟(jì)。一個學(xué)期的結(jié)束，也是一個新學(xué)期的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，第一小學(xué)的發(fā)展一如既往地需要全體教師繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持走科研興校之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色辦學(xué)之路，樹立“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為爭取更大的成績而努力奮斗！

第7篇 2023學(xué)年第二學(xué)期 4450字

本學(xué)期，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤____倡導(dǎo)的“建設(shè)社會主義和諧社會”精神為指導(dǎo)，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學(xué)宗旨，以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、德育工作加強(qiáng)，育人環(huán)境優(yōu)良

我校一直高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊(duì)會等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學(xué)期，我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng)，具體體現(xiàn)如下：

1. 學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。

本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)以創(chuàng)建平安和諧校園為契機(jī)，加大了工作力度，建立健全了各項(xiàng)制度，加強(qiáng)了對班主任及學(xué)生日常行為的管理。通過加強(qiáng)制度建設(shè)這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了（有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊）；拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé)，對全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時通報。這些學(xué)生既是值日學(xué)生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時，還能撿起地上的垃圾等，隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

校園文化能反映一個學(xué)校整體素質(zhì)與精神面貌。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如校園迎面版面上的“遵章守紀(jì)你我共同的責(zé)任”等內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行；教室門口的“請自覺按順序出入”的醒目字幅時刻提醒學(xué)生注意進(jìn)出門的規(guī)則與安全；教室內(nèi)的“請講普通話、寫規(guī)范字”的條幅和衛(wèi)生角上方的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語，時刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識，共同愛護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。

3.班隊(duì)活動不斷，文明行為加強(qiáng)。

在少先隊(duì)的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的班隊(duì)活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生精心設(shè)計制版報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感；五月份的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會讓學(xué)生體驗(yàn)到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神；慶“五一” 、“六一”、“歡送畢業(yè)生”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學(xué)生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學(xué)生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責(zé)任感與交通安全意識。這一切活動，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、營造大德育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。

我校除了堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目；邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校設(shè)立了校長電話，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學(xué)校組織的座談交流活動，就家長對學(xué)校老師的意見通過零距離進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。

二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。

1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。學(xué)校堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進(jìn)行介紹或交流。還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，學(xué)校都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進(jìn)行通報。本學(xué)期期終學(xué)校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。教師孫志華、郭志玉等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評為學(xué)校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。

2．大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校教師劉金杰對小組合作學(xué)習(xí)；郭志玉對學(xué)生的評價；張旭對有效提問的策略等進(jìn)行了有力地探索，拓寬了綜合實(shí)踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩，得到很好的評價。

3．加強(qiáng)教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。

教科研工作的重點(diǎn)，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有6位老師撰寫教育教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)設(shè)計等近，使教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)實(shí)踐中得到進(jìn)一步的升華。

4．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學(xué)期學(xué)校提倡開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。

首先是強(qiáng)化校長和教學(xué)骨干自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅持每月一次的班子辦公會，堅持學(xué)校重大事情都通過民主會研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化約束力；繼續(xù)堅持校務(wù)公開、出勤公開，自覺接受教師和家長的批評監(jiān)督。借“講正氣、樹新風(fēng)”活動的東風(fēng)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個人先進(jìn)事跡和身邊愛崗敬業(yè)的典型模范。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，做到標(biāo)本兼治，堅持民主生活會制度，在民主生活會上認(rèn)真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

其次，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認(rèn)識到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《十不準(zhǔn)》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《______未成年人保護(hù)法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊(duì)伍的政策理論水平和解決實(shí)際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。按照教師訂閱和學(xué)校提供的教學(xué)雜志，加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電，通過組織教師學(xué)習(xí)并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進(jìn)行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，通過開展教育敘事、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等征集活動，讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是切實(shí)做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項(xiàng)活動，愉悅教工身心。如少先隊(duì)開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，學(xué)校組織的教師跳繩比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達(dá)，鼓勵教師參政議政，對學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學(xué)校在維護(hù)教師利益、為教師辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動中取得一定成效：對于教師家中的紅白喜事，學(xué)校組織教師都堅持探望、慰問；教師個人有困難、請假，都能主動為其帶班；本地教師經(jīng)常為住宿教師輪班送菜；每逢佳節(jié)校長要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個大家庭的溫馨，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。

四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校按照中心校學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確各科教學(xué)中的基本行為要求。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動，一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學(xué)與檢測工作。本學(xué)期，學(xué)校分別組織了語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科的公開課、示范課活動。語文學(xué)科分年級進(jìn)行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了旨在靈活運(yùn)用課本知識，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的能力競賽；通過學(xué)科競賽活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，發(fā)展學(xué)生的個性特長，激勵其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，起到先進(jìn)示范、榜樣激勵的作用。

五、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校安全工作小組利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對“防外來侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震減災(zāi)”等事件，在安全組織的統(tǒng)一布署下，印發(fā)“學(xué)校作息時間通知”、“防手足口病歌謠”和定期舉辦安全講座，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。本學(xué)期經(jīng)全體教師的不懈努力，未發(fā)生一例重大安全事故。

“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開西雙河小學(xué)所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?，絕勝煙柳滿皇都”。在新的學(xué)年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)！我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造西雙河小學(xué)更加美好的未來！

第8篇 學(xué)校人事處學(xué)年年終工作總結(jié)匯報 1500字

本學(xué)年以來，人事處全體人員在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展思路以及學(xué)校黨委、行政工作要點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供了有力的人事工作保障?，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作情況匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年以來，人事處全體人員堅持科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略和學(xué)校的各項(xiàng)決定。在師資工作中強(qiáng)調(diào)四種觀念和四個并重，即思想上要牢固樹立服務(wù)大局、以人為本、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)的觀念，在具體實(shí)施上要數(shù)量與質(zhì)量并重、引進(jìn)與培養(yǎng)并重、激勵與考核并重、教學(xué)與科研并重。在政治學(xué)習(xí)方面，我們進(jìn)一步健全了制度，制訂了學(xué)習(xí)計劃，全處人員按照要求集中學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際深入討論，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)和討論，我們進(jìn)一步更新了觀念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，為做好人事工作提供了有力的思想保證。

二、管理隊(duì)伍與工作作風(fēng)

人事處作為學(xué)校的重要職能部門，承擔(dān)著師資隊(duì)伍建設(shè)及人事管理的重要職責(zé)，設(shè)有師資科、人事科和勞資科。人事處工作人員共7人，其中35周歲以下4人，均具有本科以上學(xué)歷，整體結(jié)構(gòu)合理，人員素質(zhì)高，服務(wù)意識強(qiáng)。

人事處設(shè)副處長2人，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，相互鼓勵，與群眾能打成一片，關(guān)系非常融洽，保證了人事處工作的順利進(jìn)行。在工作中，大家能夠堅持原則，秉公辦事，堅持公開、公正、公平。

人事處全體人員能主動遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，一年來，無違法違紀(jì)和無故缺勤離崗現(xiàn)象。

三、廉政建設(shè)

人事處全體人員能認(rèn)真貫徹上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，處級干部除了積極參加學(xué)校組織的黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，嚴(yán)格按照廉政責(zé)任書要求規(guī)范自身行為外，還對一般工作人員嚴(yán)格要求，在政治學(xué)習(xí)活動中積極開展相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真做好廉政教育工作。一年來，全體工作人員能夠廉潔自律，艱苦奮斗，注重節(jié)約，無違紀(jì)行為的出現(xiàn)。

四、服務(wù)與協(xié)作

為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，人事處要求全體工作人員自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以不斷提高服務(wù)能力；加強(qiáng)個人修養(yǎng)，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，以適應(yīng)實(shí)際工作的需要。通過學(xué)習(xí)，全體工作人員責(zé)任心更強(qiáng)，在工作中能時刻堅持“以師生為本，精誠服務(wù)”的原則，服務(wù)態(tài)度更加熱情、誠懇、耐心。

在工作過程中，全體人員不但注重內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且不斷加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。

一年來，人事處在提高服務(wù)意識的同時，通過進(jìn)一步規(guī)范工作流程，及時公布人事信息，簡化辦事程序使得工作效率不斷提升。

五、改革與創(chuàng)新

按照學(xué)校要求，人事處在本學(xué)年初制定了____—____學(xué)年工作計劃，制定了具體的工作目標(biāo)和措施，并于____年1月份召開了人事工作座談會，對____年人事工作進(jìn)行了布置安排。在管理過程中，結(jié)合實(shí)際對原有不規(guī)范的業(yè)務(wù)通過制度化的形式加以規(guī)范，使整個管理工作更為規(guī)范化、科學(xué)化。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校人事工作的核心，為做好該項(xiàng)工作，人事處不斷探索創(chuàng)新，尤其在師資隊(duì)伍建設(shè)方面牢固樹立了四種觀念、在具體實(shí)施上注重四個并重的工作思路，并在實(shí)際工作中加以貫徹落實(shí)。

六、工作實(shí)績

本學(xué)年以來人事處全體成員全力以赴認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作，具體而言主要做了以下工作：

（一）開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，緊緊圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)這個中心任務(wù)，立足學(xué)科建設(shè)和碩士單位建設(shè)工作，進(jìn)一步實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，積極主動做好高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定工作。

1、著力進(jìn)行高層次人才引進(jìn)。針對新的人才市場態(tài)勢以及我校的實(shí)際情況，圍繞學(xué)科建設(shè)和碩士學(xué)位授予單位建設(shè)工作，注重加大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)所需教授、博士引進(jìn)工作力度。此外，還通zk168。com。cn過采取一系列切實(shí)措施，如參加高層次

第9篇 ____年學(xué)年學(xué)校工作總結(jié) 5300字

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束。暮然回首，往事清晰可見。在過去的這一學(xué)期里，我校以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以提高教育質(zhì)量為目的，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“上品教化”的教育理念，堅持全面深化改革，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。圓滿的完成了工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)十八大精神，努力提升全員素質(zhì)

我校校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支在十八大召開以來，積極帶領(lǐng)廣大教職工深入學(xué)習(xí)十八大會議內(nèi)容，深入領(lǐng)會十八大會議精神。明確黨的十八大對教育工作的相關(guān)要求，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略部署。團(tuán)結(jié)一致，為完成好黨的十八大所確定的目標(biāo)、任務(wù)而努力。組織開展了十八大會議學(xué)習(xí)班、演講比賽等活動。提高了廣大教職工的思想覺悟，全面提升了教職工的素質(zhì)和思想覺悟。

二、求真務(wù)實(shí)，完善教學(xué)常規(guī)活動管理

(一)建立健全學(xué)校規(guī)章制度，提高師生執(zhí)行力

健全的規(guī)章制度是學(xué)校做好管理工作的基礎(chǔ)與前提，有利于規(guī)范師生的基本行為。學(xué)校依據(jù)國家相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有利于學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)順利、有序開展。在制定新的規(guī)章制度的過程中，我校組織相關(guān)人員大量查閱了我國的相關(guān)法律、法規(guī)，了解了相關(guān)政策，并請教了專業(yè)人士。廣泛征詢了全校師生的意見，對于部分內(nèi)容，采取投票表決和開會商討的方式?jīng)Q定。努力做到了民主、法制、科學(xué)合理，內(nèi)容上詳細(xì)具體、條例清晰。對于原有的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，同時廢除了其中不合理、過時的制度。順利制定了《_____管理方案》、《__中學(xué)教師考核制度》、《__中學(xué)教研成果獎勵辦法》，補(bǔ)充完善了《__中學(xué)管理制度》、《__中學(xué)食堂安全衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等。用健全的規(guī)章制度要求師生嚴(yán)格遵守，提高了全校教職工和學(xué)生的執(zhí)行力，努力做到令行禁止、雷厲風(fēng)行。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理民主、科學(xué)、規(guī)范的目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高學(xué)生教育質(zhì)量

本學(xué)期我校繼續(xù)保持與家長的密切聯(lián)系，采取“引進(jìn)來，走出去”戰(zhàn)略。將家長的意見、學(xué)生校外狀況的信息引進(jìn)來，將學(xué)生校內(nèi)表現(xiàn)和教育的新理念、新方法走出去。成立了新一屆家長委員會，從家長的角度對教育教學(xué)給出意見和建議。并組織召開了家長會、家教講座等。另外，在平時采用了家校通、告家長書等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。運(yùn)用這些方法順利傳達(dá)了新的教育理念，提高了家長的教育水平，改善了部分家長過去粗暴的教育方式，贏得了家長的理解與支持，得到了家長寶貴的意見和建議，合力提高了對學(xué)生的教育質(zhì)量。

三、狠抓落實(shí)，努力提高教師隊(duì)伍建設(shè)

教師的行為舉止會直接影響學(xué)生的行為習(xí)慣，影響到學(xué)校的形象，因此教師師德建設(shè)不可松懈。這學(xué)期，繼續(xù)組織教師隊(duì)伍深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《番禺區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及《番禺區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法》，深入領(lǐng)會其中精神，并積極開展了形式多樣的師德報告，包括專題輔導(dǎo)報告、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題討論等，通過這些活動的開展不僅提高了教師師德修養(yǎng)，也落實(shí)了教師職業(yè)行為規(guī)則，這一學(xué)期我校教師以更高的激情、更大的責(zé)任感和使命感投身于教育事業(yè)，真正做到了教書育人、愛崗敬業(yè)、恪盡職守、任勞任怨。

四、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象

一是貫徹落實(shí)十八大會議精神和教育局的工作思路、工作重點(diǎn)，領(lǐng)會黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”，提高自身執(zhí)行力，做到了令行禁止，廉潔自律，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，克己奉公的工作態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作熱情?？偟膩碚f本學(xué)期大多數(shù)教師都做得比較好，堅持以學(xué)生為中心，在生活上勤儉節(jié)約，在工作上任勞任怨。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵、引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，同時學(xué)校組織開展了各項(xiàng)培訓(xùn)活動，并通過開展心理健康教育研討、學(xué)科教學(xué)德育參透討論、主題班會參與等活動，切實(shí)提高教師德育教育水平。通過一系列努力探索出有自己教學(xué)特色、適合學(xué)生的教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并通過課堂教學(xué)這一渠道，在教學(xué)中巧妙地運(yùn)用引入、舉例、對比等方式進(jìn)行了德育教育，并取得了一定成績。學(xué)期末，教師通過撰寫教學(xué)案例、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文，進(jìn)一步從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高教學(xué)水平。3月份召開的“研學(xué)后教”交流會，4月份開展的毛筆書法培訓(xùn)活動，6月份，舉辦的第二屆“研學(xué)后教”研學(xué)案大賽。7月份舉辦的第一屆教師毛筆書法大賽進(jìn)一步展現(xiàn)了我校教師的實(shí)干才能和我校對教育的深入研討，樹立了我校教師的良好形象。

五、以人為本，積極開展德育教育

開展好德育教育工作有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，有利于提高學(xué)生素質(zhì)，有利于教育教學(xué)管理。德育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，做好德育工作說具體點(diǎn)就是要全面提高學(xué)生的思想、道德、心理、政治素質(zhì)。本學(xué)期我校積極開展了系列活動全面提高學(xué)生素質(zhì)，以此提高德育成效。

(一)努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

一是通過思想品德課、師生交流活動、班會、專題講座等多種多樣的形式和手段對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、法制宣傳和文明禮儀、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約等方面的教育。如：我校開展的“節(jié)假日獻(xiàn)愛心”系列活動，不僅調(diào)動了學(xué)生幫助孤寡老人、殘疾人、小朋友的積極性，而且提高了他們的素質(zhì)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我們開展的“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，不僅增加了學(xué)生的垃圾分類知識而且提高了他們的環(huán)保意識。通過心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育、心理質(zhì)詢、交流等系列活動的開展，進(jìn)一步了解了學(xué)生的心理健康狀況和思想動態(tài)，積極開展了心理健康教育。通過這些活動的開展讓學(xué)生成為有愛心、樂于奉獻(xiàn)、有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)、善于合作、有良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的有為青年，從而提高了他們的綜合素質(zhì)。同時，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評比工作，制定綜合素質(zhì)積分手冊，由班干負(fù)責(zé)及時記錄，學(xué)期末，開展自我評價、小組評價，積分公示。營造出積極向上、和諧、文明的班級氛圍。讓學(xué)生通過這樣的活動認(rèn)識到自己的不足和長處，主動改正缺點(diǎn)，大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。關(guān)心熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助進(jìn)取。

(二)積極樹立學(xué)生崇高的理想抱負(fù)

繼續(xù)深化“紅領(lǐng)巾，小夢想，大志向”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。組織開展了演講、征文、國旗下講話、主題社會實(shí)踐等活動。其中國旗下講話主要方式是：領(lǐng)導(dǎo)講話、班主任對本周工作包括表揚(yáng)批評學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)生宣讀愛國志士的英雄事跡和對時事熱點(diǎn)的觀感、體會。3月份開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動，4月份開展為烈士掃墓、“緬懷先烈”活動，5月份舉行了“勞動最美”實(shí)踐活動，6月份開展“美德少年”評比活動，通過這些活動的開展，凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生正確的觀念，指引學(xué)生朝著崇高的事業(yè)而奮斗，從而樹立學(xué)生崇高的理想抱負(fù)。

（三）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

采用剛?cè)岵?jì)的方式正確處理學(xué)生違紀(jì)行為。對新生違紀(jì)行為采取勸說、引導(dǎo)的方式，為學(xué)生分析利弊，通過交談了解學(xué)生的思想動態(tài)，從根源上解決問題，對慣性違紀(jì)行為采用批評、處罰加心理輔導(dǎo)的方式，協(xié)同家長做好學(xué)生思想工作。循序漸進(jìn)的改善他們的不良行為，進(jìn)而根除他們的不良習(xí)慣。

六、改善教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量

(一)激發(fā)師生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量

興趣是最好的推動力，教育是一個相互作用力的過程，提高教學(xué)質(zhì)量，需要教師和學(xué)生的共同努力。

首先通過開展系列活動調(diào)動了教師的積極性，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校組織教師參加了相關(guān)的培訓(xùn)項(xiàng)目，提高了教師的素質(zhì)，樹立了教師良好的形象，積極開展了“聽課”、“賽課”、“課例研討”等活動，教師們在這系列活動中認(rèn)真?zhèn)湔n、積極探討優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案、從彼此教學(xué)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過對其他教師教學(xué)理念的理解、方法的掌握，結(jié)合實(shí)際和自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對自己的教學(xué)做補(bǔ)充、修正。

其次，是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)必須做到兩點(diǎn)，一是愛上老師，教師的言行直接影響著學(xué)生對老師和該學(xué)科的態(tài)度。本學(xué)期在教學(xué)過程中我校教師繼續(xù)保持對學(xué)生“一視同仁”的態(tài)度，不偏袒學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生；對學(xué)習(xí)好的學(xué)生鼓勵他們保持現(xiàn)狀，戒躁戒躁，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)習(xí)成績暫時還沒跟上的學(xué)生繼續(xù)努力，很多教師常常利用業(yè)余時間給這部分學(xué)生補(bǔ)課，在生活上及時了解他們的困難，盡力幫助他們解決困難。同時還常常和他們談心，了解他們的思想動態(tài)。長此以往，我校教師深受學(xué)生喜愛。二是愛上學(xué)習(xí)本身，對科目產(chǎn)生興趣。在教育教學(xué)上，我校教師積極探索了適合教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)輕松愉悅教學(xué)目地的方法，采用了相關(guān)的情景教學(xué)模式，真正做到了適合學(xué)生、貼近生活、貼切實(shí)際，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量。積極開展了以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績?yōu)槟康牡目颇炕顒?。英語科開展了“英語單詞收集本”設(shè)計比賽、英語書寫比賽、英語智能競賽。數(shù)學(xué)科開展了數(shù)學(xué)日記手抄報比賽、數(shù)學(xué)智能競賽、數(shù)學(xué)解決問題專項(xiàng)競賽。語文科開展了寫字比賽、辯論活動、智能競賽、朗讀比賽。體育科舉行了一次廣播體操比賽。綜合實(shí)踐科開展了第二屆師生《我的綜合實(shí)踐課》征文比賽、綜合實(shí)踐成果評比。信息技術(shù)科舉行一次打字比賽，通過這些活動的開展，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了他們的實(shí)戰(zhàn)能力，從而有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

(二)改善教學(xué)方法，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

本學(xué)期，我校教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)改善教學(xué)方法，根據(jù)研究表明，40分鐘的課堂，學(xué)生精力集中的時間只有15分鐘，我校老師有效的利用這15分鐘進(jìn)行知識講解，剩余時間交給學(xué)生進(jìn)行知識消化和做練習(xí)。同時，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，對于大膽回答問題的學(xué)生不論答案對錯，都給予了一定的表揚(yáng)，提高了學(xué)生回答問題的積極性?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上主動思考、積極參與。另外，這學(xué)期我校開展了“讀書交流會”，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生在讀書中領(lǐng)悟道理、開拓視野、擴(kuò)寬思維。通過努力提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

七、腳踏實(shí)地，做好后勤保障工作

（一）抓好學(xué)生衛(wèi)生保健防治工作

加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生教育，開展衛(wèi)生評比考核工作，每周三對學(xué)生衛(wèi)生情況進(jìn)行大檢查，平時不定期巡查。

（二）加強(qiáng)體育教學(xué)管理，強(qiáng)健學(xué)生體魄

本學(xué)期無一起占用體育課事件，堅持了每天1小時的體育活動。二月份組建了學(xué)校毽球隊(duì)及籃球隊(duì)，積極參加了相應(yīng)比賽項(xiàng)目，取得了不錯的成績。

（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理

本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行了登記，造冊，存檔，期末進(jìn)行了核對，嚴(yán)格做到帳、物一致。同時做好進(jìn)出帳登記、審核工作，嚴(yán)格管理學(xué)校用水、用電情況，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。同時勤儉辦學(xué)，規(guī)范了學(xué)校物品采購和使用程序。

八、強(qiáng)化安全工作

安全責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全工作順利開展，防止安全事故發(fā)生，構(gòu)建和諧校園，我校始終堅持“安全第一”的原則，堅持從實(shí)際出發(fā)，積極開展校園安全教育管理工作。

(一)高度落實(shí)安全責(zé)任制

開學(xué)之初，我校便成立了安全分管小組，成立了“防溺水小組”、“消防小組”、“防傳染病小組”、“防擁擠踩踏小組”和“校外活動安全小組”，各個小組根據(jù)自身分管內(nèi)容對學(xué)生開展了相應(yīng)宣傳、教育。在學(xué)生中成立了路長，副路長負(fù)責(zé)放學(xué)回家各條路線上的安全。并將責(zé)任一一落實(shí)到人頭，形成了全方位、多層次的安全管理體制。

(二)建立健全安全管理規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度有利于引導(dǎo)師生樹立正確的安全理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高安全意識。在這學(xué)期我校制定了《__中學(xué)安全條例》，進(jìn)一步完善了《__中學(xué)校園突發(fā)事件安全預(yù)防方案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《門禁制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》等。

(三)落實(shí)安全管理措施，開展安全教育活動

加強(qiáng)校內(nèi)危險物品、危險項(xiàng)目的排查力度，加強(qiáng)對校外黑網(wǎng)吧、不良場所、可疑人士的排查。做好流感、傳染病的宣傳、預(yù)防工作，每天堅持對學(xué)生做好體溫檢查、記錄，定期通過班會、黑板報、安全專題講座等方式進(jìn)行安全宣傳、教育，以及應(yīng)急疏散演練。針對走讀生、校外住宿生，要求家長和學(xué)生簽訂《安全保證書》，并對他們開展相關(guān)安全教育。門衛(wèi)處做好外來人員登記、學(xué)生課間出入登記工作，另外加強(qiáng)對教師用車管理，校內(nèi)禁止一切車輛行駛。

通過這一系列的安全教育管理活動，提高全校師生的安全意識、自我保護(hù)意識和安全事故防范能力。切實(shí)做到把安全放在第一位，落實(shí)安全教育，讓家長放心，讓群眾滿意，確保學(xué)校工作順利開展。

九、加強(qiáng)民主建設(shè)，創(chuàng)建“文明和諧校園”

一是召開了教職工代表大會，對學(xué)校改革、發(fā)展等重大問題作了討論、審議，給出了評價和建議。并落實(shí)好了相關(guān)提案，對學(xué)校、黨支部的重要決議，采取了廣征民意的辦法，投票表決，并將結(jié)果進(jìn)行公示。加強(qiáng)了教職工民主管理意識，促進(jìn)了校園民主建設(shè)。

二是努力創(chuàng)建教職工之家，工會積極響應(yīng)上級號召，加大對“教職工之家”的投入，添置了部分娛樂設(shè)施，開展了教職工乒乓球培訓(xùn)，并在乒乓球比賽上取得了優(yōu)異成績。同時工會常常深入到教職工之中去，了解他們當(dāng)前的狀況，積極主動的為他們提供幫助，努力營造了一個溫暖的大家庭。

三是“三八”婦女節(jié)期間，工會組織開展了“爭創(chuàng)活動”、“巾幗建功”等活動，并積極為女教職工發(fā)放了相關(guān)福利，如送“健康卷”，女教職工可以拿著健康卷去做健康檢查。豐富了女教職工業(yè)余生活，提高了她們的素質(zhì)、維護(hù)了她們的權(quán)益。

在____年第二學(xué)期我校各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，取得了一定成績，但也還存在一些不足，如教學(xué)改革還不徹底，像數(shù)學(xué)等科目沒能采取更輕松、更見成效的教學(xué)方法，這與當(dāng)前的升學(xué)壓力有一定關(guān)系。

第10篇 小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié) 1200字

反思過去 尋找失誤 振奮精神 勇創(chuàng)佳績

過去的一學(xué)年，在教體局、中心校的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，但由于努力程度不足，處理創(chuàng)強(qiáng)工作與教學(xué)工作的重點(diǎn)不到位，在中考、會考中沒有取得令人滿意的成績，沒能給__人民交一份滿意的答卷，就我負(fù)責(zé)的教導(dǎo)工作，也存在著一定的問題。

一、實(shí)際工作情況

1、教導(dǎo)處工作：搞好學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)排課、調(diào)課，實(shí)行教案周審簽、超前一周備課，落實(shí)教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報制度，安排各類檢測，每天早晚督促學(xué)生進(jìn)教室自習(xí)，督促教師按時進(jìn)班上課，檢查教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)過程有序推進(jìn)，教導(dǎo)工作事無巨細(xì)，做到了提前謀劃，想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“創(chuàng)強(qiáng)”檔案文書：規(guī)劃檔案的分類分工、輔導(dǎo)培訓(xùn)、審核檢查、整理裝訂、裝盒入柜，協(xié)助負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，制作畫框標(biāo)語、警示語、櫥窗、設(shè)計制作展板、彩頁、校徽、負(fù)責(zé)完成匯報等各類材料，創(chuàng)強(qiáng)檔案受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)好評，順利通過了驗(yàn)收。

3、辦公室工作：負(fù)責(zé)日常公文往來，上傳下達(dá)，完成學(xué)校計劃總結(jié)、匯報報告、合同協(xié)議等的撰寫提交，完成教體局、中心校的各類工作任務(wù)，工作積極負(fù)責(zé)，未出現(xiàn)任何失誤。

二、工作中存在的問題

由于事務(wù)繁雜，導(dǎo)致工作非常忙碌，雖然能理清思路，高效完成，沒有延緩?fù)七t現(xiàn)象，終因時間和精力有限，加之創(chuàng)強(qiáng)工作不能有絲毫馬虎，所以未能全身心投入教學(xué)管理和校本研修工作，教育教學(xué)工作中投入精力過少，管理不夠深入細(xì)致，導(dǎo)致成績不理想。

個人缺乏對教育理論和新課改理念的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對新教法、新思路一知半解，沒能走在教研教改的前列，不能引領(lǐng)全體教師在教育教學(xué)中推行新課改，致使很多教師的課堂依舊是老教法、舊思想，工作效率不高、成績不理想。

由于事務(wù)較多，加之有很多私事需要處理，導(dǎo)致在教學(xué)管理方面思考的較少，沒有深入分析問題的根源。學(xué)校對教育教學(xué)重視不夠，常規(guī)管理沒有切實(shí)落到實(shí)處，只注重了過程督查，沒注意到實(shí)際效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠具體，導(dǎo)致效果不明顯，成績低下。

對學(xué)校未來的發(fā)展缺乏先見性，大局意識、質(zhì)量意識不強(qiáng)。對教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些亟待解決的問題未能及時解決，及時匯報。

三、今后的工作思路

通過暑期學(xué)習(xí)整頓，個人及全體教師在思想上有了很大提高，工作作風(fēng)得到了迅速轉(zhuǎn)變。在新學(xué)年里，有縣局張主任的親切關(guān)懷，在陳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子及全校教師有信心、有決心干好各項(xiàng)工作，把工作重心轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，以勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，奮力扭轉(zhuǎn)落后局面。

我個人甘愿面壁以求思過，痛下決心，一定會高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成組織交給我的任務(wù)。未來的路上困難與希望同在，挑戰(zhàn)與發(fā)展并存，我將以一顆赤誠之心，用汗水和熱情譜寫動人的樂章。

另外，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志幫忙動員在外上學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生返回__中學(xué)讀書，宣傳我們的決心，幫助樹立正面形象。我們將會頂住壓力，凝心聚力，不懈努力，以真實(shí)行動回報__人民。

第11篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 1450字

為全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格新人。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，我校認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作，切實(shí)提高了學(xué)生的綜合健康素質(zhì)，保障了廣大學(xué)生的身心健康，現(xiàn)對一學(xué)期所做的工作作一簡單回顧總結(jié)。

一、堅持預(yù)防為主工作方針，做好傳染病防治工作。

1、建立了預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，依法對全輔導(dǎo)區(qū)XX年秋季入學(xué)新生及轉(zhuǎn)學(xué)插班生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)，對發(fā)現(xiàn)無證或有漏種現(xiàn)象的兒童，及時開出補(bǔ)種通知單，通知家長及時到衛(wèi)生院進(jìn)行補(bǔ)種。

2、根據(jù)國家、省計免程序和要求，積極配合保健所做好了預(yù)防接種前的組織發(fā)動、家長告知等工作，努力提高接種率。

3、秋季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為有效阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播，本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校衛(wèi)生室就著手開展了防控工作，召開了三次班主任會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)呼吸道傳染病的預(yù)防知識和學(xué)校、班級、學(xué)生停課標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)防控措施。建立了晨檢制度和缺勤、缺課監(jiān)測，加強(qiáng)疫情監(jiān)測與報告，班主任每天及時上報晨檢情況。開展多種形式的衛(wèi)生宣教，利用校廣播為全校師生作了多次的預(yù)防呼吸道傳染病知識的講座，出了二期黑板報和櫥窗宣傳。為有效防控，印發(fā)了預(yù)防呼吸道傳染病告家長書，讓家長配合學(xué)校做好預(yù)防工作。要求每個任課教師與班主任一起做好課間的開窗通風(fēng)、空氣消毒工作。使學(xué)校未因流感流行而停課，保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水管理監(jiān)督，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常對食堂進(jìn)行衛(wèi)生工作監(jiān)督。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。

二、加強(qiáng)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測與常見病防治。

1、制訂了“六病”防治計劃，并按計劃實(shí)施防治措施。期末校醫(yī)、體育教師對全校學(xué)生進(jìn)行身高、體重、視力檢測，做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測，建檔率達(dá)100%。對有器質(zhì)性病癥的學(xué)生專門建檔進(jìn)行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良及肥胖的學(xué)生均通知家長，指導(dǎo)家長做好疾病防治。

2、利用學(xué)校廣播、櫥窗、板報、小報等陣地進(jìn)行“六病”防治宣傳，培訓(xùn)小衛(wèi)生員加強(qiáng)監(jiān)督，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！傲　狈乐温蔬_(dá)100%。

三、加強(qiáng)日常衛(wèi)生服務(wù)，方便廣大學(xué)生。

設(shè)立衛(wèi)生室，由衛(wèi)技專業(yè)人員負(fù)責(zé)。建立了一卡、四薄、二統(tǒng)計。一卡：學(xué)生健康卡(達(dá)100%)；四?。簩W(xué)生晨檢個人衛(wèi)生記載薄、因病缺課記載薄、傳染病預(yù)防記載薄、衛(wèi)生室門診記載??；二統(tǒng)計：“六病”防治、學(xué)生形態(tài)機(jī)能統(tǒng)計。做到定期檢查，及時統(tǒng)計分析、上報、制表上墻，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健資料積累歸檔工作。保健老師能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候?yàn)閺V大師生服務(wù)，如測血壓、量體溫，學(xué)生的小傷小病都能得到及時有效的處理，不僅方便了大家，而且大大降低了學(xué)生因病缺課率。

四、認(rèn)真實(shí)施健康教育工作

1、開設(shè)健康教育課，開課率達(dá)到100%，并做到“五有”：有課時(每周0.5課時 )、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核，并把考核情況及時匯總上報市教育局。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生宣教，提高學(xué)生保健意識。發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展多種形式健康教育活動。保健老師根據(jù)不同時期、不同季節(jié)，利用學(xué)校廣播、電視、櫥窗、板報、小報等開展靈活多樣的健康教育活動，大力宣傳傳染病、常見病預(yù)防知識和自救、互救、災(zāi)難現(xiàn)場應(yīng)急逃生等知識，學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率和衛(wèi)生行為形成率有了明顯提高。

本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作取得了不少成績，為學(xué)校爭光添彩，但成績只屬于過去，我們將再接再厲，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校衛(wèi)生工作推向新的高度。

第12篇 學(xué)校-學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 3100字

學(xué)校XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期，學(xué)校主要抓好以下十項(xiàng)工作：

一、 全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對于學(xué)校發(fā)展來說，既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中，遇到了許多困難和問題，在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問題和困難，勇于挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的要求，重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作，同時做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，讓廣大師生及其家長投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動中來。

二、 全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

XX年暑期，重點(diǎn)對中心校的水泥地面、學(xué)?；ㄆ院托ｉT口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位，網(wǎng)絡(luò)全部開通，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過多種途徑，為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦，基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。

三、 鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動，慶祝第30個教師節(jié)活動。教師節(jié)期間，祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴__老師被評為省師德標(biāo)兵稱號，其育人事跡被祁門電視臺報道。汪__老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師，其育人事跡被黃山晨刊報道，并參加黃山市第四季度“__好人”評選。戴__老師參加“踐行陶行知，做新時代好老師”主題演講活動；謝__老師的師陶論文獲市級三等獎。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作，兩位教師進(jìn)行調(diào)級。

四、 做好黨支部和教育工會工作。

扎實(shí)做好黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動總結(jié)工作。通過黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會工作，鑒于原工會主席退休，學(xué)校教育工會班子進(jìn)行改選，召開了教代會，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動。做好到齡退休教師的歡送工作。

五、 加大扶貧助學(xué)工作力度。

繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程，及時發(fā)放XX年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動。鼓勵社會愛心團(tuán)隊(duì)和愛心人士來校助學(xué)，祁門愛心聯(lián)盟來校開展了“暖冬助學(xué)”活動，__籍外地工作的朋友元旦山村助學(xué)活動，祁門縣氣象局來校捐助電腦；__公路設(shè)計室捐贈電腦等。同時做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報工作。

六、 以校本培訓(xùn)為載體開展好教學(xué)教研活動。

組織好國培、省培、市培、縣培和校培活動，只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)，學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開展校際交流活動。開展好市級課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學(xué)生健康體質(zhì)測試、陽光體育冬季長跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動。

七、 做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。

在認(rèn)定小組的努力下，__鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束，全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次，為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。

八、 出臺了《__中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。

嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和__縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”，反對“四風(fēng)”，堅持勤儉辦學(xué)的理念，開源節(jié)流，把資金用在刀刃上。結(jié)合校情，幾經(jīng)醞釀，出臺了《__中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。

九、 加大__教育宣傳力度。

XX年度，學(xué)校依托《__教育》封面和扉頁，濃墨重彩地宣傳__教育的新發(fā)展。同時，依托各大網(wǎng)站、報社紙媒推介__教育。其中，在市級以上網(wǎng)站發(fā)布信息47篇，在市級以上紙媒發(fā)表信息9篇。

十、 注重平安校園建設(shè)。

暑期開展好防溺水安全大家訪活動，活動情況被安徽青年報關(guān)注。做好首個“烈士日”祭掃烈士墓和首個“憲法日”法制教育課活動。開展森林防火主題教育活動，組織好消防安全演練，舉辦了留守兒童心理健康教育講座，加強(qiáng)平安校園檔案建設(shè)。

第二學(xué)期，學(xué)校將著力做好以下幾方面的工作：

一、 繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

加強(qiáng)檔案建設(shè)，資料力求從“有”到“好”、“全”的延伸，確保建檔規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，迎接 XX年“省檢”、“國檢”。加強(qiáng)教育宣傳，提高師生、家長對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉率、認(rèn)可率和參與率。加強(qiáng)學(xué)校管理，力求“硬件過硬”、“軟件不軟”，以均衡發(fā)展助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展，創(chuàng)人民滿意教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好汊口小學(xué)操場硬化、__小學(xué)圍墻修筑、中心校教學(xué)樓正面維修和背面檐溝修復(fù)、師生宿舍樓防水保溫以及羽毛球場新建等基礎(chǔ)工程。

二、 下大力氣推進(jìn)校園文化建設(shè)。

加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作，推進(jìn)校園“綠化、凈化、凈化、美化”等“四化建設(shè)”。開展植樹綠化、愛國衛(wèi)生月等活動。加強(qiáng)校園文化創(chuàng)設(shè)工作，把教室、辦公室、寢室作為創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮育人功能，力爭讓每一面墻都具有教育力。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)，開展好“悅讀月”、經(jīng)典美文誦讀、推廣普通話等活動。加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，開展好日常校園平安管理，重點(diǎn)做好防汛防溺水主題教育，為廣大師生撐起一片安全的天空。

三、 探索建立“制度下的人文”管理模式。

加大學(xué)校規(guī)章制度的“立、改、廢”工作，建立一套適合學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度。重視教育工會組織的建設(shè)，開好教代會，推行好校務(wù)公開，讓廣大教職工參與到學(xué)校的民主管理中來。在制度的“籠子”里，突出“以人為本”的管理模式，讓制度與人文并駕齊驅(qū)。

四、 建設(shè)一支高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。

開展好“尋找身邊最美的鄉(xiāng)村教師”主題教育活動，加強(qiáng)師德考核，自覺做______提出的“四有好老師”。幫助教師樹立“立德樹人、為人師表、躬耕鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)杏壇”的理想信念，守住為人師的道德底線，憑著對黨忠誠、對百姓敬畏之心堅守山村。幫助教師樹立“環(huán)境越來越嚴(yán)峻，工作越來越艱苦”的理想信念，從容面對教師數(shù)銳減、生源數(shù)量、質(zhì)量銳減的窘狀。

五、 聚焦有效課堂，推進(jìn)有效教學(xué)。

向課堂要質(zhì)量，加大對暢言系統(tǒng)和云平臺資源使用培訓(xùn)力度，配合市局做好教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，提高數(shù)字化教學(xué)資源的使用率，讓農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。開展“以學(xué)定教”有效教學(xué)模式的校本培訓(xùn)活動，倡導(dǎo)人人打造精品課堂和有效課堂，啟動網(wǎng)上曬課活動，開展好優(yōu)質(zhì)課評選。提升教師教研水平，鼓勵教師參加各類各級教研活動，鼓勵撰寫教學(xué)工作論文。繼續(xù)做好市級課題的開發(fā)研究工作。迎接縣局教學(xué)視導(dǎo)活動。

六、 落實(shí)好關(guān)愛“三生”行動。

積極關(guān)注留守學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、貧困學(xué)生等“三生”群體，進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)愛行動，千方百計吸引社會愛心團(tuán)隊(duì)和個人來校助學(xué)，構(gòu)建全方位的助學(xué)體系。開展好陽光體育活動，做好六一慶祝和清明節(jié)掃烈士墓活動，豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動。關(guān)注學(xué)生的身心健康，開設(shè)好心理健康教育課，創(chuàng)建心理咨詢室，對學(xué)生開展心理咨詢工作。

七、 進(jìn)一步創(chuàng)辦好中心幼兒園。

__中心幼兒園創(chuàng)辦至今已走過了三年的艱難歷程，無論是從辦園條件，還是辦園水平都有了很大提升，幼兒入園數(shù)也是穩(wěn)中有進(jìn)。辦好幼兒園對于__教育的發(fā)展至關(guān)重要。制約幼兒園發(fā)展的瓶頸不少，其中最主要的是師資力量。本學(xué)期，繼續(xù)向上爭取正式編制的幼兒教師或是聘請編制外的女幼兒教師來園任教，同時加大與縣幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的交流。

八、 認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。

重視推介__教育工作，向各級網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件；組織好教代會，開展好教工文體活動，積極籌備?；@球隊(duì)參加全縣教工籃球賽；做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作；開展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動，組織好建黨94周年慶?；顒?。及時完成縣局交辦的臨時性工作。

__中心學(xué)校

XX年1月

第13篇 2023學(xué)年度學(xué)校德育個人工作總結(jié) 3950字

在“自治區(qū)第十次黨員代表大會”精神鼓舞下，在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校師生共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè)，把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。

按照教育局和中心學(xué)校安排，3月，我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育活動。3月5日，我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動，改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象，受到社會人民群眾的好評；集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動，進(jìn)一步推動家長了解國家對兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況；各年級相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家，美化綠化靠大家”等主題教育活動。4月份，我校開展大課間大跳繩競賽活動，各年級同學(xué)踴躍參加，精彩場面熱情高漲。在這次活動中八（2）、五（1）、三年級奪得各段第一名。今年，學(xué)校很抓校園綠化活動，綠化區(qū)分片包班，由班主任按時組織澆灌花草樹木。為師生營造了綠樹成蔭，花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手，攜手保安全、共筑平安鐵路”活動，4月16日，銀川鐵路局文藝隊(duì)來我校進(jìn)行法制安全知識講座，并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出；在五一五四來臨之際，學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動，經(jīng)過激烈角逐，教師組籃球中教組獲得第一，小語組獲得第二，學(xué)生組九（2）班、七（1）班獲得第一，八年級（2）班、七（2）班獲得比賽第二。5月28日下午，甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動，并為獲獎的同學(xué)親自頒獎。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手” 捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動。通過這次活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識和法制觀念，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識和愛祖國、愛鐵路、愛生命的意識。使師生主動關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高，有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，確保了國家鐵路安全暢通。6月1日，全校師生共同慶祝六一兒童節(jié)，各年級精心編排文藝節(jié)目，為全校及家長們貢獻(xiàn)了一臺精彩紛呈的文藝演出。6月14日，我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊(duì)開展交通安全知識宣傳教育進(jìn)校園活動。邀請交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個講座既真實(shí)生動，又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動中，全體師生細(xì)心聆聽講座，現(xiàn)場觀看交通安全宣傳展板，再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動的新高潮。同時，學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立，也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育活動既充實(shí)了師生校園文化生活，也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師德素質(zhì)。

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動，把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到__屆五、六中全會、自治區(qū)第十次黨員代表大會精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。

1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個代表”重要思想、《江書記文選》、《______新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動規(guī)定的理論文章、__普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù)，率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力，帶動教師積極參加教學(xué)改革，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次，圍繞“三大活動”（干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動、__普法活動、平安和諧校園活動）積極組織開展活動，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，利用政治課、班隊(duì)活動、少團(tuán)隊(duì)、社會實(shí)踐活動，板報宣傳等形式營造學(xué)習(xí)輿論氛圍，促使師生家事國事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和堅定性。

3、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著力抓好自治區(qū)第十次黨員代表大會精神貫徹的落實(shí)。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨員代表大會精神上來。我校利用早會、班會、團(tuán)隊(duì)會大力宣傳自治區(qū)第十次黨員代表大會精神，集中傳達(dá)上級會議精神，解讀第十次黨員代表大會精神，組織教師舉辦第十次黨員代表大會學(xué)習(xí)專欄，撰寫心得體會。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨員代表大會黑板報比賽活動，使黨員代表大會精神深入人心。

二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，為創(chuàng)市級示范校奠定基礎(chǔ)，學(xué)校重視大力塑造平安、和諧、文明氛圍，利用集會、升旗加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（1）抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，各班主任明確自己班級的衛(wèi)生責(zé)任范圍，指導(dǎo)學(xué)生做到一天兩小掃，一周兩大掃，平時加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的檢查，杜絕亂丟亂甩、亂吐、亂涂、亂畫現(xiàn)象，提倡見到垃圾自覺檢起，見到污跡，自覺擦掉，同時加強(qiáng)了對學(xué)生樹立“學(xué)校是我家，凈化美化靠大家”的愛校教育思想；（2）關(guān)注學(xué)生的儀表，班主任對學(xué)生的儀表從頭到腳包括進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾提出明確要求，要求學(xué)生的儀表要符合中小學(xué)生的形象，注意平時對學(xué)生的觀察，隨時檢查，強(qiáng)調(diào)，責(zé)令改正；（3）學(xué)期初重點(diǎn)抓學(xué)生的文明禮儀教育，明確要求每位學(xué)生見到教師主動打招呼問好，課間、午休無追逐打鬧高聲叫嚷的現(xiàn)象，談吐文明，有禮貌；（4）抓黑板報宣傳陣地的落實(shí)，黑板報做到一月更換一次（定期檢查），黑板內(nèi)容豐

富，主題鮮明。共出四期，各班班主任注重班級文化宣傳，豐富了校園文化宣傳陣地。（5）抓升旗儀式、兩操、集會的落實(shí)。學(xué)期初政教處有計劃的安排各輔導(dǎo)員國旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，同時組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康，抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動。（6）抓上學(xué)遲到現(xiàn)象，杜絕遲到，增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

三、大力抓好學(xué)校的安全教育

學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查，出現(xiàn)問題及時解決，杜絕了安全隱患。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，積極落實(shí)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間，學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，有針對性地扎實(shí)開展教育和防范工作。 6月14日，甘城子中心學(xué)校邀請交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。總之，在今后的工作中，我們還會不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢下思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

針對本學(xué)期的工作中存在的問題，我們將做以下計劃：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動的時效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施，效果還是不太明顯，沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格監(jiān)督，加大獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶力度，真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

2、創(chuàng)新德育活動形式，豐富德育內(nèi)容。把課外活動和大課間活動結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育活動和體育課結(jié)合起來，把重大節(jié)假日和時代精神結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為，全面提高素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班主任管理，及時召開班主任會議、家長會議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會、心理健康教育、家訪工作，開展校園文化活動。齊抓共管，共建平安和諧文明校園。

4、加強(qiáng)值周和路隊(duì)工作，嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊(duì)工作制度執(zhí)行，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會干部，求真務(wù)實(shí)，加大考核公開、公正性。

5、加強(qiáng)兩操、升降國旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會的入場、退場的隊(duì)形，提高兩操質(zhì)量，形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國旗的訓(xùn)練，有計劃安排輔導(dǎo)員國旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級常規(guī)管理流動紅旗評比活動，推動常規(guī)的落實(shí)。

第14篇 學(xué)年__小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 7750字

本學(xué)期學(xué)校工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，完成《創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本》的“十五”規(guī)劃，辦“讓人民滿意的教育”不斷躍上新的臺階。

一、以“三個代表”為指導(dǎo)，牢牢把握學(xué)校發(fā)展的正確方向

1、開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動。

（1）學(xué)校黨支部組織全體黨員、全校教師學(xué)習(xí)、貫徹《____關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》，省委、市委、市直教育系統(tǒng)黨組的《實(shí)施意見》精神。結(jié)合學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、張仁和、陳欠水等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。全體黨員、教師充分認(rèn)識在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。激勵全體黨員保持先進(jìn)性，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教書育人崗位上的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為社會主義的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

（2）認(rèn)真貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，組織全體教師學(xué)習(xí)重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體的模范事跡和學(xué)習(xí)霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模范教師的先進(jìn)事跡。把師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動與嚴(yán)格執(zhí)行“八要、八不準(zhǔn)”規(guī)范教師行為與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來，激勵全體教師全心全意投入教書育人、百年樹人的偉大事業(yè)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

（3）扎實(shí)抓好“三個代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦工作，積極探索新時期思想政治工作的新途徑、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，設(shè)立學(xué)校黨支部建設(shè)網(wǎng)頁，及時宣傳黨的路線、方針、政策，努力營造講政治、學(xué)理論的濃厚氛圍。三位校領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)頁上分別發(fā)表了《學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，推進(jìn)支部黨建創(chuàng)新工作》、《保持黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作全局》，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系我市我校黨建工作、教學(xué)改革的實(shí)際，圍繞“如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為教育的改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)”暢談學(xué)習(xí)心得體會，推動新一輪的課程改革和學(xué)校的素質(zhì)教育工作不斷向前發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校黨支部評為市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織、學(xué)校還榮獲泉州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、泉州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)集體受到表彰。

2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圓滿完成學(xué)校“十五”推進(jìn)素質(zhì)教育規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)。

（1）更新教育觀念。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真履行“創(chuàng)新為魂、發(fā)展為本”學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃，堅持“兩個為本”（教育以育人為本，辦學(xué)以人才為本），堅持“兩個為重”（培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重），做到“兩個滿意（辦成讓人民滿意的學(xué)校、爭做讓社會滿意的教師）。五年來學(xué)校辦學(xué)成績“百尺竿頭更進(jìn)一步”先后榮獲國家級、省、市級綜合性的榮譽(yù)表彰達(dá)25項(xiàng)（次）。

（2）深化教育改革。學(xué)校堅持不懈地全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，推進(jìn)新一輪課程改革，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，實(shí)踐學(xué)科課程、活動課程、潛在課程三者有機(jī)結(jié)合的“大課程”運(yùn)行體系。開展“生命主體發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，讓師生的生命潛能得到最大限度的發(fā)揮，又讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展和主動發(fā)展。大力普及信息技術(shù)教育，適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的需要；認(rèn)真貫徹《活動課程指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展；建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，使評價成為管理者、教師、學(xué)生、家長共同積極參與的交互活動，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長。學(xué)校辦成素質(zhì)教育的先進(jìn)校、現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)校、科技教育的示范校、創(chuàng)建青少年體育俱樂部的依托校、校園文化建設(shè)的特色校而聲名遠(yuǎn)播。

（3）實(shí)施“教師教育”。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)計劃，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。穩(wěn)步提高教師的學(xué)歷層次，目前在職教師大專以上學(xué)歷65人（其中本科學(xué)歷12人）占在職教師72％；努力提升教師的業(yè)務(wù)水平，中級以上職稱53人（其中小中高8人）占在職教師的53％；專任教師按規(guī)定分別獲得《教師資格證書》、《信息技術(shù)考試合格證書》、《普通話水平合格證書》，還有28位教師分別參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)取得合格證書。___、___、___、___、____愛參加省學(xué)科帶頭培訓(xùn)，全體教師分別參加新課程的“通識培訓(xùn)”和學(xué)科培訓(xùn)活動。通過“教師教育”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平，加快教師專業(yè)化的進(jìn)程。

（4）建設(shè)育人環(huán)境。五年來在上級財政和主管部門的大力支持下，投入巨資先后建設(shè)“藝教樓”、“培園教學(xué)大樓”等建筑面積達(dá)8410平方米，修建學(xué)校大門、圍墻，全面整治操場、綠地，建設(shè)反映特色校園文化的展館、展廊，以及創(chuàng)設(shè)“平安校園”的系列工程……以一流的校舍、一流的設(shè)施、一流的校園環(huán)境、一流的文化氛圍、一流的辦學(xué)業(yè)績展現(xiàn)百年老校的煥然新貌。

（5）舉辦百年慶典。去年底恰逢我校百年華誕及孫中山先生題詞“共建大同”八十五周年，學(xué)校傾力籌辦慶典活動。各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、四方賓朋濟(jì)濟(jì)一堂共慶學(xué)校在歷史階段為國家培養(yǎng)的的萬千學(xué)子，共祝學(xué)校在新時期素質(zhì)教育工作的開拓創(chuàng)新。各家媒體分別以《共上下而求所索》、《百年風(fēng)華一枝獨(dú)秀、萬頃瀚海勇立潮頭》為題高度評價了我校的辦學(xué)業(yè)績和對社會的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了名校的社會影響力。

二、認(rèn)真貫徹《若干意見》，促進(jìn)少年兒童健康成長

1、認(rèn)真貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)少年兒童健康成長。

（1）以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育。

愛國主義歷來是教育和鼓舞人民為民族的繁榮富強(qiáng)努力奮斗的一面旗幟。開學(xué)初，各班隊(duì)集中開展一次以理想信念____教育活動，通過班隊(duì)會、主題活動、綜合實(shí)踐活動，以及各種形式的教育活動，讓學(xué)生逐步樹立起為祖國、為人民、為現(xiàn)代化建設(shè)勤奮努力、不懈奮斗的世界觀、人生觀和價值觀。并通過開展“愛祖國、愛福建、愛泉州”活動，組織學(xué)生進(jìn)行參觀、訪問、社會調(diào)查、祭掃烈士墓，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族的自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。學(xué)校進(jìn)行“愛祖國、愛福建、愛泉州”征文評選活動；組織觀看大型紀(jì)錄片《走進(jìn)泉州》，并進(jìn)行征文，六年五班的燕翔等同學(xué)獲得一等獎，并獲得參加市的征文演講資格；開展了“我說自己的事，我說泉州的事”講故事活動，四年二班的杜錚瑩同學(xué)獲選參加7月份市的講故事比賽；組織開展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動，進(jìn)行征文，觀看抗日題材影片，寫觀后感，知識競賽，演唱抗日歌曲等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷。

（2）以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。

學(xué)校加強(qiáng)公民道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，從一言一行中做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)初，繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育月活動，通過班隊(duì)活動、晨會課、德育環(huán)境、文明禮儀、出操、衛(wèi)生、清校及路隊(duì)等方面的檢評，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建良好的班風(fēng)校風(fēng)。通過開展學(xué)雷鋒與做新時代合格小公民緊密結(jié)合起來，在日常生活的言行舉止中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，塑造高尚的品德。學(xué)校舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德爭做文明之花”大隊(duì)主題活動，組織597名隊(duì)員前往市區(qū)街道小巷清除白色污染，開展護(hù)綠活動和風(fēng)雨無阻為人們送溫暖活動?！皭坌呐c你同在”、“捐一日零花錢”、“捐一本書、獻(xiàn)一份愛”扶殘助困活動從不間斷，學(xué)生為洛江羅溪學(xué)區(qū)兒童捐書、捐文具、捐衣物10794件；在好事天天做活動中，全校共計做好事3648件，有180多人次拾到東西主動上交。三年四班的洪偉濤等同學(xué)拾到一只手機(jī)，主動上交，交還失主，雷鋒精神不斷得到發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校繼續(xù)抓好創(chuàng)建平安校園活動、創(chuàng)建交通安全學(xué)校等活動，組織觀看了“交通安全”錄像片，開展了禁毒宣傳教育、知識競賽及法制教育征文，六年五班的鄭舒同學(xué)獲得市法制征文一等獎。通過活動的開展，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)，使學(xué)生提高法律意識，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。學(xué)校抓好紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)、禮儀隊(duì)、環(huán)保隊(duì)、衛(wèi)生等隊(duì)伍的建設(shè)，開展卓有成效的檢查督促工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、學(xué)校堅持育人為本，德智體美全面發(fā)展。以校園文化建設(shè)為主線，在全面發(fā)展的平臺上建設(shè)特色校園文化。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（1）學(xué)校繼續(xù)貫徹“健康第一”的思想，大力開展群眾性的體育活動。推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任制和監(jiān)測機(jī)制，作好環(huán)境衛(wèi)生管理和防疫工作，對學(xué)生進(jìn)行體檢，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，邀請國家心理咨詢師張銘來校進(jìn)行《正確對待挫折，提高抗挫折能力》講座，促進(jìn)學(xué)生身心健康。利用國家批準(zhǔn)我校成立青少年體育俱樂部之機(jī)，抓好棋類、籃球、乒乓球等幾個青少年俱樂部活動，提高學(xué)生的運(yùn)動競技水平，推動群眾性體育活動的開展。本學(xué)期。舉辦了第26屆校運(yùn)會、第7屆職工運(yùn)動會、第7屆校乒乓球比賽、第八屆?；@球賽，開展群眾喜聞樂見、富有情趣、健身娛樂的體育游戲活動，活躍了校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在第26屆校運(yùn)會上，三年六班、六年一班分獲團(tuán)體總分第一名；在泉州市少兒棋類比賽中，我校選手又勇奪中國象棋、國際象棋團(tuán)體第一名，一年二班的魏蘊(yùn)祺、三年五班的鄭佳薇、三年六班的吳宇峰、三年三班的李詩燁、六年三班的詹桂媚、六年一班的劉芯等同學(xué)分別奪得不同項(xiàng)目的第一名。六年三班的陳鴻盛同學(xué)還勇奪全國第十二屆農(nóng)民棋賽第三名，獲得國家一級運(yùn)動員資格。

（2）學(xué)校繼續(xù)辦好第12屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。排演了《繽紛陽光、爛漫夏日》大型文藝節(jié)目，進(jìn)行了書法現(xiàn)場創(chuàng)作，舉行了“小百花游園”活動，進(jìn)行少兒繪畫作品、“愛我家園、愛我校園”電子繪畫展示，四年二班洪心陽等同學(xué)獲得電腦繪畫一等獎，三年一班的吳臻銘的操作鍵盤比賽一等獎；舉行了第八屆小百靈歌手賽，五年三班的林博偉、四年三班的陳白萍、二年五班的王楠等同學(xué)獲得一等獎，陳白萍參加市電視卡拉ok大賽，獲得第三名，并將于7月赴省參賽；六年一班的楊毅佳獲得電器樂比賽一等獎。

（3）學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新活動，參加技能素質(zhì)競賽。六年二班的張華琳同學(xué)的“多用途臉盆架”獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，蔡子賢同學(xué)的“智能機(jī)器人”或省科幻畫三等獎；吳鴻俊同學(xué)獲市中小學(xué)生“三模一電”奧迪四驅(qū)車競賽全能中級項(xiàng)目第一名；開展了“新年話書”征文、讀書創(chuàng)作格言、警句評比，六年五班的丁湘琳、五年一班的楊海鴻等同學(xué)獲得一等獎；在市第九屆小學(xué)生六項(xiàng)技能素質(zhì)競賽活動中，我校同學(xué)奪得團(tuán)的總分第三名，五年五班的高雅、黃毅翔同學(xué)獲得個人總分一等獎，六年五班的陳夢穎獲得二等獎；在第七屆“海峽冰心杯”征文比賽中，我校六年四班的葉涵等同學(xué)獲得省一等獎；在市“我做道德小標(biāo)兵”少年兒童書畫攝影展評中，我校莊睿萱、盧珊等同學(xué)獲得書法、繪畫一等獎。形式多樣的校園文化活動的開展，增強(qiáng)了校園文化的吸引力和感召力，陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了大家的精神世界，促進(jìn)了全面發(fā)展。

（4）學(xué)校加強(qiáng)了少先隊(duì)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動、紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊勞動實(shí)踐活動，以及德育的科研活動。舉行了三年段的隊(duì)儀式比賽，組建了新一屆的鼓號隊(duì)，進(jìn)行一年級新隊(duì)員的吸收工作。在寒假雛鷹假日小隊(duì)活動評比中，四二、四六、三一、三五、六一、六四中隊(duì)獲活動一等獎；原六一中隊(duì)、六二中隊(duì)還被評為全國特色中隊(duì)。我們還做好省青少年道德建設(shè)研究課題《勤儉自強(qiáng)》結(jié)題驗(yàn)收工作和國家十五課題“體育學(xué)科評價改革”，以及市品德與生活的有效鏈接等實(shí)驗(yàn)工作；進(jìn)行了校三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、小十佳和市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、省市優(yōu)秀少先隊(duì)員等的評選工作，六年一班、六年三班評為市先進(jìn)班集體，五年五班的高雅、六年一班的黃雨田、六年四班的呂鐘吟、六年二班的葉珩、五年一班的洪俊琦、一年一班的孫楚雯、洪澤釗等同學(xué)分別榮獲省、市優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部而受到表彰。表揚(yáng)了先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，推動校園文化建設(shè)上新臺階。

三、認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)管理規(guī)程》，提高依法執(zhí)教觀念。

我們組織教師學(xué)習(xí)《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師的法制觀念，樹立以人為本的意識，提升教師的人文素養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，讓教師自主、公平、愉快地發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。通過重溫新課標(biāo)，老師們進(jìn)一步認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是一次難得的歷史機(jī)遇，能把理論學(xué)習(xí)落實(shí)到教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)接受新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。

2、開展校本教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

我們積極提倡——學(xué)校即研究中心，充分利用本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，加強(qiáng)教師之間的溝通與合作，形成長期有效的機(jī)制。使學(xué)校成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。教師逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式，把日常教學(xué)、教學(xué)研究、專業(yè)成長融為一體。

本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室繼續(xù)認(rèn)真組織各教研（備課）組開展各級各類教育科研。語文科的省基礎(chǔ)教育研究實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)語文“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究”》以及市第二批“十五”規(guī)劃教育科學(xué)研究課題《猜想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》、《小學(xué)體音美科學(xué)生學(xué)習(xí)評價的改革》正在準(zhǔn)備結(jié)題報告。體育、數(shù)學(xué)、品德、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的全國、省、市級實(shí)驗(yàn)課題都在有計劃地進(jìn)行研究，教科室舉行的學(xué)校校本教研課題研究成果展示匯報會取得圓滿成功。

本學(xué)期我們繼續(xù)對以下幾個專題進(jìn)行重點(diǎn)研討。一是新課程提出的三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí)；二是新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)；三是如何創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺；四是如何構(gòu)建多元化的課程評價機(jī)制，發(fā)揮評價對教師和學(xué)生成長的激勵、促進(jìn)作用。通過研討，我校陳為潘老師展示市“教學(xué)新秀”課堂教學(xué)及說課的扎實(shí)基本功；莊麗霞老師參加泉州市小學(xué)科學(xué)（自然）優(yōu)質(zhì)課觀摩評選活動榮獲一等獎，并送省參加錄像課評比。陳曼沙老師參加泉州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選活動榮獲二等獎，陳建寬老師參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動錄像課評選活動榮獲一等獎；優(yōu)秀課件；選送葉志純老師的“書法課程”參加小學(xué)“校本課程”優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計方案評選。 3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們著眼于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的發(fā)展。全體教師都深入研究自立性、合作性、探索性學(xué)習(xí)課型及模式，通過教研（備課）組開展的多種形式的學(xué)習(xí)、案例教學(xué)研討等活動，及時交流信息，探討教育教學(xué)方法，提高實(shí)驗(yàn)效果。我們還利用接待市第20期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員蒞校聽課和泉州師院學(xué)生來校實(shí)習(xí)等機(jī)會，開展教學(xué)研討活動，展示我校的教育科研成果。教師積極參與課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的活動，加強(qiáng)與外地區(qū)（校）的信息交流，互相學(xué)習(xí)、共同提高。英語組老師參加新課程小學(xué)英語（北師大版）現(xiàn)場研討大會；語文、藝術(shù)、英語科的部分老師參加市新課程專家回訪活動；莊超榮、周志文老師參加鯉城區(qū)體育與健康學(xué)習(xí)評價研討會；邱小鷹老師參加市小學(xué)品德與生活、品德與社會課題研討會。

4、開展“幼小銜接“研討活動，促進(jìn)學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育同步提高。

我們參加市教育局初幼教科組織的市直學(xué)校“幼小銜接”教學(xué)研討活動，泉州市刺桐幼兒園和我校成為“結(jié)對子”學(xué)校，開展兩次互動研討活動。泉州市刺桐幼兒園組織大班的家長和幼兒來到我校，和一年級的小學(xué)生一起，實(shí)實(shí)在在地上了半天課，事后還進(jìn)行座談，交流活動，不斷促進(jìn)學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的同步提高、同步發(fā)展，有利兒童的快樂健康成長。

5、建立科學(xué)評價體系，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

教科室積極進(jìn)行《建立科學(xué)的評價體系，促進(jìn)師生共同發(fā)展》課題的研究，根據(jù)教育部有關(guān)通知的精神，結(jié)合本校實(shí)際，在評價指導(dǎo)思想上體現(xiàn)以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全體教師繼續(xù)貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，通過評價與考試制度的改革，營造寬松、民主的教育氛圍，促進(jìn)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成長，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。

英語組根據(jù)小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，期末對三、四年級的學(xué)生不采用書面測試方式，而是通過觀察交流等方式進(jìn)行評價；對五、六年級的學(xué)生采用口、筆試結(jié)合的評價方式，有力地促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的積極性。我們還加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)管理教學(xué)工作，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定真正落到實(shí)處。期末三年級參加市省級課改實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查，并形成診斷性的質(zhì)量評價報告；六年級參加畢業(yè)質(zhì)量檢測。

四、建設(shè)文明育人環(huán)境，保證少年兒童健康成長

1、積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，確保學(xué)生健康成長。為維護(hù)校園良好的治安秩序，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)師生的法律意識，提高廣大師生遵紀(jì)守法的的自覺性和自我防范能力。為配合市政府創(chuàng)建“平安泉州”，我們積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動。通過召開家長會，邀請司法局的同志作題為“遠(yuǎn)離不良行為，為創(chuàng)建平安校園作貢獻(xiàn)”的法制教育講座和接受家長的法律知識咨詢，與開元派出所聯(lián)防，設(shè)立報警點(diǎn)，安裝24小時監(jiān)控探頭，聘請聯(lián)防隊(duì)員任校內(nèi)保安，加強(qiáng)校園周遍巡邏，制定創(chuàng)建“交通安全?！睂?shí)施方案，印發(fā)致家長一封公開信，讓“法制道德教育進(jìn)校園、法律援助咨詢進(jìn)校園、受理報警求助進(jìn)校園、法律援助咨詢進(jìn)校園、幫教感化矯正進(jìn)校園、排查化解矛盾進(jìn)校園、文明守法進(jìn)校園”，密切了學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系，提高了少年兒童的法制意識和自律意識，預(yù)防了青少年犯罪，確保學(xué)生安全、健康成長。6月份接受省、市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查、反映良好。

2、繼續(xù)貫徹省有關(guān)部門聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》以及省有關(guān)行風(fēng)評議工作意見，堅持把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開作為學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督的一種重要形式，不斷把行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開工作引向深化。

3、本學(xué)期在“培園樓”正式投入使用后，為使校園各組室的功能能發(fā)揮更好的作用，我們又重新修繕科學(xué)樓，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的自然實(shí)驗(yàn)室、體育俱樂部、圖書閱覽室，搬遷生物標(biāo)本館、科技制作室、科技作品陳列室。進(jìn)一步增添棋藝室、藝術(shù)室及體育器材設(shè)施為學(xué)校的“全面育人、辦出特色”的辦學(xué)工作創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的條件與環(huán)境。

4、學(xué)校堅決執(zhí)行校務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，不斷完善學(xué)校財產(chǎn)的保管和使用管理制度。提高校園網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)施、儀器教具的使用率和完好率，做到責(zé)任到班（組）、責(zé)任到人，保證國家財產(chǎn)不受損失。

5、重視發(fā)揮社區(qū)教育的作用。學(xué)校重視家庭教育，通過召開學(xué)校聯(lián)系會和進(jìn)行家庭訪問與學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為學(xué)生的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。加強(qiáng)和開元社區(qū)的溝通與合作，充分利用社區(qū)的教育資源，開展豐富多彩，文明健康的教育活動，努力營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。

第15篇 2009—2023學(xué)年度第一學(xué)期__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3750字

本學(xué)期以來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞德育為首、教育教學(xué)為中心工作，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，堅持依法治校，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，關(guān)注師生的共同成長，將提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量放在首位，樹立“方向正確、管理科學(xué)、隊(duì)伍過硬、質(zhì)量優(yōu)秀”的辦學(xué)形象，努力打造建設(shè)文明、安全、和諧的校園，打造“靚麗、魅力、精品”實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校整體工作做以下總結(jié)：

一、德育工作：實(shí)字當(dāng)頭，打造精品

本學(xué)期學(xué)校貫徹落實(shí)了《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以人為本，注重實(shí)踐，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，著力打造德育工作精品。

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、本學(xué)期堅持每周一次的師德學(xué)習(xí)制度，組織全校教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)德育大綱》等法律法規(guī)，提高了全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

深入開展了師德專項(xiàng)教育活動，切實(shí)加強(qiáng)了師德培訓(xùn)工作，與全校教師簽訂了“師德承諾書”，開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師真正成為了德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、本學(xué)期開展了班級文化活動，在教室外面的墻上粘貼了班級特色文化材料。圖文并茂，豐富了學(xué)生校園生活，提高了能力和水平。

學(xué)校堅持每月一次的班主任例會，落實(shí)好班主任培訓(xùn)工作，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗(yàn)。

(二)、抓常規(guī)管理，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

1、以行為規(guī)范為切入口，認(rèn)真落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從身邊小事抓起。開展了“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”主題教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、推行了文明禮儀監(jiān)督崗，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核，并定期進(jìn)行小結(jié)和考核評比，使全校形成了班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

（三）抓活動開展，提高德育實(shí)效。

1、堅持每周一的升旗儀式，做到周周有主題，國旗下宣誓以學(xué)?！鞍藰s八恥”為內(nèi)容。充分發(fā)揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。

2、本學(xué)期學(xué)校開展了法制、安全專題講座，知識競賽等途徑對學(xué)生進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，并定期聘請法制輔導(dǎo)員來校上法制教育課。

3、本學(xué)期學(xué)校貫徹了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、本學(xué)期充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以每周一升旗、重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

（四）、抓特色創(chuàng)建，推進(jìn)德育內(nèi)涵。

1、本學(xué)期開展了“課前三分鐘誦讀”工程，以《新編三字經(jīng)》、《新編弟子規(guī)》、《中華好人頌》等為誦讀內(nèi)容，課課誦，天天誦，入腦入心。

2、開設(shè)了勵志崇廉校本課程，以《童謠伴我成長》、《清風(fēng)伴我行》為教材，建立勵志崇廉專題網(wǎng)頁，向?qū)W生宣傳廉潔思想，激勵他們從小樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念。

3、校風(fēng)建設(shè)：

學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，形成黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)齊抓共管的局面。

校訓(xùn)：求真創(chuàng)新

校風(fēng)：感恩真誠 活力向上

教風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng)新 愛生奉獻(xiàn)

學(xué)風(fēng)：合作創(chuàng)新 善思質(zhì)疑

二、教學(xué)工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展

本學(xué)期，學(xué)?？偨Y(jié)了前期改革工作經(jīng)驗(yàn)成果，在“細(xì)、實(shí)”上做文章，搞好教學(xué)評估回頭看工作，確保課程改革目標(biāo)在我校的全面落實(shí)。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，營造人文和諧的教學(xué)氛圍

1、健全了教學(xué)常規(guī)管理制度，全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。實(shí)行提前候課，準(zhǔn)時下課制度，強(qiáng)化各項(xiàng)教學(xué)活動的量化考核，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新。

2、建立健全了教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期在教研室組織的各項(xiàng)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，將采取單元驗(yàn)收、隨時抽測、部分學(xué)生摸底、競賽、過關(guān)的形式對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，梳理教學(xué)思路，促使教師真正做到堂堂清、課課清、單元清，使學(xué)生掌握必備的知識與技能，培養(yǎng)健康向上的情感、態(tài)度價值觀。

3、特別抓了作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，并及時做好反饋工作。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，對特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個別輔導(dǎo)。

4、本學(xué)期在全校教師中進(jìn)行了講課大會戰(zhàn)，對全校教師進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量評估。落實(shí)了《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，完善教學(xué)管理量化考核制度，認(rèn)真開展了教學(xué)回頭看活動，順利完成了本學(xué)期的教師的教學(xué)評估。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，每月對學(xué)校全體教師進(jìn)行講座。今年9月份講座--“如何進(jìn)行集體備課”，10月份講座---“怎樣上好一節(jié)課”，努力營造學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。以推進(jìn)教育改革，教育創(chuàng)新，從而增強(qiáng)學(xué)校的競爭力。

（二）依托校本教研，打造教師專業(yè)化成長道路

1、本學(xué)期組織教師開展了讀書學(xué)習(xí)活動，舉行了讀書匯報會，交流心得體會。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，達(dá)到共勉的作用。

2、以課改為載體、以校本為依托，以科研為導(dǎo)向，完善了學(xué)校校本教研管理制度，確定了研究課題，認(rèn)真組織研究，抓好過程管理，做了階段小結(jié)，保證了課題研究順利進(jìn)行。

3、以教研組為陣地，開展了“提高課堂效率”的學(xué)校研究專題，每個教研組結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進(jìn)行二次研討交流，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。并在平時的教學(xué)中通過示范課、優(yōu)質(zhì)課、組內(nèi)交流課、同講一節(jié)課等形式進(jìn)行，各組每月開展一次課例研討，形成研---教---思---改為一體的研修模式，并將各組的教研信息、資料上傳教研論壇，要求學(xué)科教師參與網(wǎng)上交流，讓校本教研成為教師闡述教改經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班開展實(shí)驗(yàn)研究工作，同組同事一起搞公開課研討，多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。無論是備課、講課，公開課、研討課，都是同組同志一起研究、探索，然后同組推廣。促進(jìn)了教育教學(xué)工作的創(chuàng)新與改革。確保了實(shí)驗(yàn)班工作扎實(shí)、穩(wěn)妥、有效地展開，達(dá)到了預(yù)期效果。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對全體教師繼續(xù)教育。組織培訓(xùn)全體教師上《唐山教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子。獲得《唐山教育研修網(wǎng)》-------“教師專業(yè)化成長培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)集體獎”。

（三）優(yōu)化校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

學(xué)校全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，努力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，經(jīng)過探索形成了“必修+選修”的校本課程結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期，開展了以“古冶足跡、廉政、童謠”為必修課程，以數(shù)學(xué)、寫作、繪畫、十字繡、合唱等16個選修課程的校本課程的活動。為學(xué)生提供了富有特色的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展、教師專業(yè)的成長、學(xué)校特色的形成。

（四）增強(qiáng)課題研究的有效實(shí)施

學(xué)校校承擔(dān)了河北省教育科學(xué)規(guī)劃課題《校本課程開發(fā)的教育實(shí)踐研究》，唐山市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題《促進(jìn)教師發(fā)展的心理研究》《信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合》《創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，優(yōu)化學(xué)生心理生活》等課題研究工作。每個教師將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，用課題引領(lǐng)課堂，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。

三、師資隊(duì)伍：開發(fā)潛能，孕育卓越

學(xué)校要發(fā)展，就要有素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、思想超前、能力過硬的師資隊(duì)伍，所以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校的重點(diǎn)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)目的上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到“四個著眼于”，即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題”，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在長期的工作實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了“四種風(fēng)氣”：一是團(tuán)結(jié)之風(fēng)，始終堅持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力;二是進(jìn)取之風(fēng)，始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木瘢D苦奮斗，不斷進(jìn)取;三是求是之風(fēng)，秉承實(shí)小精神，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí);四是廉政之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受群眾監(jiān)督，有效防止了各類消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

2、黨員教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動，每月開展黨員活動日活動，重溫入黨誓詞，再學(xué)新黨章，開展雙迎雙正雙確?；顒印?/p>

黨支部組織黨員自愿捐款，并且2次到老年公寓慰問、做好事、搞宣傳、文藝演出等活動。今年是50年來最冷的一年，下了大雪，黨支部組織黨員帶頭掃雪，干勁沖天。

黨員在學(xué)校的各項(xiàng)工作中真正起到了排頭兵的作用，也使黨員政治素質(zhì)高，黨性觀念強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛。

3、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期堅持開展了課堂教學(xué)“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加學(xué)校教學(xué)競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉，脫穎而出。