第1篇 幼兒園美術教研組總結 1200字
幼兒園美術教研組總結
一、積極組織和有效落實首屆“有效課堂”主題研究節(jié)系列活動
期初，認真組織學習本學期校教研計劃，學習市首屆中小幼“有效課堂”主題研究節(jié)活動方案，結合學習吳江市藝術教研計劃和市局《關于進一步規(guī)范中小學學科校本教研活動的通知》，討論修改“關注學生課堂行為”有效教學課堂觀察表和“關注教師課堂教學”有效教學課堂觀察表，聯(lián)系本組工作實際，商討相關落實措施。本組共舉辦了兩次美術課堂觀察研討活動、參與了三次音樂課堂觀察研討活動。在第一次美術課堂觀察活動中，楊穎老師為大家呈現(xiàn)了一堂充實要小的常態(tài)課。并以“專業(yè)知、能的有效傳達和運用” 研討主題開展觀察研討活動。楊穎老師的教學組織和活動能較好地將基本知識和基本技能傳達給學生，在融洽和諧的氣氛中，學生展開了充分的技能實踐活動，并且取得了良好的效果。本課能很好地體現(xiàn)藝術性，作為實踐課能比較充分地傳達和運用知識技能，允為成功！在第二次美術課堂觀察活動中，針對費雅萍老師的課開展了以“圖式的傳達、理解和應用”為主題的觀察研討。我們認為，有效的美術課堂教學，應該建立對圖式語言的營構體系，深入淺出地引導學生感受和理解、應用圖式語言進行審美活動，構建審美思維，從而逐漸生成一般審美素養(yǎng)和個性審美能力。
二、教科工作又上新臺階
從本學期起，借助課堂觀察研究節(jié)的東風，我組開始探討與嘗試以“圖式”____教學理念，積極引導學生習得美術最本質(zhì)的能力因子，培養(yǎng)他們健康的人文精神與思想觀念；同時加強課題滲透，將課題研究與課堂教學緊密結合起來，努力提升課堂教學的學術性與課題研究的實效性。周偉平老師撰寫的《中學美術：別樣的我》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教學案例三等獎。同時，還充分開展百工教育的實踐研究，周偉平老師根據(jù)藏書票教學撰寫的專題論文《“禮失求諸野”，人文在民間》獲江蘇省第八屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選二等獎、2024年蘇州市美術、書法教學論文評比一等獎；費雅萍老師撰寫的`兩篇論文《自信，讓教學走向成功》、《依托百工教育提高學生藝術素養(yǎng)》分別獲得蘇州市三等獎。周偉平老師所承擔的市、校兩個立項課題的子課題均已結題，并被評為校課題研究先進個人。
三、活動與輔導工作取得新成果
本學期，美術組全體教師一起，積極、周密地組織落實第五屆校園文化藝術節(jié)的環(huán)保招貼畫、班徽設計、詩詞鋼筆書法比賽，三項活動都取得了圓滿成功。并在此基礎上，積極籌建“逸彩畫社”，布置首屆師生書畫展等。本學期繼續(xù)開展書法興趣活動的輔導工作，重點進行隸書臨摹和創(chuàng)作嘗試的教學探討。學員學習認真，進步明顯。李若潘同學獲“全國第二屆規(guī)范漢字書寫大賽”吳江賽區(qū)軟筆書法一等獎；江新怡同學獲全國第六屆生肖個性化郵票設計大賽銅獎與吳江賽區(qū)二等獎，黃燕、陳歌同學獲吳江賽區(qū)三等獎。
另外，為迎接全國基礎教育論壇和心理教育論壇、省詩詞創(chuàng)優(yōu)驗收的活動，我組教師積極參與工作。
第2篇 幼兒園美術教研組工作總結 1750字
幼兒園美術教研組工作總結
一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既忙碌又緊張。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下。
一、基本情況概述：
開學初，我們結合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創(chuàng)作為主的美術特色活動；“跟進式”的美術課堂研討活動；骨干教師的美術特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學行為，提高孩子學習美術的興趣。積極參加學校領導安排的各項活動宣傳、繪畫比賽等臨時工作。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務素質(zhì)。我們團結互助，互相取長補短，有很多收獲。
二、加強理論學習，提高思想、業(yè)務素質(zhì)。
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、根據(jù)本學期教研重點，上網(wǎng)收集有關資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認真學習理論知識，進一步提高認識。通過各方面的學習，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
三、以活動促教學。
根據(jù)學期初的教研活動安排，美術組教師的一致討論確定，我組有葉海雅老師、程雯老師和葉海雅老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學習期的美術特長課有組內(nèi)的骨干教師引領。葉海雅老師執(zhí)教小班美術活動《快樂的毛毛蟲》；程雯老師執(zhí)教中班美術《蝴蝶》；潘冬冬老師執(zhí)教中班美術《蝸?！?；汪云娜老師執(zhí)教小班美術《花兒朵朵開》；李雅老師執(zhí)教小班美術《小蝌蚪》；葉海雅老師執(zhí)教小班美術《快樂的小水洼》；吳茵老師執(zhí)教小班美術《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領導、老師們留下深刻印象！大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性，提高了美術課堂教學效果。
四、開展美術特色教學活動。
本學期，我園利用美術特色教師的有力資源，繼續(xù)開展水粉畫特色教學活動。共有大班5個班級的.幼兒參加了美術特色活動。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認真地對待，精心準備。由于本學期我們繼續(xù)以《楊景芝教畫畫》為教學內(nèi)容，分班級、分小組進行活動。從課前準備到課后整理，我們老師都非常地認真。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在我們精心地輔導下，增強了孩子對水粉畫活動的興趣，使每個孩子都能得到不同程度的提高。
五、認真完成幼兒園布置的各項工作任務
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務：
1、樓道、門廳的布置
開學不久，我組就接到了樓道布置的任務。我們確定主要是作品展示，由大班的孩子提供，我們美術組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。三月份已進入春季，我們給門廳布置了以綠色為主的春天的環(huán)境，綠意盎然，給人清新的感覺。
2、節(jié)日活動環(huán)境的布置
慶六一“游戲樂翻天”活動時，我組教師再顯集體智慧，共同負責舞臺背景和周圍環(huán)境的布置。
3、區(qū)“慶六一”幼兒繪畫比賽
慶六一的區(qū)幼兒繪畫比賽中，我們從20位大班幼兒中精心挑選出4位幼兒，并不辭辛苦地利用不進班的時間連續(xù)一個月左右對4位幼兒進行訓練。在比賽中，我們有3位幼兒獲得了區(qū)一等獎，1位幼兒獲得了二等獎的好成績，位幼兒園贏得了榮譽。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多不足，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。
第3篇 幼兒園美術教研組活動總結 1050字
在本學期，我們美術教研組在園領導的關心和支持下，進行各種活動。老師們積極參與教研活動，并在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋，并圓滿完成了幼兒園的各項工作。現(xiàn)總結如下：
一、加強學習，深入探究，扎實開展美術課題研究活動
本學期，教研組參加童玩美勞的實踐課研究，在托班、小班、中班、大班等教研實驗班定期開展關于童玩美勞的教育活動，每次活動結束后組織課題組成員開展課題研究，各班總結在實踐中的經(jīng)驗。童玩美勞材料新穎、可以反復探索，獨具特色、更豐富充實、更具有操作性。
二、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動
1、開展美術興趣班活動：
本學期就我園利用周一到周五上午或下午開辦各類美術興趣小班，培幼兒的興趣特長。為了培養(yǎng)幼兒的美術興趣、提高幼兒的繪畫水平、不辜負家長們的期望，我們每位教師對于每天的興趣班活動，都十分認真地對待，精心準備。同時，教師還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學要求，并分別進行指導。在教師們精心地輔導下，增強了幼兒對美術的興趣、提高了每一個幼兒的繪畫水平。此活動使幼兒對美術的興趣更加濃厚，體驗活動的樂趣，受到家長的肯定。
2、舉行各種形式的美術教研組活動，深化教研活動效果
①孩子們的作品在“第十五屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”南京地區(qū)榮獲佳績
②舉辦了大型的繪畫展，1月底，將本學期指導幼兒繪畫及制作了1000多幅作品，進行了一個集中地展出。家長參觀后都驚嘆“太不可思議了，各個都是小畫家?！奔议L都為他們豎起了大拇指，給教研組的工作給予肯定。區(qū)領導到我園參觀指導，看到我們的孩子畫畫，直夸孩子畫的好，有想法。
③8月，教研組組織我園教師指導了100余幅幼兒繪畫作品參加了“童畫之星·第三屆全國幼兒創(chuàng)意美術大賽”，取得了很好的成績。
三、配合幼兒園做好各項工作
教研組在認真做好美術特色教學各項活動的同時，還配合幼兒園的各項活動，做好校園環(huán)境的美化宣傳工作。為迎圣誕節(jié)，組織教師對園舍內(nèi)外環(huán)境進行了裝飾走廊、圣誕樹、做禮物盒等一系列布置活動，營造了濃厚的節(jié)日氣氛，也讓幼兒和家長感受到節(jié)日的快樂。在一樓、二樓開設了幼兒美術作品的展示，美術興趣班的孩子的作品隨時懸掛，在論壇上開辟了單獨的版塊，幼兒作品第一時間和家長們分享，讓家長實時的知道孩子學習情況。
總之，教研組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為促進幼兒在美術鑒賞和表現(xiàn)能力的提升貢獻自己的每一份力量。
