教研組月總結(jié)（十二篇）

【第1篇 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)之2023年11月最好的范文

學(xué)校英語教研組工作總結(jié)之2023年11月最好的范文

英語教學(xué)和語文數(shù)學(xué)教學(xué)一樣重要，不說在考試中，語文數(shù)學(xué)英語的成績都是同樣的分數(shù)，到將來學(xué)生走上社會，更要很好的使用英語，這些都是讓他們必備的素質(zhì)，這些都是在不斷的發(fā)展中，要求學(xué)生做好的，相信我們一定能夠做好！教好學(xué)生的英語，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情，這都是需要不斷的努力的！

本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)二期課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、職員?；顒觾?nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點、難點展開，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、課題辦公室文員半年總結(jié)研究、聽課評課、質(zhì)量分析等。具體實施工作如下：

理論學(xué)習(xí)：

本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》，建立新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元開放的課程評價標準，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進步課堂教學(xué)效率。

教學(xué)工作：

我校的英語教師隊伍是一支年輕的隊伍，可是每位老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇吭冬兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加區(qū)，校開展的教研活動，虛心向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式和經(jīng)驗，并在實際教學(xué)中貫串和滲透。在教學(xué)上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學(xué)課，在平時的教學(xué)工作中，全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常留意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”練習(xí)。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施每周幾次的早讀制度，切實進步學(xué)生的閱讀、會話能力。

在備課中，能嚴格按照教研室的要求，進行全英的表格式備課，并牢牢圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。堅持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學(xué)生朗讀童謠，繞口令，演唱英語歌曲等，來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，進步課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，并留意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗，以切實進步自己的英語知識水平。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地進步英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，進行單元試卷、仙居住宿習(xí)題練習(xí)，及時地補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的同一，發(fā)現(xiàn)題目及時補救，努力做到課課過、單元清。

愛好是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語，愛好是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們留意創(chuàng)設(shè)_____的教學(xué)氛圍，同等的師生關(guān)系，留意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，大家都會積極參加。

教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學(xué)習(xí)選進的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，共同進步，共同進步。這學(xué)期翁惠琴老師上了一節(jié)校的展示課，從與教研員一起備課，與教研組老師一起策劃，到試教、寫教學(xué)反思，其中花了大量的時間和精力，取得了較好的效果。陳潔老師參加了片英語學(xué)科青年教師教學(xué)評選活動，教研組的老師們和她一起鉆研教材，設(shè)計教案，大家一起出謀劃策，共同幫助新教師長大。另外，曹慧萍老師上了兩堂鏈式教研活動課。曹老師發(fā)揮她的多媒體制作技能，浙江仙居房屋買賣精心地設(shè)計媒體，考慮到低年級的學(xué)生特點，預(yù)備了一些英語圖片和錄像，這樣既吸引了學(xué)生的留意力，又進步了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。另外教研組還組織好每位老師的實踐課，開展互聽互評活動。通過這些活動，有力地促進了青年教師業(yè)務(wù)能力的進步。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上長大了很多。

我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，進步整體水平。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)越小組”的評選活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，進步了學(xué)習(xí)效果。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對學(xué)生口語的檢測工作，進步口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些扼要回顧，在工作中初中班主任總結(jié)范文我們還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。大學(xué)生入黨思想?yún)R報在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

現(xiàn)實中就是存在這樣要學(xué)好英語的現(xiàn)實，所以我們英語教研組的教師一定會繼續(xù)不斷的努力的，由于這是我們一直以來都要做好的事情。教師的天職就是教好學(xué)生，所以我們一定要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們要做好的事情，曾經(jīng)我們出現(xiàn)過彎路，但是我們已經(jīng)吸取的了教學(xué)，相信在不遠的將來，我們一定會取得教學(xué)成績的總爆發(fā)！

學(xué)校英語教研組工作總結(jié)之2023年11月最好的范文

【第2篇 2023年10月幼兒園數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文

數(shù)學(xué)活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手、口、腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結(jié)合在板房的實際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點，在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y(jié)探索，改進我們的教育教學(xué)的方法、手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動。本期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，在有限的環(huán)境里開展了一系列的數(shù)學(xué)活動，也取得了相應(yīng)的成績?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)

一、首先，在工作實踐的同時，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，

二、本期我園來了兩位新教師，由于是新手，沒有教學(xué)的經(jīng)驗，我們的老師毫無保留的幫助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。

三、在全園教師的共同努力下，我們將輔導(dǎo)全縣農(nóng)村教師的活動上得有聲有色，受到了全縣老師的好評。

四、教師在教育教學(xué)活動的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到督促作用。

五、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中出現(xiàn)的問題或遇到的難題開展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進一步的提高。

六、本期中，我們領(lǐng)域重視了幼兒動手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三個年級的操作常規(guī)都比較好，而切幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發(fā)了幼兒的智力。

總之，在本期中，我們領(lǐng)域各方面有了很大的提高，同時，我們領(lǐng)域在教育教學(xué)中也存在許多的不足，在下期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的干好我們的工作。

提供個人工作總結(jié)，為您提供幫助！ __年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一...

本學(xué)年，我園以三個代表重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，全面貫徹省教育廳《關(guān)于進一步加強教育行風(fēng)建設(shè)做好民主評議行風(fēng)工作的意見》，組織全體教師認真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件精神，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以家長滿意為標準，大力開展幼兒...

幼兒園是一所擁有__個教學(xué)班，_多名幼兒，_多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體...

幼兒園大班班主任工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。

__年是二幼全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著反饋、總結(jié)、自省、提高的原則，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、教師安排及課程安排方面：在...

工作總結(jié)1又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多。

【第3篇 幼兒園教研組月度工作總結(jié)

因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長，一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學(xué)期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法，在這，就對一學(xué)期的教研工作做一總結(jié)：

1、加強學(xué)習(xí)，注重教師成長。

教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究.學(xué)習(xí).研討.交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強學(xué)習(xí)。促進教師成長作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法;本學(xué)期我們從彈琴.舞蹈.操節(jié)表演上進行了訓(xùn)練和考查，教師們在扎實的基礎(chǔ)練習(xí)和考查的相互觀摩和評比中。得到了很大的啟示，真正促進了教師素質(zhì).技巧的提高;另外，每周檢查一次的毛筆字.鋼筆字練習(xí)，也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進步;本學(xué)期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思.從每一塊工作的落實.總結(jié)中，讓每一個教師注重反思.在反思中提取經(jīng)驗.確立目標。

2、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗。

課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，本學(xué)期，我閃的教學(xué)工作圍繞課題目標來開展和摸索，就音樂課的唱歌活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的大量理論知識的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準備中，每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動，這一過程，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高，最后，每一個教師從唱歌活動的觀摩和教學(xué)中，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進幼兒記憶，在唱歌教學(xué)中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié)，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。

3、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生動安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標做為我們教學(xué)的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準確，另外，期末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié)，也讓每一個教師從目標到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標有了更清晰的認識，讓我閃以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。

4、精心組織大型活動，增強宣傳力度。

幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期，我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末的英語班、留日班匯報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實，到運動會表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項目議程、方案的制度，到表演時各班精心的準備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長的一致好評和認可。

5、安全工作。

保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責(zé)任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點，使我組本學(xué)期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方，就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：

結(jié)合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識;

注意新教材的學(xué)習(xí)和目標的確定、落實;

加強對教師技能、技巧的培訓(xùn);

摸索特色教學(xué)的經(jīng)驗，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)經(jīng)驗。

【第4篇 2023年8月一年級語文教研組工作總結(jié)

光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們一年級語文教研組的每位老師都積極投身到教學(xué)工作中，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和運用新的課程標準，踏踏實實地開展活動，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1、制定切實可行的教研計劃。

我們以學(xué)校教研活動計劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級、本學(xué)科特點，本著務(wù)實的原則制定計劃，力爭有效指導(dǎo)學(xué)期組內(nèi)教研。通過研究，我們擬定本學(xué)期教研重點為：寫字的指導(dǎo)、識字寫字方法。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施。

2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念。

通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》，了解了低年級的教學(xué)目標和要求。為了讓每位老師能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念，平時經(jīng)常開展集體備課活動，師徒結(jié)對活動，每位老師都積極參加，通過上課、評課、聽課，努力提高自已的教學(xué)水平。

3、積極參加各種課堂教學(xué)活動。

本學(xué)期本組老師在教學(xué)研討活動中，積極準備，認真參加集體備課，并針對所選教材提出自己的想法和教學(xué)中的困惑，大家你一言，我一語，各自發(fā)表見解，大家也針對一年級語文教學(xué)中的困惑，暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點，使教研活動更有針對性，更具實效性，以達到共同進步共同提高。

4、組織各種語文實踐活動。

這學(xué)年，我們組織學(xué)生開展了寫字比賽，朗讀比賽等活動。這學(xué)期我們重點放在寫字的指導(dǎo)上，對于生字的筆順、寫字的規(guī)律、寫字的姿勢都做了強調(diào)，讓學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。通過經(jīng)常性的寫字競賽，學(xué)生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。

5、認真布置及批改作業(yè)：

根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學(xué)生的負擔(dān)為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學(xué)生的角度，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

6、認真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。

全組教師既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅ?。⑵學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時通過多種途徑增強地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用愛去感化他。⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，幫助他尋找適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。⑷學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，主動關(guān)心他們，認真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。

7、本組老師積極參加各項培訓(xùn)活動情況

全組教師每次都認真記錄，及時把最先進的教學(xué)觀念、最適合我們的教學(xué)方法整理后上傳達給各位教師，供大家更好的吸取經(jīng)驗,共同進步共同提高。

在新課標精神的指導(dǎo)下，我們?nèi)w一年級語文教師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實踐語文教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，使一年級的語文教學(xué)再上一個新臺階。

8、積極主動完成學(xué)校下達的各項任務(wù)：

今年是我校建校十周年紀念日，學(xué)校要舉行校慶活動。全組教師積極配合，大家共同承擔(dān)排練任務(wù)組織學(xué)生認真演練，為此付出了自己的心血和汗水?；顒又写蠹覜]有推辭的，人人都在積極想辦法出主意。一個凝聚力極強的集體帶來了極大的力量，使這次一年級較好的完成了演出任務(wù)。為校慶活動交上了一份滿意的答卷。

9、存在的不足：

(1)、教學(xué)研究，強化成果意識還有待加強。

這學(xué)期開學(xué)不久，我們教研組就舉行了漢語拼音的評課活動，但在堅持理論學(xué)習(xí)，扎實開展集體備課上研究課和進行課題研究的同時，我們教研組還需注重組織教師對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)、反思，積極撰寫論文上下下功夫。

10、努力的方向：

反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績，但也還存在著很多不足，在今后的教研組工作中我們還應(yīng)把工作做得更細更實，要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題，更要想辦法利用集體的力量進行矯正，促進各方面工作效率的提高。要學(xué)會善于總結(jié)取長補短。

【第5篇 2023年11月實驗幼兒園托班教研組工作總結(jié)范文

實驗幼兒園托班教研組工作總結(jié)

匆匆忙忙一個學(xué)期又將過去，在這個學(xué)期中，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實際工作，根據(jù)托班幼兒的身心特點，切實做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作

一、 學(xué)習(xí)理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

理論是一切教育行為的基礎(chǔ)，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期，我們

學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書，對2-3歲幼兒的年齡特點逐一進行分析，對照找出理論和實際之間的交叉點，同時，我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實施中的內(nèi)容，使理論與實踐相結(jié)合起來。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外，我們還通過各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng)，上圖書館，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對那些對我們的教育實踐有幫助的文章，大家互相交流，學(xué)習(xí)，服務(wù)于我們的教育實踐。比如：我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進2歲兒童》，對我們認識2、3歲幼兒的心理、生理的特點是很有幫助的。還有，我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表，對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義。通過學(xué)習(xí)，我們覺得，自己的教育觀念在不知不覺中改變了。

二、保質(zhì)保量的開展教研活動

我們堅持兩個星期開展一次小教研。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容，改進教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動多的特點。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此，我們于__年10月份，向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍，我們的活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。

在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。

三、認真搞好課題研究，以科研促教研。

今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點，搞了一個《2-3歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》已被列入縣級課題。

四、其他工作

開學(xué)初，我們認真做好家長學(xué)校的工作，向家長介紹2-3歲幼兒的年齡特點，生理和心理的特點，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認識。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機會。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員、小鬼當家等等;同時，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢站的工作，為我們的家長服務(wù)。

一個學(xué)期很快已經(jīng)過去，以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn)，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長。

【第6篇 一年級數(shù)學(xué)教研組四月工作總結(jié)

為了適應(yīng)課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，全面提高本教研組數(shù)學(xué)教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對四月份工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》為引領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)貫徹先進的教育思想和新的課程標準，圍繞市教研室及學(xué)校本學(xué)期工作目標，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，使數(shù)學(xué)教學(xué)工作有序地鋪展開來。

開學(xué)初，我們認真學(xué)習(xí)了小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并在實際教學(xué)中加以落實，精細管理教學(xué)的每一個過程。每位老師都明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評價與分析等基本常規(guī)。期中，根據(jù)學(xué)校的安排，我們對本教研組教師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等教學(xué)常規(guī)進行自查和互查。

二、同研一節(jié)課,共同求發(fā)展

本學(xué)期，圍繞工作重點，我組全面鋪開了“同課異構(gòu)”的活動。我們教研組團結(jié)協(xié)作，努力做到“三個結(jié)合”：個體備課與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。做到教研組活動經(jīng)常性，本學(xué)期我們基本保證上做到每周一次小活動，每月一次大活動，進行理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論，加強行為的反思層面，突出教研課題化。

教研組的教師，還積極參與各種學(xué)習(xí)活動，并勇挑重擔(dān)。在教學(xué)過程中，老師都能以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，尊重學(xué)生的個體差異，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識。

三、認真做好其他教學(xué)工作

1、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強，教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。這個學(xué)期，我們會同語文教研組一起加強了學(xué)生的書寫習(xí)慣，口頭表達能力的培養(yǎng)，同時還注重培養(yǎng)了低年級學(xué)生的計算能力與數(shù)學(xué)思維。平時通過每周一練，提高學(xué)生的應(yīng)用能力;結(jié)合數(shù)學(xué)周活動，開展口算競賽和數(shù)學(xué)能力競賽，以增強學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

2、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。結(jié)合學(xué)校的大課題，我們制定了適合一年級小朋友的評價方案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

【第7篇 2023語文教研組教學(xué)月度工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期很快就過去了。回顧本學(xué)期的語文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人。根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。具體如下：

一、規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、俗話說：“好的開端是成功的一半”。開學(xué)初，語文組制訂出了詳實而有效的教研組活動計劃，既有老師的活動安排，又有學(xué)生活動安排。。

2、加強集體備課力度。按年級段為單位，開展形式多樣的語文教研活動。

3、重視課外閱讀，積極創(chuàng)建“書香班級”。語文組全體教師倡導(dǎo)學(xué)生走出書本，積極實踐，大量閱讀，在生活的大舞臺上吸收營養(yǎng)。

二、搭建平臺，展示青年教師風(fēng)采。

1、青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為切實加強青年教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織青年教師積極進行公開課教學(xué)活動，并在間周一次的教研會上進行評課，讓經(jīng)驗豐富的教師及時點評，幫助青年教師快速成長。

2、鼓勵青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。

3、多給青年教師外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng)的機會。學(xué)習(xí)結(jié)束后寫學(xué)習(xí)心的、作“小講座”、上“匯報課”。讓青年教師得到鍛煉。

三、豐富多彩的學(xué)生活動

本學(xué)期我們開展了許多活動：

1、講故事比賽

在語文教學(xué)中，我們不僅重視語文知識的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生能力培養(yǎng)，所以我們組織了低年級講故事比賽。孩子們表現(xiàn)出眾，個班都有學(xué)生獲獎。

2、作文競賽

習(xí)作能力的高低是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，本學(xué)期，我們?yōu)槲迥昙壟e辦了 “作文競賽”，看到了學(xué)生的寫作能力有了可喜的進步，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并及時對癥下藥，采取了補救措施。

3、寫字競賽

我們對寫字的訓(xùn)練也十分重視，五月初從每班挑選優(yōu)秀學(xué)生組織了1-6年級的寫字競賽。從比賽結(jié)果看，絕大多數(shù)學(xué)生的字端正、勻稱，符合大綱要求。

4、經(jīng)典誦讀

組織3-5年級學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、古詩詞。使學(xué)生感受到了中華文化的魅力，并受到感染和熏陶。

四、 教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。

3、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。

4、教研組主動性不夠。多數(shù)活動實在學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排下進行的。教研組缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。

七、 下一步工作的四點措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、 盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。

【第8篇 2023年2月科學(xué)教研組工作總結(jié)

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、本組工作思路

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。

二、本組具體做法加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標準》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識。我們組的每一位教師利用空堂時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志,記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬字，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,只要有公開課,我們組的老師都會抽時間去聽,每人聽課都在20節(jié)以上。

2.加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組的教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個環(huán)節(jié)，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清情況，對癥下藥。我們還堅持集體備課，人人上研究課制度。在上研究課時,我們確定不好上的課為研究內(nèi)容.不同老師上同一內(nèi)容.上課前交流自已的想法,上完后集體評課,找閃光點,找需要改進的地方,然后把不同老師的課進行對比,確定這一課的教學(xué)方法.并且及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,要求人人寫說課稿,人人寫教學(xué)反思,反思教學(xué)中的得失,教學(xué)反思組內(nèi)老師人人閱讀,人人提出不同見解.每次教研活動有中心發(fā)言人，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗、建議，全組教師一起積極研討，對改進提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在工作中我們做到精益求精,求真務(wù)實.不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐. 及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認真撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期我們教研組有教學(xué)論文在省級刊物發(fā)表;有論文分別獲市級二、三等獎;有論文在縣《教學(xué)研究》上發(fā)表;有說課稿分別獲二、三等獎;有說課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎;有2節(jié)公開課分別獲市一等獎和學(xué)校示范課。2名教師被評為縣級骨干教師;一名教師被評為市優(yōu)秀科學(xué)教師。有有關(guān)科學(xué)組活動的新聞在省級刊物《教師報》上報道。

3.注重過程評價，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護學(xué)生的科學(xué)興趣，我們科學(xué)組教師認真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標準制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題，認真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評價標準，注重學(xué)生的過程評價管理，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對學(xué)生的評價分為課堂行為規(guī)范、實驗操作與小制作、期末考試三個方面。對課堂規(guī)范我們從嚴要求，每月一檢查，達到10分者可以自選座位，當小組長等。我們制定了具體的加分細則，如課前主動擦黑板或打掃衛(wèi)生加一分，回答一次問題可得一面紅旗，實驗最快的小組可得一面紅旗，實驗時小組合作好，每個小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表揚一次可得一面紅旗，累計4面紅旗可得一分，一節(jié)課下來紅旗最多的小組可得一分等等。同時也制定了減分細則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，實驗不認真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書者扣一分，在實驗桌里亂扔?xùn)|西者扣一分等,一個月累計有5分者進行行為規(guī)范訓(xùn)練。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)的積極性很高，在各個方面都力爭有優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。我們真正做到了把評價落到實處。

4.克服種種困難，探索綜合實踐活動新路子。

新學(xué)期開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們組老師負責(zé)綜合實踐活動課。由于該課是新開設(shè)的地方課，我們不知道該如何去上，但我們組的教師虛心學(xué)習(xí)，克服種種困難，知難而上，經(jīng)常研討。通過一學(xué)期的摸索研究對綜合實踐活動課有了一定認識，知道了如何寫文本案例，案例的組成包括哪些部分，知道了如何帶領(lǐng)學(xué)生去實踐，課如何去上。功負不負有心人，我組教師有文本案例獲市二等獎，第一次參加市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課展評就得到與會教師的高度贊揚。雖然在這次活動中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個文本案例就寫了一萬多字，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在活動中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學(xué)生也在這次活動中得到鍛煉和提高，動手制作了各種各樣的的特色產(chǎn)品，我們組的老師對學(xué)生的每一件作品進行了認真評選。有少數(shù)學(xué)生的作品得到與會老師的肯定，并變成了商品。更進一步激發(fā)了他們的興趣。

三、今后努力方向結(jié)合市課題《科學(xué)探究的研究》和學(xué)校的《習(xí)慣研究》。進一

步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，促使他們能積極主動的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求解決問題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型，以及探究的各個環(huán)節(jié)的選擇性運用。

2. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標》，在思想認識上與時俱進，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我，并且積極運用到實際教育教學(xué)工作中去。

四、反思與改進

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，許多實驗設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用。

總之，在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。

【第9篇 教研組月工作總結(jié)

教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：

一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標活動實施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達標要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達標評價細則

從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達標內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達標領(lǐng)導(dǎo)組，準備在12月份啟動課堂教學(xué)達標活動

二、召開三次教研組長會議

主要內(nèi)容：

（1）督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動

（2）期中考試試題、試卷分析

（3）月末總結(jié)及下月工作安排

教研組長在會上鄭重填寫“教研組長承諾書”，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。

三、集體教研

教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：

（1）圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。

各任課教師都能認真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。

（2）過“三關(guān)”

落實教育局會議精神，組織教師學(xué)習(xí)新課標，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。

（3）研究學(xué)案教學(xué)

教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達到資源共分享。

四、聽、評課活動

1、教研組組織聽課活動能及時評議。堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認真填寫，真正起到評價督促作用。

2、教育局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。

五、期中考試分析

期中考試結(jié)束，各任課教師都能認真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。

集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：

從命題思路，題型特點，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等

1、命題思路

各學(xué)科的命題以新課程標準為依據(jù)，按照新課程標準的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。

2、題型特點

注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運用、注重實踐

3、學(xué)生答題情況綜合分析

學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達不到位。

4、方法措施：

（1）要加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）要加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）要加強對新課程標準的正確理解，充分運用好教材，落實好教材、課標要求，敢于攻克教學(xué)的難點。

六、外出教研：

1、11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認真學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會及時交回。

老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨?，系統(tǒng)制定高一、高二年級課程實施規(guī)劃，實施三年備考戰(zhàn)略；深刻把握各學(xué)科課程標準，解讀了模塊教材的重點難點、總結(jié)闡釋高頻考點，教師們收獲頗豐。

2、11月26—28日，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加教育局組織的“新課標下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)”。

為切實把握高考動向，服務(wù)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。老師們犧牲放假休息時間，犧牲陪孩子們嬉戲玩耍時間，在張書記的帶領(lǐng)下，起早貪黑、不辭勞苦、克服一切困難堅持學(xué)習(xí)。老師們認真聽講、認真筆記、積極參與和專家的互動交流、收獲頗豐。老師們認真書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會反思并及時交回，現(xiàn)已裝訂交到教育局教研室。

七、參評教師資格認定教師檔案登記發(fā)放

對我校18位教師參評檔案取回并發(fā)放，登記存在問題并及時發(fā)饋到教育局。

八、組織繼續(xù)教育考試

我校今年參加繼續(xù)教育91位教師，除張海老師聯(lián)系不上外，其余教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)上考試全部合格。

九、將春學(xué)段展評的16位教師的18個獲獎證書全部返還到教師手中，保證教師證書等不丟失。

十、任課教師運用學(xué)案情況調(diào)查

由高一二各班學(xué)習(xí)委員填寫，調(diào)查結(jié)果大部分學(xué)科教師應(yīng)用學(xué)案教學(xué)次數(shù)多，學(xué)案編寫規(guī)范，語數(shù)外，數(shù)學(xué)較好；理化生，化學(xué)較好；政史地，政治、歷史較好。但也存在不少問題，個別教師沒有使用學(xué)案，個別科目學(xué)案編寫存在問題，急需學(xué)習(xí)提高。

十一、月末總結(jié)

11月29日，對教研組長的工作筆記、教研記錄、聽課評議。教師的學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思（優(yōu)秀案例）、教研活動記錄、“過三關(guān)”學(xué)習(xí)本，博客發(fā)表的文章，

教研組共享的郵箱發(fā)送的學(xué)案、新教師成長手冊做了全面的檢查。檢查中各教研組做的都不錯，其中數(shù)學(xué)組、英語組能認真及時完成各項工作，尤其出色。所有量化考核結(jié)果于12月3日前公示。

十二、成果及獎勵

1、兌現(xiàn)了十月份教研組長津貼，優(yōu)秀教研組獎勵

2、電教名師、電教新秀獎勵

楊戰(zhàn)榮在垣曲縣組織的“電教名師”評審中，獲得第一名，獎勵300元。郭梁芳在垣曲縣組織的“電教新秀”的評審中，獲得第一名，獎勵300元。

3、論文獲獎獎勵

晉永平老師的《張桂琴：他從西藏阿里歸來》在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得一等獎，獎勵200元。

王紅婷老師的《我的地理老師》在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得三等獎，獎勵100元。

張海亞老師的《愛就在身邊，感動就在身邊》在全國“教師師德故事”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，獎勵80元。

4、參加教育局組織的“新課標下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)”的72位教師，每位20元共1440元的補助馮校長已簽字，待會計準備好下發(fā)。

十三、期待成果

郭建紅老師于10月19日到運城參評“運城市課堂教學(xué)技能大賽”，我們期待她取得好名次，為學(xué)校爭光，學(xué)校將予以重獎。

楊戰(zhàn)榮老師于10月21日到運城參評運城市組織的“電教名師”評審，現(xiàn)已經(jīng)入圍，有望省里獲得名次。

郭梁芳將于12月21日到運城市參加“電教新秀”評審，我們期望她能取得好名次。

我們教研組長隊伍強大，業(yè)務(wù)能力強，有年級組長副組長常大江、譚江紅、姚戰(zhàn)強、牛富強、郭利民。他們工作繁忙，但對教研工作毫不懈怠，積極認真地工作。

藝體處米海森、賈俊龍組長，美術(shù)體育訓(xùn)練很辛苦，但從不忘記組織本組老師集體學(xué)習(xí)，共同提高。

團委趙正偉書記，教導(dǎo)處劉寶寶副主任，教研室姚文虎副主任，教研工作認真，樹立一心為大家服務(wù)的意識，積極肯干。

還有三名優(yōu)秀的女教師，閆燕華、丁娜娜、劉娟娟。劉娟娟老師全天培訓(xùn)，可她從未忘記教研工作的重要性。丁娜娜老師擔(dān)任高三歷史教學(xué)，課時重，閆燕華老師在擔(dān)任高三、三個班英語教學(xué)的情況下還兼任“心靈氧吧”的心理咨詢老師?？伤龝r時不忘抓教研，帶領(lǐng)英語組教師組織一系列學(xué)生活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)習(xí)能力搭建平臺，提供服務(wù)。在這里對他們的辛勤工作表示感謝！

我還要感謝一位老師，他說：“現(xiàn)在，教研室向?qū)πW(xué)生一樣給我們布置作業(yè)?！贝_實是這樣，就如我們作為教師，在教室給學(xué)生布置作業(yè)一樣，目的不是為了應(yīng)付各級各處檢查，不是為了學(xué)生成績好自己得獎金，而是為了學(xué)生有個好前程。我們總有點恨鐵不成鋼的感覺。我感謝這位老師，不管他以什么心態(tài)來說，總的來說比喻蠻恰當?shù)摹?/p>

感謝教導(dǎo)處趙紅衛(wèi)主任，為教研能更好更有效地開展，不顧麻煩，重新排課表；感謝總務(wù)處呂江鵬主任，為解決教研室椅子問題不顧勞累想辦法；感謝對教研工作提供支持的處室。我想說，我們的工作目的是一致的，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家多多支持我的工作。謝謝！

教研組月

【第10篇 2023年6月份小學(xué)語文教研組工作總結(jié)

本學(xué)期語文組以學(xué)區(qū)教研工作和學(xué)校制定的教研工作為指導(dǎo)，以探索“有效教學(xué)的途徑與方法”為主題，提高了語文課堂教學(xué)效率，大力推進了課外閱讀，提升了師生的整體語文素養(yǎng)?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)如下：

一、以課堂為陣地，確保了課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實現(xiàn)輕負擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，我們語文組在開學(xué)初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級的課，通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時間，可以是口頭表達的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時間。為了提高老師課堂的有效性，我們語文組規(guī)定，每節(jié)語文課不得不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情況，及時探討上課后情況，安排好每一單元的檢測練習(xí)，并要做好每次檢測的量化分析。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。

二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。

“有效教學(xué)的途徑與方法”是我們嚴店學(xué)區(qū)中心學(xué)校的課題，針對大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對教學(xué)的問題自己研究，但每次的教學(xué)要針對自己研究的課題或者小問題進行思考，針對集體備課和獨立備課，我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學(xué)情況。反思的主題要圍繞自己研究的主題進行，通過課堂教學(xué)的反思，找出以后教學(xué)改進的措施，或者比較好的做法年級組推廣。每周的反思有指定的骨干教師評議和探討，通過骨干教師的引領(lǐng)，老師們自己反思能力的提高，目前我校教師對文本的解讀能力逐步增強了，老師從實踐到理論的水平也提高了。

三、以發(fā)展為目標，全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。小學(xué)里語文學(xué)習(xí)是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。因此，我們語文組開學(xué)初就針對每個年級制定了各學(xué)段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績，改變一張試卷定終身的觀念。我們從讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面等全方面對學(xué)生進行考核。語文組進行了各個年級的語文素養(yǎng)考核，檢測方法由老師自主檢測和學(xué)校抽測相結(jié)合，集體檢測和個別檢測相結(jié)合，平時檢測和期末檢測相結(jié)合，檢測內(nèi)容朗讀、寫字、說話或習(xí)作，評改同年段交互流水批閱，每次檢測教研組總結(jié)情況，反思問題，找出改進的措施。平時老師就特別注重學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校開展了誦讀經(jīng)典等比賽活動，開展“迎四體”等學(xué)生征文活動，參加了學(xué)區(qū)中心校組織的“寫規(guī)范字”活動。

四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動。

教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。開學(xué)初教研組根據(jù)年級課務(wù)的安排，自主安排好集體備課時間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑，每兩周安排一次集中的學(xué)校課堂教學(xué)研討課活動，每次活動要求教研組集體備課，試教研討課再到學(xué)校層面展示。語文組方少華老師代表學(xué)校參加了嚴店學(xué)區(qū)語文教師素養(yǎng)大賽，教研組課堂教學(xué)研討就幫助他為大賽做準備，其他老師參與聽課和評課。從課堂教學(xué)到說課的磨練，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。在教研活動課堂教學(xué)研討課中，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩。本學(xué)期語文組開始探討作文教學(xué)，從開始的嘗試作前指導(dǎo)到現(xiàn)在語文組作文教學(xué)基本形成模式，老師們在教研活動中成長。學(xué)生們在教研活動中收獲。

五、以閱讀為根本，大力推進書香校園的建設(shè)。

學(xué)好語文，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴大閱讀面。推進閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動好每班的小書架，定期定時更換圖書，圖書館推介新書，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內(nèi)好書漂流閱讀，每班設(shè)計閱讀墻報，開展閱讀知識競賽，評選閱讀之星，讀書節(jié)中根據(jù)每班閱讀情況還評選了書香班級。通過讀書，學(xué)生的知識面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時，語文組也推薦語文老師去大量閱讀。

追隨著歲月的腳步，我們總會感嘆時間的無情。我們語文組在本學(xué)期踏踏實實工作的基礎(chǔ)上，相信以后的語文教學(xué)教育工作還會做得更細致，更成效。讓我們攜起手來，為了嚴店學(xué)區(qū)鄭崗小學(xué)的語文教學(xué)之路開創(chuàng)新的藍天而不懈努力吧！

【第11篇 2023年4月英語教研組工作總結(jié)范文

本學(xué)期，在學(xué)校健全的管理制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，英語教研組始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。促進教師良好教風(fēng)及學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗，奮力拼博，開拓進取，切實提高教學(xué)水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，以下是我科組工作的簡要回顧：

一、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地。全組老師能在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施早讀制度，切實提高學(xué)生的閱讀能力。

在備課中，做到新舊知識相結(jié)合，突出重點，抓住難點。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，盡可能地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時創(chuàng)造民主和諧的課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時，也把環(huán)保教育滲透到教學(xué)中，因為環(huán)境問題是人們共同關(guān)心的一個社會問題，學(xué)校是培養(yǎng)人們環(huán)境意識的重要基地。通過學(xué)校的環(huán)境教育能喚起全社會的環(huán)保意識。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

二、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

為了提高自身的素質(zhì)，我們組內(nèi)老師認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方向的理論文章，認真學(xué)習(xí)學(xué)校為外語組訂的《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》等報刊，并自己訂閱報刊，通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。低年級著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的聽說習(xí)慣;中年級在原基礎(chǔ)上，進而培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力;高年級，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生對文本的解讀能力，并加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

三、開展活動，提高素質(zhì)

科組積極采用“走出去，請進”的方式，拓展自己的視野，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和鎮(zhèn)英語教研活動，不斷充實自己。本學(xué)期科組兩位老師在全鎮(zhèn)開了兩節(jié)公開課，四月份，蔡雅文老師代表我校參加了全鎮(zhèn)的兒童英語優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得佳績，五月份，我們組內(nèi)部分老師去了廣州、東莞城區(qū)聽課，吸取他們課堂教學(xué)的優(yōu)點，補自己所短。通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力，為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，我們本學(xué)期開展了英語環(huán)保手抄報，各年級英語單詞比賽等英語活動。此外，四年級十二名學(xué)生還代表我校參加了全鎮(zhèn)小學(xué)生四年級英語書寫比賽的活動，獲得喜人的佳績，三名學(xué)生榮獲一等獎，四名學(xué)生榮獲二等獎，兩名學(xué)生榮獲三等獎，這些成績的取得是在師生共同努力下取得的，來之不易，我們受到了極大鼓舞，今后，將加大力度，狠抓學(xué)生的書寫，以寫來促進學(xué)生讀說的能力。在這些活動中，英語教師為全體學(xué)生設(shè)計了一個展現(xiàn)自我風(fēng)格的舞臺，也提高了學(xué)生的英語能力。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，提高自身素質(zhì)，積極改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，使我校英語教學(xué)工作更為出色!

【第12篇 體育教研組月工作總結(jié)

體育教研組月工作總結(jié)

體育教研組月工作總結(jié)

一、 在教研、教學(xué)方面：

1、

加強教研組的備課工作，高、初中部分別確定一個備課組長，負責(zé)組織每星期的備課活動，并且具體落實到人，根據(jù)體育課的幾大項目，每次確定一個主講人，使活動內(nèi)容充實，同時，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學(xué)目的，要突出重難點，并且要有教學(xué)反饋等。

2、

在教學(xué)上，除了要求老師要認真上好每節(jié)體育課外，本學(xué)期還初步進行了體育教學(xué)的教改試行工作。3月份，市教委視導(dǎo)組來我校進行視導(dǎo)，對體育教學(xué)提出了一些改進意見，指出教師的教學(xué)理念和觀念要改變，體育教學(xué)的目的以健康教育為目的，在教學(xué)中要改變以往的滿堂灌教法，充分發(fā)展學(xué)生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，要能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供可選擇的機會和內(nèi)容。基于這種精神，體育組在教學(xué)上進行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學(xué)期將進一步進行深化改革。

二、 積極開展學(xué)校體育活動。初中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強了集體榮譽感和組織紀律性，效果很好。

三、 組織、訓(xùn)練教師參加阜陽市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團體第四名的好成績。

四、 積極參加學(xué)校舉行的教研組主頁比賽，協(xié)助學(xué)校搞好展示會期間的體育工作。

體育教研組月工作總結(jié)

在深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的今天，如何結(jié)合體育教學(xué)的實踐有的放矢地開展體育教研工作，提高我校體育教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，

幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的'地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現(xiàn)狀進行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發(fā)己見，意在與體育同仁切磋，以達拋磚引玉之功效。

一、我校體育教研工作的現(xiàn)狀

1、對體育教研工作的重要性認識不足

受應(yīng)試教育的影響，認為只要讓學(xué)生練好測試項目就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育項目的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認為，體育教研工作是體育教研部門的事。

2、教研活動脫離實際，流于形式

以往開展各種形式的教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果并不理想。一是不切實際，針對性、指導(dǎo)性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重于教、輕于學(xué)，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)教學(xué)，輕非智力因素開發(fā)等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。

3、教研活動缺乏有效的組織領(lǐng)導(dǎo)和總體規(guī)劃

教研活動的隨意性，導(dǎo)致活動缺乏實效性，這里最主要的問題是體育教研缺乏總體規(guī)劃和有效的組織領(lǐng)導(dǎo)。往往存在自我封閉的“小教研現(xiàn)象”，校與校之間缺乏橫向聯(lián)系。

4、體育教研方式單一

以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。

二 改變我校體育教研現(xiàn)狀的對策

1、建立和健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研管理

學(xué)校要建立分管體育校長抓體育教研，教導(dǎo)處日常監(jiān)督，教研組具體實施，形成

學(xué)校-----體育教研組------教師三級教研運行機制。規(guī)定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結(jié)、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負責(zé)制。課題責(zé)任到教研組，分課題責(zé)任到教師個人。

2、要提高對體育教研工作重要性的認識

提高認識，首先是要提高校領(lǐng)導(dǎo)的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要，是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑，進而為全面實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。其次是提高教師的認識，體育教研旨在發(fā)動全體教師解決本校體育教學(xué)質(zhì)量方面普遍存在的問題，努力探索素質(zhì)教育條件下體育學(xué)科教學(xué)的特點和教學(xué)方法，認識不到這一點，參與體育教研工作就會被動、盲從，勢必造成體育教研活動的形式化。

3、體育教研要真正在“研”字上下功夫

所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？

從形式上說，應(yīng)該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。

從內(nèi)容上說，要研究教育理論、教學(xué)觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法??等等，而且要結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)的特點去研究。

體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學(xué)的全過程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結(jié)合，使教學(xué)與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應(yīng)。

4．充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的功能，開展豐富多彩的教研活動

通過這一網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的教研活動，創(chuàng)設(shè)和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發(fā)表自己的見解和感想，大膽實踐，勇于探索，不斷創(chuàng)新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發(fā)展。