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【第1篇 教研室二月份工作總結(jié)
四月份全科人員共同努力，圓滿完成了計劃內(nèi)及計劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況：
1、為了使課題校的工作高效、有序，請國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)各課題校的工作。
4月9日到11日，利用三天時間帶領(lǐng)國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家到8個參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié)，在石油高中、13中、一中、十七中四個實驗基地校抽查聽課八個校(一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九節(jié)寫作課，專家每聽一節(jié)就面對面指導(dǎo)點評一節(jié)，不僅使參研教師當(dāng)場受益，就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語文教師也大受啟發(fā)，兩天四個聽課點每天前來學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語文教師多達(dá)100人，就是11號下著雨、天氣冷，教師們也打車到17中、1中去聽課，連實驗中學(xué)、35中、四中、九中也聞訊趕來學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次，令專家十分感動。專家對兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評價，說大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿ΓＭ咴路蔹S山__年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評獎會上，大慶能取得優(yōu)異成績。
這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新，課課有亮點，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏(剛工作不足一年)、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計新穎、突出能力培養(yǎng)，方法點拔到位，主體作用突出，實戰(zhàn)訓(xùn)練得法，當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國家課題組參評。
2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ)，對課題校的骨干教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
4月3日下午在中心禮堂，請十中王多副校長作專題報告，對“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應(yīng)，感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，參研的二十三個學(xué)校骨干教師聽后，覺得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象，有效運(yùn)用心理效應(yīng)。從王校長介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng)，它們在教育教學(xué)中的突出表現(xiàn)是什么，對研究好“兩個”課題奠定了較好的理論基礎(chǔ)。
3、起動各重點課題校研究工作，并以講座和現(xiàn)場論證形式進(jìn)行指導(dǎo)。
按計劃有重點地到幾個承擔(dān)國家科研課題校組織開題論證活動，面對面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運(yùn)作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會，科研成果表彰會，階段成果展示活動。
4、調(diào)動并指導(dǎo)兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動。
4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動。參加活動的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動”模式探討課，取得了圓滿成功。課后進(jìn)行了評課，首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計，然后聽課老師進(jìn)行了點評，認(rèn)為張老師的課真正體現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的有機(jī)結(jié)合，能以知識為載體、能力為目標(biāo)，同時把情感、態(tài)度、價值觀有機(jī)滲透到課堂中去，突現(xiàn)知識的形成過程，問題設(shè)置巧妙，多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，探索了一種“小組活動”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動的老師感到此次活動收獲很大。
4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會議。會上，兼職教研員組長王忠?？偨Y(jié)了上半年中心初中體育教科研工作，同時公布了下半年教科研工作計劃與實施要求。與會的同志對所提的計劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長。
5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
參加了小學(xué)、初中、高中三個聽課組的聽課指導(dǎo)活動，并做到面對面的點評與交流，對基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本月共聽課(93)節(jié)。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動態(tài)。
6、加強(qiáng)小學(xué)英語教師的培訓(xùn)工作，提高英語教師的素質(zhì)。
4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個學(xué)區(qū)，共64人參加的小學(xué)英語教師培訓(xùn)，由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語教研員崔明春老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。4月15日下午，在一中實驗一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個小學(xué)英語教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語兼職教研員、一中實驗二小教師司維老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動的開展，在一定程度上提高了小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)。
7、分級別展示學(xué)科教學(xué)成績，積極為一線教師搭建展示的平臺。
(1)4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會。會上，孟祥力老師的課被評為一等獎。(2)4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師(58中于力彬、28中張淑會、13中熊桂蘭、3中張杰)到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績。(3)完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實驗”論文、課例、錄像課的征評郵選工作，10號已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、36篇論文初評后全部郵走參評。(4)又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評選活動。
8、及時報導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點工作。
(1)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動報導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。(2)課題培訓(xùn)情況簡訊報導(dǎo)在網(wǎng)頁上載出。(3)3月份教研室聽課情況分析。(4)高中英語、物理教研活動掛到網(wǎng)上。
9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué)，進(jìn)一步對征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評審。
4月23日，呂__、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長及部分教研員近50人，對征集的各科創(chuàng)新模式課教案進(jìn)行評審。張松老師組織了部分語文兼職教研員，對參加“泰康杯”全國作文比賽的小學(xué)、初中作文共計1300份進(jìn)行初評。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。
組織美術(shù)兼職教研員對__年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評選103幅科幻畫、8件作品獲獎并送市科協(xié)參評。
11、組織《小學(xué)語文詞語手冊》編寫稿審閱工作。
對《小學(xué)生詞語手冊》的編寫工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊書的編寫任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。
13、派人參加了科室相關(guān)會議。
(1)參加了訥河的課改工作會議。
(2)參加了市教育學(xué)會__年總結(jié)和__年工作布置會。
(3)到市電教館參加了“學(xué)具課題活動安排會”。
14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡訊》，及時指導(dǎo)教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗收工作。
(1)成立驗收評審組，由胡冰和教研室成員組成。
(2)組織結(jié)題論證會，定在5月20日。
(3)向省課題組匯報，準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。
16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報工作。
17、完成了“三個優(yōu)”表彰會的所有證書、獎牌、通報的準(zhǔn)備工作。
18、完成了三個國家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題。
19、為全局小學(xué)英語實驗教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。
21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽畢業(yè)年級的校本教研活動開展情況，組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽課指導(dǎo)。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運(yùn)用”課題校(9所)選送國家級觀摩課。
5、組織修訂《詞語手冊》工作，完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評價，參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會。
7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實驗》材料，郵送參加中語會語文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導(dǎo)寫作論文。
9、發(fā)教研簡報。
【第2篇 2023年6月學(xué)校教研室個人工作總結(jié)
本學(xué)期來,教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育教學(xué)工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有力地推動了語文、德育課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、政治理論學(xué)習(xí)工作
教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照基礎(chǔ)部的要求,組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對__大報告、以及全國職業(yè)教育工作會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進(jìn)一步堅持實事求是,求真務(wù)實的過程,進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn),拓寬思想的過程,進(jìn)一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng),發(fā)揮黨員教師的示范作用。
二.教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,本教研室始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。
1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)
備好課是上好課的關(guān)鍵,教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課細(xì)則》,在教案書寫中不僅備教材,而且備學(xué)生。不僅備教法,而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認(rèn)真履行周一簽字制度,簽字完整。
上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整,都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定,教書育人,完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。
作業(yè)批改是對學(xué)生所學(xué)知識掌握程度的檢查、反饋,本教研組老師做到每次課后都有作業(yè),并根據(jù)要求,將作業(yè)分為a、b本,認(rèn)真、仔細(xì)、及時批閱作業(yè),評出等級。對學(xué)生作業(yè)中存在的問題,有的指正,有的用紅筆劃出,甚至注明正確答案。對學(xué)生普遍存在問題,課前加以糾錯,利用課余個別輔導(dǎo)。有些老師還有詳細(xì)批語,批語中多是肯定、鼓勵學(xué)生的話語。
2、注重實效考核,為學(xué)校實現(xiàn)考教分離作好準(zhǔn)備。
本學(xué)期,我們圍繞教務(wù)部下發(fā)的《考教分離制度》(試行),認(rèn)真討論試題建設(shè)中的問題,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。更新陳舊的知識、題型,根據(jù)學(xué)生實際,有所針對的降低難度,補(bǔ)充新內(nèi)容。本著循序漸進(jìn)、注重實效的原則,對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫規(guī)范等項目的考核,注重了學(xué)生的實際應(yīng)用能力的考察。
3、嚴(yán)格實施課程標(biāo)準(zhǔn),為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。
本學(xué)期,教研室為進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)化發(fā)展要求,逐步實現(xiàn)公共基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,提高學(xué)生在職業(yè)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng),加強(qiáng)公共課程的適用性,本教研室全體教師嚴(yán)格執(zhí)行《語德課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》,并經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷,進(jìn)行了相應(yīng)補(bǔ)充和完善,為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。
4、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動
本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展多種多樣的教研專題活動,本學(xué)期開展教研專題會議12次,參加人數(shù)42(包括外聘教師)人次,公開示范課3次,組內(nèi)說課3次,同行聽課本學(xué)期人均20節(jié)次,通過一系列教研活動的開展,使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升,成為我校教學(xué)科研的中堅力量。
5、開展豐富多彩的第二課堂活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
為了促進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活。本學(xué)期語德教研室開展了四項第二課堂活動。做到每位老師都參與第二課堂,采取多種形式,落實到人,有計劃,有活動記錄,有總結(jié)。王芬娥、張國華、朱莉三位教師對08級學(xué)生開展“心理健康”教育課程輔導(dǎo),累計達(dá)30課時。白曉戈、朱莉、英語教研室的楊欣老師繼續(xù)承擔(dān)本學(xué)期我校禮儀隊的訓(xùn)練和授課工作,并為學(xué)校各類大型活動提供禮儀服務(wù)累計達(dá)20人次,受到學(xué)校的好評。王文倩老師承擔(dān)了校書法協(xié)會指導(dǎo)老師,共舉辦了兩次大型書畫展,為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)起到了積極的推動作用。王粉利老師一人承擔(dān)了學(xué)校“演講協(xié)會”、《爭鳴》文學(xué)社的指導(dǎo)工作,在她的指導(dǎo)下已相繼有四名同學(xué)的作品在共青團(tuán)寶雞市委的期刊上發(fā)表。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,本教研室全力以赴,在全校挑選學(xué)生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院?！皩W(xué)生文明風(fēng)采”系列競賽活動,參賽作品全部獲獎。組織了“爭鳴杯”征文活動,參加人次達(dá)200多人次,組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐富的第二課堂活動以“提高學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)完善”為目的,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的能力,
為主要教學(xué)做好輔助工作,增強(qiáng)學(xué)生對理論教學(xué)的實踐操作性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。
6、協(xié)助基礎(chǔ)部做好組內(nèi)教學(xué)檢查。
協(xié)助基礎(chǔ)部邢部長,對本教研室的德育、語文兩科共12位教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式,從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋、文明辦公等方面
,進(jìn)行了組內(nèi)中期教學(xué)檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動,做到教學(xué)相長。
7、完成期末各項教學(xué)任務(wù),做到有始有終。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)科《命題細(xì)則》,下發(fā)命題通知,做好試題的審定工作。
(2)為電子系、機(jī)電系、信息系提供教材參考,確定下學(xué)期語文、德育教材。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考細(xì)則》,監(jiān)考安排通知到人,要求認(rèn)真實行監(jiān)考職責(zé),端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。
(4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。
(5)本學(xué)期教研室教學(xué)工作總結(jié)及第二課堂活動總結(jié)。
(6)聯(lián)系下學(xué)期的各課所需外聘教師,初步安排下學(xué)期任課教師。
三.加強(qiáng)教研工作,提高業(yè)務(wù)水平
提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型,由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時,優(yōu)化了教師。
2、實抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革。
語文、德育課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。本學(xué)期派田正本老師外出學(xué)習(xí),借鑒其他職業(yè)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,不斷豐富完善自己,使我們的語文教學(xué)工作更加符合實際,更具有創(chuàng)造性。
3.加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取自己制作課件,提高課件制作水平。鼓勵教師多使用課件教學(xué)。
4、開展學(xué)術(shù)講座,提高教師學(xué)術(shù)研究水平
本學(xué)期,基礎(chǔ)部組織開展了本部教師學(xué)術(shù)講座活動,我教研室四位教師都積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備,白曉戈老師、王文倩老師、王芬娥老師以幽默風(fēng)趣的報告,扎實深厚的學(xué)識使學(xué)生開闊了眼界,增長了知識,感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、張國華老師積極準(zhǔn)備和參加了基礎(chǔ)部的教改課,贏得了一致好評。也給同行教師樹立了榜樣,濃厚了教研室的學(xué)術(shù)研究氛圍。
4、積極撰寫教育教學(xué)論文和教材,成果顯著。
本學(xué)期,本教研室6位教師撰寫論文多篇,現(xiàn)有9篇在省級刊物發(fā)表或在?？习l(fā)表,數(shù)篇將于近期陸續(xù)發(fā)表。積極開發(fā)編寫教材,本學(xué)期教研室朱莉老師參加了陜西省勞動與保障廳技工院校德育教材的編寫工作,現(xiàn)已已正式出版。
六、以大局為重,全力支持學(xué)校各項工作
本學(xué)期,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本教研室在招生工作中,全體教師積極投入招生工作,超額完成了招生任務(wù)。全體教師積極參加了我校技工學(xué)校創(chuàng)重資料準(zhǔn)備工作,并順利通過自查和驗收。積極協(xié)助學(xué)校完成了我校秋季運(yùn)動會的組織工作;投入人力完成了寶雞市語言文字工作委員會的普通話、規(guī)范字的檢查工作。安排部分教師參加了學(xué)工辦和校團(tuán)委、學(xué)生會組織的入學(xué)教育講座,安排教師外出學(xué)習(xí),組織教研室全體教師利用課余時間,參加了工會舉辦的各項比賽,在學(xué)校教職工乒乓球比賽中取得了優(yōu)異成績。其他活動都能積極參加,按要求完成工作任務(wù)。
通過一學(xué)期來的工作,我們深深地體會到:作為文化基礎(chǔ)教研室,承擔(dān)著學(xué)校的全部語文、德育課教學(xué)工作,是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生,都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。本教研室十位教師立足本職,竭盡全力,不斷學(xué)習(xí),用它山之石,攻己之玉,努力搞好教學(xué)工作,力爭為轉(zhuǎn)變“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”做出更大貢獻(xiàn)。以高度的責(zé)任感和緊迫感,積極投身于我校高職提升的實踐中,為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明和才智。課堂一絲不茍,耐心的教書育人。課后以身作則,嚴(yán)格的要求自己。不斷學(xué)習(xí),互相探討,充實自己。團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成基礎(chǔ)部安排的各項工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,遵循以人為本的素質(zhì)教育原則,弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn)的精神,教書育人。
【第3篇 教研室二月份工作總結(jié)范文
教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：
一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價細(xì)則
從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達(dá)標(biāo)內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)組，準(zhǔn)備在12月份啟動課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
二、召開三次教研組長會議
主要內(nèi)容：
(1)督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動
(2)期中考試試題、試卷分析
(3)月末總結(jié)及下月工作安排
教研組長在會上鄭重填寫'教研組長書'，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力，
三、集體教研
教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：
(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。
各任課教師都能認(rèn)真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。
(2)過'三關(guān)'
落實教育局會議精神，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。
(3)研究學(xué)案教學(xué)
教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達(dá)到資源共分享。
四、聽、評課活動教研組組織聽課活動能及時評議。
堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認(rèn)真填寫，真正起到評價督促作用。
2、教育局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。
五、期中考試分析
期中考試結(jié)束，各任課教師都能認(rèn)真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。
集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：
從命題思路，題型特點，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等命題思路
各學(xué)科的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。
2、題型特點
注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運(yùn)用、注重實踐
3、學(xué)生答題情況綜合分析
學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達(dá)不到位。
4、方法措施：
(1)要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，充分運(yùn)用好教材，落實好教材、課標(biāo)要求，敢于攻克教學(xué)的難點。
六、外出教研：11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會及時交回。
老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以'從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略'為特色，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨龋到y(tǒng)制定高一、高二年級課程實施規(guī)劃，實施三年備考戰(zhàn)略；深刻把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀了模塊教材的重點難點、總結(jié)闡釋高頻考點，教師們收獲頗豐。
【第4篇 教研室四月份工作總結(jié)
四月份全科人員共同努力，圓滿完成了計劃內(nèi)及計劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況：
1、為了使課題校的工作高效、有序，請國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)各課題校的工作。
4月9日到11日，利用三天時間帶領(lǐng)國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家到8個參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié)，在石油高中、13中、一中、十七中四個實驗基地校抽查聽課八個校（一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中）九節(jié)寫作課，專家每聽一節(jié)就面對面指導(dǎo)點評一節(jié)，不僅使參研教師當(dāng)場受益，就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語文教師也大受啟發(fā)，兩天四個聽課點每天前來學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語文教師多達(dá)100人，就是11號下著雨、天氣冷，教師們也打車到17中、1中去聽課，連實驗中學(xué)、35中、四中、九中也聞訊趕來學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次，令專家十分感動。專家對兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評價，說大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿ΓＭ咴路蔹S山XX年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評獎會上，大慶能取得優(yōu)異成績。
這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新，課課有亮點，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏（剛工作不足一年）、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計新穎、突出能力培養(yǎng)，方法點拔到位，主體作用突出，實戰(zhàn)訓(xùn)練得法，當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國家課題組參評。
2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ)，對課題校的骨干教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
4月3日下午在中心禮堂，請十中王多副校長作專題報告，對“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應(yīng)，感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，參研的二十三個學(xué)校骨干教師聽后，覺得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象，有效運(yùn)用心理效應(yīng)。從王校長介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng)，它們在教育教學(xué)中的突出表現(xiàn)是什么，對研究好“兩個”課題奠定了較好的理論基礎(chǔ)。
3、起動各重點課題校研究工作，并以講座和現(xiàn)場論證形式進(jìn)行指導(dǎo)。
按計劃有重點地到幾個承擔(dān)國家科研課題校組織開題論證活動，面對面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運(yùn)作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會，科研成果表彰會，階段成果展示活動。
4、調(diào)動并指導(dǎo)兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動。
4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動。參加活動的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動”模式探討課，取得了圓滿成功。課后進(jìn)行了評課，首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計，然后聽課老師進(jìn)行了點評，認(rèn)為張老師的課真正體現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的有機(jī)結(jié)合，能以知識為載體、能力為目標(biāo)，同時把情感、態(tài)度、價值觀有機(jī)滲透到課堂中去，突現(xiàn)知識的形成過程，問題設(shè)置巧妙，多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，探索了一種“小組活動”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動的老師感到此次活動收獲很大。
4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會議。會上，兼職教研員組長王忠海總結(jié)了上半年中心初中體育教科研工作，同時公布了下半年教科研工作計劃與實施要求。與會的同志對所提的計劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長。
5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
參加了小學(xué)、初中、高中三個聽課組的聽課指導(dǎo)活動，并做到面對面的點評與交流，對基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本月共聽課（93）節(jié)。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動態(tài)。
6、加強(qiáng)小學(xué)英語教師的培訓(xùn)工作，提高英語教師的素質(zhì)。
4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個學(xué)區(qū)，共64人參加的小學(xué)英語教師培訓(xùn)，由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語教研員崔明春老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。4月15日下午，在一中實驗一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個小學(xué)英語教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語兼職教研員、一中實驗二小教師司維老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動的開展，在一定程度上提高了小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)。
7、分級別展示學(xué)科教學(xué)成績，積極為一線教師搭建展示的平臺。
（1）4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會。會上，孟祥力老師的課被評為一等獎。（2）4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師（58中于力彬、28中張淑會、13中熊桂蘭、3中張杰）到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績。（3）完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實驗”論文、課例、錄像課的征評郵選工作，10號已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、36篇論文初評后全部郵走參評。（4）又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評選活動。
8、及時報導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點工作。
（1）“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動報導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。（2）課題培訓(xùn)情況簡訊報導(dǎo)在網(wǎng)頁上載出。（3）3月份教研室聽課情況分析。（4）高中英語、物理教研活動掛到網(wǎng)上。
9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué)，進(jìn)一步對征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評審。
4月23日，呂__、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長及部分教研員近50人，對征集的各科創(chuàng)新模式課教案進(jìn)行評審。張松老師組織了部分語文兼職教研員，對參加“泰康杯”全國作文比賽的小學(xué)、初中作文共計1300份進(jìn)行初評。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。
組織美術(shù)兼職教研員對XX年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評選103幅科幻畫、8件作品獲獎并送市科協(xié)參評。
11、組織《小學(xué)語文詞語手冊》編寫稿審閱工作。
對《小學(xué)生詞語手冊》的編寫工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊書的編寫任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。
13、派人參加了科室相關(guān)會議。
（1）參加了訥河的課改工作會議。
（2）參加了市教育學(xué)會XX年總結(jié)和XX年工作布置會。
（3）到市電教館參加了“學(xué)具課題活動安排會”。
14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡訊》，及時指導(dǎo)教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗收工作。
（1）成立驗收評審組，由胡冰和教研室成員組成。
（2）組織結(jié)題論證會，定在5月20日。
（3）向省課題組匯報，準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。
16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報工作。
17、完成了“三個優(yōu)”表彰會的所有證書、獎牌、通報的準(zhǔn)備工作。
18、完成了三個國家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題。
19、為全局小學(xué)英語實驗教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。
21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽畢業(yè)年級的校本教研活動開展情況，組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽課指導(dǎo)。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運(yùn)用”課題校（9所）選送國家級觀摩課。
5、組織修訂《詞語手冊》工作，完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評價，參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會。
7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實驗》材料，郵送參加中語會語文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導(dǎo)寫作論文。
9、發(fā)教研簡報。
【第5篇 教研室十一月份工作總結(jié)
教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：
一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價細(xì)則
從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達(dá)標(biāo)內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)組，準(zhǔn)備在12月份啟動課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
二、召開三次教研組長會議
主要內(nèi)容：
(1)督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動
(2)期中考試試題、試卷分析
(3)月末總結(jié)及下月工作安排
教研組長在會上鄭重填寫'教研組長承諾書'，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力，
三、集體教研
教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：
(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。
各任課教師都能認(rèn)真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。
(2)過'三關(guān)'
落實教育局會議精神，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。
(3)研究學(xué)案教學(xué)
教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達(dá)到資源共分享。
四、聽、評課活動
1、教研組組織聽課活動能及時評議。
堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認(rèn)真填寫，真正起到評價督促作用。
2、教育局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。
五、期中考試分析
期中考試結(jié)束，各任課教師都能認(rèn)真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。
集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：
從命題思路，題型特點，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等
1、命題思路
各學(xué)科的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。
2、題型特點
注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運(yùn)用、注重實踐
3、學(xué)生答題情況綜合分析
學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達(dá)不到位。
4、方法措施：
(1)要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，充分運(yùn)用好教材，落實好教材、課標(biāo)要求，敢于攻克教學(xué)的難點。
六、外出教研：
1、11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會及時交回。
老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以'從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略'為特色，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨?，系統(tǒng)制定高一、高二年級課程實施規(guī)劃，實施三年備考戰(zhàn)略；深刻把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀了模塊教材的重點難點、總結(jié)闡釋高頻考點，教師們收獲頗豐。
2、11月26-28日，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加教育局組織的'新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)'。
為切實把握高考動向，服務(wù)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。老師們犧牲放假休息時間，犧牲陪孩子們嬉戲玩耍時間，在張書記的帶領(lǐng)下，起早貪黑、不辭勞苦、克服一切困難堅持學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記、積極參與和專家的互動交流、收獲頗豐。老師們認(rèn)真書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會反思并及時交回，現(xiàn)已裝訂交到教育局教研室。
七、參評教師資格認(rèn)定教師檔案登記發(fā)放
對我校18位教師參評檔案取回并發(fā)放，登記存在問題并及時發(fā)饋到教育局。
八、組織繼續(xù)教育考試
我校今年參加繼續(xù)教育91位教師，除張海老師聯(lián)系不上外，其余教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)上考試全部合格。
九、將春學(xué)段展評的16位教師的18個獲獎證書全部返還到教師手中，保證教師證書等不丟失。
十、任課教師運(yùn)用學(xué)案情況調(diào)查
由高一二各班學(xué)習(xí)委員填寫，調(diào)查結(jié)果大部分學(xué)科教師應(yīng)用學(xué)案教學(xué)次數(shù)多，學(xué)案編寫規(guī)范，語數(shù)外，數(shù)學(xué)較好；理化生，化學(xué)較好；政史地，政治、歷史較好。但也存在不少問題，個別教師沒有使用學(xué)案，個別科目學(xué)案編寫存在問題，急需學(xué)習(xí)提高。
十一、月末總結(jié)
11月29日，對教研組長的工作筆記、教研記錄、聽課評議。教師的學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思(優(yōu)秀案例)、教研活動記錄、'過三關(guān)'學(xué)習(xí)本，博客發(fā)表的文章，教研組共享的郵箱發(fā)送的學(xué)案、新教師成長手冊做了全面的檢查。檢查中各教研組做的都不錯，其中數(shù)學(xué)組、英語組能認(rèn)真及時完成各項工作，尤其出色。所有量化考核結(jié)果于12月3日前公示。
十二、成果及獎勵
1、兌現(xiàn)了十月份教研組長津貼，優(yōu)秀教研組獎勵
2、電教名師、電教新秀獎勵
楊戰(zhàn)榮在垣曲縣組織的'電教名師'評審中，獲得第一名，獎勵300元。
郭梁芳在垣曲縣組織的'電教新秀'的評審中，獲得第一名，獎勵300元。
3、論文獲獎獎勵
晉永平老師的《張桂琴：他從西藏阿里歸來》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得一等獎，獎勵200元。
王紅婷老師的《我的地理老師》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得三等獎，獎勵100元。
張海亞老師的《愛就在身邊，感動就在身邊》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，獎勵80元。
4、參加教育局組織的'新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)'的72位教師，每位20元共1440元的補(bǔ)助馮校長已簽字，待會計準(zhǔn)備好下發(fā)。
十三、期待成果
郭建紅老師于10月19日到運(yùn)城參評'運(yùn)城市課堂教學(xué)技能大賽'，我們期待她取得好名次，為學(xué)校爭光，學(xué)校將予以重獎。
楊戰(zhàn)榮老師于10月21日到運(yùn)城參評運(yùn)城市組織的'電教名師'評審，現(xiàn)已經(jīng)入圍，有望省里獲得名次。
郭梁芳將于12月21日到運(yùn)城市參加'電教新秀'評審，我們期望她能取得好名次。
我們教研組長隊伍強(qiáng)大，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有年級組長副組長常大江、譚江紅、姚戰(zhàn)強(qiáng)、牛富強(qiáng)、郭利民。他們工作繁忙，但對教研工作毫不懈怠，積極認(rèn)真地工作。
藝體處米海森、賈俊龍組長，美術(shù)體育訓(xùn)練很辛苦，但從不忘記組織本組老師集體學(xué)習(xí)，共同提高。
團(tuán)委趙正偉書記，教導(dǎo)處劉寶寶副主任，教研室姚文虎副主任，教研工作認(rèn)真，樹立一心為大家服務(wù)的意識，積極肯干。
還有三名優(yōu)秀的女教師，閆燕華、丁娜娜、劉娟娟。劉娟娟老師全天培訓(xùn)，可她從未忘記教研工作的重要性。丁娜娜老師擔(dān)任高三歷史教學(xué)，課時重，閆燕華老師在擔(dān)任高三、三個班英語教學(xué)的情況下還兼任'心靈氧吧'的心理咨詢老師?？伤龝r時不忘抓教研，帶領(lǐng)英語組教師組織一系列學(xué)生活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)習(xí)能力搭建平臺，提供服務(wù)。在這里對他們的辛勤工作表示感謝！
我還要感謝一位老師，他說：'現(xiàn)在，教研室向?qū)πW(xué)生一樣給我們布置作業(yè)。'確實是這樣，就如我們作為教師，在教室給學(xué)生布置作業(yè)一樣，目的不是為了應(yīng)付各級各處檢查，不是為了學(xué)生成績好自己得獎金，而是為了學(xué)生有個好前程。我們總有點恨鐵不成鋼的感覺。我感謝這位老師，不管他以什么心態(tài)來說，總的來說比喻蠻恰當(dāng)?shù)摹?/p>
感謝教導(dǎo)處趙紅衛(wèi)主任，為教研能更好更有效地開展，不顧麻煩，重新排課表；感謝總務(wù)處呂江鵬主任，為解決教研室椅子問題不顧勞累想辦法；感謝對教研工作提供支持的處室。我想說，我們的工作目的是一致的，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家多多支持我的工作。謝謝！
12月份工作要點：
12.01--12.31課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
12.01--12.11規(guī)范學(xué)案編寫及課堂應(yīng)用應(yīng)用
12.30年終教研工作總結(jié)
教研室
【第6篇 教研室十一月工作總結(jié)范文
教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：
一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實施方案，制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評價細(xì)則
從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對象、達(dá)標(biāo)內(nèi)容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)組，準(zhǔn)備在12月份啟動課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動
二、召開三次教研組長會議
主要內(nèi)容：
(1)督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動
(2)期中考試試題、試卷分析
(3)月末總結(jié)及下月工作安排
教研組長在會上鄭重填寫'教研組長書'，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力，
三、集體教研
教研組共組織教研32次，教研主要內(nèi)容：
(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。
各任課教師都能認(rèn)真分析找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。
(2)過'三關(guān)'
落實教育局會議精神，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。
(3)研究學(xué)案教學(xué)
教研組長組織教師編寫、使用學(xué)案，編寫學(xué)案教師能及時將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達(dá)到資源共分享。
四、聽、評課活動教研組組織聽課活動能及時評議。
堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認(rèn)真填寫，真正起到評價督促作用。
2、教育局張斌副局長帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。
五、期中考試分析
期中考試結(jié)束，各任課教師都能認(rèn)真分析，找差距，找原因，制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。
集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：
從命題思路，題型特點，學(xué)生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等命題思路
各學(xué)科的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的，既關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)知識、能力的考查，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。
2、題型特點
注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個性、注重運(yùn)用、注重實踐
3、學(xué)生答題情況綜合分析
學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好、語言表達(dá)不到位。
4、方法措施：
(1)要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，少講多學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，教學(xué)面向每一個學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，充分運(yùn)用好教材，落實好教材、課標(biāo)要求，敢于攻克教學(xué)的難點。
六、外出教研：11月6日組織高一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會及時交回。
老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以'從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略'為特色，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決我們高中教師面對新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)我們掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄Ｊ降母叨?，系統(tǒng)制定高一、高二年級課程實施規(guī)劃，實施三年備考戰(zhàn)略；深刻把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀了模塊教材的重點難點、總結(jié)闡釋高頻考點，教師們收獲頗豐。
2、11月26-28日，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師，到垣曲中學(xué)參加教育局組織的'新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)'。
為切實把握高考動向，服務(wù)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。老師們犧牲放假休息時間，犧牲陪孩子們嬉戲玩耍時間，在張書記的帶領(lǐng)下，起早貪黑、不辭勞苦、克服一切困難堅持學(xué)習(xí)。老師們認(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記、積極參與和專家的互動交流、收獲頗豐。老師們認(rèn)真書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會反思并及時交回，現(xiàn)已裝訂交到教育局教研室。
七、參評教師資格認(rèn)定教師檔案登記發(fā)放
對我校18位教師參評檔案取回并發(fā)放，登記存在問題并及時發(fā)饋到教育局。
八、組織繼續(xù)教育考試
我校今年參加繼續(xù)教育91位教師，除張海老師聯(lián)系不上外，其余教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)上考試全部合格。
九、將春學(xué)段展評的16位教師的18個獲獎證書全部返還到教師手中，保證教師證書等不丟失。
十、任課教師運(yùn)用學(xué)案情況調(diào)查
由高一二各班學(xué)習(xí)委員填寫，調(diào)查結(jié)果大部分學(xué)科教師應(yīng)用學(xué)案教學(xué)次數(shù)多，學(xué)案編寫規(guī)范，語數(shù)外，數(shù)學(xué)較好；理化生，化學(xué)較好；政史地，政治、歷史較好。但也存在不少問題，個別教師沒有使用學(xué)案，個別科目學(xué)案編寫存在問題，急需學(xué)習(xí)提高。
十一、月末總結(jié)
11月29日，對教研組長的工作筆記、教研記錄、聽課評議。教師的學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思(優(yōu)秀案例)、教研活動記錄、'過三關(guān)'學(xué)習(xí)本，博客發(fā)表的文章，教研組共享的郵箱發(fā)送的學(xué)案、新教師成長手冊做了全面的檢查。檢查中各教研組做的都不錯，其中數(shù)學(xué)組、英語組能認(rèn)真及時完成各項工作，尤其出色。所有量化考核結(jié)果于12月3日前公示。
十二、成果及獎勵兌現(xiàn)了十月份教研組長津貼，優(yōu)秀教研組獎勵
2、電教、電教新秀獎勵
楊戰(zhàn)榮在垣曲縣組織的'電教'評審中，獲得第一名，獎勵300元。
郭梁芳在垣曲縣組織的'電教新秀'的評審中，獲得第一名，獎勵300元。
3、論文獲獎獎勵
晉永平老師的《張桂琴：他從西藏阿里歸來》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得一等獎，獎勵200元。
王紅婷老師的《我的地理老師》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得三等獎，獎勵100元。
張海亞老師的《愛就在身邊，感動就在身邊》在全國'教師師德故事'征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，獎勵80元。
4、參加教育局組織的'新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)'的72位教師，每位20元共1440元的補(bǔ)助馮校長已簽字，待會計準(zhǔn)備好下發(fā)。
十三、期待成果
郭建紅老師于10月19日到運(yùn)城參評'運(yùn)城市課堂教學(xué)技能大賽'，我們期待她取得好名次，為學(xué)校爭光，學(xué)校將予以重獎。
楊戰(zhàn)榮老師于10月21日到運(yùn)城參評運(yùn)城市組織的'電教'評審，現(xiàn)已經(jīng)入圍，有望省里獲得名次。
郭梁芳將于12月21日到運(yùn)城市參加'電教新秀'評審，我們期望她能取得好名次。
我們教研組長隊伍強(qiáng)大，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有年級組長副組長常大江、譚江紅、姚戰(zhàn)強(qiáng)、牛富強(qiáng)、郭利民。他們工作繁忙，但對教研工作毫不懈怠，積極認(rèn)真地工作。
藝體處米海森、賈俊龍組長，美術(shù)體育訓(xùn)練很辛苦，但從不忘記組織本組老師集體學(xué)習(xí)，共同提高。
團(tuán)委趙正偉書記，教導(dǎo)處劉寶寶副主任，教研室姚文虎副主任，教研工作認(rèn)真，樹立一心為大家服務(wù)的意識，積極肯干。
還有三名優(yōu)秀的女教師，閆燕華、丁娜娜、劉娟娟。劉娟娟老師全天培訓(xùn)，可她從未忘記教研工作的重要性。丁娜娜老師擔(dān)任高三歷史教學(xué)，課時重，閆燕華老師在擔(dān)任高三、三個班英語教學(xué)的情況下還兼任'心靈氧吧'的心理咨詢老師。可她時時不忘抓教研，帶領(lǐng)英語組教師組織一系列學(xué)生活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)習(xí)能力搭建平臺，提供服務(wù)。在這里對他們的辛勤工作表示感謝！
我還要感謝一位老師，他說：'現(xiàn)在，教研室向?qū)πW(xué)生一樣給我們布置作業(yè)。'確實是這樣，就如我們作為教師，在教室給學(xué)生布置作業(yè)一樣，目的不是為了應(yīng)付各級各處檢查，不是為了學(xué)生成績好自己得獎金，而是為了學(xué)生有個好前程。我們總有點恨鐵不成鋼的感覺。我感謝這位老師，不管他以什么心態(tài)來說，總的來說比喻蠻恰當(dāng)?shù)摹?/p>
感謝教導(dǎo)處趙紅衛(wèi)主任，為教研能更好更有效地開展，不顧麻煩，重新排課表；感謝總務(wù)處呂江鵬主任，為解決教研室椅子問題不顧勞累想辦法；感謝對教研工作提供支持的處室。我想說，我們的工作目的是一致的，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，希望大家多多支持我的工作。謝謝！
【第7篇 教研室月度工作總結(jié)怎么寫
四月份全科人員共同努力，圓滿完成了計劃內(nèi)及計劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況：
1、為了使課題校的工作高效、有序，請國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)各課題校的工作。
4月9日到11日，利用三天時間帶領(lǐng)國家中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實驗”課題組專家到8個參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié)，在石油高中、13中、一中、十七中四個實驗基地校抽查聽課八個校(一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九節(jié)寫作課，專家每聽一節(jié)就面對面指導(dǎo)點評一節(jié)，不僅使參研教師當(dāng)場受益，就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語文教師也大受啟發(fā)，兩天四個聽課點每天前來學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語文教師多達(dá)100人，就是11號下著雨、天氣冷，教師們也打車到17中、1中去聽課，連實驗中學(xué)、35中、四中、九中也聞訊趕來學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次，令專家十分感動。專家對兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評價，說大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿?，希望七月份黃山__年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評獎會上，大慶能取得優(yōu)異成績。
這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新，課課有亮點，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏(剛工作不足一年)、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計新穎、突出能力培養(yǎng)，方法點拔到位，主體作用突出，實戰(zhàn)訓(xùn)練得法，當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國家課題組參評。
2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ)，對課題校的骨干教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
4月3日下午在中心禮堂，請十中王多副校長作專題報告，對“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應(yīng)，感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，參研的二十三個學(xué)校骨干教師聽后，覺得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象，有效運(yùn)用心理效應(yīng)。從王校長介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng)，它們在教育教學(xué)中的突出表現(xiàn)是什么，對研究好“兩個”課題奠定了較好的理論基礎(chǔ)。
3、起動各重點課題校研究工作，并以講座和現(xiàn)場論證形式進(jìn)行指導(dǎo)。
按計劃有重點地到幾個承擔(dān)國家科研課題校組織開題論證活動，面對面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運(yùn)作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會，科研成果表彰會，階段成果展示活動。
4、調(diào)動并指導(dǎo)兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動。
4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動。參加活動的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動”模式探討課，取得了圓滿成功。課后進(jìn)行了評課，首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計，然后聽課老師進(jìn)行了點評，認(rèn)為張老師的課真正體現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的有機(jī)結(jié)合，能以知識為載體、能力為目標(biāo)，同時把情感、態(tài)度、價值觀有機(jī)滲透到課堂中去，突現(xiàn)知識的形成過程，問題設(shè)置巧妙，多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，探索了一種“小組活動”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動的老師感到此次活動收獲很大。
4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會議。會上，兼職教研員組長王忠海總結(jié)了上半年中心初中體育教科研工作，同時公布了下半年教科研工作計劃與實施要求。與會的同志對所提的計劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長。
5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
參加了小學(xué)、初中、高中三個聽課組的聽課指導(dǎo)活動，并做到面對面的點評與交流，對基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本月共聽課(93)節(jié)。并參加了石油高中第__屆“探索杯”賽課活動，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動態(tài)。
6、加強(qiáng)小學(xué)英語教師的培訓(xùn)工作，提高英語教師的素質(zhì)。
4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個學(xué)區(qū)，共64人參加的小學(xué)英語教師培訓(xùn)，由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語教研員崔明春老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。4月15日下午，在一中實驗一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個小學(xué)英語教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語兼職教研員、一中實驗二小教師司維老師主講《英語新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動的開展，在一定程度上提高了小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)。
7、分級別展示學(xué)科教學(xué)成績，積極為一線教師搭建展示的平臺。
(1)4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會。會上，孟祥力老師的課被評為一等獎。(2)4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師(58中于力彬、28中張淑會、13中熊桂蘭、3中張杰)到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績。(3)完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實驗”論文、課例、錄像課的征評郵選工作，10號已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、3論文初評后全部郵走參評。(4)又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評選活動。
8、及時報導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點工作。
(1)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動報導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。(2)課題培訓(xùn)情況簡訊報導(dǎo)在網(wǎng)頁上載出。(3)3月份教研室聽課情況分析。(4)高中英語、物理教研活動掛到網(wǎng)上。
9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué)，進(jìn)一步對征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評審。
4月23日，呂__、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長及部分教研員近50人，對征集的各科創(chuàng)新模式課教案進(jìn)行評審。張松老師組織了部分語文兼職教研員，對參加“泰康杯”全國作文比賽的小學(xué)、初中作文共計1300份進(jìn)行初評。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。
組織美術(shù)兼職教研員對__年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評選103幅科幻畫、8件作品獲獎并送市科協(xié)參評。
11、組織《小學(xué)語文詞語手冊》編寫稿審閱工作。
對《小學(xué)生詞語手冊》的編寫工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊書的編寫任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。
13、派人參加了科室相關(guān)會議。
(1)參加了訥河的課改工作會議。
(2)參加了市教育學(xué)會__年總結(jié)和__年工作布置會。
(3)到市電教館參加了“學(xué)具課題活動安排會”。
14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡訊》，及時指導(dǎo)教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗收工作。
(1)成立驗收評審組，由胡冰和教研室成員組成。
(2)組織結(jié)題論證會，定在5月20日。
(3)向省課題組匯報，準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。
16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報工作。
17、完成了“三個優(yōu)”表彰會的所有證書、獎牌、通報的準(zhǔn)備工作。
18、完成了三個國家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語會“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”課題。
19、為全局小學(xué)英語實驗教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。
21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽畢業(yè)年級的校本教研活動開展情況，組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽課指導(dǎo)。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運(yùn)用”課題校(9所)選送觀摩課。
5、組織修訂《詞語手冊》工作，完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評價，參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會。
7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實驗》材料，郵送參加中語會語文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導(dǎo)寫作論文。
