第1篇 教導(dǎo)處四月份總結(jié) 1100字
四月,忙碌的一月,充實(shí)的一月,基本上完成了上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、讀書節(jié)
本屆讀書月非常充實(shí)、忙碌,時(shí)間短,過程顯得緊張,但基本上完成了各項(xiàng)工作。從開幕式——活動(dòng)的全過程,每一個(gè)環(huán)節(jié),我都和老師們共同參與,也共同感受著孩子們的精彩和進(jìn)步。(方案的制定,每一個(gè)活動(dòng)的策劃,通知,條幅的定做,開幕式的主持排練、各班級(jí)的晨誦展示、淘書樂,校園課本劇、詩配畫、書簽制作、大型詩歌朗誦,還沒有完成的圖書角評(píng)選、三士評(píng)選、總結(jié)表彰等)
本屆讀書節(jié)重在給孩子們搭建展示自己的舞臺(tái)(大家可以看出在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),我們就是爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都參與,都能得到鍛煉),讓孩子們展現(xiàn)自己的精彩。讀書月爭(zhēng)取在5月2日閉幕。感謝校委會(huì)成員的協(xié)助。
覺得成功:大型詩歌朗誦會(huì)(家長(zhǎng)的參與讓活動(dòng)更精彩)
反思:大型活動(dòng)中學(xué)生的紀(jì)律問題。(課本劇、朗誦會(huì))
英語教師參賽的事情,給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的不便敬請(qǐng)?jiān)彛乙呀?jīng)向兩位英語老師道歉,并說明了情況。
朗誦會(huì)接著頒獎(jiǎng)效果會(huì)更好。
二、觀摩周
1.已經(jīng)順利完成了區(qū)觀摩周的活動(dòng),教導(dǎo)處重點(diǎn)組織了數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng),從和李永紅老師幾輪的磨課,到會(huì)場(chǎng)的布置,接臨淄老師,到課后研討,每一個(gè)環(huán)節(jié)都想盡量做到完美,但還是有許多細(xì)節(jié)做得不夠好。
2.觀摩周中的教師讀書交流,是我個(gè)人應(yīng)該反思的一個(gè)最大的點(diǎn),在做操排練上,引起了個(gè)別教師的爭(zhēng)議,但是通過這個(gè)活動(dòng)也讓我們更加明確我校的目標(biāo)是什么?學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng),只要我們的目標(biāo)沒錯(cuò),我們就沒有必要去更多的在乎個(gè)別的聲音。
3.還有在其它常規(guī)展示中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子都表現(xiàn)的很好,(晨誦、午讀、大課間、歌曲賞唱)。
三、其它幾項(xiàng)工作:
1.科技方面:以趙老師為主這項(xiàng)工作在緊鑼密鼓的進(jìn)行著。
2.運(yùn)動(dòng)會(huì):以長(zhǎng)征主任和顔軻為主努力進(jìn)行訓(xùn)練著。
3.教導(dǎo)處的工作是繁雜的,(學(xué)生用書和教師用書征訂;幾家的報(bào)紙征訂;七巧板的征訂;疫苗接種;其它常規(guī)的反饋——代課、綜合實(shí)踐、常規(guī)檢查;大課間的訓(xùn)練——雖然沒參加,但是我們也付出了)
4.個(gè)人最大的福利——濟(jì)南外出學(xué)習(xí),個(gè)人很驕傲的一點(diǎn),已經(jīng)細(xì)讀了兩本書。
5.未完成:語數(shù)英的期中考試、27日的市里陽光體育檢查、第二次讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)測(cè)試、推門課的反饋。
四、五月份工作打算:
1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2.落實(shí)數(shù)學(xué)教師的口算考試。
3.第三次讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)測(cè)試。
4.上級(jí)的幾項(xiàng)比賽。(科技、美術(shù)百靈節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱、七巧板)
5.學(xué)校藝體節(jié)。
“把我們的手牽在一起,用青春的手來寫奇跡,把我們的心放在一起,共同度過風(fēng)和雨”……在歌曲賞唱時(shí)間里,每個(gè)班級(jí)演繹著不同的“手牽手”,投入的演唱讓我們感動(dòng),各位領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起努力,一起加油,讓我們共同牽起手,一起走過風(fēng)和雨!
第2篇 學(xué)校教導(dǎo)處主任的月工作總結(jié) 1050字
學(xué)校教導(dǎo)處主任的月工作總結(jié)
總結(jié)__月的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來,我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的`教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
_月,我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青月教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各月級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
第3篇 2023年6月教導(dǎo)處干事工作總結(jié) 1800字
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二2 班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)),備寫每教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。 在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶初二(2)班語文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
第4篇 2023年11月小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 1200字
本學(xué)期,教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹市教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、積極開展教研活動(dòng)。
(1)、積極組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文老師一起聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教老師顧輝輝上的四年級(jí)語文研討課《開天辟地》。課前,語文教研組長(zhǎng)與主講老師就教案進(jìn)行研討,然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,課后再認(rèn)真修整。公開課后,全校老師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。第14周,校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師,查老師教學(xué)認(rèn)真,敢于大膽創(chuàng)新,又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思,都認(rèn)真對(duì)待,值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課,得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng)。與此同時(shí),作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng)。
在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
(2)、努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
第5篇 2023年2月小學(xué)秋季教導(dǎo)處工作總結(jié) 1550字
一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量,規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī).下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧:
一、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,保證學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)
在平時(shí)的工作中,教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作展開,本學(xué)期,我們首先抓好了學(xué)校的開學(xué)工作大檢查,教導(dǎo)處認(rèn)真做好了各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,從而為我校開學(xué)工作在教育局的大檢查中打下了基礎(chǔ)。本期11月底,教務(wù)處還配合學(xué)校其他部門通過了市合格學(xué)校的驗(yàn)收。
二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1.課程管理嚴(yán)落實(shí)
本學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《楊梓塘小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》, 對(duì)照學(xué)?!翱傉n表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。
2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù)。
3.規(guī)范常規(guī)做保障
我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié):如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學(xué)反思、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。
4.教學(xué)管理提質(zhì)量
本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī)。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,全面提高教師理論與操作水平
本學(xué)期我校在往年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了校本培訓(xùn)的管理力度,在校本培訓(xùn)內(nèi)容、人員、場(chǎng)地、形式作統(tǒng)一的規(guī)定,確保校本培訓(xùn)正常、順利、有效開展。保證每周兩小時(shí)的校本培訓(xùn)時(shí)間(分語文、數(shù)學(xué)、綜合三組開展)。本學(xué)期,在我校何會(huì)英校長(zhǎng)的親自主持下,我校語文組教師編寫了校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,并且規(guī)定了每周一、三、五中午讀報(bào)時(shí)間為國(guó)學(xué)誦讀時(shí)間。
四、認(rèn)真開展公開課教學(xué)研討,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
從第十三周開始,我校開展了公開課教學(xué)評(píng)比活動(dòng),截止第十四周全部結(jié)束。并對(duì)公開課教學(xué)進(jìn)行量化打分,在實(shí)際教學(xué)中相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高。除此之外,認(rèn)真做好評(píng)課研討活動(dòng),不徇私情,不敷衍了事,做到實(shí)事求是、公正、客觀,本著互相促進(jìn)、肝膽相照的原則,真正將公開課的作用發(fā)揮出來,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和水平。另外,還要做好教研記錄,如實(shí)記錄各教師的評(píng)課過程和優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí),12月份,我們還要求語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組推出了優(yōu)質(zhì)示范課。
第6篇 2023年12月教導(dǎo)處工作總結(jié) 1800字
本學(xué)期在_縣教育局和實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教導(dǎo)處和其他各處室緊密團(tuán)結(jié)在吳校長(zhǎng)周圍,時(shí)刻以“辦好人民滿意的教育”為宗旨,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),收到了較好的實(shí)效。
一、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)
為了深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,我們制定了嚴(yán)格的聽評(píng)課制度,并確定主題進(jìn)行有效校本教研。全面貫徹教研室“全縣統(tǒng)籌、分片聯(lián)動(dòng)、校為主體、全員參與”的校本教研指導(dǎo)思想,組織教師全員參與縣域和片域教研活動(dòng),提高教研的水平。
建校以來,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在教導(dǎo)處組織下到周邊小學(xué)、初高中進(jìn)行聯(lián)合教研活動(dòng),并形成制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,通過觀摩反思、共同研討和深入交流,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中教學(xué)間的無縫隙對(duì)接。
開辦豐富多彩的校本課程,“讓魔方引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)”,成立英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、書法、球類等興趣小組。在XX首屆科技節(jié)活動(dòng)中,16位教師在多媒體課件大賽中脫穎而出,12名同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)表現(xiàn)特別出色,7名同學(xué)成為學(xué)校里的小發(fā)明家。
二、甘做公仆服務(wù)師生
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。組織全體教師參與到教科研活動(dòng)中來,努力提高業(yè)務(wù)水平。做到學(xué)期有計(jì)劃總結(jié),周周有工作安排,大事有記載、活動(dòng)有記錄,完善檔案管理。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在XX年12月教育局教學(xué)評(píng)估檢查工作中,得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、淡泊名利深化改革
在__縣教研室提出的“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練反饋”十六字教學(xué)法基礎(chǔ)上,XX年暑假吳校長(zhǎng)帶領(lǐng)一行17人到保定美中進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),結(jié)合實(shí)際提出“生態(tài)德育”與“生本課堂”齊頭并進(jìn)的先進(jìn)教育教學(xué)理念。
教導(dǎo)處全面貫徹吳校長(zhǎng)提出的生本教學(xué)理念,以英語、數(shù)學(xué)滿分教學(xué)為特色,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差,日測(cè)周檢。對(duì)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)者,教導(dǎo)處安排教師“一對(duì)一”輔導(dǎo),絕不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。XX年14名教師在作課培訓(xùn)工作中獲得教育局嘉獎(jiǎng),16名教師在“迎國(guó)慶”基本功大賽中獲獎(jiǎng)。
四、和諧發(fā)展人文見長(zhǎng)
開放式圖書館每天對(duì)學(xué)生開放,全力打造書香校園;音樂、美術(shù)、理、化、生等專用教室正在完善;電子備課室、體育器材室等管理制度健全;有明確的教師職業(yè)素養(yǎng)和具體的考核標(biāo)準(zhǔn)。
教導(dǎo)處深刻領(lǐng)會(huì)吳校長(zhǎng)自習(xí)課五個(gè)明確精神——內(nèi)容明確、要求明確、方法明確、時(shí)間明確、檢測(cè)明確。要求教師在課前根據(jù)教情、學(xué)情課前布置好五個(gè)明確的具體內(nèi)容,課中對(duì)五個(gè)明確認(rèn)真落實(shí),課后針對(duì)前兩階段中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反思。
五、與時(shí)俱進(jìn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
在__縣教育局的大力支持下,每個(gè)教室都安裝了電子白板,交互式電子白板更有利于優(yōu)化教學(xué)過程和管理;更有利于師生互動(dòng),生生互動(dòng),體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)思想;更有利于推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,信息技術(shù)組對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn),開展電子白板使用示范課活動(dòng),提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。在XX年12月教育部教育廳綜合督導(dǎo)評(píng)估檢查、保定市”信息化年”檢查和蠡縣教育局教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估檢查中,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、開拓思路成就高效
XX年我校有國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)一個(gè),市級(jí)課題立項(xiàng)4個(gè)。在吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處結(jié)合我校 “__”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)以生為本開放性教學(xué)的行動(dòng)研究》,在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持一個(gè)原則--低起點(diǎn)、小步伐、多活動(dòng)、快反饋;兩個(gè)理念--沒有學(xué)不好的學(xué)生、沒有教不好的老師;三個(gè)務(wù)必--務(wù)必以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體、務(wù)必以教師指導(dǎo)為主導(dǎo)、務(wù)必以小組合作;四個(gè)開放--課堂向家長(zhǎng)開放、向社會(huì)開放、評(píng)價(jià)開放、反饋開放。五種課堂--預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、自教自學(xué)課、反思復(fù)述課、情感體驗(yàn)課、試卷講評(píng)課。
教導(dǎo)處以打造五種高效課堂為首要任務(wù),目前已經(jīng)有了階段性進(jìn)展,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。尤其是試卷講評(píng)課,與滿分教學(xué)相得益彰,成效顯著。在XX年下半年期中調(diào)研考試中,我校七年級(jí)39名同學(xué)進(jìn)入全縣前100名。
七、重視合作突出服務(wù)
教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真檢查落實(shí)情況。學(xué)期末由教師做工作總結(jié),教導(dǎo)處根據(jù)聽評(píng)課情況,從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核,結(jié)合義教評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做出綜合評(píng)價(jià)。
學(xué)生評(píng)價(jià),由班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報(bào)告,反饋給學(xué)生家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)簽署意見反饋給班主任。每次調(diào)研考試教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出試題試卷分析,精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。
第7篇 教導(dǎo)處五月份工作總結(jié) 1500字
1、抓實(shí)過程管理 提升教學(xué)質(zhì)量—教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查
5月16日至18日,教導(dǎo)處組織學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行了抽查。檢查內(nèi)容有,備課:初二語文、初三數(shù)學(xué)、初一英語、初二物理、初三化學(xué)、初三政治、初一歷史、初二地理和初一生物。作業(yè):初一語文、初二數(shù)學(xué)、初三英語、初三物理、初三化學(xué)、初一政治、初二歷史、初一地理和初二生物。備課檢查第11、12周,作業(yè)是本學(xué)期的內(nèi)容。
學(xué)科組長(zhǎng)能及時(shí)到位,按規(guī)定的時(shí)間完成了檢查內(nèi)容。對(duì)每位教師的備課從實(shí)用性、個(gè)性化修改情況 、教后反思等,作業(yè)上從書寫、設(shè)計(jì)、批閱批語等方面進(jìn)行了仔細(xì)查看,并認(rèn)真填寫了《龍山中學(xué)備課、作業(yè)檢查記錄表》,及時(shí)進(jìn)行了反饋。備課中體現(xiàn)了集體備課的痕跡,注重了對(duì)教材的整合,反應(yīng)了集體研究的成效;備課做到緊靠課標(biāo),目標(biāo)清楚,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理;體現(xiàn)了教法的運(yùn)用和學(xué)法的指導(dǎo);課型齊全注重了復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課和講評(píng)課的備課。作業(yè)批閱及時(shí)認(rèn)真;作業(yè)設(shè)計(jì)適量科學(xué),既有基礎(chǔ)性題目又有思維型較強(qiáng)的提高性題目;學(xué)生書寫認(rèn)真、格式規(guī)范,總體質(zhì)量較好。通過檢查發(fā)現(xiàn)以下方面需要進(jìn)一步改進(jìn):要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)反思的力度及時(shí)調(diào)整完善教學(xué)設(shè)計(jì);通過調(diào)查有的教師在備課上課上存在分家的現(xiàn)象,備課是一套上課又是一套,多用了時(shí)間,使備課失去了應(yīng)有作用;作業(yè)中錯(cuò)題訂正不夠及時(shí),以致錯(cuò)了再錯(cuò),要進(jìn)一步強(qiáng)化批語的激勵(lì)性和指導(dǎo)性。
2、語文組舉行“詩詞聯(lián)賦”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
5月17日下午,我校初二語文組邀請(qǐng)“鳳凰詩院”陳院長(zhǎng)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了“詩詞聯(lián)賦”專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。會(huì)上陳院長(zhǎng)結(jié)合生活實(shí)際對(duì)詩詞聯(lián)賦的有關(guān)知識(shí)作了講解,講解深入淺出、旁征博引。會(huì)場(chǎng)氣氛活躍,激發(fā)了同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
這次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)目的是對(duì)初二“鳳凰詩社”成員進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)生掌握詩詞聯(lián)賦有關(guān)知識(shí),拓寬學(xué)生知識(shí)面,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng),提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
初二“鳳凰詩社”的成立是為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,豐富同學(xué)們課余文化生活,溝通課內(nèi)課外的關(guān)系,給學(xué)生提供展示的平臺(tái),讓學(xué)生在不斷展示中得到肯定,獲得成就感,使學(xué)生潛能得到挖掘。相信同學(xué)們會(huì)乘這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)再掀語文學(xué)習(xí)的熱潮。
3、我校組織初三畢業(yè)生考查科目評(píng)定工作
5月2日至8日,教導(dǎo)處組織初三學(xué)生進(jìn)行了考查科目的評(píng)定。包括音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐。
一是召開了考查科目教師會(huì)議,安排了相關(guān)事宜,明確了要求;二是根據(jù)科目的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《學(xué)業(yè)考試考查科目統(tǒng)計(jì)表》。其中音樂、美術(shù)突出了過程與表現(xiàn)、教材內(nèi)容等。信息技術(shù)注重了機(jī)考成績(jī)。地方課程、校本課程主要從基礎(chǔ)知識(shí)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)進(jìn)行。綜合實(shí)踐從研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育三方面加以評(píng)定;三是課任教師認(rèn)真準(zhǔn)備,科學(xué)設(shè)計(jì)了考查材料和測(cè)評(píng)試題;四是安排了專門的時(shí)間進(jìn)行考查,并對(duì)相應(yīng)材料進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
從整個(gè)過程看,教師、學(xué)生重視程度又有提高。評(píng)定結(jié)果a級(jí)達(dá)到95%。考查科目的開設(shè)提高了學(xué)生的能力和綜合素質(zhì),有力的促進(jìn)了學(xué)生考試科目的學(xué)習(xí)。
4、組織初二年級(jí)《人民防空》知識(shí)測(cè)試
5、組織畢業(yè)班考查科目學(xué)業(yè)測(cè)試
6、完成新轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍建檔
7、及時(shí)打印各科室及老師們的材料
8、收交各年級(jí)期中知識(shí)質(zhì)量分析材料
9、參與畢業(yè)班體育測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作
10、整理上交畢業(yè)班中考報(bào)名相關(guān)材料
11、組織初三學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試
12、檢查上周電子備課上傳情況
13、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查
14、全市第二屆“五項(xiàng)全能”教學(xué)比武專業(yè)知識(shí)測(cè)試考場(chǎng)安排
15、安排我校參評(píng)教師參加教學(xué)比武測(cè)試
16、常規(guī)抽查小結(jié)
17、籌備期末教學(xué)常規(guī)考核
18、修改學(xué)籍管理學(xué)生信息
19、檢查收交單元測(cè)試落實(shí)材料
20、課堂教學(xué)坐班情況檢查
21、發(fā)放“一免一補(bǔ)”教材款
22、辦理初三學(xué)生畢業(yè)證
第8篇 小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處月工作總結(jié) 2500字
本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)辦學(xué)規(guī)定,以深化課程改革為中心,以有效教學(xué)為主題,以課堂教學(xué)研究為主陣地,以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,積極投入教改實(shí)驗(yàn),注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng),實(shí)施課堂教學(xué)的有效性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將一學(xué)期來,教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)了教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向了規(guī)范化、科學(xué)化,提高了學(xué)校的教學(xué)管理水平。
1、加強(qiáng)了各學(xué)科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學(xué)管理,教導(dǎo)處堅(jiān)持組織教師業(yè)務(wù)月查制度,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,檢查之后及時(shí)進(jìn)行反饋,幫助任課教師進(jìn)行整改,資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行存檔;組織部分教師參加了區(qū)教研室組織的備課作業(yè)展評(píng),取得了很好的成績(jī);及時(shí)了解各年級(jí)各科教學(xué)進(jìn)度情況,要求教師根據(jù)課程設(shè)置變化及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,提前預(yù)防,最大限度的避免了本學(xué)期課程調(diào)整所帶來的沖擊;學(xué)期末,學(xué)校進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)備課檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽復(fù)習(xí)課活動(dòng),促進(jìn)了教師復(fù)習(xí)效率的提高。
2、落實(shí)課程計(jì)劃,定位于課堂教育,扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊、上足、上好。根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)調(diào)整了課程表,加大了對(duì)地方課程、學(xué)校課程的管理,引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式,努力提高課堂效率。
3、認(rèn)真組織各類學(xué)生測(cè)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié):根據(jù)教研室要求,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項(xiàng),保證期中和期末考試的順利進(jìn)行,同時(shí)要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析,要求找出原因和對(duì)策,促進(jìn)教學(xué)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4、了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí):根據(jù)教師反映和深入的學(xué)生調(diào)查,在期中考試后,學(xué)校組織了全校師生大會(huì),對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)表彰,對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)提出了具體要求,鼓勵(lì)學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),為期末考試作好充分準(zhǔn)備。
5、克服困難,嚴(yán)密組織了中考報(bào)名、畢業(yè)證填報(bào)和五年級(jí)升學(xué)考試工作。
6、規(guī)范了學(xué)籍管理工作,為九年級(jí)學(xué)生重新拍照錄入,建立了符合省定標(biāo)準(zhǔn)的電子學(xué)籍;規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù),促進(jìn)了學(xué)籍管理水平的提高。
7、組織八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生參加了省市理化生競(jìng)賽,通過評(píng)選組織七年級(jí)學(xué)生參加了區(qū)英語學(xué)習(xí)水平展示活動(dòng)。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
1、各教研組根據(jù)制訂好的工作計(jì)劃,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、集體備課、說課、評(píng)課等交流活動(dòng),并且做好了教研活動(dòng)過程的記載。
2、做好老教師的“傳、幫、帶”工作。指導(dǎo)老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予青年教師悉心指導(dǎo),促進(jìn)了青年教師的盡快成長(zhǎng)。
3、組織教師報(bào)名參加區(qū)教研室組織的新課程教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),先組織教研組內(nèi)評(píng)選,為教辦初選和教研室終選安排好了相關(guān)事宜,通過理論水平考試,有12位教師順利達(dá)標(biāo)。
4、積極推薦教師參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并做好評(píng)選安排,有8位教師獲獎(jiǎng)。
5、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用,在學(xué)校開好示范課。
6、繼續(xù)扎實(shí)有效的開展課題研究,全力支持教師參加各級(jí)各類課題研究活動(dòng),其中我校申報(bào)的一項(xiàng)省級(jí)課題和一項(xiàng)市級(jí)課題已進(jìn)入結(jié)題階段,理化生學(xué)科的省級(jí)課題研究已經(jīng)立項(xiàng),這些課題的開展極大的提升了我校的教育科研水平,促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的提高。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。學(xué)校大力支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,90%的教師已通過了本科學(xué)歷的進(jìn)修。
2、組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,劃分了學(xué)習(xí)小組,統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。
3、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),以獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、精心準(zhǔn)備,嚴(yán)格把關(guān),集中精力做好了各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作。
本學(xué)期時(shí)間短,檢查驗(yàn)收特別多。我們克服困難,認(rèn)真收集各種資料,順利通過了各項(xiàng)檢查驗(yàn)收。主要有:省專項(xiàng)督導(dǎo)、市教研室的調(diào)研、區(qū)教研室的調(diào)研和學(xué)期初、學(xué)期末檢查、抽測(cè),教辦的學(xué)期初、學(xué)期末檢查、區(qū)教育科、教科所、條件裝備辦公室等的檢查驗(yàn)收等。
二、工作中問題的反思
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力,特別是本學(xué)期實(shí)行新的課程設(shè)置方案后,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,如何在有限的時(shí)間里取得最大的效果是我們下學(xué)期課堂教學(xué)研究的最大課題。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加
由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,新教師又不能及時(shí)補(bǔ)充,我校教師平均年齡已接近40歲,這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,個(gè)別教師對(duì)待常規(guī)教學(xué)任務(wù)不夠認(rèn)真,造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長(zhǎng)工作開展中的積極性與責(zé)任心問題,政、史、地、生、體等組單元測(cè)試的進(jìn)一步落實(shí)問題等等,需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開展工作,怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是學(xué)校在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。
第9篇 2023學(xué)校教導(dǎo)處主任月度工作總結(jié) 950字
總結(jié)__月的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來,我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
_月,我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青月教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各月級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
第10篇 教導(dǎo)處月份工作總結(jié) 2200字
總結(jié)5-6月份的教學(xué)工作,用8個(gè)字來概括,可以說是“零零碎碎,忙忙碌碌”;用兩組主題詞來概括,我覺得可以是 “觀摩與思考”, “展示與收獲”。下面我就從 “觀摩與思考”和“展示與提升”兩大方面進(jìn)行總結(jié)。
一、觀摩與思考
5、6月份的教研,老師們?cè)谧龊贸R?guī)工作的同時(shí),最多的就是聽課、評(píng)課。觀摩就是學(xué)習(xí),教研就是交流,交流就是思考。
圍繞學(xué)校校本教研,李靖、張桂芹、馬立華、王瀟、 黃學(xué)美、陳宏、李有林、楊淑等老師講了校內(nèi)公開課;圍繞與市實(shí)小的聯(lián)誼大教研,王金青、孔娟、李潔老師講了公開課;圍繞區(qū)聯(lián)片教研,語數(shù)英全體教師到實(shí)小觀摩了市實(shí)小老師推出的研討課,還參與了在其他聯(lián)片學(xué)校的聽課。語文組的全體老師還特別積極地聆聽了市能手評(píng)選的優(yōu)質(zhì)課,觀摩了耿艷麗老師的示范課《黃河的主人》。對(duì)這些課,各教研組都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課和賞析。
值得欣喜的是,5、6月份的教研活動(dòng)研討的味道濃了,教研的目的性強(qiáng)了。大家在發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí),不再好話重復(fù)了一簍子,自己的真實(shí)看法卻蜻蜓點(diǎn)水,無關(guān)痛癢。大家在交流的同時(shí),更多是闡述自己對(duì)問題的看法或自己對(duì)問題的新設(shè)計(jì),老師們?cè)u(píng)課的開場(chǎng)也由我認(rèn)為“××老師的課的優(yōu)點(diǎn)是什么什么”,改成了“××老師的課的優(yōu)點(diǎn)我就不說了,我想說什么什么”,我覺得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。像在語數(shù)教研組,評(píng)課的同時(shí),還穿插了專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。比如語文組,就利用教研活動(dòng)時(shí)間分期重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)對(duì)識(shí)字與寫字、閱讀與寫作的學(xué)段目標(biāo)。
二、展示與提升
6月,對(duì)很多老師來說,是展示與提升并行的。6月份,配合區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,經(jīng)過層層推選,學(xué)校選派王金青、李靖、孔娟、宋曉峰、劉海濱、史偉玲參加了數(shù)學(xué)、語文、信息技術(shù)、體育、心理健康教育等學(xué)科的比賽,取得了較好的成績(jī)。宋曉峰老師以奎文區(qū)第一名的成績(jī)被推選參加6月份的市優(yōu)質(zhì)課比賽。
在參加優(yōu)質(zhì)課比賽的過程中,我們充分看到了捆綁式發(fā)展帶來的優(yōu)勢(shì)。我們參賽的老師充分享受了市實(shí)小的名師資源,像管恩霞主任、耿艷麗老師、孫曉云老師等,從備課到磨課,從民生街到市實(shí)小,再?gòu)氖袑?shí)小到民生街,一次一次地變換場(chǎng)地,一遍一遍地完善思路,對(duì)我們參賽的老師提供了無私的智力支持。
做有所思,思有所悟,悟有所得。所有參賽的教師和對(duì)參賽老師進(jìn)行幫助的老師,都在活動(dòng)中付出了。我想,這個(gè)付出的過程,就是展示與提升的過程,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,教育智慧是一種實(shí)踐中的智慧。
三、其他工作
①5月份完成了教師常規(guī)檢查:主要是檢查了備課 學(xué)習(xí)筆記(反思)上反思上博情況,并進(jìn)行了網(wǎng)上公示。
②自5月20日開始,安排一年級(jí)招生預(yù)報(bào)名和六年級(jí)畢業(yè)生登記表填寫事宜,5月5日-8日進(jìn)行了一年級(jí)新生預(yù)報(bào)名,截至5月底,此兩項(xiàng)工作順利完成。
③5月份組織了教師話考試。
④5月10日組織了詩詞講座----陳志豪
5月21日宋曉峰牽頭組織開展了“啄木鳥在行動(dòng)”查找錯(cuò)別字活動(dòng),并進(jìn)行了文字圖片上報(bào)。
⑤5月24日完成了重大問題研究材料上報(bào);5月10日按要求上報(bào)了區(qū)成功金點(diǎn)子案例,是學(xué)校的《搭建隨筆-博客平臺(tái),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)》,是孔娟《培養(yǎng)師生察言觀色能力》。
⑥6月28日完成了區(qū)電教系列活動(dòng)評(píng)比材料上報(bào):電教課1節(jié):李靖老師的電教優(yōu)質(zhì)課錄相課、課件及上報(bào)論文(宋曉峰,孔娟),博客(任炳鳳),網(wǎng)站(肖淑華)等。
⑦6月22日宋曉峰、陳梅老師指導(dǎo)4-6年級(jí)學(xué)生完成了奎文區(qū)教育網(wǎng)學(xué)生社區(qū)注冊(cè)。
⑧6月份圖書室完成了下學(xué)期圖書征訂。
⑨下發(fā)了每月的教導(dǎo)處學(xué)習(xí)材料。
⑩助德育處承擔(dān)了科技節(jié)的科幻繪畫、科技小論文、時(shí)裝秀、電腦動(dòng)畫、電腦繪畫等項(xiàng)目。
四、教導(dǎo)處下一步主要工作
學(xué)期工作善始善終,主要完成以下工作:
一、期末復(fù)習(xí)工作
1、7月15日前結(jié)束新課,各科進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。
2、關(guān)注小科教學(xué),做到結(jié)束課程。
(1)音體美、健康、信息技術(shù)等科任課教師要自主命題,作好考查,考察成績(jī)報(bào)班主任填寫學(xué)生成長(zhǎng)檔案,其中健康教育試卷和考查成績(jī)還要報(bào)教導(dǎo)處存檔。(2)科學(xué)、品社等科用區(qū)發(fā)試卷隨堂考查。
3、語數(shù)外等主要學(xué)科要保證兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間,既要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,又要是知識(shí)的深度和廣度有所提高。要求教師做到:
(1)是“理”。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,使之“豎成線”“橫成片”達(dá)到綱挈領(lǐng)的目的。(2)是“通”。融合貫通,理清思路,弄清知識(shí)的來龍去脈,前因后果。(3)是“補(bǔ)”。彌補(bǔ)缺漏,消除疑惑,深度理解。
4、嚴(yán)格組織好期末復(fù)習(xí)和期末考試。
5、按時(shí)完成好學(xué)期末各種材料的收交及歸檔。
二、教學(xué)評(píng)比系列活動(dòng)
1.優(yōu)秀博文和優(yōu)秀教(學(xué))案,指教師個(gè)人博客中的精品博文或教(學(xué))案,每人每類限報(bào)。以級(jí)部為單位上報(bào),責(zé)任人各級(jí)部主任。(成績(jī)揭曉后,要對(duì)照博客進(jìn)行核對(duì),沒上傳博客的,取消資格,下一位次遞進(jìn))
時(shí)間:09年7月5日前截稿,7月10日完成評(píng)選。
2.優(yōu)秀小課題研究的展示采取多媒體展示,地點(diǎn)設(shè)在多媒體教室,可以是學(xué)生也可以是指導(dǎo)教師展示。展示應(yīng)包括開展小課題研究的計(jì)劃、過程性材料(圖片、記錄、資料、體會(huì)、小論文等)。
時(shí)間:擬定于7月15日前完成。各級(jí)部主任于6月10前將本級(jí)部的的相關(guān)參評(píng)材料報(bào)教導(dǎo)處。
3.優(yōu)秀備課組評(píng)比,用課件現(xiàn)場(chǎng)交流展示,地點(diǎn)在多媒體教室。交流展示的內(nèi)容主要是:集體備課情況簡(jiǎn)介+各成員學(xué)科教學(xué)博客+備課組優(yōu)質(zhì)課的教(學(xué))案設(shè)計(jì)、開課教師的教學(xué)反思及該優(yōu)質(zhì)教(學(xué))案及反思的被評(píng)論情況。語文、數(shù)學(xué)組至少報(bào)2個(gè),英語組至少報(bào)1個(gè),音體美等組自愿參加。
時(shí)間:擬定于7月20日前完成。各教研組長(zhǎng)7月15前將參評(píng)備課組的相關(guān)材料報(bào)教導(dǎo)處。
4.教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師的評(píng)選,按照教導(dǎo)處教學(xué)工作考核辦法進(jìn)行量化打分,6月30日前完成。
2023-6-3
第11篇 2023年4月教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié) 2300字
剛剛過去的2001年是我國(guó)教育改革深入發(fā)展的重要一年,也是學(xué)校實(shí)施'2000.9-2023.9辦學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃'始起階段工作的關(guān)鍵一年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績(jī),教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。
本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和教研組教師學(xué)習(xí)了全國(guó)和沈陽基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)了___同志的'七·一'重要講話。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以'三個(gè)代表'思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺性,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,全校上下發(fā)?quot;永不滿足,追求超越'的桐柏精神,努力工作,銳意進(jìn)取,開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)組選學(xué)了《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》中有關(guān)研究型課程的課例,進(jìn)行了分析、討論,同時(shí)還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進(jìn)行實(shí)踐和探索,并取得成功,受到市、區(qū)有關(guān)方面的好評(píng)。
二.認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī)。
不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等。與此同時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)五年規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用,在教學(xué)質(zhì)量分析上,我們制訂了(任課教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處)四級(jí)質(zhì)量分析制,并請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會(huì),積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。
本學(xué)期我們還建立了備課組長(zhǎng)例會(huì)制,每月由教研組長(zhǎng)召集會(huì)議商討教學(xué)工作,教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長(zhǎng)工作研討會(huì),及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流,并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。
針對(duì)高一新生不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),并成功地舉辦了以高一新生為重點(diǎn)的學(xué)校第三屆優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選和展示活動(dòng),為高一新生在高中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 三.課堂教改,注重重效。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展'優(yōu)化教學(xué)過程,推進(jìn)素質(zhì)教育'為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),積極發(fā)揮學(xué)校'課堂教改指導(dǎo)小組'的作用,進(jìn)一步抓好'四個(gè)突破'在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期主要做了以下工作:
1.各教研組共開設(shè)校級(jí)以上帶課題研究的公開課18節(jié),其中區(qū)級(jí)4節(jié),市級(jí)2節(jié)。
2.加大對(duì)家常課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期校'課堂教改指導(dǎo)小組'對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期對(duì)'青年教師'、'問題教師'、'高一、高二復(fù)習(xí)課'等專題共進(jìn)行了四次集中的家常課聽、評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng),共計(jì)聽課72節(jié),進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.開展校高三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及'課堂教改指導(dǎo)小組'成員聯(lián)合進(jìn)行視導(dǎo)。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀,爾后進(jìn)行聽課評(píng)課,此輪調(diào)研共聽課32節(jié)。課后又組織8名教師開設(shè)示范觀摩課。通過一輪調(diào)研,有力推進(jìn)了高三教學(xué)工作更加健康地開展。
四.積極實(shí)施二期課改。
根據(jù)區(qū)教育局推進(jìn)二期課改工作的統(tǒng)一部署,我校于上學(xué)年在高一年級(jí)開展了研究性學(xué)習(xí)的試點(diǎn)工作,共開設(shè)了19個(gè)研究項(xiàng)目。在將近一年的探索和實(shí)踐,逐步摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們?cè)诟咭弧⒏叨蓚€(gè)年級(jí)同時(shí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,各開設(shè)研究課題17個(gè)和20個(gè)。每周二課時(shí)排入課表進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我們逐步完善和規(guī)范了規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)研究性學(xué)習(xí)管理和指導(dǎo),并取得了初步的成果和有益的經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,學(xué)校召開了研究性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),還表彰了優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀學(xué)生。
我們還要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中積極滲透研究性學(xué)習(xí),并積極開展研究性學(xué)習(xí)的課題研究。本學(xué)期教導(dǎo)處共收到以研究性學(xué)習(xí)為課堂教改研究課題開展公開課的申請(qǐng)27節(jié),本學(xué)期已實(shí)施 7 節(jié)。
五.加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我們還積極開展教師教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng)和優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選活動(dòng),通過教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性,促使了教師的自主發(fā)展,使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由'規(guī)范'向'規(guī)范+自主'轉(zhuǎn)化,通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng),也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展,提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期已收到申報(bào)書7份,擬先進(jìn)行初評(píng),下學(xué)期再繼續(xù)推進(jìn),期末再進(jìn)行總評(píng),并組織交流發(fā)揚(yáng)。
六.以年檢促工作,進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。
教育局在2001年年底對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查。為了迎接年檢,并通過年檢進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在參加桃浦中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)檢查會(huì)后,通過取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力,我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評(píng)價(jià)。我們將以這次檢查為契機(jī),進(jìn)一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),力爭(zhēng)把今后的工作做得更好。
第12篇 2023年11月小學(xué)秋教導(dǎo)處工作總結(jié) 1950字
一學(xué)期以來,教導(dǎo)處在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)支持、關(guān)心下,按照學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心,教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):
一、教學(xué)工作做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,任課教師的安排,課表的編排,課本的發(fā)放,學(xué)生分班等。
2、召開了六年級(jí)教師會(huì)議。對(duì)__屆六年級(jí)畢業(yè)班合格驗(yàn)收考試成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),肯定了成績(jī),指出了不足,提出了要求。
3、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范了教師的教學(xué)行為。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)上課、作業(yè)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度。
(1)教師上課實(shí)行候堂制,值周教師、領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處對(duì)課堂進(jìn)行巡查,對(duì)老師們的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督。
(2)規(guī)定老師上課不能坐教,不能體罰或變相體罰學(xué)生。
(3)不能向?qū)W生宣傳訂購(gòu)教輔資料。
(4)禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教。
(5)教導(dǎo)處對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽課,并全程參與語文、數(shù)學(xué)、綜合組進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
(6)強(qiáng)調(diào)了寫字課教學(xué)的要求。
4、開展學(xué)生讀書活動(dòng)。
充分利用班級(jí)讀書柜、學(xué)校圖書室、閱覽室,開展學(xué)生讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處制定了相關(guān)表格,由圖書管理員如實(shí)記錄,及時(shí)反饋班級(jí)的閱讀情況。
5、抓好寫字教學(xué)。
利用每天中午20分鐘和周三的寫字課進(jìn)行寫字教學(xué)和輔導(dǎo),并進(jìn)行寫字比賽,推進(jìn)了我?!皶ㄌ厣珜W(xué)校創(chuàng)建”。
二、教學(xué)常規(guī)工作
三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查、量化,對(duì)老師們的《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》、學(xué)生作業(yè)、寫字本等進(jìn)行檢查,做到有記載,有總結(jié),有通報(bào)。
三、教科研工作
1、校本研修活動(dòng)常態(tài)化。
10月是我校的教研月。語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),分別確定了教學(xué)教研主題:語文組“經(jīng)典誦讀”;數(shù)學(xué)組“復(fù)習(xí)引導(dǎo)的策略”;英語組“如何激發(fā)學(xué)生的興趣”。活動(dòng)做到有方案,有過程,有總結(jié),開展得扎實(shí)有序。
2、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相整合。
全體老師參與了網(wǎng)絡(luò)研修,并把網(wǎng)絡(luò)研修中學(xué)到的運(yùn)用到校本教研中。從報(bào)名、加入qq群、分組,進(jìn)行線上研修,線下作業(yè),老師們都按照要求完成了研修任務(wù)。我校負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的研修活動(dòng),分管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)教師、信息技術(shù)骨干教師在武漢進(jìn)行培訓(xùn),研修組長(zhǎng)在沙洋進(jìn)行培訓(xùn);輔導(dǎo)教師徐行琴、蔡勇對(duì)老師們進(jìn)行了《課堂觀察技術(shù)的運(yùn)用》的講解和培訓(xùn)工作;汪克專老師對(duì)全鎮(zhèn)老師分批對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修中遇到的實(shí)際操作問題、word的編輯做了示范和講解;老師們觀看了專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修解答問題視頻會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)研修開闊教師的眼界,提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),提升了教師素養(yǎng),為教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。
3、參加學(xué)校協(xié)作體活動(dòng)。
本學(xué)期參加了兩次b組協(xié)作體活動(dòng)(__小學(xué)、__小學(xué)),幾所學(xué)校的老師就低年級(jí)識(shí)字教學(xué)和課堂觀察做了觀課和交流,為我校教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),推動(dòng)了我校的教研活動(dòng)。
4、進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
教導(dǎo)處組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),學(xué)校分別是殷集小學(xué)和季廟小學(xué),語文2節(jié),英語1節(jié),數(shù)學(xué)1節(jié),實(shí)現(xiàn)“資源共享,共同成長(zhǎng)”,在教學(xué)方面起到了示范和帶頭作用。
5、組織教師進(jìn)行課題研究。
我校大小教研課題共5個(gè),省德育課題2個(gè)(生態(tài)德育、五項(xiàng)專題),省課題“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”,語數(shù)兩個(gè)小課題。10月生態(tài)德育課題“主體參與 主動(dòng)體驗(yàn) 自主感悟”德育研究模式在沙洋實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了匯報(bào);語數(shù)小課題接受專家組檢查,順利結(jié)題。
6、組織教師撰寫論文。
組織教師進(jìn)行學(xué)科論文、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,我校有五位教師獲獎(jiǎng):一位一等獎(jiǎng),兩位二等獎(jiǎng),三位三等獎(jiǎng)。有個(gè)別教師的論文發(fā)表。
四、做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
對(duì)青年教師提出培養(yǎng)計(jì)劃,提供到縣、市、省各地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),老教師對(duì)他們的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),進(jìn)行“傳幫帶”,鼓勵(lì)他們進(jìn)行參賽,以利于他們更快地成長(zhǎng)。
五、積極組織學(xué)生和教師參賽。
1、組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)作文大賽、“經(jīng)典詩文”書寫大賽、口算大賽、小學(xué)生英語運(yùn)用能力大賽。
2、教師參加普通話大賽。雷艷老師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
組織學(xué)生和教師參加比賽,讓他們得以個(gè)性化發(fā)展,給他們提供了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
今年9月10日,我校楊萬秉、王清華兩位教師被評(píng)為“沙洋縣優(yōu)秀教師”,王會(huì)子老師被評(píng)為“教壇新秀”。
六、教學(xué)工作中的不足
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。
從檢查的情況看,《教師的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》有的寫得很簡(jiǎn)單,聽課次數(shù)不夠,單元測(cè)試和課程進(jìn)度不符,作業(yè)批改不細(xì)致等,需要老師們平時(shí)把教學(xué)工作落到實(shí)處,教導(dǎo)處和教研組在平時(shí)要不定期抽查,起到監(jiān)督作用。
2、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)效性不大。
老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修的情緒不是很高,認(rèn)為作用不是很大,加重了老師們的負(fù)擔(dān)。從老師們的網(wǎng)絡(luò)研修作業(yè)來看,老師們有的完成的質(zhì)量不高,對(duì)于后期的磨課,還需要老師們?cè)鷮?shí)開展線下活動(dòng),才能在活動(dòng)中學(xué)有所獲,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
__小學(xué)教導(dǎo)處