作風(fēng)自我總結(jié)（十五篇）

【第1篇 機關(guān)干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個人自我總結(jié)

開學(xué)以來，響應(yīng)縣委縣政府文件要求，按照學(xué)校的具體安排，對照學(xué)校提出的要求，認(rèn)真對自己近年來工作中師德，業(yè)務(wù)等做了深刻反思檢查。提高了認(rèn)識，增強了信心，也發(fā)現(xiàn)了不少自身存在的問題。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高對這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識。

對于我縣整體干部隊伍，進(jìn)行思想作風(fēng)紀(jì)律整頓是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是領(lǐng)導(dǎo)全縣人民實現(xiàn)跨越發(fā)展的需要。對于教師隊伍，師德師風(fēng)雖然常抓不懈，但面對新的教育形勢，進(jìn)行全面深刻的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，有利于我們深化教育改革，適應(yīng)新課程改革的要求。

就我個人而言，一直工作在教育第一線，工作具體。一直以來，自以為教育工作是務(wù)實不務(wù)虛的，況且以自己的道德品質(zhì)，無需多加要求，完全可以適應(yīng)為人師表的要求。所以把大量的精力投入到了具體的教育教學(xué)和班務(wù)工作，除了學(xué)習(xí)時事政治和黨的綱領(lǐng)性文件、教育部門關(guān)于教育思想和教學(xué)指導(dǎo)方面的文件外，很少對自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思?？墒窃谛抡n程改革過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力提高上似乎遇上了音障，提高很困難，雖然自己在解決不少具體問題上提出了一些方案，實施效果不錯，但無法整體提高自己解決教學(xué)中困難的能力。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過硬，才可能做一個所期望的不甘平庸的老師，只有提高工作作風(fēng)，才能做一個研究型教師的同時做一個實干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻(xiàn)。

二、結(jié)合工作實際，認(rèn)真反思，尋找差距。

通過對自己近年來的工作反思，我深刻認(rèn)識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

首先，參加工作以來，我能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各級部門對教師隊伍關(guān)于思想，業(yè)務(wù)方面的要求，能完成所擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)任務(wù)，并參與了教育教研工作，工作業(yè)績和能力也得到了認(rèn)同，在計算機輔助教學(xué)和新課程教學(xué)上也能主動學(xué)習(xí)，并在實際工作中積極實踐。在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近8年來沒有體罰過學(xué)生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為。在教學(xué)上，獲得寶雞市教學(xué)能手稱號，在教研方面，曾獲得省基礎(chǔ)教育教研陳果獎，也指導(dǎo)學(xué)生在涉及計算機軟件制作方面獲得過寶雞市一等獎等。這些成就，曾使我一度有一個錯覺，我已經(jīng)很優(yōu)秀了。但反思后我認(rèn)識到，這些都是我應(yīng)該做的，我只是達(dá)到了一個合格高中教師的基本要求。這決不能成為我個人奮斗的終點。至少目前我在以下幾個方面亟需提高。

1.對待教育的態(tài)度。教育是我的職業(yè)，也是我的事業(yè)。盡管目前的教育體制在很多方面有需要改進(jìn)的地方，但教育本身并沒有問題，教育事業(yè)永遠(yuǎn)是太陽底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一個論壇上看過一個同行的文章——《我不相信教育》，當(dāng)時我正為了那些基礎(chǔ)薄弱，數(shù)量過半的學(xué)困生大傷腦筋，這篇文章正應(yīng)了我的情緒。我對高中教育的個人評估就有了一些偏差。很長一段時間，我都把自己置于當(dāng)年孔子“知其不可為而為之”的境地。一度我甚至于本著“但盡所能，各安天命”的態(tài)度去對待工作，這種態(tài)度影響了我的工作方式和方法。雖然，上學(xué)期以來，這種傾向有所淡化，但對我工作的影響，卻是一個巨大的教訓(xùn)。通過反思，我已清醒的認(rèn)識到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能克服應(yīng)試教育的弊病，還教育以本來面目。教育事業(yè)是我正確的，無悔的選擇。

2.對待工作的態(tài)度。由于教學(xué)一直都是自己摸索，沒有參考，更沒有機會觀摩優(yōu)秀老師的實際課堂，最多也是聽聽有些作秀成分的（聽課時我總是這樣想的）公開課而已。我曾很自信自己的教學(xué)能力，聊天中曾放狂言，天下教師無非如此而已。__年，我有機會連續(xù)學(xué)習(xí)了一位高級教師的物理課，對照自己的無知我想起了一個典故，孔子適周，將問禮于老子……“鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。至于龍,吾不能知其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子,其猶龍邪”。這件事后，我深深認(rèn)識到了自己的差距，特別是工作態(tài)度上，不能精益求精，滿足現(xiàn)狀，對自己要求偏低，總找一些理由做借口。備課時，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，教學(xué)方法上，縱然有新的想法也滿足于現(xiàn)狀而懶得去實踐，例如上學(xué)期開始我就有關(guān)于做學(xué)優(yōu)生解題能力專題訓(xùn)練的設(shè)想，但遲遲以各種理由沒有實踐，連一個像樣的計劃表都沒有。這一問題，我明知存在卻沒有信心踏出第一步。上學(xué)期末，我在水平測試復(fù)習(xí)中，大膽的使用了自己整理的學(xué)案資料，收效不錯，但依然存在計劃不周詳，虎頭蛇尾的問題。本學(xué)期，在備課上，做的更周密，教學(xué)方法上，大膽創(chuàng)新，積極實踐。我已制定了關(guān)于學(xué)優(yōu)生解題能力巡禮的計劃大綱，并計劃于一月內(nèi)做好講義和學(xué)案，5月開始小范圍實驗，改進(jìn)后在高三實施。

3.對待學(xué)生的態(tài)度。我一直努力做學(xué)生的朋友，為了避免代溝。我青年老師經(jīng)常交流，并嘗試了現(xiàn)在學(xué)生愛好的大多數(shù)游戲，讀過個別80后寫手的網(wǎng)絡(luò)小說。和學(xué)生交流中總感覺親和力不錯，但在需要對他們的不良習(xí)慣進(jìn)行矯正時，卻是很難立竿見影。這個問題目前需要多和有經(jīng)驗的老師交流，尋求解決途徑。

4，對待個人利益的態(tài)度。雖然有意做到“平生之志，不在溫飽”，但個人原因，我不可避免的需要追求名利。在職稱待遇上，進(jìn)修培訓(xùn)機會上等。所以去年以來，我發(fā)覺我有很多牢騷，我有寫網(wǎng)絡(luò)日記的習(xí)慣，但由于發(fā)現(xiàn)很多都是發(fā)牢騷，我覺察到的自己的問題，有一段時間沒有寫。這種思想影響了我的工作狀態(tài)。例如，去年，我很長一段時間想不通，學(xué)校為什么沒有派物理教師而選了其他科目老師去參加省級新課程骨干教師培訓(xùn)，對工作就有了懈怠情緒。學(xué)習(xí)反思后，我認(rèn)識到，相對很多群體，我其實得到的已經(jīng)夠多。特別是不應(yīng)該帶著情緒工作，這不是我的初衷。在這方面，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，潛心修煉，力爭做一個淡泊名利的教師。

三、堅持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作

基于上述認(rèn)識，我今后工作中除了一如既往的做好本職工作外，要教學(xué)反思不忘思想作風(fēng)和工作作風(fēng)反思。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實施上的經(jīng)驗教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

【第2篇 加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)自我對照檢查總結(jié)

根據(jù)《中共＊＊州委、＊＊州人民政府關(guān)于加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和《中共＊＊縣委辦公室、＊＊縣人民政府辦公室關(guān)于加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實施意見》精神，在鄉(xiāng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，我參加了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)學(xué)習(xí)，并圍繞《紅河州機關(guān)工作人員行為規(guī)范（討論稿）》，集合自身實際，采取自查、互查等多種形式，對自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的查找，進(jìn)一步明確了今后學(xué)習(xí)、工作的方向，取得一定收獲，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍然存在不足之處，總結(jié)

一、對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識

機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關(guān)作風(fēng)包括機關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，才能提高我們的思想理論水平，科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。

二、學(xué)習(xí)主要收獲

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識，并取得更大的進(jìn)步。

1、切實加強自身修養(yǎng)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對每一個黨員干部的必然要求，也是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，增強黨性鍛煉。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機關(guān)表率。

2、思想進(jìn)一步解放，不斷開拓創(chuàng)新

正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。對于一個機關(guān)來說，如果沒有創(chuàng)新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進(jìn)取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當(dāng)然，對于個人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應(yīng)新時期新工作的需要。

三、存在的問題及今后努力的方向

通過加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更明確的認(rèn)識。在第二階段的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真查找自己存在的問題，以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處

一是對自身的學(xué)習(xí)，特別是市場經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)還抓得不夠。作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，我一直很注重對鄉(xiāng)情、民情的調(diào)查研究，常常利用工作之余的時間深入基層、深入農(nóng)村，了解民情。幾年來，由于自己的不斷努力，對于＊＊鄉(xiāng)我有了一個整體上的認(rèn)識，掌握了這里的氣候環(huán)境，熟悉了這里的風(fēng)土人情，交了許多農(nóng)民朋友。并且制定了適合大橋鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的思路，取得了很好的成效，這是我引以為傲的。但同時也常常因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜而忽略了自身的學(xué)習(xí)。在改革開放不斷加強，市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，沒有一定的扎實的市場經(jīng)濟知識是行不通的。隨著時代的不斷發(fā)展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做時代的先行者。

二是對外爭取項目，爭取資金的主動性不夠。

＊＊是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，為全省506個扶貧攻堅鄉(xiāng)之一。由于基礎(chǔ)差，底子薄，經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后。近幾年來，在黨的富民政策指引下，全鄉(xiāng)人民高歌猛進(jìn)，取得了不可小覷的成績。但在資金引進(jìn)，項目開發(fā)方面仍然有待加強。作為＊＊鄉(xiāng)的黨委書記，我深感自己責(zé)任重大，覺得自己應(yīng)加強這方面的積極性主動性。

事實上，＊＊鄉(xiāng)雖然發(fā)展基礎(chǔ)較差，但資源豐富，發(fā)展前景廣闊。在以后的工作中，我一定注意結(jié)合＊＊鄉(xiāng)的實際，因地制宜，充分利用好大橋的資源優(yōu)勢，加大對大橋鄉(xiāng)的宣傳力度。同時對外爭取資金、引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才，積極爭取新項目，不斷調(diào)整大橋的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

三是對用足用活政策方面的研究不夠。

所謂學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，不敢有絲毫的松懈。但在怎樣用活用足政策方面，我覺得自己還需要不斷

【第3篇 局機關(guān)干部2023年4月份開展干部作風(fēng)大整頓自我總結(jié)

我們縣自4月份召開作風(fēng)大整頓活動以來，我認(rèn)真反思，深刻反省，對自己的存在情況進(jìn)行了批評及自我批評，并定下了改進(jìn)措施，下面是我的剖析材料：

一、存在的問題

(一)學(xué)習(xí)方面

1、理論學(xué)習(xí)多，掌握了解深度不夠。開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書記__在市紀(jì)委四屆二次全會暨市反腐敗工作和作風(fēng)大整頓動員大會上的重要講話和縣委書記陳湘安在縣黨務(wù)工作、反腐敗工作暨作風(fēng)大整頓動員會議上的重要講話精神，認(rèn)真按照要求自學(xué)了必學(xué)的《郴州市黨政機關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)暫行辦法》、《郴州市“五個一律免職”》等文獻(xiàn)資料。但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

2、理論研究少，業(yè)務(wù)水平提高不快。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導(dǎo)致農(nóng)村工作業(yè)務(wù)水平提高不快，難以合上時代的節(jié)拍。

3、理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準(zhǔn)理論與實踐的切入點和結(jié)合點，沒有靈活運用理論來指導(dǎo)實踐。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn)的丑惡現(xiàn)象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認(rèn)為這些不良風(fēng)氣已積重難返了，全然忘記自己也是黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進(jìn)取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。

2、創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。創(chuàng)新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩(wěn)妥，在思想觀念上就難以創(chuàng)新求變，難以打破常規(guī)，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作風(fēng)方面

1、深入村組不細(xì)心。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)經(jīng)常深入村組，細(xì)心調(diào)研基層的問題，解決基層干部的困難。自己以工作忙、開會多為借口，到村的時間少，偶爾下去一兩次，也是來去匆匆，只抓要解決的事，沒有細(xì)心地了解基層的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細(xì)研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒有注重細(xì)節(jié)的處理。

2、了解同志不耐心。我很少和村干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細(xì)致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。

3、安排工作不精心。對工作中的一些細(xì)節(jié)問題沒有進(jìn)行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務(wù)完成了，對事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動。

4、生活不拘小節(jié)。自己能過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、金錢關(guān)，能經(jīng)受住改革開放的考驗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廉潔自律、拒腐防變的能力。但不拘小節(jié)的事情仍時有發(fā)生，如有時因看不慣一些鋪張浪費或弄虛作假的事情也有不分場合發(fā)牢騷的現(xiàn)象；有時想著一些人只講官位、不做工作，只要組織解決自己的政治待遇，不管他人死活，坐而論道甚至于對那些干實際工作的人說三道四、在領(lǐng)導(dǎo)面前惡言中傷的情景時，心中就會充滿了憤怒之情甚至于在廣庭之中發(fā)脾氣、擱擔(dān)子。

二、產(chǎn)生的原因

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學(xué)習(xí)是要花很多時間的，總覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的寫作和辦公室工作理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強。

2、在學(xué)以致用上“懶動”。理論要與實踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進(jìn)行研究，這樣日久天長，學(xué)習(xí)上的懶動手、懶動腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問題。

(二)“憂”字當(dāng)頭

在現(xiàn)實生活中，無數(shù)的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢？憂黨的最高目標(biāo)難以實現(xiàn)，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕不尊重老同志而不明不白遭受非議，不討好年輕干部今后有可能吃他們的“受氣飯”，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以打開，難以獲得優(yōu)異的成績。

(三)“怕”字占先

1、怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工作中出現(xiàn)點失誤是在所難免的，因此對村干部的政治思想教育抓得不是很緊，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。

2、怕不穩(wěn)出亂。鄉(xiāng)村工作千頭萬緒，各種關(guān)系錯綜復(fù)雜，自己認(rèn)為稍有不慎，便會出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素，出現(xiàn)混亂的局面，導(dǎo)致分管、駐村工作陷于被動。

3、怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識。

三、改進(jìn)措施

（一）持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，面對改革開放的新形勢、新任務(wù)和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，有很多新情況、新問題需要我們?nèi)ヌ剿?，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢的需要。今后，不論工作多忙，一定要擠出時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論的重要論述，并在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。帶頭參加培訓(xùn)，做到學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)真用上下功夫。理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用淵博的知識和精湛的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來武裝自己。

（二）牢記宗旨，勤政為民。身為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名黨員干部，應(yīng)該率先牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用好手中的權(quán)利，帶頭聯(lián)系實際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實事、做好事，堅持求實、務(wù)實、謀實的作風(fēng)，在實踐中堅持實干苦干加巧干，增強本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。一是要勤說話，堅持做好過細(xì)的思想政治工作。二是要勤察實情，經(jīng)常深入村里調(diào)查解決群眾疾苦，為他們多辦實事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤總結(jié)，找出差距，積累經(jīng)驗，以便揚長避短，更好地促進(jìn)工作。

（三）弘揚清風(fēng)正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權(quán)慎欲慎“惡小”，一是修身養(yǎng)性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀(jì)律和制度當(dāng)成保持思想健康的“營養(yǎng)品”來吸收，有效增強自身的免疫力。二是集思廣益，大局上“慎權(quán)”。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度和紀(jì)律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴(yán)格遵守上級規(guī)定，不搞特殊，不打擦邊球，不優(yōu)親厚友，不慷國家之慨，潔身自好，不利用職權(quán)為親朋好友謀取私利。四是以身作則，小節(jié)上“慎微”。時刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。

（四）完善自我，永葆先進(jìn)。牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，改進(jìn)工作方法，更新執(zhí)政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發(fā)揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創(chuàng)新，帶頭求實，帶頭苦干。

【第4篇 教師作風(fēng)整頓自我剖析階段總結(jié)

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強我鄉(xiāng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，強化教師責(zé)任意識，改變不良習(xí)慣，著力建設(shè)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、精于教書、善于育人的教師隊伍，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動?，F(xiàn)就將本次活動第三階段具體工作小結(jié)如下：

一、精心組織、周密安排

為了使本階段的活動能順利進(jìn)行，教育辦專門組織校長會議進(jìn)行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認(rèn)真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態(tài)度，重新查找問題，直到剖析準(zhǔn)確、全面、深刻為止。

二、深刻反省、全面交流

按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進(jìn)行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質(zhì)、擊中要害。

三、經(jīng)過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個方面

第一，不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強；不能公正、平等的對待學(xué)生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學(xué)生；不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。

第二，不注意學(xué)習(xí)，不了解教育發(fā)展的新理念、新動向；墨守成規(guī)，因循守舊，不能迅速適應(yīng)新課程改革的要求；不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)教學(xué)手段，不能及時對自身教學(xué)理念和經(jīng)驗進(jìn)行反思等

第三，不注意鉆研業(yè)務(wù)；對待教育教學(xué)工作敷衍了事，得過且過，教學(xué)成績落后；教育教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作意識不夠；不注意加強對學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。

第四，教學(xué)生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。

四、廣開言路，集思廣益

教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發(fā)放了問卷表、調(diào)查表、自查表，向家長、社會各界發(fā)放“征求意見表”，確保人人過關(guān)，逐人反饋。并且及時把大家的意見進(jìn)

行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認(rèn)識，以便在整改階段進(jìn)行整改。

總之，通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風(fēng)等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準(zhǔn)確的認(rèn)識，讓下一步整改有更加明確的目標(biāo)。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質(zhì)一定會有一個較大的提高，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強；思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)一定會明顯改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。

【第5篇 醫(yī)院作風(fēng)整頓個人自我總結(jié)

機關(guān)集中教育整頓活動已經(jīng)進(jìn)入查擺整頓階段，通過半個月的機關(guān)整頓學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到機關(guān)整頓很有必要。首先從思想上轉(zhuǎn)變觀念，擺正了工作與整頓兩不誤的關(guān)系，做好護理部工作是我們的職責(zé)，整頓學(xué)習(xí)是為了更好的工作。

通過整頓學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律方面得到加強，每天提前上班，晚下班，不遲到不早退。認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，服從工作安排，不挑肥揀瘦，不推諉扯皮，勇于擔(dān)當(dāng)。誠懇接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的批評，遇事不能只考慮局部利益，要服從大局利益，多溝通多協(xié)調(diào)。三人行，必有吾師。對機關(guān)行政工作還有很多不知道的地方，要虛心向辦公室同志學(xué)習(xí)，按章辦事。由于不熟悉電腦操作，辦事效率低，在這方面，同志就是我的老師。在組織協(xié)調(diào)、工作方法上護理部主任、醫(yī)務(wù)科科長、財務(wù)科科長等等都是我學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)習(xí)他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和愛院如家的敬業(yè)精神。

對照護理部工作職責(zé)進(jìn)行查擺，做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是目前“十大指標(biāo)”對護理工作的要求，在十大指標(biāo)”中雖然只有幾十分，但是通過“十化指標(biāo)”的1000分專項檢查，卻是醫(yī)療質(zhì)量萬里行、第二周期醫(yī)院等級評審、推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的指南針。對照“十化指標(biāo)”我們尚有很多資料需要完善，更有那么多的基礎(chǔ)護理服務(wù)項目和服務(wù)規(guī)范、專科護理和?？萍夹g(shù)需要夯實、做精、做細(xì)。因此，如何更好、更完善的開展工作是護理部燃眉之急。如何調(diào)動護士工作積極性，使其主動工作，優(yōu)質(zhì)護理，值得我們深思。作為職能科如何圍繞臨床更好的為臨床服務(wù)，是院部對我們的要求，也是“三好一滿意”“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作”在我們身上的體現(xiàn)。我們工作的目的就是要達(dá)到院長滿意、醫(yī)生滿意、護士滿意、社會滿意、患者滿意、群眾滿意。要改變機關(guān)作風(fēng)，不能整天圍坐辦公室，要下到病房，深入臨床一線，了解醫(yī)生護士工作中的困惑，宣傳醫(yī)院的政策和精神，對護理工作及時正確督導(dǎo)很有必要。多與醫(yī)生護士溝通，了解其思想動態(tài)，針對性做好思想工作，為醫(yī)院留住人才，培養(yǎng)人才。

【第6篇 法院思想作風(fēng)整頓自我總結(jié)

自開展思想作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風(fēng)整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認(rèn)為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。

二是認(rèn)識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認(rèn)識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。

【第7篇 民航工作作風(fēng)整頓個人自我總結(jié)

本人于XX年1月從__機場調(diào)至__空管站飛行服務(wù)室工作。在一年的時間里，作為一名__員，我深知自己的職責(zé)，肩負(fù)著保障飛行安全的責(zé)任，為了更快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我嚴(yán)格要求自己，在工作上以“安全第一，預(yù)防為主”為思想指導(dǎo)，特別是在今年的“抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶隊伍、保安全”活動之時，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)是一個民航人應(yīng)有的涵養(yǎng)。

作為一名已經(jīng)工作將近XX年的__員，在工作中，本人熱愛__工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將理論知識與實踐相結(jié)合，始終以“安全第一”為原則開展工作;作為一名老__員，本人時時刻刻以身作則，遵章守紀(jì)，努力成為新同志的榜樣，同時積極地向其他__員學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗，虛心向新同志學(xué)習(xí)新的思想新的理念來提高自己的工作能力;在做好自己本份工作的同時積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作，聽從__部領(lǐng)導(dǎo)的安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù);積極參加單位組織的各項活動，通過活動與同事們更好的交流，更好的相處，有利于工作的開展;思想上努力向黨組織靠攏，擁護黨的各項方針政策，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

在一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的協(xié)助下，取得了一定的成績，但也存在著許多不足之處，具體表現(xiàn)在：由于過去對通用航空以及部隊的接觸不多，在工作中有些想當(dāng)然，不注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致時有“錯、漏、忘”發(fā)生;另外，有時候?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)安排的工作，只是為了應(yīng)付任務(wù)完成，沒有認(rèn)真的做得更好或更細(xì)等等。我熱愛__工作，借助這次“抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶隊伍、保安全”活動，我將樹立起更好的工作作風(fēng)觀。我堅信在今后的工作中，我將發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自己的不足，提高自己的大局意識，做好自己每一份工作，為__空管站貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。

【第8篇 教師作風(fēng)整頓的個人自我總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

二、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

四、平等的對待每一個學(xué)生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

五、為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第9篇 2023教師作風(fēng)整頓個人自我總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

二、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛， “會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

四、平等的對待每一個學(xué)生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

五、為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。

總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

【第10篇 作風(fēng)整頓個人工作自我總結(jié)

根據(jù)上級的安排部署，近期開展了工作作風(fēng)整頓教育活動。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件主題，增強了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，筑牢了思想道德防線，深刻體會到不良的工作作風(fēng)將對工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，因此本人對自我的工作作風(fēng)進(jìn)行自查，現(xiàn)就將個人的工作作風(fēng)總結(jié)如下：

一、工作中的思想認(rèn)識和改造

長期以來，本人在努力加強個人修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的同時，堅持做到了以下幾個方面：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。本人不僅注重學(xué)相關(guān)__法律、法規(guī)知識，今后將更為認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、__總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成單位交給的各項任務(wù)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平

在工作中，我不斷加強管制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的__水平;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);今后，我還將再接再厲，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)

在工作中充分發(fā)揮主觀能動性。提高對管制業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。無論在何時何地都老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。

二、存在的問題及整改措施

總結(jié)自己從事__工作以來的諸多優(yōu)點和缺點，發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足的地方，今后，我將再接再厲，改正工作中的不足和缺點。

1、開拓創(chuàng)新的精神不強

雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研

主要表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)時才想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作就算完成任務(wù)了，缺乏一種刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的精神。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。

【第11篇 法院思想作風(fēng)整頓活動個人自我總結(jié)

總結(jié)自開展思想作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風(fēng)整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。同時，總認(rèn)為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。

二是認(rèn)識上存在偏差。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認(rèn)識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。

【第12篇 加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)自我對照檢查工作總結(jié)

根據(jù)《中共＊＊州委、＊＊州人民政府關(guān)于加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和《中共＊＊縣委辦公室、＊＊縣人民政府辦公室關(guān)于加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實施意見》精神，在鄉(xiāng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，我參加了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)學(xué)習(xí)，并圍繞《紅河州機關(guān)工作人員行為規(guī)范（討論稿）》，集合自身實際，采取自查、互查等多種形式，對自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的查找，進(jìn)一步明確了今后學(xué)習(xí)、工作的方向，取得一定收獲，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍然存在不足之處，總結(jié)

一、對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識

機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關(guān)作風(fēng)包括機關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，才能提高我們的思想理論水平，科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。

二、學(xué)習(xí)主要收獲

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識，并取得更大的進(jìn)步。

1、切實加強自身修養(yǎng)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對每一個黨員干部的必然要求，也是機關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，增強黨性鍛煉。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機關(guān)表率。

2、思想進(jìn)一步解放，不斷開拓創(chuàng)新

正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。對于一個機關(guān)來說，如果沒有創(chuàng)新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進(jìn)取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當(dāng)然，對于個人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應(yīng)新時期新工作的需要。

三、存在的問題及今后努力的方向

通過加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更明確的認(rèn)識。在第二階段的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真查找自己存在的問題，以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：

一是對自身的學(xué)習(xí)，特別是市場經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)還抓得不夠。作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，我一直很注重對鄉(xiāng)情、民情的調(diào)查研究，常常利用工作之余的時間深入基層、深入農(nóng)村，了解民情。幾年來，由于自己的不斷努力，對于＊＊鄉(xiāng)我有了一個整體上的認(rèn)識，掌握了這里的氣候環(huán)境，熟悉了這里的風(fēng)土人情，交了許多農(nóng)民朋友。并且制定了適合大橋鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的思路，取得了很好的成效，這是我引以為傲的。但同時也常常因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜而忽略了自身的學(xué)習(xí)。在改革開放不斷加強，市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，沒有一定的扎實的市場經(jīng)濟知識是行不通的。隨著時代的不斷發(fā)展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做時代的先行者。

二是對外爭取項目，爭取資金的主動性不夠。

＊＊是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，為全省506個扶貧攻堅鄉(xiāng)之一。由于基礎(chǔ)差，底子薄，經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后。近幾年來，在黨的富民政策指引下，全鄉(xiāng)人民高歌猛進(jìn)，取得了不可小覷的成績。但在資金引進(jìn)，項目開發(fā)方面仍然有待加強。作為＊＊鄉(xiāng)的黨委書記，我深感自己責(zé)任重大，覺得自己應(yīng)加強這方面的積極性主動性。

事實上，＊＊鄉(xiāng)雖然發(fā)展基礎(chǔ)較差，但資源豐富，發(fā)展前景廣闊。在以后的工作中，我一定注意結(jié)合＊＊鄉(xiāng)的實際，因地制宜，充分利用好大橋的資源優(yōu)勢，加大對大橋鄉(xiāng)的宣傳力度。同時對外爭取資金、引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才，積極爭取新項目，不斷調(diào)整大橋的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

三是對用足用活政策方面的研究不夠。

所謂學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，不敢有絲毫的松懈。但在怎樣用活用足政策方面，我覺得自己還需要不斷的探索與思考，加大在這方面的研究力度。這就需要在思想上不斷更新，在知識上不斷“充電”，在最廣闊的天地中培養(yǎng)自己，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

總之，加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)既是一項長期的歷史任務(wù)，有是一項顯示而深刻的工作，今后，自己將按照“三個代表”重要思想的要求，高舉鄧小平理論偉大旗幟，牢記“兩個務(wù)必”，樹立解放思想，與時俱進(jìn)的思想作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為＊＊的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)自我對照檢查總結(jié)

【第13篇 學(xué)習(xí)機關(guān)作風(fēng)整頓個人自我總結(jié)

為加強全市勞動保障系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和隊伍作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立勞動保障系統(tǒng)的良好社會形象，近日彭州市以增強干部職工的政治意識、責(zé)任意識、大局意識，切實提高工作效率，不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)為目的，在市內(nèi)開展了為期一個月的作風(fēng)整頓建設(shè)活動，為樹立彭州形象再添新高。

我們黨始終堅持人民的利益高于一切，黨的__大確定了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，這一目標(biāo)的實現(xiàn)取決于黨政機關(guān)是否能夠完成從管理型向服務(wù)型過渡，是否具有良好的精神狀態(tài)、是否具有過硬的工作作風(fēng)、是否具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律。面對著社會經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求和嚴(yán)峻的形勢，市委、市政府適時地提出了開展作風(fēng)整頓活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，局領(lǐng)導(dǎo)快速反應(yīng)，結(jié)合就業(yè)局自身的特點，及時制定了作風(fēng)整頓的方法、步驟，反映了局領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感與緊迫感，這為振奮我局黨員干部精神，進(jìn)一步提高黨員干部素質(zhì)，適應(yīng)機構(gòu)改革后建立廉潔高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。

現(xiàn)在，有關(guān)人員的思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在著突出問題,紀(jì)律松弛、作風(fēng)飄浮、工作不扎實。這就要求我們以鄧小平理論和'三個代表'重要思想為指導(dǎo)，有針對性地進(jìn)行整頓，有的放矢，切實做好工作。更加扎實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認(rèn)真加以整改，從而取得新的進(jìn)步。采取集中自學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,以個人自學(xué)為主的方式，結(jié)合就業(yè)局關(guān)于深入開展作風(fēng)整頓活動的實施意見，主要學(xué)習(xí)了黨的__大報告、黨章，確保了學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量。

實踐'三個代表'，是一個實實在在的具體行動。嚴(yán)格要求，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勝任本職工作，自動勤'充電'，加強學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，以較高的素質(zhì)適應(yīng)社會的需要，做到為失業(yè)職工熱情服務(wù),為他們排擾解難，將是'三個代表'重要思想的具體體現(xiàn)。

'堅持黨的宗旨,執(zhí)政為民,密切聯(lián)系群眾'同樣是'三個代表'重要思想的要求。作風(fēng)整頓就是要求我們徹底解決思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量、工作效率，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。我局'進(jìn)局第一印象'、'黨員一面旗'正是堅持黨的宗旨的最好反映，應(yīng)該得到完善和落實。

通過學(xué)習(xí)，我所有幾個想法：

1.學(xué)習(xí)要做到層層落實，加大檢查監(jiān)督力度，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，確保作風(fēng)整頓不流于形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與作風(fēng)整頓，共同分析作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2.作風(fēng)整頓更好的同本職工作相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點，扎實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風(fēng)整頓同實際相結(jié)合，效果明顯，針對性強。

通過集中作風(fēng)整頓建設(shè)，真正使干部職工的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，為人民服務(wù)意識明顯提高，達(dá)到“率先垂范、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實工作、樹立形象”的目的。

【第14篇 政府計劃局作風(fēng)建設(shè)自我工作總結(jié)材料

2023年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人團結(jié)帶領(lǐng)全局工作人員，認(rèn)真貫徹落實黨的十五屆五中、六中全會和十六大精神，圍繞全市經(jīng)濟工作大局，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)功能，較好地發(fā)揮了新形勢下計劃部門的職能作用，促進(jìn)了全市國民經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將個人思想、工作、作風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)

一、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭抓好自身建設(shè)

一是狠抓思想建設(shè)。本人帶領(lǐng)黨組一班人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，持之以恒地加強學(xué)習(xí)，建立了學(xué)習(xí)筆記，自覺利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，做讀書筆記____字以上。通過學(xué)習(xí)，本人和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和思想素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

二是狠抓作風(fēng)建設(shè)。本人帶頭堅持從自身做起，并要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“八個堅持、八個反對”的要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鋪下身子、真抓實干。在措施上，進(jìn)行了認(rèn)真的“查、幫、改、建”，進(jìn)一步樹立了三種意識，即全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識；勇于開拓、奮發(fā)向上的進(jìn)取意識；依法行政、廉潔自律的法制意識。

三是狠抓組織建設(shè)。本人按照上級要求，在計劃局建立健全了黨的各項組織生活制度。定期召開民主生活會，進(jìn)行批評和自我批評。認(rèn)真督查下屬單位的黨支部工作情況。組織了民主評議機關(guān)組織、民主評議干部、民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子活動，有力地促進(jìn)了機關(guān)黨組織建設(shè)。

四是狠抓制度建設(shè)。根據(jù)中央關(guān)于堅持和加強民主集中制的要求，建立健全了相關(guān)的決策程序、工作制度。工作中集思廣益，對一些重大問題都由局黨組會集體研究決定，決策方案形成后，將任務(wù)層層分解，落實到班子成員，有力地促進(jìn)了各項工作的開展。

五是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)市委、市政府黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，市計劃局成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實施方案，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作擺上了重要議事日程。明確了廉政建設(shè)責(zé)任主體及責(zé)任范圍，健全了責(zé)任考核及配套制度。在此基礎(chǔ)上，逐級簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)保證書，把各級應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)細(xì)化量化，做到一級抓一級，逐級抓落實。在具體工作中，本人帶領(lǐng)黨組一班人以身作則，身體力行。去年3月份，我局被市委、市政府授予黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核一等獎榮譽稱號。

六是帶頭實施“民心工程”。本人從自身做起，并要求每個干部職工必須具有“四心”即“公心”、“熱心”、“誠心”和“愛心”。不斷增強公仆意識，以黨的事業(yè)為重，以大局為重，講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)，把人民給予的權(quán)力服務(wù)于人民，真正做到清清白白做人實實在在做事。

二、強化服務(wù)意識，圓滿完成了市委、市政府交辦的各項任務(wù)

(一)以市場為導(dǎo)向，搞好年度計劃的編制下達(dá)。

在2023年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展各項計劃編制中，本人組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟理論和wto規(guī)則，研究國際、國內(nèi)兩個市場，到有關(guān)部門、企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，認(rèn)真分析全市經(jīng)濟發(fā)展的有利條件和不利因素，準(zhǔn)確把握市場走勢，堅持以指導(dǎo)性計劃為主，突出了計劃的導(dǎo)向性，使全市經(jīng)濟繼續(xù)保持了持續(xù)健康快速發(fā)展的良好勢頭。

(二)深入調(diào)查研究，起草并通過了《關(guān)于××市2023年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2023年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃(草案)的報告》。在起草“報告”中，充分調(diào)查研究，并深刻分析國際、國內(nèi)形勢及××面臨的機遇與挑戰(zhàn)，數(shù)易其稿，提交××市第十四屆人民代表大會第五次會議討論通過，反映很好。

(三)加強固定資產(chǎn)投資管理，確保全市固定資產(chǎn)投資快速發(fā)展。在固定資產(chǎn)投資管理上，本著有利于經(jīng)濟發(fā)展，有利于人民生活水平提高，有利于環(huán)境保護建設(shè)的原則，調(diào)整投資方向，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加大投資力度，適時進(jìn)行督促、檢查、調(diào)度，促進(jìn)了全市固定資產(chǎn)投資快速發(fā)展。

在項目審批過程中，建立健全了投資項目審批承諾制度。認(rèn)真執(zhí)行《×××基本建設(shè)項目登記備案暫行辦法》，簡化項目審批環(huán)節(jié)和審批手續(xù)，嚴(yán)格項目審批時限。受到了社會各界的好評。

(四)認(rèn)真抓好大項目建設(shè)，努力培植新的經(jīng)濟增長點。工作中，本人帶領(lǐng)黨組一班人突出抓了以下四個方面：一是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。建議市委、市政府制定出臺關(guān)于加強大項目建設(shè)的意見、措施，完善市級領(lǐng)導(dǎo)包大項目建設(shè)責(zé)任制，定期向市領(lǐng)導(dǎo)報告大項目建設(shè)進(jìn)度情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二是搞好項目預(yù)測分析。組織各行業(yè)主管部門和項目單位認(rèn)真篩選并提報大項目，搞好項目庫建設(shè)。三是編制下達(dá)了2002年重點項目建設(shè)計劃。。四是及時檢查調(diào)度大項目。對市里確定的大項目，進(jìn)行“前、中、后”全方位跟蹤管理，搞好調(diào)查研究，及時檢查調(diào)度，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，加快了大項目建設(shè)進(jìn)度。

(五)全力以赴跑項目，多渠道招商引資。一是根據(jù)項目跑資金。去年，經(jīng)過本

人和全局同志共同努力，外貿(mào)集團新上____噸熟食品項目可行性研究報告已轉(zhuǎn)報省計委，并同國家開發(fā)銀行達(dá)成了1.85億元的貸款意向；中紡金旭公司精紡紗綻項目也與濰坊商業(yè)銀行達(dá)成了300____元的貸款意向；墻夼水庫灌區(qū)項目已經(jīng)省計委立項批復(fù)并轉(zhuǎn)報國家計委，可爭取國家配套資金116____元；我市鄉(xiāng)村公路建設(shè)爭取國家投資計劃13____元；障日山流域治理、郭家村水庫除險加固與鳳凰山流域治理項目正在爭取上級投資和追加投資。二是根據(jù)國家確定的投資方向有針對性地篩選上報項目，爭取進(jìn)入各級計劃“籠子”，爭得國家政策性資金的扶持。去年，全局派出專人跑項目8____人次，幫助企業(yè)落實進(jìn)“籠子”項目1____，爭取到位資金974____元。其中，為我市爭取第二期農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造項目資金550____元；為污水處理廠管網(wǎng)建設(shè)爭取國債資金300____元；為三里莊水庫、青墩水庫、無規(guī)定疫病區(qū)等三個項目爭取國債投資124____元。為瀘河集團和三工集團爭取天然橡膠進(jìn)口配額9000噸；為外貿(mào)集團爭取玉米進(jìn)口配額____噸，精制大豆油進(jìn)口配額190噸；為中紡金旭紡織公司爭取棉花進(jìn)口配額300噸；為仁木公司爭取白糖進(jìn)口配額115.2噸。三是發(fā)揮部門優(yōu)勢，做全市招商引資工作的排頭兵。積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步改善外商投資軟環(huán)境，叫響“三個服務(wù)”，營造濃厚的親商、安商、富商氛圍。同時，積極抓好本局招商引資工作，去年，我局招商引資89____元，超額完成了市委、市政府分配的招商引資任務(wù)指標(biāo)。

(六)搞好協(xié)調(diào)，促進(jìn)各項社會事業(yè)全面發(fā)展。一是認(rèn)真搞好經(jīng)濟走勢分析。定期聯(lián)合財政、統(tǒng)計、物價、信息等部門，對全市經(jīng)濟運行狀況進(jìn)行監(jiān)測分析，并結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和地域之間的發(fā)展變化，把握經(jīng)濟走勢，研究全市經(jīng)濟發(fā)展中的熱點、難點問題，向市委、市政府提出對策和建議，確保全市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展。二是搞好宏觀調(diào)控。發(fā)揮計劃、物價部門的職能作用，完善價格政策，加大價格調(diào)控力度，加強價格和收費監(jiān)管，整頓和規(guī)范市場價格秩序，使全市物價水平和其它宏觀調(diào)控指數(shù)控制在國家計劃指標(biāo)以內(nèi)。三是加強了對國債資金使用情況的監(jiān)督檢查。組織人員與監(jiān)察局、財政局一起對全市2023年以來所有在建國債項目進(jìn)行了全面檢查，并迎接了國家審計署對三里莊水庫、青墩水庫和林業(yè)苗圃等____國債項目的就地審計，保證了國債資金的合理作用。四是搞好對郝戈莊鎮(zhèn)的對口幫扶。組織協(xié)調(diào)密州、龍都、糧食、電力、地稅等部門(街辦)的負(fù)責(zé)同志，數(shù)次到郝戈莊鎮(zhèn)召開座談會和協(xié)調(diào)會，并援助資金____元，水泥100噸，新上3____千瓦變壓器1臺，無償提供推土機5臺，五是搞好市污水處理廠、外貿(mào)集團熱電聯(lián)產(chǎn)及天然氣管道規(guī)劃建設(shè)項目調(diào)度，為促進(jìn)全市經(jīng)濟發(fā)展和改善人民生活創(chuàng)造了條件。六是積極參與交通、郵電、電力、城市建設(shè)、教育、計生等各項社會事業(yè)的規(guī)劃協(xié)調(diào)，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

(七)搞好經(jīng)濟協(xié)作和信息工作，為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。一是積極組織參與西部大開發(fā)。組織得利斯公司、大成公司等____企業(yè)，參加了在西安舉辦的第六屆中國東西部合作與投資貿(mào)易洽談會，簽訂了____合資合作項目協(xié)議或意向，銷售地產(chǎn)品及協(xié)議產(chǎn)品1.2億元，在西部地區(qū)新設(shè)辦事及經(jīng)營機構(gòu)8處。二是抓好對口支援工作。組織篩選我市福田公司××汽車廠、車橋公司、高強度螺栓公司等____企業(yè)的輕卡汽車、脫粒機、旋耕機等價值7____元的產(chǎn)品運往×××日喀則地區(qū)。同時，與隆德縣結(jié)為×××縣市，進(jìn)一步加強了與×××縣市蔬附縣的聯(lián)系。三是加強了與科研單位和大中專院校的合作。組織福田公司××汽車廠、化肥股份公司等1____企業(yè)，參加了在濟南和濰坊舉辦的×××與國防科工委科技洽談會，我市有____項目與國防科工委的院校企業(yè)進(jìn)行了對接。四是做好區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)合工作。組織我市企業(yè)參加“沿黃海經(jīng)濟協(xié)作區(qū)”、“環(huán)渤海經(jīng)濟協(xié)作圈”和“大京九經(jīng)濟協(xié)作帶”三大區(qū)域的經(jīng)濟協(xié)作。組織有關(guān)部門和企業(yè)參加了在寧夏舉辦的沿黃河協(xié)作區(qū)九省十一方面第十五次協(xié)作會議和魯寧經(jīng)貿(mào)洽談會，我市與隆德縣達(dá)成了____合作協(xié)議或意向。另外，篩選蘭鳳公司、化工公司等____企業(yè)的____項目參加第十次環(huán)渤海市長(專員)聯(lián)席會議，幫助部分企業(yè)找到了合作伙伴，促進(jìn)了企業(yè)橫向發(fā)展。去年，全市共實現(xiàn)經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作項目337項，在外新設(shè)辦事及經(jīng)營機構(gòu)194處，引進(jìn)資金11億元，協(xié)進(jìn)物資總額35億元，協(xié)出物資總額38億元，人才交流64____次。依法加強了對經(jīng)濟信息市場的管理，嚴(yán)格信息經(jīng)營資格證的辦理工作，強化了經(jīng)濟信息服務(wù)功能，建立了信息庫，積極為社會提供信息咨詢服務(wù)。

(八)搞好行政審批事項清理，提高了機關(guān)行政效率。組織有關(guān)人員對計劃局所承擔(dān)的行政審批事項進(jìn)行了認(rèn)真的清理登記，報市政府審定后，對社會公開發(fā)布。通過清理，保留審批事項16項，其中，保留審批5項，保留審核11項；取消審批事項4項，其中，取消審批2項，取消審核2項，減少了審批項目，規(guī)范了審批行為。同時，下放建設(shè)項目審批權(quán)限，擴大企業(yè)對投資項目的決策權(quán)，提高項目決策的科學(xué)性。努力推行政務(wù)公開，對非政府投資的競爭性的項目建立了備案制度，簡化了項目審批環(huán)節(jié)，縮短了項目審批時限，實行了項目審批主辦制度，提高了項目審批透明度，優(yōu)化了服務(wù)環(huán)境，提高了行政效率。

三、存在問題和今年打算

總結(jié)一年來的工作，盡管取得了不少成績，但也存在一些問題：一是思想還需進(jìn)一步解放，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和加入wto對計劃工作的新要求。二是工作方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對在市場經(jīng)濟條件下，特別是加入wto后如何充分發(fā)揮計劃部門的職能作用，還需作進(jìn)一步探討。三是重務(wù)實，輕務(wù)虛，忙于具體事務(wù)多，對wto規(guī)則和宏觀調(diào)控理論及戰(zhàn)略研究少。四是尚需對經(jīng)濟運行質(zhì)量深入研究，及時提出對策和建議。

今年，本人要以十六大精神為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，團結(jié)帶領(lǐng)黨組一班人，認(rèn)真落實上級黨委、政府的指示精神，緊緊圍繞市委、市政府的中心任務(wù)開展工作，充分發(fā)揮計劃部門的職能作用，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)全市國民經(jīng)濟和各項社會事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

一是深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，按照“八個堅持、八個反對”的要求，不斷加強自身和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)及干部隊伍建設(shè)。

二是以創(chuàng)新精神加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實各項規(guī)定，確保全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得明顯成效。

三是搞好調(diào)查研究，編制下達(dá)二00三年全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃。

四是抓好項目報批工作，幫助企業(yè)跑項目，使更多的項目進(jìn)入國家或省市計劃“籠子”，為企業(yè)爭取更多的資金支持。

五是認(rèn)真抓好固定資產(chǎn)投資管理工作，進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，促進(jìn)全市固定資產(chǎn)投資快速發(fā)展。

六是抓好重大項目建設(shè)，特別是管道天然氣和鄉(xiāng)村公路建設(shè)。

七是抓好招商引資工作，做全市招商引資的排頭兵。

八是抓好服務(wù)業(yè)，重點在商貿(mào)流通、現(xiàn)代物流、信息服務(wù)、金融保險、科技教育、文化傳媒、旅游、房地產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)等九個領(lǐng)域下功夫，做文章。

九是突出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整這條主線，積極推進(jìn)我市工業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)國際化進(jìn)程。十是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高行政效率，樹立計劃局廉潔高效、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、勤政為民的部門形象，圓滿完成市委、市政府交辦的各項任務(wù)。

【第15篇 2023年教師作風(fēng)整頓個人自我總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

二、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛， “會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。

四、平等的對待每一個學(xué)生。

“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

五、為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。