職工培訓(xùn)管理制度是企業(yè)提升員工素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要手段。它涵蓋了培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)執(zhí)行、效果評(píng)估等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在為員工提供持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)。
包括哪些方面
1. 培訓(xùn)需求分析：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、績(jī)效評(píng)估等方式了解員工技能差距，確定培訓(xùn)需求。
2. 培訓(xùn)計(jì)劃制定：依據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，編制年度或季度培訓(xùn)計(jì)劃。
3. 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)：結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和員工需求，設(shè)計(jì)實(shí)用、有針對(duì)性的課程內(nèi)容。
4. 培訓(xùn)資源分配：包括培訓(xùn)預(yù)算、師資選拔、場(chǎng)地安排等。
5. 培訓(xùn)實(shí)施：組織和執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
6. 培訓(xùn)效果評(píng)估：通過(guò)測(cè)試、反饋、觀察等方式評(píng)估培訓(xùn)成果，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。
7. 培訓(xùn)記錄管理：對(duì)員工的培訓(xùn)經(jīng)歷、成績(jī)等進(jìn)行記錄，以便個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才管理。
重要性
1. 提升員工能力：培訓(xùn)能提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率。
2. 促進(jìn)企業(yè)文化：通過(guò)培訓(xùn)傳播企業(yè)價(jià)值觀，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提高員工歸屬感。
3. 適應(yīng)市場(chǎng)變化：及時(shí)更新知識(shí)和技能，使企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 人力資源開發(fā)：發(fā)掘和培養(yǎng)潛在領(lǐng)導(dǎo)者，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才。
方案
1. 建立培訓(xùn)體系：構(gòu)建完善的培訓(xùn)流程，明確各部門職責(zé)，確保制度的有效執(zhí)行。
2. 多元化培訓(xùn)方式：結(jié)合線上學(xué)習(xí)、實(shí)地演練、導(dǎo)師指導(dǎo)等多種形式，滿足不同學(xué)習(xí)需求。
3. 定期評(píng)估調(diào)整：每年至少進(jìn)行一次全面的培訓(xùn)效果評(píng)估，根據(jù)反饋調(diào)整培訓(xùn)策略。
4. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工積極參與，將培訓(xùn)成果與晉升、薪酬掛鉤。
5. 合作與共享：與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，引入外部資源，同時(shí)鼓勵(lì)內(nèi)部知識(shí)分享。
6. 持續(xù)改進(jìn)：不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，確保培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略保持一致。
通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們的職工培訓(xùn)管理制度將更加系統(tǒng)化、專業(yè)化，有助于提升員工的整體能力和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
職工培訓(xùn)管理制度文庫(kù)范文
第1篇 企業(yè)職工培訓(xùn)管理規(guī)程
企業(yè)職工培訓(xùn)管理
由于企業(yè)職工工作層次不同,所需掌握和使用的各種技能不同,因而必須針對(duì)不同層次,各有側(cè)重地進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)一般可分為職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)兩類。職業(yè)培訓(xùn)主要針對(duì)操作人員,而發(fā)展培訓(xùn)則主要針對(duì)管理人員。本文主要論述后者。
一、企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的實(shí)施
(一)管理人員的類型和培訓(xùn)對(duì)策
企業(yè)管理人員可分為四類:第一類是老黃牛型的管理人員,他們工作兢兢業(yè)業(yè),但是胸?zé)o大志。大多數(shù)管理人員(75%)都屬于這一類。第二類是明星型管理者。他們工作成就顯著,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第三類是?wèn)題型管理者,雖然暫時(shí)工作成績(jī)不佳,但有很大潛力。最后一類是老化型管理者,他們目前的工作成績(jī)不佳,而且沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們可根據(jù)每類管理人員的特點(diǎn)制定具體的培訓(xùn)對(duì)策。對(duì)于老黃牛型的管理人員,應(yīng)引導(dǎo)他們改善目前績(jī)效,但對(duì)他們的升遷愿望不予鼓勵(lì)。但是,有些老黃牛后來(lái)居上,應(yīng)考慮這種可能性,制定相應(yīng)和有效的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。對(duì)明星型管理人員,應(yīng)給他們時(shí)間,以積累經(jīng)驗(yàn),開發(fā)他們的潛能。對(duì)于問(wèn)題型管理人員,培訓(xùn)應(yīng)集中在糾正行為問(wèn)題方面。老化型管理人員業(yè)績(jī)不佳又無(wú)潛力可挖,因此無(wú)須在他們身上浪費(fèi)任何時(shí)間和金錢。
(二)發(fā)展培訓(xùn)的內(nèi)容
1.基層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)
基層管理人員的工作重點(diǎn)主要在第一線從事具體的管理工作,執(zhí)行中、高層管理人員的指示和決策。因此,為他們?cè)O(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)著重于管理工作的技能、技巧,如怎樣組織他人工作,如何為班組成員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境等。因?yàn)椤笆谌艘贼~不如授人以漁”,“魚”好比是企業(yè)的管理職位,而“漁”則是管理人員的組織能力。在觀念技能方面,首先應(yīng)該培養(yǎng)他們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí),如何改變思維方法,由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?即由被動(dòng)地執(zhí)行具體指示轉(zhuǎn)為主動(dòng)地發(fā)布指示。其次,要重視培訓(xùn)他們掌握組織他人工作的技巧。他必須盡力使班組內(nèi)每個(gè)成員之間的相互關(guān)系都能融洽,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,使每一個(gè)被管理者都能心情舒暢地工作。
2.中、高層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)
中、高層管理人員的培訓(xùn)應(yīng)注重于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、用人能力、控制和協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營(yíng)決策能力,以及組織設(shè)計(jì)技巧的培養(yǎng)。
中層管理人員對(duì)于本部門的經(jīng)營(yíng)管理必須十分精通,除了熟悉本部門工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和具體工作安排以外,還必須了解與本部門業(yè)務(wù)有關(guān)的其他部門的工作情況。
高層管理者的工作重點(diǎn)在于決策。因此,他們所要掌握的知識(shí)更趨向于觀念技能。例如,經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)決策、管理會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷和公共關(guān)系等。
3.發(fā)展培訓(xùn)的三個(gè)階段
第一階段是全面培訓(xùn)階段。受訓(xùn)者通過(guò)接受企業(yè)各主要營(yíng)業(yè)部門和其他部門的運(yùn)轉(zhuǎn)培訓(xùn),對(duì)企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)轉(zhuǎn)情況及其內(nèi)在聯(lián)系有一個(gè)較完整和明確的概念。
第二階段是定向培訓(xùn)階段。根據(jù)他們今后的具體職務(wù)方向,進(jìn)行定向培訓(xùn),加強(qiáng)他們所任職務(wù)的針對(duì)性專業(yè)培訓(xùn)。
第三階段是實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段。在這一階段,主要是讓受訓(xùn)者跟著現(xiàn)任管理人員一邊觀察學(xué)習(xí),一邊參加實(shí)際管理工作。
(三)發(fā)展培訓(xùn)的方式
發(fā)展培訓(xùn)的方式主要有以下幾種:
1.課堂式
(1)講授法。主要是聘請(qǐng)一些專業(yè)人員給學(xué)員講課,著重講解有關(guān)管理的概念、原則、方法和原理及其在企業(yè)管理過(guò)程中的應(yīng)用,并通過(guò)書面答卷或口頭答辯的形式來(lái)檢測(cè)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(2)討論法。討論或稱為研討,適用于對(duì)企業(yè)中、高層管理人員的培訓(xùn)。由培訓(xùn)者提出一些問(wèn)題(企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題或相關(guān)企業(yè)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事件),組織受訓(xùn)者運(yùn)用概念、原則和原理講座這些案例,并鼓勵(lì)每個(gè)受訓(xùn)者積極投入討論。討論的指導(dǎo)者在主持講座時(shí)應(yīng)注意:清楚地指出問(wèn)題的核心;讓每位受訓(xùn)者參與討論;對(duì)細(xì)小問(wèn)題不要過(guò)于糾纏;阻止個(gè)別人夸夸其談,獨(dú)占討論局面的現(xiàn)象;最后,對(duì)講座的問(wèn)題應(yīng)該提供清晰而明確的結(jié)論。此外,還應(yīng)摸索、收集一些“怎么辦”,供大家討論。比如在銷售公司產(chǎn)品時(shí),客戶說(shuō):“你們的產(chǎn)品太貴了”,如你回答不貴,客戶就會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,如回答貴,客戶就要你降價(jià)。學(xué)員們通過(guò)討論,認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的價(jià)格與質(zhì)量和服務(wù)的關(guān)系后,回答這類看似兩難的頭號(hào)題時(shí)就能應(yīng)付自如了。
2.模擬式
(1)案例分析法。首先由指導(dǎo)者提出案例或?qū)嵗?由受訓(xùn)者對(duì)案例進(jìn)行分析和討論,并提出個(gè)人的見解和解決問(wèn)題的方法。
(2)經(jīng)營(yíng)管理“游戲”。這種培訓(xùn)方式的做法是將受訓(xùn)者分成若干個(gè)組,每個(gè)組代表一個(gè)“企業(yè)”。指導(dǎo)者給每個(gè)“企業(yè)”一定的人力、財(cái)力、物力和信息等資源,并提出經(jīng)營(yíng)管理或一些管理上的問(wèn)題。要求各“企業(yè)”去完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)解決管理上的問(wèn)題。例如,指導(dǎo)者提出的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為“增加利潤(rùn)”若干萬(wàn)元,要求各“企業(yè)”提出達(dá)標(biāo)的方案,其內(nèi)容應(yīng)包括:促銷的預(yù)算、策略和手段(廣告、派推銷人員……);開發(fā)新產(chǎn)品的可行性,降低成本、費(fèi)用的具體措施等。
然后,由各“企業(yè)”把自己的方案及決策過(guò)程講述一遍,進(jìn)行交流,促進(jìn)思考和分析,以提高今后在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中的決策能力和綜合分析問(wèn)題的能力。
二、企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)注意的問(wèn)題
1.合理選定
受訓(xùn)對(duì)象
正確選擇受訓(xùn)者首先要考慮受訓(xùn)者是否有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。其次,要考慮受訓(xùn)者能否接受培訓(xùn)課程內(nèi)容(指受訓(xùn)者的水平與培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)課程內(nèi)容的差距)。第三,要考慮受訓(xùn)者的健康狀況、身體特征、工作態(tài)度、崗位技能、興趣愛好等。
此外,企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容必須按照職工所擔(dān)任職務(wù)的層次來(lái)確定,循序漸進(jìn)地進(jìn)行,不可跳躍。因?yàn)檫^(guò)于超前的培訓(xùn)(低層次職工接受高層次的培訓(xùn))容易助長(zhǎng)一部分職工產(chǎn)生自滿情緒而不安心本職工作。
2.采用合適的培訓(xùn)方式
企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象是成年人,培訓(xùn)方式必須與成年人的學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)。成年人的特點(diǎn)是記憶力相對(duì)較差,但理解能力強(qiáng),并具有一定的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此,采用參與式的培訓(xùn)方式是比較合適的,即在培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)者應(yīng)多用實(shí)例并創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)使受訓(xùn)者將自己所了解和掌握的知識(shí)和技能表現(xiàn)出來(lái),以供其他受訓(xùn)者參考。適當(dāng)采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣,多表?yè)P(yáng)少批評(píng)能增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)信心。還應(yīng)該重視受訓(xùn)者提出的意見和問(wèn)題,集思廣益,有利于提高培訓(xùn)效果。
此外,在培訓(xùn)材料的編排上,盡可能考慮到趣味性,深入淺出,易記易懂。充分利用現(xiàn)代化的培訓(xùn)工具,采用視聽材料,以增加感性認(rèn)識(shí)。書面材料力求形式多樣化,多用圖表,簡(jiǎn)明扼要。
3.建立培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制
為確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,須通過(guò)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(1)監(jiān)督指導(dǎo)。培訓(xùn)組織者對(duì)培訓(xùn)的組織實(shí)施應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo),重點(diǎn)做好課程內(nèi)容先后次序的安排與協(xié)調(diào)。
(2)分析和修正評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)信息反饋,對(duì)原定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析和修正,以便客觀公正地評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。
第2篇 在崗職工培訓(xùn):企業(yè)管理制度真實(shí)用途及有效應(yīng)用方法
企業(yè)“管理制度”的真實(shí)用途及有效應(yīng)用方法
--在崗職工培訓(xùn)課程提要
第一章、企業(yè)“管理制度”的真實(shí)用途
何為企業(yè)“管理制度”
――是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)某種愿望和目標(biāo)而制定的企業(yè)“控制管理”規(guī)定。
企業(yè)“管理制度”通常是以
――“規(guī)章制度”、“執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)”、“工作程序”、“行為管理規(guī)定”、“職工崗位職責(zé)”、“企業(yè)員工手冊(cè)”、“企業(yè)內(nèi)部通知”等加以體現(xiàn)。
企業(yè)“管理制度”的特性
――企業(yè)“管理制度”普遍帶有“強(qiáng)制性”和“約束性”。
企業(yè)“管理制度”的作用
――滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)運(yùn)行,確定產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確員工崗位責(zé)任,明確生產(chǎn)流程工藝,提高生產(chǎn)工作效率,規(guī)范操做工作程序、保證生產(chǎn)產(chǎn)品品質(zhì),確保品牌生存能力,杜絕生產(chǎn)安全事故,獲得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)回報(bào),促成企業(yè)發(fā)展的作用。
第二章、企業(yè)“管理制度”的有效編制思路
有效編制思路應(yīng)符合
――編制目的明確
涵蓋范圍準(zhǔn)確
采用方法有效
相互關(guān)聯(lián)性強(qiáng)
約束措施得力
執(zhí)行過(guò)程簡(jiǎn)便
企業(yè)“管理制度”編制目的
希望通過(guò)企業(yè)“管理制度”“約束”職工工作行為,控制企業(yè)“生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)”過(guò)程,明確“產(chǎn)品”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確定“管理、控制”工作程序,提高“勞動(dòng)工作”效率,達(dá)到“產(chǎn)品”標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,解決“管理、服務(wù)”問(wèn)題,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,獲得理想“生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)”利潤(rùn),保證企業(yè)生存的目地。
企業(yè)“管理制度”涵蓋范圍
1、企業(yè)工作行為“約束”:
如:職工“工作”、“服務(wù)”禮儀;職工“工作考勤”等。
2、企業(yè)“崗職工作”要求:
如:職工“崗位工作職責(zé)”;職工“工作手冊(cè)”等。
3、企業(yè)“管理控制”程序:
如:“人事或人力資源管理”制度;“財(cái)務(wù)管理”制度;“采購(gòu)及物品領(lǐng)用管理”制度;“處罰、獎(jiǎng)勵(lì)管理”制度;“職工績(jī)效考評(píng)管理”制度;“辦公管理”制度;“合同管理”制度;“外包服務(wù)管理”制度:“成本控制管理”等。
4、“質(zhì)量控制”管理:
如:“產(chǎn)品”、“服務(wù)”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);“產(chǎn)品”、“服務(wù)”工作質(zhì)量程序;“產(chǎn)品”、“服務(wù)”工作質(zhì)量記錄;“產(chǎn)品”、“服務(wù)”質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);不合格品(項(xiàng))處置方法;不合格品(項(xiàng))質(zhì)量整改規(guī)定(程序);不合格品(項(xiàng))質(zhì)量整改復(fù)檢規(guī)定(程序);“產(chǎn)品”、“服務(wù)”質(zhì)量檔案等。
企業(yè)“管理”采用的方法
企業(yè)“管理制度”通?？梢苑譃?以工作程序要求為主的“程序管理”方法和以工作崗位要求為主的“崗職管理”方法。在從事高危生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)管理中,也有采用崗職、程序合二為一的“崗位程序”管理方法。
企業(yè)“管理制度”的相互關(guān)聯(lián)
企業(yè)在制定“管理制度”時(shí)應(yīng)使“制度”產(chǎn)生相互關(guān)聯(lián),并且目標(biāo)、方法一致,不可自相矛盾。
企業(yè)“管理制度”的約束措施
針對(duì)企業(yè)“管理制度”所具有的“強(qiáng)制”及“約束”之雙重特性,“管理制度”中所采用的所有方法,應(yīng)該具有很強(qiáng)的可操作性。只有這樣,“管理制度”才能產(chǎn)生其所需要的“特定約束”能力。
企業(yè)“管理制度”應(yīng)該執(zhí)行過(guò)程簡(jiǎn)便
企業(yè)“管理制度”在編制過(guò)程中,應(yīng)該注意要使執(zhí)行過(guò)程盡可能的附合“簡(jiǎn)單”、“方便”的編制工作準(zhǔn)則,得以實(shí)現(xiàn)其所希望的,“有效管理”的目地。
第三章、企業(yè)“管理制度”的有效應(yīng)用方法
任何“管理制度”在其進(jìn)入應(yīng)用管理中,都需經(jīng)過(guò):管理制度公示管理制度培訓(xùn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核執(zhí)行需要檢查處置違規(guī)及時(shí)處置應(yīng)有通告通告應(yīng)入檔案應(yīng)與工資掛鉤作為提升評(píng)定等,才有可能真正起到使用它的有效“控制管理”作用。
管理制度“公示”
任何企業(yè)決定執(zhí)行某項(xiàng)“管理目標(biāo)”前,都應(yīng)將要執(zhí)行的制度盡可能的在所執(zhí)行范圍之內(nèi)提前進(jìn)行“公示”。以使“制度”有關(guān)聯(lián)職工,知道將要執(zhí)行“制度”所包涵的“目標(biāo)管理”“制度”內(nèi)容,用應(yīng)形成“制度”執(zhí)行前所應(yīng)有的,感知“心理承受”準(zhǔn)備。
管理制度“培訓(xùn)”
對(duì)于任何“管理制度”而言,只有被“制度”人,對(duì)其“制度”真實(shí)管理目地,了解“制度”具體管理方法,清楚“制度”執(zhí)行檢查力度,明白違規(guī)處罰輕重后,才能引起執(zhí)行前思想上所應(yīng)有的足夠重視態(tài)度。
在進(jìn)行管理制度“培訓(xùn)”時(shí),應(yīng)該根據(jù)不同“制度”管理目地,結(jié)合“制度”執(zhí)行條款多少,是否具有崗位銜接上的“具體、明確”方面要求等,分別采取可對(duì)應(yīng)的“制度培訓(xùn)”方式。用以獲得所需要的,“培訓(xùn)”目地效果。
對(duì)被“制度”涵蓋范圍廣的:“職工工作、服務(wù)禮儀”“職工工作考勤”“職工崗位工作職責(zé)”“職工工作手冊(cè)”“人事或人力資源管理制度”“財(cái)務(wù)管理制度”“采購(gòu)及物品領(lǐng)用管理制度”“處罰、獎(jiǎng)勵(lì)管理制度”“職工績(jī)效考評(píng)管理制度”“辦公管理制度”等,就較適合采取集中“培訓(xùn)”方式,用以達(dá)到節(jié)約“集中培訓(xùn)”時(shí)間,提高“培訓(xùn)效率”的目地。
企業(yè)每位新入職的員工,都應(yīng)對(duì)其進(jìn)行“管理制度”的“培訓(xùn)”。如新人入職人員較多,可由人事管理部門組織新人進(jìn)行“集中培訓(xùn)”;如果入職人員較少,可以要求其任職部門經(jīng)理/主管承擔(dān)對(duì)其進(jìn)行“培訓(xùn)”的責(zé)任。
對(duì)被“制度”涵蓋范圍相對(duì)較窄的:“合同管理制度”“外包服務(wù)管理制度”“成本控制管理制度”“崗位質(zhì)量控制管理制度”“產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”“產(chǎn)品、服務(wù)工作質(zhì)量程序”“產(chǎn)品、服務(wù)工作質(zhì)量記錄管理”“產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”“不合格品(項(xiàng))處置方法”“不合格品(項(xiàng))質(zhì)量整改規(guī)定(程序)”“不合格品(項(xiàng))質(zhì)量整改復(fù)檢規(guī)定(程序)”“產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量檔案管理”“崗位工作安全管理制度”等,可根據(jù)被“制度”所涵蓋的各個(gè)崗位工作職責(zé),進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)“培訓(xùn)”。
“管理制度”應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核
只有被“制度”人牢記“管理制度”,才能滿足“制度管理”的需要。
“管理制度”需要執(zhí)行檢查
對(duì)于任何“管理制度”,只有結(jié)合日常管理對(duì)其不間斷的執(zhí)行情況檢查,隨時(shí)了解、掌握“制度”執(zhí)行情況,定期做出執(zhí)行情況講評(píng),才能發(fā)揮“制度”所應(yīng)起的“制約管理”做用。
處置違反“管理制度”要及時(shí)
只有對(duì)于任何違反“管理制度”的行為依照“企業(yè)職工處罰管理規(guī)定”做出及時(shí)相應(yīng)處罰,才能有效建立、維護(hù)“管理制度”所應(yīng)有的“強(qiáng)制、約束”做用。
違規(guī)處置應(yīng)有通告
處罰管理決定應(yīng)以書面文件形式進(jìn)行下達(dá),處罰管理書面文件應(yīng)送達(dá)至被處罰人。同時(shí)也可根據(jù)違規(guī)情結(jié)輕重,做出是否需要“通告”的決定。
違規(guī)處置通告應(yīng)入檔案
“處罰管理決定”書面文件應(yīng)存入企業(yè)人事管理檔案,檔案保存期應(yīng)不少于兩年。
“執(zhí)行制度”應(yīng)與工資掛鉤
“執(zhí)行管理制度”好/壞,應(yīng)與職工(特別是管理人員)工資收入掛鉤,用以提醒職工遵守“管理制度”可以保證甚至增加自己個(gè)人收入。反之,將會(huì)減少自己個(gè)人收入。
執(zhí)行管理制度“好、壞”可以作為提升評(píng)定依據(jù)
“執(zhí)行管理制度”情況的好/壞,應(yīng)該作為企業(yè)職工職務(wù)升遷評(píng)定的依據(jù)。試想一個(gè)不能自覺(jué)遵守企業(yè)“管理制度”,缺少自我人“約束”能力的人,又能如何指望他(她)來(lái)帶領(lǐng)職工執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度,又能如何承擔(dān)保證生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量的責(zé)任。
第四章、管理制度的修正與補(bǔ)充
“管理制度”的修正與補(bǔ)充
由于我們擬定管理制度時(shí)很難做到涵蓋范圍全面,所用措施準(zhǔn)確、有效。而且,經(jīng)營(yíng)過(guò)程之中,也總會(huì)有新的問(wèn)題需要我們不斷面對(duì),并且加以進(jìn)行解決。
在現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)管理中,任何一種“管理制度”都不可能也根本無(wú)法永久性的滿足企業(yè)管理的需要。所以,企業(yè)管理人應(yīng)該針對(duì)管理工作中所出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,只有及時(shí)的對(duì)“管理制度”進(jìn)行有針對(duì)性的“目標(biāo)內(nèi)容”做出修正之后,才是保證管理可以持續(xù)、有效運(yùn)行的正確工作方法。
“管理制度”應(yīng)該適時(shí)的更新
任何一種“管理制度”,都不可能也根本無(wú)法永久性的適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的需要。
在企業(yè)管理工作中,企業(yè)應(yīng)該根據(jù)其管理目標(biāo)的調(diào)整,對(duì)所使用的“管理制度”進(jìn)行必要的更新,用以適應(yīng)企業(yè)達(dá)到所擬定的經(jīng)營(yíng)管理預(yù)想。
在進(jìn)行企業(yè)“管理制度”更新時(shí),對(duì)以不適合企業(yè)管理目標(biāo)的制度條款,應(yīng)以下達(dá)更新、作廢文件方式完成所需更新過(guò)程。過(guò)期“管理制度”應(yīng)做及時(shí)收回、銷毀處理。
對(duì)于剛更新的“管理制度”,在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)加大執(zhí)行檢查力度。
更新后的“管理制度”應(yīng)與企業(yè)管理目標(biāo)相一致。
結(jié)束語(yǔ)
第3篇 運(yùn)輸隊(duì)職工培訓(xùn)管理制度
運(yùn)輸隊(duì)培訓(xùn)管理制度
為響應(yīng)上級(jí)部門下達(dá)的相關(guān)文件要求,保證運(yùn)輸隊(duì)所有職工能夠在日常生產(chǎn)中確保安全,進(jìn)而保證“個(gè)人無(wú)違章,班組無(wú)輕傷,區(qū)隊(duì)無(wú)重傷,礦無(wú)死亡”的安全目標(biāo),我隊(duì)成立了以書記周紹軍同志為組長(zhǎng)的安全教育小組。
組長(zhǎng):周紹軍
副組長(zhǎng):黨文學(xué)、王維東
成員:吳佳賓、王少軍、張克伏、張?chǎng)H、胡學(xué)貴、吳靈生以及所有班組長(zhǎng)。
安全活動(dòng)是涉及到我們每一個(gè)職工的自身利益,掌握安全知識(shí),了解安全形勢(shì)也是與我們每個(gè)人息息相關(guān)的事,本著這個(gè)原則,經(jīng)過(guò)安全教育小組所有成員研究,特制定以下規(guī)定:
一、關(guān)于周四學(xué)習(xí)會(huì)的相關(guān)規(guī)定
1、“周四”學(xué)習(xí)活動(dòng),運(yùn)輸隊(duì)全體干部、職工必須參加。
2、家住磁窯堡上中班的皮帶崗位工及當(dāng)天休息人員可以不參加。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間每次不少于2個(gè)小時(shí),活動(dòng)主要以學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、礦有關(guān)文件以及“三大規(guī)程”、本質(zhì)安全管理、技術(shù)操作規(guī)程等學(xué)習(xí)為主,各類安全活動(dòng)為輔的形勢(shì)開展。
4、如有特殊原因,不參加者,必須找隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,并要求寫請(qǐng)假條,領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可。
5、活動(dòng)時(shí)間:(星期四政治、安全學(xué)習(xí))早9:00,下午4:30,必須按時(shí)參加。
6、遲到一次,點(diǎn)名批評(píng),罰款2元,無(wú)故不學(xué)習(xí)者,通報(bào)亮相并罰款5元,文明職工考核扣5分。長(zhǎng)期不學(xué)習(xí)者扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。
7、學(xué)習(xí)活動(dòng)中,會(huì)場(chǎng)要肅靜,不準(zhǔn)喧嘩,如有不遵守勞動(dòng)紀(jì)律者,視情節(jié)輕重予以處罰。
8、在學(xué)習(xí)規(guī)程、安全知識(shí)時(shí),要求每個(gè)人必須帶筆記本,認(rèn)真聽寫。
9、本規(guī)定,自2009年3月12日起執(zhí)行,希望全隊(duì)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守。
10、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)傳達(dá)礦下達(dá)的各項(xiàng)安全指令及會(huì)議精神。
(2)總結(jié)上周的安全情況,通報(bào)上周的安全隱患及處理情況,“三違”及處理情況。
(3)學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程和技術(shù)操作規(guī)程,礦山安全法,勞動(dòng)法,煤炭法。
(4)安排下周的安全工作,指出工作目標(biāo)及重點(diǎn)。
(5)傳達(dá)礦有關(guān)文件精神。
二、關(guān)于班前會(huì)每日一題的相關(guān)規(guī)定
1、每名員工必須在開班前會(huì)前準(zhǔn)備好筆和記錄本,缺少其中一項(xiàng)罰款10元。
2、員工在班前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)要集中注意力,不準(zhǔn)說(shuō)話、打鬧,違反者罰款50元。
3、員工必須記錄下班前會(huì)所教授的安全知識(shí),保證班后進(jìn)行復(fù)習(xí)。少記一天者罰款10元。
4、每名員工必須在班下溫習(xí)班前會(huì)所學(xué)知識(shí),第二天班前會(huì)將不定人進(jìn)行班前會(huì)提問(wèn)?；卮鸩簧蟻?lái)者罰款5元。
三、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)安全教育活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定
1、黨文學(xué)、周紹軍、王維東、吳佳賓等跟班領(lǐng)導(dǎo)跟班時(shí)必須對(duì)3名以上的職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育提問(wèn),少提問(wèn)一次,罰款10元。
2、周紹軍書記負(fù)有監(jiān)督的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)未對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)或者培訓(xùn)效果不明顯的職工要跟蹤培訓(xùn)。
3、所有教育小組成員均負(fù)有現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、培訓(xùn)職責(zé),隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)對(duì)不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)的成員進(jìn)行處罰。
四、關(guān)于考試考核的相關(guān)規(guī)定
1、我隊(duì)所有員工必須參加每月一考及礦上組織的考試,每月一考時(shí)間基本定于每月最后一個(gè)星期四。
2、對(duì)于在正?？荚嚂r(shí)間內(nèi)因工作原因未能及時(shí)參加考試的員工,將在統(tǒng)計(jì)、核實(shí)后進(jìn)行補(bǔ)考。
3、對(duì)于在下月5日之前未參加考試人員,進(jìn)行100元處罰,并在隊(duì)內(nèi)通報(bào)批評(píng)一次。
4、對(duì)于正常參加考試人員,如有考試不及格者,給予補(bǔ)考一次的機(jī)會(huì),如仍不及格,給予罰款100元。
5、對(duì)于在考試中,無(wú)故缺考人數(shù)最多的班組,給予該組工長(zhǎng)100元處罰,班組長(zhǎng)罰款50元。
6、對(duì)于在考試中表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
7、對(duì)于長(zhǎng)期不參加考試的員工,將報(bào)隊(duì)委會(huì),給予嚴(yán)重警告處分。
為了更好的提高我隊(duì)職工的安全意識(shí),增強(qiáng)我隊(duì)職工的勞動(dòng)技能熟練程度,在今后我隊(duì)將不定期的進(jìn)行班組評(píng)優(yōu)活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)落后班組進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
第4篇 學(xué)院教職工培訓(xùn)管理辦法
學(xué)院教職工培訓(xùn)管理辦法
第一章 總則
第一條 為了建設(shè)學(xué)習(xí)型高校,充分開發(fā)和利用人力資源潛能,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作的管理,規(guī)范培訓(xùn)工作流程,依據(jù)集團(tuán)公司和學(xué)校相關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。
第二條 本辦法中“培訓(xùn)”指的是由學(xué)校、學(xué)校二級(jí)單位及集團(tuán)組織的外部和內(nèi)部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
第三條 本制度適用于全校教職工。
第二章 內(nèi)部培訓(xùn)
第四條內(nèi)部培訓(xùn)類別
(一)系統(tǒng)培訓(xùn)
系統(tǒng)培訓(xùn)面向全體教職工,由學(xué)校人事處統(tǒng)一管理,各歸口部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施:其中人事處具體負(fù)責(zé)組織管理人員及新進(jìn)教職工培訓(xùn)與學(xué)習(xí);教務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織教學(xué)管理人員及教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí);學(xué)生處具體負(fù)責(zé)組織學(xué)管人員培訓(xùn)與學(xué)習(xí);院辦具體負(fù)責(zé)組織職員和全校黨務(wù)人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
(二)部門內(nèi)部培訓(xùn)
部門內(nèi)部培訓(xùn)是針對(duì)二級(jí)單位內(nèi)部員工的培訓(xùn),由各部門根據(jù)工作需要自行組織安排。
(三)集團(tuán)公司組織的培訓(xùn)
集團(tuán)培訓(xùn)是學(xué)校根據(jù)需要申請(qǐng)且獲批的或按集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃要求學(xué)校相關(guān)人員參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第五條培訓(xùn)計(jì)劃管理
(一)培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容
1.培訓(xùn)計(jì)劃分系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃;
2.培訓(xùn)計(jì)劃主要包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等項(xiàng)目。
(二)培訓(xùn)計(jì)劃的申報(bào)和核準(zhǔn)
1.系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃的申報(bào)和核準(zhǔn)
(1) 學(xué)校人事處每年年底會(huì)同相關(guān)職能部門分類組織申報(bào)各部門各崗位下年度的培訓(xùn)需求。
(2)人事處、教務(wù)處、院辦、學(xué)生處分別負(fù)責(zé)各崗位下一年度培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)計(jì)劃的擬定。
(3)學(xué)校人事處匯總整理各歸口管理部門的培訓(xùn)計(jì)劃,編制學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃。
(4)年度培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。
2.部門培訓(xùn)計(jì)劃的申報(bào)和核準(zhǔn)
(1)各部門結(jié)合其業(yè)務(wù)特點(diǎn),于每年年底制定本部門下一年度培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)人事處審核后執(zhí)行;
(2)各部門培訓(xùn)計(jì)劃不得與學(xué)校系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃相抵觸。
第六條 實(shí)施學(xué)分制管理
1.學(xué)校所有教職工應(yīng)按規(guī)定修滿學(xué)校規(guī)定的年度學(xué)分,人事處為所有人員建立培訓(xùn)學(xué)分記錄卡。
2.各類人員全年需完成的學(xué)分暫定如下:
序號(hào)培訓(xùn)對(duì)象最低學(xué)分要求
1中層管理人員20學(xué)分/年
2主管、秘書15學(xué)分/年
3教師、輔導(dǎo)員、職員 10學(xué)分/年
4 工勤人員 5學(xué)分/年
3.參訓(xùn)學(xué)分鑒定
各單位組織培訓(xùn)應(yīng)填寫《歸口部門培訓(xùn)備案表》,并提前3天將培訓(xùn)備案表報(bào)至人事處,由人事處安排人員至現(xiàn)場(chǎng)核查,并組織培訓(xùn)滿意度測(cè)評(píng)。凡按要求參加培訓(xùn)的學(xué)員(如有考核,須成績(jī)合格),由組織培訓(xùn)的責(zé)任部門認(rèn)定學(xué)分,并在學(xué)分手冊(cè)上予以登記,由組織部門負(fù)責(zé)人在學(xué)分鑒定人處簽名。外部培訓(xùn)統(tǒng)一由人事處鑒定學(xué)分。
4.每年底,各部門匯總本部門人員當(dāng)年學(xué)分情況報(bào)人事處審核,凡未備案或不符合培訓(xùn)管理要求的學(xué)分不予認(rèn)可。
5.教職工所修培訓(xùn)學(xué)分的情況,作為績(jī)效考核的內(nèi)容之一。
第三章 外部培訓(xùn)
第七條 本規(guī)定所稱外培,是指學(xué)校根據(jù)工作需要,委派教職工參加外單位舉辦的知識(shí)、技能培訓(xùn),如雙師、骨干教師培訓(xùn),訪問(wèn)學(xué)習(xí)等。
第八條 委派原則及申請(qǐng)條件
(一)委派原則
各院、系及部門應(yīng)依據(jù)“學(xué)用一致、精選精派、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則,結(jié)合我校教學(xué)、科研、專業(yè)發(fā)展和管理隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展需要,在保證管理、教學(xué)、科研工作正常開展的前提下,組織安排人員培訓(xùn),優(yōu)先安排重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)急需人才進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)申請(qǐng)人員的基本條件:
1.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有良好的師德修養(yǎng),熱愛教育事業(yè),立志長(zhǎng)期服務(wù)于學(xué)校的編制內(nèi)已轉(zhuǎn)正員工;
2.具有良好的政治素質(zhì)和專業(yè)技能,身體健康、愛生敬業(yè),工作認(rèn)真,積極承擔(dān)管理、教學(xué)和科研任務(wù);
3.申請(qǐng)培訓(xùn)的內(nèi)容或?qū)I(yè)與本人工作崗位相一致;
4.優(yōu)秀人才或急缺專業(yè)人選可由部門推薦;
5.愿意和單位簽訂《員工外培協(xié)議》。
第九條 申報(bào)、審批及報(bào)銷程序
1.本人可向所在部門提出書面申請(qǐng)(填寫《新華學(xué)院?jiǎn)T工外送培訓(xùn)申請(qǐng)表》并附相關(guān)培訓(xùn)文件一份),或由部門推薦。
2.崗位工作的上一級(jí)主管部門簽署意見
其中,教學(xué)類培訓(xùn)(含雙師、雙能、訪問(wèn)學(xué)者、骨干教師、精品課程及其他提高教科研能力水平的培訓(xùn)班)由教務(wù)處簽署意見,學(xué)管類培訓(xùn)由學(xué)生處簽署意見,其他職能部門培訓(xùn)由所在二級(jí)部門直接簽署意見。
3.人事處對(duì)上述申請(qǐng)和意見予以審核。
4.申請(qǐng)人所在部門將審核通過(guò)的申請(qǐng)報(bào)分管院長(zhǎng)審批。
5.培訓(xùn)結(jié)束后,若一次性培訓(xùn)費(fèi)用在5000元(含)以上,或累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間達(dá)7天(含)以上,參訓(xùn)員工需與人事處簽訂《新華學(xué)院?jiǎn)T工外送培訓(xùn)協(xié)議》,并將所獲證書原件交學(xué)校人事處存檔,教材交所在部門資料室保存,因工作需要可辦理證書借用、教材借閱手續(xù)。
7.履行完畢以上手續(xù)后,按財(cái)務(wù)報(bào)銷流程辦理培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷手續(xù)。
第十條 培訓(xùn)費(fèi)用及服務(wù)期
(一)學(xué)校設(shè)立“考證專項(xiàng)資助金”。教職工獲取合格證書或資格證書后,學(xué)校全額報(bào)銷考證報(bào)名費(fèi)及按規(guī)定必須參加的考證培訓(xùn)費(fèi)用。
(二)培訓(xùn)費(fèi)用的墊付及預(yù)借
培訓(xùn)費(fèi)用(含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、書本資料費(fèi)、差旅費(fèi)等)可由個(gè)人預(yù)先墊付,也可根據(jù)財(cái)務(wù)規(guī)定,憑獲批的《新華學(xué)院?jiǎn)T工外送培訓(xùn)申請(qǐng)表》及人事處已簽培訓(xùn)協(xié)議證明向?qū)W校借支。培訓(xùn)合格后,參加培訓(xùn)的員工憑合格證(畢業(yè)證)或者其他證明材料報(bào)銷。若學(xué)習(xí)培訓(xùn)不合格,單位一律不予報(bào)銷。
(三)員工培訓(xùn)期間工資照常發(fā)放,費(fèi)用報(bào)銷按財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。
(四)培訓(xùn)服務(wù)期的計(jì)算
1.累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間達(dá)7天(含)以上,或一次性培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)到5000元,服務(wù)期為一年;
2.一次性培訓(xùn)費(fèi)用5000
(含)-6000元,服務(wù)期為一年;
3.一次性培訓(xùn)費(fèi)用6000(含)-8000元,服務(wù)期為二年;
4.一次性培訓(xùn)費(fèi)用8000(含)-10000元,服務(wù)期為三年;
5.一次性培訓(xùn)費(fèi)用在10000元(含)以上的,服務(wù)期為五年。
6.《員工外培協(xié)議》是《勞動(dòng)合同》的補(bǔ)充文件,勞動(dòng)合同期與外培服務(wù)年限不一致時(shí),應(yīng)以年限最高的服務(wù)期為準(zhǔn)。如多次外送培訓(xùn)的,以培訓(xùn)費(fèi)最高的一次計(jì)算服務(wù)年限。
(五)培訓(xùn)費(fèi)賠償
1.教職工服務(wù)期未滿離職的,須償還單位為其支付的培訓(xùn)費(fèi)用。賠償金額=培訓(xùn)費(fèi)用-年平均培訓(xùn)費(fèi)×已服務(wù)年限,不足整年的以月為單位計(jì)算。
2.外培員工在培訓(xùn)期間提出中止培訓(xùn)或解除勞動(dòng)合同的,或者服務(wù)期提出解除勞動(dòng)合同的,應(yīng)按《協(xié)議》承擔(dān)違約責(zé)任;
3.若在雙方約定服務(wù)期內(nèi),單位辭退員工,員工不承擔(dān)培訓(xùn)賠償責(zé)任。但員工因違紀(jì)問(wèn)題被辭退,應(yīng)按《協(xié)議》承擔(dān)違約責(zé)任。
第十一條教職工參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、上級(jí)主管部門工作會(huì)議、學(xué)校組織的參觀考察等,實(shí)行正常的費(fèi)用報(bào)銷,不約定服務(wù)期。
第四章內(nèi)訓(xùn)師管理
第十二條 內(nèi)訓(xùn)師的組成
中層及以上管理人員、中級(jí)及以上職稱教職工自動(dòng)入庫(kù),并根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃承擔(dān)一定的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)與教學(xué)任務(wù)。鼓勵(lì)有崗位技能特長(zhǎng)和管理心得的教職工積極報(bào)名參加人事處組織的內(nèi)訓(xùn)師遴選。
第十三條 內(nèi)訓(xùn)師的選拔
(一)內(nèi)訓(xùn)師選拔基本條件
1.熱愛新華教育事業(yè),熱衷于內(nèi)部培訓(xùn)工作。
2.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)感染力,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
3.在教學(xué)實(shí)踐、教務(wù)管理、學(xué)生管理、專業(yè)技能等方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)。
4.管理類課程原則上要求由主管以上管理人員或管理類專業(yè)課教師擔(dān)任。
(二)內(nèi)訓(xùn)師選拔程序
1.報(bào)名及資格審核。由個(gè)人申請(qǐng)與部門推薦相結(jié)合,申請(qǐng)人填寫《新華學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)師資格評(píng)定審批表》,所在部門進(jìn)行預(yù)審核合格后,推薦報(bào)送學(xué)校人事處。
2.課程開發(fā)與課件制作。學(xué)校人事處進(jìn)行審核,同時(shí)申請(qǐng)人確定課題并制作教案與課件。
3.講義課件評(píng)審與現(xiàn)場(chǎng)試講。學(xué)校人事處組織專家完成講義課件評(píng)審,安排內(nèi)訓(xùn)師候選人進(jìn)行試講考評(píng),完成考評(píng)資料匯總和考評(píng)報(bào)告編寫,并報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十四條培訓(xùn)師課酬
(一)課酬標(biāo)準(zhǔn):校內(nèi)講師每小時(shí)60元;外聘講師課酬,參照學(xué)校相關(guān)制度根據(jù)外聘講師資歷和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)核定,報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批同意后支付。
(二)支付方式:培訓(xùn)組織單位制表,人事處審核,報(bào)分管人事校領(lǐng)導(dǎo)審批,財(cái)務(wù)處發(fā)放。
(三)以下情況不發(fā)放課酬:
1.在學(xué)?；虿块T的各類會(huì)議、活動(dòng)上的工作講話;
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校、本部門人員開展的例行工作指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)分享、交流等;
3.試講、經(jīng)驗(yàn)交流、其它非正式授課;
4.授課時(shí)數(shù)不足1小時(shí)的課程。
第五章 附則
第5篇 公司職工培訓(xùn)管理辦法
公司職工培訓(xùn)工作管理辦法(三)
第一條為適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,加強(qiáng)公司職工培訓(xùn)工作管理,根據(jù)公司實(shí)際情況,制定本辦法。
第二條培訓(xùn)工作原則
(-)職工培訓(xùn)要與崗位工作緊密結(jié)合,學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合;
(二)培訓(xùn)形式以在職學(xué)習(xí)為主,通過(guò)短期脫產(chǎn)和業(yè)余學(xué)習(xí)開展培訓(xùn);
(三)鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),自學(xué)成才;
(四)加強(qiáng)組織管理,發(fā)揮各方面的積極性,建立一套科學(xué)的培訓(xùn)管理制度。
第三條職責(zé)分工:
(一)公司
負(fù)責(zé)制定公司職工培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃,審定公司各類人員的在職培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)教材,指導(dǎo)開展職工培訓(xùn)工作。
1.負(fù)責(zé)制定公司培訓(xùn)規(guī)劃;
2.制定并完善公司培訓(xùn)制度;
3.組織全公司共同性課程的培訓(xùn);
4。組織制定公司統(tǒng)一的在職培訓(xùn)大綱,編寫培訓(xùn)教材;
5.指導(dǎo)、檢查、考核子公司的培訓(xùn)工作;
6.負(fù)責(zé)部門、子公司領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門職工:的日常培訓(xùn);
7.負(fù)責(zé)公司出國(guó)(境)培訓(xùn)工作的管理。
j.負(fù)責(zé)制定本公司培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃;
2.制定、完善本公司的培訓(xùn)管理細(xì)則;
3.組織本公司專業(yè)課程培訓(xùn);
4,組織制定本公司崗位培訓(xùn)規(guī)范;
5.指導(dǎo)、檢查、考核下屬單位的培訓(xùn):[作;
6.負(fù)責(zé)安排本公司職工的日常培訓(xùn)。
第四條主要培訓(xùn)種類
(-)新職員培訓(xùn)
包括新職員入公司教育和新職員崗位指導(dǎo)培訓(xùn)。
(二)崗位培訓(xùn)
包括按照崗位規(guī)范要求取得崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等資格的崗前培訓(xùn)和根據(jù)奉崗位工作發(fā)展需要而進(jìn)行的各種提高性培訓(xùn)。
(三)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)
內(nèi)容包括財(cái)務(wù)、、、法律、管理、等6門專業(yè)知識(shí)和算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)兩門工具知識(shí)。
(四)繼續(xù)教育
具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事生產(chǎn)建設(shè)、設(shè)計(jì)、研究、經(jīng)營(yíng)管理及其他技術(shù)工作的在職科技人員,以學(xué)習(xí)本行(專)業(yè)新的業(yè)務(wù)知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。
(五)特殊教育
包括黨校學(xué)習(xí)、職業(yè)道德教育、法律教育、安全教育等。
(六)自我開發(fā)
第五條培訓(xùn)計(jì)劃
(-)職工:培訓(xùn)工作要有中、長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃。
(二)制定培訓(xùn)汁劃要結(jié)合、業(yè)務(wù)工作需要和職工隊(duì)伍現(xiàn)狀,一般應(yīng)包括以下步驟:
1。確定培訓(xùn)需求;
2.確定培訓(xùn)目標(biāo)和策略;
3.明確實(shí)施培訓(xùn)的場(chǎng)地和費(fèi)用;
4.選擇實(shí)施培訓(xùn)的技術(shù)和方法;
5.提出評(píng)估培訓(xùn)的辦法。
(三)培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)用/、單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施,并向上級(jí)報(bào)備。
第六條培訓(xùn)實(shí)施
(-)職工參加培訓(xùn),應(yīng)按不同類別分別填報(bào)《職工國(guó)內(nèi)培訓(xùn)審批表》(見附件1)和<職工出國(guó)(境)培訓(xùn)審批表)(見附件2)。
(二)參加公司外機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)應(yīng)從嚴(yán)掌握,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)是工作必需且公司內(nèi)部不能組織的科目。
非工作急需,一般不安排職工長(zhǎng)期脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和其他非崗位必需知識(shí)的培訓(xùn),
(三)出國(guó)(境)培訓(xùn)應(yīng)有明確的培訓(xùn)目的,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)是
業(yè)務(wù)工作迫切需要,又是國(guó)內(nèi)培訓(xùn)難于解決的課題。調(diào)入公司工作不滿一年和院校畢業(yè)后工作不滿三年的職工,不安排出國(guó)(境)培訓(xùn)。
(四)職工出國(guó)(境)培訓(xùn)前,應(yīng)進(jìn)行國(guó)內(nèi)預(yù)培訓(xùn)。國(guó)內(nèi)預(yù)培訓(xùn)由組團(tuán)單位負(fù)責(zé)組織。培訓(xùn)內(nèi)容包括必要的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教育.
第6篇 職工培訓(xùn)管理程序規(guī)范
1.目的
為建立和運(yùn)行ohsms,提高職工ohs意識(shí)和安全文化素質(zhì),防止各類事故的發(fā)生,減少職業(yè)危害,消除或減少事故損失。
2.范圍
本程序適用于公司所有在冊(cè)職工的培訓(xùn)。
3.職責(zé)
3.1安全處負(fù)責(zé)確定ohsms各類人員的培訓(xùn)需求。
3.2人事處負(fù)責(zé)組織公司在冊(cè)人員的全員培訓(xùn)工作。
4.工作程序
4.1 ohs對(duì)人員資格的要求
4.1.1 ohs管理者代表、專職安全管理員
4.1.1.1熟悉和理解國(guó)家或地方的職業(yè)安全健康部門已頒布的法律、法規(guī)和有關(guān)條例,及時(shí)獲得其最新內(nèi)容,并予以認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
4.1.1.2必須經(jīng)ohs的專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)和考核,且持有相應(yīng)的證書。
4.1.1.3熟悉勞動(dòng)保護(hù)專業(yè)知識(shí)與技術(shù)業(yè)務(wù),有相互聯(lián)系協(xié)調(diào)的工作能力。
4.1.2管理操作人員
了解國(guó)家和地方有關(guān)職業(yè)安全健康、勞動(dòng)保護(hù)的法規(guī)、條例,熟悉勞動(dòng)保護(hù)方面的技術(shù)操作和管理,認(rèn)真做好安全防范措施,防止各類事故的發(fā)生。
4.1j.3內(nèi)部審核員
4.1.3.1內(nèi)部審核員應(yīng)送專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行ohsms的培訓(xùn)和考核。如無(wú)條件,可暫由安全處進(jìn)行培訓(xùn)和認(rèn)可。
4.1.3.2 ohsms的內(nèi)部審核員可由持資格證書的質(zhì)量或環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員兼任。
4.2 ohs培訓(xùn)需求分析
4.2.1專職安全員每年初應(yīng)將職工ohsms管理體系、法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析,并將需求告知培訓(xùn)員。
4.2.2技術(shù)處在每年年初對(duì)工藝設(shè)備安全技術(shù)方面的培訓(xùn)需求及對(duì)分承包商的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析,并將有關(guān)信息告知培訓(xùn)員。
4.2.3人事處培訓(xùn)員對(duì)有關(guān)培訓(xùn)信息進(jìn)行匯總,并將培訓(xùn)需求列入年度培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。如有必要,可組織考核。
4.3 ohs培訓(xùn)的內(nèi)容
4.3.1國(guó)家或地方有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的法律、法規(guī)及規(guī)定。
4.3.2 ohs管理體系標(biāo)準(zhǔn)。
4.3.3事故的預(yù)防和應(yīng)急措施。
4.3.4勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)安全技術(shù)措施。
4.3.5特殊工種所需的培訓(xùn)(外送培訓(xùn))。
4.3.6其它有關(guān)職業(yè)安全健康的專業(yè)知識(shí)。
4.4實(shí)施
4.4.1 ohs的培訓(xùn)由人事處培訓(xùn)員負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4.4.2 ohs培訓(xùn)內(nèi)容列入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。
4.4.3安排好專業(yè)人員任教及進(jìn)行培訓(xùn)后的考核。
4.4.4編制好職業(yè)安全健康培訓(xùn)教育的有關(guān)教材。
4.4.50hs培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)用最新版本的法律、法規(guī)文件。
4.5資料管理
4.5.1 ohs的培訓(xùn)資料列入公司培訓(xùn)管理的范疇。
4.5.2及時(shí)做好各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容和人員資料的登記歸檔工作。
4.6對(duì)分承包商的培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)承包本公司業(yè)務(wù)的分承包商進(jìn)行職業(yè)安全健康方面的培訓(xùn),以確保他們理解和認(rèn)可本公司的職業(yè)安全健康方針、職業(yè)安全健康目標(biāo)和指標(biāo)以及其它職業(yè)安全健康要求。
5.相關(guān)文件
培訓(xùn)需求分析表
培訓(xùn)工作計(jì)劃表
培訓(xùn)大綱
人員上崗資格標(biāo)準(zhǔn)條例
6.相關(guān)記錄
內(nèi)部培訓(xùn)記錄
分承包商培訓(xùn)記錄
第7篇 _z物業(yè)公司職工培訓(xùn)管理員崗位職責(zé)
物業(yè)公司職工培訓(xùn)管理員崗位職責(zé)
根據(jù)本單位職工文化技術(shù)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和生活服務(wù)發(fā)展需要,負(fù)責(zé)制訂公司職工教育長(zhǎng)期規(guī)劃、年、季、月工作計(jì)劃,并組織具體實(shí)施工作。
1.負(fù)責(zé)按技術(shù)業(yè)務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,開展各種技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.負(fù)責(zé)組織開展群眾性的學(xué)、練、賽、選等崗位練兵活動(dòng),大力開展各級(jí)技術(shù)比賽。
3.負(fù)責(zé)組織特殊崗位工種人員的培訓(xùn)工作。
4.負(fù)責(zé)組織新上項(xiàng)目崗位人員的培訓(xùn)工作。
5.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、代培及外出培訓(xùn)的組織管理工作。
6.負(fù)責(zé)組織班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
7.負(fù)責(zé)公司主技能作業(yè)、多技能作業(yè)、培訓(xùn)考試工作。
8.負(fù)責(zé)公司職工升級(jí)、工改、考試試卷擬定,并全面組織進(jìn)行考試工作。
9.負(fù)責(zé)公司教育經(jīng)費(fèi)及教學(xué)設(shè)備的使用管理工作。
第8篇 職工培訓(xùn)管理制度
第一節(jié)職工培訓(xùn)管理內(nèi)容
第一條:職工培訓(xùn)管理目的
為做好操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,更好地增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,進(jìn)而提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),發(fā)揚(yáng)本單位的企業(yè)精神,經(jīng)部門研究決定在部門崗位全員實(shí)行月度考試測(cè)評(píng),特制定《__煤礦建設(shè)管理處選煤部培訓(xùn)管理制度》(以下簡(jiǎn)稱本制度),作為選煤部管理人員、技術(shù)員及安全人員實(shí)施培訓(xùn)與管理的依據(jù)。
第二條:培訓(xùn)管理的總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)部門專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
2、加強(qiáng)部門班組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)及安全人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)部門操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
第三條:培訓(xùn)制度適用范圍
凡本部門所有職工的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、督導(dǎo)、考評(píng)以及改善建議等,均依本制度實(shí)行。
第二節(jié)培訓(xùn)原則與要求
第一條:堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。
根據(jù)部門生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)崗位變化的需要以及職工多樣化培訓(xùn)的需求,分階段、分崗位類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)。以理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)際檢驗(yàn)的培訓(xùn)形式增強(qiáng)職工培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
第二條:資源利用與多渠道發(fā)展的原則。
充分利用部門培訓(xùn)教室、集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)、__煤礦局域網(wǎng)絡(luò)等培訓(xùn)資源,立足部門自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)多渠道、多形式努力搞好部門職工的專業(yè)技能培訓(xùn)。
第三條:堅(jiān)持三落實(shí)原則。
堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí),要求技術(shù)人員、班組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)參加技能管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間每月不少于3學(xué)時(shí);一般職工操作技能培訓(xùn)每月累計(jì)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。
第四條:堅(jiān)持技能培訓(xùn)與嚴(yán)格考核并重的原則。
部門培訓(xùn)人員在確保按質(zhì)按量完成崗位人員培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí),還要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)效果進(jìn)行考核(試卷編印、考試評(píng)卷)包括培訓(xùn)后工作績(jī)效考核統(tǒng)計(jì),必須保證被培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格執(zhí)行部門關(guān)于培訓(xùn)的考核制度,確保培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。
第三節(jié) 培訓(xùn)形式與方法
第一條:培訓(xùn)形式上,結(jié)合部門實(shí)際,因地制宜、因材施教,理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;
第二條:在培訓(xùn)方法上,要把專家授課、技術(shù)人員講解、現(xiàn)場(chǎng)操作等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。
第三條:部門管理培訓(xùn)形式包括:部門內(nèi)部培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和職工自我培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)又分為入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)。
第四條:根據(jù)選煤部實(shí)行倒班制度的現(xiàn)狀,培訓(xùn)時(shí)間確定為:8點(diǎn)班下班后進(jìn)行班組培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間16:00至16:40。
第五條:崗位基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、技能培訓(xùn):由部門技術(shù)人員負(fù)責(zé),每班每月最少6課時(shí)(每課時(shí)40分鐘),講課人須認(rèn)真?zhèn)湔n,有詳細(xì)的教案,考核要全面嚴(yán)格,講課要有教學(xué)效果,做到學(xué)以致用。
2、安全培訓(xùn):由部門安全員負(fù)責(zé),對(duì)上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì);設(shè)想安全事故(如火災(zāi)、水災(zāi)、觸電等等)的發(fā)生如何應(yīng)對(duì),進(jìn)行安全事故演習(xí),同時(shí)做好演習(xí)記錄。
3、規(guī)程培訓(xùn):由部門安全員、班組長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全操作規(guī)程、運(yùn)行操作規(guī)程、檢修操作規(guī)程三項(xiàng)規(guī)程的培訓(xùn)及相關(guān)考試,每年設(shè)定固定時(shí)間進(jìn)行考試。要求部門生產(chǎn)一線全體職工參加,規(guī)程考試80分為及格。因故確實(shí)不能參加考試者,須有部門主任正式批假手續(xù),并經(jīng)部門組織補(bǔ)考(考試試卷分為a/b卷,以備補(bǔ)考或意外)。
4、新分、轉(zhuǎn)崗、休假三個(gè)月以上及重新上崗人員,須由部門報(bào)經(jīng)勞動(dòng)人事科備案,并經(jīng)過(guò)相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)程考試,合格后方可上崗工作。
第六條:崗位技能培訓(xùn)
1、開展職工崗位技能培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批精業(yè)務(wù)、懂技術(shù)、一專多能的崗位高技能人才。
2、根據(jù)部門具體的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及部門工作安排的需求,按專業(yè)分工和崗位職能的不同對(duì)職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。崗位技能培訓(xùn)的內(nèi)容包括部門安全規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備維護(hù)規(guī)程等。
3、為保證崗位技能培訓(xùn)的質(zhì)量,培訓(xùn)人員要提前制訂好培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案,經(jīng)審核后實(shí)施。
第七條:新職工入廠培訓(xùn)
1、入職培訓(xùn)由部門安全員在職工入職當(dāng)日組織實(shí)施,其中崗位技能和工作規(guī)范等培訓(xùn)內(nèi)容由職工部門技術(shù)人員和各車間隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、加強(qiáng)對(duì)新招聘職工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。入職前的每項(xiàng)培訓(xùn)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新職工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),考核不合格的送回勞資或進(jìn)行再次入廠培訓(xùn),第二次考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、實(shí)際操作訓(xùn)練主要由優(yōu)秀老職工按照公司職工“傳、幫、帶”責(zé)任制度,到部門跟班定向操作訓(xùn)練,通過(guò)運(yùn)用和實(shí)踐,鞏固提高專業(yè)技能。
第八條:轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)
針對(duì)職工轉(zhuǎn)崗前、后崗位培訓(xùn)內(nèi)容不同,原崗位與現(xiàn)崗位具體操作規(guī)程以及側(cè)重點(diǎn)不同,要繼續(xù)對(duì)轉(zhuǎn)崗人員進(jìn)行企業(yè)文化、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。
第九條:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
充分集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)、__煤礦局域網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所采取的遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)視頻工作會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)共享課件學(xué)習(xí)等培訓(xùn)。
第十條: 職工自我培訓(xùn)
1 、部門鼓勵(lì)職工利用工作之余參加與本職工作相關(guān)的學(xué)歷學(xué)位考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試。資歷考試如確需占用工作時(shí)間,可憑培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)的證明,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核獲準(zhǔn)后按公假處理。
2 、職工在職參加與本崗位有關(guān)的學(xué)歷教育或培訓(xùn)時(shí),確需占用周六工作時(shí)間的,可憑入學(xué)證明,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核獲準(zhǔn)后,按公假處理。但當(dāng)臨時(shí)有重要工作安排或工作需要時(shí),應(yīng)服從部門安排。
第十一條:專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
1、由部門主任、書記或請(qǐng)分管礦領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,以部門培訓(xùn)中心為平臺(tái),進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),培養(yǎng)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力,提高技術(shù)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到其他先進(jìn)礦山企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。加強(qiáng)與集團(tuán)公司技術(shù)中心、高河、常村、漳村等兄弟單位的技術(shù)交流,為部門技術(shù)人員提供學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái)。
3、注重選煤部除選礦技術(shù)員外,電氣自動(dòng)化、機(jī)械等專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)力度,借助部門的檢修機(jī)會(huì)鍛煉技術(shù)人員的實(shí)際應(yīng)用能力。
第四節(jié) 培訓(xùn)管理計(jì)劃及流程
為更好地開展部門的培訓(xùn)管理工作,優(yōu)質(zhì)高效地完成既定的培訓(xùn)管理目標(biāo),擬成立“選煤部培訓(xùn)管理培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
第一條:領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng):
政委:
成員:
第二條:培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組權(quán)責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定、修改部門培訓(xùn)管理制度;
2、收集整理部門急需的各種培訓(xùn)信息并及時(shí)組織培訓(xùn);
3、聯(lián)系、組織或協(xié)助完成部門各項(xiàng)培訓(xùn)課程的實(shí)施;
4、檢查、評(píng)估培訓(xùn)的實(shí)施情況;
5、管理、控制培訓(xùn)費(fèi)用;
6、負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔;
7、追蹤考查培訓(xùn)效果;
第三條:年度培訓(xùn)計(jì)劃
1、 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組于每年12月份收集整理部門各崗位的培訓(xùn)需求,并結(jié)合公司下一年度發(fā)展計(jì)劃、指標(biāo)分解任務(wù)、考核指標(biāo)等,擬訂部門培訓(xùn)計(jì)劃(包括崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃、部門內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃、外部培訓(xùn)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃等)。
2、 培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、講授者、參加對(duì)象、費(fèi)用預(yù)算等。
3、 經(jīng)部門培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論以后報(bào)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
第四條:培訓(xùn)組織實(shí)施
1. 部門培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照年度培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織實(shí)施培訓(xùn)。
2. 每月10日前,安全員和技術(shù)員應(yīng)將上月部門實(shí)施培訓(xùn)的各項(xiàng)培訓(xùn)資料(包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄表、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)效果評(píng)估等)上報(bào)部門。各分管安全和技術(shù)培訓(xùn)的人員,其培訓(xùn)計(jì)劃完成率將列入個(gè)人績(jī)效考核的指標(biāo)體系。
3. 部門根據(jù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)實(shí)施的情況反饋,不定期在部門例會(huì)上公布部門培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況,并對(duì)分管安全和技術(shù)培訓(xùn)的人員進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4. 參加培訓(xùn)視為正常出勤,無(wú)故缺席培訓(xùn)、遲到、早退的,按照職工考勤管理標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)獎(jiǎng)金。
5. 培訓(xùn)必須執(zhí)行培訓(xùn)效果評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果記錄存檔,必要時(shí)反饋給部門領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)對(duì)象和相關(guān)人員。
6. 部門也可根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的變化或?qū)嶋H生產(chǎn)情況的需要,在年度培訓(xùn)計(jì)劃之外靈活組織臨時(shí)培訓(xùn)。
7. 各項(xiàng)培訓(xùn)教材、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄等由部門培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一建檔管理。
第五節(jié)培訓(xùn)考核及評(píng)估辦法
為了提高部門職工自覺(jué)接受培訓(xùn)的積極性,體現(xiàn)公正公平原則,使考核工作有章可循,特制定本制度。
第一條:培訓(xùn)考核辦法
1、部門職工有參加培訓(xùn)的權(quán)利,同時(shí)參加培訓(xùn)也是每個(gè)職工的義務(wù)。職工對(duì)于參加的每項(xiàng)培訓(xùn),都需要認(rèn)真對(duì)待,按時(shí)參加,部門也會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格考核。
2、部門安排的各類培訓(xùn),接受培訓(xùn)人員一經(jīng)確定,須按時(shí)到場(chǎng),因故不能參加者,必須提前請(qǐng)假,經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意批準(zhǔn)后方可缺席。如果沒(méi)有按照規(guī)定程序請(qǐng)假,將按曠工處理。
3、參加培訓(xùn)人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范;培訓(xùn)前簽到由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄,填寫《崗位培訓(xùn)考勤表》;培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)出勤情況向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個(gè)參考因素。
4、培訓(xùn)采取簽到制度,每位學(xué)員必須保證最少6學(xué)時(shí)/月,如有特殊情況確實(shí)不能參加學(xué)習(xí)者,應(yīng)和下一個(gè)班一起補(bǔ)充學(xué)習(xí),月末最終考核時(shí),每少一個(gè)學(xué)時(shí)扣獎(jiǎng)金50元。缺勤三次或三次以上者,每次100元。
5、培訓(xùn)結(jié)束后,視實(shí)際需要進(jìn)行培訓(xùn)效果考核,接受培訓(xùn)職工按照要求獨(dú)立完成測(cè)試,達(dá)不到要求者視具體情況給予相應(yīng)處理。
6、受訓(xùn)人員按要求填寫培訓(xùn)評(píng)價(jià)反饋表,并進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。
第二條:培訓(xùn)評(píng)估辦法
1、培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估工作,以判斷培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期效果。
2、培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估要結(jié)合培訓(xùn)人員的表現(xiàn),做出總鑒定。可要求被培訓(xùn)者寫出培訓(xùn)小結(jié),總結(jié)在思想、知識(shí)、技能方面的進(jìn)步,與培訓(xùn)成績(jī)一起放進(jìn)部門人事檔案。
3、培訓(xùn)評(píng)估包括理論考試和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作等多種定量和定性評(píng)估形式。
第三條:培訓(xùn)教材與器材的管理
1、 每次培訓(xùn)要有完整而系統(tǒng)的教材。
2、 建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。
3、 每次培訓(xùn)的考核題與成績(jī)統(tǒng)計(jì)資料都要存檔保存。
4、 建立健全考核的檔案資料。
第十二章附 則
第一條:本制度由選煤部組織編寫制定,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)集體討論核準(zhǔn)后實(shí)施。
第二條:本制度解釋權(quán)及修訂權(quán)歸選煤部所有,自頒布之日起實(shí)行
第9篇 職工培訓(xùn)管理制度
1、目的
為全面提高職工的素質(zhì),達(dá)到提高我廠產(chǎn)品質(zhì)量的目的苦特制定本制度。
2、工作內(nèi)密
2.1職工進(jìn)廠后必須進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),合格后方能上崗操作,
2.2積工培訓(xùn)后,要達(dá)到一級(jí)工的水平。
2.3在培訓(xùn)期間必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,保證做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
2.4遵守課堂紀(jì)律,不看與課本無(wú)關(guān)的書籍,不隨便講話,不做小動(dòng)作,不吸煙,不影響別人學(xué)習(xí)。在車間實(shí)習(xí)時(shí),注意安全,遵守操作規(guī)程,按規(guī)定穿戴防護(hù)用品,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.5尊敬教師和師傅,虛心學(xué)習(xí)、研究技術(shù),按時(shí)完成作業(yè)或?qū)嵙?xí)任務(wù),
2.6服從領(lǐng)導(dǎo),遵守工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)公物,損壞公物照價(jià)賠償。
第10篇 基金會(huì)職工培訓(xùn)管理制度
基金會(huì)職工培訓(xùn)管理制度
1.1 目的
為提高基金會(huì)職工工作績(jī)效，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職工本職工作的能力，有計(jì)劃地充實(shí)其知識(shí)技能，發(fā)揮其潛在能力，使基金會(huì)不斷創(chuàng)新發(fā)展，特制定《基金會(huì)職工培訓(xùn)管理制度》(以下簡(jiǎn)稱本制度)，作為各級(jí)人員培訓(xùn)實(shí)施與管理的依據(jù)。
1.2 適用范圍
基金會(huì)各級(jí)職工以及各職能部門開展的各類培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)均適用于本制度，職工參加或組織相關(guān)培訓(xùn)的情況，將納入部門和個(gè)人的績(jī)效考核范疇。另辦公室為本制度實(shí)施的協(xié)調(diào)、監(jiān)督及管理部門。
2.1 培訓(xùn)需求的確定
辦公室根據(jù)基金會(huì)年度工作計(jì)劃，經(jīng)充分的培訓(xùn)需求調(diào)研后，擬定基金會(huì)年度培訓(xùn)需求分析報(bào)告，或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容在年度工作計(jì)劃中予以體現(xiàn)，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)。
2.2 擬定年度培訓(xùn)方案或計(jì)劃
每年1月30日前，辦公室根據(jù)基金會(huì)整體工作規(guī)劃，并結(jié)合各職能部門的年度工作計(jì)劃，擬定基金會(huì)年度培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)包括全年擬計(jì)劃實(shí)施的培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式、預(yù)計(jì)開展時(shí)間、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等相關(guān)細(xì)則。
2.3 年度培訓(xùn)方案或計(jì)劃的審批
辦公室擬定的年度培訓(xùn)計(jì)劃，須報(bào)基金會(huì)年度工作計(jì)劃會(huì)議審議通過(guò)后執(zhí)行。期間如實(shí)際情況發(fā)生變化，需對(duì)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。
2.4培訓(xùn)方案的實(shí)施
對(duì)于基金會(huì)自行組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，由基金會(huì)自行安排。如涉及其他部門人員，則須報(bào)基金會(huì)辦公室審核備案;對(duì)于因工作需要，派員外出參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，或邀請(qǐng)外部專家到基金會(huì)開展相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，須報(bào)主管部門審批通過(guò)后執(zhí)行。
2.5 培訓(xùn)時(shí)間的安排及管理
由基金會(huì)組織安排的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，在時(shí)間安排上，盡可能安排在正常工作時(shí)間內(nèi)，并兼顧培訓(xùn)對(duì)日常工作影響降到最低程度;對(duì)于有基金會(huì)駐外人員參加的集中式培訓(xùn)，盡可能與基金會(huì)有關(guān)會(huì)議相結(jié)合，以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。另如因綜合因素，需利用非工作時(shí)間開展的培訓(xùn)，對(duì)于參訓(xùn)人員，則不計(jì)為加班。
3.1 關(guān)于培訓(xùn)方式
3.1.1 基金會(huì)內(nèi)訓(xùn)
由基金會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織安排的內(nèi)部培訓(xùn)，由基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主持或授課，培訓(xùn)對(duì)象也均為基金會(huì)內(nèi)部各層級(jí)職工。在有相關(guān)培訓(xùn)需求時(shí)，此類培訓(xùn)為第一選擇，如因各方面因素限制，基金會(huì)不具備開展的條件，則可選擇其他方式的培訓(xùn)。
3.1.2 外聘培訓(xùn)師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展基金會(huì)內(nèi)訓(xùn)
對(duì)于需要外聘培訓(xùn)師或管理咨詢機(jī)構(gòu)到基金會(huì)開展實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目或活動(dòng)，一般情況由基金會(huì)辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)，則相關(guān)業(yè)務(wù)部門可向基金會(huì)辦公室推薦培訓(xùn)師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。辦公室根據(jù)基金會(huì)培訓(xùn)需求及與對(duì)方聯(lián)系情況，實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。
3.1.3 外派人員參加相關(guān)培訓(xùn)
對(duì)于因公須外派人員參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，則派出人員到辦公室領(lǐng)取《培訓(xùn)項(xiàng)目審批表》，按要求填寫，注明培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用等，由主管負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后，報(bào)基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過(guò)，方可參加相關(guān)培訓(xùn)。
3.1.4 業(yè)務(wù)主管單位相關(guān)培訓(xùn)
業(yè)務(wù)主管單位培訓(xùn)部門組織的培訓(xùn)納入基金會(huì)培訓(xùn)計(jì)劃。
3.2 關(guān)于培訓(xùn)的分類
3.2.1 新職工入職培訓(xùn)
基金會(huì)新入職的職工須接受入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括基金會(huì)簡(jiǎn)介、規(guī)章制度、行為規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容，以幫助新入職職工增進(jìn)對(duì)基金會(huì)及工作環(huán)境的了解，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。新職工培訓(xùn)一般采用內(nèi)訓(xùn)方式，辦公室根據(jù)當(dāng)期新職工的數(shù)量，不定期開展，也可以與業(yè)務(wù)主管單位入職培訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行。
3.2.2 職工在職培訓(xùn)
基金會(huì)職工在職期間，每年須接受不低于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部接受基金會(huì)提供培訓(xùn)的時(shí)間不少于60學(xué)時(shí)。 職工在職培訓(xùn)應(yīng)包括專業(yè)技能、外事交際技能、職業(yè)心態(tài)等方面的內(nèi)容。采用外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式開展進(jìn)行。
3.2.3 關(guān)于職工外訓(xùn)
對(duì)于因工作需要，基金會(huì)派出職工參加相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)業(yè)培訓(xùn)，屬于職工外訓(xùn)(時(shí)間不超過(guò)30天)。外訓(xùn)費(fèi)用超過(guò)2000元/人，脫產(chǎn)時(shí)間超過(guò)5天以上的，須報(bào)基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。參加外訓(xùn)的人員受訓(xùn)完畢后，須向基金會(huì)辦公室提交受訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)教材備案，方可到財(cái)務(wù)部門核銷相關(guān)費(fèi)用(培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)等)。
4.1 關(guān)于培訓(xùn)檔案
4.1.1 培訓(xùn)檔案的建立
基金會(huì)開展的新職工入職培訓(xùn)、各類職工在職培訓(xùn)、職工外訓(xùn)、委托培訓(xùn)等活動(dòng)結(jié)束后，辦公室應(yīng)建立相應(yīng)培訓(xùn)檔案?jìng)洳椤?/p>
4.1.2 培訓(xùn)檔案的用途
建立培訓(xùn)檔案，是規(guī)范基金會(huì)培訓(xùn)管理的重要措施，讓各類培訓(xùn)均有相對(duì)完整詳細(xì)的記錄，避免重復(fù)培訓(xùn)，造成不必要的資源浪費(fèi)。同時(shí)，培訓(xùn)檔案也是基金會(huì)對(duì)于辦公室組織和開展的各類培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核的重要依據(jù)，保證培訓(xùn)效果及質(zhì)量的重要手段。
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