中心教師管理制度5篇

中心教師管理制度是確保教學質量和學術水平的重要基石，它涵蓋了教師的招聘、培訓、考核、激勵、發(fā)展等多個方面，旨在構建一個高效、公正、激勵性的教育環(huán)境。

包括哪些方面

1. 教師招聘與選拔：明確教師資格標準，制定公正透明的招聘流程，確保引進具備專業(yè)素養(yǎng)和教育熱情的教師。

2. 培訓與發(fā)展：定期舉辦教學技巧、學術研究等方面的培訓活動，鼓勵教師持續(xù)提升專業(yè)能力。

3. 工作考核：建立科學的評價體系，對教學質量、科研成果、服務貢獻等方面進行全面評估。

4. 激勵機制：設立績效獎勵，表彰優(yōu)秀教師，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)新精神。

5. 職業(yè)規(guī)劃：為教師提供職業(yè)發(fā)展路徑，包括晉升機會、學術交流等，以保持教師隊伍的活力和穩(wěn)定性。

重要性

中心教師管理制度的重要性在于：

1. 維護教學秩序：通過規(guī)范教師的行為，確保教學活動有序進行，提高教學質量。

2. 提升學術水平：通過考核和激勵機制，促進教師的學術研究，推動學術創(chuàng)新。

3. 塑造教師隊伍：吸引和留住優(yōu)秀的教育人才，打造一支高素質的教師團隊。

4. 保障學生權益：良好的教師管理制度能確保學生接受到優(yōu)質的教育，有利于他們的全面發(fā)展。

方案

1. 制定詳細且靈活的招聘標準，結合中心的教學目標，確保新進教師符合要求。

2. 設立教師發(fā)展基金，支持教師參加國內外的專業(yè)研討會和進修課程。

3. 建立多元化的考核指標，不僅關注教學成績，也重視教師的科研和社會服務貢獻。

4. 設立教學優(yōu)秀獎、科研杰出獎等，對表現(xiàn)突出的教師給予物質和精神雙重獎勵。

5. 定期開展教師滿意度調查，了解教師的需求和困擾，及時調整和完善管理制度。

中心教師管理制度應以教師為中心，注重其專業(yè)成長，同時兼顧教學效果和學術進步，以此推動教育事業(yè)的長遠發(fā)展。

中心教師管理制度范文

第1篇 中心小學教師辦公室計算機使用管理制度

辦公室配置計算機是為了方便老師學習計算機知識，瀏覽網絡信息資源，更好地應用現(xiàn)代教育技術進行教育教學活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

1、計算機周圍應保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

2、操作電腦要嚴格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關電源。下班后，最后使用計算機的教師要在關機后，關閉插座電源。

3、任何人不得私自挪動電腦位置，不論是人為損壞還是器材本身故障，應及時通知網絡管理人員，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的損壞或丟失的，其損失由當事人如數賠償。

4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網的侵害。

5、辦公電腦為教職工教育教學、學校管理、教學科研之用。工作時間內，不得用于與教學無關的操作，不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。

6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設置，確保計算機的正常運行。

7、計算機資源緊缺時，請遵循緊急事務優(yōu)先，原則由管理具體責任人解決相關事宜。

8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題，應及時與學校相關部門聯(lián)系，不私自改變ip地址，不修改有關計算機重要數據，以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。

9、學校教職員工在使用計算機時，應遵守法紀法規(guī)，不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀活動。

10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前，計算機管理具體負責人要拔下插座的電源插頭和網線插頭。

第2篇 z鎮(zhèn)中心小學教師考勤管理制度

鎮(zhèn)中心小學教師考勤管理試行制度

為加強學校管理,嚴肅工作紀律,保障正常的工作秩序,根據有關規(guī)定和學校實際,制定本制度。

第一條 考勤對象:學校全體教師。

第二條 總體要求:服從管理,堅持坐班,積極出勤。

第三條 考勤內容:

1、全體教師每天要按學校作息時間要求上下班,同時,升旗、_、教研活動、家長會、年級以上的大型活動及其他緊急情況所涉及到的相關人員的出勤情況納入學?？记诜秶?班主任還要按規(guī)定的時間到班到崗(含用餐、就寢、出操、讀報、班談、_、組織學生離校等)。

2、全體教師必須堅持按課程表上課,全體教師必須按要求參加各種會議、_、教研、公益勞動等學?；蚋魇医y(tǒng)一組織的活動。

3、所有后勤崗位和特定崗位必須按部門規(guī)定的要求到崗。

4、值日領導和教師應按工作要求到崗(詳見行政值日職責、教師值日職責)。

5、特聘教師及兼職而不能坐班的須經校長同意并報教務處和辦公室備案。

第四條 考勤管理:

1、各處室管理人員、任課教師每天上下班時,自覺簽到和簽退。

2、教導處設專職查崗員,定時和不定時對教師到崗和工作情況進行檢查并做記錄。

3、學校行政領導不定時對教學和非教學崗位情況進行抽查,并將結果記入日志。

4、分管教學領導、教導處、各年級組要定時做好教學崗位人員的巡課檢查,并將缺勤情況交教導處登記。

5、辦公室按月匯總、通報全校出勤情況。

第五條請假程序:

1、各類假期在2周以內的,須校長審批;2周以上的經學校領導班子集體研究并報教育局人事科審批;已婚育齡女教職工請假,須提供計劃生育證明材料,假期最長不超過3個月,期滿須續(xù)假的,必須提供新的計劃生育證明。

2、請假必須嚴格履行請、銷假手續(xù)。既有本人書面申請、有學校批準意見、有按時返崗銷假手續(xù)。未辦理請假手續(xù)、請假未經批準擅自離開工作崗位的、逾期不銷假不到崗的、請假期間在其他單位兼課或做其他工作的、經查明屬欺騙性質或開具__明的,一律按曠工處理。

3、教職工患有重病(癱瘓、癌癥、精神病、傳染病等)確實不能正常工作的,由本人(或家人)提出書面申請,出具縣級以上醫(yī)院診斷證明、病例和費用收據,由學校報縣教育局人事科審批,辦理重癥病請假手續(xù)。

4、校長縣外出發(fā),須提前1天到縣教育局辦公室辦理請假手續(xù),經主要領導同意后,方可外出,外出返回后,要及時銷假。

5、教師因公出差或參加學習培訓等,一般應提前1天帶通知原件到辦公室填寫公差派遣單后交由校長簽批,公差派遣單在領導簽字后個人留存,報帳后交辦公室登記。

6、一般情況下,公差和事假均應由教師個人協(xié)調換課,返校后回換,病假或特殊情況下的課務安排實行個人換課和教導處安排頂課相結合,請假人必須與頂課教師搞好業(yè)務交接。

7、必須先履行手續(xù)然后離校,若屬特殊情況(如:直系親屬病危需緊急搶救,家有突發(fā)自然災害等緊急情況),要電話告知有關領導同意,并在事后及時補齊請假手續(xù),手續(xù)不齊備的病事假等視為曠工。

8、教職工假滿或提前返校均應及時到有關處室銷假,續(xù)假須重新請假,否則作曠工處理。

9、校級和中層領導請假,由校長批準并告知辦公室。

第六條 假期處理辦法:

1、一般事、病假,符合請假手續(xù)的,按《zz鎮(zhèn)中心學教職工績效考核工作實施細則》中的考核辦法處理。

2、病假期間執(zhí)行以下工作待遇:(1)病假在2個月以內的,仍發(fā)放原工資;(2)病假超過兩個月的,從第3個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資:工作年限不滿10年的,發(fā)給本人工資的90%;工作年限滿10年的,工資照發(fā);(3)病假超過6個月的,從第7個月起按照下列標準發(fā)給病假期間工資:工作年限不滿10年的,發(fā)給本人工資的70%;工作年限滿10年和10年以上的,發(fā)給本人工資的80%。

第3篇 中心校二樓教師辦公室值日衛(wèi)生管理制度

中心校二樓教師辦公室值日及衛(wèi)生管理制度

1. 辦公室是教師處理教育教學業(yè)務的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務。

2. 在辦公室內不做與工作無關的事情,不得大聲喧嘩,影響他人;不準擅離工作崗位,干擾他人。

3. 辦公室保持整潔。作業(yè)本、教學用具按照要求有序擺放。

4. 勤儉節(jié)約,室內無人時不開燈,不在辦公室內使用超負荷要用電的電器

5. 辦公室無人時,要注意切斷電器電源,關閉門窗并上鎖,做好防盜工作,不得隨意將辦公用品私帶回家。

6. 辦公室謝絕吸煙,嚴禁閑聊。

7. 工作期間,私人電話盡量避免,確需處理時,力求簡短。

8. 教師每天上班后和下班前把各自的物品進行整理,保持桌面整潔。

9. 值日教師負責本辦公室當天的保潔工作,職責如下:

(1)負責清晨清掃、拖地,并全天保持辦公室的衛(wèi)生,做到地面任何時候都無碎紙及其他污物、泥濘、垃圾,門窗及花盆干凈整潔。負責澆花。

(2)負責根據天氣情況,及時開關窗,預防惡劣天氣對辦公室內建筑、用品等的破壞。

(3)每天下午離開辦公室前負責倒凈紙簍、水桶,掃帚、拖把放好。

(4)負責飲水機衛(wèi)生和用電安全,保證辦公室內教師的飲水健康。

(5)負責發(fā)現(xiàn)需要維修之處,及時上報樓層負責人。

(6)負責辦公室的節(jié)約用電,離開后關燈。如果不能最晚離開,須明確委托給辦公室內最后離開的老師代為履責。后果自負!

(7)如果因某種原因無法履行值日職責時,值日教師可以自主互調。

(8)值日情況接受學校組織的抽查。

二樓教師辦公室值日輪流表

zz中心校

2022、9

第4篇 職教中心教師辦公室衛(wèi)生管理制度

邗江職教中心教師辦公室衛(wèi)生制度

一、辦公室采取輪流值日,值日教師每天負責打掃辦公室。

二、地面每天拖掃,門窗經常擦拭,垃圾及時清理。

三、墻壁無蜘蛛網、污垢,不要亂貼亂掛。

四、辦公桌面整潔,作業(yè)本、教學資料等物品擺放有序。

五、辦公桌下文件柜頂部不得堆放雜物,辦公廢物及時清理。

六、室內辦公用品和各種用具存放整齊、安置有序。

七、辦公室人員要講究衛(wèi)生,禁止向窗外倒水、亂扔雜物。

八、學校定期對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查、評比。

第5篇 中心小學教師出勤管理制度

某中心小學教師出勤管理制度

20__-20__學年學校出勤管理,按照中心?！斗綀A集》考勤管理制度,并結合我校實際情況執(zhí)行,總的是以為構建和諧提倡自覺體現(xiàn)外緊內松的模式,在松得有度,亂松而不亂的前提下,盡量凸顯人文關懷的原則。

1、導輔師簽到上崗時間上午7:30,下午1:00到崗巡視,一個在一樓,一個在二樓。

2、其他教師簽到時間上午8:00之前,下午1:00―2:00之間。

3、今年為了方便、公平起見,用指紋機簽到,每周打印一次,月底公示,希望各位老師及時簽到。

4、請假半天以上含半天需向中心校作秋校長請假并做好登記手續(xù),遲到、早退要向有關老師打招呼安排好課程并向校長說明原因做好登記。

5、代課老師每學期給予2天事假,其他與公立老師等同。

6、若遲到、早退無說明原因未做好登記的,按照《方圓集》規(guī)定給予扣除當月績效考勤部分規(guī)定的工資。