崗位職責(zé)是什么
教管，即教育管理者的簡稱，是一個至關(guān)重要的角色，負責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督教育機構(gòu)的教學(xué)活動和日常運營。他們不僅是教學(xué)策略的制定者，也是教師團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和福祉。
崗位職責(zé)要求
1. 具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識，了解教育政策法規(guī)。
2. 強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，關(guān)注其全面發(fā)展。
3. 出色的組織和協(xié)調(diào)能力，能有效管理教師團隊，推動教學(xué)項目的實施。
4. 良好的溝通技巧，能夠與家長、教師、行政人員等多方建立合作關(guān)系。
5. 熟練運用教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育環(huán)境。
6. 具備解決問題和決策制定的能力，應(yīng)對教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
崗位職責(zé)描述
教管的工作涵蓋了教育機構(gòu)的各個方面，從課程設(shè)計到教師培訓(xùn)，從學(xué)生評估到家長交流，無一不在他們的管轄范圍內(nèi)。他們需要定期審查教學(xué)計劃，確保課程內(nèi)容與時俱進，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教管要監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，通過教師評估和課堂觀察，提供反饋和改進建議，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
此外，教管還需要處理學(xué)生行為問題，維護良好的校園環(huán)境。他們與家長保持緊密聯(lián)系，定期進行家校溝通，共同關(guān)注和支持學(xué)生的成長。在教育政策的執(zhí)行和解讀上，教管扮演著關(guān)鍵角色，他們要確保學(xué)校遵守相關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生提供公正、公平的教育環(huán)境。
有哪些內(nèi)容
1. 教學(xué)管理：制定教學(xué)大綱，安排課程，評估教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 教師發(fā)展：組織教師培訓(xùn)，提供專業(yè)指導(dǎo)，提升教師的教學(xué)能力。
3. 學(xué)生支持：關(guān)注學(xué)生個體差異，提供必要的學(xué)習(xí)支持，處理學(xué)生行為問題。
4. 家長溝通：定期舉辦家長會，及時反饋學(xué)生在校情況，建立家校合作橋梁。
5. 政策執(zhí)行：理解和執(zhí)行教育政策，確保學(xué)校合規(guī)運營。
6. 資源調(diào)配：合理分配教育資源，優(yōu)化校園設(shè)施，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
7. 危機處理：應(yīng)對突發(fā)事件，如疫情、安全問題等，制定并執(zhí)行應(yīng)急計劃。
8. 數(shù)據(jù)監(jiān)控：收集和分析學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，為教學(xué)改進提供依據(jù)。
教管的角色復(fù)雜而重要，他們的工作既涉及教育策略的宏觀規(guī)劃，也包含日常運營的微觀管理。他們不僅是教育的守護者，更是創(chuàng)新者和改革者，始終致力于提升教育質(zhì)量和影響力。
教管崗位職責(zé)范文
第1篇 外教管理崗位職責(zé)
外教管理員 北京菲爾德國際教育咨詢有限公司 北京菲爾德國際教育咨詢有限公司,菲爾德國際教育,菲爾德 工作職責(zé)
1. 幫助外教熟悉中國文化、了解中國生活習(xí)慣
2. 負責(zé)安排外教 接機 住宿,并且讓外教熟悉北京的交通及飲食,使外教更快地適應(yīng)北京的生活
3. 協(xié)助辦理外教的工作簽證,工作許可等來華許可所需的證件
4. 能耐心的做好瑣碎工作,具有抗壓性,良好的解決問題的能力
5. 做好外教和中心、外教和總部的溝通工作
6、領(lǐng)導(dǎo)所安排的其他工作
崗位要求:
1. 本科及以上學(xué)歷
2. 熟悉外國人的生活習(xí)慣、思維方式、能協(xié)調(diào)中外不同思維差異
3. 英語流利,有責(zé)任心,工作細心、積極主動
第2篇 外教管理專員崗位職責(zé)
外教管理專員 柔持(北京)科技有限公司 柔持(北京)科技有限公司,鯨魚小班,柔持 崗位職責(zé): 1. 與外教通過在線平臺,郵件,skype等溝通,及時回復(fù)和解決老師日常涉及教學(xué)的任何問題,對教師滿意度負責(zé)。 2. 管理外教上課的出勤情況,對教師的出勤率負責(zé)。 3. 實時監(jiān)控老師的課時供應(yīng)數(shù)量,并根據(jù)學(xué)生的需求采取必要的運營措施以保證課時。 4. 跟進教師的課堂表現(xiàn)及課后反饋的提交,基于數(shù)據(jù)和家長反饋定期與老師溝通,對教學(xué)質(zhì)量負責(zé),出現(xiàn)問題及時溝通處理,并且跟進外教改正。 5. 外教合同期間職業(yè)生涯期間的管理和維護。 6. 參與外教工資結(jié)算的工作。 7. 對接/處理各部門對于外教問題的反饋。 8. 配合市場及服務(wù)組織外教參與活動。 任職要求: 1、大學(xué)本科以上學(xué)歷 ,英語專業(yè),達到專四或六級及以上, 并有較好的英文口語和書面表達能力; 2、熱愛教育培訓(xùn)行業(yè),有教育相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先; 3、具備良好的溝通技巧和問題處理能力; 4、具備較強的學(xué)習(xí)能力, 能夠不斷自我提升; 5、具備誠實、有責(zé)任心、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì),具備一定的抗壓能力。
第3篇 電教管理人員崗位職責(zé)要求
一、學(xué)校電教管理人員主要包括學(xué)校分管電教的領(lǐng)導(dǎo)和專(兼)職電教教師。
二、學(xué)校分管電教領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是:負責(zé)制訂學(xué)校長遠和近期電教規(guī)劃;利用各種會議和活動宣傳倡導(dǎo)電化教育,調(diào)動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發(fā)展;定期檢查、評估和總結(jié)學(xué)校電教工作;積極籌措電教經(jīng)費用于電教器材、軟件資料的添置。
三、學(xué)校專(兼)職電教教師的職責(zé)是:協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)期電教工作計劃,配合學(xué)科教師制訂各學(xué)科年度電教計劃并組織實施;根據(jù)可能編制、收集和管理電教教材,維修學(xué)校電教設(shè)備;組織教師開展電教教材、教法研究;收集、儲存、整理電教資料和信息,總結(jié)推廣電教經(jīng)驗;開展電教理論知識培訓(xùn),幫助教師掌握電教基本理論知識,提高學(xué)科教師的整體素質(zhì),做好服務(wù)工作。
第4篇 電教管理人員崗位職責(zé)
一、學(xué)校電教管理人員主要包括學(xué)校分管電教的領(lǐng)導(dǎo)和專（兼）職電教教師。
二、學(xué)校分管電教領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：負責(zé)制訂學(xué)校長遠和近期電教規(guī)劃；利用各種會議和活動宣傳倡導(dǎo)電化教育，調(diào)動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發(fā)展；定期檢查、評估和總結(jié)學(xué)校電教工作；積極籌措電教經(jīng)費用于電教器材、軟件資料的添置。
三、學(xué)校專（兼）職電教教師的職責(zé)是：協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)期電教工作計劃，配合學(xué)科教師制訂各學(xué)科年度電教計劃并組織實施；根據(jù)可能編制、收集和管理電教教材，維修學(xué)校電教設(shè)備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結(jié)推廣電教經(jīng)驗；開展電教理論知識培訓(xùn)，幫助教師掌握電教基本理論知識，提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)，做好服務(wù)工作。
第5篇 教管主任崗位職責(zé)任職要求
教管主任崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
(1)負責(zé)學(xué)管團隊和教研團隊的培訓(xùn)管理工作，建設(shè)一支團結(jié)互助、具有較強工作能力的優(yōu)秀團隊;
(2)負責(zé)學(xué)管師各項職責(zé)的監(jiān)督考核工作，做好與家長、學(xué)生、老師三方溝通，指導(dǎo)學(xué)管師做好與家長的溝通工作和孩子的回訪記錄;
(3)負責(zé)教學(xué)部門的日常工作，制訂各項備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度。
(4)承擔(dān)起校區(qū)的保單、續(xù)單任務(wù)，做好續(xù)費動員工作，完成續(xù)費任務(wù);
(5)對教學(xué)質(zhì)量進行全程追蹤，提高老師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的順利進行;
(6)帶領(lǐng)老師開展教學(xué)活動，組織教師經(jīng)?？偨Y(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗等。
(7)做好與各部門的協(xié)調(diào)工作，完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù);
任職要求:
(1)本科或以上學(xué)歷，教育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè);
(2)教育教學(xué)等相關(guān)行業(yè)背景，三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗，有民辦學(xué)校從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;
(3)對中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究;
(4)對教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)有一定的基礎(chǔ)，具有管理經(jīng)驗、專業(yè)知識，熟悉教學(xué)流程，有較為前沿的教學(xué)理念。
(5)良好的書面、口頭表達能力，工作條理性強，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通能力好，責(zé)任心強，敬業(yè)心強，服務(wù)意識強，有較強的管理能力。
教管主任崗位
第6篇 外教管理崗位職責(zé)任職要求
外教管理崗位職責(zé)
在線外教管理 深圳市阿卡索資訊股份有限公司 深圳市阿卡索資訊股份有限公司，阿卡索 一、管理外教的時間表，通過skype電話會議及時與外教溝通，處理外教請假和考勤的事宜，需要跟進外教的出席情況和客戶反饋，幫助外教更好地融入阿卡索在線教學(xué)系統(tǒng);
二、處理老師關(guān)于:1.系統(tǒng)和規(guī)則;2.工資和獎金;3.時間表的問題;
三、輔助教學(xué)，必要時傳達學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖和要求，幫助老師更好的準(zhǔn)備教材和課程;
四、協(xié)同客服組優(yōu)化老師的表現(xiàn)，定期為組下老師進行評估;
五、幫助管理辦公室。
崗位要求:
一、對英語教育事業(yè)有熱情;
二、良好的英語溝通能力(文字溝通/口語溝通)，熟練英文打字;
三、如果你的英語表達也不錯，你會有更多機會;
外教管理崗位
第7篇 外教管理員崗位職責(zé)任職要求
外教管理員崗位職責(zé)
工作職責(zé)
1. 幫助外教熟悉中國文化、了解中國生活習(xí)慣
2. 負責(zé)安排外教 接機 住宿，并且讓外教熟悉北京的交通及飲食，使外教更快地適應(yīng)北京的生活
3. 協(xié)助辦理外教的工作簽證，工作許可等來華許可所需的證件
4. 能耐心的做好瑣碎工作，具有抗壓性，良好的解決問題的能力
5. 做好外教和中心、外教和總部的溝通工作
6、領(lǐng)導(dǎo)所安排的其他工作
崗位要求:
1. 本科及以上學(xué)歷
2. 熟悉外國人的生活習(xí)慣、思維方式、能協(xié)調(diào)中外不同思維差異
3. 英語流利，有責(zé)任心，工作細心、積極主動
外教管理員崗位
第8篇 外教管理專員崗位職責(zé)任職要求
外教管理專員崗位職責(zé)
工作職責(zé)responsibilities:
1. 負責(zé)各校區(qū)外教的教學(xué)管理，收集反饋外教的教學(xué)情況，協(xié)助外教經(jīng)理進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和考核，保證外教教學(xué)工作的順利開展;
2. 負責(zé)各校區(qū)外教團隊之間的溝通協(xié)調(diào)，參與輔助外教經(jīng)理進行外教培訓(xùn)和交流活動，加強公司及直管部門跟外教之間的良好互動，確保外教團隊的穩(wěn)定性;
3. 負責(zé)協(xié)調(diào)外教與各校區(qū)之間的調(diào)度代課;
4. 能夠與各校區(qū)外教團隊及時有效地完成學(xué)術(shù)方面工作的溝通，對外教產(chǎn)生的臨時性突發(fā)事件能夠靈活處理;
5. 保質(zhì)保量完成上級交辦的其他工作。
職位要求requirements:
1. 本科以上學(xué)歷，英語聽說能力強，能夠與外教流利溝通;具備良好的英文書面、口頭表達能力;
2. 有外教管理或涉外人力資源管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3. 有海外留學(xué)工作背景優(yōu)先
4. 具備較強的應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力，能夠很好的解決突發(fā)事件;
5. 身心健康，親和力強，工作認真負責(zé);
6. 具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲌?zhí)行力、計劃性和以及分配能力，愿意接受挑戰(zhàn)。
外教管理專員崗位
第9篇 教管經(jīng)理崗位職責(zé)
教管經(jīng)理 易貝樂教育 北京易貝樂科技文化股份有限公司,易貝樂,易貝樂教育,易貝樂 崗位職責(zé):
1、檢測直營校區(qū)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);負責(zé)外教團隊管理、培訓(xùn)、服務(wù) ;組織一年兩次的學(xué)員測評,并將測試成績結(jié)果評估匯總,反饋上級領(lǐng)導(dǎo),并同時根據(jù)測試得出需提升教學(xué)點進行提升計劃的制定匯報上級并落實執(zhí)行;
2、負責(zé)直營校區(qū)學(xué)習(xí)顧問團隊管理、帶領(lǐng)團隊完成續(xù)費任務(wù);
3、負責(zé)直營校區(qū)教學(xué)管理、學(xué)員管理 ;每月回收教學(xué)經(jīng)理/主管月報總結(jié),根據(jù)提供的月報總結(jié),進行事件數(shù)據(jù)分析,對于出現(xiàn)的問題,制定修正計劃;
4、教師定級,每年進行一次教師定級標(biāo)準(zhǔn)完善;
5、協(xié)助校長完成校區(qū)整體業(yè)績管理目標(biāo) 。
崗位要求:
1. 正規(guī)院校全日制大學(xué)以上學(xué)歷,英語或英語教育專業(yè);
2. 英語專業(yè)四級或以上水平,熟悉西方文化,英語口語流利 ;
3. 2年以上教學(xué)經(jīng)驗或5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。2年以上高端英語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)教務(wù)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
4. 熟悉少兒英語機構(gòu)的工作業(yè)務(wù)流程;熱愛教育事業(yè),工作勤奮,有大局觀;
5. 了解少兒英語教育相關(guān)教學(xué)理念、家長需求及市場水平;
6. 具有較強的溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力;
7. 具有較強的執(zhí)行力和團隊管理能力 。
第10篇 教管主任崗位職責(zé)
教管主任 武漢銘都世紀(jì)教育投資咨詢有限公司 武漢銘都世紀(jì)教育投資咨詢有限公司,銘都世紀(jì)教育,銘都教育,銘都 崗位職責(zé):
1、帶領(lǐng)學(xué)管和老師完成校區(qū)每月的續(xù)費任務(wù),轉(zhuǎn)介紹任務(wù),擴科任務(wù),課消任務(wù) ;
2、培養(yǎng)人才,員工溝通;
3、組織老師入職培訓(xùn)和在崗培訓(xùn);
4、組織備課和教學(xué)計劃,審核教師備課及教學(xué)計劃情況 ;
5、自己授課,監(jiān)督授課質(zhì)量,隨堂跟聽 ;
6、檢查教管部門的教學(xué)服務(wù)流程規(guī)范性;
7、組織每周的教研活動,提高教學(xué)水平。
任職要求:
1、有2年以上教學(xué)管理經(jīng)驗
2、師范學(xué)院教育專業(yè)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)
3、教師資格證、良好的教學(xué)方法、善于工作創(chuàng)新、有一定的承擔(dān)能力
4、態(tài)度端正、抗壓能力強、責(zé)任心強、工作細心負責(zé)
福利:
1、繳納五險;
2、節(jié)日(春節(jié)、、端午節(jié)、中秋節(jié)等)紅包 、生日紅包及生育禮金;
3、入職滿一年后享有司齡津貼,金額逐年遞增;
4、年度員工旅游;
5、每年2次帶薪年假;
6、員工報班優(yōu)惠。
銘都教育真誠歡迎致力于家庭和諧、孩子成長的有識之士共同加入!
第11篇 外教管理員崗位職責(zé)
外教管理員 北京菲爾德國際教育咨詢有限公司 北京菲爾德國際教育咨詢有限公司,菲爾德國際教育,菲爾德 工作職責(zé)
1. 幫助外教熟悉中國文化、了解中國生活習(xí)慣
2. 負責(zé)安排外教 接機 住宿,并且讓外教熟悉北京的交通及飲食,使外教更快地適應(yīng)北京的生活
3. 協(xié)助辦理外教的工作簽證,工作許可等來華許可所需的證件
4. 能耐心的做好瑣碎工作,具有抗壓性,良好的解決問題的能力
5. 做好外教和中心、外教和總部的溝通工作
6、領(lǐng)導(dǎo)所安排的其他工作
崗位要求:
1. 本科及以上學(xué)歷
2. 熟悉外國人的生活習(xí)慣、思維方式、能協(xié)調(diào)中外不同思維差異
3. 英語流利,有責(zé)任心,工作細心、積極主動
