崗位職責(zé)是什么
語文老師是教育體系中的核心角色，負(fù)責(zé)教授漢語語言及文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和文化素養(yǎng)。他們不僅傳授知識(shí)，更扮演著引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的熱愛和對(duì)文化的尊重。
崗位職責(zé)要求
1. 深厚的語文功底：具備扎實(shí)的漢語語言學(xué)知識(shí)，熟悉古今中外文學(xué)作品，能夠準(zhǔn)確解讀文本并進(jìn)行深入講解。
2. 教育教學(xué)能力：掌握有效的教學(xué)方法，能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施吸引學(xué)生參與的課程活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 溝通與指導(dǎo)：善于傾聽學(xué)生的需求，能提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。
4. 評(píng)估與反饋：定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，提供建設(shè)性的反饋，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，不斷提升自身的教學(xué)理念和專業(yè)技能，適應(yīng)教育改革的需求。
崗位職責(zé)描述
語文老師的日常工作涵蓋了課堂講授、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等多個(gè)方面。他們?cè)谡n堂上通過生動(dòng)的教學(xué)方式，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有趣的探索過程。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。在課后，他們耐心解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。此外，他們還參與教學(xué)研討，分享教學(xué)心得，以保持教學(xué)水平的不斷提升。
有哪些內(nèi)容
1. 計(jì)劃與準(zhǔn)備：制定教學(xué)計(jì)劃，編寫教案，準(zhǔn)備教學(xué)資源，確保教學(xué)質(zhì)量。
2. 課堂教學(xué)：組織和實(shí)施課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生理解和掌握知識(shí)。
3. 作業(yè)與評(píng)估：布置和批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生提供反饋和建議。
4. 學(xué)生輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5. 家校溝通：與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6. 教研活動(dòng)：參加校內(nèi)外的教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。
7. 文化傳承：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感。
8. 德育滲透：在教學(xué)過程中融入德育元素，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
語文老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的陪伴者。他們的工作不僅局限于教室，而是延伸到學(xué)生的日常生活和未來發(fā)展中，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體。
語文老師崗位職責(zé)范文
第1篇 招聘語文老師崗位職責(zé)
招聘高中、初中、小學(xué)語文老師 南京洽貝教育科技有限公司 南京洽貝教育科技有限公司關(guān)聯(lián)公司 職責(zé)描述:
1、能夠針對(duì)學(xué)生情況,因材施教,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化授課;有1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;
2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生階段性測(cè)驗(yàn),檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;
4、熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強(qiáng),富有愛心,為人師表,業(yè)務(wù)能力強(qiáng);
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),人品正直,有團(tuán)隊(duì)精神;
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢(shì),準(zhǔn)確把握考點(diǎn),善于因材施教,靈活教學(xué)。
校區(qū)地址:六合區(qū)大廠阿爾卡迪亞商業(yè)街5樓(農(nóng)行樓上)
第2篇 初中語文老師崗位職責(zé)
初中語文老師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位描述:
1、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn),制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。
2、針對(duì)語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
3、定期組織參與部門的教研活動(dòng)與培訓(xùn)課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時(shí)了解各地?cái)?shù)學(xué)考試相關(guān)政策變動(dòng)并進(jìn)行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
任職資格:
1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強(qiáng)的語言組織能力。
3、全日制本科以上學(xué)歷,持有教師資格證且專業(yè)對(duì)口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認(rèn)同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強(qiáng)烈的使命感和團(tuán)隊(duì)合作精神,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。
第3篇 高中語文老師崗位職責(zé)任職要求
高中語文老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1. 備課，用中英文雙語教授高中語文課程。
2. 完成學(xué)生報(bào)告，與家長(zhǎng)保持溝通。
3.參與學(xué)校的課程延展項(xiàng)目。
4.按照學(xué)校管理政策要求維持班級(jí)紀(jì)律。
5.完成其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
任職要求:
1.全日制本科及以上學(xué)歷(教育或其他相關(guān)專業(yè)畢業(yè))
2.英語能力良好(英語6級(jí)/雅思6.5分/托福90分以上)
3.持相應(yīng)年齡段/學(xué)科的中國(guó)教師資格證書
4.具有雙語/國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
5.具有海外教育/教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
高中語文老師崗位
第4篇 小學(xué)語文老師崗位職責(zé)(20篇)
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計(jì)劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課,寫好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際,有效地利用課堂40分鐘。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
1.中文系畢業(yè),對(duì)作文教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)心得者優(yōu)先考慮
2.熟悉小學(xué)語文課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
3.有較強(qiáng)的文字功底及語言表達(dá)能力
4.普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,有耐心、愛心、責(zé)任心 。
5. 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,工作態(tài)度積極。
6.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
福利:社保、住房公積金、包住宿等。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
位職責(zé):
1.授課。制定學(xué)習(xí)方案及日常管理;
2.參加教研,月考,提升能力;
3.提供相關(guān)教育服務(wù);
4.促進(jìn)二次報(bào)名及前期招生;
任職要求:
1優(yōu)秀的溝通及演示技巧,良好的終端客戶銷售經(jīng)驗(yàn);
2.具備優(yōu)秀的溝通能力,親和力感染力強(qiáng);
3.有團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,執(zhí)行力好,抗壓能力強(qiáng),富有責(zé)任心。
4.熱愛早教事業(yè),有志于從事早教培訓(xùn)行業(yè);
5.具備課程銷售工作經(jīng)驗(yàn),有整合營(yíng)銷或電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)銷售經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
6..有知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程銷售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
其他:
1.良好的晉升平臺(tái);
2.工資:基本工資+提成+獎(jiǎng)金;
3.工作時(shí)間:每天8小時(shí)工作制;
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
基本要求:
1)具優(yōu)秀道德素質(zhì),能以身作則的對(duì)學(xué)生起到良好示范和表率作用;
2)23—40歲,大專以上學(xué)歷,有教師資格證;
3)擔(dān)任中小學(xué)語文實(shí)際教學(xué)任務(wù)1年以上;
4)有愛心、耐心、責(zé)任心,熱愛教育事業(yè);
5)工作踏實(shí)、認(rèn)真,有良好的職業(yè)操守;
崗位職責(zé):
1) 按照課程編排要求進(jìn)行日常教學(xué)工作;
2) 編制所教授課程的教案講義,并能不斷鉆研教材、研究教法,在該科教務(wù)主任幫助下不斷予以優(yōu)化完善;
3) 認(rèn)真批改作業(yè),做好考試命題、閱卷工作;
4) 在整個(gè)教學(xué)過程中因材施教,熱愛學(xué)生的同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生。
公司待遇:
1、試用期只有一個(gè)半月,試用期滿后購(gòu)買五險(xiǎn);
2、7小時(shí)工作制;
3、公司定期組織培訓(xùn),并有專業(yè)老師一對(duì)一地傳授科教經(jīng)驗(yàn);
4、公司每年暑假有7至12天的帶薪休假。每年年末有10-12天的帶薪休假,平時(shí)的節(jié)假日也相應(yīng)帶薪休假
薪金待遇:底薪+晚輔津貼+課時(shí)費(fèi)+期中考試教學(xué)獎(jiǎng)+期末考試教學(xué)獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)+每年一次旅游+ 業(yè)務(wù)培訓(xùn)
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
任職要求:
1、熱愛教師工作,師范類院?；蛭目茖I(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞。
2、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,和閱讀寫作能力。
3、思維靈活,富有親和力,有責(zé)任心,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。
4、善于與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能勝任中小學(xué)教學(xué),能獨(dú)立編寫教案,有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
1、本科及以上學(xué)歷,熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,
2、表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心;
3、善于把握學(xué)生心理,擅長(zhǎng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
4、有《教師資格證》者,全日制師范專業(yè)或有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
1、熱愛教育事業(yè),敬崗敬業(yè),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,
2、有師德,作風(fēng)正派,工作踏實(shí);
3、表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心
工作地址:高新區(qū)濱河路1388號(hào)創(chuàng)意街區(qū)2號(hào)樓102室
其他校區(qū):養(yǎng)育巷151號(hào)蘇州商務(wù)大廈503(面試地址)
工業(yè)園區(qū)東環(huán)路1500號(hào)創(chuàng)展大廈7樓
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、針對(duì)學(xué)生情況,制定個(gè)性化教學(xué)方案并負(fù)責(zé)實(shí)施;
2、負(fù)責(zé)1對(duì)1或多授課及學(xué)生同步輔導(dǎo)、授課;
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理,與家長(zhǎng)反饋溝通;
4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,集中備課等;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
6、完成校區(qū)主任安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷;
2、身體健康,形象氣質(zhì)佳,具備扎實(shí)的語文功底,普通話標(biāo)準(zhǔn),有較高的文化素養(yǎng);
3、熱愛教育事業(yè),人品正直,積極主動(dòng),溝通能力和親和力強(qiáng),有愛心、耐心、責(zé)任心和進(jìn)取心;
4、有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神,有良好的教師職業(yè)操守。
5、具有公立、私立學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家教相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
職位描述:
1.招聘崗位為小學(xué)語文教師。
2.針對(duì)學(xué)生情況,制作學(xué)生培養(yǎng)方案,進(jìn)行個(gè)性化的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3.在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè),以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果。
4.參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。
任職要求:
1.普通話標(biāo)準(zhǔn),大專以上學(xué)歷,具有較強(qiáng)的親和力和感染力。
2.喜歡孩子熱愛教育,吃苦耐勞,愿意和孩子、家長(zhǎng)交流。
3.有中小學(xué)各科競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷者優(yōu)先,有教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4.接受過正規(guī)語文教育課程培訓(xùn),曾在同類學(xué)?；蚬W(xué)校帶過課者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計(jì)劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課,寫好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中,有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
職位描述:
主要提高孩子注意力,想象力,邏輯思維能力等!
崗位要求:
1、無需經(jīng)驗(yàn),帶薪培訓(xùn)上崗。熱愛教育行業(yè),年齡22-35歲。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),親和力好,語言表達(dá)能力強(qiáng)。
3、身高160以上,形象好。
4、有過教育行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、英語四級(jí)以上者優(yōu)先。
5、對(duì)孩子有愛心、有耐心、有責(zé)任心;
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
1.老師需持有教師資格證,語文老師普通話達(dá)二甲以上。 2.本科以上學(xué)歷,特別優(yōu)秀者適當(dāng)放寬到大專學(xué)歷。 3.年齡45歲以下,特別優(yōu)秀者年齡適當(dāng)放寬。 4.有兩年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。 5.有課堂教學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)者可優(yōu)先考慮。 6.課堂教學(xué)能深受學(xué)生喜愛者優(yōu)先考慮。 7.2022年優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。 8.熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。 9.身心健康,無精神病史及自閉癥者。 10.滿工作量,服從學(xué)校工作安排,年薪5-10萬。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
任職要求:
1. 熱愛教育事業(yè),喜愛孩子,具有良好的教師職業(yè)操守
2. 普通話標(biāo)準(zhǔn)
3. 能夠因材施教,啟發(fā)孩子思維
4. 有良好的服務(wù)意識(shí),做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng)
5. 有強(qiáng)烈的責(zé)任感,誠(chéng)信守時(shí),有強(qiáng)大的正能量
6. 認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心指導(dǎo)學(xué)生,耐心答疑解惑
7. 具有親和力,愛心,有良好的溝通能力
8. 全日制本科以上學(xué)歷,能力突出者可適當(dāng)放寬條件
9. 所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘崗位相關(guān)或特別擅長(zhǎng)該科目
10. 有教師資格證或奧數(shù)教練證者優(yōu)先
11. 英語教師需達(dá)到大學(xué)英語4、6級(jí)水平
崗位職責(zé):
1. 面向小、初、高學(xué)生的科目教學(xué),負(fù)責(zé)課程的傳授和公開課的支持,使課堂生動(dòng)活潑,見成績(jī)、出效果
2. 制定教學(xué)教案,及時(shí)批改作業(yè)及試卷,保證教學(xué)質(zhì)量
3. 與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
4. 完成學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè),努力創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)
5. 熟練了解掌握中小學(xué)考試大綱及考向,把握教學(xué)方向
薪資由底薪+餐補(bǔ)+車補(bǔ)+全勤獎(jiǎng)+話費(fèi)補(bǔ)貼+招生提成構(gòu)成。
提供住宿和晚餐
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
職位要求:
1、師范專業(yè)本科以上學(xué)歷(或大四需實(shí)習(xí)師范院校學(xué)生);
2、小學(xué)語文教師或幼兒園教師相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、熱愛教師工作,熟悉上海小學(xué)語文教材、大綱。
4、教學(xué)生動(dòng)活潑,表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
5、熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式。
職位描述:
1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究、批改工作。
2、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授 。
3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。
4、其他與教學(xué)相關(guān)工作。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
薪資: 面議
任職要求:
1.本科以上學(xué)歷,語文基本功扎實(shí);
2.中文表達(dá)能力強(qiáng),熟悉青少年心理;
3.曾在公立學(xué)校任職或有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;
4.有中小學(xué)教師資格證或曾成功輔導(dǎo)學(xué)生獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先考慮。
5. 曾在公辦校任職者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
工作內(nèi)容:
1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。
3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。
4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
5、參與語文部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動(dòng)任務(wù)。
職位要求:
1.大專以上學(xué)歷,師范、漢語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有親和力,文化素養(yǎng)高,語文功底強(qiáng)。
3.思維活躍,有創(chuàng)新精神,良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),強(qiáng)烈的敬業(yè)精神與責(zé)任感。
4.有過兩年以上小學(xué)語文作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
要求:
1.有2年以上全日制學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,具有教師資格證
2.有國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,能勝任雙語教學(xué)者優(yōu)先
3.大學(xué)本科以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與職位要求相符,師范類專業(yè)或?qū)W前教育專業(yè)優(yōu)先
4.有較強(qiáng)的組織學(xué)生能力,教法靈活,教過2種以上教材
5.熱愛學(xué)生,尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)利和利益,有較強(qiáng)的親和力、責(zé)任心、耐心和溝通能力;
6.能勝任班主任者優(yōu)先
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)語文學(xué)科教學(xué)工作;
2、定期參加集體備課并參與講義的編寫。
任職要求:
1、本科(含)以上學(xué)歷,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng);
2、相關(guān)專業(yè)背景并具有扎實(shí)的知識(shí)功底;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強(qiáng),思路清晰,善于溝通交流;
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)等方面的工作;
2、承擔(dān)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4、協(xié)助其他教師的工作,組織和指導(dǎo)教學(xué)工作;
5、完成教學(xué)部門負(fù)責(zé)人安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1、具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);
2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
3、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;
4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。
福利待遇:
年底雙薪、績(jī)效獎(jiǎng)金、全勤獎(jiǎng)、員工旅游、節(jié)日福利
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文教學(xué)工作(五至六年級(jí));
2、做好家校溝通工作,及時(shí)反饋教學(xué)進(jìn)度;
3、協(xié)助各學(xué)習(xí)中心做好校區(qū)其他行政工作。
4、常規(guī)上課及完成升班期間的續(xù)班、推班等工作;
5、參加日常部門會(huì)議、教學(xué)培訓(xùn)會(huì)議。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,有小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有活力有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),有自己的教學(xué)特點(diǎn);
3、熱愛學(xué)生,有耐心,有責(zé)任心,具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神;
4、熟練使用ppt,word,e_cel;
5、講課有激情,有感染力,能夠啟發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣。
工作時(shí)間:根據(jù)課程安排進(jìn)行授課
工作地點(diǎn):廣州市內(nèi)各校區(qū)
員工福利:
1、無責(zé)任底薪+行業(yè)內(nèi)高競(jìng)爭(zhēng)力課時(shí)費(fèi)+獎(jiǎng)金+生源充足,表現(xiàn)優(yōu)秀者,將獲得晉升的機(jī)會(huì);
2、全面保障:購(gòu)買 “五險(xiǎn)”(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn))、“一金”(住房公積金)
3、優(yōu)秀平臺(tái):充滿激情的工作氛圍,與優(yōu)秀牛人共事的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),廣闊的發(fā)展空間與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);
4、福利:生日享受生日假期一天,有帶薪年假、員工旅游、定期體檢,節(jié)日福利等等。
5、靈活的上班時(shí)間
6、培訓(xùn)制度:提供多種帶薪培訓(xùn)(包括崗前培訓(xùn)、銜接培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)等專業(yè)培訓(xùn))和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間;
7、報(bào)班優(yōu)惠:員工本人、親戚朋友享受報(bào)班優(yōu)惠。
小學(xué)語文老師(崗位職責(zé))
職位描述
尋找夢(mèng)想合伙人讓我們一起飛
工作沒激情人生沒規(guī)劃夢(mèng)想難實(shí)現(xiàn)
朵貓貓文學(xué)尋找夢(mèng)想合伙人,并以實(shí)現(xiàn)“合伙人”夢(mèng)想為己任!
立志在2年培養(yǎng):
50名精英學(xué)校教師;20名精英學(xué)校主管;10名精英學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)!
崗位職責(zé):專業(yè)文學(xué)類品牌課程教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)等工作
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,熱愛教育,愛好文學(xué),需有一定的文筆功底,想并可長(zhǎng)期從事母語教育工作。
2、書寫端正;性格開朗活潑,愛生活,有童心;會(huì)創(chuàng)造,懂審美;身體健康。
3、男女不限, 能長(zhǎng)期留在蕪湖工作,合同兩年一簽,非誠(chéng)勿擾。
福利待遇及晉升機(jī)制:
1、教學(xué)職稱級(jí)別:合格教師-優(yōu)秀教師-資深教師-培訓(xùn)師-訓(xùn)導(dǎo)師
2、管理崗位:助理-組長(zhǎng)-主管-主任-校長(zhǎng)-運(yùn)營(yíng)合伙人
3、待遇:年薪4-10萬,社保五險(xiǎn)。接收殘疾人應(yīng)聘( 肢體殘疾 )
應(yīng)聘時(shí)請(qǐng)帶以下材料:
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷; 2、學(xué)歷及榮譽(yù)證書復(fù)印件;
第5篇 全職語文老師崗位職責(zé)
在線小學(xué)語文一對(duì)一全職老師 知了育才(北京)科技有限公司 知了育才(北京)科技有限公司,知了育才 崗位要求:
1、擅長(zhǎng)小學(xué)、初中、高中各科任一科目;
2、全日制本科及以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、學(xué)科知識(shí)扎實(shí),熟悉小學(xué)或者初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;
工作內(nèi)容:
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線一對(duì)一小學(xué)、初中、高中學(xué)科教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會(huì)議;
第6篇 高三語文老師崗位職責(zé)任職要求
高三語文老師崗位職責(zé)
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)扎實(shí)完整，熟悉高中課程設(shè)置，了解高考重點(diǎn)難點(diǎn);
2.表達(dá)能力強(qiáng)，富有激情和幽默感;善于總結(jié)，講課不拘泥于教材;
3.授課生動(dòng)活潑，富有創(chuàng)新精神和鉆研精神;
4.有大班培訓(xùn)類經(jīng)驗(yàn)者、高三語文經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
高三語文老師崗位
第7篇 開遠(yuǎn)高中語文老師崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
崗位職責(zé)：
1、分析學(xué)生特點(diǎn)編寫教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案提前備課；
2、負(fù)責(zé)所應(yīng)聘教學(xué)階段課堂教學(xué)及教學(xué)管理，針對(duì)學(xué)生情況為其提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化授課，不斷提高成績(jī)；
3、專業(yè)知識(shí)清晰、良好，姿態(tài)良好，條理邏輯性好，能做有效的溝通，具有良好的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力；
4、遵守教師坐班制度、工作守則和學(xué)校的其他規(guī)章制度；
5、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)會(huì)、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)；
6、服從學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作安排，配合校區(qū)解決教學(xué)中和孩子學(xué)習(xí)中遇到問題；
7、協(xié)助班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)；
8、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷改善教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，提高滿班率和續(xù)讀率。
崗位要求:
1、本科以上學(xué)歷， 對(duì)教育行業(yè)有深入理解，能認(rèn)同中創(chuàng)教育辦學(xué)理念，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、性格活潑外向，形象氣質(zhì)佳，有親和力，有責(zé)任心，態(tài)度積極；
3、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)；
5、熱愛教師工作，熟悉初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn)，學(xué)科知識(shí)功底深厚，至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
6、善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式，進(jìn)行課程開發(fā)，講義制作，教案研發(fā)。
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1年以下
第8篇 英語語文老師崗位職責(zé)
小學(xué)語文英語老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 職位:小學(xué)語文,數(shù)學(xué),英語,初中物理都在招聘,可選擇自己擅長(zhǎng)的科目教學(xué)
職位描述 :
1)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)課程的教學(xué),為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進(jìn)續(xù)費(fèi);
4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
崗位要求:
1)課堂教學(xué)充滿激情、富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2)充滿愛心、耐心;
3)富有團(tuán)隊(duì)合作精神;
4)師范類院校本科及以上學(xué)歷,有教師資格證。
第9篇 中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求
中小學(xué)語文老師崗位職責(zé)
中小學(xué)語文老師 北京心優(yōu)智教育科技有限公司 北京心優(yōu)智教育科技有限公司，心優(yōu)智職位描述
1、負(fù)責(zé)公司的中學(xué)“語文課“ “心理課”“閱讀課”“繪本課”的班級(jí)教學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)參與公司課程的研發(fā)、備課、教研、管理工作;
3、負(fù)責(zé)與課程相關(guān)的教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)講座工作;
職位要求:
1.師范專業(yè)，研究生畢業(yè)者優(yōu)先 ;
2.熟悉中小學(xué)課程知識(shí)體系及中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;有豐富的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有公立院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用
3、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn);
4、語言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，師德高尚，熱愛教育事業(yè)，善于與學(xué)生溝通交流。
中小學(xué)語文老師崗位
第10篇 初高語文老師崗位職責(zé)
初高語文老師 揚(yáng)州市理想教育咨詢有限公司 揚(yáng)州市理想教育咨詢有限公司,理想 崗位職責(zé):
1、按校區(qū)分配的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃,系統(tǒng)準(zhǔn)確地完成課程的教案、備課、授課、輔導(dǎo)等系列工作;
2、重視教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)情分析,掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù);
3、給學(xué)生進(jìn)行評(píng)估,為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績(jī),提高學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4、陪讀紀(jì)律管理,并在陪讀過程中答疑解惑;
5、積極參加教研活動(dòng)、互助交流學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)水平;
任職要求:
本科以上學(xué)歷,熱愛教育工作,熟悉江蘇省教材,能準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn);工作踏實(shí),為人誠(chéng)信、有團(tuán)隊(duì)精神;熟悉中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,靈活教學(xué);教學(xué)表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力,有耐心,愛心、責(zé)任心,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;服從正常工作安排,善于管理學(xué)生。
第11篇 初小語文老師崗位職責(zé)
校區(qū)語文教學(xué)工作,答疑管理工作,需要一定的耐心,對(duì)孩子有愛心
有教師資格證(認(rèn)證中)
熱愛教學(xué)工作
第12篇 小升初語文老師崗位職責(zé)任職要求
小升初語文老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)小升初語文教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)。
3、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
5、積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。
任職要求:
1、20-35歲，本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
2、有上一屆小升初語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生交流互動(dòng)。
3、個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級(jí)甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠(chéng)認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力。
上班時(shí)間:雙休 每天8個(gè)小時(shí)上班制
小升初語文老師崗位
第13篇 少兒語文老師崗位職責(zé)
少兒語文老師 新東方教育科技集團(tuán)有限公司 新東方教育科技集團(tuán)有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)少兒學(xué)員語文學(xué)習(xí)能力開發(fā)及教學(xué)工作;
2. 負(fù)責(zé)教研工作及與學(xué)員家長(zhǎng)的日常溝通;
3. 組織并參加學(xué)校及部門的各項(xiàng)活動(dòng);
4. 領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)安排的其他工作。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn);
2. 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先;
3. 擁有所應(yīng)聘科目較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)功底;
4. 有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
5. 有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
6. 語言表達(dá)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),富有影響力和感染力;
第14篇 數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求
數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)老師職位描述
1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上，
2、和外教共同設(shè)計(jì)教學(xué)方案，一起完成教學(xué)研究，
3、有效和家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁，
4、崗位要求英語較好，有責(zé)任心，
5、喜歡孩子、有教師資格證，
6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念，職位描述
1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上，
2、和外教共同設(shè)計(jì)教學(xué)方案，一起完成教學(xué)研究，
3、有效和家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁，
4、崗位要求英語較好，有責(zé)任心，
5、喜歡孩子、有教師資格證，
6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念，
數(shù)學(xué)語文老師崗位
第15篇 高三語文老師崗位職責(zé)
1.知識(shí)結(jié)構(gòu)扎實(shí)完整,熟悉高中課程設(shè)置,了解高考重點(diǎn)難點(diǎn);
2.表達(dá)能力強(qiáng),富有激情和幽默感;善于總結(jié),講課不拘泥于教材;
3.授課生動(dòng)活潑,富有創(chuàng)新精神和鉆研精神;
4.有大班培訓(xùn)類經(jīng)驗(yàn)者、高三語文經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
第16篇 數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)
語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)老師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位描述
1、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn),制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。
2、針對(duì)語文科目為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
3、定期組織參與部門的教研活動(dòng)與培訓(xùn)課程,不斷提升自身研發(fā)能力。
4、及時(shí)了解各地語文中考相關(guān)政策變動(dòng)并進(jìn)行整理分析。
5、完成其他領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
任職資格
1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有較強(qiáng)的語言組織能力。
3、全日制本科以上學(xué)歷,持有教師資格證且專業(yè)對(duì)口;
4、有教育領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)1年以上者優(yōu)先聘用。
5、認(rèn)同公司年輕敢拼的企業(yè)文化,有強(qiáng)烈的使命感和團(tuán)隊(duì)合作精神,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。
第17篇 少兒語文老師崗位職責(zé)任職要求
少兒語文老師崗位職責(zé)
少兒國(guó)學(xué)語文老師 上海秦漢胡同教育培訓(xùn)有限公司 上海秦漢胡同教育培訓(xùn)有限公司，秦漢胡同 1、負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)和語文課程的小班教學(xué)。教授國(guó)學(xué)啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文及課外拓展閱讀等。
2、制作出有效的教學(xué)設(shè)計(jì)和富有吸引力的課件。
3、開展豐富多彩的課堂互動(dòng)，通過有效的引導(dǎo)與課外知識(shí)的拓展，讓同學(xué)們快速融入課堂，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓國(guó)文學(xué)習(xí)更加立體。
4、通過幽默、有趣的教學(xué)提高孩子對(duì)國(guó)學(xué)文化和語文學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而掌握更多國(guó)學(xué)和語文基礎(chǔ)知識(shí)。
5、傾注百分百心力，專注課堂教學(xué)、作業(yè)批改及相關(guān)教學(xué)服務(wù)。從專業(yè)角度給到家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的合理建議。維護(hù)和加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通。
職位要求:
1、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和教學(xué)事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向。有責(zé)任心和愛心，普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力較強(qiáng)，性格活潑開朗，舉止自然大方，形象氣質(zhì)佳;
2、熟悉幼小階段學(xué)生心理，具備一定的兒童心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識(shí)。善于傾聽和溝通，能夠很好地處理與孩子的關(guān)系，能夠與家長(zhǎng)較好的溝通，給到家長(zhǎng)專業(yè)的建議;
3、思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。善于思考，能夠進(jìn)行課程創(chuàng)新。上課生動(dòng)有趣，幽默教學(xué)。知識(shí)點(diǎn)講解清晰，富有感染力，具有服務(wù)于高端客戶的潛質(zhì)
4、應(yīng)變能力強(qiáng)，具備一定的班級(jí)管理能力，與學(xué)生能夠較好地互動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。具備一定的數(shù)據(jù)分析和學(xué)員維護(hù)能力，促進(jìn)分館營(yíng)運(yùn)發(fā)展。
5、有良好的寫作能力和一定的學(xué)術(shù)研究能力，擅長(zhǎng)古詩文創(chuàng)作尤佳。
6、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)閱讀經(jīng)典等文類課程有深入研究。
7、能夠調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的興趣。能夠協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
8、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神。
9、有教師資格證。
少兒語文老師崗位
第18篇 中學(xué)語文老師崗位職責(zé)任職要求
中學(xué)語文老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)語文學(xué)科課程教學(xué)和課后服務(wù);
2.配合年級(jí)同事完成組內(nèi)工作;
3.配合團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新課堂形式，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，具備良好的學(xué)科知識(shí)水平;
2.形象好，氣質(zhì)佳，責(zé)任心強(qiáng);
3.熱愛教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和學(xué)習(xí)能力;
4.有文科相關(guān)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。
晉升渠道:
體系教師——全職一類教師——年級(jí)組長(zhǎng)——學(xué)科負(fù)責(zé)人——教學(xué)總監(jiān)——區(qū)域校長(zhǎng)
學(xué)校管理者主要來自內(nèi)部培養(yǎng)，只要人品、責(zé)任心絕對(duì)過關(guān)，下一個(gè)就是你!
中學(xué)語文老師崗位
第19篇 招聘語文老師崗位職責(zé)任職要求
招聘語文老師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、能夠針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化授課;有1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;
2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生階段性測(cè)驗(yàn)，檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況;
4、熱愛教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心，為人師表，業(yè)務(wù)能力強(qiáng);
5、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;
2、在初高中學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，人品正直，有團(tuán)隊(duì)精神;
5、熟悉本地區(qū)/省中、高考命題趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，善于因材施教，靈活教學(xué)。
校區(qū)地址:六合區(qū)大廠阿爾卡迪亞商業(yè)街5樓(農(nóng)行樓上)
招聘語文老師崗位
第20篇 語文老師崗位職責(zé)
中學(xué)語文老師 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校 云南新東方培訓(xùn)學(xué)校,新東方 職責(zé)描述:
1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動(dòng)態(tài),對(duì)高考考點(diǎn)把握到位;
2、對(duì)學(xué)生有愛心,有耐心以及強(qiáng)烈的責(zé)任心;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;
4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。
任職要求:
畢業(yè)院校來自國(guó)內(nèi)211、985院校或普通高校碩士及以上學(xué)歷院?；蚝Ｍ獗究萍耙陨蠈W(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的考試功底成績(jī)優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)亦可。
