崗位職責(zé)是什么
德育崗位是教育體系中的核心組成部分，致力于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，塑造他們的價值觀和行為規(guī)范。
崗位職責(zé)要求
德育工作者需具備以下特質(zhì)：
1. 深厚的道德素養(yǎng)：具備高尚的道德情操，能以身作則，成為學(xué)生的榜樣。
2. 教育心理學(xué)知識：理解學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，能夠有效地引導(dǎo)和影響學(xué)生。
3. 溝通能力：善于傾聽，能與學(xué)生建立信任關(guān)系，進行有效的思想交流。
4. 靈活的教學(xué)方法：能夠運用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生自我反思和道德成長。
5. 團隊協(xié)作精神：與同事、家長密切合作，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
崗位職責(zé)描述
德育崗位的工作日常涉及：
1. 設(shè)計并實施德育課程：結(jié)合學(xué)校教育目標，制定符合學(xué)生年齡特點的德育計劃。
2. 學(xué)生輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生個體差異，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的行為問題，提供必要的心理疏導(dǎo)。
3. 班級管理：營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊精神。
4. 家校溝通：定期與家長交流，了解學(xué)生家庭環(huán)境，共同促進家校共育。
5. 社區(qū)活動參與：組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和公益活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
有哪些內(nèi)容
1. 德育課程設(shè)計：涵蓋道德倫理、公民素質(zhì)、法制教育等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和行動力。
2. 主題班會：定期舉辦主題班會，如誠信教育、環(huán)保意識、尊重他人等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考道德問題。
3. 行為規(guī)范教育：制定并執(zhí)行學(xué)校行為規(guī)范，通過獎懲制度引導(dǎo)學(xué)生遵守社會規(guī)則。
4. 心理健康教育：提供心理健康講座和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)。
5. 家長工作坊：舉辦家長教育講座，提升家長的德育意識和能力，形成家校德育合力。
德育崗位的工作旨在通過全面而深入的教育，使學(xué)生在道德、情感、社會適應(yīng)等方面得到全面發(fā)展，為他們成長為有責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的社會成員奠定堅實基礎(chǔ)。
德育崗位職責(zé)范文
第1篇 德育副主任崗位職責(zé)
1.是校長領(lǐng)導(dǎo)全校德育工作的助手，負責(zé)學(xué)生的常規(guī)管理和思想教育及研究工作。具體制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，并督促檢查落實計劃，學(xué)期末做好德育工作總結(jié)。
2.領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，定期召開級組長、班主任會議，指導(dǎo)級組長、班主任制定德育工作計劃，研究、總結(jié)班級工作，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗。
3.指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任工作水平，評選優(yōu)秀班主任、先進班級，做好班主任的考核工作。協(xié)助校長做好班主任的篩選工作。
4.組織好學(xué)校每學(xué)期例行的德育教育活動：開學(xué)、散學(xué)典禮，校會、值周班，校運會、校慶等工作。結(jié)合重要紀念日組織教育活動。
5.抓好學(xué)生心理健康和青春期教育，舉辦心理健康教育講座，建立心理咨詢室、開展心理咨詢和輔導(dǎo)，逐步建立學(xué)生的心理健康檔案。
6.貫徹執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，指導(dǎo)“紀檢組”工作，加強日常行為規(guī)范的檢查，抓好班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
7.指導(dǎo)共青團、少先隊、學(xué)生會開展思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)各級社的建社和活動，組織好學(xué)生文藝社團，辦好科技藝術(shù)節(jié)，豐富校園生活。
8.從德育工作角度，對學(xué)生進行“三防”教育，負責(zé)各類事故的匯總上報。
9.領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好防病工作；定期組織衛(wèi)生大掃除，并組織檢查評比，保證校園潔、靜、雅。做好住宿生的管理工作與學(xué)生就餐管理。
10.指導(dǎo)學(xué)生的軍訓(xùn)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、社會調(diào)查、公益勞動等社會實踐活動。
11.負責(zé)學(xué)生的評優(yōu)工作，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，帶動良好學(xué)風(fēng)的形成；做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對錯誤嚴重須要處理的學(xué)生提出處分意見，報校行政會議研究批準執(zhí)行，并進行跟蹤教育考察，幫助這些學(xué)生改正錯誤。
12.協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)處的其他工作。
第2篇 學(xué)校德育副校長崗位職責(zé)
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責(zé)學(xué)校德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的學(xué)生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學(xué)生會工作。負責(zé)全校大型學(xué)生活動的組織工作，指導(dǎo)教導(dǎo)處、校團委、學(xué)生會和少先隊及體育科、藝術(shù)科開展各類活動。
3.領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處組織、安排、處理學(xué)校德育的日常工作，負責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責(zé)組織實施和檢查評估。協(xié)助書記、校長選任年級組長、班主任，協(xié)同教導(dǎo)處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協(xié)助學(xué)校黨委做好全校教職員和全體學(xué)生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設(shè)，主持召開班主任工作會議、學(xué)校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。
6.負責(zé)學(xué)校德育基地建設(shè)和社會實踐活動，加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，負責(zé)學(xué)校家長委員會工作，配合分管教學(xué)副校長定期召開家長會。
7.指導(dǎo)教導(dǎo)處組織好值周班的工作，搞好學(xué)生宿舍樓的工作和教學(xué)樓的管理使用工作。負責(zé)學(xué)校校園文化建設(shè)，努力營造健康向上的氛圍，倡導(dǎo)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學(xué)設(shè)備更新、添置、使用、維護，提高教學(xué)硬件使用率和完好率。
9.協(xié)助書記做好教代會等其他工作。
第3篇 德育副校長崗位職責(zé)
德育副校長
崗位職責(zé):
1、 負責(zé)全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責(zé),組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導(dǎo)學(xué)部主任、德育主管及班主任抓好學(xué)生的思想政治教育和德育工作,負責(zé)調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學(xué)生獎懲處理工作;
3、 負責(zé)班主任教育培訓(xùn)工作,指導(dǎo)各學(xué)部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學(xué)生日常管理工作,做好學(xué)生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學(xué)校的規(guī)章制度,抓好學(xué)生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學(xué)校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學(xué)校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學(xué)校安排,開展好與學(xué)校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學(xué)歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學(xué)校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,具備一定的心理學(xué)知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責(zé):
1、 負責(zé)全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責(zé),組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導(dǎo)學(xué)部主任、德育主管及班主任抓好學(xué)生的思想政治教育和德育工作,負責(zé)調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學(xué)生獎懲處理工作;
3、 負責(zé)班主任教育培訓(xùn)工作,指導(dǎo)各學(xué)部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學(xué)生日常管理工作,做好學(xué)生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學(xué)校的規(guī)章制度,抓好學(xué)生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學(xué)校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學(xué)校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學(xué)校安排,開展好與學(xué)校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學(xué)歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學(xué)校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,具備一定的心理學(xué)知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第4篇 德育校長崗位職責(zé)
德育副校長
崗位職責(zé):
1、 負責(zé)全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責(zé),組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導(dǎo)學(xué)部主任、德育主管及班主任抓好學(xué)生的思想政治教育和德育工作,負責(zé)調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學(xué)生獎懲處理工作;
3、 負責(zé)班主任教育培訓(xùn)工作,指導(dǎo)各學(xué)部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學(xué)生日常管理工作,做好學(xué)生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學(xué)校的規(guī)章制度,抓好學(xué)生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學(xué)校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學(xué)校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學(xué)校安排,開展好與學(xué)校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學(xué)歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學(xué)校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,具備一定的心理學(xué)知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責(zé):
1、 負責(zé)全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責(zé),組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導(dǎo)學(xué)部主任、德育主管及班主任抓好學(xué)生的思想政治教育和德育工作,負責(zé)調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學(xué)生獎懲處理工作;
3、 負責(zé)班主任教育培訓(xùn)工作,指導(dǎo)各學(xué)部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學(xué)生日常管理工作,做好學(xué)生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學(xué)校的規(guī)章制度,抓好學(xué)生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學(xué)校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學(xué)校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學(xué)校安排,開展好與學(xué)校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學(xué)歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學(xué)校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,具備一定的心理學(xué)知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第5篇 德育主任崗位職責(zé)
小學(xué)德育主任 上海市虹口常青藤進修學(xué)校 上海市虹口常青藤進修學(xué)校,常青藤 崗位職責(zé):
1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)全校學(xué)生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、努力探索科學(xué)管理方法,總結(jié)交流經(jīng)驗。
4、組織安排學(xué)生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理,抓好校風(fēng)建設(shè)和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學(xué)生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學(xué)校,對學(xué)生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發(fā)生學(xué)生安全事故,提高學(xué)生自我保護能力和法制觀念,繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學(xué)校獎懲條例,負責(zé)班風(fēng)建設(shè)和評定優(yōu)秀,對違紀學(xué)生進行教育,提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學(xué)校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導(dǎo)和對值周學(xué)生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
任職要求:
1、師范院校本科以上學(xué)歷;
2、有大型民辦學(xué)校管理工作經(jīng)驗;
3、能擔(dān)任本專業(yè)的學(xué)科教學(xué)工作;
4、工作踏實勤奮,認真細致,執(zhí)行力強。
第6篇 德育教師崗位職責(zé)
一、崗位職責(zé):
⑴ 承擔(dān)德育(思政)課程教學(xué)工作;
⑵ 承擔(dān)班主任工作和學(xué)生活動指導(dǎo)工作;
⑶ 承擔(dān)德育(思政)課程教改工作;
⑷ 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、任職資格
1、教育背景:研究生及以上學(xué)歷;
2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學(xué)生能力和經(jīng)驗,有一定的科研能力。能熟練應(yīng)用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。
3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責(zé)任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。
4、具有教師資格者優(yōu)先。
5、中級及以上職稱者優(yōu)先。
注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學(xué)校(系上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部)
