歷史崗位職責匯編(19篇)

崗位職責是什么

歷史崗位職責是指在過去的某個時期內(nèi)，特定工作崗位所承擔的任務(wù)和責任。這些職責反映了當時組織的需求、工作環(huán)境以及員工的角色定位，是理解企業(yè)歷史發(fā)展和管理變遷的重要線索。

崗位職責要求

1. 精確理解歷史背景：需要對相關(guān)時期的經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)狀況和公司戰(zhàn)略有深入的理解。

2. 細致研究文檔：通過檔案資料、報告、信件等原始材料，挖掘崗位職責的細節(jié)。

3. 分析演變過程：探究職責是如何隨時間變化的，以及影響變化的關(guān)鍵因素。

4. 比較與對比：與現(xiàn)代職責進行比較，揭示歷史與現(xiàn)代管理的異同。

5. 歷史再現(xiàn)：準確地描述過去崗位的工作場景，確保信息的客觀性和真實性。

崗位職責描述

歷史崗位職責的描述應當詳盡而生動，包括但不限于以下方面：

1. 工作內(nèi)容：詳細列出崗位的具體任務(wù)，如日常運營、項目管理、客戶服務(wù)等。

2. 技能要求闡述所需的專業(yè)技能、知識和能力，如數(shù)據(jù)分析、溝通協(xié)調(diào)、決策制定等。

3. 責任范圍：明確該崗位對組織的影響，如部門業(yè)績、團隊協(xié)作、企業(yè)文化建設(shè)等。

4. 目標與期望：描繪崗位的目標設(shè)定，以及對達成目標的期待和評價標準。

5. 內(nèi)外部關(guān)系：說明崗位與其他部門、客戶或供應商的互動情況。

有哪些內(nèi)容

1. 工作流程：描述歷史崗位如何執(zhí)行任務(wù)，涉及的步驟和程序。

2. 權(quán)限與限制：明確崗位的權(quán)力邊界，以及可能面臨的限制和制約。

3. 團隊角色：在團隊中的地位和作用，如何影響和被團隊其他成員影響。

4. 制度與政策：涉及的公司政策、規(guī)章制度，以及崗位如何遵守和執(zhí)行。

5. 成就與挑戰(zhàn)：突出歷史上的關(guān)鍵成就，以及崗位面臨的重大挑戰(zhàn)和應對策略。

通過對歷史崗位職責的深入剖析，我們可以更好地理解過去的工作模式，為當前和未來的管理決策提供有價值的參考。它也為我們展示了企業(yè)發(fā)展歷程中的重要里程碑，幫助我們銘記歷史，展望未來。

歷史崗位職責范文

第1篇 高三歷史老師崗位職責

從事浙江高中藝術(shù)生文化課的輔導,專業(yè)知識扎實,對于高考的把握切題充分,對藝術(shù)生有3年以上的了解和接觸,最好有過兩輪以上高考經(jīng)驗,工作積極,認真負責,敢于吃苦,能和家長有良好的溝通,對學生盡心盡責,對于學生溝通管理有獨到的技巧,只要你有能力,薪資不是問題

第2篇 高中歷史崗位職責

高中歷史老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:

1.對所授課程有深入研究,在教學上有所特長;

2.根據(jù)高中歷史教學考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學部的工作安排。

任職要求:

1. 經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 能力素質(zhì):注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;

3. 學歷要求:專科或以上學歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)

注:應屆生可從頭培養(yǎng)

第3篇 歷史教師崗位職責

高中歷史教師 廣州黃岡中學 黃岡中學廣州學校,廣州黃岡中學 請容許我們對您抱有以下期望——

1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;

3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:

1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優(yōu)秀班主任;4.您是中學教學業(yè)績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術(shù)等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業(yè)班授課經(jīng)驗、業(yè)績突出的教師;8.您是具有培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生經(jīng)驗,成績突出的教師。

第4篇 初中歷史教師崗位職責

初中歷史教師 海南微城教育有限公司 海南微城教育有限公司,微城 職責描述:

1.承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務(wù),認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務(wù);

2.承擔歷史課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

4.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導;

5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

任職要求:

1.碩士及以上學歷;

2.歷史學類、初中教育等相關(guān)專業(yè);

3.大學英語四級,且英語口語優(yōu)秀;

4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;

5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先。

第5篇 編輯·歷史崗位職責

崗位職責:

1. 歷史學科稿件審讀,對文稿質(zhì)量做出客觀公正評價,寫出審讀意見。

2. 對定用稿件進行加工修改,確保稿件符合編輯規(guī)范要求,保證發(fā)排稿件達到“齊清定”。

3.積極與作者或教師交流,不斷了解教學動態(tài),從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

任職要求:

1. ?？萍耙陨蠈W歷,基礎(chǔ)知識良好;

2. 有良好的統(tǒng)籌總結(jié)能力,認真、負責、有耐心;

3. 喜歡編輯出版行業(yè)。

第6篇 歷史教研崗位職責

政治/歷史教研 好未來教育 北京學而思教育科技有限公司,好未來教育,學而思,學而思教育,學而思網(wǎng)校,學而思 職責描述:

1、研究政治/歷史知識體系,針對網(wǎng)校課程進行完善和修改;

2、教研產(chǎn)品開發(fā)和學習模式驗究與應用;

3、為教師教學提供講義素材資料等產(chǎn)品上的支持;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計進行課程講授,保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。

第7篇 初高中歷史教師崗位職責

初高中歷史、政治教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位要求:

1、對初高中歷史、政治教學有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;

2、有獨特、成熟的解題思路和見解;

3、踏實認真,有較強的溝通能力;

4、有教育理想,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責:

1、負責初中,高中歷史、政治課程的班級及vip教學等教學相關(guān)工作;

2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關(guān)的服務(wù)工作;

3、維護教學質(zhì)量,達到預期的教學效果,并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標;

4、按要求參加教研,集體備課等工作。

第8篇 歷史研究員崗位職責

職責:主要從事桐廬當?shù)芈糜螝v史文化的研究,并為集團公司提供相關(guān)的調(diào)研報告

要求:?？埔陨蠈W歷,漢語文學類相關(guān)專業(yè)畢業(yè),從事過類似崗位的更佳,應屆畢業(yè)生亦可

第9篇 高中歷史老師崗位職責

高中歷史老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:

1.對所授課程有深入研究,在教學上有所特長;

2.根據(jù)高中歷史教學考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學部的工作安排。

任職要求:

1. 經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 能力素質(zhì):注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;

3. 學歷要求:?？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)

注:應屆生可從頭培養(yǎng)

第10篇 歷史地名校對崗位職責

崗位職責:給定某書(主要是古代的地理典籍),校對人員按照書中內(nèi)容校對已錄入文字,確保已錄入的文字與書中完全一樣;對有問題的文字,按要求更正。 任職要求:有文字編輯、校對經(jīng)驗者優(yōu)先,認識繁體字,能文言文斷句,對中國古代地名、地理志等熟悉者優(yōu)先錄用。

第11篇 高中歷史教師崗位職責

高中歷史教師 掌門1對1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 職責描述:

1、根據(jù)市場需求,進行高中歷史長期課、短期課、講座的全面設(shè)計;

2、對教學產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;

3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費率;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計進行課程講授,保質(zhì)保量完成教學任務(wù);

5、完成上級交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制本科及以上學歷,985、211院校畢業(yè)優(yōu)先;

2、了解科目知識體系,執(zhí)著于教學產(chǎn)品開發(fā);

3、有課程方向授課經(jīng)驗;

4、富有進取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作。

第12篇 歷史老師師崗位職責

崗位職責:熱愛教育事業(yè),喜歡關(guān)注學生,提高學生成績,全面發(fā)展。

任職要求:本科以上,有一定的教學經(jīng)驗,師范類畢業(yè)生優(yōu)先。

第13篇 歷史老師崗位職責

高中歷史老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:

1.對所授課程有深入研究,在教學上有所特長;

2.根據(jù)高中歷史教學考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

3.針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學部的工作安排。

任職要求:

1. 經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 能力素質(zhì):注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;

3. 學歷要求:?？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)

注:應屆生可從頭培養(yǎng)

第14篇 中學歷史教師崗位職責

中學歷史教師 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司,武漢巨人教育

1.崗位要求

學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

③服務(wù)意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

2.崗位職責

①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

第15篇 歷史助理崗位職責

編輯助理(歷史分社) 中國科技出版 中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?中國科傳 崗位要求:協(xié)助編輯完成會務(wù)等行政工作;專項項目技術(shù)性抽查、校對;數(shù)據(jù)資料符合性抽查、校對;收發(fā)公共信箱郵件等事務(wù)性工作。

文史哲專業(yè),本科學歷及以上學歷,熟悉新媒體。工作認真負責。

要求每周3天及以上出勤,有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

福利:可開實習證明。免費午餐。補助600元/月,表現(xiàn)優(yōu)異者發(fā)放不低于月補助的獎金。

第16篇 政治歷史老師崗位職責

工作內(nèi)容:

1、擔任高中老師,完成高中教學任務(wù);

2、完成教研任務(wù);

3、完成安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1、熱愛教學事業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實;

2、本科及以上學歷;

3、有實際教學、班主任帶班經(jīng)驗者優(yōu)先。

第17篇 歷史學科編輯崗位職責

工作職責:

1.歷史學科稿件的審讀、組稿。

2.歷史學科競品研究與分析

3.新選題的設(shè)立

4.新作者的開發(fā)

崗位要求:

1.大專以上,歷史相關(guān)專業(yè)畢業(yè),專業(yè)理論只是扎實

2.有歷史學科教學經(jīng)驗或歷史編審(策劃編輯)、編輯工作經(jīng)驗

第18篇 歷史建筑保護崗位職責

助理研究員(城市更新板塊) 華東建筑設(shè)計研究院 華東建筑設(shè)計研究院有限公司,華東建筑設(shè)計研究院,華東建筑設(shè)計院,華東總院 崗位職責:

從事城市更新、既有建筑更新、老舊小區(qū)更新、古鎮(zhèn)村落更新等方面的相關(guān)研究工作;參與組織學術(shù)交流、考察調(diào)研活動;收集信息并建立數(shù)據(jù)庫; 協(xié)助開展行業(yè)學會間的交流合作;參加相關(guān)課題研究和試點項目實踐等。

資格要求:

1.專業(yè)方向:城市規(guī)劃與設(shè)計,建筑設(shè)計及理論,建筑遺產(chǎn)保護、歷史城市保護、建筑歷史及理論以及相關(guān)研究方向(gis、城市經(jīng)濟學、市政規(guī)劃、城市設(shè)計、城市環(huán)境學、中國史、世界史等),

2.學歷學位:碩士及以上

3.工作經(jīng)驗:相關(guān)工作經(jīng)驗2年以上者優(yōu)先

4.外語能力:英語熟練,掌握二外優(yōu)先(法、日)

5.優(yōu)先錄用條件:從事過城市更新、建筑更新政策、法規(guī)、案例、數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟分析、環(huán)境分析的相關(guān)課題研究者優(yōu)先

6.性格特點:成熟穩(wěn)重、樂觀開朗、團隊合作能力強

第19篇 歷史地理老師崗位職責

語文、數(shù)學、科學、歷史、地理老師 崗位職責

1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學校相關(guān)科目教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。 崗位職責

1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學校相關(guān)科目教學經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。