繼續(xù)教育管理制度是一項旨在提升員工專業(yè)能力和知識體系的系統(tǒng)性規(guī)劃，它涵蓋了從培訓需求分析、課程設計、實施、評估到改進的全過程。
包括哪些方面
1. 培訓需求識別：通過定期評估員工的工作表現和技能差距，確定繼續(xù)教育的需求。
2. 課程開發(fā)：設計符合員工發(fā)展需求的課程，涵蓋理論知識、實踐技能、行業(yè)動態(tài)等方面。
3. 教育資源管理：整合內外部教育資源，包括聘請專家、利用在線平臺、內部分享等。
4. 培訓實施：安排合理的培訓時間，確保員工參與度，提供必要的培訓設施和環(huán)境。
5. 學習效果評估：通過測試、項目應用等方式，評估培訓成果，反饋給員工和管理層。
6. 激勵機制：設立獎勵制度，鼓勵員工積極參與并從繼續(xù)教育中受益。
7. 制度持續(xù)優(yōu)化：根據評估結果和業(yè)務變化，不斷調整和完善繼續(xù)教育政策。
重要性
繼續(xù)教育對于組織的發(fā)展至關重要，它：
1. 提升員工能力：更新知識，提高工作效率，增強解決問題的能力。
2. 適應市場變化：幫助員工了解行業(yè)新趨勢，應對快速變化的市場需求。
3. 促進企業(yè)文化：通過共同學習，增強團隊協(xié)作，塑造積極的學習氛圍。
4. 保持競爭力：保持員工的技能與市場需求同步，提升組織的整體競爭力。
5. 人才保留：提供個人發(fā)展機會，提高員工滿意度，降低人才流失率。
方案
1. 設立專門的繼續(xù)教育部門，負責制度的制定和執(zhí)行，確保培訓的專業(yè)性。
2. 實行年度培訓計劃，提前公布課程安排，讓員工有充足的時間準備。
3. 引入多元化的教學方式，如在線學習、研討會、實地考察等，以滿足不同學習風格的需求。
4. 定期收集員工對培訓的反饋，作為改進的依據，確保課程的針對性和有效性。
5. 將繼續(xù)教育成果納入績效考核，激勵員工積極參與并應用所學知識。
6. 與行業(yè)伙伴合作，共享資源，提供最新的行業(yè)培訓，拓寬員工視野。
7. 對于表現出色的員工，提供進一步深造的機會，如進修、研討會、海外學習等。
通過這樣的繼續(xù)教育管理制度，我們期望每個員工都能在工作中持續(xù)成長，為公司的發(fā)展貢獻力量。
繼續(xù)教育管理制度范文
第1篇 _學校職工繼續(xù)教育管理辦法
__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
附件:
____學校職工繼續(xù)教育管理辦法
(修訂稿)
一、總則
第一條為進一步加強對教職工繼續(xù)教育的管理,按照鼓勵學習、提高教職工隊伍整體素質的原則,根據國家教育改革發(fā)展綱要等有關文件精神,結合教育改革形勢和學校的工作實際,制定本辦法。
第二條繼續(xù)教育范疇為:職工參加工作后,通過各種形式接受的、以提高自身工作能力、業(yè)務水平為目的的學歷教育、技能培訓和專業(yè)學習等。為鼓勵一專多能“復合型”人才的涌現,將職工經學校批準后參加學習、考試,并取得國家承認的各種資格、資質、技能證書等,納入繼續(xù)教育管理范疇。
第三條本辦法適用于學校在冊職工。
二、報考
第四條職工參加繼續(xù)教育必須具備下列基本條件:政治表現好,具備規(guī)定的基礎學歷以及學習、考試要求的其他條件。
參加脫產學習提高學歷的職工,除要求具備基本條件外,在本校工作時間應為三年以上。
第五條凡要求參加繼續(xù)教育的職工,均應提交書面申請,并填寫《職工繼續(xù)教育申請表》。經所在科室同意后,報主管領導批準后,交人事部門備案。經學校批準參加學習、進修、考試等并取得各種證書者,可享受本辦法規(guī)定的各種待遇和獎勵。
第六條新錄用的職工(含大中專畢業(yè)生)轉正定級前、新調入的職工(含復轉軍人)當年內不能報考。
第七條職工申請學習的專業(yè)原則上不受限制,但一般應具備下列情況之一:
1、與本人從事工作專業(yè)對口或密切相關。
2、學校急需的專業(yè)或未來的發(fā)展方向。
第八條對職工參加社會上以營利為目的開辦的各類脫產、半脫產培訓班,對不經考核入學、管理松馳、費用較高的各類教學班,一般不批準入學。職工個人堅持入學的,不享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
第九條為提高職工隊伍素質,學校對需求相對集中的專業(yè)或方向,統(tǒng)一組織的學歷進修班或各類培訓班,學校鼓勵職工參加,不受崗位和專業(yè)限制。
三、學籍管理
第十條經學校批準參加學習的職工,在獲得入學資格后,要將入學通知(復印件)或其它參加學習、培訓相關證明交人事部門,與個人申請等材料一并歸檔備案。
第十一條參加脫產學習的職工,在脫產學習期間,應經常與學校保持聯(lián)系,及時將學習成績單、在校表現等材料交人事部門,歸檔備案。
第十二條參加學習的職工在學習結束并取得各類證書后、參加考試的職工在通過考試并取得各類證書后,要及時將有關材料交人事部門歸檔。否則,不能享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
四、在職學習
第十三條在職學習指在不影響正常工作的前提下,職工利用業(yè)余時間參加的各類學習或考試。學校鼓勵職工參加在職學習,增長才干,提高素質。
第十四條職工參加在職學習,在學習期間可享受以下待遇:
1、參加各類學習的學雜費、參加各類考試的考試費和資料費等一律由個人負擔。
2、參加外地院校函授學習的,每學期報銷一次在外地面授的往返車船費(按財政廳有關規(guī)定執(zhí)行,下同)。面授期間住宿費按每人每天40元包干,超過自負,憑發(fā)票報銷。
3、在職學習以不占用工作時間為前提。為鼓勵學習,職工參加學習的復習考試階段,各科室視工作情況可按批準權限酌情給假。學習假期計入出勤,不得移做他用,不補休、不累計、不倒休。
在職參加國家和地方組織的職稱、技術等級、資質、資格等考試的職工,集中考試前的復習考試階段,各科室可視工作情況按批準權限酌情給假。
4、參加在職學習考試期間,考試時間及往返在途時間,計入出勤。
第十五條職工參加在職學歷學習,在學習結束并獲相應的國家承認學歷后,可享受自學成才獎勵。標準為:
?？飘厴I(yè):1200元;本科畢業(yè)或學士學位:1800元;本科畢業(yè)和學士學位:2000元;研究生課程進修班結業(yè):3000元;研究生畢業(yè)或碩士學位:8000元;研究生畢業(yè)和碩士學位:10000元。取得博士學位及以上者,其費用全部報銷。
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__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
學校組織學歷進修班,為鼓勵職工參加,可按略高于上述相應標準的原則,對參加職工進行補貼。具體標準,由學校研究確定。參加學校組織的學歷進修班的職工,不再享受上述自學成才獎勵。
第十六條職工參加第二職稱考試、國家或地方組織的各類資格、資質、技術等級考試,并符合“雙師”條件的,在通過以下規(guī)定級別考試并取得相應證書后,可享受自學成才獎。標準為:
1、經濟類或其它公共專業(yè)中級職稱:500元;
2、國家計算機等級考試:二級:500元;三級:1000元。
3、資格資質:
注冊會計師、審計師、律師、微軟認證工程師等:報銷考試費,獎勵1000元。
其它資格、資質、技術等級比照上述標準執(zhí)行。
第十七條申請“自學成才獎勵”的職工,須持有相關證明,并填寫《自學成才獎勵申請表》一式兩份交人事部門,獎勵經學校研究同意后發(fā)放。
五、脫產學習
第十八條根據學校的工作實際,從嚴控制對脫產進修的審批,對進修大學本科及以下學歷的職工,以鼓勵業(yè)余學習為主,一般不允許脫產學習。要慎重處理職工申請報名參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試,對于報名參加在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位(如教育廳計劃內碩士研究生考試)的職工,原則上必須是一線教師,其所進修學習的專業(yè)必須是學校的重點專業(yè)或學校急需的專業(yè)。是否批準其申請,要由學校根據當時的教學具體情況研究確定。
第十九條對于經學校研究批準并通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試、被錄取的職工,由本人與學校簽訂正式協(xié)議(需經過公證),保證畢業(yè)后返校工作,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應標準執(zhí)行。
2、學習期間,學校為其保留所有關系。工資停發(fā),待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人工資。學校的津貼、福利及本人誤餐費等不再享受。
3、每年寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
本人拒絕與學校簽訂畢業(yè)返校工作協(xié)議的,不享受以上待遇。自離校之日起,學校不再為其保留所有關系并停發(fā)本人工資。
第二十條對于經學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產研究生統(tǒng)一考試,在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位的職工,對于經學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產研究生統(tǒng)一考試,在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位的職工,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應標準執(zhí)行。
2、脫產學習期間,本人工資照發(fā)。停發(fā)本人誤餐費,待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人誤餐費。脫產學習期間不享受學校的津貼、福利等。
3、寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
第二十一條在職脫產研究生,脫產學習期以后,應盡快返回工作崗位。返校后要服從學校的工作安排,在不影響正常工作的前提下,準備個人的論文及社會實踐。
六、短期培訓
第二十二條職工因授課或工作需要,經學校研究同意到外地短期脫產培訓或進修,按在崗對待。學費和資料費由學校報銷,職工除享受正常工資、誤餐費以外,還享受坐班津貼。
第二十三條職工外出脫產短期培訓或進修,按財政廳有關標準發(fā)給生活補貼,標準為:進修時間半年以下(含半年)的,每人每天2元;半年到一年(含一年)的,每人每天1.5元;一年以上的,每人每天1元。
第二十四條職工外出脫產短期培訓或進修,時間半年以上(含半年)的,每半年報銷一次由進修院校所在地到石家莊的往返車船費。
七、其它
第二十五條職工因提高學歷已享受過“自學成才獎勵”的,經學校批準又參加學習并取得更高層次學歷或學位者,可再次申請“自學成才獎勵”。但只能享受不同檔次獎勵標準之間的差額。
第二十六條職工參加繼續(xù)教育,不能以影響工作為代價(脫產學習及培訓除外),各科室應統(tǒng)籌安排,努力做到既鼓勵職工學習,又不至影響整個工作。
第二十七條新調入職工(含復轉軍人)調入(復轉)前已經在學,調入(復轉)后要求按本辦法規(guī)定享受“自學成才獎勵”的,應按本辦法有關規(guī)定從嚴掌握。經學校研究同意、在履行有關手續(xù)后,可按規(guī)定享受“自學成才獎勵”。不符合本辦法規(guī)定條件的,按未經批準入學人員對待。
第二十八條凡在學期間要求調出的職工,學校不承擔其學習費用,已承擔的部分要全部退回。
第二十九條凡在校期間參加繼續(xù)教育,并已享受本辦法規(guī)定的各種待遇、獎勵和補貼的,從享受之日起五年內不得調出學校。如本人堅持調出,應退還原由學校支付的全部費用(含脫產學習人員脫產期間本人工資、誤餐等)。
第三十條職工參加繼續(xù)教育,正常學習完而未能取得相應的證書、資格等,不享受本辦法規(guī)定的各項待遇或獎勵,已享受的要全部退回。
第三十一條職工參加繼續(xù)教育,因個人原因導致未能正常學完的,除確因不可抗拒因素引起外,要退回已由學校承擔的各類待遇和獎勵費用。
八、附則
第三十二條&nb
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__學校職工繼續(xù)教育管理辦法
sp;本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原有相關規(guī)定自行廢止。以原規(guī)定為依據的各種管理制度,要改為以本辦法為依據。
第三十三條凡本辦法發(fā)布之前已報名考試或已入學的,仍享受原辦法規(guī)定待遇和獎勵。
第三十四條本辦法解釋權在學校人事科。
二○○五年四月
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第2篇 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定范本
第二章 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第一條 日常安全教育
一、石油庫必須開展以班組為單位,每月不少于2次的安全學習活動,每次不得少于1學時;油庫或部門每月開展1次安全學習活動,每次不得少于2學時。
二、安全學習活動時間不得被占用。要做到有領導,有計劃,有內容,有記錄,組織認真,防止走過場。
三、員工必須參加安全活動,嚴格考勤,不得無故缺席。油庫領導必須經常(每月不少于2次)參加班組的安全活動 ,以了解和解決安全管理中存在的問題。
四、安全活動日內容:
1.學習上級安全管理工作會議文件、規(guī)定、通報;學習安全技術知識;消防設備操作使用技術等;
2.學習《班組安全》材料,討論分析典型事故案例,吸取事故教訓;
3.開展事故應急預演和崗位練兵,組織各類安全技術表演;
4.檢查安全制度、操作規(guī)程貫徹執(zhí)行情況和事故隱患整改情況;
5.分析安全管理工作存在問題、產生原因、改進方法和防止措施;
6.開展安全技術講座、攻關、技術比武和其他安全活動;
五、利用各種會議、廣播、簡報、圖片、安全報告會、講演等形式開展經常性教育。
第二條專題培訓教育
一、根據安全生產中出現的問題、新的管理要求、新的設備設施或新工藝的投產等情況,油庫要組織專門的培訓和教育活動。內容包括:法律法規(guī)教育;制度、規(guī)范、標準學習;hse管理體系文件學習;新工藝新設備的性能、特點和操作技巧;操作規(guī)程和應急預案演示、實操訓練;事故案例分析學習等。
二、專題培訓由油庫注冊安全主任負責組織,相關部門主管和技術人員負責授課。
第三條特殊安全教育
一、對特殊工種(鍋爐工、電工、氣焊工、電焊工、泵房、消防等)的操作人員,必須參加政府組織的專業(yè)培訓,并取得相印資格證,憑證上崗,并定期參加相關資格證書的年檢復審。
第四條油庫領導和安全技術人員必須參加政府組織的安全培訓,除取得《安全資格證書》外,還應參加省公司和公司組織的專門培訓。
第五條班組長的安全教育時間不應少于24學時。安全教育的主要內容有:
(一)國家有關安全生產方針、政策、法律、法規(guī)和集團公司及本公司安全生產規(guī)章制度。
(二)安全技術、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識、技能。
(三)本班組和有關崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全生產職責。
(四)典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等。
第3篇 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第二章 員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
第一條 日常安全教育
一、石油庫必須開展以班組為單位,每月不少于2次的安全學習活動,每次不得少于1學時;油庫或部門每月開展1次安全學習活動,每次不得少于2學時。
二、安全學習活動時間不得被占用。要做到有領導,有計劃,有內容,有記錄,組織認真,防止走過場。
三、員工必須參加安全活動,嚴格考勤,不得無故缺席。油庫領導必須經常(每月不少于2次)參加班組的安全活動 ,以了解和解決安全管理中存在的問題。
四、安全活動日內容:
1.學習上級安全管理工作會議文件、規(guī)定、通報;學習安全技術知識;消防設備操作使用技術等;
2.學習《班組安全》材料,討論分析典型事故案例,吸取事故教訓;
3.開展事故應急預演和崗位練兵,組織各類安全技術表演;
4.檢查安全制度、操作規(guī)程貫徹執(zhí)行情況和事故隱患整改情況;
5.分析安全管理工作存在問題、產生原因、改進方法和防止措施;
6.開展安全技術講座、攻關、技術比武和其他安全活動;
五、利用各種會議、廣播、簡報、圖片、安全報告會、講演等形式開展經常性教育。
第二條專題培訓教育
一、根據安全生產中出現的問題、新的管理要求、新的設備設施或新工藝的投產等情況,油庫要組織專門的培訓和教育活動。內容包括:法律法規(guī)教育;制度、規(guī)范、標準學習;hse管理體系文件學習;新工藝新設備的性能、特點和操作技巧;操作規(guī)程和應急預案演示、實操訓練;事故案例分析學習等。
二、專題培訓由油庫注冊安全主任負責組織,相關部門主管和技術人員負責授課。
第三條特殊安全教育
一、對特殊工種(鍋爐工、電工、氣焊工、電焊工、泵房、消防等)的操作人員,必須參加政府組織的專業(yè)培訓,并取得相印資格證,憑證上崗,并定期參加相關資格證書的年檢復審。
第四條油庫領導和安全技術人員必須參加政府組織的安全培訓,除取得《安全資格證書》外,還應參加省公司和公司組織的專門培訓。
第五條班組長的安全教育時間不應少于24學時。安全教育的主要內容有:
(一)國家有關安全生產方針、政策、法律、法規(guī)和集團公司及本公司安全生產規(guī)章制度。
(二)安全技術、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識、技能。
(三)本班組和有關崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全生產職責。
(四)典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等。
第4篇 醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
某醫(yī)院護理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度
1.崗前培訓制度
助理護士、初級責任護士報到后,領取“崗前教育培訓安排表”,按規(guī)定接受培訓。培訓由護理部統(tǒng)一安排,主要以講座形式進行。培訓內容主要包括:
1)工作環(huán)境介紹:
①醫(yī)院組織體系:組織機構、規(guī)模層次、功能服務、護理隊伍概況、護理組織結構、工作排班、整體護理工作現狀與護理程序應用等。
②醫(yī)院環(huán)境:外環(huán)境(地理、人文、交通等)、內環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。
③醫(yī)院制度:醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護士管理條例及護理人員職責等。
2)工作態(tài)度培訓:學習醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護工作準則、有關規(guī)定、制度及要求,積極參加護理部每周組織的全院性業(yè)務學習。
3)護士素質培訓:儀表、儀容、舉止、行為、語言,護士工作服務理念、邏輯思維、應急搶救技巧、科學慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關內容)等培訓。
4)培訓結束后要進行護理理論知識和技術操作考核,合格者才能留院工作和學習。未按要求完成崗前培訓者,不可入科學習和工作。
2.護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓制度
護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓依據不同學歷層次(大學本科、大學專科、中專)分階段進行。醫(yī)療衛(wèi)生機構的注冊護士應該接受和參加護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓。護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓按學分制進行,周期為2-5年,大學本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年,大學?？飘厴I(yè)生畢業(yè)后3年,中專畢業(yè)生畢業(yè)后5年完成護士規(guī)范化培訓內容。
省、市衛(wèi)生行政部門制定護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓的規(guī)劃,并指導和監(jiān)督管理,醫(yī)院護理部組織實施。初級責任護士晉升高級責任護士、護士晉升護師(職稱)之前必須完成護士規(guī)范化培訓。
1)內容?；局R、基本理論、基本技能。
2)實施。在護理部組織下,由護士教育與科研管理委員負責制訂培訓計劃,并組織實施。不同學歷層次的護士在畢業(yè)后2~5年內,必須完成以下培訓內容,修滿相應的學時,獲得相應的學分,并且各項考核成績合格,方可認為已完成護士規(guī)范化培訓。
3)考核。
①考核項目:政治思想、醫(yī)德醫(yī)風、實踐時間、理論知識及專業(yè),基礎護理操作和?？谱o理操作。
①考核類型:在護理部組織下,由?？谱o理管理委員會按照培訓大綱對臨床護士進行階段考核和綜合考核。
③考核內容:基礎理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。
3.護士層級培訓制度
(1)各層級護士培訓重點
1)助理護士。
①醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。
②禮節(jié)禮儀訓練。
③病人衛(wèi)生清潔。
④消毒隔離技術。
⑤醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。
⑥病人臥位與安全。
⑦出入液量、生活護理等內容的記錄。
⑧急救知識和技術;醫(yī)院意外事故的緊急處理。
⑨病房文秘的工作內容、方法和技巧(計算機操作方法)。
⑩職業(yè)安全防護的基本知識;職業(yè)暴露的緊急處理方法。
護理業(yè)務技術管理制度11其他。
2)初級責任護士(按護士畢業(yè)后規(guī)范化培訓執(zhí)行)。
①形象塑造及禮儀認識。
②常見疾病及其護理。
③常見檢查治療。
④常見藥物。
⑤常見護理技術(包括cpr)。
⑥常見病人護理問題。
⑦護理記錄。
⑧相關法律、倫理與護理。
⑨問題分析與處理、文獻查證與閱讀、案例分析。
⑩品質管理:護理品質概念介紹并參與活動。
3)高級責任護士。
①重癥及疑難病人的護理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。
②健康教育。
③護理生涯規(guī)劃。
④護理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。
⑤問題分析與處理:個案分析,個案討論。
⑥品質管理:如何制訂護理標準并參與活動;持續(xù)性護理品質改善之執(zhí)行方法。
⑦危機管理與處理。
⑧教與學。
(2)專業(yè)護士培訓重點
特殊護理崗位(急診、icu、、手術室、血液凈化、產科等)的護士,除完成護士規(guī)范化培訓外,還應接受相應專科的業(yè)務技術培訓,并通過醫(yī)院?？谱o理管理委員會的資格認證。
1)急診專業(yè)護士。
①院前急救。
②急救基本理論與技能。
③急診病情觀察與記錄。
④急救儀器設備。
⑤急救藥物。
⑥急救工作流程和工作制度。
2)icu專業(yè)護士。
①危重病護理的基本理論、基本知識和基本技能。
②急救和監(jiān)護技術。
③急救與監(jiān)護儀器使用與管理。
④臨床觀察、監(jiān)護參數的臨床意義分析、判斷與記錄。
⑤危重病人護理問題。
⑥消毒隔離和醫(yī)院感染控制。
⑦心理疏導與非語言交流方式。
⑧其他:專科icu的相關知識和技能。
3)手術室專業(yè)護士。
①圍手術期護理基本知識和基本理論。
②手術體位。
③手術藥械管理。
④手術配合。
⑤手術標本管理。
⑥手術護理記錄。
⑦手術室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑧術中麻醉意外與搶救。
⑨手術室護理常規(guī)及規(guī)章制度。
⑩其他。
4)血液凈化專業(yè)護士。
①血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。
②血液凈化-血管通路的護理。
③血液凈化病人常見護理問題與健康教育。
④血液凈化的常見并發(fā)癥及護理。
⑤凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑥血液凈化系統(tǒng)的管理。
⑦其他。
5)產科助產專業(yè)護士。
①圍產期基本理論、基本知識和基本技能。
②相關法律、倫理。
③助產技術。
④新生兒急救技術。
⑤分娩期并發(fā)癥及救治。
⑥母嬰保健技術及健康教育。
⑦產科護理常規(guī)和規(guī)章制度。
⑧產房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。
⑨其他。
4.護理管理干部培訓制度
1)二級(含二級)以上醫(yī)院護理部主任應接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認可機構的相應衛(wèi)生管理崗位培訓,經考核和認證,獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認可的機構頒發(fā)的合格證書。
2)科、區(qū)護士長應接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認可的機構相應衛(wèi)生管理崗位培訓,經考核和認證,獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認可的機構頒發(fā)的合格證書。
3)所有護理管理者必須持證上崗,參加培訓及培訓期間的考核結果作為任職和職務晉升的依據之一。
4)培訓重點:
①護理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括:現代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務需求、醫(yī)院人力資源管理、護理管理學、管理心理學、溝通與協(xié)調技巧、組織行為學、護理信息的轉化和利用、相關法律法規(guī)知識等方面內容。
②科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括:醫(yī)院管理學、組織行為學、管理心理學、相關法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算等方面內容。
③護理管理人員崗位培訓重在培養(yǎng)判斷決策能力、護理質量管理及控制能力、領導能力、協(xié)調人際關系和處理危機的能力。
5.護理人員繼續(xù)教育制度
1)繼續(xù)護理學教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓之后,以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生性護理學教育。
2)繼續(xù)護理學教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓,具有護師及護師以上專業(yè)技術職務的正在從事護理專業(yè)技術工作的護理技術人員。
3)參加繼續(xù)護理學教育,既是護理技術人員享有的權利,也是應盡的義務。
4)參加繼續(xù)護理學教育活動(學術會議、學術講座、專題討論會、專題講習班、專題調研和考察、疑難病歷護理討論會、技術操作示教、短期或長期培訓等),為同行授課、作學術報告、發(fā)表論文和出版著作等,均視為參加繼續(xù)護理學教育。
5)繼續(xù)護理學教育以短期和業(yè)余學習為主。自學是繼續(xù)護理學教育的重要形式,各單位要積極提供有關的文字和聲像教材。參加的學習應堅持所學內容對口,符合本科室業(yè)務發(fā)展需要。
6)醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育管理由護理部負責。護理部與各科室共同制訂護理人員的學習、培訓、進修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請,經科室簽署意見后遞交護理部審批。
7)護理部應建立繼續(xù)護理學教育登記制度。登記的內容應包括:項目名稱、編號、日期、內容、形式、認可部門、學分數、考核結果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會印制和發(fā)放,由本人保存。
8)護理技術人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護理學教育的最低學分數,才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術職務的條件之一。
9)參加繼續(xù)教育學習原則上在院內進行,各類學分原則上參加院內或學校舉辦的繼續(xù)教育項目及學術活動中獲取。
10)護理技術人員每年最低學分數為25學分,其中i類學分須達到3-10學分,ⅱ類學分達到15-22學分。主管護師及其以上人員5年內必須獲得國家級繼續(xù)護理學教育項目授予5-10個學分。
6.護理人員外出培訓進修制度
1)針對各?？频奶攸c和工作需要,護理部每年要有計劃地分批、分期選送表現優(yōu)秀、有進取心的護理人員,去國外、省外、院外的相關科室進修,學習先進經驗,熟練掌握先進儀器、設備的使用技能等,培養(yǎng)專科和技術骨干。
2)醫(yī)院應按技術職稱為護士提供每年外出學習的時間,鼓勵護士外出參觀學習及參加各種形式的學術交流,并做到學習前有任務交代,學習結束兩周后將學習心得上交護理部,并匯報講課或推廣運用總結報告。且外出學習獲得的資料屬于公共財物,應上交護理部,供護理人員共享。
3)醫(yī)院應支持護士參加全脫產學習班,獲取大專、本科或研究生的學歷。
4)聘用護士外出參加業(yè)務活動以院內正式人員看待。
5)護士長應對本病區(qū)外出學習人員統(tǒng)籌安排,必須保證正常的護理工作不受影響。
6)護士長外出學習,提出外出期間病區(qū)護理工作負責人選,報護理部審核。
7)各?？七x送護長或護士外出學習、進修時,護長或護士須向其上級申報。對于參加學習需占用工作時間者,參照醫(yī)院有關規(guī)定執(zhí)行。
8)科護長每年選擇參加相關的全國性護理會議一次,開闊視野。
7.護士業(yè)務學習制度
1)全院性業(yè)務學習要實行簽到制度或記分制度,學分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予細則》執(zhí)行。
2)臨床科室的業(yè)務學習,每月不少于2次,學習時間根據各科室具體情況安排,護理部定期檢查。
3)科室設立業(yè)務學習登記本,每次的業(yè)務學習包括學習時間、內容、地點、主講人、參加人員等,均應做好記錄,并定期檢查個人學習筆記。
4)各科成立考核小組,制訂嚴格考核辦法,對護士的業(yè)務知識、操作技能等進行階段評價及年終考核。
第5篇 民豐醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理辦法
第五醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理辦法
1.中高級職稱者,每年須獲得ⅰ類學分5-10分,ⅱ類學分15-20分。兩類學分相加每年不得少于25分,但兩類學分不可互補,不可跨年度計算。五年內獲得國家級繼續(xù)醫(yī)學教育分數不得低于10學分。ⅱ類學分實行網絡管理,以網上登記學分為準,未登記視作學分未完成。
2.ⅰ類學分可通過參加各種繼教班(國家或省級)或國家繼教委認可的中華醫(yī)學會(含省級)會議獲得。外出學習的各項規(guī)定參照關于職工外出參加專業(yè)性學術活動的規(guī)定。
3.ⅱ類學分可通過讀書報告、發(fā)表論文、參加科研項目,單位組織的學術報告、專題講座、技術操作示教、手術示范、新技術推廣等,臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會,大查房等方式獲得。
4.科室應在不影響日常醫(yī)療工作和確保醫(yī)療質量與安全的前提下,合理安排每位中高級人員參加繼教活動。
5.取得ⅰ、ⅱ類學分證書者,應及時將證書復印件交科教科,經科教科確認,登記學分。ⅱ類學分中凡有關個人的綜述,讀書報告等文字資料,經科室初審后由科教科審核,按規(guī)定記ⅱ類學分,并留存?zhèn)€人檔案。
6.科教科應認真按文件規(guī)定作好資料保留與學分登記工作,不得隨意加減學分。
7.繼教學分達標情況納入個人年度考核內容,并與專業(yè)技術職稱聘任掛鉤。必須按規(guī)定獲滿學分者方可申請晉升上一級職稱,否則不予申報。中高級職稱人員當年學分不達標者,當事人扣200元,并與科室年度考核掛鉤。
第6篇 中小學教師繼續(xù)教育管理制度
中小學校教師繼續(xù)教育管理制度(4)
教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質,不斷推進我校教育改革的新進程,展示南北湖小學教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實施:
一、繼續(xù)教育管理目標
以師德教育為根本,以現代教育理論和技術的運用為重點,構建和全面提高教師德、能素質的繼續(xù)教育內容體系。同時,學校劃撥專項師培經費,以評估和激勵制度為重點,完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設管理目標
嚴格貫徹國家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準”。模范律己,激發(fā)和宏揚教師的敬業(yè)精神與奉獻精神。
2、學歷培訓目標
為適應現代化教育發(fā)展的實際需要,根據上級有關文件精神,結合我校的實際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的中青年教師必須參加高學歷進修,高學歷每年遞增。
3、職務培訓管理目標
(1)所有專任教師都要在5年內完成規(guī)范性培訓240學分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓意見,與教師個人相關專業(yè)培訓必須人人參與,人人過關。
(3)加強對學校后備干部、中青年干部、年級組長、教研組長的定期培訓。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強宣傳力度,讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學校、學生、個人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領導小組,不斷完善各項管理制度,明確各項職責。校長為組長,副校長為副組長,教研組長為組員。副校長負責全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實經費投入,我校按教師培訓需要下?lián)軐ｍ椯Y金,作為教師繼續(xù)教育管理經常性費用。
4、明確校本培訓繼續(xù)教育學習管理制度:我校實行每期每月一次集中學習和寒暑期集中學習制度(按上級規(guī)定),實行繼續(xù)教育學時登記制度,教師晉職評優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學習紀律
1、凡應參學的教師必須做到準時參加各級組織的集中學習,不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學習。
2、凡是參學者必須做到人到心到,不做任何與學習無關的事,不閑談任何與學習無關的話,不影響別人的正常學習,尊重教者的講課。
3、每次參學時,不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請假,經批準后再離開。
4、學習時要認真聽老師輔導,并做好必要的記錄不懂就問,相互學習,互相取長補短。
5、學習期間要自覺遵守秩序,愛護學習場地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴于律己的楷模。
第7篇 公司員工繼續(xù)教育管理規(guī)定
公司員工繼續(xù)教育管理
1、為了提升員工綜合素質,公司采取多種方式,提高員工綜合素質與學歷層次,鼓勵有發(fā)展前途和學習潛力的干部員工繼續(xù)學歷教育。
2、集團要職、核心骨干如需參加繼續(xù)學歷教育的,填寫《繼續(xù)教育申請表》(附表十七),經集團批準后,一切費用集團給予報銷。
3、公司鼓勵員工參加國家職業(yè)資格認定學習。
4、參加繼續(xù)教育費用由公司報銷的,在取得畢業(yè)證書或職業(yè)資格證書后,其證書暫時由公司代為保管,三年以后歸由個人持有。未滿三年離職的,必須扣除相應費用,否則公司有權力沒收其證書。
第8篇 醫(yī)院繼續(xù)教育管理制度
醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育管理制度
一、初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育
初級衛(wèi)技人員晉升中級職稱之前必須參加杭州市組織的初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育培訓與考試或參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,修滿相應課程的學分。
二、中高級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育
1、中高級衛(wèi)技人員每年獲得的學分不低于25學分,其中ⅰ類學分5-10學分,ⅱ類學分15-20學分,兩類學分不可互相替代,不可跨年度計算。
2、ⅰ類學分可通過參加各種繼教班(國家或省級)或國家繼教委認可的中華醫(yī)學會(含省級)會議獲得。外出學習的各項規(guī)定參照“外出進修、學術活動管理辦法”。
3、ⅱ類學分可通過自學、發(fā)表論文、科研立項、單位組織的學術活動等其它形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動獲得。
4、科室應在確保醫(yī)療質量與安全的前提下合理安排每位中高級人員參加繼教活動。
5、計算學分的年度為上一年8月至當年7月,于每年8月份憑學分證書,經科教科確認后登記學分。ⅱ類學分中凡有關個人的綜述,讀書報告等文字資料,經科室初審后由科教科審核按規(guī)定記ⅱ類學分。并留存?zhèn)€人檔案。
6、科教科認真按文件規(guī)定作好資料保留與學分登記工作,不得隨意加減學分。
7、有違反職業(yè)道德,重大責任或技術事故者,由醫(yī)院領導、醫(yī)務部根據情況酌情扣分或不予計分。
8、必須按規(guī)定獲滿學分者方可申請晉升上一級職稱,否則不予申報。
第9篇 小學教師繼續(xù)教育管理制度
為了使我校的“小繼教”培訓工作能夠順利有序地開展,充分調動在職教師學習的自覺性、主動性和積極性,特制定本規(guī)章制度:
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續(xù)教育工作的指導思想是:以建設有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務素質為宗旨,建立與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學能力,適應基礎教育改革與發(fā)展,適應素質教育需要的中小學教師隊伍,不斷提升辦學水平,全面推進實施素質教育。
2、教師繼續(xù)教育的工作方針是:
⑴堅持為在基礎教育中全面推進素質教育服務的正確方向,全面認真貫徹國家的教育方針,全面提高培訓質量和效益。
⑵貫徹理論聯(lián)系實際的原則,按需施教,學用一致,因地制宜,講求實效。以業(yè)余、自學、短訓為主,形式靈活多樣。
⑶面向全體教師,分類指導,重點抓好中青年骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng),努力優(yōu)化學校教師的整體素質。
⑷建立配套制度,完善激勵機制,逐步實現教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。
二、繼續(xù)教育的有關要求與登記制度
1、參加繼續(xù)教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續(xù)教育培訓的學時數,每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學時,年均不得少于72學時。其中師德教育不少于100學時,“四新”不少于260學時。在總學時中,區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓不得少于240學時。
3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務素質和教育教學能力為主要目標的培訓,其內容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識擴展和更新,教育科學理論學習和教學實踐研究,教育教學技能訓練及現代化科技教育等。
4、教師繼續(xù)教育培訓的主要類型有:新教師試用期培訓教師崗位職務培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學歷或第二學歷進修及其他類型培訓等。
5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達到規(guī)定的學時效并獲取相應的學分,由有關培訓單位登記后,由任職學校歸人教師業(yè)務檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學教師職務晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時,教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務。
三、教師學歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現代教育技術培訓和考核,并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測試,語文教師達到二級甲等、數學等其它學科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育,必須先經輔導組有關領導同意批準后方可報名參加。
4、學校應支持教師參加上級有關部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學習應不影響本職工作,對自己的課職務要妥善安排,并提前一天向所在校領導做好請假手續(xù),如不辦理請假手續(xù),作曠職處理。
5、教師參加學習應努力將所學知識用于教育、教學工作,不斷提高教育教學質量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事,一經發(fā)現,一律按曠職處理,情節(jié)嚴重者,將上報上級教育行政部門,作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標,執(zhí)行教學計劃,教書育人,保證質量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結。
2.鉆研教材,把握教學要求,知識系統(tǒng),重點難點,保證業(yè)務過關。
3.完成規(guī)定課時,確保教學效益。
4.搞好教學輔導,堅持跟班學習答疑,認真理解課程內容,作好總結和復習輔導。
5.作好自學安排和輔導,加強自學的督促和檢查。
6.落實訓練,組織平時測驗,作好平時作業(yè)的布置、檢查及指導。如實地登記學員的考核、考試成績。
7.開展教學研究,進行質量分析,積極提出教學建議。
8.要作好學員參加學習的考勤記錄。
五、學員學習制度
1、學員必須按時參加各個科目各項內容的培訓,認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學員要根據自身的實際情況,制定出本人的科目的學習目標計劃,針對學科學習的情況,寫出學習總結。
3、除面授外、學員要安排好自己的自學自練時間,以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學員在學習培訓中無故不參加,作業(yè)不認真完成,考試、考核成績不達標的,年度考核視為不合格。
六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰與獎勵。
2、對無故不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓的教師,或考核、考試不合格的教師,當年年度考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術職務和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間,兩次不參加中小學教師繼續(xù)教育學習或擅自中斷參訓,或考核、考試不合格的教師,已經評聘教師專業(yè)技術職務的,予以解聘或低聘,工資津貼待遇按解聘或低聘的有關規(guī)定執(zhí)行;若為見習期教師,不得如期轉正,應待其參加完相關培訓課程的考試、考核并取得合格成績后方可轉正。
遵義市__小學
2022年11月28日
第10篇 _學校職工繼續(xù)教育管理辦法
附件:
____學校職工繼續(xù)教育管理辦法
(修訂稿)
一、總則
第一條為進一步加強對教職工繼續(xù)教育的管理,按照鼓勵學習、提高教職工隊伍整體素質的原則,根據國家教育改革發(fā)展綱要等有關文件精神,結合教育改革形勢和學校的工作實際,制定本辦法。
第二條繼續(xù)教育范疇為:職工參加工作后,通過各種形式接受的、以提高自身工作能力、業(yè)務水平為目的的學歷教育、技能培訓和專業(yè)學習等。為鼓勵一專多能“復合型”人才的涌現,將職工經學校批準后參加學習、考試,并取得國家承認的各種資格、資質、技能證書等,納入繼續(xù)教育管理范疇。
第三條本辦法適用于學校在冊職工。
二、報考
第四條職工參加繼續(xù)教育必須具備下列基本條件:_表現好,具備規(guī)定的基礎學歷以及學習、考試要求的其他條件。
參加脫產學習提高學歷的職工,除要求具備基本條件外,在本校工作時間應為三年以上。
第五條凡要求參加繼續(xù)教育的職工,均應提交書面申請,并填寫《職工繼續(xù)教育申請表》。經所在科室同意后,報主管領導批準后,交人事部門備案。經學校批準參加學習、進修、考試等并取得各種證書者,可享受本辦法規(guī)定的各種待遇和獎勵。
第六條新錄用的職工(含大中專畢業(yè)生)轉正定級前、新調入的職工(含復轉軍人)當年內不能報考。
第七條職工申請學習的專業(yè)原則上不受限制,但一般應具備下列情況之一:
1、與本人從事工作專業(yè)對口或密切相關。
2、學校急需的專業(yè)或未來的發(fā)展方向。
第八條對職工參加社會上以營利為目的開辦的各類脫產、半脫產培訓班,對不經考核入學、管理松馳、費用較高的各類教學班,一般不批準入學。職工個人堅持入學的,不享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
第九條為提高職工隊伍素質,學校對需求相對集中的專業(yè)或方向,統(tǒng)一組織的學歷進修班或各類培訓班,學校鼓勵職工參加,不受崗位和專業(yè)限制。
三、學籍管理
第十條經學校批準參加學習的職工,在獲得入學資格后,要將入學通知(復印件)或其它參加學習、培訓相關證明交人事部門,與個人申請等材料一并歸檔備案。
第十一條參加脫產學習的職工,在脫產學習期間,應經常與學校保持聯(lián)系,及時將學習成績單、在校表現等材料交人事部門,歸檔備案。
第十二條參加學習的職工在學習結束并取得各類證書后、參加考試的職工在通過考試并取得各類證書后,要及時將有關材料交人事部門歸檔。否則,不能享受本辦法規(guī)定的待遇和獎勵。
四、在職學習
第十三條在職學習指在不影響正常工作的前提下,職工利用業(yè)余時間參加的各類學習或考試。學校鼓勵職工參加在職學習,增長才干,提高素質。
第十四條職工參加在職學習,在學習期間可享受以下待遇:
1、參加各類學習的學雜費、參加各類考試的考試費和資料費等一律由個人負擔。
2、參加外地院校函授學習的,每學期報銷一次在外地面授的往返車船費(按財政廳有關規(guī)定執(zhí)行,下同)。面授期間住宿費按每人每天40元包干,超過自負,憑發(fā)票報銷。
3、在職學習以不占用工作時間為前提。為鼓勵學習,職工參加學習的復習考試階段,各科室視工作情況可按批準權限酌情給假。學習假期計入出勤,不得移做他用,不補休、不累計、不倒休。
在職參加國家和地方組織的職稱、技術等級、資質、資格等考試的職工,集中考試前的復習考試階段,各科室可視工作情況按批準權限酌情給假。
4、參加在職學習考試期間,考試時間及往返在途時間,計入出勤。
第十五條職工參加在職學歷學習,在學習結束并獲相應的國家承認學歷后,可享受自學成才獎勵。標準為:
專科畢業(yè):1200元;本科畢業(yè)或學士學位:1800元;本科畢業(yè)和學士學位:2000元;研究生課程進修班結業(yè):3000元;研究生畢業(yè)或碩士學位:8000元;研究生畢業(yè)和碩士學位:10000元。取得博士學位及以上者,其費用全部報銷。
學校組織學歷進修班,為鼓勵職工參加,可按略高于上述相應標準的原則,對參加職工進行補貼。具體標準,由學校研究確定。參加學校組織的學歷進修班的職工,不再享受上述自學成才獎勵。
第十六條職工參加第二職稱考試、國家或地方組織的各類資格、資質、技術等級考試,并符合“雙師”條件的,在通過以下規(guī)定級別考試并取得相應證書后,可享受自學成才獎。標準為:
1、經濟類或其它公共專業(yè)中級職稱:500元;
2、國家計算機等級考試:二級:500元;_:1000元。
3、資格資質:
注冊會計師、審計師、律師、微軟認證工程師等:報銷考試費,獎勵1000元。
其它資格、資質、技術等級比照上述標準執(zhí)行。
第十七條申請“自學成才獎勵”的職工,須持有相關證明,并填寫《自學成才獎勵申請表》一式兩份交人事部門,獎勵經學校研究同意后發(fā)放。
五、脫產學習
第十八條根據學校的工作實際,從嚴控制對脫產進修的審批,對進修大學本科及以下學歷的職工,以鼓勵業(yè)余學習為主,一般不允許脫產學習。要慎重處理職工申請報名參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試,對于報名參加在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位(如教育廳計劃內碩士研究生考試)的職工,原則上必須是一線教師,其所進修學習的專業(yè)必須是學校的重點專業(yè)或學校急需的專業(yè)。是否批準其申請,要由學校根據當時的教學具體情況研究確定。
第十九條對于經學校研究批準并通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試、被錄取的職工,由本人與學校簽訂正式協(xié)議(需經過公證),保證畢業(yè)后返校工作,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應標準執(zhí)行。
2、學習期間,學校為其保留所有關系。工資停發(fā),待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人工資。學校的津貼、福利及本人誤餐費等不再享受。
3、每年寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
本人拒絕與學校簽訂畢業(yè)返校工作協(xié)議的,不享受以上待遇。自離校之日起,學校不再為其保留所有關系并停發(fā)本人工資。
第二十條對于經學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產研究生統(tǒng)一考試,在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位的職工,對于經學校統(tǒng)一研究批準,通過了在職脫產研究生統(tǒng)一考試,在職脫產攻讀碩士研究生學歷或學位的職工,在學習期間可享受以下待遇:
1、其學雜費暫由本人負擔,待畢業(yè)并取得相應學歷、學位,返校工作后,由學校憑發(fā)票報銷部分費用,報銷標準參照自學成才相應標準執(zhí)行。
2、脫產學習期間,本人工資照發(fā)。停發(fā)本人誤餐費,待返校工作后,再補發(fā)學習期間本人誤餐費。脫產學習期間不享受學校的津貼、福利等。
3、寒暑假各報銷一次由院校所在地到石家莊的往返車船費。
第二十一條在職脫產研究生,脫產學習期以后,應盡快返回工作崗位。返校后要服從學校的工作安排,在不影響正常工作的前提下,準備個人的論文及社會實踐。
六、短期培訓
第二十二條職工因授課或工作需要,經學校研究同意到外地短期脫產培訓或進修,按在崗對待。學費和資料費由學校報銷,職工除享受正常工資、誤餐費以外,還享受坐班津貼。
第二十三條職工外出脫產短期培訓或進修,按財政廳有關標準發(fā)給生活補貼,標準為:進修時間半年以下(含半年)的,每人每天2元;半年到一年(含一年)的,每人每天1.5元;一年以上的,每人每天1元。
第二十四條職工外出脫產短期培訓或進修,時間半年以上(含半年)的,每半年報銷一次由進修院校所在地到石家莊的往返車船費。
七、其它
第二十五條職工因提高學歷已享受過“自學成才獎勵”的,經學校批準又參加學習并取得更高層次學歷或學位者,可再次申請“自學成才獎勵”。但只能享受不同檔次獎勵標準之間的差額。
第二十六條職工參加繼續(xù)教育,不能以影響工作為代價(脫產學習及培訓除外),各科室應統(tǒng)籌安排,努力做到既鼓勵職工學習,又不至影響整個工作。
第二十七條新調入職工(含復轉軍人)調入(復轉)前已經在學,調入(復轉)后要求按本辦法規(guī)定享受“自學成才獎勵”的,應按本辦法有關規(guī)定從嚴掌握。經學校研究同意、在履行有關手續(xù)后,可按規(guī)定享受“自學成才獎勵”。不符合本辦法規(guī)定條件的,按未經批準入學人員對待。
第二十八條凡在學期間要求調出的職工,學校不承擔其學習費用,已承擔的部分要全部退回。
第二十九條凡在校期間參加繼續(xù)教育,并已享受本辦法規(guī)定的各種待遇、獎勵和補貼的,從享受之日起五年內不得調出學校。如本人堅持調出,應退還原由學校支付的全部費用(含脫產學習人員脫產期間本人工資、誤餐等)。
第三十條職工參加繼續(xù)教育,正常學習完而未能取得相應的證書、資格等,不享受本辦法規(guī)定的各項待遇或獎勵,已享受的要全部退回。
第三十一條職工參加繼續(xù)教育,因個人原因導致未能正常學完的,除確因不可抗拒因素引起外,要退回已由學校承擔的各類待遇和獎勵費用。
八、附則
第三十二條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。原有相關規(guī)定自行廢止。以原規(guī)定為依據的各種管理制度,要改為以本辦法為依據。
第三十三條凡本辦法發(fā)布之前已報名考試或已入學的,仍享受原辦法規(guī)定待遇和獎勵。
第三十四條本辦法解釋權在學校人事科。
二○○五年四月
