學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)

報(bào)告怎么寫(xiě)

：寫(xiě)一份詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)教程

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡(jiǎn)要介紹你實(shí)習(xí)的小學(xué)，包括學(xué)校名稱、地理位置、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)理念等基本信息。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：描述你在小學(xué)實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容，如協(xié)助教師授課、組織課外活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等。

3. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)：分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體經(jīng)歷，比如印象深刻的教學(xué)活動(dòng)、與學(xué)生的互動(dòng)、遇到的挑戰(zhàn)及如何解決。

4. 技能提升與學(xué)習(xí)：闡述通過(guò)實(shí)習(xí)你學(xué)會(huì)了哪些教學(xué)技巧，如何運(yùn)用到實(shí)際工作中，以及在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等方面有何進(jìn)步。

5. 問(wèn)題反思與改進(jìn)：針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行反思，提出改進(jìn)方案或個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

6. 對(duì)未來(lái)教育工作的展望：基于實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)未來(lái)從事教育工作的想法和目標(biāo)，展示你的職業(yè)規(guī)劃。

第1篇 2023—2023學(xué)年第二學(xué)期建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

2023——2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：_____省_____市_____路_____號(hào)_____金融中心9樓

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司_____設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司_____設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實(shí)習(xí)心得

其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

第2篇 2023年度第一學(xué)期金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文

因?qū)W校安排，我有幸與__年度第一學(xué)期在學(xué)校內(nèi)的工程訓(xùn)練中心內(nèi)進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)使我收獲很多。

眾所周知的是，__是一所工業(yè)城市，其工業(yè)是非常發(fā)達(dá)的。我校的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是依靠本地的行業(yè)背景發(fā)展而設(shè)立的。所以，我又一次感受到了這座城市的工業(yè)氣息，并深深的為我校而自豪。在工程訓(xùn)練中心，我對(duì)現(xiàn)代化工廠里的機(jī)床設(shè)備有了比較深入的了解，我想，這是一份既辛苦又有技術(shù)含量的工作。進(jìn)行這樣的培訓(xùn)是有好處的。

實(shí)習(xí)第一天師傅給我們講述了在金工實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的內(nèi)容以及對(duì)我們的培訓(xùn)計(jì)劃，到下午時(shí)，我們就正式開(kāi)始了為期三周的實(shí)習(xí)。三周內(nèi)，我們實(shí)習(xí)了鍛造、鑄造、刨削、銑工、磨工、鉗工、車(chē)工、焊接、電氣、數(shù)控、拆裝等工種。過(guò)程中，師傅們?nèi)稳徊粩嗟膹?qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并一再要求我們穿好勞保服，動(dòng)手之前先認(rèn)真聽(tīng)講，看安全操作規(guī)范。確實(shí)，經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我們掌握了一些工程技能的基本知識(shí)，并可以運(yùn)用一些的鋼鐵的加工技術(shù)。

在我們實(shí)習(xí)的所有工種之中最累的恐怕就是鉗工了。我們加工的零件，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可是既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。這個(gè)主要是人工加工，我們可以學(xué)會(huì)到真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。拿起銼刀，不能求速度，搖擺對(duì)姿勢(shì)，拿穩(wěn)銼刀，慢慢挫，不能心急，稍不留心，挫出來(lái)的工件表面就會(huì)不平整就不合格。就第一天下來(lái)，我只是把四個(gè)面的銹挫掉而已，而在接下來(lái)的兩天里我都重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，要把它磨到適合的尺寸，這是非常的考驗(yàn)我們的。終于，在第三天結(jié)束的時(shí)候，我們開(kāi)始劃線、鉆孔、鉆螺紋。終于，在第四天的時(shí)候，我的工件磨好了，付出的艱辛，只有我自己知道，可我仍然非常高興。

所有工種里，最有高科技含量的恐怕就是數(shù)控了。它包含了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)程序中的編程技術(shù)，不需要人工操作，只需輸入程序。它控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械變量，由于采用的計(jì)算機(jī)代替原有裝置，使輸入的數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、處理、運(yùn)算邏輯的判斷等各種控制機(jī)制均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件完成。

雖說(shuō)我現(xiàn)在才大一，可我們不僅需要師傅那樣滴滴入微的把要做的告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)，這樣，我們才可能勝任的挑戰(zhàn)。今后的新技術(shù)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，有很多領(lǐng)域是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，只有敢于嘗試才會(huì)有所突破，有所創(chuàng)新。

三周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我們不敢說(shuō)會(huì)做合格的工人，我們認(rèn)真完成了師傅的每一個(gè)任務(wù)，而三周不全是我們接觸的操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們的某種能力，更需要的是我們每個(gè)人結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次的實(shí)習(xí)能達(dá)到真正的目的。

第3篇 大學(xué)生寒假上學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告

在驚喜與迷惘中，一學(xué)期的大學(xué)生生活悄悄滑過(guò)，半年的大學(xué)生活讓我對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿無(wú)限熱情和向往.于是，在結(jié)束上學(xué)期的全部課程之后，我開(kāi)始奔走于商業(yè)街的各種大大小小的店面，想給我的社會(huì)實(shí)踐找一個(gè)可靠的落腳點(diǎn).時(shí)值寒假，春節(jié)將至，各大商場(chǎng)，賣(mài)場(chǎng)都在籌備促銷(xiāo)活動(dòng)，于是促銷(xiāo)員便成為我的首選.

帶著各種證件及一顆激動(dòng)的心情，在商業(yè)街的小道上穿行，終于通過(guò)重重面試，應(yīng)聘上了中國(guó)網(wǎng)通青島路分店的促銷(xiāo)員，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)妙不可言，毫不夸張的說(shuō)，我當(dāng)時(shí)想四年后大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘上高薪工作的感覺(jué)也就如此了吧!

中學(xué)時(shí)期，雖然參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，但那如同中國(guó)的應(yīng)試教育，呆板，枯燥，無(wú)味，只能在老師的帶領(lǐng)下尋規(guī)蹈矩，絲毫沒(méi)有自由發(fā)揮可言，走進(jìn)大學(xué)才有了自己的暢想和創(chuàng)意，才能真正去鍛煉自己，挖掘自己，從而提高自己!

在這次為期只有兩周的社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有了一定了解.

首先我看到了自身存在的問(wèn)題

對(duì)自己的工作沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)

當(dāng)然，這次知識(shí)一名臨時(shí)促銷(xiāo)員，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)還可以原諒，但是如果作為網(wǎng)通員工，對(duì)顧客的疑問(wèn)作不出專(zhuān)業(yè)回答，那顯然不是意見(jiàn)小事，可能就得做好被炒的準(zhǔn)備了，為了能更好的接納這份工作，全心全意的投入到這份工作中，我參加了臨時(shí)促銷(xiāo)員的培訓(xùn)，了解了一些基本知識(shí).

沒(méi)有工作技巧

工作要談經(jīng)驗(yàn)，但更要談技巧，'做一份工作，可以沒(méi)有 工作經(jīng)驗(yàn)但不能沒(méi)有工作技巧'，這是推銷(xiāo)量排行榜，上榜的一位推銷(xiāo)員說(shuō)的，在這里引用一下，我覺(jué)得很有道理，在我工作時(shí)，這一點(diǎn)明顯體現(xiàn)出來(lái)，同樣是促銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)促銷(xiāo)員就懂得了解消費(fèi)者的心態(tài)去工作，針對(duì)消費(fèi)者的不同身份，不同年齡，不同職業(yè)去介紹不同款的產(chǎn)品，從而提高銷(xiāo)售量.

恒心和毅力

如果工作是娛樂(lè)活動(dòng)，能夠不停地變化，那么工作的人都在享受生活，但是工作畢竟是工作，每天重復(fù)做著同一件事情，漸漸也失去了熱情，做為一名臨促，每天要站柜臺(tái)將近12小時(shí)，慢慢地有些厭煩，將工作堅(jiān)持到底，恒心和毅力便變的猶為重要，我從一開(kāi)始的期盼上班變成了期盼下班，從一開(kāi)始的主動(dòng)熱情變成了應(yīng)付了事，不管怎樣，在自己不斷加油和堅(jiān)持下，終于完成了我的實(shí)踐活動(dòng).

當(dāng)然，實(shí)踐活動(dòng)的視角不能僅僅停留在自我的層面，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更親密的接觸了社會(huì).從手機(jī)的更新?lián)Q代看出了社會(huì)的日新月異，手機(jī)含概功能越來(lái)越多，外型設(shè)計(jì)越來(lái)越時(shí)尚美觀，而且趨向智能化.而透過(guò)消費(fèi)者又能看出人民生活水平，消費(fèi)水平都在不斷提升，社會(huì)科技發(fā)展又在提倡人文科技，追求著綠色發(fā)展.以消費(fèi)者作為一個(gè)樣本，進(jìn)行抽樣調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民生活水平有了很大提高，這也透漏出國(guó)家召開(kāi)十七大之后，提出的繼續(xù)推進(jìn)'三農(nóng)'成功在望，人民思想道德素質(zhì)也上升到新層面，小眼看世界，也看出了社會(huì)的進(jìn)步與文明，小事情也反映出社會(huì)大問(wèn)題.通過(guò)對(duì)手機(jī)的了解，也看到了中國(guó)手機(jī)行業(yè)的問(wèn)題，與其他國(guó)家相比，中國(guó)產(chǎn)品在市面上價(jià)格很低，但銷(xiāo)售量并不高，消費(fèi)者反映國(guó)產(chǎn)手機(jī)不耐用，這就是一個(gè)極大的問(wèn)題.希望國(guó)產(chǎn)品牌在追求時(shí)尚的同時(shí)注重質(zhì)量，在不久后的銷(xiāo)售量排行榜上，看到咱們中國(guó)品牌.

一次經(jīng)歷便是一份財(cái)富，一種體驗(yàn)邊有一種感受，08年的鐘聲敲響，新一學(xué)期又緊接而來(lái)，我將走上新的征程，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)自己以后的生活有了新的規(guī)劃，這次實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神，讓我了解了社會(huì)，同時(shí)鍛煉了自己，相信在以后的生活，學(xué)習(xí)和工作中，它將是我的一份教本指引我駛向成功!

第4篇 小學(xué)期參觀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

摘要：小學(xué)期通過(guò)參觀不同的食品工廠，我的一些感想和收獲。

關(guān)鍵詞：樂(lè)事雨潤(rùn)龍徽匯源燕京實(shí)習(xí)

在這個(gè)小學(xué)期我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是參觀食品公司，通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)我對(duì)食品行業(yè)有了更深的了解，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也使我的視野變得更開(kāi)闊了，并對(duì)自己的將來(lái)有了更清晰的定位。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們主要參觀了五家食品公司，每家公司都有自己獨(dú)特的一面，并不僅僅是生產(chǎn)產(chǎn)品的區(qū)別，還有企業(yè)文化，企業(yè)管理，這些都是我們應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。下面是我在每家公司參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)：

樂(lè)事薯片公司：

樂(lè)事薯片公司是我進(jìn)入大學(xué)后參觀的個(gè)食品公司。還記得當(dāng)時(shí)是帶著好奇且興奮的心情去樂(lè)事薯片公司的，在路上我想像著工人工作的車(chē)間，想象著工廠中機(jī)器的運(yùn)作狀況，想像著公司的管理，員工的精神面貌。當(dāng)我們到達(dá)樂(lè)事薯片公司后，公司的一位負(fù)責(zé)人給我們介紹了薯片的生產(chǎn)工藝和主要的機(jī)械，還告訴我們裝袋是氮?dú)獾某淙牒涂ㄆ耐斗?，并帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)薯片的生產(chǎn)過(guò)程。盡管通過(guò)書(shū)本早已熟知了生產(chǎn)中應(yīng)用的機(jī)器及生產(chǎn)流程，但當(dāng)身臨其境時(shí)還是讓人異常的興奮，特別是親眼看著從馬鈴薯變成薯片的過(guò)程，然后裝袋，裝箱?？偟膩?lái)說(shuō)樂(lè)事薯片的生產(chǎn)過(guò)程還是比較衛(wèi)生的，這讓我改變了對(duì)國(guó)內(nèi)一些食品公司的印象，因?yàn)橐郧翱偸前汛蠊竞托∽鞣宦?lián)系在一起，其實(shí)它們之間的差別還是很大的。在樂(lè)事公司的參觀時(shí)間很短，來(lái)回共花了三個(gè)半小時(shí)，而在樂(lè)事僅停留了一小時(shí)?；貋?lái)的路上，我突然有點(diǎn)迷茫：在整個(gè)參觀過(guò)程中，我并沒(méi)有看見(jiàn)適合大學(xué)生畢業(yè)生做的工作，因?yàn)槟切┥a(chǎn)操作普通人都可以很快掌握。后來(lái)我想也許大學(xué)生更多的在搞研發(fā)吧！

雨潤(rùn)食品北京分公司：

北京的雨潤(rùn)公司是雨潤(rùn)集團(tuán)的一個(gè)分公司，生產(chǎn)冷卻肉和火腿。在雨潤(rùn)食品北京分公司，我們最先觀看了有關(guān)企業(yè)介紹的視頻，了解了雨潤(rùn)的現(xiàn)狀。然后在一位雨潤(rùn)集團(tuán)工作的師兄帶領(lǐng)下去參觀了生產(chǎn)線，特別是火腿的灌制生產(chǎn)。在那里我們看到了這學(xué)期學(xué)過(guò)的灌腸機(jī)。也許是分公司的緣故，雨潤(rùn)給人的感覺(jué)是比較冷清，生產(chǎn)規(guī)模也比較小。不過(guò)在雨潤(rùn)看到了中國(guó)農(nóng)大和雨潤(rùn)共建的研發(fā)中心，也許很多食品學(xué)院的學(xué)生會(huì)回到這里學(xué)習(xí)吧。參觀完雨潤(rùn)后去了九合食品公司，它們之間的反差是很大的，未全部投入生產(chǎn)的九合食品公司的建筑給人一種很宏偉的感覺(jué)，我們?cè)诶锩婵戳艘恍┖?jiǎn)單的機(jī)械。希望九合食品公司能在食品行業(yè)有好的發(fā)展。

北京龍徽釀酒有限公司：

相比于上面的幾家公司，龍徽給我的感覺(jué)就是更像一個(gè)自己想像中的大公司，不管是龍徽的建筑，還是員工的精神面貌。在龍徽我們首先參觀了葡萄酒的釀制過(guò)程，其次看了龍徽博物館，最后去品了紅酒。由于龍徽有專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)員，所以整個(gè)參觀過(guò)程還是比較有秩序。在生產(chǎn)車(chē)間我們看到了不同類(lèi)型的發(fā)酵罐，也粗略的知道了葡萄酒的生產(chǎn)過(guò)程。接著在龍徽博物館里清晰地了解了龍徽的發(fā)展過(guò)程：企業(yè)名稱和地址的變更、生產(chǎn)技術(shù)的提高、以及獲得的每個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆Ｍ瑫r(shí)我們看到了我國(guó)葡萄酒整個(gè)釀制工藝的變化過(guò)程，還看到龍徽各個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品。后來(lái)我們?nèi)チ说叵率遥锩嬗泻芏嘞鹉就?。參觀完這些后，我們來(lái)到了品酒室，在一位專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下品評(píng)了龍徽的葡萄酒，也粗略的學(xué)會(huì)了怎樣去品酒。不得不說(shuō)龍徽見(jiàn)證了我國(guó)葡萄酒事業(yè)的發(fā)展！

匯源集團(tuán)有限公司：

很早就知道匯源集團(tuán)有限公司是我國(guó)飲料業(yè)的龍頭企業(yè)了，但只有當(dāng)我自己走進(jìn)它才真切地感受到了一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大企業(yè)。在匯源，我們首先在講解員的帶領(lǐng)下了解了匯源的發(fā)展史，然后看了一些匯源的產(chǎn)品；接著我們觀看了匯源的視頻介紹；最后參觀了幾個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。在產(chǎn)品展區(qū)我們看到了很多沒(méi)上市的產(chǎn)品，也了解到匯源每年都會(huì)生產(chǎn)很多不同類(lèi)型的產(chǎn)品，甚至還有瓶裝礦泉水。通過(guò)這個(gè)過(guò)程我也知道了一個(gè)公司產(chǎn)品研發(fā)的重要性。在生產(chǎn)車(chē)間看到了瓶裝和盒裝果汁的生產(chǎn)鏈，也了解了包裝材料的一些不同特性。解說(shuō)人員告訴我們匯源的飲料瓶都是自己制造的，并不會(huì)去用回收的飲料瓶，我想這是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量吧。在參觀過(guò)程中還看到了從國(guó)外引進(jìn)的生產(chǎn)機(jī)械和包裝材料。匯源給我最大的印象就是企業(yè)的龐大和整個(gè)的企業(yè)文化。其實(shí)很多小事情都能反映出大道理，在匯源員工都堅(jiān)持走人行橫道，而不是直接最快的穿越馬路，我想這也能說(shuō)明一個(gè)企業(yè)的員工素養(yǎng)和一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的嚴(yán)格要求吧。

燕京啤酒集團(tuán)公司：

還記得在參觀匯源時(shí)解說(shuō)員說(shuō)：燕京是國(guó)營(yíng)企業(yè)，而匯源是私營(yíng)企業(yè)。參觀了幾個(gè)公司后，當(dāng)我真正走入燕京時(shí)我感受到了燕京的光明前景，也感受到了國(guó)營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的差別。在燕京啤酒集團(tuán)公司，我們也先看了公司視頻介紹，了解了燕京啤酒公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，然后我們參觀了燕京啤酒龐大的生產(chǎn)車(chē)間。燕京啤酒的罐裝及包裝車(chē)間面積很大，在參觀過(guò)程中能看到整個(gè)的生產(chǎn)鏈，啤酒瓶的移動(dòng)。后來(lái)去品了燕京啤酒。

參觀完五個(gè)中國(guó)食品公司，讓我感受到了我們中國(guó)食品事業(yè)快速的發(fā)展步伐，我相信總有一天我們的產(chǎn)品會(huì)走向世界。但同時(shí)也看到了很多制約因素，特別是硬件因素，如食品的生產(chǎn)機(jī)械，包裝材料等等，因此我們?cè)谶M(jìn)行食品研發(fā)的同時(shí)，也要重視食品機(jī)械、包裝材料等的研究，只有各方面都提高了，才能提升產(chǎn)品質(zhì)量和公司的競(jìng)爭(zhēng)能力，才能在國(guó)際市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，然后去擴(kuò)大自己的市場(chǎng)。

通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書(shū)本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過(guò)程，我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的，能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次，實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活，知道了員工在干什么，食品專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在干什么，也想到自己以后怎樣去工作。第三，實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解，讓我真正樹(shù)立起了自己的目標(biāo)，也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn)，還有很多，比如食品的包裝，產(chǎn)品的銷(xiāo)售，企業(yè)文化的建立等等。

轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了，隨著今后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

第5篇 08—09學(xué)年第二學(xué)期建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1. 了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2. 了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3. 結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1. 了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

2023——2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：__省__市__路__號(hào)__金融中心9樓

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍uto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實(shí)習(xí)心得

其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

第6篇 2023年寒假大學(xué)上學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告

在驚喜與迷惘中，一學(xué)期的大學(xué)生生活悄悄滑過(guò)，半年的大學(xué)生活讓我對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿無(wú)限熱情和向往.于是，在結(jié)束上學(xué)期的全部課程之后，我開(kāi)始奔走于商業(yè)街的各種大大小小的店面，想給我的社會(huì)實(shí)踐找一個(gè)可靠的落腳點(diǎn).時(shí)值寒假，春節(jié)將至，各大商場(chǎng)，賣(mài)場(chǎng)都在籌備促銷(xiāo)活動(dòng)，于是促銷(xiāo)員便成為我的首選.

帶著各種證件及一顆激動(dòng)的心情，在商業(yè)街的小道上穿行，終于通過(guò)重重面試，應(yīng)聘上了中國(guó)網(wǎng)通青島路分店的促銷(xiāo)員，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)妙不可言，毫不夸張的說(shuō)，我當(dāng)時(shí)想四年后大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘上高薪工作的感覺(jué)也就如此了吧!

中學(xué)時(shí)期，雖然參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，但那如同中國(guó)的應(yīng)試教育，呆板，枯燥，無(wú)味，只能在老師的帶領(lǐng)下尋規(guī)蹈矩，絲毫沒(méi)有自由發(fā)揮可言，走進(jìn)大學(xué)才有了自己的暢想和創(chuàng)意，才能真正去鍛煉自己，挖掘自己，從而提高自己!

在這次為期只有兩周的社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有了一定了解.

首先我看到了自身存在的問(wèn)題

對(duì)自己的工作沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)

當(dāng)然，這次知識(shí)一名臨時(shí)促銷(xiāo)員，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)還可以原諒，但是如果作為網(wǎng)通員工，對(duì)顧客的疑問(wèn)作不出專(zhuān)業(yè)回答，那顯然不是意見(jiàn)小事，可能就得做好被炒的準(zhǔn)備了，為了能更好的接納這份工作，全心全意的投入到這份工作中，我參加了臨時(shí)促銷(xiāo)員的培訓(xùn)，了解了一些基本知識(shí).

沒(méi)有工作技巧

工作要談經(jīng)驗(yàn)，但更要談技巧，'做一份工作，可以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)但不能沒(méi)有工作技巧'，這是推銷(xiāo)量排行榜，上榜的一位推銷(xiāo)員說(shuō)的，在這里引用一下，我覺(jué)得很有道理，在我工作時(shí)，這一點(diǎn)明顯體現(xiàn)出來(lái)，同樣是促銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)促銷(xiāo)員就懂得了解消費(fèi)者的心態(tài)去工作，針對(duì)消費(fèi)者的不同身份，不同年齡，不同職業(yè)去介紹不同款的產(chǎn)品，從而提高銷(xiāo)售量.

恒心和毅力

如果工作是娛樂(lè)活動(dòng)，能夠不停地變化，那么工作的人都在享受生活，但是工作畢竟是工作，每天重復(fù)做著同一件事情，漸漸也失去了熱情，做為一名臨促，每天要站柜臺(tái)將近12小時(shí)，慢慢地有些厭煩，將工作堅(jiān)持到底，恒心和毅力便變的猶為重要，我從一開(kāi)始的期盼上班變成了期盼下班，從一開(kāi)始的主動(dòng)熱情變成了應(yīng)付了事，不管怎樣，在自己不斷加油和堅(jiān)持下，終于完成了我的實(shí)踐活動(dòng).

當(dāng)然，實(shí)踐活動(dòng)的視角不能僅僅停留在自我的層面，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我更親密的接觸了社會(huì).從手機(jī)的更新?lián)Q代看出了社會(huì)的日新月異，手機(jī)含概功能越來(lái)越多，外型設(shè)計(jì)越來(lái)越時(shí)尚美觀，而且趨向智能化.而透過(guò)消費(fèi)者又能看出人民生活水平，消費(fèi)水平都在不斷提升，社會(huì)科技發(fā)展又在提倡人文科技，追求著綠色發(fā)展.以消費(fèi)者作為一個(gè)樣本，進(jìn)行抽樣調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民生活水平有了很大提高，這也透漏出國(guó)家召開(kāi)十七大之后，提出的繼續(xù)推進(jìn)'三農(nóng)'成功在望，人民思想道德素質(zhì)也上升到新層面，小眼看世界，也看出了社會(huì)的進(jìn)步與文明，小事情也反映出社會(huì)大問(wèn)題.通過(guò)對(duì)手機(jī)的了解，也看到了中國(guó)手機(jī)行業(yè)的問(wèn)題，與其他國(guó)家相比，中國(guó)產(chǎn)品在市面上價(jià)格很低，但銷(xiāo)售量并不高，消費(fèi)者反映國(guó)產(chǎn)手機(jī)不耐用，這就是一個(gè)極大的問(wèn)題.希望國(guó)產(chǎn)品牌在追求時(shí)尚的同時(shí)注重質(zhì)量，在不久后的銷(xiāo)售量排行榜上，看到咱們中國(guó)品牌.

一次經(jīng)歷便是一份財(cái)富，一種體驗(yàn)邊有一種感受，08年的鐘聲敲響，新一學(xué)期又緊接而來(lái)，我將走上新的征程，通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)自己以后的生活有了新的規(guī)劃，這次實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神，讓我了解了社會(huì)，同時(shí)鍛煉了自己，相信在以后的生活，學(xué)習(xí)和工作中，它將是我的一份教本指引我駛向成功!

第7篇 大一上學(xué)期寒假實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

__年1月是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)寒假，在這個(gè)寒假，順應(yīng)寒假實(shí)踐作業(yè)的要求我回到家鄉(xiāng)的阿姨開(kāi)的理發(fā)店幫忙，也就是人所皆知的“發(fā)廊”。許多人都認(rèn)為，發(fā)廊就是個(gè)庸俗的地方，它把最單純的人們?nèi)镜没ɑňG綠，爆炸型的不再是頭發(fā)而是雜菜。然而短暫的“理發(fā)師”實(shí)踐，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進(jìn)了認(rèn)識(shí).感嘆變遷只為這次的身臨其境。

在發(fā)廊實(shí)習(xí)的日子我接觸了各色各樣的人群，和他們的交流也讓我對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界有了更深的認(rèn)識(shí)，我不得不感嘆現(xiàn)在的我還沒(méi)有足夠的能力去應(yīng)付多變的社會(huì)，我不得不去努力學(xué)習(xí)努力提升自己，要在飛旋發(fā)展的社會(huì)中活得更精彩，我只可以不斷向前。

春節(jié)假期，出門(mén)在外拼搏了一年的人回到久違的故鄉(xiāng)，這里充滿熟悉的味道，這里也帶走他們?cè)S多的思念情悸，他們帶著想念與努力賺的血汗錢(qián)回來(lái)了。熙熙攘攘的街道洋溢著無(wú)限的幸福。發(fā)廊的生意也是火爆，而我，離開(kāi)學(xué)校我相信自己也能用雙手去獲取生活的回贈(zèng)。我的剪發(fā)技術(shù)雖然不是很到家可是我喜歡和客人聊天，他們都是我的老師因?yàn)樗麄兏嬖V我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在發(fā)廊工作的一個(gè)月，我更多的客人是二十幾歲的青年男女，他們的年齡與我并不差多少，可是他們大部分都已經(jīng)在外工作，在社會(huì)里拼搏。他們都衣著鮮亮，談吐相對(duì)于我多了更多的成熟也滲透著幾分疲憊或滄桑。他們說(shuō)外面的世界有許多好玩的地方，有很多美食，處處充滿精彩。他們?cè)?jīng)都如此熱愛(ài)那一切，走出大山看大海，蔚藍(lán)的世界是青蔥的山間無(wú)法比較的。他們滿懷信心，憧憬著在這多姿多彩的壞境實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。結(jié)果，在后來(lái)的日子里，他們逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)有時(shí)候很殘酷，無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)讓某些人不斷成長(zhǎng)，而某些人在等待成功的時(shí)候已被這精彩世界的勢(shì)利.權(quán)貴傷害得遍體鱗傷。他們都說(shuō)我是幸福的，至少我還可以在校園里充實(shí)自己，為未來(lái)做更充分的準(zhǔn)備。他們都喜歡讓我剪個(gè)更潮流的發(fā)型，這樣會(huì)讓他們?cè)黾右稽c(diǎn)自信，同時(shí)可以讓他們的父母放心，讓父母相信他們?cè)谕饷婊畹煤芎谩Ｎ視?huì)微笑地接受他們的請(qǐng)求，其實(shí)我們都知道，父母也知道，一切怎么可以來(lái)得容易?

一個(gè)月的理發(fā)經(jīng)歷換幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)，我的寒假過(guò)得不茫然，不空白。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實(shí)的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)歷的比別人更多。因?yàn)槟且彩悄愕娜松?cái)富，而且的是無(wú)價(jià)的。所以，努力吧!只要你去拼搏，去努力,每個(gè)人的人生都將會(huì)是輝煌的。

第8篇 第三學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告的范文

第三學(xué)期的實(shí)習(xí)是有意義的，對(duì)我們的一生職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展道路更是做了良好的鋪墊。

在第三學(xué)期，我學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)用的電路，不論是理論還是實(shí)踐，都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，值得高興的是，在我有不明白的地方，我的老師和師傅都會(huì)及時(shí)的指導(dǎo)。

在和師傅學(xué)習(xí)動(dòng)力電的接法外，我還像他請(qǐng)教了額外的知識(shí)，學(xué)習(xí)制作充電器。

在有師傅和老師的指導(dǎo)下，我決定制作常用的電子產(chǎn)品（萬(wàn)能充），因?yàn)檫@種產(chǎn)品不單單就是一個(gè)焊接電路那么簡(jiǎn)單，而是它有一定的發(fā)展前途，如果我焊接成功，它就不是一種電子產(chǎn)品那么簡(jiǎn)單，更是一種電子商品。也是能夠創(chuàng)造出價(jià)值的電子商品，真正的適合產(chǎn)銷(xiāo)一體的模式。這也是我們的一種夢(mèng)想。

確立項(xiàng)課題：

在確立制作的課題后，我找到了生產(chǎn)的廠家，讓他們給發(fā)了萬(wàn)能充的部件及其電路圖。在貨到達(dá)后，在看電路圖有看不明白的地時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教師傅和老師，在原理弄明白后，我準(zhǔn)備動(dòng)工。

產(chǎn)品工作原理：

該充電器電路主要由振蕩電路、充電電路、穩(wěn)壓保護(hù)電路等組成，其輸入電壓ac220v、50／60hz、40ma，輸出電壓dc4．2v、輸出電流在150ma～180ma。在充電之前，先接上待充電池，看充電器面板上的測(cè)試指示燈是否亮?若亮，表示極性正確，可以接通電源充電；否則，說(shuō)明電池的極性和充電器輸出電壓的極性是相反的，這時(shí)需要按一下極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)an1(測(cè)試鍵)才行。具體電路原理如下。

1．振蕩電路

該電路主要由三極管vt2及開(kāi)關(guān)變壓器t1等組成。接通電源后，交流220v經(jīng)二極管vd2半波整流，形成100v左右的直流電壓。該電壓經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器t的卜1初級(jí)繞組加到了三極管vt2的c極，同時(shí)該電壓經(jīng)啟動(dòng)電阻r4為vt2的b極提供一個(gè)正向偏置電壓，使vt2導(dǎo)通。此時(shí)，三極管vt2和開(kāi)關(guān)變壓器t1組成的間歇振蕩電路開(kāi)始工作，開(kāi)關(guān)變壓器t的1-1初級(jí)繞組中有電流通過(guò)。

由于正反饋?zhàn)饔茫谧儔浩鱰的1-2繞組感應(yīng)的電壓通過(guò)反饋電阻r1和電容c1加到vt2的b極，使三極管vt2的b極導(dǎo)通電流加大，迅速進(jìn)人飽和區(qū)。隨著電容c1兩端電壓不斷升高，vt1的b極電壓逐漸降低，使三極管vt2逐漸退出飽和區(qū)，其集電極電流開(kāi)始減少，變壓器t的1-1初級(jí)繞組中產(chǎn)生的磁通量也開(kāi)始減少。在變壓器t的1-2繞組感應(yīng)的負(fù)反饋電壓，使vt2迅速截止，完成一個(gè)振蕩周期。在vt2進(jìn)入截止期間，變壓器t的1-3繞組就感應(yīng)出一個(gè)5．5v左右的交流電壓，作為后級(jí)的充電電壓。

2．充電電路

該電路主要由一塊軟塑封集成塊ic1(ylt539)和三極管vt3等組成。從變壓器t的1-3繞組感應(yīng)出的交流電壓5．5v經(jīng)二極管vd3整流、電容c3濾波后，輸出一個(gè)直流8．5v左右電壓(空載時(shí))，該電壓一部分加到三極管vt3的e極；另一部分送到軟塑封集成塊ic1(ylt539)的1腳，為其提供工作電源。集成塊ic1有了工作電源后開(kāi)始啟動(dòng)工作，在其8腳輸出低電平充電脈沖，使三極管vt3導(dǎo)通，直流8．5v電壓開(kāi)始向電池e充電。

當(dāng)待充電池e電壓低于4．2v時(shí)，該電壓經(jīng)取樣電阻r11、r12分壓后，加到集成塊ic1的6腳上，該電壓低于集成塊ic1內(nèi)部參考電壓越多，集成塊ic1的8腳輸出的電平越低，三極管vt3的b極電位也越低，其導(dǎo)通量越大，直流電壓(8．5v)經(jīng)極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)s1向電池e快速充電。由于集成塊ic1的2、3、4腳和電容c4共同組成振蕩諧振電路，其2腳輸出的振蕩脈沖經(jīng)電阻r16送至充電指示燈led1(綠)的正極，其負(fù)極接到集成塊ic1的8腳。在電池剛接人電路時(shí)，集成塊ic1的8腳輸出的電平越低，充電指示燈led1閃爍發(fā)光強(qiáng)。隨著充電時(shí)間延長(zhǎng)，電池所充的電壓慢慢升高，集成塊ic1的8腳輸出電壓慢慢升高，充電指示燈led1閃爍發(fā)光逐漸變?nèi)酢?/p>

當(dāng)電池e慢慢充到4．2v左右時(shí)，集成塊ic1的6腳電位也達(dá)到其內(nèi)部的參考電壓1．8v。此時(shí)，集成塊ic1內(nèi)部電路動(dòng)作，使其8腳電壓輸出高電平，三極管vt3截止，充電指示燈led1不再閃爍發(fā)光而熄滅，充滿指示燈led2(綠)由滅變亮。

3．穩(wěn)壓保護(hù)電路

該電路主要由三極管vt1、穩(wěn)壓二極管vdz1等組成。

過(guò)壓保護(hù)：當(dāng)輸出電壓升高時(shí)，在變壓器t的1-2反饋繞組端感應(yīng)的電壓就會(huì)升高，則電容c2所充電壓升高。當(dāng)電容c2兩端電壓超過(guò)穩(wěn)壓二極管vdz1的穩(wěn)壓值時(shí)，穩(wěn)壓二極管vdz1擊穿導(dǎo)通，三極管vt2的基極電壓拉低，使其導(dǎo)通時(shí)間縮短或迅速截止，經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器t1耦合后，使次級(jí)輸出電壓降低。反

之，使輸出電壓升高，從而確保輸出電壓穩(wěn)定。

過(guò)流保護(hù)：在接通電源瞬間或當(dāng)某種原因使三極管vt2的電流過(guò)大時(shí)，在r5、r6上的壓降就大，使過(guò)流保護(hù)管vt1導(dǎo)通，vt2截止，從而有效防止開(kāi)關(guān)管vt1因沖擊電流過(guò)大而損壞。同時(shí)電阻r6上的壓降，使電容c2兩端電壓升高，此后過(guò)流保護(hù)過(guò)程與穩(wěn)壓原理相同，這里不再重復(fù)。三極管vt1是過(guò)流保護(hù)管，r5、r6是vt2的過(guò)流取樣保護(hù)電阻。

產(chǎn)品電路圖：

分工明確:

為了鍛煉自己，我準(zhǔn)備獨(dú)立完成此項(xiàng)目作業(yè)，從測(cè)量每個(gè)原件的參數(shù)，焊接原件，我都碰到了各自的問(wèn)題。 在測(cè)量元件時(shí)，有的的元件不能夠用萬(wàn)用表直接測(cè)出其好壞；在焊接時(shí)有的小的焊接點(diǎn)總是會(huì)和別的焊點(diǎn)連上；在我沒(méi)辦法時(shí)是師傅和老師的耐心幫助下，我解決了問(wèn)題。

檢查產(chǎn)品：

自己“動(dòng)手豐衣足食”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在檢查時(shí)，我先是自己去檢查，去調(diào)試，在我自己檢查完畢后，為了確保萬(wàn)無(wú)一失。我又請(qǐng)教了自己的師傅幫忙檢查，最后，師傅露出了滿意的笑容。

產(chǎn)品通電檢查：

在檢查無(wú)誤后，我決定通電檢查（空載狀態(tài)），在插電源的那一刻，我的心跳加快了，不知道在空載時(shí)，電源燈能不能亮，因?yàn)檫@是成功的第一步，結(jié)果是令人欣慰的，燈亮了。

充電檢查：

成功就在這關(guān)鍵的一步，如果不能充電，我的心血就白費(fèi)了，雖然每制作一次都會(huì)增加我的經(jīng)驗(yàn)，但失敗我還是不想看到的。

在夾上電池后，我開(kāi)始通電，當(dāng)看到燈閃了的那一刻，那不是一種激動(dòng)，而是一種由衷的自豪，我們成功了。

產(chǎn)品試用：

在充電后，為了檢查工作效率，我將沒(méi)有電的電池和萬(wàn)能充對(duì)接，以檢測(cè)是否能充進(jìn)去電，在8小時(shí)后，我將電池拔下，安裝到手機(jī)上，手機(jī)能正常的充電，我真正的成功了。離我的夢(mèng)想自產(chǎn)自銷(xiāo)也更靠近了一步。

感悟：

通過(guò)這次的實(shí)踐，不論是在動(dòng)手、還是動(dòng)腦上。我都得到了很大的提高，

以實(shí)習(xí)做基礎(chǔ)，我制作出了自己的產(chǎn)品，也為自己的下一步計(jì)劃做好了準(zhǔn)備，在制作過(guò)程中，我也遇到了很多的麻煩，要不是老師和師傅的幫助，我也不可能會(huì)成功，所以在這里我要感謝我的老師和師傅，是他們讓我跨出了成功的一步，享受那份成功的喜悅，謝謝你們！謝謝！??！

第9篇 2500字第三學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

2500字第三學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第三學(xué)期的實(shí)習(xí)是有意義的，對(duì)我們的一生職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展道路更是做了良好的鋪墊。

在第三學(xué)期，我學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)用的電路，不論是理論還是實(shí)踐，都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，值得高興的是，在我有不明白的地方，我的老師和師傅都會(huì)及時(shí)的指導(dǎo)。

在和師傅學(xué)習(xí)動(dòng)力電的接法外，我還像他請(qǐng)教了額外的知識(shí)，學(xué)習(xí)制作充電器。

在有師傅和老師的指導(dǎo)下，我決定制作常用的電子產(chǎn)品（萬(wàn)能充），因?yàn)檫@種產(chǎn)品不單單就是一個(gè)焊接電路那么簡(jiǎn)單，而是它有一定的發(fā)展前途，如果我焊接成功，它就不是一種電子產(chǎn)品那么簡(jiǎn)單，更是一種電子商品。也是能夠創(chuàng)造出價(jià)值的電子商品，真正的適合產(chǎn)銷(xiāo)一體的模式。這也是我們的一種夢(mèng)想。

確立項(xiàng)課題：

在確立制作的課題后，我找到了生產(chǎn)的廠家，讓他們給發(fā)了萬(wàn)能充的部件及其電路圖。在貨到達(dá)后，在看電路圖有看不明白的地時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教師傅和老師，在原理弄明白后，我準(zhǔn)備動(dòng)工。

產(chǎn)品工作原理：

該充電器電路主要由振蕩電路本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理、充電電路、穩(wěn)壓保護(hù)電路等組成，其輸入電壓ac220v、50／60hz、40ma，輸出電壓dc4．2v、輸出電流在150ma～180ma。在充電之前，先接上待充電池，看充電器面板上的測(cè)試指示燈是否亮?若亮，表示極性正確，可以接通電源充電；否則，說(shuō)明電池的極性和充電器輸出電壓的極性是相反的，這時(shí)需要按一下極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)an1(測(cè)試鍵)才行。具體電路原理如下。

1．振蕩電路

該電路主要由三極管vt2及開(kāi)關(guān)變壓器t1等組成。接通電源后，交流220v經(jīng)二極管vd2半波整流，形成100v左右的直流電壓。該電壓經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器t的卜1初級(jí)繞組加到了三極管vt2的c極，同時(shí)該電壓經(jīng)啟動(dòng)電阻r4為vt2的b極提供一個(gè)正向偏置電壓，使vt2導(dǎo)通。此時(shí)，三極管vt2和開(kāi)關(guān)變壓器t1組成的間歇振蕩電路開(kāi)始工作，開(kāi)關(guān)變壓器t的1-1初級(jí)繞組中有電流通過(guò)。

由于正反饋?zhàn)饔?，在變壓器t的1-2繞組感應(yīng)的電壓通過(guò)反饋電阻r1和電容c1加到vt2的b極，使三極管vt2的b極導(dǎo)通電流加大，迅速進(jìn)人飽和區(qū)。隨著電容c1兩端電壓不斷升高，vt1的b極電壓逐漸降低，使三極管vt2逐漸退出飽和區(qū)，其集電極電流開(kāi)始減少，變壓器t的1-1初級(jí)繞組中產(chǎn)生的磁通量也開(kāi)始減少。在變壓器t的1-2繞組感應(yīng)的負(fù)反饋電壓，使vt2迅速截止，完成一個(gè)振蕩周期。在vt2進(jìn)入截止期間，變壓器t的1-3繞組就感應(yīng)出一個(gè)5．5v左右的交流電壓，作為后級(jí)的充電電壓。

2．充電電路

該電路主要由一塊軟塑封集成塊ic1(ylt539)和三極管vt3等組成。從變壓器t的1-3繞組感應(yīng)出的交流電壓5．5v經(jīng)二極管vd3整流、電容c3濾波后，輸出一個(gè)直流8．5v左右電壓(空載時(shí))，該電壓一部分加到三極管vt3的e極；另一部分送到軟塑封集成塊ic1(ylt539)的1腳，為其提供工作電源。集成塊ic1有了工作電源后開(kāi)始啟動(dòng)工作，在其8腳輸出低電平充電脈沖，使三極管vt3導(dǎo)通，直流8．5v電壓開(kāi)始向電池e充電。

當(dāng)待充電池e電壓低于4．2v時(shí)，該電壓經(jīng)取樣電阻r11、r12分壓后，加到集成塊ic1的6腳上，該電壓低于集成塊ic1內(nèi)部參考電壓越多，集成塊ic1的8腳輸出的電平越低，三極管vt3的b極電位也越低，其導(dǎo)通量越大，直流電壓(8．5v)經(jīng)極性轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)s1向電池e快速充電。由于集成塊ic1的2、3、4腳和電容c4共同組成振蕩諧振電路，其2腳輸出的振蕩脈沖經(jīng)電阻r16送至充電指示燈led1(綠)的正極，其負(fù)極接到集成塊ic1的8腳。在電池剛接人電路時(shí)，集成塊ic1的8腳輸出的電平越低，充電指示燈led1閃爍發(fā)光強(qiáng)。隨著充電時(shí)間延長(zhǎng)，電池所充的電壓慢慢升高，集成塊ic1的8腳輸出電壓慢慢升高，充電指示燈led1閃爍發(fā)光逐漸變?nèi)酢?/p>

當(dāng)電池e慢慢充到4．2v左右時(shí)，集成塊ic1的6腳電位也達(dá)到其內(nèi)部的參考電壓1．8v。此時(shí)，集成塊ic1內(nèi)部電路動(dòng)作，使其8腳電壓輸出高電平，三極管vt3截止，充電指示燈led1不再閃爍發(fā)光而熄滅，充滿指示燈led2(綠)由滅變亮。

3．穩(wěn)壓保護(hù)電路

該電路主要由三極管vt1、穩(wěn)壓二極管vdz1等組成。

過(guò)壓保護(hù)：當(dāng)輸出電壓升高時(shí)，在變壓器t的1-2反饋繞組端感應(yīng)的電壓就會(huì)升高，則電容c2所充電壓升高。當(dāng)電容c2兩端電壓超過(guò)穩(wěn)壓二極管vdz1的穩(wěn)壓值時(shí)，穩(wěn)壓二極管vdz1擊穿導(dǎo)通，三極管vt2的基極電壓拉低，使其導(dǎo)通時(shí)間縮短或迅速截止，經(jīng)開(kāi)關(guān)變壓器t1耦合后，使次級(jí)輸出電壓降低。反

第10篇 08—09學(xué)年第二學(xué)期建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1. 了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2. 了解設(shè)計(jì)院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3. 結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1. 了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

2023——2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：__省__市__路__號(hào)__金融中心9樓

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍uto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

六、實(shí)習(xí)心得

其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

第11篇 小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

小學(xué)期參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

摘要：小學(xué)期通過(guò)參觀不同的食品工廠，我的一些感想和收獲。

關(guān)鍵詞：樂(lè)事 雨潤(rùn) 龍徽 匯源 燕京 實(shí)習(xí)

通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)我收獲了很多。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)看到了一些曾經(jīng)只在書(shū)本上看到的機(jī)器及生產(chǎn)過(guò)程，我相信這對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握是很重要的，能讓我及時(shí)的消化所學(xué)的知識(shí)。其次，實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了食品工廠的生活，知道了員工在干什么，食品專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在干什么，也想到自己以后怎樣去工作。第三，實(shí)習(xí)讓我對(duì)食品行業(yè)更加了解，讓我真正樹(shù)立起了自己的目標(biāo)，也讓我清楚了自己應(yīng)該努力的方向。其實(shí)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的并不僅僅是以上這幾點(diǎn)，還有很多，比如食品的包裝，產(chǎn)品的銷(xiāo)售，企業(yè)文化的建立等等。

轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)期的參觀實(shí)習(xí)就結(jié)束了，隨著今后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，希望能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

第12篇 大二下學(xué)期金工實(shí)習(xí)報(bào)告

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

大二下學(xué)期剛開(kāi)始，我們專(zhuān)業(yè)便與眾不同起來(lái)，開(kāi)學(xué)的第十個(gè)周全部是金工實(shí)習(xí)。說(shuō)真的，剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，四個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，5月13號(hào)即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的5月13號(hào)，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——金工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。

好多人都有這樣的評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生好多都是高分低能，動(dòng)手能力太差勁了?？墒墙鸸?shí)習(xí)卻正好給我們學(xué)工業(yè)工程的同學(xué)們補(bǔ)上了這一課。在金工實(shí)習(xí)中，我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車(chē)床呀！我們想呀想直至把自己想到夢(mèng)里頭……所以，以前總也改不掉上課睡覺(jué)的毛病?，F(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看的到它們，摸的著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，我們心中的喜悅更是難以言表

我們班共分成三個(gè)組，我是g6成員。我們第一天的實(shí)習(xí)是車(chē)床，進(jìn)入車(chē)間后，一臺(tái)臺(tái)鐵家伙在我們的眼前靜靜的躺著。一時(shí)間，一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭。我感到“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨”。老師向我們介紹完“鐵家伙”的操作方法后，我們?cè)缇桶崔嗖蛔×?，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，雄赳赳，氣昂昂的想馴服這鐵家伙。我們的任務(wù)是把鐵圓棒磨成10cm小圓柱?？戳死蠋煹氖痉逗?，我們滿懷信心的打開(kāi)了機(jī)器的電源開(kāi)關(guān)。我頓時(shí)有一種手忙腳亂的感覺(jué)，不知道從何入手好。幸好是兩人一組，經(jīng)過(guò)一番摸索之后，我們才對(duì)機(jī)器的操作熟練起來(lái)。由于誤差很小，機(jī)器上的油很多，所以油很容易濺到身上。有一次鐵屑扎進(jìn)了我的手掌里，頓時(shí)我的手通紅起來(lái)?！昂?！不要緊！”，我勉勵(lì)自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就畏首畏尾的。就這樣忙了一天之后，我們的工作終于完成了。由于站了一天，回到宿舍非常疲憊。不過(guò)那只是身體的疲憊，精神確是倍受鼓舞?；叵氘?dāng)時(shí)工作之種種，不禁的感慨。

鍛工可是比焊工更刺激。當(dāng)我們把一塊上千度的，燒得透紅的鐵塊夾起來(lái)的時(shí)候，心便是提到了嗓子眼，生怕那可怕的家伙從手中的鉗子上掉下來(lái)，然后掉到鞋子上，然后再……想象是有一大串，可是我們還是平平安安地過(guò)來(lái)了，而且嘗試到了自己把那透紅的鐵塊砸扁了，可真牛呀！老師講，鍛造的鐵塊在1200——800度時(shí)才可以鍛，呵！又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)！

讓我感受最深的是數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)。早上，老師給我們介紹了一款比較舊的車(chē)床的基本性能和操作。聽(tīng)老師介紹的時(shí)候還以為很簡(jiǎn)單，不就是那幾個(gè)按鈕嗎！有什么難的！調(diào)刀具不也很簡(jiǎn)單。那知輪到自己操作時(shí)就錯(cuò)誤百出。我調(diào)了好半天才看到了刀尖在顯微鏡里的“影子”——蠢，不動(dòng)腦筋！結(jié)果還沒(méi)有調(diào)準(zhǔn)。我明白要精通一向技藝是要付出代價(jià)的，一定要躬身力行，自己動(dòng)手。假如只有理論沒(méi)有實(shí)踐，那就不能掌握所學(xué)的知識(shí)，不能體會(huì)其中的奧義。雖然老師經(jīng)常耳提面命的告誡我們，一定要?jiǎng)邮志毩?xí)，而沒(méi)有嘗到教訓(xùn)的我大多是只“看”不“練”。下午的編程練習(xí)，我收獲也不錯(cuò)。我是第一個(gè)成功在電腦上模擬出來(lái)的。雖然開(kāi)始有錯(cuò)誤，但這也是初學(xué)者難免的

以后的兩天都是在電腦前度過(guò)的。數(shù)銑和數(shù)線。前者是立體加工，后者是平面加工。它們的共同之處是現(xiàn)在電腦上處理好圖形，然后再生成程序輸入機(jī)器加工。老師都很好，很耐心的給我們講解，指出我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題和改正方法。最難處理的是進(jìn)刀口的位置。

就這樣，我們過(guò)了一半的金工實(shí)習(xí)時(shí)間

然后就是五一放假，有了足夠的時(shí)間給我們思考實(shí)習(xí)的種種收益。

小時(shí)侯總是奇怪那些容器是怎樣子造出來(lái)的。鑄造逐漸幫我解開(kāi)疑問(wèn)。原來(lái)很多容器和零件都可以用鑄造來(lái)完成。其實(shí)鑄造的工序比較簡(jiǎn)單，但是要完成好確比較難。特別是后期修補(bǔ)工作，需要很大的耐心和技術(shù)。由于要弄泥沙，所以那些愛(ài)干凈的人就難免會(huì)作一番思想斗爭(zhēng)。這對(duì)培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神很有幫助。我很喜歡鑄造，但是在所有的工種中，就是鑄工讓我們嘗到了“苦”日子，所以開(kāi)始的時(shí)候，許多同學(xué)都喊累了，然后我們就想什么時(shí)候才能熬到頭呀！可更重要的還是因?yàn)槊刻斓脑缙稹Ｎ覀優(yōu)榱瞬贿t到，每天早晨七點(diǎn)就起床了，可在原來(lái)最起碼也要晚二十分鐘，有的男生可能還要晚到半個(gè)小時(shí)。所以實(shí)習(xí)讓我們最頭疼的便是早起問(wèn)題。可是不知不覺(jué)中，我們已到了第二個(gè)周，早起已不再是什么困擾了，反而感覺(jué)，睡懶覺(jué)有點(diǎn)不好意思，虛度光陰了！實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間！

最后一天，雖然只有半天時(shí)間，但汽車(chē)指導(dǎo)老師講解給我們很多汽車(chē)零件盲一個(gè)完整的了解，也結(jié)束了大學(xué)生活唯一一次的實(shí)習(xí)。

短短十天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，沒(méi)有響徹云霄喝彩，惟有辛苦得來(lái)的喜悅。在這十日中，我學(xué)到了很多。耐心 ，是最重要的東西。不管做什么，我們都需要它

實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)即將和我們說(shuō)bye了，可我還真是有點(diǎn)舍不得，看看這些和我們相處了將近一個(gè)月的機(jī)床，我想它們?nèi)绻猩脑?，它們一定能夠感受到我們的難以割舍之情。

金工實(shí)習(xí)——再見(jiàn)了，謝謝你讓我在快樂(lè)中學(xué)到許多知識(shí)！

第13篇 2023年終第一學(xué)期金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文

因?qū)W校安排，我有幸與2023年度學(xué)期在學(xué)校內(nèi)的工程訓(xùn)練中心內(nèi)進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)使我收獲很多。

眾所周知的是，__是一所工業(yè)城市，其工業(yè)是非常發(fā)達(dá)的。我校的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是依靠本地的行業(yè)背景發(fā)展而設(shè)立的。所以，我又一次感受到了這座城市的工業(yè)氣息，并深深的為我校而自豪。在工程訓(xùn)練中心，我對(duì)現(xiàn)代化工廠里的機(jī)床設(shè)備有了比較深入的了解，我想，這是一份既辛苦又有技術(shù)含量的工作。進(jìn)行這樣的培訓(xùn)是有好處的。

實(shí)習(xí)天師傅給我們講述了在金工實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的內(nèi)容以及對(duì)我們的培訓(xùn)計(jì)劃，到下午時(shí)，我們就正式開(kāi)始了為期三周的實(shí)習(xí)。三周內(nèi)，我們實(shí)習(xí)了鍛造、鑄造、刨削、銑工、磨工、鉗工、車(chē)工、焊接、電氣、數(shù)控、拆裝等工種。過(guò)程中，師傅們?nèi)稳徊粩嗟膹?qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并一再要求我們穿好勞保服，動(dòng)手之前先認(rèn)真聽(tīng)講，看安全操作規(guī)范。確實(shí)，經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我們掌握了一些工程技能的基本知識(shí)，并可以運(yùn)用一些的鋼鐵的加工技術(shù)。

在我們實(shí)習(xí)的所有工種之中最累的恐怕就是鉗工了。我們加工的零件，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可是既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。這個(gè)主要是人工加工，我們可以學(xué)會(huì)到真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。拿起銼刀，不能求速度，搖擺對(duì)姿勢(shì)，拿穩(wěn)銼刀，慢慢挫，不能心急，稍不留心，挫出來(lái)的工件表面就會(huì)不平整就不合格。就天下來(lái)，我只是把四個(gè)面的銹挫掉而已，而在接下來(lái)的兩天里我都重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，要把它磨到適合的尺寸，這是非常的考驗(yàn)我們的。終于，在第三天結(jié)束的時(shí)候，我們開(kāi)始劃線、鉆孔、鉆螺紋。終于，在第四天的時(shí)候，我的工件磨好了，付出的艱辛，只有我自己知道，可我仍然非常高興。

所有工種里，最有高科技含量的恐怕就是數(shù)控了。它包含了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)程序中的編程技術(shù)，不需要人工操作，只需輸入程序。它控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械變量，由于采用的計(jì)算機(jī)代替原有裝置，使輸入的數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、處理、運(yùn)算邏輯的判斷等各種控制機(jī)制均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件完成。

雖說(shuō)我現(xiàn)在才大一，可我們不僅需要師傅那樣滴滴入微的把要做的告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)，這樣，我們才可能勝任更多的挑戰(zhàn)。今后的新技術(shù)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，有很多領(lǐng)域是我們沒(méi)有接觸過(guò)的，只有敢于嘗試才會(huì)有所突破，有所創(chuàng)新。

三周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我們不敢說(shuō)會(huì)做合格的工人，我們認(rèn)真完成了師傅的每一個(gè)任務(wù)，而三周不全是我們接觸的操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們的某種能力，更需要的是我們每個(gè)人結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次的實(shí)習(xí)能達(dá)到真正的目的。

第14篇 學(xué)生學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說(shuō)是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開(kāi)

始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過(guò)課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來(lái)短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。

白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對(duì)民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級(jí)制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽(tīng)課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽(tīng)課活動(dòng)從未間斷過(guò)，每天至少聽(tīng)課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來(lái)的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過(guò)得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長(zhǎng)。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問(wèn)自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無(wú)法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。

第15篇 5200字大三上學(xué)期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

5200字大三上學(xué)期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)聽(tīng)工程技術(shù)人員的介紹和對(duì)企業(yè)以及企業(yè)生長(zhǎng)線的參觀，增加對(duì)無(wú)機(jī)非金屬材料的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)已學(xué)課程的理解，為今后學(xué)習(xí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1.小野田水泥廠

2.中材科技南京玻纖院（sinoma）

3.大地建設(shè)集團(tuán) and 恒基攪拌站

4.旭建 and 鑫翔

三、實(shí)習(xí)報(bào)告

（1）第一天—小野田水泥廠

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)第一天，我們只去了一家企業(yè)，比較遠(yuǎn)，在棲霞區(qū)呢，早上9點(diǎn)不到上車(chē)，一個(gè)多小時(shí)才到。

去的企業(yè)叫江南小野田水泥廠，這還是我第一次參觀與我們專(zhuān)業(yè)比較相關(guān)的企業(yè)，大家都挺興奮。查閱資料得到以下信息：江南小野田水泥公司生產(chǎn)規(guī)模為日產(chǎn)熟料4000噸，年產(chǎn)水泥135萬(wàn)噸；占地面積49公頃（礦山除外）；自備一座凈化水能力為15000噸/日的自來(lái)水廠和一座4.2萬(wàn)噸級(jí)的散裝水泥專(zhuān)用碼頭。江南-小野田水泥有限公司通過(guò)引進(jìn)國(guó)外最先進(jìn)的技術(shù)、工藝和設(shè)備，從石灰石及砂巖粉砂巖的開(kāi)采、破碎，生料制備，熟料煅燒，水泥粉磨到成品出廠，全部實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化。公司由中日雙方共同管理。公司領(lǐng)導(dǎo)清楚地意識(shí)到世界先進(jìn)水平不僅僅體現(xiàn)在技術(shù)和設(shè)備上，而且體現(xiàn)在高素質(zhì)的人才和高水平的管理上。

剛到水泥廠，第一感覺(jué)是荒涼、噪音有點(diǎn)大、不怎么干凈，畢竟是生產(chǎn)水泥的企業(yè)，學(xué)過(guò)混凝土科學(xué)的，記得水泥生產(chǎn)那“兩磨一燒”，環(huán)境不好可以理解。首先見(jiàn)到了帶我們參觀的工程師，一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議拉開(kāi)一天實(shí)習(xí)的帷幕。水泥廠確實(shí)比較吵，一群人跟著工程師“導(dǎo)游”，很多都聽(tīng)不清楚，靠自己去理解。影響很深的是那個(gè)水泥回轉(zhuǎn)窯，在書(shū)上也看過(guò)，親自看過(guò)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那么的壯觀，無(wú)比的給力。作為消耗最大的材料——水泥，生產(chǎn)起來(lái)也很霸氣哦。那么巨大的圓柱形，直徑得有幾米吧，高懸在幾米的高空，1分鐘幾圈的速度勻速旋轉(zhuǎn)，站在地點(diǎn)上一陣陣的熱的空氣從上面?zhèn)鱽?lái)，1450攝氏度！水泥回轉(zhuǎn)窯里面是1450度的高溫，那是怎樣的一種高溫，難怪幾米之外依然能感覺(jué)到熱浪一陣陣的。老師介紹，右邊噴進(jìn)煤粉，在里面燃燒，還有十幾個(gè)向窯噴冷空氣讓窯受熱均勻的冷卻裝置，日產(chǎn)4000噸啊，了不起。然后還參觀了一些研磨、粉碎的場(chǎng)所，都是很大的，日產(chǎn)那么大的量不那么大地方還真不行。臨近中午去了指揮控制室，一路上其實(shí)很少見(jiàn)到工人，看了控制室才知道原來(lái)這家企業(yè)是高度自動(dòng)化的，控制室里面真有“決勝千里之外”之功效，效率無(wú)疑提高了很多很多~

中午在江南水泥本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理廠吃的飯，吃過(guò)飯看了那個(gè)原料的采集，巨大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)式的建筑，里面堆滿了原材料，一個(gè)很大的機(jī)械手在采集礦石，而且礦石堆上下都采，使得礦石不會(huì)來(lái)自一個(gè)地方，那會(huì)導(dǎo)致性能偏向一個(gè)程度。什么樣的礦石都有一些，平均一下性能就會(huì)很好。旁邊同學(xué)說(shuō)了一句，在機(jī)械面前真心感到是多么的渺小，我表示贊同。出來(lái)時(shí)候正好運(yùn)原料進(jìn)來(lái)，類(lèi)似火車(chē)的車(chē)輛運(yùn)的，那個(gè)鐵軌不是開(kāi)火車(chē)的啊，原來(lái)是運(yùn)礦石之類(lèi)的。最后去了江邊，滔滔江水，寒風(fēng)很小，不錯(cuò)的天氣。江邊有一個(gè)專(zhuān)門(mén)運(yùn)水泥上船的碼頭，只不過(guò)去的時(shí)候沒(méi)有看到運(yùn)上船是什么樣子，不過(guò)碼頭倒是很全面的看了一下，大部分都了解到了，然后還班級(jí)合影留戀一下。

不早了，第一天的實(shí)習(xí)到此結(jié)束了，水泥熟料的生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)鹊?，我們大致看了一下，原?lái)“書(shū)本得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

（2）第二天——中材科技南京玻纖院（sinoma）

回來(lái)后登錄南京玻纖院官方網(wǎng)站，重新看了一下今天參觀的企業(yè)，得到一下信息：

2001年12月，中材科技股份有限公司成立，我院的主要經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)進(jìn)入中材科技，成為其經(jīng)營(yíng)母體。2023年11月，中材科技在深圳證券交易所上市。目前中材科技南京業(yè)務(wù)和南京玻纖院實(shí)施一體化管理。

我院是國(guó)家無(wú)機(jī)非金屬新材料領(lǐng)域的重點(diǎn)企業(yè)，主要從事連續(xù)玻璃纖維、礦物棉、特種玻璃纖維及織物、非通訊光導(dǎo)纖維及制品的綜合研究開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)生產(chǎn)，具有顯著的技術(shù)實(shí)力和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，一直引領(lǐng)著中國(guó)玻璃纖維技術(shù)的發(fā)展方向。我們擁有高性能玻璃纖維制品制造業(yè)、玻璃纖維工程服務(wù)業(yè)和國(guó)防軍工配套業(yè)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；萬(wàn)噸級(jí)玻璃纖維池窯拉絲工藝及裝備技術(shù)、礦物纖維工藝與裝備技術(shù)、特種玻璃纖維設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、纖維預(yù)成型體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、玻璃微纖維濕法工藝及裝備技術(shù)、玻纖濾料工藝與裝備技術(shù)以及非通訊光學(xué)纖維及制品設(shè)計(jì)制造技術(shù)七項(xiàng)核心技術(shù)；高溫過(guò)濾材料產(chǎn)業(yè)、玻纖工程建設(shè)集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)、特種纖維織物產(chǎn)業(yè)、玻璃微纖維濕法制品產(chǎn)業(yè)、特種玻璃纖維產(chǎn)業(yè)、玻纖涂覆制品產(chǎn)業(yè)、非通訊光纖制品產(chǎn)業(yè)等九個(gè)產(chǎn)業(yè)。

早上坐車(chē)到了位于雨花臺(tái)的中材科技南京玻璃纖維研究所，雖然我們專(zhuān)業(yè)不是嚴(yán)格的玻璃纖維，但是同為無(wú)機(jī)非金屬材料我想還是值得一看并且會(huì)有很大的收獲。首先看了約20分鐘的短片介紹南京玻璃纖維研究所，看的我們熱血沸騰，內(nèi)心激動(dòng)不已。南京玻璃纖維研究所是國(guó)內(nèi)玻璃纖維領(lǐng)域的龍頭，成果斐然，技術(shù)水平高?？赐甓唐笪覀?cè)谄髽I(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下直接去了車(chē)間參觀，是生產(chǎn)一種圓管，圓管有一根根線外層裹一層薄膜構(gòu)成，車(chē)間拉著像線一樣的一根根線狀物，因?yàn)檐?chē)間太吵沒(méi)有完全聽(tīng)清楚工程師的介紹。不過(guò)出車(chē)間之后工程師拿著兩種成品，原來(lái)是代替石膏用來(lái)固定骨折什么的，既方便又快捷又環(huán)保，表示很佩服。然后參觀了比較核心的一個(gè)館，關(guān)于非通信玻璃纖維的，大家真的大飽眼福哈。直徑大概只有1毫米的玻璃纖維，卻是非常的亮，強(qiáng)度也比較大，導(dǎo)光也非常的好。除此之外，還有在內(nèi)窺鏡等等上面的應(yīng)用，好多說(shuō)不出來(lái)，但是讓眼球看不過(guò)來(lái)，技術(shù)啊，多么先進(jìn)的技術(shù)。

中午回江寧校區(qū)吃飯，好久么有回去過(guò)了，好好地吃了一頓并在駿園坐了一會(huì)。下午去了江寧校區(qū)旁邊的南京玻璃纖維的一家工廠，里面是生產(chǎn)隔膜的。從漿體到實(shí)體，然后烘干、傳送等等，最后制作成成品，包裝好直接可以銷(xiāo)售?？吹搅艘粭l完整的生產(chǎn)線，不是很復(fù)雜但是也不是那么直白。每一步都需要完美的契合才嫩讓生產(chǎn)線健康地運(yùn)行下去，中途看到了換膜卷，工程師特地讓工人展示出來(lái)給我們看的，跟工人聊了一會(huì)知道那一卷是500公斤，好重！成品用途很多，比如電池里面的隔膜等等，很重要的一種材料，還是第一次在車(chē)間看到完整的生產(chǎn)線，滿足。結(jié)束之后就坐車(chē)回來(lái)了。

參觀南京玻璃纖維研究所很有收獲，既有科技技術(shù)方面的，也有工業(yè)生產(chǎn)上的。不同人的有不同的感受吧，其實(shí)看到工人很機(jī)械的包裝那個(gè)隔膜時(shí)候，周?chē)瑢W(xué)議論要是每天做那個(gè)肯定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。我表示贊同，父母送我們來(lái)大學(xué)，大部分應(yīng)該是不想我們從事這些很機(jī)械的工作吧。學(xué)好文化知識(shí)，但是從事了一行就盡自己的全力做好。

（3）第三天——大地建設(shè)集團(tuán) and 恒基攪拌站

回來(lái)之后，帶著沒(méi)有散去的激動(dòng)百度了大地建設(shè)集團(tuán)，得到如下信息：南京大地建設(shè)集團(tuán)始建于1953年，1994年被建設(shè)部列為現(xiàn)代企業(yè)制度試點(diǎn)企業(yè)，1996年成立集團(tuán)公司，2023年實(shí)現(xiàn)國(guó)退民進(jìn)整體改制。集團(tuán)公司下轄近30家子、分公司，足跡遍布海內(nèi)外。相關(guān)產(chǎn)品有：集保溫減排隔熱為一體的外裝飾“文化石”貼面材料長(zhǎng)年遠(yuǎn)銷(xiāo)日本，年產(chǎn)量達(dá)數(shù)百萬(wàn)m2；中法合資“世構(gòu)體系”是我國(guó)首創(chuàng)“房屋預(yù)制工廠化”體系，獲建設(shè)部首肯并在全國(guó)市場(chǎng)推廣；江蘇省首家為地鐵配套的“管構(gòu)片”廠生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力2萬(wàn)環(huán)（24公里）；以及鋼構(gòu)、商品砼、干拌砂漿等產(chǎn)供銷(xiāo)一體化大大加快了企業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

一大早像前兩天9點(diǎn)上車(chē)出發(fā)出去實(shí)習(xí)，今天去的比較遠(yuǎn)，在江寧一個(gè)挺偏遠(yuǎn)的地方，坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到。第一映像就是大，很大很灰色的感覺(jué)，到處都是混凝土以及混凝土制品。參觀的第一個(gè)車(chē)間是做模具還有模具成品的，工程師介紹其中一種梁，是應(yīng)用于橋梁中的，12米那么大的梁，一根一根堆在那里，表示很震驚。每一根基本都一樣，整齊劃一。然后看到一條好長(zhǎng)的槽，槽兩邊都可以放模具，有一個(gè)模具放在里面，聽(tīng)介紹說(shuō)倒入水泥就可以生產(chǎn)了。然后看到4條生產(chǎn)線，每一條真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，還冒著熱氣。工程師自豪的說(shuō)道，臨近兩條是法國(guó)進(jìn)口的，遠(yuǎn)的兩條是他們自主研發(fā)出來(lái)，了不起啊，學(xué)以致用嘛。每一條都是69米，正常情況下幾個(gè)小時(shí)就可以制成，那么巨大的東西就這樣快速有效率的被生產(chǎn)出來(lái)了。

接著看了一個(gè)墻磚的生產(chǎn)基地，原來(lái)用于家里裝潢的磚是這樣生產(chǎn)的，以前覺(jué)得好神奇，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前是多么的直